德育处第十六周工作小结
2017年小学生《防震减灾》主题班会教案
【活动目的】
1.通过雅安地震，学生知道地震给人民带来的严重灾害。
2.让学生了解并掌握一些地震的基本知识，教育学生发生地震时不慌张，到安全的地方躲避。
3.增强学生自我保护的意识,提高自我保护能力，有利于学生的健康成长。
【活动过程】
一、导入活动主题
2008年的5月12日就这样写入了历史，，突如其来的7.8级地震，震动了汶川，震动了亿万国人的心。一个个美丽的县城，那样令人神往的天府之国，顷刻间天崩地裂，断壁残垣。沉痛的瞬间，心痛的数字，染血的孩子，受伤的脸庞…久久萦绕在我们心中。
汶川大地震后，为我们敲醒了防范的警钟，平时我们的生活很幸福，其实危险随时都有可能发生。假如地震真的来了，亲爱的同学们，你做好战胜地震的准备了么?
二、地震前准备:让防震深入到我们的日常生活中，有备无患
1.地震前应做哪些准备?
学习地震基本急救知识，制订家庭应急预案，开展家庭一分钟紧急避险、撤离与疏散的演练活动;备好防震应急包。配齐应急物品。家具物品摆放要重的在下、轻的在上。将床放在内墙(承重墙)附近，要远离屋梁和悬挂的灯具。
2.如何做好疏散准备
清理杂物，使门口、庭院通道畅通，震时便于人员逃离。熟悉周围环境，了解避难场所，地震时可沿指定路线及时疏散。
三、地震时自救知识:
1.地震时的避震原则是什么?
(应就近伏在床下、桌下和小跨间房屋里等安全角落，待震后迅速撤离。)
2.地震时怎样自救?先让学生讨论交流，再做补充和总结。
只有能做到，首先要切断电源、气源，防止火灾发生。用枕头或手或坐垫保护头部。
在平房冲出房屋到空旷地带，如果来不及，就在坚硬家具下伏而待定，再伺机转移。
在楼房遵循就近躲避原则。就近躲避到床、桌下登“安全角”或厨房、卫生间、储藏室等小开间内，不要跳楼，待强震过后有序撤离。从高楼撤离时应走安全通道，千万不要坐电梯。
在教室内不要向教室外面跑，抱头、闭眼，躲在各自的课桌下，待地震过后，在老师的指挥下向教室外面转移。在操场室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部。注意避开高大建筑物或危险物。
在街道上就地选择开阔地蹲下或趴下，要避开高大建筑物，如:楼房等。
一旦震动停止，就要迅速撤离到安全地方被埋压时最重要的是树立生存信心,沉着冷静。首先挪开头部周围的杂物，保持呼吸畅通，闻到煤气、毒气时，用湿毛巾等捂住口、鼻;用砖、木等支撑残垣断壁，以防余震发生后环境进一步恶化。不要哭喊，尽可能控制自己的情绪、休息，等待救援人员到来。如果受伤，要用简易的办法包扎好伤口，以免失血太多，造成昏迷。要节约饮食，防震包的水和食品一定要节约使用，发出求救信号时可采用敲击水管的办法。
四、地震后互救知识:
1.震后救人原则是先救近处的人。无论是家人、邻居，还是陌生人，以免错过救人良机，造成不应有的损失。先救青壮年。可使他们迅速在救灾中发挥作用。先救容易救的人。可加快救人速度，
尽快扩大救人队伍。
2.首先请家属或邻居提供情况。采取喊话、敲击等方法询问埋压物中是否有待救援者。仔细倾听有无呼救信号，判定被埋压人员位置。在保持通风(通气)的前提下，做好标志，等待专业救援队人员前来救治
3.接近被埋压人时，不要用利器刨挖。注意分清支撑物与一般埋压物，不可破坏原有的支撑条件，以免对人员造成新的伤害。首先暴露被埋压者头部，清除口、鼻内的尘土，保证幸存者呼吸顺畅。在抬救过程中不可强拉硬拖，避免使被救者身体再次受到损伤。蒙上眼睛，使其避免强光的刺激。不可突然接受大量新鲜空气，不可一次进食过多。避免被救人员情绪过于激动。
五、总结:地震可怕，因为它不可预测，威力大，但是如果我们做好了挑战“天灾”的思想准备，地震的威力也就在它没有发生前降低了许多。同学们，平时看一些自我保护方面的书籍，为我们的安全保驾护航!
健康与安全教案（2017——2018学年第一学期）
学校：泾源三小
教师：杨秀萍
班级：六（2）班
防震减灾教案
一活动目标：
通过开展一系列的防震减灾、预防灾害活动初步了解地震、火山、滑坡和泥石流灾害的成因分布、危害及防御措施。初步了解地震、各种灾害之间的关联性。
活动准备：收集有关地震的相关材料。
二活动过程：
二、活动过程
1、各小队相互交流，了解地震的成因。
2、播放地震成因影片。
3、出示搜集到的有关地震知识。
地震是指岩石圈在内力作用下突然发生破裂，地球内能以地震波的形式释放出来，从而引起一定范围内地面震动的现象。大部分地震的发生与地质结构有关。在地壳中有断层，而且断层又具有一定活动性的地带，地震最容易发生。
地震的大小通常用里氏震级来表示。地震释放出来的能量越大，
震级越高。震级每增加1级，能量约增加30倍。通常，3级以下的地震，人无感觉，成为微震；5级以上地震，会造成不同程度的破坏，成为破坏性地震。
地震是一种危害和影响最大的地质灾害。我国是世界上地震灾害最严重的国家之一，全国大部分省区都发生过6级以上地震。1976年7月28日发生在唐山的7.8级大地震，使这个百万人口的工业重镇，倾刻成为一片废墟。这是20世纪全球破坏性最大的一次地震灾害。
我国川、滇、黔接壤地带，该地带现代地壳活动强烈，地震濒发，震级高。由于地壳活动强烈，山体中断裂，岩石破碎，风化严重，加上干湿季节分明，暴雨集中。促使滑坡，泥石流灾害突发。这次四川发生了8.0级的地震，震后到目前为止，还发生了四次6级以上的余震
4、地质灾害的防御
（1）如果你遇到地震时，要沉着冷静，特别是当场内断电时，不要乱喊乱叫，更不得乱挤乱拥，应就地蹲下或躲在排椅下，注意避开吊灯、电扇等悬挂物，用皮包等物保护头部，等地震过后，听从工作人员指挥，有组织地撤离。
（2）地震时，你正在商场、书店、展览馆等处，应选择结实的
柜台、商品（如低矮家具等）或柱子边，以及内墙角处就地蹲下，用手或其它东西护头，避开玻璃门窗和玻璃橱窗，也可在通道中蹲下，等待地震平息，有秩序地撤离出去。
（3）正在上课的学生，要在老师的指挥下迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下，绝不能乱跑或跳楼，地震后，有组织地撤离教室，到就近的开阔地带避震。
（4）正在体育场上课的，应立即停止上课，稳定队员情绪，防止混乱拥挤，有组织有步骤地向体育场安全地带疏散。
5、震时的自救四大常识
（1）大地震时不要急
破坏性地震从人感觉振动到建筑物被破坏平均只有12秒钟，在这短短的时间内你千万不要惊慌，应根据所处环境迅速作出保障安全的抉择。如果住的是平房，那么你可以迅速跑到门外。如果住的是楼房，千万不要跳楼，应立即切断电闸，关掉煤气，暂避到洗手间等跨度小的地方，或是桌子，床铺等下面，震后迅速撤离，以防强余震。
（2）人多先找藏身处
学校，商店，影剧院等人群聚集的场所如遇到地震，最忌慌乱，应立即躲在课桌，椅子或坚固物品下面，待地震过后再有序地撤离。教师等现场工作人员必须冷静地指挥人们就地避震，决不可带头乱跑。
（3）远离危险区
如在街道上遇到地震，应用手护住头部，迅速远离楼房，到街心一带。如在郊外遇到地震，要注意远离山崖，陡坡，河岸及高压线等。正在行驶的汽车和火车要立即停车。
（4）被埋要保存体力
如果震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。无法脱险时，要保存体力，尽力寻找水和食物，创造生存条件，耐心等待救援人员
三、队会小结。
课题：防火自护、自救安全教育教学内容：
学习一些家居防火自护。自救知识
教学目标：
①通过学习防火安全知识.让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法。
②培养学生自我生存能力使学生安全.健康地成长。
教学重难点：树立火灾自护.自救的观念.增强安全意识。
教学时数：1课时。
