南京大学新闻传播学院2017版本科人才培养方案
南京大学新闻传播学院本科人才培养方案
(2017版）
（一）培养目标及特色
新闻传播学专业本科教育的培养目标是：专业实践能力与综合素质（通识、个性、创新）培养并举、同时注重对学生时代敏锐性（前沿与国际）的培养，我们的目标是培养出面向新时代媒体环境的具有高度社会责任感和专业主义精神的高端人才和领军人才。
新闻传播学专业本科教育的培养特色是：在注重人才个体的新闻传播业务素质的教育基础上，更进一步的注重对人才的综合性（通识与经验）、创新性（个性与原创）、以及对时代特征的敏锐性（前沿与国际）的培养，我们希望这样的教育理念能培养出面向新时代媒体环境的领军人才。
（二）毕业要求
结合南京大学“三三制”教学改革，在借鉴国外一流大学新闻传播学专业人才培养方案的基础上，以学生自主选择的理念和个性化的培养机制为原则，把学生培养成（1）理论视域宽广的专业学术类人才；（2）专业基础扎实的交叉复合类人才；（3）多元化发展空间广阔的就业创业类人才。
学生在读大学四年期间总学分数需达到150个学分，且必须完成其申请的学位专业的“准出课程”的修读，并且顺利通过毕业论文答辩，符合学校毕业条件，方可毕业并申请本专业学位。
（三）课程体系
1.通识通修课程（共49学分，第1-8学期）
B.跨专业选修课程：建议选修文史类、社会科学类的开放式选修课程。
E. 全校文化素质公选课：学生可根据自己兴趣确定。
F.慕课课程：《西方传播理论》。
4. 毕业论文（8学分，第7-8学期）
新闻传播学专业学生需在第四学年的7-8学期完成毕业论文的开题、一稿、二稿和终稿，并通过论文查重和答辩。
发布时间：2018-02-02
人才培养方案工作计划
人才培养方案工作计划 人才培养方案工作计划 地质学系人才培养基地的人才培养方案是力图通过思想政治教育、专业知识教育、综合素质教育、能力培养和得当的管理手段，全面实现人才培养目标。1．教学体系突出素质教育，以培养德、智、体、能全面发展的有用人才为总原则，在教学体系中，坚持加强基础，放宽专业，强调地球、资源和环境的整体协调发展，体现专业特色，改革教学内容和课程体系，建立合理的知识结构，提高教学质量，追踪学科发展动态，立足学科前沿，注重多学科渗透，重视实践课，加大教学实验条件和野外实习基地建设力度，实现现代化教学手段。我们建立了以地质学基本理论为主导、以新技术为手段，积极引导学生接触地质学前沿动态的课程体系。删减了内容陈旧、重复的课程与教学内容，增加地球科学、地球物理和地球化学等跨1级学科的教学内容和学时比例，增加富有特色的选修课程。全面改革了实践教学构架，赋予课堂教学实践、课程实践、科研实践、毕业实践新的内涵，构成了全新的、科学完整的地质学人才培养课程体系。新教学计划与原计划相比，加大了选修课的比例，以充分发挥综合大学的优势，给予学生较大的自主空间，有利学生个性的发展。根据学科优势和地域特点开设特色课程，使科研、师资、地域优势得以充分发挥。2．教学实验实习体系实践教学是地质科学人才培养环节中不可替代的重要环节，也是实现创新人才培养目标的有效途径。原有实践教学体系突出认识与方法的锻炼，具有明显的单科性和验证性，启发学生自主思维不足。针对地质学实践教学中存在的问题，我们目前的教学计划在实践教学环节中进行了一系列的改革，加强新技术、新方法对原有体系的改造，将培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力和培养创新思维放在首要的位置，突出实践教学的综合性与创新性，打破课堂教学分门别类、自成体系、单课独进的教学过程，使不同课程内容互相交融。高水平科研资源向教学资源的转化，奠定了教学的高起点和高标准。激发创新意识，训练创新能力，达到培养学生观察事物、思考问题、自我设计、研究解决问题的素质，形成了实践教学从理念到形式全面改革。我系实验实习体系由野外教学实习和课程教学实习两个模块组成。野外地质实习是地质教学过程的基本环节，是技能训练和素质培养的有效途径。按照教学
南京大学新闻与传播硕士参考书目整理
南京大学新闻与传播硕士参考书目整理 南京大学新闻与传播硕士参考书很多人都不清楚，这里凯程新闻与传播硕士王牌老师给大家整理出来了，以供参考： 初试参考书： 《当代西方新闻报道规范：采编标准及案例精解》，张宸编著，复旦大学出版社 《美国新闻史：大众传播媒介解释史》，埃德温-埃默里等著，中国人民大学出版社 《当代广播电视概论》，陆晔、赵民主编，复旦大学出版社 《广告策划与创意》，蒋旭峰等主编，中国人民大学出版社 《传媒经济与管理学导论》，阿兰.B.阿尔瓦兰主编崔保国杭敏徐佳等译，清华大学出版社 复试参考书： 《传播学教程》，郭庆光著，中国人民大学出版社 《网络传播概论》，杜骏飞主编，福建人民出版社 提示：以上书比较多，有些书的具体内容是不需要看的，凯程授课老师届时会给大家详细讲解每个重点的内容，减少大家盲目复习。 本文系统介绍南京大学新闻与传播硕士难度，南京大学新闻与传播硕士就业，南京大学新闻与传播硕士辅导，南京大学新闻与传播硕士参考书，南京大学新闻与传播硕士专业课五大方面的问题，凯程南京大学新闻与传播硕士老师给大家详细讲解。特别申明，以下信息绝对准确，凯程就是王牌的新闻与传播硕士考研机构！ 一、南京大学新闻与传播硕士考研难度大不大，跨专业的人考上的多不多? 2015年，南京大学新闻与传播硕士计划招收36人。总体来说，南京大学新闻与传播硕士招生量大，考试难度不高，每年都大量二本三本学生考取的，据凯程从南京大学内部统计数据得知，南京大学新闻与传播硕士的考生中95%是跨专业考生，在录取的学生中，基本都是跨专业考的。 在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生自身的能力，而不是本科背景。