关于中国高等教育毕业论文
浅谈成人高等教育的毕业论文
浅谈成人高等教育的毕业论文篇1浅议成人高等教育学生的管理摘要：在高等教育大众化的背景下，成人高等教育(以下简称成教)学生的主体结构的变化给学生管理带来强烈冲击，原有的成教学生管理体系不能适应当前的形势变化。
通过调研分析成教学生的特点和学生管理工作存在的问题，从管理理念、管理制度、管理队伍、管理手段等方面完善学生管理体系，积极推进学生管理工作的创新，确保成人高等教育教学质量，保证成人高等教育健康发展。
关键词：成人高等教育;学生管理随着我国高等教育体制改革的不断深入，高等教育逐步由精英教育向大众化教育迈进。
我国成教的办学主体和办学的形式仍以全日制普通高等学校下设的成教占据着主导地位，但成教的生源市场却发生了很大的变化。
过去，高考落榜生是成教的一个重要的生源市场。
在普通高等学校的不断扩招下，成教的招生重点已逐渐转移到中等职业技术学校毕业生、企业员工、社会无业人员等。
生源市场的变化直接导致了成教学生主体结构的变化，原有的成教学生管理体系不能完全适应目前的形势的变化。
为此，我们通过调研了解成教学生的特点和成教学生管理工作的现状问题，并就如何完善成教学生管理体系提出一些建议。
一、成教学生的特点(一)学习基础普遍薄弱在高等教育大众化的背景下，成教学生主体发生了很大的变化，学生的学习基础普遍薄弱。
从每年成人高考招生分数线来看，各高校最低录取线一般为总分的30%35%，而且绝大部分学生的分数是在这个分数段以内，以这样成绩考上的学生许多基础知识已经淡忘，重新学习起来比较困难。
(二)生源素质参差不齐(三)学习矛盾突出随着成人高考招生制度的改革，成教的教学形式以函授、业余教学为主，学生绝大部分是在职在岗和成家立业，面临的主要问题有工学矛盾、家学矛盾。
他们一方面要学习现代科学知识，适应社会发展的需要，另一方面由于工作和家庭的原因很难把主要精力投入到学习上。
二、成教学生管理工作的现状问题(一)对成教学生管理重视不够我国高等学校工作重心和精力主要放在全日制的本科和研究生人才的培养上，随着管理体制改革的不断深入，受到岗位编制的限制，学校内部机构庞大，但真正从事成教学生管理工作的人员偏少，甚至个别学校的成教没有专门的学生管理部门，只能由其它科室兼职管理，工作难以做到细致周全。
成人高等教育毕业论文
成人高等教育毕业论文范文一：成人教育教学特殊性实践【摘要】成人教育的教学应紧扣社会文化脉搏，体现时代性;应融合古今两种教育方式，体现生成性;应在问卷调查的基础上进行，体现针对性;应在对话意识下进行，体现多重对话的复杂性;应体现接受学习的重要性。
【关键词】针对;生成;对话;接受学习一、成人教学应紧扣社会文化脉搏，体现时代性成人教育的对象是在职成人，在职学习不同于普通全日制教育，在职成人的学习更讲求与社会职业生活的紧密联系。
文化是社会生活的隐性环境，成人教学只有紧扣住文化的脉搏，才能体现时代特征。
教师的教学应不仅仅只是知识的传授，更要注重将知识与文化相结合，这样才能更好地调动学生的学习积极性，促使学生将学习与实践、工作、职业结合起来，真正地学以致用。
在艺术类与文史类公共必修课程《传统文化概论》中开设《〈史记〉文化探寻》的专题课，就体现了成人教育教学的时代性。
与学生一起读《史记》，更深层次地是由《史记》看中华民族文化是如何传承与发展的。
李长之先生曾经谈及司马迁的时代精神，他认为司马迁所处的汉文化并不接自周、秦，而是接自楚、齐。
就政治而言，打倒秦的是汉，但就文化来说，得到胜利的乃是楚。
影响汉文化的还有齐文化。
齐楚浪漫精神成为司马迁时代精神的源头。
[1]从文化的角度去读《史记》，不仅仅会对学生产生影响，也对教师的学术发展具有重要意义。
《史记》在文化上上承春秋战国，下启三国两晋隋唐，学生在《史记》中看到的并不仅仅是历史，而是文化的脉动。
文化是民族的血脉，是我们中华民族的隐形标签。
成人教育在社会大背景下，紧扣时代的脉搏，将知识与文化紧密相联，教学也就有了较强的时代性。
二、成人教学应融合古今两种教育方式，体现生成性中国古代教育强调“诵读”、“读经”、“学文”，讲求“读书明理”，让学生在“读”、“诵”中构建精神价值体系，提升道德修养。
在伦理道德教育中重视培养学生良好的读书习惯，目的是让学生真正地“读书明理”，又能适应科举考试的需要，从而“使理学与举业毕贯于一”。
成人高考毕业论文