谈话导入：同学们生活在幸福.温暖的家庭里.受到父母和佳人的关心.爱护.似乎并不存在什么危险。但是.家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待.否则.很容易发生危险.酿成事故.象不久前发生在本班同学毛光辉家里的一场火灾.我们不得不提高警惕引以为戒.下面就谈谈家庭火灾要注意什么：（师生共同）
1.用电安全
随着生活水平的不断提高.生活中用电的地方越来越多了。因此.我们有必要掌握一些基本的用电常识。
（1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
（2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。
（3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。
我们的做法：
A特别是平常我们看完电视之后，只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态.这种做法是错误的，一定要亲手把电视机关上.并拔掉插头。
B电火箱用完后，一定要把插头拔掉，不要让它处于保温状态不管，这是最容易发生火灾的。
C，提醒老人,因年老易忘事,一定要他们仔细检查,并把我们今天学的告诉他们。
使用中发现电器有冒烟,冒火花,发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。
雷电时，应关闭正在使用的个种电器.特别是电视机。
发现有人触电时要设法及时关闭电源，或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
1、发现有老化爆皮的电线应及时向家长反映.并要求他们换掉。
2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。
3、小心使用打火机不让小孩玩弄打火机。
学习自救知识。师生共同总结几种逃生的方法。
1、室外火灾关门求生的方法：
2、室内火灾.从窗户逃生。
3、高层建筑火灾逃生。
4、公共场所火灾逃生。
5、安全出口火灾逃生。
（3）教师介绍火灾报警须知：
1、牢记火警电话“119”.事发时可用任何一部电话拨打.无论欠费与否。
2、火灾地址要报详细：
XX市XX村XX路XX号.如：（什么东西在燃烧.火势很大.请速来扑救.我的电话号码是XX）
3、要派人来主要路口迎接消防车。
（四）小结：（卡纸出示）（全班齐读）
遇到火灾：临危不乱.暗记出口。扑灭小火.不乱玩火。不贪财物、蒙鼻匍匐。火已及身，切勿惊跑，跳楼有术，虽损求生。
（五）让经历过火灾的同学具体谈谈火灾时人的心理及行为.老师帮他们指出当时的误区。
（六）总结：
只要我们处处小心.注意安全.掌握自救.自护的知识.锻炼自己自护自救的能力.机智勇敢的处理各种异常的情况或危险.就能健康的成长。
㈦附板书设计：
防火自护自救安全教育
↓↓
用电，煤气，雷电贴上卡纸上的小结
交通安全
活动目的：
1、知道各种交通信号、标志和标线的作用，知道有关的交通法规，懂得应自觉遵守交通法规。
2、知道从事交通运输业人们的辛勤劳动，培养学生尊重他人劳动，爱护交通设施的意识。
活动过程：
(一)、导入新课：
提问：
1、交通运输业为我们的生活提供了那些方便？
2、如果没有交通运输我们的生活会怎样？
谈话：
交通运输是现代生活必不可少的组成部分，交通运输为现代人的生活提供了极大的方便。同时由于一些人重视交通安全的程度不够，它也给很多家庭带来了不幸。我们应该发挥交通运输积极的方
面，克服不利的因素，让他更好的为我们服务。
(二)、学生汇报：
1、学生介绍乘车、乘船的有关资料。
①学生介绍乘车、乘船的有关知识。
②播放视频“车中的危险”。
2、学生介绍各种交通标志及相关法规。
①学生用课件或图片介绍各种交通标志。
②学生介绍相关的交通法规。
3、学生介绍文明乘车方面的资料。
①学生表演小品“在公共汽车上”。
②学生讨论。
4、学生介绍重大交通事故的案例。（请学生分析他们违反了法规中的那些条款。）
5、交警介绍中小学生常出现的交通事故及其原因。
6、学生介绍在街头实地调查车辆和行人违犯交通规则的情况。
(三)、师生小结：
提问：
今天你学到了那些知识，通过今天的学习你有什么收获？
教师小结；
交通运输是现代生活中必不可少的组成部分，交通运输为现代
人的生活提供了极大的方便。同时由于一些人忽视交通法规，给很多家庭带来了不幸。我们应该遵守交通法规，注意交通安全，发挥交通运输积极的方面，克服不利的因素，让他更好的为我们服务。
《时时刻刻注意安全》
活动目的：通过本次主题班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。
活动过程：
引入：
同学们，你们好！六（2）班“时时处处注意安全”主题队会现在开始。我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生，请看小品《踢球》——
老师问：同学们，看了小品后你觉得他们做得对吗？错在哪里？（指名说）
小结：是啊！这多危险啊！为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜！交通安全，我们可得随时注意。在学校里，
我们应该怎样注意安全呢？
下面我们来进行选择题比赛。（课件出示）
1．下课了，不能干什么：①打球。②追赶打闹。③跳绳。
2．哪些东西不准带进校门：①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。
3．哪种行为不对：①跳高、跳远。②攀越围墙、滑楼梯。③翻单杠、荡秋千。
4．上下楼梯怎样行：①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。师说：同学们都很聪明，那就希望同学们在学校能自觉遵守安全规则。但是当我们独自在家的时候，安全知识也不能少，请看《家庭AB剧》——
老师说：我们小学生，也应知道一些消防知识，下面我们就来进行消防知识抢答赛。
（课件出示）
（1）电器线路破旧应该怎样？（及时修理更换）
（2）电路保险丝烧断，用铜线代替对吗？（不对）
（3）发现火灾怎么办？（赶快拨打火警119）
师说：刚才的同学都很聪明，对消防的知识也掌握好。下面请你们几位总结一下安全小知识，看看我们应该掌握了哪些安全知识？（9人站成圆弧形）
安全警句朗读：剧5 （每人一句）（课件出示）
(1)小学生，上学校，走路要走人行道，过马路别乱跑，十字路口看信号。
(2)上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。
(3)家用电器和煤气，使用时要注意，阅读说明再开启。
(4)发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。
(5)放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。
(6)遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。
(7)一人在家关好门，与人说话要谨慎。
(8)发现坏人来撬门，赶快拨打110。
总结：
学校安全人人讲，安全学校个个赞。安全知识时时记，注意安全处处提。愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。
自护、自救安全教育
(一)主题：安全知识教育
教学内容：学习一些家居安全、交通安全、消防安全等知识。
教学目标：通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，
形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。
教学时数：一课时
教学过程：
一、谈话引入：
