高级汉语阅读期中试题 - 副本

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孔子学院A班2011—2012学年第一学期期中考试汉语阅读试题所用教材:发展汉语高级汉语阅读(下)北京语言大学出版社

考试范围:第八单元——第十一单元

学生姓名:最后得分:试题审核人:

一、阅读下面材料,请选出正确答案。(每小题5分,共60分)

材料一:

每一个中华老字号都是一个品牌奇迹,“同仁堂”有300多年的历史,京城最老的老字号“鹤年堂”的历史超过600年。今天它们不仅仅是品牌,更是一种文化,当我们提起这些品牌,最津津乐道的还是那些被人熟知的动人故事。

少年康熙曾得过一场怪病,全身红疹,奇痒无比,宫中御医束手无策。康熙心情抑郁,微服出宫散心,信步走进一家小药铺,药铺郎中只开了便宜的大黄,嘱咐泡水沐浴。康熙遵其嘱咐沐浴,迅速好转,不过三日便痊愈了。为了感谢郎中,康熙写下“同修仁德,济世养生”,并送给他一座大药堂,起名同仁堂。

这就是家喻户晓的中华老字号品牌——同仁堂诞生的故事。1669年,同仁堂药铺落成。时过341年,这间百年老店深深影响着几个世纪的中国人,首先影响到的便是听到同仁堂诞生故事的人们,一家平民小店与皇室的故事,一个小郎中打败宫中御医的故事,故事中的高超医术夹杂着传奇色彩,看病的或听故事的人纷至沓来。

康熙的故事给了同仁堂强大的生命力,但每一个生命都有尽头。为了延续生命,同仁堂还需要更多的传奇故事来提醒消费者感知它的存在。

在其后的发展中,同仁堂几乎和清朝的每一代皇帝都有故事。雍正元年,皇帝亲自授命同仁堂专办御药供奉,之后皇帝、后妃吃的药都是同仁堂制作的。慈禧“垂帘听政”时特别青睐同仁堂的养生保健配方,如珍珠粉、益母草膏,还特准跨过御药房直接供药。

一个传统的商业品牌不能长久地依靠一个故事传递的精神来谋取利益,无论品牌故事多么动听,传统的商业品牌贩卖的始终都是有形的产品和可感知的服务。产品的更新换代,替代品的出现,与竞争对手同质化现象的出现,都决定了这样的品牌不可能因为一个故事,而延续几百年的生命。同仁堂也不行。

1.同仁堂诞生之前是:()

A 一家商铺

B 一个小药铺

C 宫中御药房

D 京城知名大药店

2.授命同仁堂专办御药供奉的是:()

A 康熙

B 雍正

C 后妃

D 慈禧太后

3.作者认为,同仁堂延续几百年生命靠的是:()

A 与清朝皇帝的关系

B 与竞争对手的同质化

C 动听和传奇的品牌故事

D 有形的产品和可感知的服务

4.最适合做上文标题的是:( )

A 百年老店的传统

B 中华老字号的历史

C 同仁堂的传奇故事

D 传统商业品牌的创新与发展

材料二:

你注意到了吗?向日葵的花盘总是跟着太阳转,好像对阳光有特别的感情似的。过去人们一直认为这是植物生长素在起作用,因为生长素分布在花盘和茎部的背阳部分,促进那里的细胞分裂增长,而向阳面的生长相应地慢了,于是植物就弯曲起来,葵花的花盘就这样朝着太阳打转了。

然而,近年来植物生理学家发现,在葵花的花盘基部,向阳和背阳处的生长素分布基本相等。显而易见,葵花向阳就不是植物生长素的作用了。

那么,是什么原因使葵花向阳呢?有人做了实验,在温室里,用冷光(就是日光灯)代替太阳光模拟阳光方向对葵花花盘进行照射。尽管早晨从东方照来,傍晚从西方照来,葵花始终没转动。然而,用火盆代替太阳,并把火光遮挡起来,花盘却会一反常态,不分白天黑夜,也不管东西南北,一个劲儿朝着火盆转动。

由此可见,向日葵花盘的转动并不是由于光线的直接影响,而是由于阳光把向日葵花盘中的管状小花晒热了,基部的纤维会发生收缩,这一收缩就使花盘能主动转换方向来接受阳光。

所以,向日葵还可以称做“向热葵”。

5.植物学家的发现,说明葵花向阳:( )

A 受时间的影响

B 与生长素无关

C 能促进细胞分裂

D 可以放慢生长速度

6.实验表明,向日葵花盘转动主要与什么有关?( )

A 热量

B 阳光

C 形状

D 天气

7.关于向日葵,下列哪项正确?( )

A 是一种耐寒植物

B 花盘中有管状小花

C 生长素分布不均匀

D 花盘转动不受阳光的影响

8.最适合做上文标题的是:( )

A 日光灯的秘密

B 神奇的生长素

C 生命在于运动

D 向日葵?向热葵

材料三:

食盐除供人们食用外,还被誉为“化工之母”,可制取盐酸、氯气、烧碱、

苏打等等。岂知,食盐还可用作盖房子、架桥、修公路的材料,君若不信,请到中国西北的聚宝盆柴达木盆地去看看吧!

柴达木,蒙语就是“盐泽”的意思,它到处都是盐,土壤里有盐,湖水里有盐,河水里有盐,是一个名副其实的“盐世界”。盆地中众多大大小小的湖泊,光盐湖就有27个,其中著名的察尔汗盐池,是中国也是世界最大的干盐湖,就坐落在柴达木盆地的中南部,面积层5800多平方公里,有130多个杭州西湖那么大。察尔汗干盐湖的盐层很厚,平均30多米,盐储量约据420亿吨,其中的食盐含量,够今天全世界人口吃上1000—2000年,真是一个世界级的“盐库”。

生活在盐海中的居民深明就地取材之道,在察尔汗盖房根本不用砖坯,只要挖盐块即可,盐块作砖,卤水为泥,盖的房子经凝固后,其坚固程度丝毫不亚于花岗石砌就之房。那下雨岂不将房子浇化?甭愁,这里降雨极其稀少,蒸发量又大,因此卤水只会凝结盐块,根本不会溶化。当地的盐房温暖舒适,洁净漂亮,四壁雪白,好像刷了一层石灰。据当地人称,常住这里的人,从不患皮癣等皮肤病。

9.食盐被称为“化工之母”是因为:( )

A.可以食用 B.可以治病

C.可制取盐酸等 D.可作建筑材料

10.根据文章可以知道食盐在什么地方被当作盖房的材料?( )

A.中国各地 B.柴达木盆地

C.产盐的地方 D.内蒙古自治区

11.柴达木是一个名副其实的“盐世界”是因为:( )

A.它到处都有盐 B.它的土壤里有盐

C.它的湖水里有盐 D.它的河水里有盐

12.用盐块盖的房子为什么不会被雨水浇化?( )

A.盐块像砖 B.盐块比花岗石还结实

C.当地降雨稀少,蒸发量大 D.盐房四壁刷了一层石灰

二、阅读下面短文并根据文章内章回答下列问题。(每小题10分,共40分)

