指导家长简案

家庭教育指导家长：如何引导孩子热爱劳动 现在的家庭中，大多是独生子女，一家几口围着一个孩子转，活却不舍得让孩子干，于是造就了孩子生活能力差、不知感恩、体质下降、意志力薄弱、缺乏责任感等问题，有的甚至成家立业后，无法担当起家庭生活，还要父母帮助操持。这种情况普遍存在，以至于已经成为一种社会现象。上期教育论坛中，手机号码1394****916的读者咨询说：我儿子今年9岁，不爱干活，我就用奖励法，如每次扫地或自己整理床铺奖5角钱，现在他干活的积极性提高了不少，但我怕他只是为了“赚钱”而不是热爱劳动，不知这种做法是否妥当？怎样能让孩子真正变得爱劳动？

对此，本报特约从事家庭教育研究的人士，为家长出谋划策。 勤劳，作为中华民族的传统美德，一直被我们所提倡。在大都数人眼中，勤劳应该是天性使然，或是迫于生活，不得已而为之。事实上，勤劳是一种生活习惯。

艰苦的劳动可以锻炼一个人的意志力、增强一个人的自信心；劳动还能增强人的体质、使人成熟稳重；劳动更能让孩子了解生活的艰辛、感恩父母，珍惜幸福生活。

但用钱来激发孩子劳动的积极性，效果不会太理想。那么如何培养孩子的劳动意识？最好的方法还是激发孩子的兴趣，让孩子因为热爱劳动而劳动。

激发孩子劳动兴趣的方法有很多，这里简单介绍三种： 让孩子自我管理 告诉孩子，自己的事情自己做、自己的东西自己管，培养孩子的独立自主能力。在这个过程中，自然就会有“自己的衣服自己洗”“自己的玩具自己摆放”等等。一旦给孩子自我管理的权利，孩子就会因为成就感而尽量去“处理好自己的事情”。即便他不想，因为父母已经不管了，孩子也只能自己想办法。当然在这个过程中父母要保证两点：第一是坚持到底，绝不妥协，哪怕因此出现一些小麻烦也要坚持让孩子自己想办法。第二是一定要全程协助、给予指点。因为孩子小，而且很多事情第一次做，所以会显得“笨”，这就要求父母要有耐心。指点不是包办，父母的角色是引导、协助，而不是指挥、命令。

用赏识教育方法 许多父母把赏识教育理解错了，认为赏识教育就是夸孩子。其实赏识教育不只是语言上的一味夸奖，而是肯定孩子、给孩子力量，让他有勇气去战胜一切困难和挑战，父母可以在肯定孩子取得成绩的同时，指出其不足。例如孩子自己洗衣服，衣服洗得不是很干净，而且还溅了一地水。这时的家长既不要对孩子发火，嫌他做得不好，也不要只夸奖孩子做得好，更恰当的做法可以说：“这件衣服你洗得不错，我相信你下次可以洗得更干净，而且可以更小心，不让水溅出这么多。你也这样认为吗？” 和孩子共同完成 要让孩子明白，作为家庭成员，每个人都有义务做家务劳动。给全家人分配好各自的任务，例如：爸爸妈妈负责做饭、孩子负责打下手；吃完饭爸爸洗碗、妈妈洗第二遍、孩子负责把碗放到橱柜里。通过这样的形式让孩子体会到自己的“责任”。

读者反馈 网友顺顺爸：我儿子12岁，有时忙不过来想让儿子帮忙做些力所能及的家务时，他却说：“没看到我正在写作业吗？还老喊我做家务，到底学习和做家务哪个重要？如果你能给我5块钱，我就考虑考虑，毕竟学习也是为了挣钱。”不管让他做什么，都得给钱，否则就不愿意做。

点评：夸赞孩子有经济头脑的同时，告诉他“不可能每个人都去经商，就是将来经商，也不能眼里只有钱，诚实正直，有责任心、有意愿回报社会的企业家才更受人尊重，而且家是他和爸妈共同的，爱护它、美化它也是大家共同的责任，这种责任是不能用金钱来衡量的。

网友诚诚妈：我和老公因工作忙，每天都是早出晚归，对家务活儿有些力不从心。但也正因为如此，儿子从小就学会了独立，像洗碗、扫地、倒垃圾之类的家务活儿，现在已经习惯是他的事了。

