室内装饰设计中的绿色环保理念

室内装饰设计中的绿色环保理念
室内装饰设计中的绿色环保理念

室内装饰设计中的绿色环保理念

摘要:由于现代住宅空间有限、居住环境不同、人们需求观念相异等因素存在,室内设计就需要综合考虑。而绿色环保作为家居设计的重要因素,对室内装潢设计有着重要的指导价值与现实意义。基于此,文章中以绿色环保作为家居设计的研究对象,展开了充分探讨。

关键词:室内设计;绿色环保;生活;空间;理念

Abstract: interior design needs comprehensive consideration oflimited modern residential space, different living environment and factorsof people different concept, and the green environmental protection as the important factor of household design, interior design has an important guiding value and practical significance. Based on this, the article take the green environmental protection as household design object of study, launched a full discussion.

Key Words: interior design; green environmental protection; life; space; concept 室内设计一般都会有着一个大致走向,有倾向于艺术感觉、立体空间感、

舒适感觉、生活品味等方向路线。但不论现代家居如何设计,都应当遵循绿色环保理念。一方面,绿色环保对人的衣食住行、身心健康有着重要影响,即影响着人们在家中活动的整体舒适感与生活质量。另一方面,绿色环保对促进现代社会建设实现可持续发展战略有着浓厚的指导意义。因此,为了使得人类生活空间与社会建设发展背景下的人文环境实现协调发展,就应当正确认识绿色环保在家居设计的重要指导意义与价值。

一、绿色环保理念在家居装潢设计中的价值体现

(一)绿色环保既健康又经济

随着现代生活质量的提高,人们物质生活标准要求与精神需求不断提高,生活理念由此发生了扭转与转变,所以绿色环保理念在现代家居设计中被逐步深入人心。同时,在现代生活环境下,我们能够随时成为环保建设的缔造者。如,随着餐桌塑料制品的淘汰,更新换代成为了陶瓷制品,既环保又放心;平时出门在外活动时,尽量步行而非用机动车代步,既健康又环保;尽量多用节能产品,既省资源又降低成本。

(二)提高生活质量

绿色环保主题班会

绿色环保主题班会 绿色环保主题班会 [活动主题]:绿色环保 [活动地点]:教室 [活动目的]: 1、提高学生环保意识,改变不良生活习惯; 2、让学生意识到保护环境的重要性,从自己做起,从身边的小事做起。 [活动起因]: 我们发现部分同学的环保意识淡泊,不良的卫生习惯和破坏校园环境卫生的情况还屡屡出现。希望通过此次班会,唤起全体同学对环境教育重要性的认识,增强环境保护意识,自觉得爱护环境、保护环境,切实地从身边的小事做起,创设一个干净整洁的社会环境。此外,希望通过这次活动能够展示同学的才能,锻炼同学的组织能力,增进相互间的了解,并培养相互间的协作意识。 [活动过程]: 1、主持人阐明这次活动的目的,引入主题 2、主持人发言宣布活动开始 主持人:我们发现部分同学的环保意识淡泊,不良的卫生习惯和破坏校园环境卫生的情况还屡屡出现。下面我们就对于这些事进行讨论。

3、学生对于这些事进行自由发言 生1:对我们来讲是可耻的。 生2:保护环境,从小事做起,从我做起。 生3:保护环境,人人有责。 生4:举手之劳,参与环保,创建绿色校园。 生5:当你看到地上有一纸不防捡起来。这虽然是一件小事,但它能使你快乐起来。 4、主持人对于发言进行小结。 主持人:大家说得很有道理,“保护环境,人人有责”,“保护环境,从小事做起,从我做起”,“捡起一纸能使你快乐起来”。同学们,那就看我们的行动吧。请同学想想,说说自己身边发生影响环境卫生的事例。同学共同讨论一下在同学们身上哪些不文明行为是需要改进的?我们如何来保护身边的环境? 5、以小组为单位进行讨论 6、小组代表发言 生1:要做到随手关灯,不浪费资源。 生2:见到垃圾随时捡。 生3:不随地吐痰,注意个人卫生。 生4:每个人都要管好自己的“小天地”。 生5:卫生角应该保持干净、整洁。

校园绿色环保演讲稿4篇

校园绿色环保演讲稿4篇Campus green environmental protection speech 编订:JinTai College

校园绿色环保演讲稿4篇 小泰温馨提示:演讲稿是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。演讲稿是进行演讲的依据,对演讲内容和形式的规范和提示,体现着演讲的目的和手段,用来交流思想、感情,表达主张、见解;也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等;同时具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用,可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者,使他们信服并在思想感情上产生共鸣。本文档根据演讲稿内容要求展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。 本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1:校园绿色环保演讲稿 2、篇章2:校园绿色环保演讲稿 3、篇章3:校园绿色环保演讲稿 4、篇章4:绿色校园英文演讲稿 身为校园的主人,怎能不爱护校园环境呢,争做绿色环保小卫士,为社会环保做好榜样。下面就由小泰为你分享校园绿色环保演讲稿,欢迎欣赏。

篇章1:校园绿色环保演讲稿 今天我要讲的是保护环境的演讲稿,题目是《保护环境 是不容推御的责任》,让我们想一想,自从人类诞生以来, 一切的衣食往行及生产、生活有哪一样离得开我们生存的环境,我们生活在地球上,然而地球并不是有我们生存,还有很多很多的动物植物,所有生物的生存,又有哪一样离得开地球上的大气、森林,海洋、河流、土襄、草原呢?地球就是由所有的 生物组成了错综复杂而关系密切的自然生态系统,这就是人类赖以生存的基本环境。 然而,保护环境的演讲稿,就是这样供人类生存的环境,却总是被人类自己所破坏。人类把文明的进程一直滞留在对自然的征服掠夺上,却从来不曾想到对哺育人类的地球给予保护和回报,我们人类在取得辉煌的文明成果的同时,对自然的掠夺却使得我们所生存的地球满目疮疤,人口的增长和生产活动的增多,也对环境造成冲击,给环境带来压力。 地球上人类、生物和气候、土壤、水等环境条件之间存 在着错综复杂的相互关系,就好比我们人体的各个器官、各种机能之间都是需要保持平衡是一样的,你想想,我们人类身上的某个器官坏了,人就会生病,就会痛苦不已,其实地球也是如此,一旦失去了生态平衡,便会产生种种不良后果。因为人

