部编人教版二年级上册语文第六单元知识点梳理

部编二年级上册语文知识点归纳汇总(很全)

新部编版二年级语文上册知识归纳第一单元知识点归纳第一课：小蝌蚪找妈妈一、会认读池塘脑袋灰色教师教书捕捉迎面阿姨乌龟敲鼓头顶二、会背会写1、两条成就哪里宽广头顶眼睛肚皮孩子跳高已经自己2、多音字：教ji āo 书sh ū 教ji ào 师sh ī 教ji ào 室sh ì3、睛（眼睛）晴（晴天）请（请客）清（清凉）情（友情）哪（哪儿）那（那里）孩（孩子）该（应该）4、近义词：快活——快乐已经——曾经反义词：快活——痛苦5、（披着）衣裳（甩着）尾巴（鼓着）眼睛（露着）肚皮（大大）的脑袋（长长）的尾巴（碧绿）的衣裳(雪白)的肚皮（带刺）的铠甲（快活）地游来游去第二课：我是什么一、我会读晒太阳水滴溪水奔跑淹没没有冲毁房屋猜测二、会背会写1、变成北极一片傍晚海洋工作破坏带给2、级（年级）旁（旁边）做（做作业）极（北极）傍（傍晚）作（作业）昨（昨天）3、反义词：好——坏温和——暴躁4、雨（落）下来冰雹（打）下来雪花（飘）下来（发动）机器（淹没）庄稼（灌溉）田地（冲毁）房屋（大大）的脑袋（长长）的尾巴（碧绿）的衣裳(雪白)的肚皮（带刺）的铠甲（快活）地游来游去越-----越------：越飞越高越走越远越长越大越来越快有的…..有的……还有的：下课了，同学们有的打球，有的跳绳，还有的在跑步。

第三课：植物妈妈有办法一、会读：植物旅行准备纷纷刺猬底下低头炸开离开观察认识粗细得到二、会背会写（背诵课文）1、办法如果脚下更加娃娃皮毛知识2、娃（娃娃）法（办法）如（如果）洼（水洼）去（来去）她（她们）3、多音字：为（四海为家）（为了）降（降落）（投降）4、近义词：如果——假如办法——方法仔细——细心反义词：降——升轻——重粗心——细心语文园地一：书上所有词语认背、造句古诗默背第二单元知识点归纳一、会认的词语（只认读，不抄写）沙滩一艘军舰帆船稻田翠竹队员铜号手掌着装耐力边疆银行世界锦鸡雄鹰飞翔艳群猛兽休息身体蝴蝶麦田桑苗农忙穿戴回归谷粒虽然二、会写的字花园队员圆形石桥羊群队旗銅号红领巾杨树梧桐松柏强壮棉花水杉化石桂花山洼唱歌丛林从来深处熊猫朋友季节李子肥胖农忙回归穿戴辛苦过年三、辩字组词园（花园）孔（小孔）杨（杨树）壮（壮大）桂（桂花）桐（梧桐）圆（圆形）孙（孙子）扬（表扬）状（形状）洼（山洼））铜（铜号）从（从来）处（到处）季（季节）熊（熊猫）歌（歌声）棉（棉花）丛（丛林）外（外面）李（姓李）能（能力）哥（哥哥）绵（绵羊）四、近义词欢笑—欢乐保卫—保护归来—回来辛苦—辛劳壮—强五、反义词保护—破坏欢笑—痛苦辛苦—清闲朋友—敌人高—矮香—臭忙—闲暖—冷比喻句：1、星星像眼睛。

部编版二年级语文下册第六单元《语文园地六》知识点梳理

部编版二年级语文下册第六单元《语文园地六》知识点梳理一、易读错的字慈（cí）爱毕竟（jìng）一行（háng）停泊（bó）鸣蝉（chán）指南针（zhēn）垂（chuí）下忠（zhōng）实帮助（bāng）稠（chóu）密一盏（zhǎn）宇宙（zhòu）稍（shāo）微浴（yù）室倒（dào）退二、易写错的字岭：右边是“令”，不是“今”。

