九年级中考语文模拟试题
2024年安徽省亳州市中考三模语文试题(含答案)
亳州市2024年5月九年级模拟考试语文（试题卷）注意事项：1.你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟；2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共6页；3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的；4.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。
一、语文积累与运用（35分）1.默写。
（10分）（1）自强不息是我们民族几千年熔铸的民族精神。
尝尽世间凄凉的李清照仍渴望像大鹏那样乘风高飞，乐观地寻求幸福，“九万里风鹏正举。
，”（《渔家傲•天接云涛连晓雾》；（《登飞来峰》）表现了王安石在政治上高瞻远瞩，不畏奸邪的勇气和决心；“，”（《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》），字里行间洋溢着辛弃疾建功立业的雄心壮志和爱国激情。
（2）哲思充满智慧的理趣。
庄子《北冥有鱼》中的“，”两句，说明事物的存在都依附于一定条件，活动都是有所凭依的；《论语》中“，”两句形容时间像流水一样不停地流逝，一去不复返，感慨人生世事变化之快。
2.请运用积累的知识，完成（1）~（3）题。
（12分）但是，那里去呢？S城人的脸早经看熟，如此而已，连心肝也似乎有些了然。
总得寻别一类人们去，去寻为S城人所诟．病的人们，无论其为c hù生或mó鬼。
那时为全城所笑骂的是一个开得不久的学校，叫作中西学堂，汉文之外，又教些洋文和算学……毕业，自然大家都盼望的，但一到毕业，却又有些爽然若失。
爬了几次桅，不消说不配做半个水兵；听了几年讲，下了几回矿洞，就能掘．出金、银、铜、铁、锡来么？所余的还只有一条路：到外国去。
（1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。
（4分）诟．（）病chù（）生mó（）鬼掘．（）出（2）《朝花夕拾》原名是《》。
鲁迅原名，是中国现代伟大的文学家，家、家。
（4分）（3）鲁迅离开S城后，又去过其他几个地方求学，但结果还是离开。
2023年5月湖北省武汉市江汉区中考模拟语文试题(解析版)
⑧视角选择对了，就可以很好地降低要解决的问题的难度。比如，同样是一片森林，如果你想让人在其中不迷路，画张地图更好；如果你想让人了解它演变的历史，做一张年代表更好；如果你想让人明白你和这片森林的故事，那写一篇文章更好。这就是你描述这片森林可以采用的不同视角。
⑨变换视角还可以帮助你理解已知、发现未知。门捷列夫是怎么发现元素周期表的？元素有各种化学性质和物理性质，如果你聚焦于不同的性质，就可以得到不同的视角。门捷列夫最终选择了把元素按照质子数进行排序，不仅把已知的元素做出了很好的排列，还通过空出的位置，预言了更多元素的存在。
结合第④段中“‘江暗雨欲来，浪白风初起。’（南朝梁，何逊）若是我们一般人，旅游到此，常会怨天尤人：‘天气糟透了！’但诗人何逊却从中见出了天地间的一种悲壮气势，也道出了自己的胸怀。他一定在暗中赞叹：‘好得很！’”的内容可概括为：通过自己的胸怀发现外物的气势；
结合第⑤段中“‘片云头上黑，应是雨催诗。’（唐，杜甫）这才是杜甫之所以为杜甫的最重要的素质之一。在任何天气条件下，他都能保持诗人主体的独立性、主观能动性和创造力”的内容可概括为：审美时保持自己的独立性、主观能动性和创造力；
⑥所以，俄罗斯方块效应是一种有效的思维模式，可以让我们在工作时保持专注，在生活中发现美好。它能让真正重要的问题进入我们的视野和意识里，让我们的注意力主要集中在积极面上，但是又不会完全过滤掉所有的消极面，让我们既能客观地认识到事物有缺陷的一面，同时也能拥有理智、现实、健康的积极心态。
