崇尚英雄 精忠报国主题班会
崇尚英雄 精忠报国主题班会教案
崇尚英雄精忠报国主题班会教案一、活动目的1、通过学唱爱国歌曲和讲英雄故事，让学生受到英雄的熏陶，激发他们的爱国情怀和无私奉献的精神。
2、通过“寻找英雄”的小比赛认识和了解更多的英雄，学习英雄烈士精神，明白个人命运和国家民族命运紧密结合在一起，培养学生的家国情怀，深刻认识“中国梦”的意义。
二、活动准备：准备英雄小故事或英雄视频。
三、活动过程：（一）歌唱祖国同学们，家是我们永远的港湾，每个人都有小家，但是也不能忘记我们的大家，祖国是我们14亿中国人的大家，历史上有很多舍小家顾大家的英雄向我们传达了中华民族的优良传统，弘扬了根深蒂固的爱国精神，有一首歌唱出了我们伟大的祖国，下面我们一起来欣赏《歌唱祖国》。
（二）风雨历程1、组织学生收看《崇尚英雄精忠报国》宣传片2、小组讨论交流谈感受3、教师小结：解读英雄内涵，揭示英雄就在身边，引发学生对英雄的崇敬，对英雄精神的思考。
（三）诵读英雄革命家书1、组织学生诵读英雄的革命家书（篇目自选）2、分享自己了解的英雄故事3、教师小结：通过诵读家书，走进英雄的内心深处，感受英雄的信仰、坚守与情怀，不仅仅是历史上存在着英雄，我们的身边也随处可见值得敬畏的英雄。
（四）“寻找英雄”小比赛1、出示课件，观看新闻中的英雄事迹2、组织学生分组寻访收集自己身边的英雄事迹3、在班会上每组代表上台分享，引导学生将崇尚英雄、精忠报国与个人经历、家庭传承有机结合起来四、班主任总结通过这次主题班会，老师希望你们明白今天幸福生活的来之不易，一定要珍惜。
同时，你们要学会感恩，要用自己的努力去回报那些先烈，学习他们的优秀品格，珍惜今天的幸福生活，努力为祖国的繁荣富强做出应有的贡献。
崇尚英雄-精忠报国班会记录三篇
崇尚英雄精忠报国班会记录三篇导读：本文崇尚英雄精忠报国班会记录三篇，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
篇一活动目的：通过同学介绍和表演英雄的故事，激发学生崇尚英雄、精忠报国的感情，激发学生热爱祖国、热爱*、热爱社会主义的感情，勉励学生努力学习，珍惜今天的幸福生活的强烈愿望。
活动准备：1．搜集关于英雄人物事迹的资料。
2．模仿英雄事迹排练演出。
活动过程：主持人：“崇尚英雄精忠报国”主题班会现在开始。
主持人：同学们，在中国这块古老而又文明的土地上，中华民族英雄儿女人才辈出。
你们都知道哪些英雄人物？（指生回答。
）主持人：在浩瀚的历史长河中，曾经涌现出多少英雄豪杰，曾经传诵过多少可歌可泣的英雄故事啊！他们的名字永垂青史，他们的事迹至今能鼓舞我们前进。
曾记否，明朝时，我们东南沿海倭寇四起，是谁组织当地百姓团结抗倭，扫平了东南沿海的危机，维护了国家的安定？对，他就是抗倭英雄戚继光。
请听隋金含同学介绍抗倭英雄戚继光的故事。
（隋金含上台讲故事。
）主持人：戚继光保卫国家，抵抗外敌令人敬佩，而同样是民族英雄，郑成功收复台湾的事迹更是轰轰烈烈。
下面请听第三小队的同学为大家介绍郑成功的故事。
（第三小队表演郑成功的故事。
）主持人：一生忠义昭千古，满腔豪情吐虹霓。
岳飞这个名字一提起来就是那么响当当。
他用生命鉴证了“精忠报国”这四个字。
至今栖霞岭下前往拜祭的人仍然络绎不绝。
有请第4小队的同学为大家表演《英雄岳飞》的故事。