其次，新闻与传播硕士考试科目里，新闻与传播专业综合能力和专业基础本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。即使本科学新闻的同学，专业课也不见得比你强多少（大学学的内容本身就非常浅）。在凯程辅导班里很多这样三凯程生，都考的不错，而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员，主要是看你努力与否。所以记住重要的不是你之前学得如何，而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划，下定决心，就全身心投入，要相信付出总会有回报。 二、南京大学新闻与传播硕士就业怎么样？ 南京大学新闻与传播硕士专业就业实践多，学生动手能力强，且南京大学在新闻与传播领域的名气非常大，校友众多，就业不是问题。 据南京大学就业办公室的老师介绍，南京大学每年的就业率都保持在96%以上，毕业生整体需求还是比较旺盛的，大部分的专业供需比在1：4以上，每年学生大部分进入全国各地的省市地区的广播、电视、报刊、网络、电影等传媒机构和相关行业。社会对南京大学的办学水平和人才培养质量也给予很高的评价。 三、南京大学新闻与传播硕士专业与学费介绍 南京大学新闻与传播硕士学费总额为2万元。学制两年。
2017版人才培养方案制定细节要求(专科)
2017版人才培养方案制定细节要求（专科） 一、关于学时、学分问题 1.学时、学分： （1）专科专业学时控制在1700左右，不超过1800学时；总学分在140学分左右；周学时平均21-22，不超过26课时。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔。 （2）允许个别课程出现0.5学分，但尽量少出现，最后总学分应是整数。 （3）每个学期（第六学期除外）排课一定要排到12周以上。 2.课程教学周数： 除第一（14周）及第六学期（无课程教学周数）外，其余学期均按16周计（在模板中“各学期周教学学时分配”部分已注明）。聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸測。 二、关于实践教学： （1）集中性实践教学环节： 我校的集中性实践教学环节包括小学期实践、毕业实习、军训和军事理论及普通话培训及测试四部分，共22学分。此部分学期及学分分配见“人才培养方案模板”中“七.2集中性实践教学环节安排”。（各专业不要改动）残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟婭骒。 （2）实践课程： 指在教学运行周期内开设的、实践课时大于等于四分之三、课程名称能体现实验、实训、设计、应用等的课程。（仅指专业课，不包含公共课。）酽锕极額閉镇桧猪訣锥顧荭。 三、关于“考核方式”问题 考核方式分为考试和考查，具体专业课程考核方式由二级学院确定；公共课的考核方式已在人才培养方案的模板中明确。彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑诒尔。 四、关于“计算机应用基础”开设学期问题 计算机应用基础第一学期开设的学院有：信息技术与文化管理学院、表演艺术学院、舞蹈艺术学院、影视艺术学院。其他学院第二学期开设。謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔點鉍。 五、关于学分、课时的具体算法等问题 1.对于有外出实践教学的专业，比如某个学期出去2周或3周实践教学的，该课程务必注意学时、学分的算法及在模板中的正确标注方法及本学期其它课程的学时算法：厦礴恳蹒骈時盡继價骚卺癩。 （1）天数=（n周*7-2天），如出去一周按5天计，出去2周按12天计，出去3周按19天计。 （2）每天按5个学时计。 （3）学分按每周一个学分计。 （4）出去n周，模板“七.3”部分“各学期周教学学时分配”处写为“（16-n）+n”，本学期其它课程的课时数按周课时*（16-n）计。茕桢广鳓鯡选块网羈泪镀齐。 (5)在模板“七.3”部分该课程名称行对应的学期列的空格处填写n周。 3. 对于个别专业的“分段”上课问题，周课时的计算应按平均周课时计算，四舍五入取整数。 六、其他 1.对于跨学期的课程，跨几个学期则按几门课算，统一写为“***课（一）”、“***课（二）”等，在模板中分行写，应有不同的课程编号。鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴縈诘。 2.注意表中的各类比例关系，如在模板“七.3”部分，每门课程的“讲授”和“实践”学时相加都应等于“总计”学时。籟丛妈羥为贍偾蛏练淨槠挞。 3.各专业可根据课程及模块的多少对模板进行添加或删除行，但该合并的单元格合并，务必保证逻辑关系的正确性。預頌圣鉉儐歲龈讶骅籴買闥。 1 / 1
2017年小学教学工作计划
2017年小学教学工作计划 一、指导思想 根据区教育局的总体要求、学校的中心工作。以落实课程实施为重点，以课堂教学为抓手，进一步完善学校教学常规和课堂教学的管理，以提高教育教学质量为中心，关注学生快乐成长，关注教师内涵发展。 二、目标定位 紧扣“一个中心”——全面提升教学质量 落实“两项工作”——推进常规达标活动（求实） 推进学科课程建设（求新） 三、具体措施 （一）加强常规管理，提高教学质量 1.严格执行课程计划 开齐、上足、教好各类学科，坚决做到：学生、教师、教室、教导处的课表一致；不私自调课，不擅离教学岗位，因公因私需外出时，执行请假制度并到教导处安排好课务。 2.严格加强学籍管理 严格把好转学、休学、复学等手续的办理，学生信息及时录入全国学籍系统。 3.严格加强常规管理 严把“备课、上课、作业布置和批改、学科辅导”四关。开学初对教师的“备、上、批、辅”等工作提出明确的要求，并在今后的工作中加强检查与指导。采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽
