丽景学校八年级教学改革方案

中山市丽景学校八年级教学改革方案

为了推进我校教学改革，尽快提高教学质量，把我校打造成一流名校，经学校行政研究决定在中学部八年级进行教学改革，具体措施如下：

一、组织领导

领导组长：王宜芳校长、张立锋校长

执行组长：冯光景

考核组成员：唐继康、朱小平、周胜平、邝任军、刘承洪、农丽霞、王公平

成员：温德荣、周斌、戴锐良、谭典典、何锡灿、陈艳婷、吴小翠、韦论元、杨军、新闻跟踪报道：谭典典

二、具体措施：

1．学校设立“教学改革特区”，相当我国在改革开放初期设立的深圳经济特区一样，学校只提供政策的优惠，特区享有高度的自治权，设立教学改革领导小组，该领导小组全面落实教学改革精神，借鉴江苏洋思中学和山东省昌乐二中的成功经验，推进教学改革，开展小组合作教学；（第2周完成）

2．实行“教书育人责任制”，相当改革初“家庭联产承包责任制”，学校与教学改革领导小组每一位教师班主任签订责任书，核心一条，如果有一个学生不及格，要追究教师班主任的责任，学校要确保为教学改革区提供高度的自治权，除了学校的大型活动，其它一般活动将不参与，教学改革区的老师们的备课、作业批改、上课情况及班主任工作等等都由课改领导小组来管理，学校为教学改革区创造一个提升教学成绩的良好环境，各位教学改革区的教师全心全力投入到教学改革探索阶段，充分借鉴洋思中学和昌乐二中的成功经验。部长和校长签订《年级承包责任书》一式三份；部长与八年级班主任签订《班级承包责任书》一式两份；部长与各位科任签订《学科承包责任书》；（第2周完成）

3．实行赛课制度，课堂改革区的教师实行赛课制，课堂改革区的教师实行赛课、评课；由教学改革区的领导小组成员进行评课，每个月进行一轮，每一学期进行三轮赛课比赛，赛课的成效直接纳入到教师当月的教学绩效，赛课的评价标准按“先学后教，当堂训练”的模式进行，辅助环节（1分钟左右），教师板书课题，出示目标和自学指导；“先学”阶段占15分钟左右，由学生读书或看书，进行检测练习或提问；“后教”阶段占10分钟左右，由学生更正或师生讨论，最好结合小组合作探究进行，最后当堂训练15分钟左右，由学生完成测试，对所学知识加以巩固。评委的评价以该节课学生的把握知识情况，取得的实效为标准。学部完成相应的《教学评价标准》、赛课顺序（抽签），每月公布一次结果，本学期进行三次。（第2——15周）

4．推行“四清”，即堂堂清、日日清、周周清、月月清，每一位学生对每一节课，每一天所学内容要过关，每周布置好周末作业，对所学知识巩固，每一个月份进行阶段测试，检测学生所学知识，对于学生还没有把握的知识，科任老师反复强调跟进，并做好培优辅差工作。学部完成教学“四清”记录表，每周检查一次。（第2——20周）

5．在教学改革中纳入小组合作，培养学生的合作与竞争意识，每个班分成五个组，每个组设常务组长、常务副组长和学科组长，加强对各小组长工作能力的培养，由常务组长负责该小组的纪律、集队和卫生工作，由常务副组长负责学习成绩工作，学科组长负责作业的完成工作。班主任加强对小组长工作进行培训，提高他们的工作能力。（各班主任第一周完成）6．教学成绩分析：每次月考、中段考和期末考要对学生考试成绩进行分析研究，找出学生问题所在，有针对性进行教学，部长对整个年级进行分析，班主任对全班成绩进行分析，科任老师对所教的班级的学生成绩进行分析，第一周完成上一学期期末的教学成绩分析。

7．各科目征订好《导学案》运用《导学案》辅助进行教学。（第一周完成）

8．发放《教育改革》一书，每人一本，利用时间认真学习钻研。不定期进行研讨（第一周完成）

9．结合《丽景学校初中部学生操行评价》每个月份评选出文明之星、学习之星、进步之星和优秀班干部，加大对学生进行激励教育。（每月评比一次）

10．建立班主任巡班记录表。（第一周完成）

11．各班筹备《感恩教育》主题班会。（三、四月份）

12．各班筹备《理想教育》主题班会。（五、六月份）

13．建立八年级文明班评比公布栏（第一周完成）

14．观看教育视频《变形记》（三月份）

15．召开八年级年级会议。（每月一次）

推进课堂教学改革是一项艰难而又复杂的工作，需要大家齐心协力，团结一致才能有所作为。课堂教学改革成功将会给学校、给社会、给家长和学生带来深刻的影响，我愿意倾尽所有力量推进这一项工作。正如蔡林森校长所言：人活着，就是要吃苦，就是要自学，这样才能成人，成才，才能有所作为，实现人生的价值，一辈子吃苦，一辈子自学，一辈子创新，就是一辈子幸福，一辈子快乐！