中国是最早采用考试的国家,以历史学家的眼光对考试作一番考古考证,对于我们正确认识考试及其意义是有好处的。

据《礼记·学记》记载,中国古代西周时“国学”中的大学,就设有定期的学业考查制度。学生入学,每隔一年必须考一次。第一年,考查他们能否分析经义、辨别志愿而决定学习趋向。第三年,考查他们能否专心学习、与同学相互切磋研究。第五年,考查他们能否研讨学业之得失、识别他人的贤否,是否能选择善者为友。如能达到标准,叫做“小成”。第七年,考查他们能否推理论事,触类旁通,有无坚定不移的志愿,是否不再有违反师长教诲的地方,如能达到标准,则叫“大成”。考查的具体方法,《学记》中没有记载。但从考查内容来看,那时的考查,已有一些今日考试的雏型了。

汉朝的太学,设有严格的考试制度。汉武帝初设太学时,就规定“一年辄课”制(即一年考一次);到东汉桓帝后,又改为“二岁一试”制。太学生没有肄业年限的规定,只要通过考试就可以毕业,并按考试成绩的高低授予不同的官职。考试的方法有“口试”“笔试”“射试”三种。其中的“射试”,就是事先出好多道题并分别抄录下来,由学生随机抽取作答。看来,当时的考试方法,已经有了很大的进展。

中国又是最早采用考试取士的国家,隋朝隋炀帝大业二年(公元606年),即设进土科,这是中国科举考试制度的发端。到清光绪三十一年(公元1905年)皇帝下诏停止科举,科举制度在中国整整延续了1300多年,是考试史上的空前壮举。

科举制度的基本制度就是通过考试逐级选拔人才。唐朝的科举考试分州县试和礼部试两级,宋代又增殿试一级。明清时考试增为四级:科试,及格者为秀才;乡试,及格者为举人;会试,及格者为贡士;殿试,及格者为进士,前三名分别称作状元、榜眼、探花。明清的各级考试,每隔三年举行一次,进士及第后授给一定的官职。

科举考试的项目和内容,不同的科目有不同的侧重。进士科重在考杂文诗赋和策论,明清时特重经义。明经科,以五经为主。明法科,以律令为主。明书科,以书法为主。在考试方法和考试组织方面,科举考试可谓集古代考试之大成,其中的经验教训至今仍有借鉴意义。

科举的考试方法,主要有口试,帖经,墨义,策论和诗赋。帖经,就是主考官任择经书中一页,遮盖全文,仅留一行,再裁纸为帖,盖上三、五字,令考生念出或写出这三、五字。帖经是唐代科举的主要考法之一,各科考试,均须帖经。墨义,就是从经书中编出若干个问题,要求考生用经书原文回答。策论,就是按策问临场撰文回答问题。这是科举考试中最重要的考法。最后一种考试方法诗赋,即令考生临场按文题和规定的格律创作诗赋。唐自开耀元年后,规定进士科必须试杂文二篇(一诗一赋),然后试策。科举考试中的帖经、墨义、诗赋,是考试方法的重大发展,是现在的填空、简答、论述、作文等考法的源流。

46.据记载中国历史上考试的雏形产生在什么时代?

47.科举考试制度是从什么时候开始的?

48.明清科举考试中哪一级考试及格后可以做官?

49.科举考试的方法主要有几种?

对外汉语试题

对外汉语教学理论 一、填空题(10分) 说明:第1—10题是填空题,每题有一空,每空1分,共10分。请仔细阅题,并在划线处填入恰当的答案。 1、把第二语言的目标设定为培养学生运用目的语进行交际的能力。 2、教学计划与是教材编写的直接依据。 3、,是教材评估工作的目标,也是教材评估的两个基本要求。 4、从测验编制的角度看,命题针对性强,测试点容易明确。 5、对外汉语教学中的文化教学,大概可以分成三个层次:、基本国情和文化背景知识和专门文化知识。 6、语法翻译法忽视了言语交际技能,尤其是。 7、代表了传统媒体和现代媒体间的根本区别,是计算机辅助教学的重要特征。 8、反馈作用是指对教学所产生的影响,反馈作用有消极和积极之分。 9、CCAI的设计原则有内容正确规范、、交互方式恰当。 10、、功能、文化相结合,是一条重要的教学原则。 答案:1、功能法 2、教学大纲 3、追求高信度和高效度4、分立式命题5、语言中的文化因素 6、听说能力的培养 7、交互性 8、测试 9、媒体素材的有效性 10、结构 二、选择题(共10分) 说明:第11—20题诗单项选择题,每题只有一个可选项,请根据题目要求选择适切的选项,每题1分 11、以模仿为主的教学流派是() A、结构法 B、直接法 C、功能法 D、任务教学法 12、以下选项不是阐述功能法优点的是() A、教学过程交际化。 B、有助于培养学生使用语言进行交际的能力 C、注重口语教学,有利于培养学生的言语能力 D、从学生的实际需要出发,确定学习目标 13、要教规范通用的语言,这属于教材编撰的() A、科学性原则 B、知识性原则 C、实用性原则 D、针对性原则 14、语言测试的种类很多,其中对信度和效度没有太高要求的是:() A、水平测试 B、潜能测试 C、成绩测试 D、诊断测试

计算机组成原理期中考试

一、单项选择题 1.假定采用IEEE754单精度浮点数格式表示一个数为45100000H,则该数的值是【B】。 A.(+1.125)10×210 11 B.(+1.125)10×2 10C.(+0.125)10×2 D.(+0.125)10×2 2. 在16位定点小数补码的表示范围中,最大正小数为【B 】。 -16-15A. +(1–2)B. +(1–2) -16 -15C. 2 D. 2 3. 在下列有关补码和移码关系的叙述中,【B 】是不正确的。 A.相同位数的补码和移码表示具有相同的表数范围 B.零的补码和移码表示相同 C.同一个数的补码和移码表示,其数值部分相同,而符号相反 D.一般用移码表示浮点数的阶,而补码表示定点整数 4.假定一个系统的物理地址空间大小为为512MB,按字节编址,每次读写操作最多可以一次存取32位。则存储器地址寄存器MAR和存储器数据寄存器MDR的位数分别为【B 】。 A.29,8 B.29,32 C.27,8 D.27,32 5.如果浮点数的尾数用补码表示,则下列【D 】中的尾数是规格化数形式。 A..1.11000 B..0.01110 C..0.01010 D..1.00010 6.动态RAM的刷新是以【B 】为单位进行的。