同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么：
1、用电安全
随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。
1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
5) 发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
2、安全使用煤气
1) 燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被
锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。
2) 使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。
二、游泳时要注意安全
1、游泳需要经过体格检查。
2、要慎重选择游泳场所。
3、下水前要做准备运动。
4、饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。
5、水下情况不明时，不要跳水。
6、发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。
三、交通安全
1、行走时怎样注意交通安全
1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。
2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。
3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。
4）穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。
2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿
童不准骑自行车上街。
四、发生火灾怎么办
1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。
2、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。
3、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。
五、小结：
只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。
饮食安全教育教案
一．教育目标：
1、充分认识安全工作的重要意义。
2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。
3、进行预防灾害教育内容：家庭、学校、社会安全
教学过程：
学校德育工作总结完整版
学校德育工作总结 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】
两塘中学德育工作 两塘中学德育处：左日才 德育是学校教育的灵魂，是学生健康成长和学校工作的保障。因此，我校把德育工作摆在重要位置，提出“安全为先、德育为首、质量第一”统揽学校的各项工作的指导思想，时刻树立教书育人、管理育人、服务育人的思想，确保学校德育工作的顺利实施。2016-2017学年度，两塘中学在上级部门的正确和亲切关怀下，坚持“以德育创新为动力，以行为养成教育为核心，以加强班主任队伍建设为重点，以强化班级管理为突破口，，建立健全德育评价机制，圆满地完成了本年度的各项工作。现将我校本年度德育工作情况如下： 一、完善德育机制，提高安全德育管理水平。 1、成立以陈兴奇校长为组长的学校安全德育工作领导小组，落实安全德育工作职责。 2、落实安全责任制，与全体教师和班级签订层级安全目标责任书。 3、落实安全“一岗双责”，消除一切安全隐患，确保不出安全责任事故。 （1）、建立安全领导机构，明确具体分工和职责。 （2）、开展安全教育和学习，切实增强师生安全意识，提高自护自救能力。 （3）、按要求做好交通、游泳、防火、防电和食品等安全工作。 4、配合学校努力创建“平安和谐校园”，争当“安全文明小区”。 5、协助学校继续创建“罗定市文明学校”，2016年我校继续被评为市的文明学校。 6、学生的德育考核及格率、优秀率达90%和80%以上，三好学生率达30%以上，师生的违法犯罪率为零，总文明班、文明宿舍达50%以上。 二、加强和改进德育工作： （1）要求全体教职工坚持把德育工作放在素质教育的首要位置，以科学的理论武装人、以正确的理论引导人、以高尚的精神塑造人、以优秀的作品鼓舞人，把学校建成社会主义精神文明建设的重要阵地。切实加强德育工作，增强工作的针对性、实效性和主动性。强化“以德育人是大根本”的素质教育意识，明确思想政治素质是最重要的素质，充分认识德育工作的重要性，切实把德育摆在学校工作的首位，以保学生的全面发展和人才培养的正确方向。 （2）继续健全和加强以学校政教处为核心的德育工作的组织和领导，政教处根据学校的德育要求后具体制定了各级学生的德育要求和规定,进一步强化实施德育工作目标管理和德育量化考核管理，使学生有规可依、有据可查、目的明确。 （3）班主任是班级的教育工作的直接组织者和领导者，要热爱学生，全面深入了解学生，组织和建设班级集体，尤其要做好个别教育工作，加强班级管理，建立和形成好的班风，还要注意协调各方面的教育力量，保持对学生教育的一致性，班任每
小学第三周 值周工作总结
第三周值周工作总结 各位老师，各位同学： 大家早上好！ 忙碌中，我们不知不觉度过了本学期的第三周，又迎来了崭新的一周。上周从总体上来说，同学们表现良好、秩序井然，表现出了我们泉塘二小学习风貌。 现将上周值周工作总结如下：这一个星期来，我们的学习虽然紧张辛苦，但我们从容不迫；我们的生活虽然有些单调，但我们井然有序，充满友爱。上周一中午在会议室举行了“珍爱生命，关爱健康”的教师讲座，下午许闻琴老师主持进行了少先队大队竞选。周二早上由各音乐老师带领参赛学生前往东业晨曦小学参加才艺比赛。周三县教育局检查组亲临我校进行教学常规工作检查并进行相应指导。这一天我校还邀请到长沙县食品药品工商质量监督局、湖南相辅设备工程有限公司的工作人员带着电梯安全知识来给同学们上了一堂别开生面的电梯安全知识教育课，本次“大手牵小手，电梯安全共相守”电梯安全宣传讲座既生动有趣又使同学们受益匪浅。周四中午学校会议室召开红领巾文明督导会。周五中午举行值周、安全护卫教师会议，下午进行篮球、硬笔书法、小主持人、合唱、舞蹈等社团选拔人才。 上周有我校杨慧老师、周沙老师、杨燕清老师、吴炯炯老师、张莹老师、郝雅丽老师、胡思丹老师、易思老师、柴媚璠老师、陈扬波老师、陈珍老师、王凤杰老师等12位老师进行了精彩的亮相课展示。 上周工作亮点与不足： 学习方面：每天早晨，七点四十分左右各班学生基本上都能到齐。大部分学生能够入室即静并积极主动的读书，学风有了明显的好转。这和老师们辛勤的工作是分不开的。 纪律方面：课间低年级同学在楼道内和校园内追逐打闹的同学较多，磕磕碰碰不断，安全隐患大，希望以后同学们在校园内做到轻声慢步，课间文明交往，做些有益的课间活动。 卫生方面：我校各班室内室外环境卫生打扫得较干净，但乱扔纸屑和其他垃圾的现象时有发生，部分班级公共区卫生打扫不够及时到位。尤其是厕所打扫
小学教师期末德育工作总结
编号：_____ 小学教师期末德育工作总结 学校：_________ 教师：_________ ____年___月___日 （此文内容仅供参考，可自行修改） 第1 页共6 页