查相结合的方式，检查一次总结一次。 加强备课管理：深入学习课标，认真钻研教材，继续采用“1+1”的设计教案模式（前1指个人和集体相结合设计教案，后1指每位教师可以根据自己的教学实际用好“机动课时设计”本）。各教研组要认真开展规范的集体备课。新教师及35周岁以下教师的教案要突出规范性和有效性，有经验的教师的教案要突出研究性和创新性，要背详案，格式规范，教学过程描述详细有具体的练习设计，尤其是教学重点内容的展开需详尽。教研组长、骨干教师，要发挥学科指导作用，负责指导青年教师备课、撰写教案。注重二次备课和教学反思的撰写。兼任教师要求有能体现教学思路的简案。 在做好书面备课外，要做好其他教学准备工作：一是要在用好教材的基础上，合理计划并充分利用校内外各种课程资源以及丰富的自然资源、信息化课程资源等；二是体育、音乐、美术、科学、信息技术、综合实践活动等技能性、操作实验性学科要做好范唱（画）、伴奏、实验等技能性备课，为正确、规范的技能示范或操作、实验、演示做好准备。 加强课堂管理：提倡“少教多学、先学后教、以学定教、学教互动”，继续探索“基于纸笔训练的理想课堂”的研究，让课堂焕发生命活力，落实有效教学。各科教师要进一步强化课堂常规管理，具体做到：提前两分钟候课，做好上课一切准备；上课关注学生的听课常规，如倾听的习惯、发言的习惯、朗读的习惯、书写的习惯等。校领导将继续加强随堂课听课力度。
2021年北大(北京大学)政府管理学院考研难度解析、考研经验分享【盛世清北】
2021年北大（北京大学）政府管理学院考研难度解析、考研经验分 享【盛世清北】 2021年北大考研备考已经开始，由于很多学生苦于在北大考研备考过程中，不知道如何查找资料，如何把握重点，甚至不确定如何准确设定备考计划，对此，盛世清北整理了北大各专业等一些列专业考研干货，意在与考生分享北大考研专业难度解析及考研经验，帮助考生能更好的对过备考难关。 本文是盛世清北对2021年北大（北京大学）政府管理学院考研难度解析、考研经验分享，请看详细内容。 【难度解析】 考试科目为：① 101 思想政治理论② 201 英语一或 202 俄语或 203日语或 253 法语或 254 德语③ 303 数学三④ 810 区域经济学 ① 101 思想政治理论② 201 英语一或 202 俄语或 203日语或 253 法语或 254 德语③ 684 政治学原理④ 848 综合（一） ① 101 思想政治理论② 201 英语一或 202 俄语或 203日语或 253 法语或 254 德语③ 620 公共管理基础④ 895 行政管理...... 复试分数线：政治55 外语55 专业课一90 专业课二90 总分360 【经验分享】 模拟考试，是考试必不可少的演练。历经了几个月对基础知识的学习，考研复习进入了最后的阶段，大部分的同学都开始进行模拟考试了。在模考的过程中，大家会遇到很多的问题，这里盛世清北老师就其中的部分提供一些建议： 1.起点——选择正确的模考题 模考题的选择，是第一步也是最重要的一步。所选择的模拟题在很大程度上会影响考生以后复习的方向与心态。用于模考的试题最好是历年的真题，因为真题最能代表考试命题的方向，质量也最有保证。但是也许很多考生在前一阶段就已经把真题都做过一遍了，所以现在除了要仔细研究真题外，还要选择适当的模拟题来适应考试的节奏。现在市面上的模考题可谓浩如烟海，质量也是良莠不齐，所以选择时就更要慎重。一定要选择口碑较好的模拟题。但是，就算是质量较好的模拟题，其命题方向也各有不同。如果做过不同老师的模拟题，你就会发现，题的难度相差还是很大的。每个老师对考研命题的看法都略有不同，出的题有的
2017 高铁专业人才培养方案
安徽职业技术学院铁道学院 专业人才培养方案 2017年4月
高速铁道工程技术专业人才培养方案 1 方案制订的依据、指导思想与基本原则 1.1依据 为全面贯彻落实《国家高等职业教育发展规划纲要（2010-2015）》中，关于培养主动适应经济发展方式转变和经济社会发展需要，为振兴产业、战略性新兴产业的发展和产业结构优化升级培养数量充足、结构合理、“上得去、用得上、留得住”的高素质技能型专门人才，现制订本人才培养方案。 1.2指导思想 坚持科学发展观，全面贯彻国家教育方针，坚持以服务为宗旨，以就业为导向，以质量为核心，以学生为本的教育理念，积极推进工学结合、校企合作，创新具有我校特色的“工学并举、道艺兼修”高职教育人才培养模式，培养面向企业、面向基层的基础扎实、实践能力强、综合素质高、具有创新精神的高技能创新人才 1.3基本原则 专业人才培养方案是人才培养目标、基本规格和培养过程、方式的总体设计，是学校办学思想、教育观念的具体体现，是组织教育教学过程、安排教育教学任务、平价教育教学质量、确定教学编制的基本依据，制订专业人才培养方案必须遵循以下基本原则： （1）主动适应经济、社会发展需要 制定专业人才培养方案要从国情出发，广泛开展社会调研，朱总分析和研究经济建设与社会发展中出现的新情况、新特点，特别要关注区域社会经济发展和本专业面向的行业领域的发展趋势，努力使教学计划具有鲜明的时代特点。同时要遵循高等职业教育教学规律，妥善处理好社会需求的多样性、多变性与教学工作相对稳定性的关系。 （2）坚持德智体美等全面发展 把立德树人作为根本任务，加强思想政治教育，把社会主义核心价值体系融入到人才培养的全过程，注重培养学生的诚信品质、敬业精神和责任意识、遵纪守法意识；树立终身学习理念，提高学习能力，学会交流沟通和团队协作，培养学生的社会适应性；重视体育工作，使学生掌握科学的锻炼方法，养成体育锻炼的习惯，增强学生体质；校园文化建设、第二课堂和社会实践活动是学生课程的延伸，要纳入专业人才培养体系，丰富学生的精神文化生活，提高学生非智力素质的修养。 （3）突出应用性和针对性 人才培养方案要有鲜明的职业特点，具有明确的岗位（群）面向。要立足于服务相关行业和地方企业的实际要求，首先满足毕业生就业岗位任职的需要。基础理论教学要以应用为目的，以必需、够用为度；专业课（含专业实践课）教学要加强针对性和实用性，让学生通