绿色环保创业计划书.doc

绿色环保创业计划书 随着环保意识的不断深入人心,各行各业开始重视和引入绿色环保理念,绿色包装简约设计将是未来包装行业的发展方向。以下是我为大家整理的关于,给大家作为参考,欢迎阅读! 篇1:绿色环保活动 一、活动背景: 随着世界各国经济的快速发展和生产力水平不断提高,人类对环境的影响越来越大,环境问题已日益的尖锐化。严重的生态破坏和环境污染已成为当代人类面临的重大问题。作为当代大学生我们应该为环保做些实事,在志愿者服务活动周,我们更应该做好绿色环保活动。 二、活动目的: 1、增强我校学生参与环保的意识 2、保护我们学校以及周边的的环境 3、培养打学生养成爱护环境,保护环境的意识 4、增强全校师生的环保意识 三、活动意义: 通过这次活动提高我校学生的环保意识,把环境保护的理念贯彻到我们日常生活中来,提高我校学生的综合素质,但是真正检验我们对环境的贡献不是言辞,而是行动。"虽然我们现在做得只不过是一些微小的事,但是我坚信要是我们人人都有保护环境的责任心,从自己做起,从小事做起,携手保护我们的家园,大自然会给人类应有的回报,让人类能在温暖的摇

篮——草原上小憩;在慈祥的笑脸——天空下成长,在爱的源泉——河流中沐浴。 四、活动时间: .12.1 五、活动地点:森林公园 六、活动参与人数:30人左右 七、活动流程: 1、活动前期(1)取得校方各级领导的支持(2)在教学楼附近进行海报,图板展出宣传。征集参人员与活动,写好环保标语.积极配合组织部完成活动任务。(3)买好所需的物品 2、活动中期(1)人员分配(2)注意安全问题 3、活动后期(1)对活动工作得失进行总结(2)将所拍的照片进行展览,让大家在很轻松的环境下了解我们周围的环境现状。八、活动中应注意的细节和问题:1、参与人员必须能够吃苦耐劳,不怕脏,不怕累。2、注意交通安全,上下车要有秩序。3、严格服从负责人的安排,不准单独行动。 九、活动经费预算车费:30元活动总计经费:120元 篇2:校园绿色环保单车 一、项目概要 本计划是经过分析当前国内自行车出租市场的发展形势,针对现在沈阳农业大学校园自行车管理现状,及交通设施配置状况,结合沈阳农业大学"十二五"期间校园基本建设的总体目标与主要任务而提出制定的。 项目名称确定为"绿行校园单车租赁服务公司"。取"绿色单车、快乐出行"的寓意。公司性质定位于校园服务类上,以在校大学生、职工(及职工家属)为主要消费群体,主要依靠租金来获取利润。公司在主营租赁服务

爱我校园绿色环保学生倡议书

爱我校园绿色环保学生倡议书 亲爱的老师们、同学们: 你们好! 阳光明媚,空气清新,鸟语花香是我们梦寐以求的校园环境,每个人都希望在一个清洁、舒适的环境中学习生活,健康成长。多年来,我校一直倡导绿色文明,营造人文和谐的育人环境。但是,肆意浪费,乱扔乱倒,不文明就餐等现象却时常出现在同学们身边。 再过几天,就是建国六十周年大庆。为创造优美整洁的育人环境,减少疾病发生,以全新的面貌、崭新的姿态迎接国庆的到来,我校少先队大队部成立了一支“校园环保小卫队”,他们发扬不怕苦、不怕累、不怕脏的优良传统,用实际行动维护着校园环境卫生,唱响了校园“和谐音符”。今天,特向全校师生发出以下倡议: 1、争做文明人,养成讲卫生的好习惯。不随地吐痰,不乱扔垃圾,主动清理地面和墙壁上的污垢;不带外面购买的食物和一次性餐盒进入学校,不乱丢手中的塑料包装袋;午餐后,及时打扫就餐区环境卫生;尽量少用或不用一次性塑料用品。 2、以节水、节电、节粮为荣,随手关紧水龙头,节省每一度电,珍惜每一粒粮食。

3、主动捡拾丢在地上的垃圾。养成“文明清洁”的良好习惯,共同创建一个美丽的校园。 4、爱护公物,不在桌椅、墙体上乱涂乱画,爱护校园内的一草一木。 5、坚持每天清扫教室和室外清洁。 6、人人都是环保卫士,做绿色宣传员,看见不文明现象及时劝说和制止。 美丽的环境需要大家共同营造,文明的习惯靠平时一点一滴地养成。在此,“校园环保小卫队”向大家郑重承诺,他们会多一些责任感,多弯一下腰,多伸一次手,充分发扬不怕苦、不怕累、不怕脏的优良传统,创造一个美好的学习、生活环境,为建国六十周年献礼! 敬爱的老师、亲爱的同学们,让我们用真挚的热情传播环保理念,用切实的行动肩负起环保重任。爱祖国从自己做起!从身边的小事做起! 环境是我们人类及自然界所有生物赖以生存的基础。爱护地球、维护生态、保护环境是每一个公民义不容辞的责任。然而,环境保护是一项系统工程,需要大家的参与和配合,需要你我他的共同努力。因此,我提出倡议: 一、大力宣传普及环境保护知识,提高广大公众的环保意识,结合与环境有关的纪念日,在社区及公共场所宣传环保,参与社区的环保实践和监督。

关于绿色环保理念的调查报告

关于绿色环保理念普及现状的调查报告 小组名单:田利明,周洁,陈永平,王俊华, 陆荣理,肖伟斌,成谷强 单位:南华大学营销091班 完成时间: 2011-6-29

目录 一、摘要 (1) 二、调查概况 (2) 1.研究背景及目的 (2) 2.研究内容 (2) 三、研究方法 (3) 四、大学生调查结果 (4) 1不同性别对碳付费的意愿情况 (4) 2不同学科对全球变暖的关心程度 (5) 3不同性别对环保活动的实践情况 (7) 4大学生对参加不同环保组织的意愿度 (8) 5大学生垃圾分类的现实状况 (9) 6性别对购买环保产品的意愿情况 (11) 7了解环保知识的意愿情况 (13) 8媒体对大学生的环保意识的影响程度 (18) 9形成环保意识的主要渠道 (19) 五、结论及建议 (23) 附录一关于绿色环保理念普及现状的调查报告 (26) 附录二问卷的原始统计数据 (27)