荷：注意是上下结构，不要写成左右结构。

垂：一共有四个横，不要漏掉一横。

导：注意上面是“巳”，不要写成“已”。

三、会写词语湖水莲花荷叶绝对山岭雷雨乌云乌黑压下雷声垂下闪电窗户房子迎接扑上去天然帮助指点北极星杯子特别积雪生活宇宙失去地板容易浴室四、多音字行xíng（步行）háng（银行）泊bó（漂泊）pō（湖泊）都dōu（都是）dū（首都）要yāo（要求）yào（需要）倒dǎo（跌倒）dào（倒水）觉jiào（睡觉）jué（觉得）五、形近字乌（乌黑）户（户外）压（压力）鸟（小鸟）尸（尸体）庄（村庄）导（引导）永（永远）乱（打乱）异（异同）水（浇水）刮（刮风）六、近义词望—看鸣—叫渐渐—慢慢清新—清爽一动不动—纹丝不动忽然—突然慌张—惊慌天然—自然分辨—辨别舒服—舒适必须—务必七、反义词前—后遥—近渐渐—飞快清新—污浊慌张—镇定解冻—冰封稠—稀有趣—乏味特别—普通打开—关上八、词语搭配1. 量词搭配：一（阵）大风一（只）蜘蛛一（条）彩虹一（盏）指路灯一（个）安稳觉一（件）事2. 形容词搭配：（满天）的乌云（清新）的空气（天然）的指南针（忠实）的向导九、词语归类描写太空的词语：浩瀚无际群星闪烁神秘莫测广袤无垠苍穹无边十、句子积累1. 古诗名句：接天荷叶无穷碧，映日荷花别样红。

两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

部编版小学二年级语文上册第1-8单元知识点复习

部编版语文二年级上册详细知识考点1《小蝌蚪找妈妈》部编版语文二年级上册详细知识考点识字1《场景歌》部编版语文二年级上册详细知识考点4《曹冲称象》范例1：手工帆船我介绍的是“手工帆船”的做法。

制作前，我准备了雪糕棒、胶水、彩纸、剪刀和画笔。

手工帆船是这样制作的：先要把要几根雪糕棒并排紧靠在一起，在上面横放两根雪糕棒固定，用胶水粘好。

接着，在两根雪糕棒的中间部分夹住另一根雪糕棒的底部，固定好以后用胶水粘好，这就是桅杆。

然后，用彩色的卡纸，在上面画上自己喜欢的图案做船帆。

最后，用胶水把船帆安在桅杆上，一艘漂亮的手工帆船就制作成功了。

范例2：折纸飞机同学们，大家好！今天我向大家介绍的手工作品是我折的纸飞机。

折纸飞机的步骤是这样的：第一步，将一张长方形的纸对折再打开，纸的中间出现一条中心线。

第二步，右边的两角向中心线对折，折出尖头。

第三步，将长方形纸横着对折，尖头对准中心线。

第四步，右边的两角再向中心线对折，将露出的小尖角折上来。

第五步，将纸翻过来，再沿着中线对折，并折出飞机的翅膀。

我的小制作介绍完毕，同学们，听明白了吗？稚子：指的是年龄比较小的孩子。

垂纶：钓鱼。

借问：打听问路。

5.诗意一个头发蓬乱、面孔稚嫩的小孩在河边学钓鱼，侧着身子坐在草丛中，野草掩映了他的身影。

听到有过路的人问路，小孩向路人摆摆手，生怕惊动了鱼儿，不敢回应过路人。

部编版语文二年级上册详细知识考点8《古诗二首》都：（dū）（首都）（dōu）（都是）弹：（tάn）（弹琴）（dàn）（子弹）4.近义词尤其—特别著名—有名中外闻名—远近闻名5.反义词陡峭—平坦中外闻名—不为人知6.书写“巨”的笔顺，第二笔是横折，第四笔是竖折；“每”的笔顺，第三笔是竖折，第五笔是点；“此”左部的笔顺是竖、横、竖、提，右边“匕”，先写撇，再写竖弯钩。