小学教师期末德育工作总结 小学班主任德育工作总结班主任是班级工作的舵手，是学生成才的导师，是学生灵魂的塑造者。班主任工作的核心又是德育工作。我当班主任多年，现就班主任如何做好德育工作谈几点体会。 一、当好心理医生，因人施教教师应当是心理医生是现代教育对教师的新要求。现代教育的发展要求教师不仅仅是人类文化的传递者，也应当是学生心理的塑造者，是学生心理健康的维护者。作为一名心理保健工作者，也许不是一个班主任的主要任务，然而作为一班之主的班主任，能否以科学而有效的方法把握学生的心理，因势利导地促进各种类型学生的健康成长，将对教育工作成败有决定性的作用。如何做好学生思想政治工作，如何正确地进行心理上的辅导与疏导，培养学生健康的心理和健全的人格呢我的做法是： 1、一把钥匙开一把锁。每个学生的素质、才能、知识、个性和兴趣等都是有差异的。由于受不同的自然环境的影响，对某一具体问题、具体事物也有着不同的看法，这就要求班主任老师深入学生中间，与学生交朋友，熟悉每一个学生的情况。及时了解学生中间存在的问题，区别不同的对象，选择不同的形式，因人因时因地而异做思想政治工作，做到一把钥匙开一把锁。班主任抓德育工作一定要从实际出发，具体问题具体分析，把握学生思想脉搏，对症下药，把心理医生工作做好、做活、做细，达到因人施教的目的和效果。 2、循循善诱。班主任帮助后进生不能急于求成，对暂时后进的学生要注意尊重和爱护他们，要苦口婆心、循循善诱，教育学生要动之以情，晓之以理，既不伤害学生的自尊心，又达到教育目的。对后进生， 第 2 页共 6 页
学校德育工作总结
学校德育工作总结 德育是学校教育的灵魂，是学生健康成长和学校工作顺利开展 的保障。德育工作贯穿于学校教育教学工作的全过程和学生日常生 活的各个方面，因此，我校把德育工作摆在重要位置，牢固树立教 书育人、管理育人、服务育人的思想，确保学校教育教学工作的顺 利开展。一学期以来我校坚持以学生行为习惯养成教育为核心，严 抓“两操”“两读”，以加强班主任队伍建设为重点，以强化班级 管理为突破口，以丰富多彩的活动为平台，基本完成了学校德育计 划的各项工作目标。现将我校一学期的德育工作情况总结如下： 一、主要工作成绩 ㈠增强安全防范意识，加强安全管理，安全工作常抓不懈。 1 、坚持安全隐患排查制度。 牢固树立“安全第一”的思想意识，坚持安全隐患排查制度。 为响应上级要求,德育处经常对教室、宿舍以及各处设施进行安全隐 患排查，班主任定期排查学生携带刀具、危险品情况，德育处对四、五年级重点抽查。并强调班主任及时化解学生矛盾，以防矛盾隐患 引发打架事件的发生。 2 、对于宿舍管理，校长亲自挂帅，完善宿管制度，定期召开 会议、值班、查夜，排查凶器等等，各个细节面面俱到。一学期以来，学生宿舍纪律、安全状况良好。 3、坚持执行领导带班、教师值班制度。为了随时了解掌握学校 全面情况，学校始终坚持领导带班制度，每天安排一名领导检查、 记录学校各项工作，及时有效处理突发事件。值班教师尽职尽责，早、中、晚值班期间按时到岗，值班组长认真负责、细心管理，按 时发放值班记录表，全程督导值班，对于个别不按规定值班者在月 考核里扣分扣奖金。
4 、坚持班主任、科任教师跟操制度。坚持班主任、科任教师 跟操制度，德育处要求跟操教师不但负责学生的上操纪律，更要负 责学生的安全。认真抓好“两操”，努力做到上操时上下楼排队走；集合时静、快、齐；做操时节奏准确，动作到位。 5 、采取多种措施预防校园踩踏事故的发生。 班主任利用班会对学生进行安全教育，教育学生上下楼梯文明 行走，不拥不挤不打闹；吃饭上操坚持学生排队进出教学楼；学校 还通过国旗下讲话《让安全警钟长鸣》对学生进行安全教育；课间 值周学生在楼梯间进行监督管理，班主任在班级管理中规范学生违 纪行为，有效地预防了校园踩踏事故的发生。 6 、采取多种形式加强学生的安全教育。 学校通过国旗下讲话对学生进行安全教育；各班级主办了《交 通安全伴我成长》板报，内容丰富多彩；还组织五年级三名学生参 加区的交通知识竞赛获初赛二等奖。节假日前学校与班级各对学生 进行相对应的安全常识宣传教育；各班召开了《安全》主题班会， 同学们从中学到了很多自救、防护知识，有交通安全、防火安全、 集体活动安全、家庭安全等，平时德育处加强课间巡视，排查课间 存在的安全隐患，做到及时发现，及时纠正，并归纳起来，周一全 体教师例会做重点强调，班主任再利用班会对学生进行安全教育， 防患于未然。通过对学生多种形式的安全教育，增强了学生的自我 防范意识。由于安全工作得力本学期未发生任何重大安全事故。 ㈡加大卫生管理力度，保持校园整洁，支持创卫工作。 1 、德育处坚持每周对教室、公区卫生进行检查，并及时公布 检查结果，对管理比较差的班级找班主任单独督促指导，对优秀班 级大力表彰鼓励，并纳入文明班评比计分。
2019年秋学期第十六周值周工作总结
第十六周值周工作总结 各位老师、同学，大家早上好！ 第十六周值周工作在8位值周教师和五年级4班值周学生的共同努力下，圆满完成了值周工作，现将上周值周工作做以简单总结。 一、要事回顾 1. 星期二学校教导处组织五年级进行了第三次教学质量月检测活动。 2. 星期二、星期三下午学校体育组组织开展了一二年级学生的跳绳比赛。 3. 星期四下午三年级组开展了学生“数学学科竞赛”活动。 二、好的方面 1. 学习方面：每天早晨七点四十左右各班学生基本上都到齐了，大部分班级学生到校后都能自觉打开教室的前后门，为后面到校的同学提供方便。而且很多学生能够积极主动的学习，有些班级的班干部比较负责，能认真组织到校的学生早读。教室里无追跑、打闹现象发生，校园里秩序井然，学习氛围浓厚。 2. 纪律方面：大部分班级上早操站队比较快，跑操队列整齐、步伐一致，呼号响亮。从操场回教室的时候，队伍也比较整齐。 3. 节约用电方面：大部分班级早上到校因教室学生比较少，都自觉打开三盏电灯；上操时，有一部分班级只打开黑板上方的两盏电灯，老师和学生的节约用电意识比较强。 4. 卫生方面：各班值日生尽职尽责，环境、教室卫生打扫的比
较干净。上一周各楼层水房卫生做的还不错，希望继续保持。 5. 上放学路队：大部分学生在上学时，能自觉排队，低年级学生也能自己跟着路队上学了，而且很多学生再没有把手放在口袋的现象。放学时，一二年级的班主任比较负责，能亲自组织学生快速站好路队而且队伍比较整齐。 6. 好人好事层出不穷：上一周拾金不昧的同学比较多，在此提出表扬，同时，希望丢失物品的学生能及时到值周老师或值周学生处领取自己的东西。 三、存在的问题 1. 课间在楼道内和校园内跑动的同学较多。我们应该始终有一种安全防范意识，警钟长鸣，方能防患于未然。同学们在楼道内跑动容易撞到别人，使自己和别人受到伤害，希望班主任老师及时强调学生在楼内走路要轻声慢步，营造安静的学习环境。 2. 几乎是每天的不同时段，在学校的不同场合，我们经常会发现一些纸团、塑料袋等杂物，虽然并不多，但看到了总让人不舒服。学校是我家，净化靠大家。作为一名老师和学生，看到校园里的垃圾就应该主动捡起来，放到垃圾桶里。希望大家都为创造一个优美、和谐的校园的环境尽一份心，出一份力，做到爱校如家。 3. 个别班级的学生在路队中有乱窜、并排走或边走边吃东西的现象。同学们，放学的时候，学校大门口有很多家长和其他社会人员在看着我们，每一天，他们都在检阅着我们的行为，都在注视着我们学校的形象。为了我们的安全，为了我们的声誉，也为了我们学校的
2020年第二周值周工作总结范文
第二周值周工作总结范文 在这样一个美好的早晨，我们又迎来了崭新的一周。上周从总 体上来说，同学们表现良好、秩序井然，表现出了我们上林小学学生良好的学习风貌，下面我把一周情况总结如下： 上周主要有七大亮点 1、晨会时段，绝大部分的班级纪律很好。任课老师及时下班，小干部的管理能力很强，学生基本做到了老师在与不在一个样，个班各具特色：有读语文的、有读英语的，也有做数学题的。中午12： 00时巡视时发现好多老师已经下班，有的在辅导学生的作业，有的 在处理班级事务，有的在与学生一起活动。总之，学生自觉性很强，能按照常规有序活动。 2、每天早上，个班值日生打扫清洁也很及时、仔细，校园的卫生总体较好。 3、三年级的部分同学利用休息时间主动自觉维护校园环境卫生，他们手提着垃圾桶到处寻找垃圾。让校园变得干净清洁。 4、校园的教研风气也很浓厚，学校正在积极开展校本研修活动，好多教师积极响应，每天总有教师在进行集体备课，集体研讨，主动
