湖南师范大学硕士学位论文评阅书
硕士学位论文专家评阅书(专业学位)
X3
是否具有独立担负专门技术工作的能力，对研究课题提出新见解、新观点、新方法或较好地解决工程技术中的关键问题。
标志性成果
X4
是否获专利或发表高档次研究论文，其研究成果产生的经济效益的大小，是否具有较好的应用价值。
写作表达能力
X5
论文写作概念清晰、结构合理、层次分明、文理通顺，符合有关标准规范。
是否同意作者参加学位论文答辩
□同意答辩□修改论文后答辩□不同意答辩
（请在相应方框内划“”）
基础理论与专门知识能否综合运用基础理论科学方法专业知识和技术手段对所解决的行业或部门实际问题进行分析研究技术路线是否明确清晰分析是否严谨结论是否正确
中 南 大 学
硕士学位论文专家评阅书
（专业学位）
论文题目：
专业学位类别：
软件工程
姓 名：
学 号：
中南大学学位评定委员会制表
硕士学位论文评估表（专业学位）
总体评价
（在相应栏打“”）
\优秀
良好
一般
差
论文评阅人综合评语
（主要对学位论文的应用价值和创新性进行认定和评价）
学位论文存在的不足或问题（请指出具体修改意见，可另附页）：
评阅人工作单位：职称：
评阅人签名：
年月日
评阅人结论：
论文是否达到硕士学位水平
□达到硕士学位水平□基本达到硕士学位水平□未达到硕士学位水平
（请论文评阅人参考下表所列评价要素，对学位论文打分并给出总体评价。）
评议项目
评价要素
评价
（在相应栏打“”）
优
良
一般
差
论文选题与综述
X1
选题来源于行业或部门实际问题，突出适用性；对选题所涉及的行业技术问题或研究课题的国内外现状有清晰的描述与分析，是否具有新意和开创性。
硕士研究生学位论文导师评阅意见书
硕士研究生学位论文导师评阅意见书
硕士研究生学位论文导师评阅意见书
贵州师范大学研究生学位（毕业）论文指导教师评阅意见书
研究生姓名研究方向论文题目导师姓名评价指标选题意义评分参联系电话考满分 15 得分专业
为学科前沿，有开创性，具有较大的理论意义或实用价值。
反映该学科及相关领域的前人成果和前沿动态，归纳总结正确。
基础理论扎实、宽厚；专门知识系统、深入。
论文观点正确、逻辑严密、推理准确，所用资料、实验结果和计算数据可靠。
工作量饱满、论文是否为本人独立完成。
论文结果有创新之处。
在理论、技术或方法上有创新性。
论述有条理，表述清楚，文笔流畅。
书写格式及图表、文字、附件、文献的引用符合规范。
总计得分
文献综述基础理论和专门知识科研工作能力
综合评语（论文选题意义；文献资料的掌握；所用资料、实验结果和计算数据的可靠性；论文取得的成果及水平，写作规范和逻辑性；论文存在的主要不足之处；是否同意送审等）。
结论意见（在您选择的项目前打“√”，只能选择其中一项，请必须填写）：结论意见（在您选择的项目前打“√”，只能选择其中一项，请必须填写）：“√” □该论文达到规定的要求和水平，同意参加本次论文答辩；□该论文基本达到规定的要求和水平，同意修改后参加本次论文答辩；□该论文未达到规定的要求和水平，不同意参加本次论文答辩。
职评阅人评阅人签名：年月日工作单位公章称研究方向
注：1、本表用 A4 纸双面打印； 2、签名需用碳素笔。
工程硕士论文评阅书(模板)
XXXX大学工程硕士论文评阅书论文编号：论文题目：作者姓名：学号：指导教师：（校内）（校外）工程领域：所在学院：XXXX大学研究生院制年月日工程硕士专业学位论文质量审评表（工程设计类）评审项目权重评审内容1.选题10%解决工程实际问题，明确的工程应用背景和应用价值2.文献综述10%对国内外文献资料的分析与综述水平3.技术难度与工作量20%一定的技术难度，论文实际工作量不少于一年半4.设计内容与方法20%设计方案合理，设计结构正确，设计依据详实、可靠，设计方法体现一定的先进性。
附表完整。