最新九年级语文中考模拟试题附答案
2022-2023学年九年级语文中考模拟测试题一、知识与运用。
1．（6分）阅读下面的文字，完成问题。
站在历史的海岸漫溯那一道道历史的沟渠：楚大夫沉吟泽畔．．，九死不悔；魏武帝扬鞭东指，壮心不已；陶渊明悠然南山，饮酒采菊……他们选择了永恒。
（纵然/无论）谄媚．．．．魂归关西，也要扬声边塞尽扫．．污蔑，蒙蔽．．视听，也不随其流扬其波，①；马革裹尸狼烟，②；一身清苦终日难饱，也愿怡然．．自乐、躬耕陇亩．．．．，③。
有多少人愿选择清贫，选择质朴，选择刚健．．．．．．．．平息了壮志，阿谀逢迎．．？物欲横流（淌尽/流尽）了血汗，歌舞生平迎合了庸人。
选择永恒，需要“威武不能屈”的大丈夫精神，“金弋．．志向，“要．．铁马去”的慷慨留清白在人间”的高洁。
需要用今生无悔的选择（铸就/造就）春秋的华盖与乐章，虽九死而犹未悔!（1）文中加点字词的注音和字形，全都正确的一项是A.漫溯．（shuò）怡然歌舞生平B.蒙蔽．（bì）刚健阿谀逢迎C.谄．（chán）媚慷慨躬耕陇亩D.泽畔．（pàn）金弋马革裹尸（2）依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是A.无论流尽造就B.纵然淌尽造就C.无论淌尽铸就D.纵然流尽铸就（3）文中三处横线上填入语句，衔接最恰当的一项是A.①这是豪壮的选择②这是执着的选择③这是高雅的选择B.①这是执着的选择②这是豪壮的选择③这是高雅的选择C.①这是高雅的选择②这是执着的选择③这是豪壮的选择D.①这是执着的选择②这是高雅的选择③这是豪壮的选择2．（2分）下列各句中标点符号使用正确的一项是（）A．他的节奏、他的理念，超越了大多数人，所以容易产生争议；有争议，说明受关注；有争议，说明他人气旺。
B．他说他的改变来自学校温暖的关怀：“让我感激的是老师们对我那么好，现在我对学校很有感情，因为我在这里能够时时感到成长的力量。
”小杰说。
C．身体温暖，微循环才会正常，所以清早起来第一口食物最好选择温热的，应该享用热稀饭、热黑米粥、热牛奶、热豆浆和芝麻糊……再配着吃蔬菜、面包、三明治、水果。
2024年中考语文模拟试题及答案
2024年中考语文模拟试题一、积累运用（共16分）阅读下面语段，完成1-2题。
小说中许多生动鲜活的形象给我们留下了深刻印象：在生活重压下，苦得像一个木偶人的中年闰土；因为被忽视而露出鄙夷神色的杨二嫂；在游船上认出衣衫褴褛卖牡蛎的于勒后，脸色煞白、语无轮次的菲利普先生；中举后欣喜若狂以致摔倒不省人事的范进；思贤如渴，亲自前往拜谒诸葛亮的刘备。
正是小说中形形色色的人物，让我们认识了人性的复杂。
1.依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是（3分）（）A.lán shà yèB.jiān shà jiéC.lán shǎ jiéD.jiān shǎ yè2.上面文段中画线词语书写有误的一项是（3分）（）A.鄙夷B.语无轮次C. 不省人事D.思贤如渴3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（3分）（）A.极目远眺，连绵的群山鳞次栉比．．．．，气势磅礴，让我们感受到大自然的神奇魅力。
B.为了我市“创建全国文明城市”工作的顺利推进，广大领导干部深入基层，开展了一系列富有成效的工作，真是无所不为．．．．。
C.川流不息．．．．的汉江水滚滚而来，汇集于丹江口水库，又经南水北调线渠道缓缓北上，润泽了干渴的北方。
D.5月1日，济南泉城公园全新开放，从湖上纵目四望，长堤拂柳，碧波荡漾，美不胜收．．．．。
4.下列各句中，没有语病的一项是（3分）（）A.学生睡眠不足，就会严重降低学习效率和思考状态。
B.对于这座纪念馆是否收门票的问题，有关部门出面予以否认。
C.在沿河风光带慢跑，能使人看到清澈的河水、青青的垂柳。
D.经过事实教育，全体医务人员对继承祖国医学遗产的问题有了正确认识。
