花钟1[1]

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矿产

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矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。

如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。

㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。

(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。

如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。

对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。

二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。

2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。

㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。

2、矿产品价格稳定性及变化趋势。

三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。

2、矿区矿产资源概况。

3、该设计与矿区总体开发的关系。

㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。

2、矿床开采技术条件及水文地质条件。

《花钟》课文内容

《花钟》课文内容

《花钟》课文内容
课文原文
鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。

要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。

凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七点,睡莲从梦中醒来;中午十二点左右,午时花开花了;下午三点,万寿菊欣然怒放;五点,紫茉莉苏醒过来;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现……
不同的植物为什么开花的时间不同呢?原来,植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。

比如,昙花的花瓣又大又娇嫩,白天阳光强,气温高,空气干燥,要是在白天开花,就有被灼伤的危险。

深夜气温过低,开花也不适宜。

长期以来,它适应了晚上九点左右的温度和湿度,到了那时,便悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸。

还有的花,需要昆虫传播花粉,才能结出种子,它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。

一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起,把花圃修建得像钟面一样,组成花的“时钟”。

这些花在二十四小时内陆续开放。

你只要看看什么花刚刚开放,就知道大致是几点钟,这是不是很有趣?
学习目标
1.会认5个生字,会写13个生字,正确读写“争奇斗艳、芬芳迷人、留心、艳丽、苏醒、湿度、密切、关系、娇嫩、适宜、适应、展示、需要、昆虫、传播、植物学家、修建、陆续、大致”等词语。

2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。

3.读懂课文内容,初步培养学生留心观察周围事物的习惯。

4.学习运用多样的句式表达。

5. 学会模仿第一自然段的拟人句。

统编人教版三年级语文下册第13课《花钟》优秀课件

统编人教版三年级语文下册第13课《花钟》优秀课件
自读课文dufnfngnixngshus斗芬芳内醒寿苏qingshknxijinz强示昆修建组我会读1根据拼音读一读2开火车认读生字识字解词内部芬兰芬芳奋斗争奇斗艳芳香芬芳我我来来组组词斗芬芳内醒来苏醒醒寿苏菊万寿菊寿命苏州苏醒识字解词修建指示表示强壮强大昆虫昆仑强示昆建设修建修建组组成小组我我来来组组词识字解词斗古文识字长柄勺子
识字解词
强大 强壮 表示 指示

昆虫

昆仑
修建

建设 修建


组成 小组

我来组词
古文识字
斗 内 寿
识字解词
长柄勺子。 进入穴居、住处。
表示肉身长久延续。
➢ 借助语境理解词语
识字解词
鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。
形容百花竞放,十分艳丽。
昙花却在九点左右含笑一现……
形容花开时姿态十分优雅美丽,仿佛带着微笑,但花开的时间很短
识字解词
我会读
dòu fēn fāng nèi xǐng shòu sū 斗芬芳内醒寿苏 qiáng shì kūn xiū jiàn zǔ 强示昆修建组
(1)根据拼音读一读 (2)开火车认读生字
识字解词
争奇斗艳 奋斗 芬芳 芬兰


芳香
芬芳
内部

醒来 苏醒
寿

万寿菊 寿命
苏州 苏醒


我来组词
“辶”。
生字书写



组词:组成 小组
造句:宁静的湖水和跃动的灯火珠 联璧合,组成一幅美丽的夜景图。
书写指导: 左边最后一笔为提。
多音字学习
dòu

dǒu

三年级下册语文课文原文《花钟》

三年级下册语文课文原文《花钟》

三年级下册语文课文原文《花钟》
凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七点,睡莲从梦中醒来;中午十二点左右,午时花开放了;下午三点,万寿菊欣然怒放;傍晚六点,烟草花在暮色中苏醒;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现……
不同的植物为什么开花的时间不同呢?有的,植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。

还有的花,需要昆虫传播花粉,才能结出种子,它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。

比如,昙花的花瓣又大又娇嫩,白天阳光强,气温高,空气干燥,要是在白天开花,就有被灼伤的危险。

深夜气温过低,开花也不适宜。

长期以来,它适应了晚上九点左右的温度和湿度,到了那时,便悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸。