5.知识水平20%综合运用基础理论、专业知识、科学方法和技术手段分析和解决工程实际问题的水平6.成果评价10%新颖性、先进性、实用性；经济效益和社会效益7.论文写作10%概念清晰、结构合理、层次分明、文理通顺，版式规范工程硕士专业学位论文质量审评表（研究论文类）评审项目权重评审内容1.选题10%解决工程实际问题，明确的工程应用背景和应用价值2.文献综述10%对国内外文献资料的阅读量、分析与综述水平3.技术难度与工作量20%一定的技术难度，论文实际工作量不少于一年半4.技术的先进性15%先进技术方法和现代技术手段的运用；新思想、新方法、新工艺、新材料的应用5.理论水平15%理论推导、分析的严密性和完整性；综合运用基础理论和专业知识解决工程实际问题的水平6.成果效益15%论文成果的经济效益和社会效益；论文成果的学术贡献7.创新性或独立见解5%创新性成果或独立见解8.论文写作10%论文的系统性、逻辑性、图文规范性和写作水平一、作者自评部分：论文提交形式：选题类型：简述论文的主要成果及特点：二、专家对论文学术评语1、简要评述：2、论文修改意见论文是否达到工程硕士学位论文要求的学术水平：达到（）未达到（）学位论文A（90分及以上）B（75-89）C（60-74）D（59分及以下）等级评价是否同意举行学位论文答辩：同意（）修改后（不需重评）答辩（）不同意答辩（）评阅人对该论文研究领域的熟练程度熟悉（）比较熟悉（）一般（）不够熟悉（）评阅人签名职称手机单位评阅日期。
硕士学位论文评阅意见书
MG129]
文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-
安徽工程大学
硕士学位论文评阅意见书
论文题目：
作者姓名：
学科专业：
研究方向：
安徽工程大学研究生部制 年月日
学位论文评分表
评阅人姓名
职称Βιβλιοθήκη 评阅人单位评议 项目
评
分
标准
选 题 与 综 述
百分制 权重 20%
基 础专 理业 论知 与识
90 分以 上 75-89 分 60-74 分 59 分以 下
90 分以 科与 上 研创 75-89 分 能造 60-74 分 力性 59 分以
下
90 分以 上 写能 75-89 分 作力 60-74 分 59 分以 下 论文 综合评价
很好地掌握坚实宽广的基础理论和系统深入 的专业知识； 较好地掌握坚实宽广的基础理论和系统深入 的专业知识； 一般地掌握坚实宽广的基础理论和系统深入 的专业知识； 基础理论不够坚实宽广、专业知识不够系统 深入。
90 分以 上 75-89 分 60-74 分 59 分以 下
选题有重要的理论意义和实用价值，阅读广 泛，综述全面，掌握国内外动态； 选题有较大的理论意义和实用价值，阅读较 广泛，综述较全面，基本掌握国内外动态； 选题有一定的理论意义和实用价值，阅读和 综述一般，了解国内外动态； 阅读量不足，综述不够，选题欠妥。
(1)研究成果的理论意义或实际价值；
说 (2)理论分析是否严密正确，计算和实验是否可靠无误；
明 (3)掌握基础理论、专门知识、研究方法和技能的水平，有无创新；
(4)需要修改的内容；
(5)是否同意答辩。
师范大学工程硕士专业学位论文评阅意见表
（30分）
论文是否设计合理，思路清晰，数据全面可靠，分析科学准确；是否体现出一定的新思路或新见解；工作量的饱满度与工作难度，是否表现出较强的工作能力。
应用性
（20分）
研究成果的真实可靠性、科学可行性；是否具有一定的工程应用价值，能够产生一定的社会效益或经济效益。
论文写作及科学作风
（15分）
评阅结果（请在相应的序号上划○）
1.可以答辩。2.修改后答辩。
3.论文未达到硕士专业学位论文水平，不能答辩。
评阅日期：年月日（单位公章）
师范大学工程硕士专业学位论文评阅意见表
论文编号：
作者姓名
专业领域
论文题目
评价说明：(1)请审阅论文在下列指标方面达到的程度，对论文进行定量及定性评价。
(2)“评价得分”一列各项得分均不能超出该项满分，请勿留空白项。
(3)评阅意见和修改建议请写在本页背面。(4)如有修改，请在涂改处签名确认。
评 阅 专 家 对 学 位 论 文 的 评 价
评价指标
评价参考要素
评价得分
论文选题
（15分）
选题是否直接来源于工程实践或具有明确的工程背景；选题对解决工程实际问题的意义和价值。文献综述及ຫໍສະໝຸດ 关技术、理论（10分）
作者对涉及本课题的国内外情况的了解程度；文献综述及对相关技术、生产、工程等问题的评述水平。
论文形式
（10分）
论文形式是否能够反映工程硕士研究生教育的特点，采用产品研发、工程设计、应用研究、工程/项目管理、调研报告等有别于学术硕士的论文形式进行。
论文写作是否概念清晰、表述简明、论证严密；图表、公式及技术文件的规范性；引用文献是否真实、贴切、权威、规范。
定性评价意见
[硕士学位论文评阅意见范文-留着备用]专业学位论文评阅意见
![[硕士学位论文评阅意见范文-留着备用]专业学位论文评阅意见](https://img.taocdn.com/s3/m/a49c7f6b24c52cc58bd63186bceb19e8b8f6ecb5.png)