5．剪纸是中国古老的传统文化，为传承中华优秀传统文化，九年级三班开展“走近非遗文化——剪纸”的语文实践活动，请根据要求完成以下任务。
（共4分）（1）任务一：根据下面的材料，从四个方面概括剪纸的特点。
2024年辽宁省鞍山市台安县中考模拟语文试题(含答案)
2024年鞍山市台安县九年级语文中考模拟（本试卷满分120分，考试时间120分钟。
）题号一二三四总分得分一、积累与运用（18分）1．（2分）下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（ ）A．修茸（qì） 惩罚（chéng） 莅临（wèi） 深恶（wù）痛疾B．恐吓（hè） 憎恨（zèng） 游戈（yì） 面面相觑（qù）C．丁卯（mǎo） 狡黠（xiá） 亵渎（xiè） 哗众取宠（huá）D．分享（xiáng）诘难（jié） 塑料（suò） 载人飞船（zài）2．（2分）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（ ）基本上，每个作家都写过月光，每个人对月光都充满独特的情感。
通过一些美妙的比喻，可以________作家心底不同的________、苦辣酸甜。
朱自清写“月光如流水一般，静静地________在这一片叶子和花上”；沈从文写“月光如银子，无处不可照及”——这种________、颜色，相信不少人有类似的体验和感触。
A．瞥见柔情蜜意淌质朴B．窥见柔情蜜意泻质感C．窥见情意绵绵淌质感D．瞥见情意绵绵泻质朴3（3分）．下列各项中没有语病一项是（ ）A．杨绛的晚年，仍然精力充沛，充满创作激情，留下了许多优秀的作品。
B．不仅阜新玛瑙色泽丰富，纹理瑰丽，品种齐全，而且还产珍贵的水胆玛瑙。
C．保护好、传承好、利用好民间艺术，对延续历史文脉、建设社会主义文化强国具有重要意义。
D．我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，更有责任作出表率，杜绝用字不规范的现象。
4．（3分）下面是晴晴同学语文复习笔记的内容，其中不正确的一项是（ ）A．《苏州园林》——作者叶圣陶，原名叶绍钧，代表作有长篇小说《倪焕之》、童话集《稻草人》等。
B．《简•爱》——罗切斯特与简•爱在简陋的教堂举行婚礼，他们的好朋友梅森先生也赶来祝贺，婚礼在众人的祝福声中结束。
九年级语文中考模拟试题
九年级语文中考模拟试题九年级语文中考模拟试题一.积累1.请你写一句话，表达对祖国人民的诚挚祝福。
力求正确、规范、美观。
2.下列注音完全正确的一组：( )A.田圃(pǔ) 诘难(j) 恣睢(su) 作揖(yī)B.分外(fn) 灰烬(jn) 狡黠(xi) 星宿(xi)C.禀请(bǐng) 阴晦(hu) 汲取(j) 赔偿(shng)D.晌午(shǎng)襁褓(qiǎng) 瑟缩(s) 拮据(ji)3.请标出下列成语中出现的错别字，并把它改正在后面的方格中。
A.润如油膏重蹈复辙孜孜不倦前仆后继B.断章取义刻骨铭心神色张惶面面相觑C.言行相顾与日具增根深蒂固不求甚解D.心无旁骛契而不舍恃才放旷莫名其妙4.下列加点的成语使用不正确的一句是 ( )A.西方人看中国人用筷子感到不可理喻。
B.不讲究韵律的文句和段落，读起来就没有抑扬顿挫、节奏和谐的美感了。
C.勤奋与天才息息相关，没有先验论的天才，但是有勤学苦练、以汗水灌溉出来的天才。
D.面对激烈的竞争，我们不应该怨天尤人，更不应该妄自菲薄。
5.下列说法有误的一项是( )A.《水浒》，又称《水浒传》，是一部以北宋末年宋江起义为题材的长篇白话小说。
B.小说的三要素是人物、故事情节、环境。
C.在《沁园春雪》这个题目中，“沁园春”是词牌名，“雪”是题目，二者都与词的内容有密切关系。
D.阅读议论文要把握*的论点、论据和论证。
6.根据要求填写诗句：(1)苏轼《密州出猎》中借典故表达自己立功报国的愿望的句子是：，。
(2)《渔家傲塞下秋来风景异》作者壮志难酬的句子(主旨句)是：_________________ ，____________________ 。
