英文小说翻译过程总结

英文小说翻译过程总结【摘要】本文通过运用所学的关于翻译过程的理论，以及借用阐释哲学的观点，选取了一些典型例子，对选文的翻译过程进行了探讨，包括对各语言单位的处理以及英汉两种语言文化的处理。

【关键词】乡土文学；视域融合；增词；意译这段文章节选自美国乡土女作家萨拉·奥恩·朱厄特的最杰出的小说《尖尖的枞树之乡》的第二十章。

萨拉（1849—1909）生活于19世纪末20世纪初的美国新英格兰地区。

当时美国刚从内战中恢复过来，正忙于向西部扩张，同时也正全力发展其工业，旧的生活方式和生产方式正逐步地被入侵，慢慢地走向消亡。

萨拉由于从小跟随行医的父亲到处行走，逐渐培养起了对大自然的喜爱。

她用女性细腻的笔触描写了美国工业化进程中那些边缘人群的生活，带有浓厚的乡土文学色彩。

时代在不断地变化，但是那些老的人和事却依然让人感动。

本文背景设置在缅因州。

缅因州位于著名风景区新英格兰，南临浩瀚的大西洋，西接新罕布什尔州，向东是加拿大的纽布伦斯维克省，风景优美，作家三毛曾在书中提过，如果要选一个理想家园，她会挑缅因州，因为那里如烟雨江南。

优越的地理环境使得那里现代的捕虾业非常发达。

要翻译这段文章，首先要读懂它，理解作者的思想。

初读这段文章，觉得很难读懂，原因有三，首先，缺乏文章背景知识，文中记述的事情发生在19世纪末的一个渔村码头，时隔一个多世纪，当时当地的环境如何，现在很难想象，而且，对渔民的生活也不清楚，读起来费解，翻译起来也是很难把握；其次，是对于文章结构的费解，由于文章是节选的小说中的一章，人物不熟悉，而且本文没有一般小说的扣人心弦的情节，只有一些描写和对话，感觉很散漫，很难揣作者的写作意图。

最后，本本主要又作者与另一主人公之间的对话组成，但主人公的讲话也很零散，而且方言很严重，思想和语言都很难判断。

因此，要想完成翻译的任务，更是觉得很难。

于是，在网上查阅了作者以及事件发生地点缅因州的相关信息，才对文章背景有一定的了解。

作者是乡土作家，生活在美国工业化蓬勃发展的时代。

缅因州由于靠近大西洋，捕鱼的历史也是由来已久。

这也与本段文章一开始时，作者在海岸边上看到的一幕非常吻合。

从维基百科上了解到作者的写作风格，她认为自己写作小说方面真正看重的不是情节的描写，而是关注人物性格的刻画。

这也让我知道，为什么这篇文章看起来觉得很散漫，没有主线。

其实仔细一想，文章是有主线的，只是隐含起来了，那就是以利亚对自己妻子深深的思念。

也是通过和他的对话，人物的形象更加丰满。

通过作者细腻的笔触，像是自己也融入了作者也以利亚对话的过程。

用心去感受以利亚这个人物，就觉得理解起来不再是那么难了。

在翻译此段文章的过程中，笔者首先把文章通读了一遍，感觉很难懂，后来查阅了资料，对文章的背景还有作者的相关信息有了一定的了解，对文章的理解也加深了一些。

翻译不仅是语言间的转换，它首先需要作者与译者通过原文文本进行地对话，以及两者视域的融合，这是翻译的第一步，即理解。

通过反复地阅读这篇文章，以及查阅相关资料，笔者认为对文章主旨以及作者思想情感都有了一定的把握，在一定程度上达到了“我”与作者间的视域融合，于是开始翻译，后来进行修改，最后定稿。

一、翻译过程技巧探析翻译要想译得精彩，自然要在表达上下工夫。

由于英汉两种语言差异巨大，因此在翻译过程中需要借用各种翻译技巧、方法、策略，如增词，减次，直译，意译，归化，异化等。

按照文章的顺序，我选取了一些典型的例子。

（一）增词技巧采用增词技巧的，我选了下面三个例子。

例一选自作者描述那几个老渔夫亲密伙伴关系描述的那一段。

例一， they helped to clean the fish or to sliver porgies for the trawls。

字面翻译为：他们帮助洗鱼或是为网把棘鬣鱼弄成薄片。

我的译文：互相帮助清洗捕回的鱼或是把棘鬣鱼弄成薄片以作撒网的诱饵如果按照字面翻译，则意思不明确，为了与前文连贯，并将意思表达清楚，我增加了“捕回的”和“以作诱饵”，因为这些都不言自明，增译之后，意思更加清晰明了，也不会显得赘述。

例二，but their true dwelling places were the sea， and the stony beach that edged its familiar shore， and the fish-houses译文：然而，他们真正的住处却是大海，是熟悉的海岸旁多石的沙滩，是渔船。