[硕士学位论文评阅意见范文-留着备用]专业学位论文评阅意见篇一______系统在_______等方面具有重要价值。
目前_____系统存在_____，并________。
如何根据____的具体情况，选择_____方案，以_______实现_______，并保证系统______的先进性，是一项有重要意义并有一定难度的工作。
论文首先通过对不同_______进行比较，选定以_______为主________。
并提出_______、_______和_______，重点强调______的实现，并兼顾____________等_______，确定了_________。
在此基础上论文完成了__________；并________。
篇三随着_________技术的迅猛发展，建设________已经成为可能。
目前，_______已经_______，如何建设_______系统，保证_________具有重要意义，技术难度很大，是一项有挑战性但又势在必行的研究。
论文通过对____________的深入分析和比较，选择了__________体制。
并提出___________，基于____________建设包括________，_____，______、_______和________等功能的_______建设方案。
该方案________，_______。
论文还组织实施了________的建设、调试和测试工作。
篇三发表学术论文___篇，并独立完成了硕士学位论文的撰写。
表现出该生具有较扎实的理论基础和较强的科研工作能力，汲取新知识新技术能力强，_____应用能力强、工作作风细致踏实、并具有团结协作精神。
该同志具有较强的研究能力和一定的创新精神。
本人认为论文达到硕士学位论文水平，同意该生进行硕士研究生论文答辩和硕士学位申请。
XXXX大学硕士学位论文评阅书(学术学位)
硕士学位论文评阅书
（学术学位）
所在学院
学科专业
研究方向
论文题目
XXXX大学学位评定委员会办公室制
（本页将由我校学位评定委员会办公室负责保存和保密）
尊敬的评阅专家：
您好！
鉴于您在本学科的造诣和学术声望，特聘请您为我校学位论文评阅人。请您审阅后将论文评阅书转交贵校研究生院（部、处）学位办一并寄给我们。
对论文的总体评阅意见、修改意见或有待商榷的问题：
评阅时间：年月日
评阅结论（请在相应的序号上划“○”，应与评阅总分相一致）
1、论文已达到硕士学位论文水平要求，可以进行答辩，并推荐参加优秀硕士学位论文评选。
2、论文已达到硕士学位论文水平要求，可以进行答辩。
3、论文已达到硕士学位论文水平要求，略做修改后可以进行答辩。
4、建议做较大修改后重新评审，合格后方可进行答辩。
5、论文未达到硕士学位论文水平要求，不能进行答辩。
□很熟悉□比较熟悉□一般□不够熟悉
专家签名：工作单位公章
XXXX大学硕士学位论文评阅书（学术学位）
作者姓名
学科专业
论文题目
评阅专家对学位论文的评价
请参考下表所列的评价要素，对学位论文进行评价，并在相应栏内划“○”
评价等级：优秀为“A”；良好为“B”；合格为“C”；不合格为“D”
评价项目
评价参考要素
评价等级
理论基础与
科研能力
（1）掌握专业理论知识的深度和广度
（2）独立从事科学研究工作的能力
（3）论文研究的难易程度及工作量
科研态度与
表达能力
（1）治学态度的严谨程度、是否遵守学术规范
（2）逻辑分析能力和语言表达能力
（3）论文的规范性
硕士学位论文评阅意见
硕士学位论文评阅意见一、概要本硕士学位论文评阅意见旨在对论文的整体质量、研究内容、学术价值等方面进行全面评价，并对作者的表现给予具体和专业的反馈。
该论文以______为研究主题，进行了深入的探讨与分析。
在概述部分，我们可以了解到作者在研究背景、目的、方法以及研究结果等方面的详尽描述。
该论文结构合理，展现出了作者对研究领域的扎实基础和专业知识。
论文的研究方法和数据分析具有科学性、实用性，为相关领域的研究提供了新的视角和思考方向。
我们将详细探讨论文的各个部分。
1. 论文评阅的目的和意义论文评阅是学术评价体系中的关键环节，目的在于全面评估硕士研究生的学术成果和学位论文质量，以确保其达到学术标准，并为学术决策提供依据。
本评阅旨在通过对论文的整体框架、研究方法、数据分析、理论应用、创新点以及学术价值等方面进行深入分析，对作者的研究能力和学术水平进行客观评价。
论文评阅也对于提升学科整体水平、促进学术交流与合作具有重要意义。