一、摘要 20世纪以来,人类社会面临着自然资源日益匮乏和环境过度破坏的严重困扰。空气的污染、全球气候的变暖,再加上地面资源的不合理开采等诸多环境问题给人们的生活带来了严峻的挑战。经济的发展受到了束缚,人们的生活环境质量失去了保障。 为了了解现代生活中人们的个人环保意识、责任及践行度,从而推广环保意识的普及,本调查小组选取了当代思想较为开放的大学生进行了一次全方位、深层次的调查,主要为访问、问卷、面谈等调查方式,本次调查发放问卷数量为99份,其中有效问卷为98份,有效率达98.9%。从对环保问题的认识来源、关注程度、行动力度和责任等方面的调查分析. 我们发现:现代大学生中74.7%对一定的碳费用可以接受意识较强、在全球变暖达成共识的同时,经济类专业对其关注程度较低于理工类的,大学生对环境及相关问题认识来源渠道有限,环境意识不强,社会环保实践单一,行动力度弱、媒体没能更好的发挥其作用等环保结论,最终使我们认识到了必须加强绿色消费教育理念、扩展环保知识来源渠道,及加强学校等多方社会组织责任是发展环境友好型,走可持续发展必经之路。

学校绿色环保计划

2017学年第二学期 学校绿色环保工作计划 悦贤小学 据调查,校园的能源浪费及污染主要表现在以下几个方面: 一、水电浪费我们来看看这些水电浪费的现象吧:有一些老师上完课,不关投影仪就走——并非一两次忘记了,而是长期这样;教室里,大白天经常也是灯火通明;寝室里,最常见的是,人不在,电脑却都常期处于开机状态;半夜里,若大的校园,上百盏大功率的路灯彻夜亮着;走廊里的灯,经常是二十四小时开着;有的宿舍,早上开的灯,走时忘了关掉,就那样一直亮一整天直到晚上;自来水管开了忘关或关的不紧,大量的水便哗啦啦地流着;洗衣服时,小小的衣服漂了无数遍,大盆大盆的水毫不犹豫地泼了出去。。。。。。这一切,都让人不寒而栗!据有关资料统计,在广州,学校用水占全部城市用水的13%,用电占6%。足见这绝对不是一个小数目。对全国来讲,绝大多数学校,由于条件差、资金相对不足,再加上认识不到位,所以投入到校园节能设备改造中的资金可以说是少之又少。另一方面,由于管理方面的问题,学校的长明灯、长流水也屡禁不止。学校厕所用水和学生洗刷用水浪费情况可以说十分严重。在用电上,教师用电开关不合理,一般一个开关控制2—4支灯管,减少了布线的麻烦,却造成了长期的浪费,所以许多时候,一个人在教室,也要开全教室的灯。另外随手关灯、随手关掉用电器开关的还没能够真正成为自觉,也是造成浪费的一个重要原因。 二、纸张浪费随着人们经济收入、生活水平的提高,敬惜字纸的良好传统已经一去不复返了。为了追求作业的整洁,写错字要撕掉,写的潦草要撕掉,大量的被随意撕掉的废纸被丢弃。大量的考试和复习资料,也是造成纸张浪费

的重要因素。 三、粮食浪费现在校园中粮食浪费可以说触目惊心。在学生食堂,我们总可以在餐桌上看到学生就餐后留下来的剩饭剩菜,有的馒头仅仅只咬了一口,菜只吃了一半。在路上、垃圾池里,经常可以看到学生随手丢弃的半边火烧、整个的馒头、成根的油条。有的学校附近居民区的居民会不定期的到学校里捡拾学生丢弃的馒头等来喂猪、喂狗。 四、白色污染现在的校园污染,同社会污染一样,更多的是白色垃圾的污染。学生的食品包装更多的是使用一次性塑料袋和快餐盒。众所周知,这两样东西,基本上都是很难降解的。是造成生活污染的最大的污染源。另外还有相当数量的一次性快餐盒、方便面袋、冰糕袋等等。而一次性卫生筷的消耗也是相当惊人的。 五、噪声污染学校噪声污染,主要存在于学生课间的喧闹声、教师大声讲课和校园高音喇叭。而其中以校园高音喇叭所产生的噪声污染最为突出。另外,几乎所有学校都安排有课间操、升旗仪式、不定期校会。这些都会不同程度的产生扰民。所有这些,也仅仅是校园能源浪费和污染环境中表现比较突出的几个问题,还有许多方面需要学校进一步来治理和改进。作为担负着培养未来建设者、环境保护者重任的学校,加强学生思想道德教育、加强节能环保意识教育,加强学校管理水平,减少污染,杜绝浪费,实在是一个不容忽视的重要课题。 开展全面的节约用电教育,要求每一位学生及教师要从自身做起,从身边小事做起,节约每一度电:人走灯灭、及时关机和切断电源。把节约用电溶入学生和教师的综合素质考评中,从根本上改变学生及教师用电浪费的局面。号召全校师生动员起来,集体为节约用电,建设绿色可持续发展社会贡献自己的

VI设计流程

■接触沟通 乙方了解甲方品牌现状及需求 - 双方沟通工作内容、明确服务流程 - 乙方组建工作团队 ■签约合作 双方对工作内容进行商榷 - 双方商讨服务周期、项目费用及其他细节 - 双方签约,甲方支付合作总额的50%作为预付款 ■标志设计前期准备 - 收到项目预付款汇款凭据后,公司迅速组成项目小组 - 并就项目设计作具体的沟通分析 ■标志设计修改、确认 - 乙方按照合约确定的设计周期提供设计方案供甲方确定 - 甲方如有修改意见,乙方将按照要求进行修改,直至甲方签字确认 ■VI手册基础部分修改、确认 - 甲方支付第二笔款项——合同总款的30% - 乙方收到款项后,按照合约确定的设计周期提交标志组合、辅助图形、辅助色等基础部分设计 - 甲方如有修改意见,乙方将按照要求进行修改,直至甲方签字确认 - 乙方根据甲方确定的如上内容完成VI手册基础部分设计 ■VI手册应用部分修改、确认 - 乙方按照合约确定的设计周期向甲方提交VI手册应用部分 - 甲方如有修改意见,乙方将按照要求进行修改,直至甲方签字确认 ■合约完成 - 乙方向甲方提供VI手册彩喷稿 - 甲方向乙方结清尾款——合同总款的20%后,乙方提交电子文件 二、视觉应用要素设计的准备工作 ■应用要素项目的现状调查 现状项目的收集分类: 对现有应用要素的项目收集的,主要集中于以下项目内容: 其一,事务用品类,如名片、各式文书等。 其二,广告促销类,如小手册、电视广告、公告资料等。 其三,标识招牌类,如旗帜、各类导引标识等。 其四,运输工具类,如运输卡车、拖车等。 其五,商品包装类,如商标、包装纸等。 其六,员工制服类,如徽章、工作服等。 其七,建筑环境类,如外观、办公室等。 其八,展示典礼等,如纪念活动、展示环境、专卖店等。