7.课后习题：用加点的词语（好像/真像）说说图片里的石头。

“仙桃石”好像（真像）从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。

人教部编二年级语文上册第六单元《看图写景》看图写话

先整体看：这是什么时候？在什么地方？给你留下了怎样的印象？
再按顺序观察：比如从远到近或者从近到远，从左到右或者从右到左，从上到下或者从下到上高的天空中飘着朵朵白云，池塘边的山坡上开满了五颜六色的小花。池塘里荷花开了，蜻蜓飞来了，青蛙出来了，白鹅也飞来了，水里有两条小鱼游来游去。
评价标准
句子通顺
☆☆☆
表达有序
☆☆☆
词句优美
☆☆☆
书写美观
☆☆☆
（圆圆的）的荷叶，像（小鱼儿弟弟的帽子）。
（
）的荷叶，像（
）。
怎么样的粉色的欢乐的可爱的
飞来飞去的美丽的清清的
什么荷花小鱼儿小青蛙小蜻蜓大白鹅湖水
像什么/在做什么像少女在戏水在唱歌在跳舞在照镜子
像一面镜子
夏日荷塘夏天到了，荷塘渐渐变得热闹起来了。高高的天空中飘着朵朵白云，池塘边的山坡上开满了五颜六色的小花。池塘里，碧绿碧绿的荷叶好像一把大伞，粉色的荷花仙子在对着镜子般的池水梳妆打扮。小蜻蜓在粉红色的荷花旁边翩翩起舞，小青蛙站在荷叶歌台上呱呱呱地高声歌唱，两只白鹅被优美的歌声吸引了，赶紧游了过来，小鱼儿也欢快地在池水里吐着泡泡，为它们喝彩。它们玩得真开心哪！这时，一阵风吹过，一股淡淡的荷花香味迎面扑来。啊，夏日荷塘的景色真美呀！
怎么样的什么像什么在做什么荷花小鱼儿小青蛙小蜻蜓大白鹅湖水粉色的像少女欢乐的在戏水可爱的在唱歌飞来飞去的在跳舞美丽的在照镜子清清的像一面镜子夏日荷塘夏天到了荷塘渐渐变得热闹起来了
人教版统编教材小学二年级语文上册
第六单元《看图写景》学校：执教教师：
话题聊一聊
仔细看一看
写法理一理
我来支一招：先从整体看，再按顺序观察

部编版小学二年级语文上册二年级上册知识点归类(含答案)