A.存储单元B.存储矩阵行 B.存储矩阵列D.存储芯片 7. 假定下列字符码中有奇偶校验位,但没有数据错误,采用偶校验的字符码是【D 】。 A.11001011 B.11010110 C.11000001 D.11001001 11 二、简答题: 1.加法器和ALU的差别是什么? 【答案】:加法器只能实现两个输入的相加运算,而ALU可以实现多种算术逻辑运算。在数据通路中有些地方只需做加法运算,如:指令地址计算时,这时就不需要用ALU,只要用一个加法器即可。 2 说明IEEE 754浮点数格式中的隐蔽位的含义与用法。 答:所谓隐蔽位就是浮点数的规格化的最高数值位。规格化的浮点数其尾数的最高数值位一定是1,所以浮点数在传送与存储过程中,尾数的最高位可以不表示出来,只在计算的时候 才恢复这个隐蔽位。 3.浮点数表示的精度和数值范围取决于什么? 答:在浮点数总位数不变的情况下,阶码位数越多,则尾数位数越少。即:表数范围越大,则精度越差 三.应用题 已知某CPU和存储芯片组成的系统框图如下,其中A15~A0为地址总线,D7~

北京语言大学对外汉语课堂教学法(二)期末考试高分题库全集含答案

31946--北京语言大学对外汉语课堂教学法(二)期末备考题库31946奥鹏期末考试题库合集 单选题: (1)决定词汇量的因素不包括()。 A.教学目标 B.教学重点 C.教学对象的特点 D.学习时限 正确答案:B (2)下列属于连动句的是()。 A.你快去听听 B.屋里有粮食 C.汤姆真勇敢 D.他是日本人 正确答案:A (3)有关“再”“又”的表述错误的是()。 A.“再”表示主观上打算对某一事物作重复,表现出的常为未实现的 B.“又”表示客观上动作的重复,多表示动作已重复或客观规律的重复 C.“又”用在陈述句中更多,“再”用在祈使句、假设句中更多 D.“再”一般用在能愿动词前;“又”既可用在能愿动词前,又可用在非能愿动词前 正确答案:D

(4)下列属于祈使句的是()。 A.啊!我亲爱的祖国! B.给我点水喝呀! C.哎呀,真好看哪! D.你累了吧? 正确答案:B (5)下列有关联副词的一组是()。 A.再难也不怕 B.他就一本字典 C.你一定来 D.他很勇敢 正确答案:A (6)下列关于“一再”和“再三”的表述正确的是()。 A.“再三”的动词是自主动词,可控制的。“一再”的动词可以是自主动词,也可以是非自主动词 B.“再三”和“一再”都可以用在将来时 C.“再三”和“一再”都不可以加动词加“一下” D.“再三”和“一再”都只能在动词前 正确答案:A (7)“今天冷极了”是()。 A.动词谓语句 B.形容词谓语句

C.主谓谓语句 D.名词谓语句 正确答案:B (8)“小张为什么没有来?”是()。 A.是非问 B.特指问 C.选择问 D.正反问 正确答案:B (9)“教室里坐着三个人”是()。 A.连动句 B.兼语句 C.存现句 D.“把”字句 正确答案:C (10)词义与语素义、结构义的关系不包括()。 A.词义等于结构义加语素义 B.词义等于结构义加语素义加附加义 C.词义与结构义、语素义无关 D.词义等于语素义 正确答案:D

大一现代汉语期末考试答案参考

现代汉语试题库 现代汉语试题库(绪论·试题) 一、填空题. 1.“现代汉语”通常有两种解释,狭义的解释指的是现代汉民族共同语——(),广义的解释还兼指现代汉民族使用的()和(),我们这里讲述的是()。 2.汉语做为一种语言,具有一切语言共有的性质。即从结构上说,它是一种();从功能上说,它是()。 3.现代汉语有()和()两种不同的形式。()是民族共同语的高级形式。 4.现代汉语民族共同语又叫(),它是以()为(),以()为(),以()为()的。 5.民族共同语是在一种()的基础上形成的。汉族早在先秦时代就存在着古代民族共同语,在春秋时代,这种共同语被称为(),从汉代起被称为(),明代改称为()。到了现代,即辛亥革命后又称为(),新中国成立以后则称为()。 6.现代汉语的地域分支是()。 7.共同语是()的语言,方言是()的语言。 8.现代汉民族共同语是在()的基础上形成的。在形成过程中,()有着特殊的地位。 9.汉语方言可以分为七大方言区,即()、()、()、()、()、()()和()。 10.我们了解和研究汉语方言,其目的之一就是要找出方言与普通话的(),有效地()。 11.现代汉语的特点:语音方面(1)()(2)()(3)();词汇方面(1)()(2)()(3)();语法方面(1)()(2)()(3)()(4)()。 12.()语、()语、()语同汉语关系尤为特殊,它们都吸收过汉语大量的词,甚至在汉语的基础上产生了很多新词。 13.汉语是联合国的六种工作语言之一,另外五种是()语、()语、()语、()语和()语。汉语在国际交往中发挥着日益重要的作用。 14.在当前语言文字工作的主要任务中,最重要的两项工作是()和()。 15.现代汉语规范化的标准是:语音方面以()为(),词汇方面以()为(),语法方面以()为()。 16.推广普通话并不是要人为地消灭(),主要是为了消除(),以利社会交际。 17.50年代初制定的推广普通话的工作方针是:(),(),()。这个方针是正确的,今后仍然适用。 18.新时期推普工作应努力做好以下四点:第一,各级各类学校使用普通话进行教学,使之成为()。第二,各级各类机关工作时一般使用普通话,使之成为。第三,广播、电视、电影、话剧使用普通话,使之成为()。第四,不同方言区的人在公众场合交往时,基本使用普通话,使之成为()。 19.现代汉语课程的主体由(),(),(),()和()几部分构成, 二、单项选择题(将正确答案的序号填在题后的括号里) 1.现代汉民族共同语和方言的关系是() A.互相排斥 B.互相依存,方言从属于汉民族共同语 C.方言是从民族共同语中分化出来的 2.对普通话而言,汉语方言是一种() A.地域分支 B.并立的独立语言 C.民族共同语的高级形式 D.对立的独立语言 3.汉语方言之间的差异,突出表现在()方面。 A.语音 B.词汇 C.语法 D.词汇和语法 4.现代汉语书面形式的源头是() A.文言文

对外汉语中级班阅读考试题3

汉语阅读教程周考题20140418(第1-15课) 一、根据拼音写汉字。 běi jīng yǔyán zěnmeyàng ju?de yǔfǎtīngshuō bǐjiào r?ngyi dànshìdúshūxi?zi tōngwū tōngbàn měitiān jiashào jiàosh?u jiàoshīxiàozhǎng huānyíng liúxu?shēng wǒmen nǐmen tāmenliǎzhame bàngōngshìxu?hào diànhuàhǎoma bùzhīdao nǐne qǐngwan fángjiān fángzi gu?jiādàjiā shàngwǔxiàwǔxiǎojiějiějie xiānsheng xu?shēng yínháng r?nmínbìměiyuán búkaqi huánqián ar bǎiyuán děngyìhuir Shuǐguǒpíngguǒjúzi gōngjīn duōshǎo bi?de yíg?ng liǎnggaliǎngjīn liǎngmáo liǎngkuài sh?nme duōshǎoqián chīfàn mántou mǐfàn jīdàn píjiǔjiǎozi bāozi miàntiáo miànbāo chīmǐfàn chījiǎozi jīdàntāng hēpíjiǔguìxìng míngzi hànzìzhōnggu?měigu?nǎgu?r?n fāyīn hěnnán p?ngyou ranshi gāoxìng zhashi búshìlǎoshīhǎo qǐngjìn xiaxianǐshēntǐjīntiān xīngqīzaìjiàn duìbuqǐdàxiǎo