小学生绿色环保演讲稿范文

本文为word格式,下载后可编辑修改,也可直接使用小学生绿色环保演讲稿范文 小学生绿色环保演讲稿范文【一】 老师们,同学们: 大家好! 不知你是否看过《2012》这部电影,影片中,强烈的地震、巨烈的火山爆发、各种自然灾害让美丽的家园瞬间变成了人间地狱,人们仓惶逃生、流离失所的情景深深地印在了脑海中,令人挥之不去。这虽然是想象,但它给了我们人类太多、太多的反思。 当今随着工业化、城镇化的迅猛发展,人们的生活水平不断提高,可是随之而来的是,大量的二氧化碳等温室气体被排放到空气中,造成全球气温升高,从而引发了不断的自然灾害。 面对众多频发的自然灾难,人们一直在苦苦地寻找答案,从京都议定书到哥本哈根会议,节约能源、绿色低碳已成为深入人心的环保理念。 也许你会说,绿色环保,有环保工人做就好了,这与我们无关,其实不然,绿色环保,人人有责。比如:您家里电灯彻夜不熄、水龙头滴水不停、冰箱里塞满了乱七八糟的东西、夏天整日地开着空调,这些显然都是对社会资源的极大浪费。你可知道:每人节约1度电,就能减少1公斤二氧化碳排放,夏季空调调高一度,就可节省10%的能耗;用节能灯替换白炽灯,产生的温室气体将减少4倍。节能不也是最好的环保吗? 同学们,其实绿色环保很简单,它是由我们身边的点滴小事构成的,在家里,我倡导妈妈:把淘米水留着洗菜、浇花、擦拭家具,洗衣水留着拖地、冲厕所;让爸爸把家里照明灯全部换成节能灯,上班能不开车就不开车;在我的倡导下,我家还准备将汽车换成新能源电瓶车呢……绿色生活让我们家快乐、充实、而有意义。思想是行动的先导,只有从思想上真正树立起节约的意识,才能使绿色环保成为我们日常生活中主动、自觉的行为。 同学们,国际奥委会结束了对北京、张家口的考察,北京也由此上交了一张厚重的答卷,这份答卷写满了北京对奥林匹克的深厚感情和无限热忱,以及对

绿色环保从我做起 植树节

绿色环保从我做起 绿色生活是新世纪的信息,它引导着企业界去发展绿色技术和清洁生产;绿色生活是新世纪的要求,它鼓励政治家去承担人类可持续发展的责任;绿色生活是新世纪的时尚,它体现着一个人的文明与素养,也标志着一个民族的素质和力量。 中国,正以历史上最脆弱的生态系统,承受着历史上最多的人口和最大的发展压力。爱国的人们,让我们首先爱护这个民族赖以生存的根基,让我们从一点一滴的环保行为做起。 大学生植树节倡议书 河南机电高等专科学校电子系绿色行动小组向全校同学发出以下倡议: 一、植绿。履行义务,植树添绿。广大学子应以植树节为契机,在自己力所能及范围之内,积极参与校内外的植树活动,为美丽、美丽中国添一抹绿色。 二、护绿。践行环保,呵护绿色。对植树节的环保概念深入理解,使其发展成为一种长期的自觉意识;使其真正的变成一种行动的践行,而不是口号的空喊。从一点一滴开始,珍惜绿色资源。 三、传绿。宣传环保,播撒绿色。作为大学生,我们不仅仅自己要践行植树节的环保理念,更要做宣传环保,传播绿色的生态使者。作为个人,积极参加校内外的环保活动,带动身边更多的人参与到环保之中,尽个人之力挥大地之绿。作为团体,学生组织要发挥优势,在保证自身活动绿色节俭的同时,结合实际情况尝试开展环保教育类活动。 四、拓宽环保,绿色生活。绿色的生活不仅仅局限在环保,更要学会将环保的领域拓宽,将广义的环保理念贯穿到生活中的每一件小事中。不乱扔垃圾,不随地吐痰,保护校园、教室、宿舍的洁净。节约用水、用电,节约纸张,减少纸杯、卫生筷、塑料袋的使用,践行“光盘”,坚决制止浪费资源行为。注意个人卫生、举止文明、衣着得体,做一名合格的大学生。诚然,植树节的意义不是在于每个人都要在植树节这天去种一棵树,而是通过植树节的又一次来临,使我们大家更加关注绿色,关注我们身边的环境,为美丽尽一份自己的力。我们不是简简单单的过一个植树节,更要将绿色的行动贯彻到每一天、每一刻,在心中埋下一颗绿色的种子。

校园绿色环保标语

22、爱山爱水爱鸟爱人类,护花护草护天护地护环境。 23、多一份绿色,多一份健康。 24、鸟语花香,爱赏共享。 25、树木拥有绿色,地球才有脉搏。 26、节约资源、能源,坚持废物分类回收,循环再生。 27、请您爱护绿色,绿是生命之源。 28、绿色与生命时时相伴,环境与健康息息相关。 29、爱护环境,人人有责。 30、给我一片绿,还你一片荫。 31、乘阴靠绿树,美化靠大家。 32、绿色校园,绿色生活。 33、追求绿色时尚,拥抱绿色生活。 34、走一走,看一看,花红柳绿美无限。 35、鲜花还需绿叶扶,学校更需同学护。 36、绿色象征生命,珍惜生命,环保第一。 37、美化生活,净化心灵。 38、保护绿色校园,珍惜绿色生命。 39、你珍惜我的生命,我还你一片绿荫。 40、见了果皮伸伸手,见了纸屑弯弯腰。 41、建设绿色校园,增强环保意识。 42、手上留情花自香,脚下留意草如茵。 43、小草微微笑,请你绕一绕。 44、心中有情,脚下留情。 45、当你不要我时,请把我送回家。 46、环境与生命共存,环保与健康同在。