人教版部编版二年级语文重要知识点一、多音字：1都：① dōu（都是）② dū (首都)2为：① wéi (为人) ② wèi (因为)3降：①jiànɡ (降落) ② xiánɡ (投降)4背：① bēi(背包) ② bèi(背诵)5兴：① xìnɡ(高兴) ② xīnɡ(兴奋)6长：① zhǎnɡ (长大) ② chánɡ (长江)7乐：① lè (快乐) ② yuè (音乐)8曲：① qū ( 弯曲) ② qǔ (歌曲)9、相：① xiānɡ (相信) ② xiànɡ(照相)10、难：① nán(困难) ② nàn(灾难)11、还：① hái (还有) ② huán(还书)12、种：① zhònɡ(种田) ② zhǒnɡ(种子)13、发：① fā (发现) ② fà (头发)14、转：① zhuàn(转动) ② zhuǎn(转身)15、干：①ɡān (干净) ②ɡàn（干活）16、教：① jiāo(教书) ② jiào(教室)17、漂：① piào(漂亮) ② piāo（漂流）18、扎：① zā（扎风筝）② zhā（扎实）19、当：① dānɡ(当时) ② dànɡ(上当)20、传：① chuán(传达) ② zhuàn(传记)21、角：① jiǎo(角落) ② jué (角色)22、假：① jiǎ (假如) ② jià (放假)23、好：① hǎo (好人) ② hào (爱好)24、少：① shǎo(多少) ② shào(少年)25、行：① xínɡ(行走) ② hánɡ(银行)26、处：① chù（到处）② chǔ (相处)27、朝：① cháo(朝代) ② zhāo(朝阳)28、中：① zhōnɡ(中间) ② zhònɡ(打中)29、重：① zhònɡ(重要) ② chónɡ(重新)30、奔：① bēn (奔跑) ② bèn (嫦娥奔月)二、形近字：容（容易）壮（壮丽）波（波浪）龙（龙灯）己（自己）胡（二胡）观（观看）谷（山谷）状（形状）破（破坏）尤（尤其）已（已经）湖 (湖水) 现（现在）困（困难）宁（安宁）次（一次）元（元旦）极（北极）礼(队礼) 旗（旗帜）因（因为）宇（宇宙）欠（哈欠）园（公园）及（及格）扎（扎实）棋（下棋）川（四川）争（争取）旁（旁边）尤（尤其）城 (城市) 国（国家）伸（伸手）州（神州）筝 (风筝) 傍（傍晚）优（优秀）诚（诚实）围（包围）申(申请)京(北京) 扬（飘扬）拨（拨开）沿（井沿）蛙（青蛙）信（相信）棵（一棵树）（惊奇）杨（姓杨）拔（拔草）铅(铅笔) 洼（山洼）言（语言）颗(颗粒)飘（飘浮）狸（狐狸）猴（猴子）植（植物）令（命令）礼（礼物）注注意）漂（漂亮）理（道理）候（时候）直（一直）今（今天）扎（扎风筝）住住处）桃（桃子）奇（奇怪）彩（彩色）饱（温饱）暖（暖和）福（幸福）份（份）作（作业）挑（挑水）椅（椅子）采（采用）抱（拥抱）爱（爱好）富（丰富）粉（粉）昨（昨天）晴（晴天）良（良好）读（读书）舟（小舟）群（群众）刻（刻苦）轻（重）妹（妹妹）睛（眼睛）娘（姑娘）卖（买卖）船（小船）裙（裙子）孩（孩子）经（已经）味（香味）捡（捡起）要(要求) 至（至少）乎（在乎）灵（机灵）令（命令）物（动物）护（保护）脸（脸面）腰（弯腰）到（到达）呼（欢呼）寻（寻找）领（红领巾）场（操场）户（户口）怕（害怕）丛（丛林）织（纺织）价（价格）化（化学）刻（刻苦）心（心情）住（住宿）拍（拍手）从（从前）帜（旗帜）介（介绍）华（华灯）克（千克）必（必须）往（来往）牢（牢记）围（包围）倒（倒影）器（电器）航（航空）运（运动）件（一件）伟（伟大）到（到达）哭（哭泣）舰（军舰）远（远方）三、近义词美丽—漂亮有名—著名非常—特别秀丽—秀美中央—中心快活—愉快欢乐—欢快美丽—漂亮好像—仿佛勤劳—勤快连忙—急忙挂牵—挂念专心—认真仔细—细心必须—务必观察—观看得意—高兴（骄傲）四、反义词：饥寒---（温饱）索取---（奉献）寒冷---(温暖）虚假---(真诚) 仔细---（马虎）冷漠---(热忱）破坏---(保护) 危险---（安全）复杂---(简单) 安静---（热闹）普通---（特殊）熟悉---（陌生）容易---（困难）开始---（结束）快活---（悲伤）好看---（难看）买---（卖）退---（进）快---(慢) 长---（短）正---(反 )美---（丑）贫---(富) 冷---（暖）恨---（爱）细---（粗）远---（近）真---（假）朝---（夕）轻---（重）好---(坏) 单---(双) 高---(矮) 哭---（笑）五、词语AA的词型：胖胖的甜甜的香香的绿绿的红红的ABB的词：静悄悄绿油油金灿灿白花花亮晶晶兴冲冲胖乎乎慢吞吞AABB的词：来来往往明明白白开开心心许许多多干干净净高高兴兴ABAB的词：讨论讨论打扫打扫火红火红金黄金黄碧绿碧绿雪白雪白放松放松ABAC的叠词：又说又笑又大又红又香又甜又高又大又细又长又白又胖游来游去飞来飞去走来走去跑来跑去跳来跳去说来说去例：（）极了神气极了可怕极了漂亮极了伤心极了开心极了可爱极了害怕极了认真极了例：立刻（）立刻喊起来立刻欢呼起来立刻唱起来立刻跳起来立刻叫起来立刻跑起来例：闻了闻听了听看了看瞧了瞧望了望例：一个比一个好一棵比一棵壮一块比一块甜一只比一只大例：一片片（叶子）一把把（扇子）一块块（石头）一条条（金鱼）一棵棵（小树）一只只（小鸡）一座座（大山）一本本（书）一双双（小手）六、四字词语：(1)与景色或季节有关的：景色宜人山河壮美秀丽神奇山清水秀风景优美春暖花开春华秋实绿树成阴金秋时节五谷丰登层林尽染天高云淡秋高气爽瓜果飘香一叶知秋秋风习习晴空万里奇形怪状金光闪闪(2)与团结有关的：词语：助人为乐雪中送炭团结友爱万众一心齐心协力同甘共苦谚语：人心齐，泰山移。