听课，体现了互相学习，共同提高的教研氛围。还有许多老师正在装点和充实自己的教研博客。 6、中午用餐，由于班主任加强了组织教育，值日老师工作负责，都坚持到学生用餐完毕才离开。 上周获得流动红旗的有6个班级，他们分别是：二(1)班、二（2）班、三（1）班、四（1）班、五（1）班、六（1）班。 上周几件事这边先做个小结： 1.杭州市留下小学食品安全教育知识及预防诺如病毒的有关知识都挂在了校园网上，小朋友们可以在课余时间读一读。 2.在家委会的提议下，结合学校需要，决定招募一批家长志愿者参与一些学校教育教学活动。希望同学们和爸爸妈妈、爷爷奶奶们好好宣传这件事，学校校园网和公告栏上都有相关启事，报名时间截止至3月5日。 3.校园中不止有大队部的成员在巡视值岗，各班“文明小使者”们也在上周开始行使权利和义务，他们戴上了绿色的袖章，对班级的习惯礼仪等方面进行管理，来帮助我们做得更好。
最近0年德育处年度工作总结
2010年德育处年度工作总结 2010年即将结束，现将本人在本年度在德育管理方面的工作总结如下，望领导审查并指出缺点与不足，以便在今后工作中得到改进，使我校德育工作再上新台阶。 上半年的工作忙碌而琐碎，由于担任九年级毕业班的课程，忙于整理复习资料和备战中考，所以没有重大的工作上的突破，但也主动的做了许多常规工作。 学年初，带领本部门人员，集思广益，制定了本部门的年度工作计划，并在今后的工作中得以贯彻实施。1月8日，在学校领导的带领下，会同其他部门及所有班主任到汶阳镇小学学习班级文化建设，回来后，每人都写出了心得体会，准备大干一场，改变一下本学校本班级的面貌，由于种种原因，没有得到落实。
学年初，根据计划和学校的实际情况，我们在网上下载了邹越老师最感人的演讲视频，用四个下午的课外活动时间，分别让全体同学进行了观看。同学们在观看过程中，被邹越老师的演讲深深感动，多数同学流下了眼泪，有的都泣不成声。观看之后，我们有让同学们写出感想，使其受教育更加深刻。视频播放，由我们部门的人员自己完成，前后座了大量的工作，效果相当显著。 寒假期间，根据上级指示精神，我们还开展了《千名教师访万户师生情谊传万家》的家访活动，我们制定活动方案，规定措施，提出要求，印制表格，班主任积极响应，主动加班加点，牺牲休息时间进行家访，活动中涌现除了许多先进事迹。之后，班主任还主动地写出了这次活动的总结，将这次活动圆满地的画上了一个句号。 3月份，配合少先队进行了学雷锋，操场捡石子活动；配合团支部组织全体师生、党团员进行了校园绿化，栽树20余棵，同时使师生受到教育。 2010年4月，根据计划和上级指示要求，我们于4月6日召开了全校家长代表大会，成立了新一届学校家长委员会，召开了第一次会议，对学校面临对困难进行了商讨。同时配合党支部每个月都对学生进行安全教育，各班每月一次主题班会和主题活动开展正常。四月份，我们还组织学生观看了电影《隐形的翅膀》，同学们受到了深刻的教育，写出了观后感。 忘记过去就意味着背叛，为了搞好我校的传统教育，清明节前夕，我们组织了各班的优秀学生30多人，到陆房去缅怀祭奠革命
最新学校德育工作总结
最新学校德育工作总结 因势利导塑造学生美好心灵 德育教育是素质教育的核心，是学校实施素质教育的重要组成部分，它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中，对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。我校坚持以“****”重要思想为指导，深入贯彻十*大精神，全面落实《爱国主义教育实施 纲要》《公民道德建设实施纲要》，紧密结合全面建设小康社会的实际，针对未成年人身心成长的特点，积极探索新世纪新阶段未成年人思想道德建设的规律，坚持以人为本，教育和引导学生树立中国特色社会主义的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观，养成高尚的思想品质和良好的道德情操，努力培育有理想、有道德、有文化、有纪律的，德、智、体、美全面发展的中国特色社会主义事业建设者和接班人。 一、注重渲染，春风化雨，走进学生内心世界。 1、教师的育人观是学校道德建设的中心导向。 教师的引导至关重要。教师应该成为学校的经营者、管理者，教师育人能力的高低直接反映出学校的办学水平。因此，我校历来把师资队伍建设视为学校的首要任务，把提高教师的育人素质和育人能力视为学校德育工作的关键。教师要更新育人观念，在教育教
学活动中，教师要全方位关爱学生，要成为每位学生成长道路上的忠实伴侣和领航人。这是我校思想道德建设的中心导向。 教师的育人观，尤其是班主任的育人观，是学校德育工作致胜的关键。要建设高质量的教师队伍，努力提高教职工的整体素质，方可保证学校全面而有效地实施素质教育，促进学校的可持续发展。经过一段时间的摸索，我校明确提出：教育活动要以人为本，坚决杜绝鄙视后进生，积极关心弱势群体，将促进学生的健康成长视为一切德育工作的出发点和落脚点，将促进教师成才和促进学生成长的双重任务统一起来，真正达到“教学相长”。为了达到这一要求，我校经常利用政治学习时间对全体教师进行师德教育和爱心教育。树立学校师德、师风先进的典型，弘扬先进，充分发挥师德队伍在德育工作中的积极作用。 2、积极发挥学校的德育阵地的作用，浓厚学校的德育氛围。 学校十分重视发挥德育阵地的作用，利用板报、广播站等对学生进行健康思想的宣传，如表扬好人好事，表扬好的班风、学风。同时要求全休教师要关心学生，对学生的学习生活、心理健康给予关怀。开展“谈心活动”，教师要深入宿舍、家庭去与学生沟通、交流，做学生的良师益友，学校领导也要深入教学一线，与教师、学生交流沟通，分析德育工作的现状，解决问题，浓厚学校的德育氛围。 二、紧扣主题，规范要求，培养学生优良的道德品质。
第一学期第十六周值周总结
第十五周值周总结 时至初冬，寒气逼人。学校的每一位师生没有因气温的骤变而影响工作和学习，学校教育教学秩序良好，同学们遵规守纪校园处处呈现出文明、和谐、积极进取的景象。 一、 要事回顾 1、为了进一步加强师生的安全意识,本着安全第一、预防为主的原则,星期三政教处召开全体师生大会，安排部署冬季安全教育管理各项工作，要求全校师生高度重视冬季安全教育管理工作，落实好教职 工“一岗双责”规定，杜绝所有安全教育管理工作方面的漏洞和各种安全隐患，确保不发生不安全事故。 2、为进一步规范学生的作业书写，提高学生作业质量，使学生养成认真书写、格式规范、爱护书本、认真作业的良好学习品质，培养学生积极的学习态度，同时也为了促进我校学生之间相互学习与借鉴，促进教师批改作业的规范化和科学化。星期四教导处举行了学生优秀作业展评活动。 3、星期四九年级任课教师代表参加教育局召开的中考复习备考工作会。 二、常规工作 1、值日生尽职尽责，教室、清洁区、楼道、楼梯卫生打扫及时。 2、老师们工作辛苦，爱岗敬业，早读做到了提前半小时进教室，他们到教室后及时地给学生进行巡查并指导学生有序有效地进行学习，他们努力工作、夙兴夜寐的工作精神让人敬佩。 3、班会课专时专用，各位班主任对学生进行行为习惯教育、纪律教育、卫生教育、安全教育以及品德教育等。 三、几个问题及建议 1、学生家长星期五有随意进校门现象，放学在校门口车辆围堵，影响放学。高年级放学路队没有低年级及时整齐有序。 2、卫生重打扫轻保持，特别宿舍卫生较差。学生买吃零食、随意乱丢垃圾的现象时有发生。下雪天，各班及时打扫通道卫生，确保师生出入安全。 3、男生厕所灯不亮，导致大便堆积，应养成文明入厕的良好习惯。 4、值周班级自愿者要准时到岗，认真完成本职工作。 5、学生课间大吵大闹现象较为严重，楼道内狂奔乱跑现象时有发
第三周值周的工作总结