通过论文评阅，可以为学术界提供有关研究方向的反馈和指引，促进学术界不断发展和进步。
本次论文评阅具有重大的学术价值和现实意义。
2. 论文评阅的标准和流程学术创新性：论文选题是否具有前沿性，研究内容是否体现出创新思维和独立思考的能力。
研究方法与实验设计：研究方法是否科学、合理，实验设计是否严谨，数据收集与分析是否准确可靠。
学术价值与应用前景：论文的研究结果是否具有学术价值和应用前景，能否为相关领域的发展带来积极影响。
文献综述与理论支撑：文献综述是否全面，对前人研究成果的总结与分析是否到位，理论支撑是否充足。
论文质量与表达能力：论文结构是否清晰，逻辑是否严谨，文字表达是否流畅，图表制作是否规范。
接收论文：评阅人接收经导师审核通过的学位论文，确保论文格式和内容符合学校要求。
初步阅读：评阅人仔细阅读论文全文，了解研究背景、目的、方法、结果及结论。
详细评价：依据评价标准对论文进行逐项评价，包括研究内容、方法、结果、文献引用等方面。
学位论文评阅书(翻硕)
(21.9-18.0)
在理论或实践方面有一定见解 (或意见)；在学术上有一定的 参考价值
(17.9-15.0)
论文没有取得有意义的成果，在 学术上没有参考价值，或有不符 合四项基本原则的观点
(14.9-0)
20
研究水平
实验设计水平高，手段先进，运 算方法新，数据准确可靠，结论 正确新颖，或理论思维能力强， 逻辑严密，具有很强的综合分析 能力
(20.0-18.0)
实验设计水平较高，运算方法合 理，数据正确，或理论思维能力 较强，具有一定的综合及分析问 题的能力
(17.9-14.0)
实验设计合理；掌握运算方法； 数据基本正确；或理论思维能力 较好，具有一定的综合及分析问 题的能力
(13.9-12.0)
实验工作欠缺；运算能力差，数 据不可靠，或逻辑思维及综合分 析问题的能力差
(15.0-12.0)
(11.9-8.0)
(7.9-6.0)
(5.9-0)
20
文献资料
广泛阅读了有关文献，充分掌握 了资料，了解本课题国内外研究 动态，且资料详实，运用贴切或 综合分析能力强
(20.0-18.0)
阅读了本领域主要文献，较好地 掌握了资料，了解本课题前人主 要工作，且资料详实
(17.9-14.0)
评价项目参考标准参考标准参考标准参考标准评分15论文选题学科前沿课题有重要的理论意际意义或应用价值国内新课题有较好的理论意际意义和实用价值国内重要课题有一定理论意际意义或应用价值重复性课题或选题理论意义和应用意义一般15012011980796059020文献资料广泛阅读了有关文献充分掌握料了解本课题国内外研究动态且资料详实运用贴切或综合分析能力强200180阅读了本领域主要文献较好地掌握了资料了解本课题前人主要工作且资料详实179140文献阅读量和掌握的资料满足论文需要对前人工作有一般性的了解且运用文献资料基本正确或能进行综合分析139120文献阅读量少资料少运用差或综合分析能力差119025学术造诣在理论或实践方面有独到见解达到通过省部市级鉴定或在国内一级刊物发表的水平250220在理论或实践方面有新见解论219180在理论或实践方面有一定见解见
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湖南师范大学硕士学位论文评阅书
学位类型： □ 科学学位 □ 专业学位
论文编号 学院名称
学科专业
论文题目
请用A、B、C、D对下列指标作出评价:
评价要素 评价等级
论文选题与文献综述
论文的创新性
论文体现的基础理论和专门知识
论文体现的作者科研与写作、表达能力
资料引证、作者论证、文字、图表的准确和规范
总体评价 （请打√） A□ 已达到硕士学位论文水平要求，同意参加论文答辩 B□ 基本达到硕士学位论文水平要求，建议稍作修改后进行论文答辩
C□ 建议作较大修改后再进行论文答辩
D□ 未达到硕士学位论文水平要求，不同意进行论文答辩
您对论文的
熟悉程度
很熟悉 比较熟悉 不熟悉
就论文的学术水平、创新成果、研究方法和手段等做出综合评价，请特别指出论文的主要不足之处并
提出修改意见：
2
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专家签名（章）：
学科专业： 职称：
联系电话： 单位名称：
年 月 日
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