部编版小学二年级语文上册二年级上册知识点归类(含答案)

人教版部编版二年级语文重要知识点一、多音字：1都：① dōu（都是）② dū (首都)2为：① wéi (为人) ② wèi (因为)3降：①jiànɡ (降落) ② xiánɡ (投降)4背：① bēi(背包) ② bèi(背诵)5兴：① xìnɡ(高兴) ② xīnɡ(兴奋)6长：① zhǎnɡ (长大) ② chánɡ (长江)7乐：① lè (快乐) ② yuè (音乐)8曲：① qū ( 弯曲) ② qǔ (歌曲)9、相：① xiānɡ (相信) ② xiànɡ(照相)10、难：① nán(困难) ② nàn(灾难)11、还：① hái (还有) ② huán(还书)12、种：① zhònɡ(种田) ② zhǒnɡ(种子)13、发：① fā (发现) ② fà (头发)14、转：① zhuàn(转动) ② zhuǎn(转身)15、干：①ɡān (干净) ②ɡàn（干活）16、教：① jiāo(教书) ② jiào(教室)17、漂：① piào(漂亮) ② piāo（漂流）18、扎：① zā（扎风筝）② zhā（扎实）19、当：① dānɡ(当时) ② dànɡ(上当)20、传：① chuán(传达) ② zhuàn(传记)21、角：① jiǎo(角落) ② jué (角色)22、假：① jiǎ (假如) ② jià (放假)23、好：① hǎo (好人) ② hào (爱好)24、少：① shǎo(多少) ② shào(少年)25、行：① xínɡ(行走) ② hánɡ(银行)26、处：① chù（到处）② chǔ (相处)27、朝：① cháo(朝代) ② zhāo(朝阳)28、中：① zhōnɡ(中间) ② zhònɡ(打中)29、重：① zhònɡ(重要) ② chónɡ(重新)30、奔：① bēn (奔跑) ② bèn (嫦娥奔月)二、形近字：容（容易）壮（壮丽）波（波浪）龙（龙灯）己（自己）胡（二胡）观（观看）谷（山谷）状（形状）破（破坏）尤（尤其）已（已经）湖 (湖水) 现（现在）困（困难）宁（安宁）次（一次）元（元旦）极（北极）礼(队礼) 旗（旗帜）因（因为）宇（宇宙）欠（哈欠）园（公园）及（及格）扎（扎实）棋（下棋）川（四川）争（争取）旁（旁边）尤（尤其）城 (城市) 国（国家）伸（伸手）州（神州）筝 (风筝) 傍（傍晚）优（优秀）诚（诚实）围（包围）申(申请)京(北京) 扬（飘扬）拨（拨开）沿（井沿）蛙（青蛙）信（相信）棵（一棵树）（惊奇）杨（姓杨）拔（拔草）铅(铅笔) 