第三周值周的工作总结 第三周值周的工作总结 值班校长、值班领导： 开学第三周，在全校师生的共同努力下，全校的教育教学工作 进入正常运行轨道。下面进行一周情况小结： 值周教师能按学校值周工作要求准时到位，加强巡查，发现问 题及时处理。全体班主任认真负责，早出晚归，基本做到全程服务，做到及时地发现问题和解决问题，从生活上和学习上全面地关心学生。全体学生基本从暑假生活转变到了正常的校园学习和生活中，绝大多数同学经过暑假的'休整精神状态很好，学习勤奋，生活简朴。 1.教学工作全体老师能按有关要求认真专研教材，强化集体备课，认真编写教案，认真上好每一堂，提高课堂效率，注重培养学生自主学习，合作探究，交流应用，培养学生创新精神。学校为了打造高效生态课堂，在教师中开展征文活动，设立一二三等奖。 2.结合推普周活动，学校在全体学生中开展“讲普通话，写规 范字，做文明人”为主题推普活动和“啄木鸟”行动。
3.学校通过在学生中开展“文明伴我行”征文活动，在学生中营造讲文明，树新风的良好氛围。 4.学校开展“感念师恩”短信互动活动，加强对青少年进行感恩教育，促进师生交流、家校沟通，拉近了老师、学生、家长之间的距离，增进了学生、老师、家长之间的感情。 5.卫生工作教室、餐厅、清洁区卫生较好。女生宿舍卫生、物品摆放、被褥折叠情况好于男生宿舍，实验班男生宿舍好于普通班男生宿舍卫生。 1.就餐问题：整体较好，绝大多数同学都很文明自觉。但也有少数同学不遵守就餐纪律，个别同学还不服从值周老师的管理。我们希望这些同学能够反省自己、改正错误、文明就餐。对于屡教不改、态度恶劣的同学政教处将予以严肃处理。 2.午休情况不太好：午休总体较好，但有的同学午休相对不是很自觉，午睡铃响后，有的同学还在外面，有的在教室说笑、聊天，有的随意出入。午睡期间，我们希望不管是走读生还是住校生抓紧休息，以饱满的精神来迎接下午和晚上的学习，否则下午的上课效果肯定不好。
德育处期末工作总结
德育工作总结 （2016—2017学年度第二学期） 暑来寒往，姹紫嫣红。忙碌充实的一学期已经结束，本学期，德育处在学校“情趣教育”办学理念的指引下，在各位领导的带领下，在各组组长、班主任老师和其他部门的配合下，在全体师生的共同努力下，本着切实尊重儿童的身心发展规律，将日常培养与开展活动、激发积极向上的情感教育相结合的原则，开展了一系列活动，圆满完成了本学期各项工作。现总结如下： 一、加强德育队伍建设，提高德育工作质量 1.本学期，德育处继续实行纵向连接的工作体系，进一步提升全员实施德育的意识。德育领导以身作则，努力工作，各位教师积极配合，继续探索学校德育工作的新途径。 （1）坚持推进德育工作积分量化考核机制，定期召开月工作总结会议。每月初，德育处结合各位班主任的工作情况及值周评比结果进行班主任工作量化考核，召开班主任工作会议，及时公布上一个月的量化考核结果，并布置新一月的工作重点。会议充分肯定大家的工作成绩，同时指出待改进的地方，这种开诚布公的考评方式和会议方式帮助年轻的特岗班主任迅速适应角色，及时总结经验，尽快改正不足。部署工作内容能让各位班主任老师第一时间掌握德育处工作要点，对当月工作内容进行合理安排与规划，从而整体提高德育工作效率。 （2）扎实推进班主任培训工作，开展集体备班活动。本学期，
德育处每月对班主任老师进行一次专业知识培训，帮助班主任老师提升业务水平和班级管理能力。在此基础上，德育处组织班主任老师按年段开展集体备班活动，讨论会上，大家结合自己班级的典型问题进行讨论与交流，最终形成适合自己班级的“学生评价体系”并尝试实施。一学期下来，学生能够做得到自觉规范自己的言行举止，文明活动，礼貌待人。这些良好的表现离不开德育新举措的实施，更离不开班主任老师的用心开展。 （3）定期开展班主任评比活动，为互相学习与提升搭建平台。本学期，依据上级文件精神和学校德育计划，共召开两次大型班主任评比活动—“班主任教育案例评选活动”和“主题班会评比活动”。在活动中，每一位班主任老师都积极准备，结合自己亲身经历的教育事件撰写教育案例，结合学生的年龄特点开展“校园欺凌”主题班会。这两次评比活动都不再流于形式，而是更关注实效，为班主任老师互相学习与借鉴的创造机会、搭建平台。每一位老师都在撰写的教育案例中彰显自己的教育智慧，在召开的主题班会上体现自己的教育风格。德育领导深入活动与班级中，参与指导、点评、总结工作，提升全体班主任的能力与水平。 二、扎实开展班级常规量化评比工作，推进学生自主管理模式的实行 1.“监管、自控”相结合，评比表彰促发展。本学期处，德育处召开值周教师会议和值周生会议，进一步规范值周内容，明确值周生职责，并选拔立岗监督学生，为进一步落实学校各项规章制度提供
学校德育工作总结
德育工作总结 德育是学校教育的灵魂，是学生健康成长和学校工作的保障。因此，学校必须把德育工作摆在重要位置，时刻树立教书育人、管理育人、服务育人的思想，确保学校德育工作的顺利实施。本学期，海孜中心小学在上级部门的正确领导和亲切关怀下，认真贯彻落实、教育部关于印发〈中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要的通知》精神，坚持“以德育创新为动力，以行为养成教育为核心，以加强班主任队伍建设为重点，以强化班级管理为突破口，以丰富多彩的活动为抓手”，建立健全德育评价机制，圆满地完成了本年度的各项工作。现将我校2017-2018学年度第二学期德育工作情况总结如下： 一、完善德育机制，形成工作合力 德育工作是学校工作的重中之重。本学期，我校根据学校的实际情况，广泛征求意见，制定了《班级量化管理细则》、《班主任星级评价方案》等有关德育管理制度，进一步促进了我校德育工作的制度化、经常化，使学校的德育工作有了强有力的制度保证；成立了以“德育副校长—教导处—班主任—学生；教学副校长—教研组长—教师—学生进行分线管理，分级落实，齐抓共管，德育工作人员做到分工不分家，既团结协作，又能独立地开展工作。我校在建立、健全规章制度的同时，狠抓制度的落实与执行，每天对学生的日常行为进行检查评比，做到每天检查登记，每周小结公布，每月汇总公布，并把考核结果纳入班级量化考评，收到了较好的效果。二、加强教师队伍建设，提高整体水平 要办好一所学校，要使一所学校得到快速健康的发展，必须要有高素质的教师队伍，一所学校的校风、学风、班风如何，就要看学校的德育师资队伍如何，为此，我校在加强教师队伍建设方面，十分注重教师自身素质的提高。一是完善各项规章制度。学校在原有制度的基础上，结合本校实际，重新修订了《教师量化考评细则》、《德育工作制度》等规章制度，把教师的教学实绩、教学常规、工作纪律等纳入《海孜中心小学教师量化考评细则》之中，通过制度规范教师的言行，强化教师队伍建设，使教师切实做到为人师表的表率作用。二是加强教师的理论学习。学校十分重视教师的教育理论学习和业务培训工作，每周一下午都要召开一次全体教师会议，认真组织教职员工学习《中小学教师职业道德规范》、学习期间，学校组织全体教师认真学习并做好学习笔记。 三、狠抓班级管理，强化学校德育工作
冬季值周工作总结通用版
单位名称：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_______年______月______日 冬季值周工作总结通用版 ——We must not only sum up the successful experience, but also draw lessons from failure。