还有的花,需要昆虫传播花粉,才能结出种子,它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。

一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起,把花圃修建得像钟面一样,组成花的“时钟”。

这些花在二十四小时内依次开放。

你只要看看什么花刚刚开放,就知道大致是几点钟,这是不是很有趣?。

三年级下册第13课花钟的生字组词

三年级下册第13课花钟的生字组词

三年级下册第13课花钟的生字组词三年级下册第13课《花钟》的生字的组词、拼音、解释、造句、近义词、反义词如下:1.生字:斗●组词:斗争、战斗、奋斗●拼音:dòu●解释:对打;比赛胜负,争胜;使动物之间互争高下。

●造句:他们在比赛中展开了激烈的斗争。

●近义词:争、战●反义词:和、合2.生字:芬●组词:芬芳、芬兰、芬多精●拼音:fēn●解释:花草的香气;芬兰是北欧国家名;芬多精是指植物释放出的挥发性有机化合物。

●造句:这朵花散发出一股清香的芬芳。

●近义词:香、芳●反义词:臭、无味3.生字:芳●组词:芳香、芳年、芳草●拼音:fāng●解释:花草的香气;美好的(多指道德、名声等)。

●造句:这种草药散发出一种芳香的味道。

●近义词:香、馨●反义词:臭、劣4.生字:内●组词:内容、内存、内在●拼音:nèi●解释:里面,跟“外”相对;指内心或思想里。

●造句:这本书的内容非常丰富。

●近义词:里、中●反义词:外5.生字:醒●组词:醒目、提醒、惊醒●拼音:xǐng●解释:睡眠状态结束或还没有入睡;酒醉、麻醉或昏迷后神志恢复正常状态;明显、清楚。

●造句:她的衣着很醒目,引人注目。

●近义词:清、明●反义词:睡、昏6.生字:寿●组词:寿命、长寿、寿礼●拼音:shòu●解释:活得岁数大;年岁,生命。

●造句:大熊猫的寿命最长可达30年。

●近义词:命、年●反义词:夭、短7.生字:苏●组词:复苏、姓苏、苏打水●拼音:sū●解释:昏迷后醒过来;缓解、解除。

●造句:小草在春天苏醒了,展现出勃勃生机。

●近义词:醒、复●反义词:沉、昏8.生字:强●组词:强大、坚强、富强●拼音:qiáng●解释:力量大(跟“弱”相对);感情或意志所要求达到的程度高;使用强力,强迫。

●造句:他是一个强大的对手。

●近义词:健、壮●反义词:弱、柔9.生字:示●组词:表示、告示、指示●拼音:shì●解释:把事物摆出来或指出来使人知道;对来信的敬称。

花钟1

花钟1

《花钟》教案一、复习导入,揭示课题师:我们学习了13课的生字,同学们还记得吗?请一组开火车。

凌晨蔷薇绽开暮色苏醒昙花湿度干燥灼伤淡雅花蕾昆虫传播吻合花圃大致娇嫩适宜修建争奇斗艳欣然怒放这节课我们继续学习13课花钟(板书课题)二、整体感知,初识“花钟”师:课文读过了吗?生:读过了师:课前能够预习,是一种很好的学习习惯。

现在,就请你们再去读读课文,注意要把生字新词读正确,把课文读通顺,还要边读边思考一个问题(点课件),我们一起来看一看。

想一想课文中向我们介绍的花钟到底是什么样的?开始读课文吧师:好,谁想来说给大家听听,到底什么是花钟?来,你来说吧。

生:花钟是像钟一样的能记时间的花师:能记时间的——生:花园师:是把花组成在一块儿,根据花的开放时间来表示——生:时间师:哦,是这样的。

你来说,可以拿着话筒说。

生:我认为花钟的花朵是像钟面一样,里面种着24小时内陆续开放的花朵。

师:这些花开了,我们就知道大致是——生:几点钟师:她说的这部分内容是在课文的——生:最后一段师:(点头)让我们一起来看看这一段(点课件),谁愿意把这一段话读给大家来听一听。