成人高考毕业论文1. 引言成人高等教育是我国教育体系中的一项重要组成部分，其目的是为了给那些年轻时因各种原因未能接受正规高等教育的成年人提供学习和提升自我的机会。
本论文旨在探讨成人高考对个人学习和职业发展的影响，并提供建议以进一步促进成人高考在中国的发展。
2. 成人高考的背景和意义2.1 成人高考的历史与发展成人高考起源于20世纪70年代，是中国高等教育体制改革的重要举措之一。
随着我国经济的快速发展和社会变革的加速，成人高考逐渐成为一种重要的继续教育形式。
2.2 成人高考对个人学习的意义成人高考为那些年轻时未能接受高等教育的人提供了追求知识和实现自我价值的机会。
通过成人高考的学习，个人可以获得专业知识与技能的提升，增加就业机会并提高个人竞争力。
2.3 成人高考对职业发展的意义成人高考的学习使得个人能够在职场上更好地适应新的要求和挑战。
获得高等学历后，个人在职业发展方面将获得更多的机会和提升空间。
3. 成人高考的挑战和应对策略3.1 学习时间和压力的挑战成人高考学习需要在工作和家庭之余抽出时间，对于学习时间的管理和学习压力的应对成为重要的挑战。
建议个人合理安排时间，明确学习目标并与身边的人进行有效沟通与支持。
3.2 学习方法和能力的挑战成人高考对于学习方法和能力提出了更高的要求。
个人需要适应新的学习方式，并培养自律、坚持和自我激励的能力。
建议参加学习技能培训课程，寻求教师和同学的帮助，提高学习效率。
3.3 考试准备和应试能力的挑战成人高考的考试对于应试能力提出了一定的要求。
建议个人充分了解考试大纲和要求，掌握考试技巧，并进行模拟考试和复习计划的制定。
4. 成人高考的影响和建议4.1 对个人学习的影响成人高考通过学习提升了个人的知识储备和专业素养，培养了自主学习的能力，并且激发了个人对知识追求的热情。
建议个人在学习过程中注重实践和应用，不断拓宽知识领域。
4.2 对职业发展的影响成人高考取得的学历和技能提升为个人的职业发展带来了机会。
本科毕业论文(设计)工作管理规定
中国人民公安大学本科毕业论文（设计）工作管理规定（试行）第一章总则第一条为加强我校本科毕业论文（设计）的规范化管理，保证本科毕业论文（设计）的质量，更好地发挥毕业论文(设计）在人才培养中的积极作用，根据教育部《关于加强普通高等学校毕业设计(论文）工作的通知》（教高厅［2004］14号）等有关文件精神，特制定本规定.第二条毕业论文（设计）是本科人才培养的重要环节，是对学生掌握和运用所学基本理论、基本知识以及综合素质和能力的综合考核，是对本科学生毕业和学士学位资格认证的基本依据，对提高学生能力具有十分重要的意义。
第二章管理部门与职责第三条教务处是学校主管毕业论文（设计）的部门，职责是:（一）协调有关部门，解决毕业论文（设计)工作中的问题；（二）制定毕业论文（设计）有关规章制度、工作表格、电子模版等；(三)组织检查、监督毕业论文（设计）工作质量；（四）对毕业论文（设计）工作进行考核、总结,组织经验交流等；（五）负责毕业论文（设计）档案管理；（六）负责组织优秀毕业论文（设计）评选。
第四条各系（部）主任是本系(部）毕业论文（设计）工作的负责人，职责是:（一）成立毕业论文（设计）工作领导小组，具体负责有关工作;（二）按照专业培养目标和教学要求，对本专业学生毕业论文（设计）的写作要求及工作进度等作出规定；（三）组织落实本系（部）专业学生的毕业论文（设计)工作：1、审定毕业论文（设计）题目,组织学生选题；2、审定指导教师资格;3、组织检查学生毕业论文（设计)工作进度和质量；4、成立毕业论文（设计)答辩委员会和答辩小组，并组织开展相关活动;5、负责本系（部）毕业论文(设计）材料整理、归档工作；6、推荐本系（部）专业学生优秀毕业论文（设计），参加评选；7、组织本系（部）毕业论文（设计）工作经验交流。
8、进行毕业论文(设计）工作总结，并上报教务处。
第五条各教研室主任负责本教研室指导毕业论文（设计)的组织工作,职责是：（一）组织教师拟定选题并进行审核；（二)确定指导教师名单；（三）检查、督促教师对学生的指导工作；（四）检查毕业论文(设计)工作的进度和质量；第三章教学要求第六条在毕业论文（设计）工作的各环节中，要注意培养学生以下方面的能力：（一）调查研究、查阅中外文文献和收集资料的能力；(二)独立分析、解决实际问题的能力；（三）综合分析和正确利用各种信息资料的能力；（四）理论分析论证、制定设计或实验方案、应用计算机的能力；（五）语言文字运用、工程制图和编制设计说明书等综合分析与表达能力。