点评：其实教育也有个“你进我退，我进你退”的过程。有时候家长要对孩子“示弱”，孩子就会很快自立起来。

浅析家长在孩子劳动教育方面存在的误区 《当代家庭教育报》上登过一个故事：某省重点高中一名非常聪明，成绩名列前茅的学生被中国科技大学破格录取，成为科大少年班的一员。但是，不到两个月，他便流着眼泪回到家乡父母身旁。为什么呢？回答只有羞愧而悔恨的一句话：生活不能自理！作为父母的独生子，他过着饭来张口，衣来伸手的幸福生活。父母只盼望儿子的学习成绩好，他们怕干家务活影响孩子的学习，于是，包揽了全部家务。导致孩子养成了不劳动，也不爱劳动的坏习惯。 从这里我们不难看出：当前，很多孩子劳动观念淡薄，除了学校缺少这方面教育的原因外，家庭中忽视劳动教育是一个很重要的原因，很多家长没有意识到，劳动是孩子应尽的义务，对孩子的成长及未来都有着重要的意义，他们有意无意地剥夺了孩子劳动的权利，致使长大离开父母后生活不能自理。因此，培养孩子爱劳动，应成为家庭教育的一个重要的课题。下面，就家长在孩子劳动教育方面存在的误区作一浅析。 1、心疼、溺爱孩子。有些家长心疼溺爱孩子，爬他们吃苦受累，希望他们享点福，让他们无忧无虑的生活，于是，一切家务全包下来，精心护理，百般呵护，想在孩子前进的路上铺满红地毯，摆满鲜花，以至于孩子养成饭来张口，衣来伸手的惰性。 2、想让孩子腾出更多的时间学习。有不少的家长也知道应该让孩子参加必要的家务劳动，但面对社会上激烈的升学竞争，有些家长认为劳动占用了孩子宝贵的学习时间，影响学习成绩，哪能把时间放在学习以外的事情上，他们望子成龙的心切，总想自己多干点，腾出孩子的时间让他多学习一会儿。于是，孩子们理所当然的什么活也不干了。慢慢地，在他们心里就会产生一种错误的想法：我什么活不用干也行，反正事事处处有父母为我安排，不愁吃，不愁穿，只要捧张优秀的成绩单回家，准保一阵夸奖。久而久之，孩子们养成了不爱劳动的懒惰习惯。 3、怕孩子磕着碰着。有些家长不让孩子劳动是怕发生危险，怕劳动中把孩子磕了碰了。切菜怕切了手；烧水怕烫了脚；使燃气灶怕忘了关阀门；烧灶坑怕不小心放了火；夏天怕热得中了暑，冬天怕冻得伤风„„如此的怕这怕那，孩子还怎么敢劳动？怎么会劳动呢?慢慢地，他们会忘记劳动是我们生存最基本的手段。 4、嫌孩子干活给大人添麻烦。有些家长不让孩子干活是不放心孩子，总觉得他们做事不利索，毛手毛脚，参与家务是“越帮越忙”，弄不好反而给自己添麻烦。刷碗怕把碗打碎了；洗衣服嫌洗不干净；叠被子嫌叠不整齐；铺床单怕铺不平整。孩子辛辛苦苦为家长做个热乎菜，有些家长不是嫌淡就是嫌咸„„干脆，事无巨细，大包大揽。这样，慢慢下去，孩子们觉得干活非但没给家长减轻负担，反而添了乱，帮了倒忙，甚至惹父母不高兴，还不如不干。久而久之，孩子的劳动意识淡化了。 5、家长自己不爱劳动。经常听到一些家长抱怨自己的孩子不爱干净、懒，可是，他们没有意识到，是自己的不勤快在影响着孩子。家长蓬头垢面，孩子多数邋邋遢遢；家长勤劳，孩子大部分勤快。懒惰的家长必然带不出勤快的孩子，厌恶劳动的家长也无法使孩子热爱劳动。 6、认为现在生活富裕了，没必要让孩子劳动。随着人们生活水平的日益提高，部分家长认为，不愁吃不愁穿的，没必要让孩子受苦受累的，自己多受点累，给孩子多创造些物质条件就可以了。家长的这种劳动观念，会悄悄地影响着孩子，使他们感受到：不劳动也会有幸福的生活。这种不正确的想法，会促使孩子不劳动，厌恶劳动，不会劳动。 家长不让孩子劳动还有其它一些理由，但只要从孩子将来的幸福着眼，从提高全民族的素质着眼，什么理由也是站不住脚的。孩子不劳动，对个人、对家庭、对社会都是不利的。所以，我们要培养孩子的劳动意识，教育他们养成良好的劳动习惯。