(精选)计算机组成原理期末考试试题及答案

计算机组成原理期末考试试题及答案 一、选择题 1、完整的计算机系统应包括______。D A. 运算器、存储器和控制器 B. 外部设备和主机 C. 主机和实用程序 D. 配套的硬件设备和软件系统 2、计算机系统中的存储器系统是指______。D A. RAM存储器 B. ROM存储器 C. 主存储器 D. 主存储器和外存储器 3、冯·诺依曼机工作方式的基本特点是______。B A. 多指令流单数据流 B. 按地址访问并顺序执行指令 C. 堆栈操作 D. 存储器按内部选择地址 4、下列说法中不正确的是______。D A. 任何可以由软件实现的操作也可以由硬件来实现 B. 固件就功能而言类似于软件,而从形态来说又类似于硬件 C. 在计算机系统的层次结构中,微程序级属于硬件级,其他四级都是软件级 D. 面向高级语言的机器是完全可以实现的 5、在下列数中最小的数为______。C A. (101001)2 B. (52)8 C. (101001)BCD D. (233)16 6、在下列数中最大的数为______。B A. (10010101)2 B. (227)8 C. (143)5 D. (96)16 7、在机器中,______的零的表示形式是唯一的。B A. 原码 B. 补码 C. 反码 D. 原码和反码 9、针对8位二进制数,下列说法中正确的是______。B A.–127的补码为10000000 B.–127的反码等于0的移码B C. +1的移码等于–127的反码 D. 0的补码等于–1的反码 9、一个8位二进制整数采用补码表示,且由3个“1”和5个“0”组成,则最小值为______。 B A. –127 B. –32 C. –125 D. –3 10、计算机系统中采用补码运算的目的是为了______。C A. 与手工运算方式保持一致 B. 提高运算速度 C. 简化计算机的设计 D. 提高运算的精度 11、若某数x的真值为–0.1010,在计算机中该数表示为1.0110,则该数所用的编码方法 是______码。B A. 原 B. 补 C. 反 D. 移 12、长度相同但格式不同的2种浮点数,假定前者阶段长、尾数短,后者阶段短、尾数长, 其他规定均相同,则它们可表示的数的范围和精度为______。B A. 两者可表示的数的范围和精度相同 B. 前者可表示的数的范围大但精度低 C. 后者可表示的数的范围大且精度高 D. 前者可表示的数的范围大且精度高

现代汉语期末试卷

一、选择题(共计40分,每小题2.5分) 1、下列有关声母的选项中,哪一个说法是错误的? ________。 A、声母是音节开头的辅音 B、“包(bāo)”这个音节,辅音“b”就是它的声母 C、辅音中有21个可以在音节中充当声母 D、声母指音节开头的元音 2、语素是________。 A、最小的语音单位 B、最小的意义单位 C、最小的语音语义结合单位 D、能独立运用的最小的意义单位 3、下列各组词中全部是连绵词的是________。 A、仓促、唐突、栏杆、苗条、蝙蝠 B、坎坷、蟋蟀、枇杷、卢布、拮据 C、详细、伶俐、逍遥、葫芦、蒙胧 D、游弋、叮咛、摩托、喽罗、吩咐 4、下列哪个是虚词________。 A、名词 B、动词 C、形容词 D、叹词 5、“用”一词的韵母是________。 A、y B、o C、on D、ong 6、现代汉语书面形式的源头是_________。 A、文言文 B、官话 C、白话 D、近代汉语 7、下列哪项属于动词________。 A、跑 B、华罗庚 C、他们 D、聪明 8、下列属于多音节语素的是________。 A、书店 B、树 C、琵琶 D、奥林匹克 9、下列属于复指短语的是________。 A、最满意的解决方案 B、来送两本书 ___ ___ __ __ ___ __ __ _学院__ ___ __ __ _级__ __ ___ __ __ 班 姓名__ __ ___ __ __ ___ _ 学号_ __ ___ __ __ ___ __ ……… … … … … … … … … … ( 密 ) … … … … … … … … … … … … ( 封 )… … … … … … … … … … … … ( 线 ) … … … … … … … … … … … … 密 封 线 内 答 题 无 效

对外汉语考试试题

现代汉语知识练习题 一、填空题 1、现代汉语民族共同语又叫普通话,它是以北京语音为标准音,以北方方言为基本方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的。 2.北方方言是分布地域最广、使用人口最多的汉语方言。 3、写出下列汉字和声母:拉_l__拿__n_扯__ch_私_s__锋_f__喝__h_轻_q__叫_j__拔__b_妙__m_泡__p_到__d_搞g__考_k__拖__t_修_x__水__sh_转 zh___让__r_村_c__央_没有__ 4、写出下列字的韵母:国_uo__、但__an_、胎_ai__、风__eng_、江_iang__、裕__ü_、盆_en_、九__iou_、轮__uen_、对__uei_。 5、将下列各字的声调归类:腰、远、望、婆、互、风、纸、举、验、完、把、题、努、喷、欧、诺、平、飘、浅、恰。 一声:______二声:_______ 三声:______四声:_______ 6、“儿子”的“儿”和“小孩儿”的“儿”用拼音表示应该是这样的:“儿子”拼写成__érzi_,“小孩儿”拼写成__xiǎoháir_。 7、y,w的用法之一是当i 自成音节时,加y;当i后面有别的韵母时,将i 变为y 。当u自成音节时,加w;当u后面有别的韵母时,将u变为w 。 8、《汉语拼音方案》规定y,w用法的目的是避免音节界限发生混淆。 9、ü行韵母跟声母j,q,x相拼时,写成ju qu xu,ü上两点去掉,这不会跟有关的韵母相混,因为声母j,q,x不跟 u行韵母相拼。因此juan,que,xu等音节里的u必定是ü而不是 u 。 10、“一”的本调是一声,在去声前念二声,在非去声前念四声,在重叠动词中间时念轻声。 11、根据实际发音给下列词语中的“一”标调: 一yì直一yì口一yì眼 一yí次一yí岁一yì模一yí样