教育部关于印发《本科毕业论文（设计）抽检办法（试行）》的通知-教督〔2020〕5号
教育部关于印发《本科毕业论文（设计）抽检办法（试行）》的通知正文：----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------教育部关于印发《本科毕业论文（设计）抽检办法（试行）》的通知教督〔2020〕5号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校、部省合建各高等学校：为贯彻落实《深化新时代教育评价改革总体方案》和《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》，加强和改进教育督导评估监测，保证本科人才培养基本质量，特制定《本科毕业论文（设计）抽检办法（试行）》。
现将该办法印发给你们，请遵照执行。
教育部2020年12月24日本科毕业论文（设计）抽检办法（试行）第一章总则第一条按照《深化新时代教育评价改革总体方案》和《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》要求，为加强和改进教育督导评估监测，做好本科毕业论文（设计）（以下简称本科毕业论文）抽检工作，保证本科人才培养基本质量，制定本办法。
第二条教育部负责本科毕业论文抽检的统筹组织和监督，省级教育行政部门负责本地区本科毕业论文抽检的具体实施。
其中，中国人民解放军有关部门负责军队系统本科毕业论文抽检的具体实施。
第三条本科毕业论文抽检工作应遵循独立、客观、科学、公正原则，任何单位和个人都不得以任何方式干扰抽检工作的正常进行。
第四条本科毕业论文抽检每年进行一次，抽检对象为上一学年度授予学士学位的论文，抽检比例原则上应不低于2%。
第二章评议要素和重点第五条省级教育行政部门要参照《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》等要求，结合本地区工作实际，按照《普通高等学校本科专业目录（2020年版）》学科门类分别制定本科毕业论文抽检评议要素。
大学教育学毕业论文
大学教育学毕业论文教育学是一门研究教育现象及其规律的社会科学。
下文是店铺为大家整理的关于大学教育学毕业论文的范文，欢迎大家阅读参考!大学教育学毕业论文篇1新功能主义理论下的教育管理观20 世纪80 年代以来，在美国社会学界兴起的一股力图综合当代最新研究成果以重新建构T·帕森斯的结构功能主义理论传统的流派或理论发展趋势。
这种理论取向被美国社会学理论家J·亚历山大定义为“新功能主义”,并在其1985 年编辑的论文集《新功能主义》中首次使用。
新功能主义与传统的功能主义尤其是帕森斯的功能主义有着明确的继承关系。
但是，新功能主义并不是帕森斯理论的翻版，而是对帕森斯理论的扬弃，即亚历山大所讲的重构。
也就是说，一方面发掘和发展其合理的内核;另一方面明确承认帕森斯理论中的不足。
一、新功能主义理论基本观点(一)后实证主义观实证主义观点强调理论和事实的分离，重视经验研究，倾向于用自然科学的方法来解决社会学问题，理论是经验观察而来的归纳与概括。
与此相反的是非实证主义观点，否认社会科学和自然科学的关系，主张社会科学与人文科学有一种积极的关系。
亚历山大认为，实证主义方法论与非实证主义方法论极容易相互攻击，使社会学陷入一种困境。
应该提出一种超越上述两种模型的替代性范式：后实证主义观点。
为此，亚历山大提出了科学连续体的观点。
认为科学是由多维层次构成的连续整体，即着名的科学思想连续统 Continuum)(如图 1 所示)。
将先验的环境---理论和经验的环境“事实”有机地结合起来。
(二)微观行动理论模式传统结构功能理论关注“单位行动”,同时也关注客观环境，从而将微观个体的行动与宏观社会的研究协调起来，同时关注目标、努力规范构成其主观方面，条件和手段构成其客观方面。
然而，传统功能主义倾向于强调行动受到规范制约的一面，个体的主观努力、个体自身与众不同的目标与利益诉求被忽视了。
新功能主义认为，理论行动总是沿着两个基本的维度进行：解释与谋划。
专科毕业论文怎么写
摘要：关键词：专科毕业论文；写作方法；选题；文献综述；研究方法一、引言二、选题1. 选题原则相关性原则：选题应与所学专业相关，有助于巩固专业知识。