2017年幼儿园教学工作计划
2017年幼儿园教学工作计划 2017年幼儿园教学工作计划 教研工作是幼儿园工作的重要组成部分，他对转变教育思想，更新教育观念，改进教学方法，提高教育质量，提高师资队伍管理，有着积极的推动作用。为保障本学期教研工作的顺利进行，特制定以下计划： 指导思想 本学期，我园教科研工作将坚持理论与实际相结合的原则，深入开展课题研究，突出园本化教学。 工作目标 1、加强教研的常规管理。 2、结合课程的实施，要求全园教师认真反思，勤于总结。 3、加强园本培训，提高师资素质。 具体措施 1、充分发挥教研组长、年级组长的带头作用，根据园务工作的安排，带领教师积极参与园里的活动，提高教育质量。 继续抓好幼儿园各项课题的实验研究工作，根据实际情况，加强课题研究的力度，注意平时材料的积累和总结，并做到有记录、有讨论、有小结、有评价。加强交流与互动，使教研工作正常有序地进行。 3、组织教师认真学习幼儿园课程理论，做好园本课程建设体系。同时，要求教师加强自身的基本功训练，做到每日一练。 期末召开经验交流会，将教师的教学体会和成果进行交流，相互学习，相互促进。 工作安排 二月份： 1、开学工作，稳定孩子情绪，确保一日活动的正常开展。 2、制定级部、班级的工作计划。 3、月底召开家长会。
三月份： 园优质课评选活动。 墙面布置、更新活动。 园本化课程的开展。 四月份： 春游。 开展户外健康体育活动。 组织教师进行基本功竞赛。 五月份： 家园半日开放活动。 "六一"前准备工作。 六月份： 庆"六一"活动。 大班开展"我要上小学了"主题活动，参观小学，做好幼小衔接工作。 复习巩固所学知识。 七月份： 学期末的结束工作。 教师工作总结。 教师、幼儿的考核工作。 以上为本学期的教研工作计划。希望该计划能对幼儿园工作的顺利开展起到推波助澜的作用。 2017年幼儿园教学工作计划
北京大学政府管理学院行政管理学考研综合二真题(2000——2013)暴强整理
2013 请根据以下资料答题（25） 利用比较政府经济学的主要理论视角，进行转型国家政策形成的比较与分析 一、请根据以下资料答题（50） 1、法治的含义是什么？依法行政在过依法治国方略里有什么特殊意义？ 2、法治政府的含义？需要什么样的制度基础？ 3、请阐述国家行政处罚法，行政信息条例公开法，治安管理条例处罚法，行政 许可法，行政强制执行法是怎样促进尊重和保障人权的？你认为行政诉讼法应该进行怎样的改革以增强司法的公信力？ 二、请根据以下材料分析问题（25） 一个是决策树法，一个是线性规划（只要求列出方程式，不要求求解） 三、公共政策部分 1、阐述选择公共政策工具的经济学模型和政治学模型的主要内容（20） 2、根据环境保护，阐述你可以选择的政策工具类型（15） 3、利用经济学模型好政治学模型，阐述对于环境保护的政策工具的选择（20） 2012 综合（二） 1、政府对于经济发展的干预手段有哪些，分析这些手段的历史演化，说明 影响这些手段成败的关键因素，并说明产生的后果。（25） 2、中国行政法平衡理论的基本观念、论证思路及其对中国行政法治实践的 意义。（25） 3、中国特色社会主义行政法的基本结构、法律渊源、权力（利）义务设计 的特点，说明中国行政法立法改革的发展方向。（25） 4、一个表格，保险公司保单和加班时间的对应关系。（概率和数理统计）（1）画出散点图，说明是否有线性关系(3) （2）用最小二乘法求出x和y的现行关系(4) （3）求出标准差（3） 5、（1）F检验的一道题，比较简单（8）（概率和数理统计） （2）求一个犯第二类错误的概率，写出公式即可（7） 6、什么是公共政策的“事实分析”，用一个具体政策问题说明事实分析的主要内容和方法。（20）（公共政策分析） 7、对于交通拥堵，有三个基本政策方案： 政策一，调查出交通拥堵严重的路段和时间，对特定时间进入这些路段的车辆收取交通拥堵费。 政策二，采用价高者得的方法拍卖汽车牌照使用权，限制汽车数量 政策三，设定一个年汽车增长辆，无汽车的人用抽签方式争取，有汽车的无权参与。 根据公平的标准，分别评价这三个政策。（30）（公共政策分析） 2010
医院人才培养五年规划新
乌拉特中旗人民医院 人才培养五年规划 （2012年－2017年） 为了进一步提高全院卫生技术人员的总体素质，促进医院的发展，更好地为群众提供优质的医疗卫生服务，依据卫生部规定设置“二级综合医院基本标准”要求以及市旗两级卫生主管部门有关文件精神，结合我院实际，制定本规划。 一、医院的人才现状 医院现有床位编制180张，编制人员158人，聘用人员70名，卫生专业技术人员190人，其中正高职称4名、副高职称24名、中级职称52名、初级职称99名，硕士研究生1人，大学本科学历66人，大学专科学历93人，中专学历42人，其它管理人员人。 随着医院的发展，现有人才资源与医院发展之间的矛盾逐步暴露出来。主要是：1、医院现有正式在编人员数量严重不足，人才的供需矛盾比较突出，需要的卫生专业人才缺口较大，按卫生部卫医字（1978）第1689号文件要求，我院床位与卫技人员比应满足按1：1.3－1.4，医院按1：1.35计算180张床位可配置252人；2、现有人员的整体素质仍不能满足医院发展的需要，业务能力亟需进一步提高；3、高层次学科带头人短缺，中层骨干力量出现断层，直接影响医院临床工作的开展，给医院的可持续发展带来隐患；4、人员的结构也不尽合理，高、中级职称人员比例不合理，按“二级综合医院基本标准”要求，高级、中级、初级职称卫生专业技术人员