冬季值周工作总结 值周教师工作总结本周是本学期的第十六周，值周负责人是李鸿主任，值周教师是田英老师和我。现在我对本周情况做出以下小结： 一、常规方面 本周星期一到星期五天气非常寒冷，路面、教室和走廊非常湿滑，但全体老师都能克服困难，按时到校，按学校的工作计划做好各项工作，体现了我们上喇叭镇中心小学的精神风貌。尤其是班主任老师都来得较早督促值日生打扫卫生，卫生保持也不错，各班早上读书情况较好。 二、本周要事记载 1、星期一学校开了全体教师会，会上廖校长和杨校长对近期要开展的工作提出了全面具体、详细的安排，并作了明确要求。 2、星期四早上在我校顶岗实习的李贺、杨刚容、刘忠强三位老师实习期满，离开了我校。 3、星期五早上我校参加国培的罗梅、陈涛、杨柳秀三位老师返校上班。 三、存在的问题 在本次的值周中我们也发现有不和-谐的音符，虽然这些事件是偶然的，也是极个别的，但却也或多或少折射出我们同学目前存在的一些问题： 1、课间、午间休息在课间和午间时段， 很多同学会处理学习和休息的关系，但有的学生在教室大声吵闹，有的学生在走廊上跑跳。在校园里偶尔还能听到同
学们之间骂脏话，不讲文明，希望我们同学们一定要做一个讲文明，懂礼仪的小学生。 2、下楼梯我们观察到，一部分同学在楼梯间行走时，随意奔跑现象十分严重，特别是中午吃饭时有的同学可以说是飞奔下楼，有些同学甚至还要互相拉扯，因而存在非常严重的安全隐患。如果你在拉扯中跌倒，后面的同学又止不住脚步，那么是否要发生严重的踩踏事故，危及我们的生命呢。所以我要提醒这些同学特别是中高年级同学要加强安全意识，增强秩序感。 3、关于早晨早到学校的问题我们发现有许多学生早上很早天还没亮就到了学校，早到学校，在上学路上存在很大的安全隐患，希望同学们重视自身安全，严格遵守学校的到校时间。 4、带宠物到学校星期四的中午，一年级的一个同学把一只小猫带到了学校，引起了很多同学的好奇心，这存在很大的安全隐患，因此，建议各班强调以后不准任何人带宠物到学校，以免抓伤或咬伤自己和别人。 四、建议： 1、星期一早上，部分班级人都到齐了，但所有的窗户仍关闭着，隔了一个双休日，紧闭门窗的教室内空气浑浊，因为那还是上周的空气，又闷了两天两夜。所以建议每天第一个到班级的同学要做的第一件事就是开窗通风。请大家做好冬季流行性疾病和传染病的预防，并搞好三检及消毒工作。 2.请各班和各位同学都按时站队放学，注意交通安全，不在路上逗留，按时回家。 3、注意我们的言谈举止。文明的举止在我们的脸上，在我们的微笑里，请大家不要吝啬自己的微笑。用我们最真诚的微笑面对老师和同学。
第周值周工作小结
第周值周工作小结 Last updated on the afternoon of January 3, 2021
第17周值周工作小结 各位老师、各位同学，大家早上好! 在这天寒地冻的早晨，我们又迎来了崭新的一周。现在，我代表上周值周老师将上周学校各方面的工作总结如下： 上周多数学科的新课教学接近尾声。从总体上来说，同学们配合良好、学习秩序井然，表现出了我们吊街中学学生良好的学习、精神风貌。 一、上周主要有3大亮点 1、出勤情况良好。早上6点半时，绝大多数班级的绝大部分同学已到校，为早读的尽早开展奠定了基础。其他时间出勤情况更是不错。 2、绝大部分班级学风学纪好。每天的早读时间，学校领导能及时进教室，班主任能第一时间下班清查学生出勤情况，科任老师能及时跟进，组织学生早读。有的班级还有学生领读，学习气氛浓烈。部分班级班干部的管理能力很强，空档时间，学生基本做到了老师在与不在一个样，各班各具特色。尤其是七年级的早读情况很好，在此提出表扬。总之，多数学生学习自觉性很强，能按照常规有序活动。 3、每天早上和下午，各班值日生打扫清洁也很及时、彻底，校园的卫生打扫情况总体较好。 二、不足之处 1、两操情况不够好：队伍集合不迅速，不及时，跑步时队伍不整齐，口号不响亮；做操的质量不高，主要是动作不规范、不协调，和音乐不合拍，有应付的感觉。 2、少数学生安全意识不强。具体表现在课间时，楼道内总有个别同学大喊大叫、或追逐打闹。特别是周四下午晚自习之前，七八两个年级的四个班表现很不好，在此
提出严肃的批评。除此之外，有些学生上、下楼梯的时候，互相推搡，有的速度很快，有的不靠右行，影响秩序，存在不安全隐患。晚自习下后，天已经黑了是事实，大家的心很急，有些同学一出校门就上自行车。请各班注意加强对学生的在校常规教育、安全教育，也请同学们做事多设身处地地为他人想一想。为了我们个人的安全，请你放慢脚步，放慢速度! 3.有相当一部分同学卫生保持习惯差。几乎是每天的不同时段，在学校的不同场合，我们经常会发现一些塑料袋等垃圾，特别是早上的第三节课时，教室卫生最差，大家吃了营养餐之后，随手乱扔垃圾，让人看了之后感到很不舒服。在此，提醒各班值日生，及时清理污水和垃圾，不要把这些积攒在教室后面或柜子里。另外，各班要及时拖地板，注意教室卫生的整洁性。 4、少数学生厌学思想严重。就拿早读来说，有老师检查的那一阵，大家读书读得很起劲，完了之后，若教室里没有老师，教室里立刻变得热闹起来了，干什么的都有。有些同学专门给全班同学通风报信，已高度警觉的态度打闹，唯恐被老师发现、抓住。 最后，提醒大家在下剩的两周多的时间里认真复习，勤奋刻苦学习，乐观积极向上，想尽一切办法提升期末考试成绩。 下面我公布上周的评比结果：先进班集体：九二班；学风流动红旗：七二班；纪律流动红旗：八二班。
期末德育工作总结
期末德育工作总结 《期末德育工作总结》希望大家能有所收获。篇一：20XX年春学期德育工作总结 良田镇莲塘小学 20XX年春学期德育工作总结 以科学发展观为引领,贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》以及《公民道德建设实施纲要》,以“培养自主能力强、行为习惯好、人格健全的个性化优秀少年儿童”为总体目标，以“创建和谐文明校园”为主题，继续坚持低起点切入，小目标实施，分层次推进，多渠道展开的工作思路，以课堂教育为主渠道，以丰富多彩的课内外活动为载体，扎实做好各项德育工作，高质量完成各项德育目标。现将这一学期工作总结如下： 一、继续加强队伍建设 1、充分发挥德育领导小组的核心作用。本学期，我们继续建立完善校内德育工作管理网络，实行校长总负责，分管副校长具体抓，教务处、少先队大队部通力协作的德育管理机制。坚持每月一次德育工作例会制度，研究分析学校德育工作状况，指出存在问题，探讨解决问题的方法和对策，确定德育工作目标，把德育工作落到实处，努力提高德育工作的针对性和实效性。
2、努力提高全校教师的师德修养。坚持政治学习制度，精品学习相关的德育法规《义务教育法》、《中小学职业道德规范》、《教师法》等法律法规，学习都写了笔记及心得体会。大力学习校园整风活动，召开动员大会，发放整风活动宣传方案，进行教师、学生家长问卷调查，写心得，撰写自查自纠稿。通过各种活动促进每位教师在思想政治上、道德品质上，学识学风上以身作则、率先垂范，以自己的高尚人格教育和影响学生，真正成为学生的良师益友，成为全社会尊敬的人。 3、着力加强班主任队伍建设。班主任是学校德育工作主要的实施者和监督者。为提高我们班主任工作的积极性，每周对班主任的工作进行公开考评、公示（文明班级的评比、班会课的考勤、出操的考勤、），有效促进了班主任工 作的积极性。其次，我们坚持开好每月一次的班主任工作例会，认真总结一个月以来班主任工作中的成绩，指导班主任在处理班级事务方面的一些工作方法和管理艺术，布置下一个月的任务和工作要求，为班主任的工作思路及工作实践注入新鲜血液。另外，我们平时还对班主任的班会课、思品课进行了常规的调研，及时发现问题，提出改进意见，使班主任不断更新教育观念、改进教育方法，提高班级管理水平和工作的责任心。 4、发挥“红领巾监督岗”的作用。充分发挥少先队大队部的主体作用，增强他们的主人翁意识，最全面的每天安排值日是少先队小干部在校园内对学生的卫生、礼仪、集队、纪律、两操实
2021学校德育工作总结优秀范文五篇