洼（山洼）言（语言）颗(颗粒)飘（飘浮）狸（狐狸）猴（猴子）植（植物）令（命令）礼（礼物）注注意）漂（漂亮）理（道理）候（时候）直（一直）今（今天）扎（扎风筝）住住处）桃（桃子）奇（奇怪）彩（彩色）饱（温饱）暖（暖和）福（幸福）份（份）作（作业）挑（挑水）椅（椅子）采（采用）抱（拥抱）爱（爱好）富（丰富）粉（粉）昨（昨天）晴（晴天）良（良好）读（读书）舟（小舟）群（群众）刻（刻苦）轻（重）妹（妹妹）睛（眼睛）娘（姑娘）卖（买卖）船（小船）裙（裙子）孩（孩子）经（已经）味（香味）捡（捡起）要(要求) 至（至少）乎（在乎）灵（机灵）令（命令）物（动物）护（保护）脸（脸面）腰（弯腰）到（到达）呼（欢呼）寻（寻找）领（红领巾）场（操场）户（户口）怕（害怕）丛（丛林）织（纺织）价（价格）化（化学）刻（刻苦）心（心情）住（住宿）拍（拍手）从（从前）帜（旗帜）介（介绍）华（华灯）克（千克）必（必须）往（来往）牢（牢记）围（包围）倒（倒影）器（电器）航（航空）运（运动）件（一件）伟（伟大）到（到达）哭（哭泣）舰（军舰）远（远方）三、近义词美丽—漂亮有名—著名非常—特别秀丽—秀美中央—中心快活—愉快欢乐—欢快美丽—漂亮好像—仿佛勤劳—勤快连忙—急忙挂牵—挂念专心—认真仔细—细心必须—务必观察—观看得意—高兴（骄傲）四、反义词：饥寒---（温饱）索取---（奉献）寒冷---(温暖）虚假---(真诚) 仔细---（马虎）冷漠---(热忱）破坏---(保护) 危险---（安全）复杂---(简单) 安静---（热闹）普通---（特殊）熟悉---（陌生）容易---（困难）开始---（结束）快活---（悲伤）好看---（难看）买---（卖）退---（进）快---(慢) 长---（短）正---(反 )美---（丑）贫---(富) 冷---（暖）恨---（爱）细---（粗）远---（近）真---（假）朝---（夕）轻---（重）好---(坏) 单---(双) 高---(矮) 哭---（笑）五、词语AA的词型：胖胖的甜甜的香香的绿绿的红红的ABB的词：静悄悄绿油油金灿灿白花花亮晶晶兴冲冲胖乎乎慢吞吞AABB的词：来来往往明明白白开开心心许许多多干干净净高高兴兴ABAB的词：讨论讨论打扫打扫火红火红金黄金黄碧绿碧绿雪白雪白放松放松ABAC的叠词：又说又笑又大又红又香又甜又高又大又细又长又白又胖游来游去飞来飞去走来走去跑来跑去跳来跳去说来说去例：（）极了神气极了可怕极了漂亮极了伤心极了开心极了可爱极了害怕极了认真极了例：立刻（）立刻喊起来立刻欢呼起来立刻唱起来立刻跳起来立刻叫起来立刻跑起来例：闻了闻听了听看了看瞧了瞧望了望例：一个比一个好一棵比一棵壮一块比一块甜一只比一只大例：一片片（叶子）一把把（扇子）一块块（石头）一条条（金鱼）一棵棵（小树）一只只（小鸡）一座座（大山）一本本（书）一双双（小手）六、四字词语：(1)与景色或季节有关的：景色宜人山河壮美秀丽神奇山清水秀风景优美春暖花开春华秋实绿树成阴金秋时节五谷丰登层林尽染天高云淡秋高气爽瓜果飘香一叶知秋秋风习习晴空万里奇形怪状金光闪闪(2)与团结有关的：词语：助人为乐雪中送炭团结友爱万众一心齐心协力同甘共苦谚语：人心齐，泰山移。