比例为25%、40%、35%，我院现有高级职称27名，中级职称32－37%可设141－163人，我院现有152人。特别是正高职称人员不够，个别专业缺高级职称人员，难以支撑医院安全、高效、健康的运作，制约了医院的进一步发展；5、卫生专业人才的管理有待进一步加强。因此，进一步加强医院人才的培养，大力开发医院的人力资源是医院建设的一项极其重要的工作。 二、人才培养的指导思想和目标 （一）指导思想 人才培养要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，牢固树立尊重知识、尊重人才的思想，坚持人才兴院、人才强院的理念，按照全面提高和重点培养相结合，培养人才和引进人才相结合，结构调整和合理配置相结合的工作思路，切实搞好医院人才的培养、教育和使用，充分调动医院人才的积极性，为医院的发展提供强有力的人才保障。 （二）培养目标 1、积极推进全员职工培训。按“二级综合医院”标准培养和装备人才。全面提高医院职工的学历层次。医院在职卫生技术人员全员培训率要达到100%以上，卫生技术人员的学历80%达到大专以上，60%达到本科水平。鼓励45岁以下职工报考高一级的学历教育。 2、培养3－5名具有坚实理论基础，丰富临床经验和较高学术造诣的学科带头
2019南京大学新闻学622新闻传播史论与946研究方法与新闻业务复习全析(含真题答案)
2019南京大学新闻学622新闻传播史论与946研究方法与新闻业务复习全析（含真题答案） 《2019南京大学新闻学考研复习全析（含真题答案，共五册）》由金陵南大考研网依托多年丰富的教学与辅导经验，组织官方教学研发团队与南京大学新闻传播学院的优秀研究生共同合作编写而成。全书内容紧凑权威细致，编排结构科学合理，为参加2019南京大学考研的考生量身定做的必备专业课资料。《2019南京大学新闻学考研复习全析（含真题答案，共五册）》编写根据以下参考书目： 《中国新闻事业发展史》，黄瑚著，复旦大学出版社，2001年版 《美国新闻史：大众传播媒介解释史》（第9版），埃德温-埃默里等著，中国人民大学出版社，2009年版 《传播学教程》，郭庆光著，中国人民大学出版社，2003年版 《新闻采访与写作》，丁柏铨主编，高等教育出版社，2009年修订版 《广告策划与创意》（第2版），蒋旭峰等主编，中国人民大学出版社，2012年版 《传媒经济与管理学导论》，阿兰.B.阿尔瓦兰主编崔保国杭敏徐佳等译，清华大学出版社，2010年版 《当代西方新闻报道规范：采编标准及案例精解》，张宸编著，复旦大学出版社，2008年版 近年来南大官方不再指定参考书目，往年南京大学考研官方指定教材为： 《中国新闻事业发展史》，黄瑚著，复旦大学出版社，2001年版；
《美国新闻史：大众传播媒介解释史》（第9版），埃德温-埃默里等著，中国人民大学出版社，2009年版； 《传播学教程》，郭庆光著，中国人民大学出版社，2003年版； 《大众传播学——媒介与人和社会的关系》，段京肃著，北京大学出版社，2011年版； 《新闻采访与写作》，丁柏铨主编，高等教育出版社，2009年修订版； 《大学语文》，王步高、丁帆著，南京大学出版社，2003年版 结合往年南京大学考研真题内容，帮助报考南京大学考研的同学通过南大教材章节框架分解、南大本科专业课笔记及南大历年考研真题解答，帮助考生梳理指定教材的各章节内容，深入理解核心重难点知识，把握考试要求与考题命题特征。通过研读演练本书，达到把握教材重点知识点、适应多样化的专业课考研命题方式、提高备考针对性、提升复习效率与答题技巧的目的。同时，透过测试演练，以便查缺补漏，为初试高分奠定坚实基础。 适用院系： 新闻传播学院：新闻学 适用科目： 622新闻传播史论、946研究方法与新闻业务 本书包括了以下几个部分内容： Part 1 - 复习要点 该部分通过归纳各章节要点及复习注意事项，令考生提前预知章节内容，并指导考生把握各章节复习的侧重点。具体内容包括：
2017电子技术应用专业人才培养方案说明
电子技术应用专业 2016级人才培养方案 一、专业名称与培养方向 电子技术应用（代码：091300），培养方向：以工业控制、电子产品制造和对口升高职院校为主、以数字视听、汽车电子为辅。 二、招生对象与基本学制 招收初中毕业生或具有同等学力者，基本学制三年。 三、毕业学分 170+3分(其中3分为技能学分) 四、培养目标 培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美全面发展，具有综合职业能力，在生产、服务一线工作的高素质劳动者和技术技能人才。面向电子信息、电子电气等行业企业，培养具有基本的科学文化素养，良好的职业道德，较强的就业能力和一定的创业能力，从事电子电工产品与设备的生产、安装、调试、检测、使用、维修、营销及生产管理等岗位工作的人才，兼顾学生进一步深造学习的需求。 五、职业围