就请你来读。

三、精读细读,学习首段师:读得很正确。

这一段话当中,第一句很长,谁能读好?师:我们一起来试试看——一位植物学家,齐!师:“我看到什么花开了,就知道几点钟了”,这句话对吗?生:错,应该是“我看到什么花开了,就大致知道几点钟了”,是不确定的。

师:你很会发现,这句话里还有什么问题吗?生:没有。

师:去读读课文。

(学生自由读课文)师:“我看到什么花开了,就大致知道几点了”,现在对了吗?(生还是说对)师:(范读第3自然段)发现了吗?生(豁然开朗):错,应该是“你只要看到什么花刚刚开放,就大致知道几点钟了。

”师:是啊,作者用词是非常确切的。

要看懂花钟,一定得知道什么花是——几点钟开。

师:课文中向我们作了介绍了吧——生:介绍了师:在课文的第几段呀生:第一段(2、整体初读)师:非常好,赶快去读读课文的第一段,找一找这一段当中向我们介绍了哪些花,请你把这些花的名字用笔划下来。

人教版部编本三年级下册《花钟》课文原文

人教版部编本三年级下册《花钟》课文原文鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。

要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。

凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七点,睡莲从梦中醒来;中午十二点左右,午时花开放了;下午三点,万寿菊欣然怒放;傍晚六点,烟草花在暮色中苏醒;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现……
不同的植物为什么开花的时间不同呢?原来,植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。

比如,昙花的花瓣又大又娇嫩,白天阳光强,气温高,空气干燥,要是在白天开花,就有被灼伤的危险。

深夜气温过低,开花也不适宜。

长期以来,它适应了晚上九点左右的温度和湿度,到了那时,便悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸。

还有的花,需要昆虫传播花粉,才能结出种子,它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。

一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起,把花圃修建得像钟面一样,组成花的“时钟”。

这些花在二十四小时内陆续开放。

你只要看看什么花刚刚开放,就知道大致是几点钟,这是不是很有趣?。

三年级13课花钟课文原文

三年级13课花钟课文原文花钟,一小碟子里放满了各种鲜艳的花朵,五颜六色,不仅看着美,而且听起来也很甜美。

看到这样的花钟,就想起了中国古代的传统文化,也想起了老祖宗的故事传说,从古至今,花钟的历史也就渐渐地出现在人们的记忆里。

传说,很久以前,有一位著名的官员叫陈某,他是一位忠诚老实的官员,大家都很尊敬他。

他曾经给皇帝举办过很多场大典,连带着得到各种赏赐。

但是,皇帝非常喜欢另一位官员,他想把最好的赏赐全都给这位官员。

陈某心里难过,于是就有了一个特殊的想法,他研究出一种特殊的花钟,用荷叶、蓝色的水晶珠等可以弹出音调的物体填装,再用花朵装饰,形成一种特殊的乐器,轻轻摇晃就可以响起连续的柔和的温柔的音乐,就是我们今天所说的“花钟”。

陈某把这个花钟送给皇帝的时候,皇帝一听到这么美的音乐,便大受感动,把它当成自己的宝贝。

从此以后,经由皇帝的推广,花钟变得越来越流行,它不仅仅成为一种礼仪文化,更多的是一种文化艺术,各地都有花钟的仪式,几乎成为宴会参与者们感受美好气氛的必备品。

今天,尤其在大型仪式中,花钟成为中国文化形式的重要组成部分,它拥有神秘色彩,能够把场面装扮得更加隆重,这也是它成为传统文化的主要原因。

每次看到花钟,我都不由自主地联想起那些美好的往事:小时候,爸爸妈妈给我们打扮成小仙女,手拎一个花钟,走到花院里唱着古老的古调,伴着连续柔和的钟声,让大家闷声叹气;或是在婚礼上,看到新郎新娘担着花钟肩并肩走向教堂,唱着小曲,乘着美妙的钟声,把自己的感情投射在钟中,表达自己的甜蜜;或是在家人聚会时,大家围着一张桌子,拿起花钟,轻轻的摇晃,唱着一首又一首的民歌,让大家一起跟着音乐唱,唱出热情的祝福……今天,花钟仍然如此深入人心,它不仅仅是一种古老的民族文化,更是一个把故乡、家园记忆留存下来的媒介。