家长不可忘记对孩子的劳动教育

劳动是神奇的，劳动创造了人。大凡在事业上成功的人都是辛勤劳动者，他们有诚实的劳动态度，掌握熟练的劳动技能，乐于吃苦、勇于拼搏，以辛勤的劳动为社会做出了贡献，也为家庭创造了财富。劳动不是成人的专利，孩子也应从小就要学会劳动。

做家务是一件很小的事情，但是它是孩子走向成功的必经之路。可是当下不劳动，不做家务的孩子越来越多。

现在有些年轻人成了“啃老族”其原因就是他们从小缺乏劳动教育和劳动习惯的培养。 孩子上大学是每个父母的希望，但是有的孩子考上了大学不能生活自理，不得不退学。某重点大学新生入学的第一天，学生都有父母陪着来报到。小林的父母也喜滋滋地送儿子来报到，谁知小林就像局外人一样在一边站着，让父母给他办理一切入学手续，还得为他扛行李，打扫宿舍卫生„„，父母临走时一百个不放心。从小到大没有洗过一次碗、一次毛巾的小林看着父母远去的身影，他的心一阵阵失落和惆怅，口里呐喃地说：“以后我可怎么办？” 有个大学生向记者道出了自己的烦恼：进了大学后我才发现，20多年来，除了学习以外我什么都不会干。不会洗衣服、不会收拾房间、甚至到了食堂也不知该买多少饭。在家里所有的事情都是爸妈替我干，自己从不动手，学习以外的事爸妈从不让我干。现在回想起来，爸妈真是把我害苦了。

有的孩子天资聪明，学习优秀，虽然考上了大学却因生活不能自理不得不退学，也有的因为这个原因不得不放弃了出国留学的机会。

劳动意识和劳动能力的缺乏，也影响了年轻人的家庭生活。小陈和小李喜结良缘，他俩的家庭条件都不错，为了筹备婚礼，双方共凑了40万元给小两口买房子、装修、买家具、办婚礼。可是让人想不到的是，他们的婚姻只维持了一周。离婚的原因很简单，仅仅是为了一堆脏衣服。他们在婚前都和父母生活在一起，从小衣来伸手饭来张口，家务活几乎都不会做，甚至连内裤都是妈妈来洗。在新婚的第六天，找不到一件干净衣服的小李指着卫生间的一堆脏衣服，没好气地对小陈说：“我怎么娶了你这么一个懒媳妇，连衣服都不会洗！”从小在家就娇生惯养的小陈一听就火了：“我在家的时候，我妈都不使唤我，你凭什么说我？你自己不会洗啊！”“那你找你妈过日子去，咱们离婚！”“离就离。谁怕谁！”哪想，几句气头上的话竟被付诸行动，仅仅持续了一个星期的婚姻就这结束了。

长大成人的年轻一代人在工作、学习、生活中遇到种种障碍，都与自幼缺少劳动教育密切有关。家长朋友，您想过没有，如果孩子小的时候不让他参加力所能及的家务劳动和自理劳动是为了保证他的学习时间，学习好了是为了上大学深造，是将来谋个好职业、生活幸福，那么由于他们缺乏最基本观念和劳动能力，而导致的学业上的荒废、工作上不能胜任、生活难以维持，不是得不偿失吗？所以，对孩子寄予厚望的父母们千万别小看了孩子做家务。

走出认识的误区。在我们的生活中，这样的经历司空见惯：一方面做父母的对于自己的孩子寄予很大的期望，为孩子付出了很大的努力；另一方面，却忽视了孩子的劳动教育，剥夺了孩子的劳动权利，以致弱化了孩子的生存能力，并在幼小的心灵中播下了“不劳而获”的种子。劳动启蒙教育的不足，自然导致了懒惰习气的产生。这种状况在很大程度上使父母在认识上的误区造成的。

误区之一；鄙视普通劳动者。一些父母经常这样教训孩子：“你现在不好好学习，长大了没有出息，就让你去扫马路、当工人！”于是在孩子心目中，普通体力劳动者就成了下*的代名词，躲避劳动，鄙视劳动者成为必然。