(3)田家少闲月，__________________。
夜来西风起，______________。
(《观刈麦》)(4)晨起动征铎，____________。
鸡声茅店月，______________。
(《商山早行》)(5)疑怪昨宵春梦好，__________________，__________________。
2024年河南省中考模拟语文试题(含解析)
2024年河南中考第一次模拟考试九年级语文一、积累与运用（28分）1．阅读下面语段，完成后面题目。
初中语文课本为我们打开一扇文学之门，开启一段学习之旅。
旅途中，学习神话故事，我们认识了让这个世界生气péng（）勃起来的女娲。
学习白求恩精神，我们知道了对工作不能（A）；徜徉动物世界，我们见识了研究动物行为科学家的（B）；遥望piāo miǎo（）的天上街市，我们插上了想象的翅膀；学习童话，我们见识了滑稽可笑的人物；吟诵“夜阑卧听风吹雨”，我们读到了诗人的爱国热情……语文学习的天地非常广阔。
我们既可以探访历史，______________；又可以走进自然，______________；还可以体察亲情，______________；更可以了解社会，______________。
语文之旅，让人欣喜，让人着迷。
通过语文学习不仅是培养我们的生命意识，更落地于知识的习得，使我们拥有强大的精神世界来抵御人生无处不在的暗礁激流。
同学们，相约读书写作，奔赴诗意的语文之旅，尽情畅游语文世界吧！(1)给加点字注音或根据拼音写汉字。
péng( )勃徜( )徉piāo miǎo()(2)在文段A、B处填入词语，最恰当的一项是（）A．瞻前顾后怪诞不经B．拈轻怕重荒谬绝伦C．拈轻怕重怪诞不经D．瞻前顾后荒谬绝伦(3)文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A．语文学习不仅是培养我们的生命意识，而且落地于知识的习得，使我们拥有强大的精神世界来抵御人生无处不在的暗礁激流。
B．通过语文学习不仅是知识的习得，而且落地于培养我们的生命意识，使我们拥有强大的精神世界来抵御人生无处不在的暗礁激流。
C．语文学习不仅是知识的习得，更落地于培养我们的生命意识，使我们拥有强大的精神世界来抵御人生无处不在的暗礁激流。
D．语文学习不仅是培养我们的生命意识，更落地于知识的习得，使我们拥有强大的精神世界来抵御人生无处不在的暗礁激流。
九年级中考语文模拟复习测试题(附答案)
九年级中考语文模拟复习测试题（附答案）一、积累与运用（共26分）1．（6分）阅读下面的文字，完成问题。
狂妄自大的民族不喜欢聆．听，___，贪欲和傲漫．．（遮挡/遮盖）了他们的视线；闭关自守．．．．的民族不喜欢聆听，___，浅陋．和愚昧妨．碍了他们的（进攻/进取）；急攻近利．．．．的民族不喜欢聆听，___，浮躁．．和短视制约了他们的识见。
因此，只有喜欢聆听的民族，才是富有智慧的民族。
（1）文中加点字的注音和字形，全都正确的一项是A．聆．听（líng）傲漫B．妨．碍（fǎng）闭关自守C．浅陋．（lòu）浮躁D．狂妄．（wàng）急攻近利（2）依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是A．遮挡进取B．遮挡进攻C．遮盖进取D．遮盖进攻（3）在文中两处横线上依次填入句子，衔接最恰当的一项是①他们只会穷兵黩武②他们只会坐井观天③他们只会浅尝辄止A．①②③B．②③①C．③①②D．①③②2．（2分）下列各句中，没有语病的一项是（）A．5月15日，天问一号探测器成功着陆火星，实现了从地月系到行星际的跨越。
B．我国将采取多种节能减排，力争提前实现2060年二氧化碳“零排放”的承诺。
C．为提高学生审美能力，颖滨中学开设了陶艺、书法等超过30余门美育选修课。
D．社区物业应增强社区管理和服务水平，增加群众的获得感、幸福感、安全感。