计算机组成原理期末试题

1.刷新存储器的重要性能指标是它的带宽。若显示工作方式采用分辨率为1024*768,颜色深度24位,帧频(刷新速度)为72Hz,求: 1)刷新存储器的容量是多少 2)刷新存储器的带宽是多少 1)刷新存储器的容量= 1024*768 * 24bit= 2)帧频(刷新速度)为72Hz指的是:每秒钟读72次, 所以,刷新存储器的带宽=1024*768 * 24bit *72 次/秒=162MB/s 2.试推导磁盘存储器读写一块信息所需要的总时间 读写一块总时间TB=平均找道时间Ts+平均等待时间Tw +读写传输时间Tt 读写一块总时间TB=平均找道时间+平均等待时间+读写传输时间=Ts+Tw+Tt 1)Tw 设磁盘每秒r转,每条磁道N个字,则数据传输率=rN个字/秒 转一周的时间=1/r,所以 Tw =1/2*(1/r)=1/(2r) 2)Tt 又设每块的字数是n,一旦读写头定位在该块,则Tt≈n/(rN)秒 所以TB=Ts+ 1/(2r)+ n/(rN) 秒 3.采用串行接口进行7位ASCII码传送,带有一位奇偶校验位、一位起始位和一位停止位,当波特9600波特时,字符传送率是 9600波特=9600bit/秒 =9600 bit*(1字符/10bit)/秒 =960字符/秒 4.某总线在一个总线周期中并行传送8个字节的信息,设一个总线周期等于一个总线时钟周期,总线时钟频率为70MHz,求总线带宽 Dr=8字节/T秒=8*70*10^6≈420MB/秒 5.某机器CPU中有16个寄存器,运行某中断处理程序时,仅用到其中的2个寄存器,请问响应中断而进入该中断处理程序时是否将通用寄存器内容保存到主存中去需保存几个寄存器 要将通用寄存器内容保存到主存中去。 只要保存中断处理程序用到的那2个寄存器的内容。 1.已知cache的存储周期是40ns,主存存储周期200ns, cache/主存系统平均50ns,求cache的命中率访问n个字,设命中率为H cache/主存系统的平均访问时间 =命中cache的时间+不命中cache的主存访问时间 =H*Tc+(1-H)*Tm =H*40+(1-H)*200 =50

现代汉语期末考试题

一、单项选择题(15分): 1、“武侠小说他向来是不看的”中的“向来”和“是”的词性分别是( c )。 A、名词、副词 B、副词、动词 C、副词、副词 D、名词、动词 2、( c )组词都是支配式合成词。 A、问题、砍刀、挂钩、跳板 B、烧饼、飞鸟、走兽、饮料 C、司令、帮工、理事、出席 D、摇篮、禁止、选择、帮助 3、“书是图书馆的”和“那样说是不可以的”中的“的”分别是( b )。 A、助词、助词 B、助词、语气词 C、语气词、助词 D、语气词、语气词 4、“中秋节在礼堂里同学们举办了舞会”中的主语是( a )。 A、同学们 B、中秋节 C、在礼堂里 D、中秋节在礼堂里 5、“有钱花就行了”和“有人花钱就行了”两句中加粗部分分别是( b )。 A、述宾短语、兼语短语 B、连动短语、兼语短语 C、述宾短语、述宾短语 D、兼语短语、述宾短语 6、“触电”原来指“人或动物接触电流,造成肌体受损,甚至死亡”,现在又可以表示“戏剧演员参与演电影,拍电视剧”,这种现象属于( d )。 A、词义的转移 B、词义的扩大 C、词义的脱落 D、词义的显化 7、“大规模”、“高速度”、“近距离”三个短语从功能上看分别是( d )。 A、体词性短语 B、副词性短语 C、谓词性短语 D、加词性短语 8、“他浪费了半个小时”和“他劳动了半个小时”里的“半个小时”分别是( b )。 A、补语、补语 B、宾语、补语 C、宾语、宾语 D、补语、宾语 9、“上完了课就去学校了”中的两个“了”的词性分别是( b )。 A、助词和助词 B、助词和语气词 C、语气词和助词 D、语气词和语气词 10、下列句子不属于兼语句的是( d )。 A、老张有个儿子在北京读书。 B、我托他办了一件事。 C、他让孩子去当兵了。 D、别人称他革新能手 11、“多么聪明的学生!”从句型上看是( b )。 A、主谓句/名词性谓语句 B、非主谓句/名词性谓语句 C、非主谓句/名词性句 D、非主谓句/形容词句 12、( d )“得”后成分是补语。 A、觉得看明白了 B、值得看 C、懂得看 D、看得很累 13、( b )组词语不是方位短语。 A、桌子上、箱子里、车厢下面 B、晚上、心里、海外 C、五十以下、松树旁、比赛中间 D、两米之内、政治上、大门前 14、下列四组词中属于同形同音词的是( b )。 A、(段落)大意—(有点)大意 B、杜鹃(开了)—杜鹃(叫了) C、(英语)地道—(通过)地道 D、保险(公司)—保险(没事) 15、“化学和和化学相关的学科”中的两个“和”分别是( b )。 A、连词、连词 B、连词、介词 C、介词、连词 D、介词、介词 二、多项选择(10分,多选、错选、少选均不得分) 1、短语“赞成不赞成他的意见”的第一层切分正确的是( b e )。 A、赞成不赞成他 | 的意见 B、赞成 | 不赞成他的意见 C、赞成不 | 赞成他的意见 D、赞成不赞成他的 | 意见

计算机组成原理期末试题

1、下列关于冯?诺依曼型计算机的描述,不正确的是__C____。 A)计算机硬件系统由运算器、存储器、控制器、输入设备、输出设备五大部件组成 B)指令和数据在存储器中都是二进制码存储 C)指令存储器和数据存储器独立分设在不同的存储器 D)存储程序并按地址顺序执行是CPU自动工作的关键 2、若机器数为补码,某寄存器中的内容为BF(十六进制),则该寄存器存储的数据真值是__B____(用十进制表示)。 A)65 B)-65C)64 D)-64 3、下列关于存储器的描述,不正确的是__C____。 A)SRAM和DRAM都是易失性存储器 B)ROM存储器内容是预置的,固定的,无法改写 C)多模块交叉存储器主要是解决主存空间不够大的问题 D)cache存储器是为了解决CPU和主存之间在速度上不匹配的问题 4、下列关于RISC的描述中,不正确的是___C___。 A)指令条数比CISC少 B)指令长度固定,指令格式种类少,寻址方式种类少 C)在程序中出现频率占80%的指令占指令总数的20% D)只有取数/存数指令访问存储器 5、设机器数字长为16位,一个容量为32MB的存储器,CPU按半字长寻址,其寻址范围是___C____。 A)223 B)224C)225 D)226 6、在程序的执行过程中,cache与主存的地址映射是由__D____。 A)程序员调度的 B)操作系统管理的 C)由程序员和操作系统共同协调完成的 D)硬件自动完成的