2021学校德育工作总结优秀范文五篇 2021学校德育工作总结1 在本学期学校德育工作中，德育处紧紧围绕学校的中心工作，以人为本，不断开拓德育新思路，发挥德育途径整体效益，提高学校德育整体效果。结合我校实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，体现学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，取得了一定的成绩，现将本学期个人工作总结报告如下： 一、做好德育工作计划，努力加强德育队伍建设 发挥德育领导小组的核心作用，形成了各部门密切配合，班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识，并能以身作则，努力工作，带领全员积极探索学校德育工作的新途径。 注意加强德育队伍建设，特别是班主任队伍建设。每学期坚持开好“四种会”即每周一次主题班会;每月一次班主任会议;每学期2次班主任经验交流会;每学期1次家长会。多年来坚持开展主题班会观摩活动，让班主任在实践中互学互进，共同提高，由于长期开展这项活动，使我校班会课质量得以较大的提高。 定期举行班主任例会，通过学习有关经验文章、经验介绍等方式，努力提高班主任的工作能力，并组织班主任参加了由教育部基础教育司、中国教育报主办的“班主任话细节”征文;对于一些初当班主任的，学校则采用“帮、扶、带”的方式，以使他们尽快胜任班主任工作。 二、加强校园文化建设，优化育人环境
1、精心布置宣传阵地。 加强对墙报等文化阵地的指导管理，在把好舆论导向的同时，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。 2、规范教室布置。 各班教室的布置体现了各班的特点，营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。 3、大力推进“书香校园”进程。 以优美的环境氛围，高雅的校园文化，给人以奋进向上的力量，学校发挥环境育人的作用，创设一个“时时受教育，处处受感染”的德育环境。我校有健全的教育阵地，如：宣传栏、黑板报、广播站、少先队活动室等。学校长期坚持不懈地开展升旗仪式活动，践行“日行一善”“红领巾相约中国梦”活动。这些活动都充分体现了学生参与的全体性、教育目的的素质性、教育形式的多样性，使学生在这样的教育环境中，陶冶情操，健全人格，促进学生实践能力和创新精神的发展。 三、加强学生的思想道德教育和养成教育 1、丰富德育活动促进养成教育。认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《新店小学学生在校一日常规》，同时深入开展了文明礼仪教育、法制教育、安全教育等等。 2、加强班级文化建设。我们要求班主任积极思考，加强班级制度建设、班风和学风建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，开展三评活动，争创“文明班级”。各班的学习园地布置精美，中队角规范实用，富有教育性，各班的中队活动、好人好事都有记录。
第三周值周工作小结
第三周值周工作小结 2012年2月27—3月2日 行政值周： 值周老师： 亲爱的老师们、可爱的同学们大家好： 时间过得真快，一晃已经是第四周了，第三周在老师和同学们的齐心努力下,我们顺利完成了值周工作，结合这一周同学们的表现，向大家作一小结： 本周学校大事： 1、本周星期一下午召开了全体教师会议，安排布置“二月八”学校安全工作及下周将在我校进行的感恩教育演讲活动。 2、本周四是我县传统节日“二月八”，中午我校全体师生在校吃午餐，如果中午部分家长想把学生接回去吃午餐，学校要求家长步行接送学生上下学，并在班主任处作好接交记录登记。 3、本周四上午，县教研室在我校举行了小学语文美文朗诵比赛,我校的黄丽萍老师获得了一等奖,将代表县里参加市举行的比赛. 4、学校后勤安排下周一进行感恩教育演讲活动座位，作好活动前期工作。 本周学校教育教学情况： 一、路队方面 同学们都能按时上下学，这一点做得很好，接下来还是要说一说路队的问题，老师发现同学们在校园操场内的路队很好，尤其的要表
扬的是每班的路队长，能认真组织并管理好自己的路队，但一出校门，路队就乱了，尤其是从建设路、政府路的同学，还有不少同学会离开队伍去光顾路边的各种小摊，些班级出来时三三两两的，这样可不好。大家一定要注意路队的安全。 二、卫生方面 1、还想跟大家说说我们学校的卫生问题，老师发现我们的同学很爱扫地，一大早时、课间十分钟时、中午放学时，只要一有空就看见我们的同学在扫地，这一点让老师们很欣喜，可是打扫干净了还是要注意保持的，尤其是新华路上，有太多的垃圾是同学吃零食后留下的食品袋，别让他们留在那里好吗？ 2、学校的环境卫生大有改善，有时在环境卫生检查时几乎看不到一点垃圾，但是不会很久就会发现有新扔的垃圾（食品袋、饮料瓶等）请同学们自觉爱护学校环境卫生，尊重他人的劳动成果。也有些卫生死角总被舒忽。有个别学生还有乱扔、乱塞垃圾的现象，在花丛或卫生死角总有发现垃圾。上星期我们还抓住了几个，并且也扣了分，希望这星期不会再有此类现象发生。我们大队部的文明监督员这星期继续在校园内巡逻，监督，如发现有学生乱扔垃圾的发现一人扣1分。如果你们都能做到不随便乱扔垃圾，那我们清洁区不需要一天打扫几遍，更不需要有专人来看管了。希望这周能引起注意。 3、两操方面
2020年德育期末工作总结
2020年德育期末工作总结 时间过得真快，回顾自己的德育工作虽然很平淡，但却很充实，确实有及时总结的必要，那么德育期末工作总结该怎样写呢?下面就是给大家带来的2020年德育期末工作总结1000字范文，希望大家喜欢! 德育期末工作总结1000字一 在本学期学校德育工作中，德育处紧紧围绕学校的中心工作，以人为本，不断开拓德育新思路，发挥德育途径整体效益，提高学校德育整体效果。结合我校实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，体现学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，取得了一定的成绩，现将本学期个人工作总结如下： 一、做好德育工作计划，努力加强德育队伍建设，不断提高德育队伍的整体素质。 发挥德育领导小组的核心作用。加强了德育工作领导，完善德育工作管理机制，由校长负总责，少先队具体抓，实行校长室----班主任二级常规管理的制度，形成了各部门密切配合，班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识，并能以身作则，努力工作，带领全员积极探索学校德育工作的新途径。注意加强德育队伍建设，特别是班主任队伍建设。每学期坚持开好“四种会”即每周一次主题班会;每月一次班主任会议;每学期1-2次班主任经验交流
会;每学期1次家长会。多年来坚持开展主题班会观摩活动，让班主任在实践中互学互进，共同提高，由于长期开展这项活动，使我校班会课质量得以较大的提高。定期举行班主任例会，通过学习有关经验文章、经验介绍等方式，努力提高班主任的工作能力，并组织班主任参加了由教育部基础教育司、中国教育报主办的“班主任话细节”征文;对于一些初当班主任的，学校则采用“帮、扶、带”的方式，以使他们尽快胜任班主任工作。 二、加强校园文化建设，优化育人环境。 1、精心布置宣传阵地。加强对“红领巾广播站”、墙报等文化阵地的指导管理，在把好舆论导向的同时，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。 2、规范教室布置。各班教室的布置体现了各班的特点，营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。 3、积极做好了迎接“区域现代化”迎检工作，使校园文化具备与教育要求相适应的吸引力和情感号召力，逐步形成了以“红色精神”为特色的校园文化，凝聚高品位的校园文化精神。 4、大力推进“书香校园”进程，以优美的环境氛围，高雅的校园文化，给人以奋进向上的力量，学校发挥环境育人的作用，创设一个“时时受教育，处处受感染”的德育环境。我校有健全的教育阵地，如：宣传栏、黑板报、广播站、少先队活动室等。学校长期坚持不懈地开展升旗仪式活动，每天中午广播站定时播音，每天下午的“操前讲话”已形成我校的特色。这些活动都充分体现了学生参与的全体