47、小草青青,花香飘飘;青草鲜花,应当爱惜。 48、绿色,永恒的美;校园,永远的家。 49、建设美丽的边疆,爱护我们的家园。 50、要想校园净又美,健康文明记心里。 51、小草多可爱,请你别伤害。 52、保护戈壁植被,防止沙尘污染,保护大气环境。 53、你爱绿化多一点,绿化爱你久一点。 54、为了美丽家园,请从小事做起。 55、让花儿含笑,让草儿传情,让心儿绽放。 56、别在绿色消失时,我们才去后悔。 57、植树造林,我与小树一起成长。 58、创造绿色时尚,拥抱绿色生活。 59、同在蓝天下,齐做补天人。 60、花儿以花香回报我们,我们只需脚下留情。 61、保护环境,少说多做,让校园成为绿色的殿堂。 62、与绿色同行,当环保卫士。 63、问坛哪得绿如许,为有大家来爱护。 64、为绿色捐款,让地球更纯净。 65、花香阵阵,鸟鸣声声。琅琅书声,浓浓情深。 66、小草正睡觉,请你勿打扰。 67、树环保之风,迎美好明天。 68、人人参与,共建绿色校园。 69、提高环保意识,共建美好家园。 70、保护环境,保护自然就是保护人类自己。 71、踏破青毡可惜,多行数步无妨。

环保理念标语

环保理念标语 1、地球不仅仅是人类的家园,更是所有生物的家园。 2、人人为环保,环境更美好。 3、地球—“母亲”难堪,人类—“儿女”惭愧。 4、保护环境,从我做起。 5、破坏环境的人终将得到,大自然的惩罚。 6、让地球妈妈永远年轻美丽。 7、人人关心环境质量,人人参与环境保护。 8、让哺育我们的大地妈妈永远健康美丽。 9、谁能忍受每天戴着防毒面具过日子——还空气清新吧! 10、垃圾分类回收,是爱校爱国爱人类的具体表现。 11、生产绿色产品,倡导绿色生活。 12、阳光灿烂请千万忘记我,光线暗淡你才能拥有我。 13、有花有草,不摘花草,无花无草,应栽花种草,破坏环境,岂不可惜。 14、但存方寸地,留与子孙耕。 15、小树小树我爱你,就像老鼠爱大米。

16、愿绿色天天与我们相伴! 17、团结一条心,石头变成金。 18、请您绕一绕,小草笑一笑。 19、为了我们自己,也为了我们后代,请保护环境。 20、绿色消费,消费绿色。 21、从自己做起,爱护我们的家园。 22、地球的梦想,给自己穿上一件漂亮的“绿衫”。 23、萋萋芳草青,贱踏何忍心? 24、心中有情,脚下留情。 25、珍惜资源永续利用。 26、莫踏青草,勿采红花。 27、为了家园更美,请勿摘花。 28、保护环境,从你我开始。 29、完善环保制度,落实环保责任。 30、迎绿色资源,送废气污染。 31、学校是我家,绿化靠大家。 32、请选用无磷洗衣粉。 33、我知盘中餐,粒粒皆辛苦。

34、保护环境净化心灵。 35、多种一棵绿树,多添一份希望。 36、树绿色理想,建绿色校园。 37、草木无情皆愿翠行人有情多爱惜。 38、绿化是我们生存的希望,美化是我们做人的根本。 39、爱护一草一木,建设美丽校园。 40、生命和绿色拥抱人类与生态共存。 41、还鱼儿洁净明亮的家。 42、除了你的记忆,什么都别带走。 43、环保行为,处处体现,文明整洁,大家坚持。 44、你珍惜我的生命,我还你一片绿荫。 45、用行动护卫家园,用热血浇灌地球。 46、花儿以花香回报我们,我们只需脚下留情。 47、种一棵树,就像给校园一份礼物。 48、康人人有份,节约人人有责。 49、花开堪赏直须赏,莫要折花空赏枝。 50、你是否听见,地球妈妈在哭泣。 51、请不要践踏您脚下的青草,因为,它和你一样,是都有这绿

《绿色环保_从我做起》教学设计

《绿色环保从我做起》教学设计 一导入: 主持人甲:同学们还记得《一个小村庄的故事》吗那是一个山上森林郁郁葱葱,村前河水清澈见底,天空湛蓝深远,空气清新甜润的,美丽的村庄,然而后来却消失了。村长为什么消失了谁还记得 对,就是因为人类的滥砍滥伐,消灭了村庄卫士——森林,没了卫士的村庄一场大雨就把它毁灭了。 主持人乙:同学们,人类只有一个可生息的村庄——地球。可是这个村庄正在被人类制造出来的各种环境灾难所威胁:空气污染、水污染、物种濒危、江河断流、垃圾围城、土地荒漠化、臭氧层空洞……如何保护地球、保护我们的生存空间已经迫在眉睫。今天,就让我们加强对环保的认识,从我们身边的小事做起,自觉主动地去保护校园绿化,共同维护我们的家园。 主持人甲乙:今天队会的主题是“绿色环保,从我做起”(幻灯片出示主题) 主持人甲:今天我们的教室里可真非同一般,连地球爷爷、大地叔叔、沙漠阿姨、森林伯伯、和海洋姐姐也都来凑热闹,瞧,他们来了 二情景剧(第一小队) 1地球自述:我是地球,说圆不圆,说方不方。我身上有海洋、森林、河流、山川、平原。我的内脏有煤炭、黄金等各种矿产,我是一个生机勃勃,覆盖着绿色植物的球体。我是你们人类的母亲,200万年前,我为人类创造了充足的生存条件——陆地、海洋、森林和空气。当时,我还年轻,被一层淡蓝色大气包围着,晶莹透亮,美丽壮观。? 2大地呻吟:我是大地叔叔。随着人口的增长、环境的污染,水土大量流失。虽然它不像洪水那样凶猛,也不如地震那样强烈,但它却像癌细胞一样损害人的身体,中华大地流失面积竟有50万平方公里,哎,我病得不轻哪!??? 3沙漠:我是沙漠阿姨,我们出现在人类文明以后,人类是沙漠的制造者,对森林乱砍乱伐,是造成沙漠的主要原因。现在最大的沙漠,曾经是一片绿洲,由于破坏,才变成今天这种荒无人烟的情景。? 4森林:大家好,我是森林伯伯。人类开始于我们森林,是我们养育了人类,我们为人类提供了吃、穿、住,没有我们,也就没有人类。然而人类掌握了火以后,就向自己的老家进攻了,一棵棵参天大树倒下,动物们被吓跑了,鸟儿哀鸣,猴子嚎叫。? 5海洋:同学们好,我是海洋姐姐,我们蔚蓝色的海洋是人类的财富,但是今天的我们却被污染了,人们把石油和垃圾都倒在了我们身上,给我们海洋带来了难以愈合的创伤。? 合:我们伤痕累累,谁伤害我们,我们就要给他送去灾害:土地沙化(大地)、森林锐减(森林)、物种灭绝(沙漠)、水源污染(海洋)、泥石流、干旱(地球)??? 合:看,我们正在被破坏 三、破环环境的行为 主持人甲:对啊!在破坏,在破坏!地球正在被破坏着。同学们在生活中都有那些破坏环境的行为呢有请第二小队长。 第二小队长: (1)同学们请看我们小队搜集的破坏环境行为的图片(播幻灯片) 1:一些工厂的大烟囱向天空喷吐着浓烟。 2:焚烧垃圾产生的废气、汽车废气不断排放,黑烟弥漫。 3:工业垃圾、生活垃圾堆积成山,臭气难闻。 4:建筑工地尘土飞扬,空气异常混浊。 5:人类不断向江河、湖海排放污水,水质受到严重的污染,很多鱼儿死去了。

