风神初振的初唐诗学案

“风神初振”的初唐诗
学习目标：
1．理解和认识陈子昂《春夜别友人》抒发的离愁别绪；
2．认识和把握杜审言《和晋陵早春游望》抒发的思乡情以及情景交融的手法；
3．掌握杨炯《从军行》表达的爱国热情及景物描写的作用；
4．了解王勃《滕王阁》表达的昔盛今衰的感慨；
5．理解和感受张若虚《春江花月夜》的辽阔博大和情感的深挚。
一、默写
1． 独有宦游人，偏惊物候新。
_______________，_______________。
2． 江流宛转绕芳甸，_________________，
_____________________。汀上白沙看不见。
3． 鸿雁长飞光不度，____________________。
4． _____________，______________。
宁为百夫长，胜作一书生。
5． 滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞。
________________，________________。
二、阅读《春江花月夜》，完成下列填空。
1．诗篇题目令人心驰神往。_____、______、______、_____、______，这五种事物集中体现
了人生最动人的良辰美景，构成了诱人探寻的奇妙的艺术境界。
2．作者如何理解人生和宇宙的关系？
答：________________________________
3、“白云一片去悠悠„„落月摇清满江树”这一部分共写了两方面的内容，⑴_________；
⑵_________。
4、结构上，此诗既以_________的过程作为全诗起止的外在线索，同时又以___为景物描写的
主体和引发感喟、抒写情思的依托，表里兼顾，情景交融，使全诗显得浑然一体。
三、阅读下列文字，在李白《送友人》中挑选一联仿照它写一段赏析文字，不少于50字。

春夜别友人
银烛吐青烟，金樽对绮筵。离堂思琴瑟，别路绕山川。明月隐高树，长河没晓天。悠悠洛阳
道，此会在何年。
赏析：这首律诗一开头便写别筵将尽，分手在即的撩人心绪和寂静状态。“银烛吐青烟”，着
一“吐”字，使人想见离人相对无言，怅然无绪，目光只是凝视着银烛的青烟出神的神情。
“金樽对绮筵”，用一“对”字，其意是面对华筵，除却频举金樽“劝君更尽一杯酒”的意绪
而外，再也没有什么可以勉强相慰的话了。此中境界，于沉静之中更见别意的深沉。 颔
联“离堂思琴瑟，别路绕山川”，“琴瑟”指朋友宴会之乐，“山川”表示道路遥远，与“琴瑟”
作为对仗，相形之下，不由使人泛起内心的波澜。这两句着意写出了离情的缠绵，令人感慨
欷歔。 颈联“明月隐高树，长河没晓天”，承上文写把臂送行，从室内转到户外的所见。
这时候，高高的树荫遮掩了西向低沉的明月；耿耿的长河淹没在破晓的曙光中。这里一个“隐”
字，一个“没”字，表明时光催人离别，不为离人暂停须臾，难舍难分时刻终于到来了。 结
尾两句写目送友人沿着这条悠悠无尽的洛阳古道踽踽而去，不由兴起不知何年何月再能相聚
之感。末句着一“何”字，强调后会难期，流露了离人之间的隐隐哀愁。
送友人
青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹
去，萧萧班马鸣。（赏析写在反面）
赏析：

本专题学后感：
“风神初振”的初唐诗答案
二、填空
1春、江、花、月、夜
2宇宙无穷，人的个体生命虽然有限，但人类的存在是长久的。
3游子思家角度和思妇怀人角度
4月升到月落月
赏析
这是一首充满诗情画意的送别诗，诗人与友人策马辞行，情意绵绵，动人肺腑。
首联“青山横北郭，白水绕东城”，点出告别的地点。诗人已经送友人来到了城外，然而两人
仍然并肩缓辔，不愿分离。只见远处，青翠的山峦横亘在外城的北面，波光粼粼的流水绕城
东潺潺而过。这两句，“青山”对“白水”，“北郭”对“东城”，首联即写成工丽的对偶句，
确是别开生面；而且“青”、“白”相间，色彩明丽。“横”字勾勒青山的静姿，“绕”字描画
白水的动态。诗笔挥洒自如，描摹出一幅寥廓秀丽的图景。
中间两联切题，写离别的深情。颔联“此地一为别，孤蓬万里征”。此地一别，离人就要象蓬
草那样随风飞转，到万里之外去了。此二句表达了对朋友飘泊生涯的深切关怀。落笔如行云
流水，舒畅自然，不拘泥于对仗，别具一格。颈联“浮云游子意，落日故人情”，却又写得十
分工整，“浮云”对“落日”，“游子意”对“故人情”。同时，诗人又巧妙地用“浮云”、“落
日”作比，来表明心意。天空中一抹白云，随风飘浮，象征着友人行踪不定，任意东西；远
处一轮红彤彤的夕阳徐徐而下，似乎不忍遽然离开大地，隐喻诗人对朋友依依惜别的心情。
在这山明水秀、红日西照的背景下送别，特别令人留恋而感到难舍难分。这里既有景，又有
情，情景交融，扣人心弦。
尾联两句，情意更切。“挥手自兹去，萧萧班马鸣。”送君千里，终须一别。“挥手”，是写了
分离时的动作，那么内心的感觉如何呢？诗人没有直说，只写了“萧萧班马鸣”的动人场景。
这一句出自《诗经•车攻》“萧萧马鸣”。班马，离群的马。诗人和友人马上挥手告别，
频频致意。那两匹马仿佛懂得主人心情，也不愿脱离同伴，临别时禁不住萧萧长鸣，似有无
限深情。马犹如此，人何以堪！李白化用古典诗句，著一“班”字，便翻出新意，烘托出缱
绻情谊，可谓鬼斧神工。(61.132.31.9)