六、人才规格 本专业毕业生应具有以下职业素养、专业知识和技能。 （—）职业素养 1.热爱社会主义祖国，将实现自身价值与服务祖国人民相结合，树立社会主义民主观念和遵纪守法意识，遵守职业岗位规；树立劳动观点，养成良好的劳动习惯，增强实践能力；树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念；树立正确的职业理想，形成正确的就业观、创业观，做好适应社会、融入社会、就业创业准备。 2.具有社会公德、职业道德意识和文明行为习惯，自觉践行社会主义核心价值观。 3.具有健全的人格、良好的心理品质和健康的身体，培养诚实守信、爱岗敬业、团结互助、勤俭节约、艰苦奋斗的优良品质，提高应对挫折、合作与竞争、适应社会的能力。 4.具有基本的欣赏美和创造美的能力。 5.具备从事电子信息行业所需的独立思考、获取信息、分析判断和学习新知识的能力。 6.具有从事电子信息行业所要求的质量保证意识和严格按照规章和规操作的工作作风，以及较强的安全文明生产与节能环保的意识。 7.具有良好的人际交往与团队协作能力，具有积极的职业竞争和服务的意识，工作责任感强，工作执行力强。 8.具备从事电子信息行业所需的较强的创新能力和自主创业意识。 （二）专业知识和技能 1.能熟练操作计算机，熟练使用常用办公和工具软件； 2.学会电子电路基础知识，读懂电子电路基本原理，熟练进行电子电路基本实验操作，具备分析电子电路、使用常用电子工具、仪器和仪表的基本能力； 3.学会电工基础知识，具备电工操作基本能力，具备使用常用电工工具和仪表的能力；
2017年八年级下册历史教学工作计划
2017年八年级下册历史教学工作计划 一、对教材内容的分析及补充、增删、改进意见 本学期所授的内容是中国历史现代史部分教科书由单元和课组成。每一个单元为一个学习主题，每一个学习主题下分若干课。本册共五个单元，共二十五课。由文化课和活动课两种课型组成，以课为单位。每课课文由提示、正文、阅读课文、图、表、资料、注释、每课一得以及课文中思考题和课后练习，活动建议等组成。其中正文紧扣教学大纲目标要求，可作为课堂教学应完成的基本任务。其余内容，可根据学生具体情况，提出不同的教学目标与要求。 二、学生双基、能力、学习方法及非智力因素分析： 八年级现有学生104人，2个教学班。2个班综合情况是97班、98班2班均有优秀生，并且他们的成绩比较高，如97班、何英萍。98班的李树财等，但是后进层也很多，在学习方面存在以下问题 1部分学生对历史学科认识不够，学习态度不端正。 2部分学生求知欲强，思维灵活，但学习兴趣不高，学习目的不明确 3有些学生有偏科现象 4缺乏分析归纳能力，学习主动性有待加强 5综合分述史实的能力较差有待在方面提高 三、教学目标 继续增强学生对历史的学习兴趣，使学生掌握重要的历史事件，历史人物，历史现象，理解重要的历史概念，把握不同历史时期的基本特征及其发展趋势。培养学生识图、读史料的分析能力，引导学生学会收集、整理和运用相关的历史学习材料，启发学生对历史事物进行想象、联想和分析、综合、比较、概括等认知活动。注重培养学生的创新意识，以及与他人合作和参与社会实践活动的能力。增强学生的民族自豪感和爱国主义情感，弘扬世界各民族的优秀文化。完成中国历史八年级下册的历史教学任务，争取平均分、优秀率、合格率都超过岳阳市平均水平 四、教学措施 1认真钻研教材，课程标准认真备课，耐心辅导 2充分利用各种课程资源，突出每一节课的重难点，以增强直观感 3通过各种手段，提高学生兴趣，活跃课堂气氛 4通过课上小测验、提问，早自习检查背诵等多种方式进行知识的反馈和巩固 5继续实行少讲多练当堂掌握的这种教学形式启发学生动手和动口的能力，对重大历史事件和重要人物进行重点讲解 6每讲完一单元后把本单元的内容进行归纳综合比较，让学生系统掌握 7充分利用教材中的小字、想一想、议一仪等，增强学生兴趣，提高教学效果 课上讲到、练到，课下辅导到、检查到不丢掉一个环节以提高成绩。 另外，本学期对于历史学科将开展讲历史故事、讲历史评人物讲演、抗日救亡歌曲演唱会等活动，以达到增强学习兴趣的目的。 五、教学资源的开发： 利用学校图书室、校园广播、网络及其它媒体开发教学资源。 六、教学时间安排：见附表
2017版专业人才培养方案模板(定稿)
专业人才培养方案模板1： XX本（专）科专业人才培养方案 （专业英文名称） （专业代码：） 一、培养目标 二、培养要求 （一）科学和学术领域 （二）专业能力领域 （三）行业与社会领域 （四）职业素养领域 三、主干学科和主要课程 主干学科： 主要课程： 四、开设课程与培养要求的对应关系 五、修读要求 （一）修业年限与授予学位 基本修业年限： 授予学位： （二）毕业标准与要求
1．达到本专业培养目标。 2．所有课程经考试（考核）合格获得相应学分。选修课程须修满40学分，其中公共选修课程须修满8学分；实践创新学分≥40学分，其中选修学分须修满8学分（超出部分可转为公共选修课程学分）。 3．达到国家教育部规定的大学生体育合格标准。 六、课程设置及授课时数 注：①选修课包括专业选修课程和公共选修课程，本培养仅列出专业选修课程，公共选修课程见《泰山医学院公共选修课程指导书》；②实践创新选修课程的学分评定方法见《泰山医学院实践创新学分管理办法》。 七、时间分配 专业教学时间分配表（周）
八、课程教学计划表 （一）通识课程教学计划表 （二）专业基础课程教学计划表
（三）专业课程教学计划表 （四）实践创新课程教学计划表 1. 本模板适用于以下各专业（18个）：临床医学本科、医学影像学本科、口腔医学本科、护理学本科、医学检验技术本科、预防医学本科、药学本科、临床药学、中药学本科、制药工程本科、卫生检验与检疫本科、康复治疗学本科、口腔医学技术本科、药物制剂本科、医学影像技术本科、眼视光学本科、运动康复本科、运动人体科学本科。 2. 专业方向课程在主体专业课程教学计划表中加入，并做好备注。 3. 集中考试课程在备注中以“*”标注。 4. 各专科和专升本专业参照相应本科专业内容。
2017年第二学期教学工作计划