它能够传达出祖先的情怀,能够传达出当年的记忆,它传递着无尽的爱与甜蜜,让每一次的回忆,都变得甜美动人。

久久的,安详的钟声,就像一阵温柔的风拂面,把美好的回忆引来,让甜蜜的爱永不枯竭,让我们继续前行。

部编版三年级下册第13课《花钟》讲解教学内容

部编版三年级下册第13课《花钟》讲解知识点教材分析:《花钟》这篇课文是按照“归纳现象—揭示原因—实际运用”的思路,说明不同的花会在不同的时间开放及原因,是和温度、湿度、光照和昆虫的活动有关,最后谈到植物学家修建“花钟”的奇妙做法,赞扬了植物学家高超的园艺技巧和聪明的智慧。

我会写:斗dòu(斗争、战斗、奋斗)芬fēn(芬芳、芬兰、芬菲)芳fāng(芳香、芳年、芳容)内nèi(内容、内存、内在)醒xǐng(醒目、提醒、惊醒)寿shòu(寿命、长寿、寿礼)苏sū(复苏、姓苏、苏打水)强qiáng(强大、坚强、富强)示shì(表示、告示、指示)昆kūn(昆虫、昆布、昆曲)修xiū(自修、修桥、修理)建jiàn(建设、建立、建造)组zǔ(小组、组织、组长)多音字:便biàn (方便)pián (便宜)强qiáng(强大)qiǎng(勉强)种zhòng(种地)zhǒng(种子)鲜xiān(新鲜)xiǎn(鲜为人知)近义词:适宜—适合大致—大概舒展—伸展陆续—连续反义词:艳丽—素雅密切—疏远沉睡—苏醒干燥—潮湿怒放—凋零理解词语:争奇斗艳:竞相展示形貌、色彩的奇异、艳丽,以比高下。

艳丽:鲜明美丽。

绽开:裂开;绽放。

欣然:愉快的样子。

怒放:(花)盛开。

暮色:傍晚昏暗的天色。

苏醒:昏迷后醒过来。

娇嫩:柔嫩。

灼伤:烧伤.适宜(yí):合适;相宜。

湿度:空气内含水分的多少,分为绝对湿度、相对湿度等。

淡雅:素净雅致;素淡典雅。

传播:广泛散布。

吻合:完全符合。

本文是讲有的植物开花的时间与昆虫活动的时间一致,完全符合。

花圃:栽培花草等的园地。

陆续:表示前后相继,时断时续。

大致:大概;大约。

一课一练:学写设问句例:花儿为什么这样红?首先有它的物质基础。

……万紫千红,红蓝交辉,都是花青素在不同的酸碱反应中所显示出来的。

花钟课文三年级下册原文

花钟课文三年级下册原文
鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。

要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。

凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七点,睡莲从梦中醒来;中午十二点左右,午时花开放了;下午三点,万寿菊欣然怒放;傍晚六点,烟草花在暮色中苏醒;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;县花却在九点左右含笑一现.……不同的植物为什么开花的时间不同呢?原来,植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。

比如,县花的花瓣又大又娇嫩,白天阳光强,气温高,空气干燥,要是在白天开花,就有被灼伤的危险。

深夜气温过低,开花也不适宜。

长期以来,它适应了晚上九点左右的温度和湿度,到了那时,便悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸。

还有的花,需要昆虫传播花粉,才能结出种子,它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。

-位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起,把花圃修建得像钟面一样,组成花的“时钟”这些花在二十四小时内陆续开放。

你只要看看什么花刚刚开放,就知道大致是几点钟,这是不是很有趣?。

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