传播绿色环保理念的演讲稿

创绿色校园,护地球母亲 尊敬的各位老师、同学们: 大家好!今天我演讲的题目是:创绿色校园,护地球母亲。绿色环境是健康自然的一种象征。绿色能带给我们生机、带给我们活力,而绿色校园中的“绿色”也就不只是一种颜色那么简单。走进我们如今洋溢着书香味的校园,你会被那迷人的风景所吸引。郁郁葱葱的树木,还有鲜艳夺目、争奇斗艳的花卉。漫步在校园里这一派绿景下,会使你感到精神振奋、心情舒畅。校园中的绿色风景,对我们同学是极其有益的。不是吗?一节课后,站在走廊上看看校园中的绿,让我们大饱眼福,也使精神达到更高、更好的状态!在课余时间,同学们又可以在校道上走走,看看周围的景物,不是有置身花园之感吗?由此校园的美好可见一斑。所以,我们就应该让校园中的绿色永存。优美和-谐的自然环境,必然为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。 近年来,人类由于对环境不够珍惜,随心所欲,滥伐林木,生存环境遭到了严重破坏,各种环境问题接踵而至。有关环境方面各类惊人的数字令人毛骨悚然,这其实已向我们发出了严正的警告:如果只顾盲目地吮吸自然的乳汁,而不立即行动起来,投入保护环境、拯救家园的战斗,最终毁灭的将是我们人类自己。为了保护地球母亲,我们需要携起手来,做力所能及的事。 绿色是大自然赠与我们人类的宝贵财富,绿色是人类文明的摇篮。人人都渴望拥有一个美好的家园,人人都希望生活在人与自然和-谐发展的文明环境里。创建绿色校园,不仅只是要有优美的硬件环境, 更应该提高我们自身的修养和素质,这也是我们的责任和义务。人人都是护绿天使,我们要用绿色的实际行动去影响周围的人。我们更应该保护校园环境,共建绿色校园。为了共创绿色校园,我们同要携起手来。让我们共同做到如下几点: 1、立即行动起来,关心、支持和爱护绿化,积极参与校园绿化建设和管理,从小事做起,从一点一滴做起,从身边做起; 2、爱护花草树木设施,对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。 3、养成良好卫生习惯,不随意乱扔瓜皮果壳、烟头,不随地吐痰。 4、不使用污染环境浪费资源的产品,特别是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋; 5、树立和倡导绿色文明意识,积极参加校园爱绿护绿行动; 6、勤俭节约,节约校园内的各种资源,随手关好水龙头和电灯电扇,节约每度电,节约每滴水; 7、师生和-谐,同学之间友好相处,语言文明,行为规范。 8.一切都以更高的目标束缚要求自己,将自己培养为有文明素质,全面发展的优秀学生。 同学们,我们是21世纪的主人,环保意识是现代人的重要标志。我们应当切实地树立起时代责任感。“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,共建绿色校园,同护地球母亲,让我们行动起来,将绿色作为我们校园生活的主旋律,用爱心去关注环境的变化,用热情去传播环保的理念,用行动肩负起环保的重任。 创建绿色学校,争做环保卫士 各位同学,各位老师: 绿色是什么的象征?绿色是生命的象征,绿色代表了希望。当你跨进校门时,你想过了吗?你已经生活、学习在了一个充满绿色的美丽的校园里。你真要为此而感到幸福和骄傲。 学校为我们创造了好的学习和生活的环境,你想过要珍惜这来之不易的一切吗?回忆一下自己平时的一举一动,你是否做到了保护、保持这美好的环境而努力。你有过随意踏入草坪的行为吗?你有过胡乱打扫教室、包干区卫生而不去想这是不对的情况吗?你有过随手扔下一张废纸、一个零食袋吗?你有过打开学校的自来水笼头,而没有及时关上吗?你有过为

绿色环保我先行主题班会

绿色环保我先行主题班会 庙后吕家中学初二?三班主题班会记录表活动主题绿色环保我先行 活动时间 2012.3.19 活动地点初二?三班教室活动形式师生交流主持人班主任、班长 活动主题: “倡导绿色生活~共建生态文明”~从你我做起 活动目的: 让学生明白“绿色生活”并非绿化生活~而是友善的环 境。通过班会让学生理解:节约资源必须从我做起~平时的点点 滴滴中应注意减少污染~关注环境~关注生命~善待自然。本次 班会活动,使学生了解学校的环境情况~增强学生的环保意识和活 社会责任心~增强学生"爱我学校,美我学校"的意识~为环保问动题出谋献策~培养主人翁意识;让学生明确环保的重要性~让他方们自觉行动起来共创“绿色生活和生态文明”。 活动重点: 案 让学生真正明确环境保护的重要性~感受人与自然和协或 相处的必要性。 活活动方法: 动把主动权交给学生~演讲~活动与表演相结合。在自由 轻松的氛围中体验“倡导绿色生活~共建生态文明”的意义。过 程 活动过程: 一、主持人曹成勤开场白:

当今社会~经济快速发展前进~人们的生活日新月异~ 经济水平日益上升。然而~在我们感叹生活越来越美好的同时~ 一些环境社会问题也随之接踵而来。回头望望自己走过的路~它 们已然面目全非。当今的地球~面临着环境恶化~资源短缺的危 机。想想我们的子孙~我们为他们留了些什么,现在~蓝天不再 蔚蓝~江河不再明澈~空气不再清新……面对这些危机~您~难道还无动于衷吗, 二、小品表演: 《一张餐巾纸》由赵伟随手丢弃的一张餐巾纸引发几个人不同的表现:有的视而不见~有的只议论了几句扬长而去~有的把它捡入垃圾桶。 三、由以上小品让学生自由发言~说说发生在自己身边影响环保的事例~讨论我们如何 “倡导绿色生活~共建生态文明”。以小组为单位进行发言,每组2人,: 1、高静:要珍惜生活中的每一滴水,哗哗流淌的自来水并不是永不枯竭的~并且应管理好水源,避免有毒物质污染水源。 2、王云:我们要减少污染物的排放量,充分利用大气的自净能力,厂址选择,烟囱设计,城区工业区规划等要合理。绿化造林,使更多植物吸收污染物,减轻大气污染程度。 3、王小庆:绿色是世界最美的颜色~爱护校园环境、公共设施~养成良好的卫生习惯~不乱仍瓜皮果壳、烟头~不随地吐痰~不在教室课桌、墙壁上涂画。 4、李明军:我们要杜绝"洋垃圾"入侵,注重利用垃圾,使这些污染物转变成有益之物,为人类造福. 5、丁巧玉:我们要严格限制车辆鸣号的声级,禁止长时间连续鸣号;减少家用电器的噪声污染,在室内养些花草,在庭院种些树木,吸收部分噪声污染;禁止夜间施工