2017年第二学期教学工作计划 时间匆匆而过，一个新的学期开始了。为使各项工作在新的学期更上一层楼，特制定本工作计划。 一、强化班主任老师队伍建设 1、召开班主任老师工作经验交流会 为促进各位班主任老师取长补短、相互学习交流，按上级要求，我校决定于开学第二周召开班主任老师经验交流会，首先由班主任老师写出交流材料，由上学期班级考核上游的班主任老师介绍经验，然后提出问题，共同研究解决，最后由各位班主任老师制定出切实可行的班级考核办法。 2、继续围绕《班主任老师评估办法》及《学生奖惩条例》进行班级管理。 ① 班级考核常抓不懈，依据考核情况，每月对班级进行表彰。 每月卫生全优班，授予“月卫生先进班级”荣誉称号； 每月考核年级第一班，授予“月文明班级”荣誉称号。 ② 坚持并完善文明监督岗。 要求各班从严要求，保证学生早、午到及课间操的自觉性。 ③ 各种检查严格落实。 坚持每周卫生至少大检查一次（由张慧斌老师牵头）； 坚持每周至少查校服一次（由张秋生老师牵头）； 坚持每周查班会、家访、学生干部会议记录一次（由刘小斌老师牵头）； 二、电教工作要突破，争取更大的服务于教学。
1、加强信息技术培训，提升教师的信息化应用水平。 坚持每周同一内容培训两次，并定期考核，考核成绩纳入教师个人考核。 培训内容主要以使用、下载、简单制作课件及网络教研为主（由郭丽娟老师负责）。 2、加大远教资源的使用率。 结合培训，要求老师通过多媒体手段，使用远教资源，同时纳入教师个人考核（由张慧斌老师负责）。 3、充实校园资源库。 本学期，我们将继续采取统一购置、网上下载、老师自制相结合的方法，充实我校资源库（由张勤老师负责）。我相信，在学校委会一班人的正确领导、全体教师的共同努力下，本学期我们刘村一中一定会取得更大的成绩！
人才培养方案修订情况总结
艺术学院人才培养方案修订情况总结 为了进一步提高教学质量，艺术学院积极开展2017人才培养方案的修订工作。根据修订的情况总结如下： 1、指导思想：全面遵循教育规律，坚持以服务为宗旨、以就业为导向、以素质教育为基础、以能力培养为目标的指导思想，积极探索课程体系设置和人才培养模式的创新。全面深刻理解高等职业教育培养高素质应用型人才的目标，把工学结合作为人才培养模式改革的切入点，突出实践能力培养，体现我校的办学定位。 2、指导原则 ①以就业为导向，主动适应区域经济社会发展和行业建设需要。 ②加强应用性和针对性的有机结合。 ③强化职业道德，明确培养目标。 ④从培养高技能人才的角度出发，科学构建课程体系。 3、前期调研 根据学院的安排，各专业负责人组织本专业专家组，前往相关高校、企业进行调研，共走访河北师范大学、河北传媒学院、中国传媒大学、中央戏剧学院、首都师范大学、西南交通大学、四川传媒学院等院校考察调研，充分听取各高校专家意见，作为人才培养方案修订的参考意见，并且各专业还组织专家深入企业进行调研，如河北演艺集团、河北画报社等企业了解企业对于人才需求的情况，另外各专业对已有毕业生进行了问卷调查，了解毕业生工作之后觉得哪些地方欠缺等，作为2017版人才培养方案修订的依据。 4、完成初稿 各专业在学校统一要求以及指导原则和前期调研的基础上完成2017版人才培养方案的初稿，并在专业内部广泛征求意见进行调整。 5、专家论证 各专业人才培养方案初稿调整完成后，学院组织校内为专家进行新版培养方案论证，通过专家论证进一步完善新版人才培养方案，邀请专家包括，本专业高级职称教师、本专业相关行业人员、校内教务管理人员、以及学生代表等，最后
北大政府管理学院硕士培养方案
硕士专业培养方案 目录： 政治学理论 2 中外政治制度 5 中共党史7 行政管理9 公共政策12 发展管理14 区域经济学17 导师制度19 学位论文要求19 提醒：其他相关信息和要求请详细阅读《北京大学研究生手册》。
政治学一级学科 政治学理论专业 专业概况： 北京大学的政治学理论专业具有悠久的历史。北京大学前身清代京师大学堂在1902年就开设了政治学课程。改革开放以来，北京大学政治学理论专业是全国设置最早的政治学专业，经过多年的建设，目前已经成为北京大学政府管理的优势专业，本专业为国家级重点学科，是设置在北京大学的全国唯一的国家教育部政治学研究基地，北京大学政治学博士后流动站的主要依托专业。多年来，本专业培养了大批的政治学理论研究、教学和实际工作者，培养了我国首批政治学博士，形成了重视理论和思想、强调基础专业知识、注重政治分析方法、培养思想创新的学科专业风格和传统，目前是政府管理学院主要的学科支柱，是学院其他专业的理论和思想基础。政治学理论专业多年来形成了大批的从事政治学研究的学者，目前，在岗从事教学与科研的教师有11人，其中具有博士学位的有8人，教授6人，副教授5人，全部是硕士生导师，其中3人是政治学理论专业的博士生导师。 专业方向： 1．政治学原理 内容：在本科政治学专业的基础上，对古今中外的政治学基本理论进行深入研究，以便在宏观上对这些理论有所把握；特色：实证基础上的规范研究，理论分析和历史分析并重。本方向面向学科前沿，具有基础性、超前性和创新性；意义：理论贵在创新。本方向将最大限度地调动学生的创造性，努力培养富于创造性的理论人才。 2．政府经济学 内容：在融合经济学基本理论和知识的基础上，重点研究政府经济职能，政府在经济活动中作用和行为特征，政府经济政策的执行机制等，本方向的主要课程包括政府经济学、公共财政学、工商行政管理和相关专题讲座；特色：针对政治学和行政管理学专业学生的基础知识结构和兴趣，政府经济学研究方向围绕政府与市场的关系和政府在经济活动中的作用，整合经济学的相关理论和基本知识，力图体现政治学和行政管理学研究公共部门经济学的特色；意义：政治理论硕士点“政府经济学”方向是根据学校“拓宽基础、淡化专业”的精神而设立的，目的是通过跨学科课程的教学和研究，培养具有高素质和综合能力的复合型人才。 3．西方政治思想 内容：本方向研究自古希腊以来西方的政治思想，侧重西方近代以来政治思想的发展与演变；特色：以理论分析为主，历史分析为辅，注重分析西方重要政治理论、概念、方法的兴起、发展、内涵与特征；意义：西方政治思想提供了政治学的基本概念及分析方法，是政治学的基础，也是理解西方政治、社会与文化的重要途径。