可行性原则：选题应具有可行性，能够在规定时间内完成。
创新性原则：选题应具有一定的创新性，体现学生的科研能力。
2. 选题方法查阅文献：通过查阅相关文献，了解当前研究热点和前沿问题。
咨询导师：与导师沟通，获取选题建议和指导。
结合自身兴趣：选择自己感兴趣的研究方向，提高写作积极性。
三、文献综述1. 文献检索数据库选择：选择合适的数据库，如CNKI、万方等。
检索策略：根据关键词、作者、发表时间等条件进行检索。
2. 文献筛选相关性筛选：筛选与论文主题相关的文献。
质量筛选：选择权威、可靠的文献。
3. 文献整理分类整理：按照主题、方法等进行分类整理。
四、研究方法1. 研究方法选择定性研究：如案例分析、访谈等。
定量研究：如问卷调查、实验研究等。
2. 研究方法实施数据收集：根据研究方法，收集相关数据。
数据分析：对收集到的数据进行整理和分析。
五、论文结构1. 论文结构摘要：简要介绍论文的研究背景、目的、方法、结果和结论。
引言：阐述研究背景、目的、意义和论文结构。
研究方法：介绍研究方法、数据来源和数据分析方法。
结果与分析：展示研究结果，并进行分析和讨论。
2. 论文格式字体：一般使用宋体或Times New Roman，字号为小四。
行距：1.5倍行距。
页边距：上下左右各2.54厘米。
六、结论摘要：关键词：专科毕业论文；写作方法；选题；文献综述；研究方法一、引言在高等教育体系中，专科教育扮演着不可或缺的角色。
专科毕业论文作为专科生学业成果的体现，不仅是对所学专业知识的梳理，更是对学生科研能力和创新思维的锻炼。
一篇优秀的专科毕业论文，不仅能够展示学生的学术水平，还能够为今后的学习和工作打下坚实的基础。
本文将详细探讨专科毕业论文的写作方法，包括选题、文献综述、研究方法、论文结构和格式规范等关键环节。
教育毕业发展现状及对策研究论文(共4篇)
教育毕业发展现状及对策研究论文（共4篇）第一篇：教育毕业生就业现状及应对策略随着高等教育不断普及，大量毕业生涌向职场，就业现状也日益严峻。
近年来，全球经济形势不佳，就业市场供需矛盾尖锐，毕业生就业难问题越来越严重。
针对当前教育毕业生就业面临的困境，本文将从就业现状及原因、应对策略等角度进行分析和探讨。
第一节就业现状及原因分析就业形势日趋严峻，许多毕业生在求职时面临着各种困难。
据统计，目前全国大学毕业生就业率为75%左右，而就业市场上仍有大约25%的毕业生没有找到合适的工作。
这其中，就业难的原因主要包括以下几个方面：1.数量过剩：由于高校扩招政策的不断实施，导致高等教育毕业生数量持续增加，与职位数量之间的供需矛盾尖锐，使得毕业生就业难度加大。
2.技能不足：许多毕业生尽管在校期间获得了一定的理论知识，但实际工作中面对的问题却往往有些杂乱无章，无法解决实际的问题，这就说明毕业生在实际工作中的技能和知识水平较为欠缺。
3.专业不合：许多毕业生所学专业和实际用人单位所需并不一致，一些专业不多，专业能力不符，也影响了毕业生的求职成功率。
第二节应对策略针对上述原因，本文提出了以下应对策略：1.高校教育应将学生的实践能力作为培养目标之一，提高学生实际技能和知识水平，符合现代实际招聘的要求。
2.鼓励毕业生在校期间积极参加社会实践活动，自我培养自我实现，增强自信，成为未来奋斗的力量。
3.教育部门、就业部门等应该鼓励毕业生参加一些职场面试和招聘活动，提高就业综合能力和应对能力，为就业创造机会。
第二篇：教育毕业生创业就业现状及对策研究创业已经成为当下大学生们求职的新途径。
针对当前教育毕业生创业就业面临的困境，本文将从创业就业现状及原因、应对策略等角度进行分析和探讨。
第一节创业就业现状及原因分析创业已经成为现代高校毕业生就业的热点，越来越多的毕业生选择通过自主创业的方式解决就业问题。
但是，也有一些毕业生削足适履，不懂创业的方法和技巧，制造了很多浪费人力、财力、物力和时间的事实。
关于成人高等教育毕业论文
关于成人高等教育毕业论文范文一：成人高等教育管理中存在的问题及对策关键词成人教育高等教育社会效益1成人高等教育工作的现状(2)成人高等教育的师资力量薄弱。
教师在教育体系中占据不可或缺的地位，也是教学过程中的重要角色。
随着成人高等教育规模的扩大，专职教师的数量明显不足，为了维持生源，只有从其他地方聘请相关专业的老师，这样就导致教学质量得不到有效保证。
(3)成人高等教育对象所处环境不一。