“让真正的环保走进校园”绿色环保班会活动方案

“让真正的环保走进校园”绿色环保班会活动方 案 一、活动背景: 为落实建设绿色校园,和谐班级的目标,在新时期,人们的环保潮流逐渐朝着社区的层面深入,如何使环境保护进入班集体建设管理体系,使学生在日常生活中能够自觉的保护环境和节约能源,我们有必要在校园和班级建设绿色的人与环境和谐共存的生存环境,普及环保知识,提高学生的环保意识,建设绿色校园和班级,让真正的环保走进校园,走进班级. 二、活动目的: 1、通过深入班级,大力普及环保知识,提高学生的环保意识,培养社学生关注社会发展的责任感,热爱社会公益事业的品质. 2、学习掌握世界性及中国的环保日名称、口号、由来、时间等知识,了解保护环境随手可做的身边事. 3、在宣传教育别人的同时,不断提高自己的环保意识水平和知识水平,让我们彼此教育,负起环保责任,全面提高环境与发展意识,树立正确的环境价值观和环境道德风尚,从身边点滴做起. 三、活动参与人数:班级全体同学 四、活动地点:班级教室 五、活动内容: 1、学习制作环保袋. 2、在学生中进行使用无磷洗涤用品,少用一次性餐具和塑料袋,节约水电,自学维护生活环境,废旧电池回收,垃圾分类放置,采用环保材料装修,气绝食用野生动物……等主题宣传,促进家庭科学洗涤和绿色生活;

3、在班级和学生家庭倡导环保型的生活和学习方式 4、活动思路: (1)活动内容的选择符合班级同学现有的知识结构和认知水平,传授的小窍门小方法要具有实效性和可操作性. (2)充分发挥学生的主体作用,有效调动学生的积极性和创造性,家庭宣传效果将更加显著. 5、活动形式: (1)宣读倡议书:由班级一名学生宣读; (2)环保板报宣传:制作班级环保宣传教育主题板报; (3)环保游戏:以环保只是抢答的形式进行宣传,吸引学生注意; (4)发放环保知识、节能小窍门等资料; “让真正的环保走进校园”绿色环保班会活动方案

logo设计大赛策划方案

logo设计大赛策划书 热文推荐:《logo设计大赛策划书》 活动背景 logo即标志,社团的标志是象征,它体现着社团的精神与文化。 活动目的 以比赛为方式进行筛选,号召社团成员为成功联盟设计出一个全新的logo,增强社团成员对社团的认同感、归属感,同时树立社团成员的主人翁意识;在活动过程中进一步扩大社团在学校的知名度,为社团的长远发展奠定基矗 活动口号我的社团,我做主 活动时间2014年11月10日到2014年11月20日 活动地点初定一教301 主办单位中山大学南方学院成功联盟 指导单位职业培训拓展中心 设计要求 1、要求作品必须原创,不得抄袭他人,如发现抄袭行为,取消参赛资格。 2、logo文本,电脑版和手绘版皆可。 3、要求作品简洁明了,富有寓意,有一定深度,创意性,具有较强的视觉冲击力,易于识别与传播。

5、来稿时在设计方案上附加姓名、联系方式(长短号)及100字以内的设计说明 (如如何突出协会的精神文化,设计的创意来源,颜色搭配的含义等)。 活动流程 11月11日宣传部设计出海报,并贴出2张海报宣传贴到公告栏和12张宣传单贴到各个宿舍楼下通告栏;网络部在论坛和博客上宣传活动;策划部联系广播站主持,请广播站代为宣传 11月11日 至 11月14日参赛者报名到网络部部长处,网络部长整理名单(网络部部长电话####/612969) 11月14日 至 11月18日参赛者参照设计要求自行设计logo 11月18日参赛者将方案交到网络部部长处(手绘的参赛者将方案于20:00前交到h10宿舍楼的宿管处,电子版的直接以qq形式交到网络部部长处,网络部部长qq:125044995)

绿色环保理念

人性化的设计理念及体现: 一、依据以人为本,自然和谐的建筑设计理念: 人性是人类所特有的共性,它包括人的自然属性和社会属性。以人为本的设计理念就是依据人的行为习惯、人体的生理结构、人的心理情况、人的思维方式等等对建筑进行优化,使观众参观起来非常方便、舒适。是在设计中对人的心理生理需求和精神追求的尊重和满足,是设计中的人文关怀,是对人性的尊重。 随着社会的不断向前发展,人的生活节奏不断加快,作为个体的人的独立性越来越强,人们不仅需要丰富多彩的物质享受,而且需要温馨体贴的精神抚慰,尤其是在竞争激烈的信息化时代,工作变得更加繁忙和紧张,人们渴望以之相伴的办公和家居用品更具有人情味,能缓解身心的疲惫和放松自己,使家能有像在大自然中的感觉。 我国自古以来重视人自身的精神活动,与人生状态的体验,强调人文精神的贯彻,一直讲求精神、肉体的修养,主张“天人合一”的观念,认为自然与人本来就是不可分离的统一体,世界是与人的本性,与人的生命活动,生存方式休戚相关,相互交融的,更多地追求和体验人与自然契合无间的一种人生境界和精神状态,关心人生、人事、重视内在精神境界便是以人为本,自然和谐理念。 二、人性化设计体现: 对于人们来说,满足个人的自身需要,减少需求过程中的一切不便因素,做到功能明确,路径简洁,流程清晰就是人性化设计的最大体现。 打个比方来说,一座优秀的公共活动场所需要拥有以下几点特征: (1)规划布局的人性合理化:依据当地的文化设施建设的需要,合理的布局空间,形成一个功能开放性,设施齐备的现代城市公共活动场所。 (2)自然原景与规划场所的合理搭配:从自然利用自然,并还原自然,达到人造空间与大自然的日渐统一,形成重返自然地实践。 (3)通过设计,达到人性化的注入:通过在设计的形式要素(如造型、色彩、装饰、材料等)的变化,引发人积极的情感体验和心理感受,可称为设计中的 “以情动人”。通过对设计物品功能的开发和挖掘(如尽量多的设置导向图、 路标方向标牌、指示牌,在下山坡陡路急路段,路面设置缓跑路段,并铺设 材质塑胶软质路面,安防感应式饮水处,设置发泡式节水生态厕所,在休息 座椅旁边设置驱蚊贴,采用太阳能式照明与通信设施等),在日臻完善的功 能中渗透人类伦理道德的优秀思想如平等、正直、关爱等,使人感到亲切温 馨,让人感受到人道主义的款款真情,可谓是设计中的“以义感人”。借助 于语言词汇的妙用,给设计物品一个恰到好处的命名,往往会成为设计人性 化的点睛之笔,可谓是设计中的“以名诱人”。 (4)人性化对社会弱势群体的关注:设计的人性化也使设计师去多加关注社会中的弱势群体:残疾人、老人、妇女以及儿童。设计师只有用心去关注入,关 注人性,才能以饱含人道主义精神的设计去打动人。 设计的目的是为人而不是产品,而现代人的消费观念已经不是以前仅仅满足于获得产品的使用价值。在产品设计中实施“情感化设计”,就是把产品设计的起点定位于当今的国人身上,从他们的生活的形态出发,才能得到人们最大的认同感,这便是设计的初衷。