（三名同学上台。
旁白先介绍故事背景，强思睿（饰演岳飞）跪地，李泠苒（饰演母亲）在其背上刻“精忠报国”四个字。
最后全体同学诵读诗歌《满江红》。
）主持人：“待重头收拾旧山河，朝天阕！”多么有气势的诗句呀！你们知道与岳飞在同一时代的还有一位爱国英雄，他是谁？（生答：文天祥）主持人：对，他就是文天祥。
文天祥那“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的诗句至今仍广为流传，并激励着一代又一代的人。
请杨子航同学向大家讲文天祥的故事。
英雄，永不独行！“崇尚英雄精忠报国”主题班会教案怎么写
【导语】尊重英雄、爱护英雄是中华民族兴旺发展的根本标志。
2018年4⽉27⽇，⼗三届全国⼈⼤常委会第⼆次会议全票表决通过《中华⼈民共和国英雄烈⼠保护法》,全⾯加强对英雄烈⼠的保护，维护社会公共利益，弘扬社会主义核⼼价值观。
教育部办公厅通知要求，各地各中⼩学校要以班级为单位组织召开⼀次主题班会活动。
组织学⽣集体观看宣传⽚，解读英雄内涵，揭⽰英雄就在⾝边，引发学⽣对英雄的崇敬，对英雄精神的思考。
®⽆忧考⽹准备了以下内容，供⼤家参考!“崇尚英雄精忠报国”主题班会开展要求 ⼀、班会主题 崇尚英雄精忠报国 ⼆、班会⽬的 贯彻落实《中华⼈民共和国英雄烈⼠保护法》，引导⼴⼤中⼩学⽣铭记英雄，崇尚英雄，捍卫英雄，学习英雄，关爱英雄，在中⼩学营造崇尚英雄、精忠报国的浓厚氛围。
三、班会内容 各地各中⼩学校要集中在2018年5⽉21⽇⾄27⽇期间，以班级为单位组织召开⼀次主题班会活动。
1、集体观看宣传⽚。
组织学⽣收看《崇尚英雄精忠报国》宣传⽚（下载链接https://，5⽉21⽇上线），解读英雄内涵，揭⽰英雄就在⾝边，引发学⽣对英雄的崇敬，对英雄精神的思考。
2、诵读英雄⾰命家书。
组织学⽣诵读英雄的⾰命家书（篇⽬⾃选），通过诵读家书，⾛进英雄的内⼼深处，感受英雄的信仰、坚守与情怀。
3、分享家族英雄故事。
组织学⽣寻访收集⾃⼰家族中不同年代的报国家书、⽼物件、报国故事等，在班会上择优分享，引导学⽣将崇尚英雄、精忠报国与个⼈经历、家庭传承有机结合起来。
四、有关要求 1、各级教育⾏政部门要⾼度重视，加强部署，指导各中⼩学校按照内容要求，以班级为单位精⼼组织好这次主题班会，⼴泛动员师⽣参与，实现班会活动全覆盖。
各地可根据当地实际，结合本次班会主题，组织开展形式多样的专题教育活动，将崇尚英雄、精忠报国融⼊学校⽇常德育⼯作。
2、各校各班级可将主题班会的精彩内容（包括图⽂⾳视频）上传⾄各⽹络平台的“崇尚英雄精忠报国”专区，在微博平台带话题#我们家的报国故事#发布。
中小学校崇尚英雄精忠报国主题班会
中小学校崇尚英雄精忠报国主题班会在这个快速发展的时代，我们中小学校的教育不仅仅是知识的传授，更是价值观的塑造。
为了让同学们更好地理解和传承中华民族的优秀传统文化，增强爱国主义情怀，我们学校决定开展一次“崇尚英雄，精忠报国”的主题班会。
我们要明确，英雄是我们国家的骄傲，他们为国家的繁荣富强、人民的幸福生活付出了巨大的努力和牺牲。
他们具有崇高的品质，坚定的信念，无私奉献的精神，是我们学习的榜样。
而精忠报国，则是我们每一个中国人应该具备的爱国情怀，是对国家、对人民的忠诚和热爱。