全日制的受教育对象基本上目标一致，几乎不会受外界因素的干扰，在校期间一心学习。
成人高等教育的接受者多为在职人员，他们的受教育必须得到所在单位的允许，学习时间得不到有效保障，在接受教育的过程中必须克服各种困难。
2成人高等教育工作中存在的主要问题成人高等教育是我国教育事业的重要组成部分，对不断提高全民素质，促进经济社会的发展具有重要意义。
虽然我国成人高等教育经过多年的发展，取得了一些成绩，但是目前的现状还是令人担忧，存在的问题仍然很多，汇总起来主要有以下几个方面：(1)更注重办学的经济效益，忽视社会效益。
我国目前成人高等教育办学主体主要分为两大类：一是从事成人教育为主的机构，主要包括电大、职大、教育学院等;另一类是普通高等院校兼办的教育机构。
这些成人高等学校的开办初衷是开展形式多样的培训与继续教育，为在职人员提供更高学历的教育，以提高其知识水平。
但是，目前受社会的一些不良影响，很多成人教育机构已经违背了初衷，他们只注重办学的经济效益，而忽视了社会效益。
在经济利益的驱使下，一切向钱看是他们真实的写照，这些受教育的对象只要交钱就可以学习，入学及毕业都是走过场。
成人教育机构具有办学自主权，他们可以通过给受教育者颁发学历来吸引生源，尤其是对于那些急需学历的人员来说是个极大的诱惑。
(2)办学质量持续下降，令人担忧。
近几年来，许多高校都在把成人高等教育作为创造收入的场所，办学质量令人担忧。
一方面，大多数成人教育的老师缺乏责任感，大部分都是抱着多挣几个课时费的心态，在教学指导等各个方面，都缺乏深入的研究，不愿过多地投入时间和精力，在课堂上也是照本宣科，蜻蜓点水，讲课时就是将考试内容复述一遍，教学效果达不到预期的要求，也不能满足受教育者的需求。
中国高等教育对未来经济增长促进作用毕业论文
毕业论文中国高等教育对未来经济增长的促进作用分析毕业设计（论文）原创性声明和使用授权说明原创性声明本人郑重承诺：所呈交的毕业设计（论文），是我个人在指导教师的指导下进行的研究工作及取得的成果。
尽我所知，除文中特别加以标注和致谢的地方外，不包含其他人或组织已经发表或公布过的研究成果，也不包含我为获得及其它教育机构的学位或学历而使用过的材料。
对本研究提供过帮助和做出过贡献的个人或集体，均已在文中作了明确的说明并表示了谢意。
作者签名：日期：指导教师签名：日期：使用授权说明本人完全了解大学关于收集、保存、使用毕业设计（论文）的规定，即：按照学校要求提交毕业设计（论文）的印刷本和电子版本；学校有权保存毕业设计（论文）的印刷本和电子版，并提供目录检索与阅览服务；学校可以采用影印、缩印、数字化或其它复制手段保存论文；在不以赢利为目的前提下，学校可以公布论文的部分或全部内容。
作者签名：日期：学位论文原创性声明本人郑重声明：所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。
除了文中特别加以标注引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。
对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。
本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。
作者签名：日期：年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。
本人授权大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。
涉密论文按学校规定处理。
作者签名：日期：年月日导师签名：日期：年月日注意事项1.设计（论文）的内容包括：1）封面（按教务处制定的标准封面格式制作）2）原创性声明3）中文摘要（300字左右）、关键词4）外文摘要、关键词5）目次页（附件不统一编入）6）论文主体部分：引言（或绪论）、正文、结论7）参考文献8）致谢9）附录（对论文支持必要时）2.论文字数要求：理工类设计（论文）正文字数不少于1万字（不包括图纸、程序清单等），文科类论文正文字数不少于1.2万字。
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矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。