校园绿色环保倡议书

校园绿色环保倡议书 绿色是大自然赠与我们人类的宝贵财富,绿色是人类文明的摇篮。人人都渴望拥有一 个美好的家园,人人都希望生活在人与自然和谐发展的文明环境里。校园环境建设是我们 必须直面的问题,校园绿化程度直接关系到我们的生活环境,决定着校园生活的美丽色彩。 校园绿色环保倡议书 亲爱的老师、同学们: 敬爱的老师、亲爱的同学们,让我们用真挚的热情传播环保理念,用切实的行动肩负 起环保重任。爱祖国从自己做起!从身边的小事做起! 你是否享受于校园美丽的良辰美景?你是否快乐于干净舒适的校园生活?你是否愉悦于 宽敞明亮、整洁卫生的学习环境?然而,在我们的生活中,总有那么一些小小的行为给我 们留下不和谐的音符。看看走廊上、墙壁上跳动的足迹吧;看看绿色草地上悠闲躺着的废 纸果皮吧;再看看身着各种残渣的饮水机以及惨不忍睹的垃圾箱吧……,相信每位老师和 同学都不会目视校园环境被污染而无动于衷。自然万物的生长需要雨露的滋养,校园美好 环境的存在需要每个人的维持,我们的生活环境归根到底是靠大家的自觉维护,它与每个 人的心态、生活习惯以及文明素养紧紧联系在一起。为进一步改善校园环境,在第45个“世界环境日”之际,校团委向全校师生发出如下倡议: 1、努力学习环保科学知识,主动增强环保意识; 不带并少吃零食。吃零食会给我们的健康带来不良影响,如零食中多余的热量会使我 们身体变得肥胖,零食中的色素和防腐剂会损害我们的健康。 敬爱的老师、亲爱的同学们,让我们用真挚的热情传播环保理念,用切实的行动肩负 起环保重任。爱祖国从自己做起!从身边的小事做起! 2、以节水为荣——随时关紧水龙头,别让自来水空流; 3、以节电为荣——省一度电,节约一份能源,多作一份贡献; 4、以节粮为荣——爱惜粮食,让节俭美德代代相传; 绿色环保标志的含义:标志由三部分构成,即下方的太阳,左右的叶片和中心的蓓蕾,象征自然生态;颜色为绿色,象征着生命、农业、环保;图形为正圆形,意为保护。 5、养成好习惯——不随地谈吐,不乱扔废弃物; 6、不用一次性制品——珍惜能源,维护环境整洁; 7、爱护校园一草一木——做绿色使者,保持空气清新;

“绿色环保,从我做起”主题班会

“绿色言行,从我做起”主题班会 四(3)班 一、活动目标 1、提高学生环保意识,改变不良生活习惯。 2、让学生意识到保护环境的重要性,从自己做起,从身边的小事做起。 3、展示同学的才能,锻炼同学的组织能力,增进相互间的了解,并培养相互间的协作意识。 二、活动过程 1、活动导入。 师:我们发现部分同学的环保意识淡泊,不良的卫生习惯和破坏校园环境卫生的情况还屡屡出现。比如:满街的口香糖、小广告。下面我们就对于这些事进行讨论。希望同学们能够在班会中有所收获,也预祝你们的班会获得成功! 主持人甲:保护环境,人人有责。 主持人乙:我们是中华民族伟大复兴事业的接班人,我们的成长需要绿色环保的社会环境。 主持人甲乙(合):我班主题班会“绿色环保,从我做起”现在开始! 2、小小论坛。 主持人甲:现在社会上有许多人不懂得珍惜环境。大家都来说说,在我们的身边都有哪些不珍惜和爱护环境的现象呢?

满街的口香糖、小广告;小区门口乱扔的垃圾;校园里乱扔的纸屑...... 主持人乙:大家说得很有道理,“保护环境,人人有责”,“保护环境,从小事做起,从我做起”,“捡起一张纸能使你快乐起来”。同学们,那就看我们的行动吧。 主持人甲:请同学想想,说说自己身边发生影响环境卫生的事例。同学共同讨论一下在同学们身上哪些不文明行为是需要改进的? 主持人乙:我们如何来保护身边的环境?为成都增光。 主持人甲:以小组为单位进行讨论。小组代表发言。 主持人乙:大家都说得很好。人类只有一个地球,为了共同的绿色世界,用我们的双手和智慧,让绿色家园更加美好,让我们小手拉小手,小手拉大手,从我做起,从现在做起,带动身边的人共同保护我们的地球。 3、“绿色环保,从我做起”倡议 主持人甲:我们今天的活动真的令人留下深刻的印象! 主持人乙:下面让我们一起来发出“绿色环保,从我做起”倡议。请大家起立,一起朗读。 主持人甲乙(合):绿色环保,从我做起。我们要做到: (1)美好的校园环境,人人有责。 (2)环保并不遥远,我们可以从身边的小事做起。 (3)作为一个小学生,也要宣传环保,让身边的亲朋好友环保意识进一步加强,为家乡有一个美好的社会环境出力。

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