3．（2分）下列有关传统文化常识的表述，不正确的一项是（）A．《蒹葭》《关雎》均选自《诗经》，《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，又称“诗三百”。
B．古时住宅旁常栽桑树、梓树，后人就用“桑梓”指家乡；“长河落日圆”中的“河”指黄河；“晋太元中”的“太元”是年号；《范文正公集》中的“文正”是谥号。
C．古人把山的南面、水的北面称为“阳”，山的北面、水的南面称为“阴”。
如“河阳”指的就是黄河的北岸，“汉阴”指的就是汉水的南岸。
D．“特别想念那东坡的月光，梦想跟随在放翁的身旁。
2024年邯郸市九年级中考语文第二次模拟试题卷附答案解析
2024年邯郸市九年级中考语文第二次模拟试题卷试卷满分120分，考试时间120分钟第一部分(1~2题， 14分)班级举行“乡村美景无限魅力”语文实践活动，请你参与下面两组阅读任务。
1、阅读下面文字，回答后面的问题。
(共8分)在逗留高地、向山下的阿冉提村进发之前，我们曾仰面遥望附近的一座峰巅，但见色彩斑斓，彩霞满天，白云(liáo rào)，[甲] ，那朵朵白云精美柔细，宛如游丝蛛网一般。
五光十色中的粉红嫩绿，尤为妩媚动人，所有色彩轻淡柔和，交相辉映，妖媚迷人。
我们干脆就地而坐，饱览独特美景。
这一彩幻只是稍作驻留，顷刻间便[乙] ，相互交融, 暗淡隐去, 可又骤然反光灼灼。
(shùn xī)万变, 真是无穷变幻, [丙] ; 洁白轻薄的云朵，微光闪烁，仿佛身披霓裳羽衣的纯洁天使。
(1)根据文段中拼音写出相应的词语。
(2分)①(liáo rào)②(shùn xī)(2)给文段中加粗的词语注音。
(2分)①嫩绿②骤然(3)依次填入文段甲、乙、丙三处的成语，恰当的一项是（）(2分)A.轻歌曼舞纷至沓来飘忽不定B.纷至沓来轻歌曼舞飘忽不定C.轻歌曼舞飘忽不定纷至沓来D.纷至沓来飘忽不定轻歌曼舞(4)文段中的“霓”字，使用《现代汉语词典》(第7版)中的部首检字法检索，应先查,再查(2分)2、阅读下面文字，回答后面的问题。
(共6分)那身边的一草一木，疲惫顿消，心生愉悦。
太行山是雄伟的，也是温柔的，如一位历经沧桑的母亲，包容万物。
一片片白杨林、柳树林、松柏林交织在一起，还有林中高高低低的灌木丛，以及低矮的小草，都生长在大山的怀抱里。
大山无声□默默地哺育着草木□草木无言，静静地供养着山里的动物。
(1)根据语境，在文段横线处填入恰当的词语。
(2分)(2)在文段“□”里填入合适的标点符号。
(2分)(3)下面是《现代汉语词典》(第7版)中“顿”的四个义项，文段中“疲惫顿消”的“顿”意思是（）(2分)①稍停：他~了一下，又接着往下说。
2024年济南历下区九年级中考语文三模考试试题(含答案)
2024年九年级学业水平第三次模拟考试语文试题（2024.5）本试题共6页，满分为150分，考试时间为120分钟。
答卷前，请考生务必将自己的姓名、座号和准考证号填写在答题卡上，并将考点、姓名、准考证号和座号填写在试卷规定的位置。
考试结束后，将答题卡和试卷一并交回。
注意事项：1.答选择题时，必须使用2B铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号，修改时，要用橡皮擦干净。
2.答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔书写，要求笔迹清晰、字体工整，务必在答题卡题号所指示的答题区域内作答。
一．(16分)一座城，一处景，一首诗，一段情。
诗人因景生情，写下流传千古的诗篇，永致也因文人墨客的点染而更加光彩夺目。
请根据材料，完成以下任务。
任务一：遇见·山水济南济南，城外山环水绕，城内千泉遍布，泉水慰藉着身心，风景浸染着诗意。
"羡煞济南山水好，几时真做卷中人。
"无数附庸风雅．．．．的文人墨客，将济南古朴的画境转为静美的诗行。
翁方纲登临千佛山，见静（mì）的山间云雾缥缈，挥毫写下"登临记晚秋，几案与云平"，读来仿佛身临其境．．．．，写下"兹山何峻秀，绿翠如芙蓉"。