在翻译此句时，我在后边并列的宾语前面增加了谓语“是”，形成排比，符合文学语言，也传达了老渔夫们长年累月的打渔生活情景。

（二）长句的处理英语重形合，通常使用连词，从句，动词名词化等手段，使得一个句子表达丰富的意思，因此，英语中有很多长句。

而汉语重意合，短句居多，常使用动词，连词使用不如英语那么频繁。

因此，在做长句的英译汉时，通常要使用几种技巧和策略。

本文也不例外。

例一，one day as i went along the shore beyond the old wharves and the newer， high-stepped fabric of the steamer landing， i saw that all the boats were beached， and the slack water period of the early afternoon prevailed.译文：一天午后，我来到海滨散歩，往远望去，古老的码头和新建的抬高了的轮船码头静静地躺卧在那里，所有的船只都回港了，此时，午后的平潮也到来了。

本句为选文的第一句，作者描述了时间，地点等背景信息。

最初翻译时，拘于字面顺序和意思，感觉很不通顺，于是跳出牢笼，把自己置身于作者当时的情景，将信息进行整合，从本句最后一点知道，当时是午后，所以，将时间定为“一天午后”，把周围的一切事物都当作是作者看到的场景，视野也是在岸上和海上进行转换。

根据汉语叙事的顺序，时间，地点，背景等翻译出来。

（三）直译与意译由于英汉两种语言语法的差异，翻译时通常需要意译，才能清楚表达意思，才能让人不觉得语言拗口难懂。

对于直译与意译方法的使用，我选取了两个例子。

例一是描述老渔夫生命力状况的句子。

例一，when death claimed them it could only be with the aid， not of any slender modern dart， but the good serviceable harpoon of a seventeenth century woodcut.译文：死神来临时，它只需用一把好用的十七世纪的木质鱼叉就能轻易夺去他们的生命，丝毫无需任何现代的细长标枪。

此句采用了意译的手法，首先将死神来夺命委婉化，译为死神来临；同时将介词短语动词化，译为“只需用”；最后，增译了“轻易”，因为很明显此句的意思就是要表达老渔夫生命力的脆弱。

（四）需联系上下文翻译的句子翻译实际上是“译意”，而意义并非单一或是固定不变的，而是存在于具体的语境中的，因此，翻译时要联系上下文的语境进行翻译，脱离语境，则有可能出错误。

例，”no， there ain’t a better hearted woman in the state o’ maine. i’ve known her from a girl. she’s had the best o’ mothers.译文：“是的，缅因州再也没有比她更好心的人了。

我是从一个女孩那里知道她的。

她有母亲应具备的所有优点。

”如按照字面翻译，很可能将“no”译为“不”，因为蒂利先生只是进行一般的提问，”you find almiry todd one o’the best o’women？”，并没有用反义疑问句提问。

但是，联系下文，我们可以明白“i”认为almiry 是属于最好的女人之列的，因为蒂利先生要给她送鱼，可见对她是认可的，所以，此处的“no”应该翻译为“是的”。

（五）文学想象翻译过程是与原作者进行视域融合的过程，译者应当想原作者所想，应当充分发挥自己的想象，将自己置身于作者所处的环境，换位思考。

没有做到这点，翻译就可能偏离作者的原意。

因此，翻译需要想象，文学翻译更是如此。

例如：i could hear the tinkle-tankle of a cow-bell somewhere among the spruces by which the pasture was being walked over and forested from every side；译文：我能够听到云杉中奶牛的铃铛发出叮叮当当的声音，似乎看到了奶牛在牧场中徘徊，牧场的每边都栽上了树。

此句中，“i”是听到“somewhere”传来的奶牛的铃铛声，所以奶牛在草地上行走应该是作者通过声音想象出来的，所以增译了“似乎看到”，将当时的情景描述得更加真切了。

二、修改过程翻译完后，在修改的过程中，发现了很多译得不够通顺的地方以及错误之处，有些是因为翻译时理解不到位引起的，有些是因为翻译时，只专注于本句的翻译，而忽视了上下之间的联系引起的。

另外一种情况是，由于理解不到位，初译过程中有些句子不知如何翻译恰当，在改译时，理解更深入了，所以也就知道如何翻译了。

还有，修改过程中，有的也加上一些语气词，使文章更为连贯，或是去掉一些太生硬的翻译。

因此，修改是继理解和表达后，必不可少的一个过程。

三、需进一步斟酌的地方虽然基本上理解作者的思想，也把文章反复看了多篇，但是还是有些地方不会翻译。

例如：文中对于蒂利妻子最爱的茶具的描写很难翻译。

例一：its conventionalities lacked the simple perfection of the humbler room and failed on the side of poor ambition；译文：布局也不如那个更低一级的房间看起来简洁完美，气势上缺乏那种卑微的抱负；这句话中使用了很多抽象名词，又是描述房间的，难以读懂，勉强翻译的，因此译文可能不对。

四、结语以上是本段选文翻译的整个过程，在此过程中，依照了翻译活动展开的顺序依次进行，理解——表达——修改——校正，运用阐释哲学的视域融合观点意义观，努力达到原作者与译者之间的视域融合，深入沟通理解，这些是为了更加准确地翻译。

虽然尽力去做了，但是还是有些地方不会翻译，或是不尽人意，一方面是由于不明白作者的意思，理解能力有限，另一方面是由于背景知识的缺乏。

可见，翻译对译者的要求很高。

要在平时不断积累，勤于学习理论，多多实践，翻译的能力才能不断提升。

【参考文献】[1]许均.翻译概论[m].北京：外语教育与研究出版社，2010.[2]吕均等.英汉翻译教程[m].上海：上海外语教育出版社，2005.。