7、下列关于指令的描述,不正确的是___A____。 A)指令周期是指CPU执行某条指令的时间 B)一个指令周期常常包含若干个CPU周期 C)一个CPU周期包含若干时钟周期 D)一条机器指令对应一个微程序,微程序是由若干条微指令序列组成 8、在多总线结构中,用于连接高速I/O设备模块的总线是___C____。 A)CPU总线 B)系统总线 C)PCI总线 D)ISA总线 9、下列关于磁盘存储器的描述,不正确的是___D____。 A)数据的写入和读出是合用一个磁头,称为读写磁头 B)磁盘控制器是主机和磁盘驱动器之间的接口 C)磁盘的道密度指沿磁盘半径方向单位长度上的磁道数 D)磁盘记录面外圈的扇区比内圈的扇区要长,因此每个扇区记录的信息也要多 二、填空题(共30分) 1、摩尔定律指的是___芯片单位面积上晶体管的数目___每18个月翻一番。 2、SRAM存储器的存储元是____触发器_____,DRAM存储器的存储元是___MOS晶体管和电容器___。 3、指令的寻址方式有___顺序___寻址方式和___跳跃___寻址方式两种。 4、假设某机器有120条指令,平均每条指令由5条微指令组成,其中有一条取指微指令是所有指令公用的。已知微指令长度位32bit,则控制存储器的容量最少是__15392bit__。 5、流水线技术利用的是__时间____并行性,超标量技术利用的是___空间___并行性。 6、总线的定时方式中,__异步定时_适用于快速和慢速功能模块都连接到同一总线的情况,__同步定时_适用于总线长度较短、各功能模块速度比较接近的情况。 7、总线仲裁方式有___分布式仲裁__和集中式仲裁。集中式仲裁又分为三种,分别是___链式查询方式_,__计数器定时查询方式_,和___独立请求方式__。

现代汉语期末试卷章B

《现代汉语》2010年上学期期末考试 第五章至第六章(B卷) 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1、“人、百、个”这三个词都是() A体词B谓词C加词D代词 2、()不能用“不”修饰。 A动词B形容词C名词 D副词 3、能带宾语的是()。 A名词 B动词C形容词D副词 4、“国营、民用、大型”是() A动词B名词C副词D区别词 5、“很、挺、十分”是() A程度副词B范围副词C语气副词D情态副词6、“他在黑板上写字”的“在”是() A动词B副词C介词D方位词 7、“哎哟”是() A拟声词B语气词C叹词D助词 8、“彻底解决”是() A主谓短语B述宾短语C述补短语D偏正短语9、“明代医药家李时珍”是() A主谓短语B联合短语C偏正短语D同位短语10、“小张写了一篇文章”中的“小张”是() A施事主语B受事主语C中性主语D谓词性主语11、“主张赶快去”中的“赶快去”是() A施事宾语B体词性宾语C谓词性宾语D受事宾语12、“累得要命”中的“要命”是() A可能补语B趋向补语C情态补语D程度补语13、“这条鱼,往少里说,也有二斤”中的“往少里说”是() A复说语B状语C插说语D同位语14、下列句子中的()是形容句。 A真奇怪!B快跑!C好香的茶!D嗯。 15、“今天冷极了”是() A动词谓语句B形容词谓语句 C主谓谓语句D名词谓语句 16、“你的想法,我认为很奇怪”是() A动词谓语句B形容词谓语句 C主谓谓语句D名词谓语句

17、“老张介绍我去见局长”是() A连动句B兼语句C存现句D“把”字句 18、“老张把他叫走了”是() A连动句B兼语句C存现句D“把”字句 19、“即使A,也B”是() A因果复句B假设条件复句 C目的复句D让步复句 20、“小张为什么没有来?”是() A是非问B特指问C选择问D正反问 二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分) 在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。 1、起附着作用的虚词有()。 A介词B助词C语气词 D副词E连词2、“和、跟、同、与”兼() A动词B连词 C介词D副词E助词3、下面补语属于结果补语的有() A弄明白B站起来C吃个痛快D砸碎E扫干净4、下列语句中的“的”不属于结构助词的是() A我昨天进的城B我会告诉你的C新买的自行车 D遇到一个不讲理的E他是这么说的 5、下列语句中的“了”不属于动态助词的是() A我已经吃了饭B去年上了大学C明天我下了班和你去 D你都大学生了E我在北京住三年了 三、判断说明题(本大题共2小题,每小题2分,共4分) 正确的在括号内打“√”,不用说明理由;错误的在括号内打“×’’,并说明理由。 1、层次分析要切分到语素。() 2、“把”字句的谓语动词可以是一个单个动词。() 四、术语解释题(本大题共3小题,每小题2分,共6分) 1、虚词 2、非主谓句 3、复句 五、分析题(本大题共4小题,每小题10分,共40分) 1.对下列短语作层次分析,如果有歧,要作不同的分析。

HSK对外汉语考试5级听力真题

第一部分 第1到20题,请选出正确答案。现在开始第1题: 1.女:小刘,身体恢复得怎么样了? 男:好多了,大夫说下周就可以出院了。 问:关于小刘,可以知道什么? 2.男:明天下午有个车展,我们去看,你呢? 女:我还在犹豫,下午有个讲座,我很想去听听。 问:男的明天要去哪儿? 3.女:我的电脑速度特别慢,是不是中病毒了? 男:有可能,我检查一下看看。 问:他们在谈什么? 4.男:观众朋友们,让我们以热烈的掌声欢迎今天的嘉宾张阳女士。 女:大家好!很荣幸能够参加《有话好好说》这个节目。 问:男的是做什么工作的? 5.女:你感冒了吗?怎么一直打喷嚏。 男:没有,我鼻子有点儿过敏。 问:男的怎么了? 6.男:电影是晚上七点的,我开车去接你吧,大概六点到你们公司。 女:行,我们就在楼下门口见。 问:他们准备几点见面? 7.女:明天要在总结会上发言,我还是觉得自己准备得不够。 男:放松点儿,你又不是第一次发言。 问:男的主要是什么意思? 8.男:奶奶,爷爷年轻时就喜欢钓鱼吗? 女:他年轻时喜欢运动,爱打篮球,踢足球,现在年纪大了,才开始喜欢上钓鱼。问:爷爷年轻时喜欢什么? 9.女:你觉得在书房里挂几幅字画儿怎么样? 男:我觉得买几盆花放这里比较好。 问:男的是什么建议? 10.男:已经一个多小时了,我们还要等多久? 女:因为有大雾,所有航班目前都不能起飞。耽误了您宝贵的时间,非常抱歉!问:女的为什么要表示抱歉? 11.女:一年中你有五六个月在外地跑,真是太辛苦了。 男:还行,可以接触、采访各种各样的人,也挺有意思的。 问:男的最可能是做什么的? 12.男:我觉得今天看的那个房子条件还可以,你说呢? 女:还行吧。那明天你再联系一下他,咱们租下来吧。 问:他们打算联系谁? 13.女:经理,今年公司什么时候组织集体体检呢? 男:可能安排在九月了,只是还没确定具体哪天。 问:体检的事怎么样了? 14.男:今年的天气不太正常,都春天了,怎么还下雪? 女:刚看电视上天气预报说,最近还有一股冷空气要来。

计算机组成原理期中测试题参考答案

计算机组成原理期中测试题参考答案 公司内部档案编码:[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08]