．．．．。
李白见华不注山草木茂盛，苍翠欲滴郭奎先（màn）步趵突泉，见泉水奋发上涌，写下"一片冰心摇素影，三株玉树照晴湖"。
如虎啸般迸射喷发的黑虎泉，经由晏壁的"半夜朔风吹石裂，一声清啸月无光"更为世人所知。
护城河"杨柳夹岸，流水汩汩，日夜不息",它流淌千年，传递出济南生生不息．．．．的发展态势。
1.下列选项中不正确的一项是（）（3分）A."慰藉"意为安慰、抚慰，"藉"应读作"jiè"。
B."静（mì）"形容静寂无声，此处应写为"静谧"。
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九年级中考语文模拟试题（满分120分时间150分钟）一、积累与运用（22分，1—5小题各3分，第6题7分）1.下列各项中，汉字书写和加点字注音全都正确的一项是（）A.喷簿．（bó）狡黠．（jié）诡谲．（jué）如坐针毡．（zhān）B.侍．候（sì）恐吓．（xià）瘦削．（xuē）雕粱画栋（dònɡ）C.簇．新（cù）暄．染（xuàn）瞭．望（liáo）吹毛求庛．（cī）D.笔砚．（yàn）要诀．（jué）稽．首（qǐ）铢．两悉称（zhū）2.下列选项中，加点词语使用正确的一项是（）阅读与不阅读，区别出两种的生活方式或人生方式。
这中间是一道、一道鸿沟，两边是完全不一样的气象。
一面，繁花似锦，一面必定是一望无际的、令人窒息的荒凉和。
A.大相径庭屏障花枝招展寂寥B.大相径庭篱笆草长莺飞喧嚣C.截然不同屏障草长莺飞寂寥D.截然不同篱笆花枝招展喧嚣3.下面句子没有语病，句意明确的一项是（）A.习近平总书记提出的“绿水青山就是金山银山”理念，不仅在全球应对气候变化方面具有建设性意见，而且有利于中国自身可持续发展。
B.蕴含传统人文精神和凝聚浓浓亲情的春节，成为备受中国人珍视的节日。
C.学生的心理问题是一个复杂的计划，它远不是搞一两次活动就能奏效的。
D.有识之士认为，能否科学设计家庭作业是实现家校良性互动、家庭作业回归育人本位的重要条件之一。
4.将下面句子组成语意连贯的一段话，排列顺序最恰当的一项是（）①从树的身上感悟到美好和高贵。
②有人说，树是地球上的君子。
③人们喜欢与树为伴，以树为师。
④也有人说，树是大自然赋予人类最忠实的朋友，让人类得以诗意地栖居。
⑤以丰盈生命、完善自我、滋养自己的灵魂。
A.②④③①⑤B.①②④③⑤C.②③④⑤①D.①⑤②③④5.下面有关文化积累的表述不正确的一项是（）A.中国是一个诗的国度，孕育出了无数伟大的诗人。
李白是盛唐诗坛的代表诗人，同时也是我国文学史上继屈原之后又一伟大的浪漫主义诗人。
他的诗歌想象丰富，语言瑰丽活泼，风格豪放飘逸，他被称为“诗仙”。
B.编年体、纪传体、国别体都是中国传统史书的体裁。
其中编年体以年代为线索编排有关历史事件，如《战国策》；纪传体是以为人物立传记的方式记叙史实，如《史记》；国别体则以国家为单位，分别记叙历史事件，如《左传》。
C.“社”是土地神，“稷”是谷神。
古代文化中，常用社稷作为国家的代称。
这样的代称还有很多，比如：桑梓代指家乡，庙堂代指朝廷，汗青代指史册。
D.《西游记》中孙悟空不满弼马温这个不入流的官职，于是返回花果山，竖起“齐天大圣”旗帜，后来再入天宫又偷吃了仙桃，扰乱了蟠桃会，吃光了太上老君的金丹。
6.古诗文默写。
（7分）（1）海内存知己，。
（王勃《送杜少府之任蜀州》）（2），只有香如故。
（陆游《卜算子·咏梅》）（3）竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？。
（苏轼《定风波》）（4）登斯楼也，，，把酒临风，其喜洋洋者矣。
（范仲淹《岳阳楼记》）（5）《使至塞上》诗中，描绘奇特壮美的塞外风光，表现诗人开阔胸襟，被赞为“独绝千古”的名句是：，。
（6）《陈涉世家》中，写出陈涉虽与人佣耕却怀有远大抱负的语句是：“。
”（7）古代仁人志士在“生”与“义”不能兼得时总会以孟子《鱼我所欲也》中的“”作为自己的选择标准。