2017级云计算技术与应用 人才培养方案
云计算技术与应用人才培养方案 专业代码：610213 一、培养目标 本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美等全面发展，具有良好职业素养和创新能力，掌握计算机网络技术的基础知识、基本技能，可熟练进行云计算的开发与测试、运营与维护、技术支持、云产品销售及客户服务，具有良好的职业道德，较强的专业能力、方法能力和社会能力，能适应产业转型升级和企业技术创新需要，具备可持续发展能力的云计算技术与应用的应用型技能人才。 二、招生对象与修业年限 1．招生对象：普通高中毕业生（文理兼收）或同等学历者 2．修业年限：学制三年（2.5+0.5） 三、人才培养规格要求和知识、能力、素质结构 1、知识要求 掌握云计算机技术与应用必需的基础理论知识； 掌握网络技术知识、网络设备互联知识、网络服务器安装及配置的知识； 掌握企业云数据中心的组建、规划、设计、实施、故障诊断与优化等技能； 掌握云计算和大数据应用处理、分布式、安全、存储、虚拟化等实用技能。 2、能力要求 （1）社会能力 ①具有一定的人文艺术、社会科学知识； ②具有较好的文字组织能力、语言表达能力和社会沟通能力； ③具有一定的组织协调能力； ④具有自我控制和管理的能力。 （2）专业能力 ①具有计算机软、硬件安装能力； ②具备服务器管理维护的能力； ③具备云计算的测试能力； ④具备云计算运行维护的能力； ⑤具备云计算开发与应用的能力； ⑥具备云计算产品的技术支持和客户服务能力； ⑦具备云计算质量管理的能力。 （3）方法能力
①具有运用计算机网络处理工作领域内的信息和技术的能力； ②能制定出切实可行的工作计划，提出解决实际问题的方法； ③具有通过网络等不同途径获取信息的能力； ④具有独立学习能力和决策能力； ⑤具有完成工作任务的规划、分析、归纳与总结的能力。 3、素质要求 ①具有良好的思想品德，良好的心理承受力；有良好的自信心、积极进取的精神。 ②具有从事专业工作安全生产、环保、职业道德等意识，能遵守相关的法律法规。 ③具有献身制造业、踏实肯干、吃苦耐劳和爱岗敬业的精神； ④具有不断积极进取、求变创新和超越自我的精神； ⑤具有良好的团队协作精神。 四、就业面向与职业证书 1、就业面向： 根据云计算机产业对的人才需求，确定云计算机技术与应用毕业生主要职业面向是服务区域经济中的IT行业及各企事业单位，毕业生主要就业的岗位是网络工程师、测试工程师、云计算部署工程师、云计算系统运维工程师、云系统安全工程师、技术支持、云产品销售及客户经理等岗位。本专业服务的职业岗位（群）及典型工作任务见下表。
南京大学新闻传播历年真题
01年的史论真题 一。名词解释 1.美联社 2. 约翰弥尔顿 3. 特写辛迪加 4. 葵丑报灾 5.未晚谈 二。简答题 1.简要说明黄色新闻与煽情注意新闻的区别 2.简述西方现代资产阶级报业经历的三个阶段及其特点 3.述《万国公报》业务的变化过程。 4，简述清代《京报》诞生的意义。 三。论述 1 请对当今世界大媒介集团兼并并购现象作一分析 2.试论述毛泽东思想的基本内容和历史价值 3.是论中国历史上以新记《大公报》未代表的民营报纸的经验对当前新闻实践的启示 02年史论真题 一名词解释 1《时务报》2 《远生遗著》3 默多克 4 美国联邦通讯委员会 5《时代》周刊 二简述题 1 简述重庆《新华日报》在党报史上的地位 2 简述延安新闻广播电台的历史功绩 3 简述五四新文化运动中四大副刊的业务功绩 4 简述西方通讯社产生的历史社会条件 5简述俄罗斯当前新闻体质的特点 三论述题 1 试论述20世纪30年代范长江新闻实践意义 2试论述抗日战争时期中国共产党新闻发展的历史轨迹 3美国独立报业发展模式对中国报业有和意义 4从人类传播学角度，谈谈互联网崛起新里程碑意义 05年史论 一。名词解释 1. 调查性报道 2. 《大清报律》3《新莱茵报》4 拉斯维尔 二论述题 1 试论电视“民生新闻”成功的原因以及现实存在的问题 2 试论我国新闻舆论监督工作面临的突出问题以及进一步改善的制度设计 3试论梁启超的新闻思想以及对于今天新闻传媒的启示 4 试论述资本主义国家现代化报业是如何发展的 三操作题
随着城市的大规模扩张以及基础设施的大规模新建，城市建设和文物古迹的保护之间的矛盾越来越突出。如果你是电视台的记者，你所处的城市的某处著名文物古迹因某项城建项目开工已经被部分拆除，一时间众议纷纭，你恰好受命报道这一事件，那么，你将如何确立你的报道理念并据此制定拍摄计划 四评论题 傣妹火锅店提炼泔水油回锅使用事件发表评论 06年史论 一名词解释 1 新闻职业道德 2 拉扎斯菲尔德 3 成舍我 4 “新生事件” 二论述题 1 试论述新闻报道工作“三贴近”要求的内在依据和重要意义 2.“沉默的螺旋“理论解决了什么问题？留下了什么新的问题？ 3 《民报》和《新民丛报》曾经就哪些主要问题展开争论？结果如何？ 4. 谈谈普利策的主要新闻活动及其对于当今传媒的启示意义？ 三操作题 2005年，全国媒体高度关注”圆明园“事件，并对圆明园管理方投巨资在圆明园铺设防渗膜、出租湖心岛和万春园别墅、大面积种植人工草坪灯的反科学，目光短浅的拍脑袋工程表示质疑和批评，你是一位严肃大报的记者，寿命采访此事，你将如何拟定采访计划？准备采访哪几种人？并分别给出足够的理由、 四评述题 2005年吉林松花江水污染事件发表评论。针对爆炸和停水事件，从构建和谐社会和新闻执政的角度写 07年史论真题 一名词解释 1 拉扎斯菲尔德 2”地球村” 3《循环日报》 4 掏粪运动 二简答题 1 简答“沉默的螺旋”理论 2 如何理解“媒介即信息”理论？ 3 “社会类型论”和“社会关系论”的异同是什么？ 三问答题 1 你如何看待和评价以“超级女声”为代表的电视选秀节目的火爆状况？