五邑大学期中试卷参考答案 学期: 2014 至 2015 学年度 第 1 学期 课程: 计算机组成原理 课程代号: 0800200 使用班级:130801~120802、130803 一、 单项选择题 1. 计算机各组成部件的相互连接方式,从早期以运算器为中心,发展到现在的以 D 为中心。 A .控制器 B .运算器 C .存储器 D .CPU 2. 下列不同进位计数制的数中,最大的数是 B 。 A .2 B .8 C .10 D .16 3. 电子计算机技术在半个世纪中虽有很大的进步,但至今其运行仍遵循着一位科学家提出的基本 原理。他就是 D 。 A .牛顿 B .爱因斯坦 C .爱迪生 D .冯·诺依曼 4. 一个含符号16位的补码机器数的表示范围是( B )。 A .-215-1 ~ +215-1 B .-215 ~ +215 -1 C .-216-1 ~ +216-1 D .-216 ~ +216-1 5. 采用单符号法判定补码加减运算溢出的法则是 C A .进位是1溢出 B .进位是0无溢出 C .符号位与次高位进位状态相同无溢出 D .符号位与次高位进位状态相异无溢出 6. ___D_____。 A .未出现错误 B .最低位出错 C .出现奇数位错 D .未出现错误或出现偶数位错 7. 寻址512K ×8 存储器所需最少的地址线( C ) A .9 B .11 C .19 D .21 8. 静态RAM 的特点是____C____。 A .工作时存储内容不变 B .断电后存储内容不变 C .不需刷新 D .不需电源提供电流 9. 主存到cache 的映射不需要替换策略的是( A )。

(完整版)现代汉语期末考试试题上

现代汉语期末考试试题上(一) 一、填空题 1.现代汉民族共同语是(以北京音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。) 2.据阻碍方式普通话声母可以分为( 塞音、擦音、塞擦音、鼻音、边音。) 3.后鼻韵母有( iɑ、ie、uɑ、uo、üe) 4.普通话声调的四种调值是( 55、35、214、51) 5.传统的“六书”是指(象形、指事、会意、形声、转注和假借) 6.汉字标准化的四定是指( 定量、定形、定音、定序) 7.合成词是由(合成词是由两个或两个以上语素构成的词)的词,包括(复合式、附加式、重叠式)三类。 8.语义场的类型有(类属义场、顺序义场、关系义场、同义义场、反义义场)9.成语的特征是(意义的整体性,结构的凝固性) 10.词汇的发展变化主要表现在(新词不断地产生,旧词的逐渐消失和变化,词的语义内容和语音形式也不断地发生变化) 二、名词解释(每题1分,共6分) 1.音素: 音素是构成音节的最小单位 2.单元音: 发音时舌位、唇形及开口度始终不变的元音 3.音位: 一个语音系统中能够区别意义的最小语音单位 4.词: 词是最小的能够独立运用的语言单位

5.义项: 是词的理性意义的分项说明 6.歇后语: 是由近乎谜面和谜底两部分组成的带有隐语性质的口头用语 三、语音题(共20分) 1.写出声母的发音部位和发音方法。(每1分,共5分) (1)m :双唇、浊、鼻音 (2)b :双唇、不送气、清、塞音 (3)ch :舌尖后、送气、清、塞擦音 (4)k :舌根(舌面后)、送气、清、塞音 (5)x :舌面(前)、清、擦音 2.比较各组声母、韵母发音上的异同。(每题2分,共10分) (1)z ——zh : 相同点:发音方法相同都是不送气、清、塞擦音。不同点:发音部位不同,z 舌尖前音,zh 舌尖后音。 (2)f——h: 相同点:发音方法相同都清、擦音。不同点:发音部位不同,f唇齿音,h舌根(舌面后)。 (3)ɑo ——iɑ: 相同点:都是复韵母。不同点:ɑo 前响复韵母,iɑ后响复韵母。 (4)onɡ——ionɡ: 相同点:都是后鼻韵母。不同点:韵腹不同(onɡ是u,ionɡ是ü)。 (5)en ——in: 相同点:都是前鼻韵母。不同点:韵腹不同en是e,in是i。

对外汉语练习题5套(附答案)

练习题(一) 一、选词填空。 在有是 1. 我们的学校就在医院的南边。 2. 医院北边一家餐厅。 3. 你的书包书桌上面呢。 4. 银行东边一个小公园。 5. 他妈妈一家商店的售货员。 二、把所给词语放在句子中合适的位置上。 √ 1. 教学楼 A 在 B 餐厅 C 的 D 。(西边) 2. A 我们学校的 B 餐厅 C 宿舍的南边 D 。(在) 3. 我的 A 课桌 B 放着 C 一本书 D 。(上面) 4. A 书店的 B 是 C 银行 D 。(东边) 5. 他正 A 睡 B 觉 C 呢。(着) 6. 他跑 A 步 B 就去 C 洗澡 D 了。(完) 7. 他没有 A 给 B 别人帮 C 忙 D 。(过) 8. A 我和他散 B 了 C 步 D 。(半个小时) 9. 爸爸每周 A 都 B 游 C 泳 D 。(两次) 10. 他 A 毕 B 业就 C 结婚 D 了。(了)

三、把下列句子的错误改正过来。 例:奶奶吃晚饭完经常去公园散步。奶奶吃完晚饭经常去公园散步。 1. 我们去巴黎过。 2. 他们都去公园,我们都也去公园。 3. 我弟弟喜欢吃披萨,我喜欢吃披萨也。 4. 我在很多钱。 5. 书店有医院旁边。 四、用“的”“地”“得”填空。 1. 她男朋友长得很帅,个子也高高的。 2. 马丁足球踢很好。 3. 他快速跑过来,大声喊叫。 4. 他是我朋友,打篮球打很好。 5. 小猫的毛长长,眼睛大大。 五、加量词。 一(张)桌子一()椅子一()猫一()苹果 一()裙子一()鸟一()裤子一()筷子 一()鱼一()鸭子一()纸一()水 一()汽车一()马一()街道一()脚 一()伞一()可乐一()鞋一()衬衫

计算机组成原理期中考试试卷

一、填空题(每空1 分,共30 分) 1.计算机系统是由一个硬件和软件组成的多层次结构。 2. 随大规模集成电路技术的发展和软件硬化的趋势,现在已经可以将许多复杂、常用的程序制作成固件,从功能上说是软件,从形态上说是硬件。 3.在计算机系统中,数的真值变成机器代码时有原码表示法、 表示法、补码表示法和移码表示法。其中浮点数的阶码主要用采用移码表示,以利于比较两个指数的大小和对阶操作。 4.在计算机系统中,存储器通常采用由高速缓冲存储器、 主存储器、外存储器构成的多级存储器体系结构,CPU能直接访问高速缓冲存储器、 主存储器但不能直接访问外存储器。5.机器字长是指计算机能直接处理的二进制数据的位数,它决定了计算 机的运算精度。 6.形成指令地址的方式,称为A.___指令寻址___方式,有B. __顺序____寻址和C. ___跳跃___寻址。 7.一个较完善的指令系统应当包括数据处理、数据存储、 数据传送、程序控制四大类指令。 8. 对存储器的要求是A. ___容量大___,B. _速度快_____,C. _成本低____。为了解决这三方面的矛盾,计算机采用多级存储体系结构。 9.一台计算机中所有机器指令的集合,称为这台计算机的指令系统,指令格式中通常由操作码字段和地址码字段字段组成。其中__操作码____字段表征指令的特性与功能。 二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内) 1.某计算机字长16位,它的存贮容量是64KB,若按字编址,那么它的寻址范围是