二、阅读理解（48分）（一）古代诗词阅读（每小题2分，共4分）十五从军征十五从军征，八十始得归。
道逢乡里人：“家中有阿谁？”“遥看是君家，松柏冢累累。
”兔从狗窦入，雉从梁上飞。
中庭生旅谷，井上生旅葵。
舂谷持作饭，采葵持作羹。
羹饭一时熟，不知饴阿谁。
出门东向看，泪落沾我衣。
7.下面对这首诗词的理解和分析不正确的一项是（）A.诗人以“十五从军征，八十始得归”开篇，看似平淡，却耐人寻味，含蓄点出了战争周期之长和当时百姓兵役之繁重。
B.全诗以老兵回家的情感变化为线索：满怀希望—希望落空—彻底失望—悲哀流泪，有波澜起伏，且引人沉思。
C.三至六句运用远景描写，写出主人公庭院破败的景象，表达诗人的哀痛与忧伤之情。
D.诗句“泪落沾我衣”将全诗思想感情推向高潮。
这泪既是辛酸孤凄之泪,又是愤慨控诉。
8.本诗与《木兰诗》都涉及征战，但所表达的情感有所不同。
请做简析。
（二）阅读【甲】【乙】两选文，根据要求作答。
（12分）【甲】十年春，齐师伐我。
公将战，曹刿请见。
其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。
”乃入见。
问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。
”对曰：“小惠未遍，民弗从也。
”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
”对曰：“小信未孚，神弗福也。
”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。
”对曰：“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
”公与之乘，战于长勺。
公将鼓之。
刿曰：“未可。
”齐人三鼓。
刿曰：“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之。
刿曰：“未可。
”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。
”遂逐齐师。
既克，公问其故。
对曰：“夫战，勇气也。
一鼓作气，再而衰，三而竭。
彼竭我盈，故克之。
夫大国，难测也，惧有伏焉。
吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
”【乙】齐王使使者问赵威后①。
书未发②，威后问使者曰：“岁亦无恙③邪？民亦无恙邪？王亦无恙邪？”使者不说④，曰：“臣奉使使威后，今不问王，而先问岁与民，岂先贱而后尊贵者乎？”威后曰：“不然。
苟无岁，何以有民？苟无民，何以有君？故有问，舍本而问末者耶？”乃进而问之曰：“齐有处士⑤曰叶阳子，无恙乎？是其为人，哀鳏寡，恤孤独，振⑥困穷，补不足。
是助王息⑦其民者也，何以至今不业⑧也？”（节选于《战国策·齐策》）注：①【赵威后】即赵太后，赵惠文王的妻子。
②【书未发】书，指齐王给赵威后的信。
发，启封。
③【岁亦无恙】岁，指一年的农业收成。
恙，灾害，忧患。
④【说】同“悦”。
⑤【处士】隐居不仕的人。
叶阳子是齐国处士。
叶阳，复姓，⑥【振】同“赈”，救济。
⑦【息】养育。
⑧【业】任职。
9.下列各组句子中加点字意思和用法相同的一项是（）（2分）A.①肉食者谋之．②乃进而问之．曰B.①故．逐之②故．有问，舍本而问末者耶C.①何以．．有民？ D.①登轼而．望之②而．先问岁与民．．战？②何以10.用现代汉语翻译下面句子。
（每句2分，共4分）（1）小大之狱，虽不能察，必以情。
（2）是助王息其民者也，何以至今不业也？11.下列说法中不正确的一项是（）（3分）A.【甲】文中“肉食者鄙，未能远谋”是曹刿“请见”的原因，显示了他的自信。
B.【乙】文中，从赵威后与使者的对话可以看出她是一个有君轻民贵思想的人。
C.【甲】文记叙了战争的全过程，充分地显示了曹刿远大的政治抱负和军事指挥上的杰出才能。