部编版语文二年级上册知识点梳理

部编本人教版二年级上册期末复习知识点第一单元知识要点①小蝌蚪找妈妈（1）好词积累：大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴碧绿的衣裳雪白的肚皮快活地游来游去（2）数量词积累：一群小蝌蚪四条腿一只乌龟两只大眼睛一对大眼睛（3）读一读，记一记：脑袋口袋袋子袋鼠欢迎迎接迎风迎面水塘池塘鱼塘荷塘（4）田字格里的生字及组词：两（两个两人）就（就是成就）哪（哪里哪儿）宽（宽大宽广）顶（头顶顶尖）肚（肚子肚皮）皮（头皮皮球）孩（孩子女孩）跳（跳远跳高）（5）句子练习：用“已经”造句。

例：小青蛙的尾巴已经不见了。

（1）我的作业已经写完了。

（2）小树苗已经长高了。

②我是什么（1）反义词：温和——暴躁好——坏（2）多音字：没（mò淹没没过）（méi 没有没用）（3）读一读，记一记：灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土壤破坏河堤（4）我会变成什么：【水：汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】（5）田字格里的生字及组词：变（变成变化）极（太极北极）片（一片刀片）傍（傍晚傍水）海（大海海水）洋（海洋洋河）作（作业工作）给（送给分给）带（皮带带来）③植物妈妈有办法（1）课文介绍了哪几种植物？说说它们是怎么传播种子的。

你还知道哪些植物传播种子的办法？①蒲公英：靠风传播种子；②苍耳：靠挂住动物的皮毛传播种子；③豌豆：靠太阳传播种子。

◇课外拓展：1、靠水来传播：椰子：靠水来传播，椰子成熟以后，椰果落到海里便随海水漂到远方。

睡莲：睡莲的果实成熟后沉入水底。

果皮腐烂后，包有海绵状外种皮的种子就会浮起来，漂到其它地方。

2、靠小鸟或其他动物传播：樱桃、野葡萄、野山参：靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子，由于消化不掉，便随粪便排出来传播到四面八方。

松子：是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。

3、靠风传播：红皮柳：是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。

4、还有机械传播种子的方法：凤仙花：凤仙花的果实会弹裂，把种子弹向四方，这是机械传播种子的方法。

还有许多的豆类植物都是用机械传播种子的。

人教(部编版)二年级上册语文素材资料全册知识点

部编版二年级上册语文全册知识点第一单元知识要点课文①小蝌蚪找妈妈（1）好词积累:大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴碧绿的衣裳雪白的肚皮快活地游来游去<2）数量词积累：一群小蝌蚪四条腿一只乌龟两只大眼睛一对大眼睛（3）渎一读，记一记：脑袋口袋袋子袋鼠欢迎迎接迎风迎面水塘池塘鱼塘荷塘（4）田字格里的生字及组词：两（两个两人）就（就是成就）哪（哪里哪儿）宽（宽大宽广）顶（头顶顶尖）肚（肚子肚皮）皮（头皮皮球）孩（孩子女孩）跳（跳远跳商）（5）句子练习：用•已经"造句。

例：小青蛙的屋巴已经不见了.（1）我的作业已经写完了.（2）小树苗已经长高了。

②我是什么（1）反义词：温和一一呆跺好一一坏（2）多音字：没（m&淹没没过）（m3没有没用）（3）读一读，记一记：灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土壌破坏河堤（4）我会变成什么，【水：汽—云—闲—冰愆—3】（5）田字格里的生字及组词：变（变成变化）极（太极北极）片（一片刀片）傍（傍晚傍水）海（大海海水）洋（海洋洋河）作（作业工作）给（送给分给）帶（皮带带来）③植物妈妈有办法（1）课文介绍了哪几种植物？说说它们足怎么传播种子的。