( B )。 A. 64K B. 32K C. 64KB D. 32 KB 2.. 双端口存储器在__B____情况下会发生读/写冲突。 A. 左端口与右端口的地址码不同 B. 左端口与右端口的地址码相同 C. 左端口与右端口的数据码不同 D. 左端口与右端口的数据码相同 3. 寄存器间接寻址方式中,操作数处在__B____。 A. 通用寄存器 B. 主存单元 C. 程序计数器 D. 堆栈 4.程序控制类指令的功能是___D___。 A进行算术运算和逻辑运算 B 进行主存与CPU之间的数据传送 C 进行CPU和I / O设备之间的数据传送 D 改变程序执行顺序 5.指令系统采用不同寻址方式的目的是___B___。 A 实现存贮程序和程序控制; B 缩短指令长度,扩大寻址空间,提高编程灵活性;。 C 可直接访问外存; D 提供扩展操作码的可能并降低指令译码的难度; 6.如果浮点数尾数用补码表示,则判断下列哪一项的运算结果是规格化数__C____。 A 1.11000 B 0.01110 C 1.00010 D0.01010 7.在定点运算器中,无论采用双符号位还是单符号位,必须有_C_____,它一般用______来实现。 A.译码电路与非门 B.编码电路或非门 C.溢出判断电路异或门 D.移位电路与或非门 8.[X]补=1.X1X2X3X4,当满足__A____时,X > -1/2成立。 A.X1=1,X2~X4至少有一个为1 B.X1=1,X2~X4任意 C.X1=0,X2~X4至少有一个为1 D.X1=0,X2~X4任意 9.在定点计算机中,两个原码表示的数相乘,乘积符号的运算规则是( C ) A.用原码表示乘数与被乘数,直接相乘 B.符号位连同绝对值一起相乘 C. 同号相乘为正,异号相乘为负 D.取操作数绝对值相乘,乘积符号与乘数符号相同

考试参考资料-2015年4月对外汉语理论考试模拟题(IPA国际注册汉语教师资格证考试)

国际注册汉语教师资格等级考试模拟题 对外汉语教学理论(一) 一、填空题(共10分) 说明:第1—10题是填空题,每题有一空,每空1分,共10分。请仔细阅题,并在划线处填入恰当的答案。 1. 第二语言教学的根本目的是培养学习者运用进行交际的能力。目的语 2.对比分析理论是在行为主义学习理论和语言理论的共同影响下产生的。结构主义 3. 塞林克认为,导致中介语不同于目的语主要有语言的迁移、语言训练的迁移、学习策略的影响、交际策略的影响和五个方面的因素。语言规则的泛化 4.可能是有目的地学会的,也有可能是由于搬迁、移民等原因自然学会了的语言,它的外延要比“目的语”大一些。第二语言 5. 在语言教学改革的先行者中,被认为是实践直接法的最早代表。古安 6. 一部好的汉语教科书应该具有科学性、、针对性和趣味性。实用性 7. 由于对文化不适应而产生的心理上的深度焦虑感被称为。文化休克 8. 对外汉语教学的学科理论主要包括和教学法两部分。教学理论 9. 一些高年级的汉语学习者依然会说出“见面你”、“结婚他”之类的话来,是现象。化石化 10. 十九世纪中叶,从直接法开始,主张,把口语课摆到了主要的位置。听说领先 二、选择题(共10分) 说明:第11—20题是单项选择题,每题只有一个可选项,请根据题目要求选择恰当的选项,每题1分。 11. (D )是自觉对比法和认知知法的本源,是第二语言教学法史上第一个完整的教学法体系,是最古老的教学法。 A.功能发B.听说法 C.直接法D.语法翻译法 12. 从评分角度来看,完成会话属于( C )。 A.理解性试题B.综合性试题 C.主观性试题D.客观性试题

现代汉语期末考试试题答案

1、“一对花瓶”、“你说的对”、“面对未来”中三个“对”代表: A、一个词B、两个词C、三个词D、只代表音节,不代表词 2、下列各组词中全部是联绵词的是: A、仓猝、唐突、阑干、苗条、蝙蝠B、坎坷、蟋蟀、枇杷、卢布、拮据 C、详细、伶俐、逍遥、葫芦、蒙胧D、游弋、叮咛、摩托、喽罗、吩咐 3、“惆怅”一词是:A、叠韵词B、双声词C、音译词D、非双声叠韵词 4、“珊瑚”一词是:A、联绵词一个语素B、音译词一个语素C、偏正式合成词两个语素D、联合式合成词两个语素 5、虚词的语法作用是____。 A、连接和附着 B、连接、辅助和引介 C、连接、附着和关联 D、连接、引介、附着和语气 6、下列各项中____不是能愿动词的语法特征。 A、没有重叠形式 B、主要作状语 C、后面不能加动态助词。 D、可以带名词性宾语。 7、下列各组词中都是时间名词的是____。 A、开始往往 B、目前刚才 C、顿时已经 D、刚刚现在 8、下列短语中是定中关系的是____。 A、光线异常充足 B、逐渐富裕起来 C、新开放的口岸 D、请他上台讲话 9、下列短语中是连谓关系的是____。 A、选老张为工会代表 B、怕自己过度紧张 C、苗条得像柳树一般 D、打电话报警 10、下列短语中不是兼语短语的是____。 A、勉强挣扎着下地劳动 B、要求他马上赶到现场 C、动员各方面力量捐助灾区群众 D、担心他会做出错误决定 11、下列句子中包含有“的”字短语的一组是____。 A、鞋袜和裤管被露水浸得湿淋淋的。 B、公园里每天清晨都有许多打太极拳的。 C、午后的太阳炙热地烤着柏油路,踩上去脚下软塌塌的。 D、我呆坐在昏暗和寂静之中,心里感到空落落的。 12、下列不属于谓词性短语的是____。 A、高兴得哭了 B、极度恐惧 C、满腹的抱怨 D、十几米高 13、“沙哑”和“沙发”中的“沙”: A、都是语素B、都不是语素C、前者是语素后者不是语素D、前者不是语素后者是语素 14、“反法西斯主义者”中的语素有:A、两个B、三个C、四个D、五个 15、下列结构不相同的一组成语是: A、毛遂自荐、胸有成竹B、中流砥柱、孜孜不倦C、天翻地覆、营私舞弊D、守株待兔、异想天开 16、()能用数量短语修饰。A代词B动词C形容词D名词 17、()不能用“不”修饰。A动词B形容词 C名词 D副词 18、()表示动作的量。A名量词B动量词C时量词D形量词 19、“上来”是()A助动词B判断动词 C趋向动词 D及物动词 20、“今天星期日”是()A主谓短语B述宾短语 C述补短语 D偏正短语 21、“去打电话”是()A主谓短语B连动短语 C兼语短语 D同位短语 22、“这条鱼,往少里说,也有二斤”中的“往少里说”是() A复说语B状语C插说语D同位语 1

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