D.【乙】文运用排比和反问修辞手法，言简意赅，使得赵威后对齐使的反驳更具声势和说服力。
12.【甲】文写战争，【乙】文写外交，二者表现了怎样的共同思想？请结合两个文段具体分析。
（3分）（三）阅读下面名著选段，回答后面问题。
（每小题3分，共9分）知县喝过一边，带那另一个上来问道：“你叫做甚么名字？”那人是个五六十岁老者，禀道：“小人叫做黄梦统，在乡下住。
因去年九月上县来交钱粮，一时短少，央中人向严乡绅借二十两银子，每月三分钱，写借约，送在严府。
小的却不曾拿他的银子。
走上街来，遇著个乡里的亲眷，他说有几两银子借与小的交个几分数，再下乡去设法，劝小的不要借严家的银子。
小的交完钱粮，就同亲戚回家去了。
至今已是大半年，想起这事来，问严府取回借约，严乡绅向小的要这几个月的利息钱。
小的说：‘并不曾借本，何得有利？’严乡绅说，小的若当时拿回借约，他可把银子借与别人生利；因不曾取约，他将二十两银子也不能动，误了大半年的利钱，该是小的出。
小的自知不是，向中人说，情愿买个蹄酒上门去取约；严乡绅执意不肯，把小的驴儿和米同梢袋，都叫人拿了回家，还不发出借据来。
这样含冤负屈的事，求大老爷做主！”知县听了，说道：“一个读书人，忝列衣冠；不在乡里间做些好事，只管如此骗人，实在可恶！”便将两张状子都批准。
原告在外伺候。
早有人把这话报知严贡生，慌了，自心里想：“这两件事都是实的，倘若审断起来，体面上不好看。
三十六计走为上策。
”卷卷行李，一溜烟急走到省城去了。
13.上面选文出自《》。
该书共五十六回，书中人物众多，但没有贯穿始终的。
你所熟悉的人物除了选文中的严贡生，还有等两个。
(3分)14.结合整本书，选段中严贡生这个人物的无耻行为具体体现在哪些事情上？（3分）15.结合整本书的阅读来看，严贡生是一个怎样的人？作者是用什么方法来塑造这个人物的？作者塑造这一人物形象有着怎样的社会意义？(3分)（四）阅读下文，根据要求答题。
（14分）特等奖(1)三年级刚开学不久，学校召开了一次表彰大会，为在上一学年举办的作文大赛中获奖的同学颁发奖状。
(2)三年级四个班的家长都被请到了学校的礼堂，观看了这次颁奖，聆听了获奖同学的作文。
坐在最后一排角落里的，是一个胡子拉碴的男人。
他看上去比实际年龄要苍老一些，穿着一件已经看不出颜色的迷彩服，裤腿上还有一些白色的点子。
(3)副校长亲自颁发奖状，三等奖，二等奖，一等奖。
每发一张奖状，获奖的同学朗读一下自己的获奖作文，并且拿到了证书、笔记本等实物奖品。
(4)随着奖状的发放，穿迷彩服的男子眼睛里的光一点点消失。
他本以为自己的孩子会得奖——儿子的成绩一向很好，尤其作文，每次都是满分。
(5)“或许，他的成绩下降了。
”迷彩服在心里对自己说，他人往后一退，整个屁股坐在了椅子上。
(6)最后，有请我们的刘校长颁发最后一个奖项：特——等——奖！主持人的声音像是从悠远的谷底传来，在整个大厅回荡起来。
(7)迷彩服已经不抱希望了，他不觉得自己的儿子可以获得这份殊荣。
(8)“这篇作文是经过学校作文大赛评委组一致认可，感人至深，催人泪下的优秀作品。
”刘校长激情澎湃，“让我们以最热烈的掌声，欢迎特等奖的获得者——陈小林。
”(9)掌声如雷。
迷彩服的身体不由得抖动了一下。
陈小林，他的儿子也叫陈小林。
他坐直身体，瞪大了眼睛，仔细盯着那个在同样一片蓝色校服海洋里站起来往台上走的孩子。
(10)瘦瘦小小的，校服大大的，是他，是陈小林——他的儿子。
(11)迷彩服很是激动，身体坐得直直的，两只耳朵都竖了起来，生怕漏掉一个字。
这是儿子最光荣的时刻，他必须集中精力。
(12)刘校长把作文点评了一番，然后让陈小林同学当众朗读了那篇获奖作文。
(13)“我的作文题目是《护盾》。
”陈小林同学声情并茂地朗读了自己的作文，台上台下哭成一片，不时传来清晰的呜咽声。
(14)原来，陈小林的妈妈在三个月前病逝了。
最后的日子里，妈妈逼着八岁的儿子陈小林学习做饭。
买菜、洗菜、做饭，陈小林一开始并不理解，常常哭鼻子。