你还知道哪些梢物传播种子的办法？①蒲公英：宪风传播种子：②苍耳：靠挂住动物的皮毛传播种子：③豌豆：靠太阳传播种子。

◊课外拓展：1、宪水来传播：粹子：靠水来传播.棒子成熟以后，椰果落到海里便随海水漂到远方.睡阵：睡雀的果实成熟肓沉入水底•果皮腐烂后.包有海绵状外种皮的种F就会浮起来.漂到其它地方.2、宪小鸟或其他动物传播：櫻桃、野爸伺、野山参：靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子，由于消化不掉•便随粪便排出来传播到四面八方. 松子：是需松畝储存过冬粮优时带走的.3、靠风传播：红皮柳：是靠橈絮的飞扬把种子传播到远处去的.4、还有机械传播种子的方法：凤仙花：凤仙花的果实会弹裂，把种子弹向四方，这是机械传播种了的方法.还有许多的豆类植物都是用机械传播种子的.（2）多音字:为（w白四海为家为人）（wE因为为了）得（左得到街力）（de飞得高跑得快）（dei不得不）（3）反义词：仔细一一粗心（4）田字格里的生字及组词：法（办法方法）如（如果如总：）脚（小脚脚步）它（它们其它）娃（娃娃女娃〉她（她们她的〉毛（皮毛毛笔）更（更加更多）知（知道无知）识（知识相识）【语文园地一】【识字加油站】手套帽犷登山鞋运动裤地图水壶手电筒指南针◎去野外观察大自然.你会准备什么？拓展：铅笔记爭木照相机药品雨伞等・【字词句运用】★体会每组加点词语的不同意思.选一组演一演。

部编人教版二年级语文上册第六单元教案

第六单元教材分析本单元围绕“伟人”这一主题编排了《大禹治水》《朱德的扁担》《难忘的泼水节》3篇人物故事。

故事语言简洁，内容紧凑，分别讲述了大禹带领百姓治理洪水、朱德身先士卒和战士们一起挑粮、周总理和傣族人民一起过泼水节的故事。

教学中，既要引领学生感受伟人心系百姓的高贵品质，初步渗透革命传统教育，也要借助关键词，了解课文内容，练习讲述故事。

“借助词句，了解课文内容”是本单元教学的重点。

在前面的第一单元和第三单元，围绕这个训练点，教科书中已经有所铺垫。

教学中，要以读为主线，通过“初读，把课文读通、读顺——细读，借助关键词句，了解故事内容——讲述，借助关键词句，练习表达”的教学板块来学习伟人故事。

在学生多次感受形声字形旁表义特点的基础上，本单元通过语文园地“我的发现”着重揭示了形声字的另一个特点“声旁表音”，并在语文园地八利用形声字的这一构字规律，引导学生猜读汉字；在《大禹治水》课后习题中，安排了根据生字构字特点及语境先猜猜带点字的意思，再查字典验证的练习；在语文园地“字词句运用”中通过泡泡的形式，提示要根据词语的意思来判断多音字的读音。

教学中要引导学生利用形声字的规律去识字，激发学生学习汉字的兴趣。

本单元所涉及的内容距离学生生活较远，课前可引导学生向长辈了解，或在家长帮助下搜集相关资料，再通过师生交流，初步“认识”人物，为学习课文、感悟人物品质奠定基础。

另外，要充分用好课文插图，培养学生借助图画阅读，了解故事内容的能力。

课时安排：课文内容课时15、大禹治水3课时16、朱德的扁担3课时17、我要的是葫芦3课时口语交际：看图讲故事3课时语文园地五4课时15《大禹治水》第87~90课时教学目标1、引导学生理解故事的主要内容，感受大禹的性格特征。

2、组织学生积极参加交流、讨论，培养探究式的学习方法。

3、通过对“大禹治水”的学习，体会古代劳动人民征服大自然的决心，培养坚强的意志和奉献精神。

教学重点：组织学生积极参加交流、讨论，培养探究式的学习方法。

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