在这次班会中，我们将通过观看英雄事迹的纪录片、讲述英雄的故事、分组讨论等形式，让同学们深入了解英雄的品质和精神。
我们将学习他们无私奉献的精神，坚定信念的决心，勇敢担当的责任。
同时，我们也要引导同学们从自己做起，从现在做起，从身边的小事做起，用实际行动来践行精忠报国的理念。
我们将组织同学们参观革命历史博物馆，通过实物和图片，让同学们更直观地感受到英雄的伟大和崇高。
我们还将邀请抗战老战士来校讲述他们的战斗经历，让同学们亲耳听到英雄的声音，感受他们的豪情壮志。
在班会中，我们还会开展一系列的活动，如书法比赛、征文活动、手抄报比赛等，让同学们通过自己的动手动脑，进一步理解和体验英雄精神。
我们鼓励同学们积极参与，用自己的方式来表达对手的敬意，对国家的热爱。
我们希望通过这次主题班会，让同学们深刻理解英雄的精神，将精忠报国的理念融入到自己的学习生活中。
让我们一起努力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
同学们，让我们以英雄为榜样，学习他们的精神，践行精忠报国的理念，为实现中国梦而努力奋斗！崇尚英雄，精忠报国，这是我们中小学校教育的核心内容之一。
通过这次主题班会，我们希望同学们能够深入理解英雄的精神，将精忠报国的理念融入到自己的学习生活中。
我们将通过观看纪录片、听英雄讲故事、分组讨论等形式，让同学们深入了解英雄的品质和精神。
我们将学习他们的无私奉献精神，坚定信念的决心，勇敢担当的责任。
崇尚英雄、精忠报国主题班会
崇尚英雄、精忠报国主题班会一．活动目标：
1、通过讲英雄故事，让学生受到英雄的熏陶和教育，激发他们的爱国情怀和助人为乐的精神。
2、让学生在英雄精神的鼓励下，更加珍惜今天的美好生活，努力学习，为建设祖国灿烂的明天而奋斗。
二、活动准备：准备PPT和视频
三、活动过程
开场词：
同学们，民主精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。
中华民族经历五千多年之演变，形成了以爱国主义为核心的团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息的伟大名族精神！的确，当年在战场上为中华民族抛头颅，洒热血的中华儿女们，为了中国的抗战胜利，付出多少。
我想，正是这种强烈的爱国主义精神，激励着烈士前进。
现在，我们宣布八一班“崇尚英雄，精忠报国”主题班会现在开始。
第一个节目：观看视频《崇尚英雄、精忠报国》
第二个节目：看ppt, 了解历史英雄人物
第三个节目：小组讨论
在平时生活学习中，作为少先队员的我们应该怎么样向这些英雄学习呢？（大家小组讨论，畅所欲言）
第七项：班主任总结
通过这次主题班会，学生懂得了很多道理。
他们由衷的敬佩那些英雄。
并暗下决心，要学习他们的优秀品格。
珍惜今天的生活，努力为祖国的繁荣富强做出应有的贡献。
“崇尚英雄-精忠报国”主题班会活动方案(一)
“崇尚英雄-精忠报国”主题班会活动方案(一)近年来，随着国家实力的崛起，对英雄及其精神的崇敬也逐渐增长。
而“精忠报国”更是崇尚英雄的重要精神，是一个展现爱国主义情怀的重要标准。
那么，如何通过主题班会活动的举行，引导学生崇尚英雄，发扬精忠报国的精神呢？在此，我为大家提供一份主题班会活动方案。
一、主题班会活动的目标1.引导学生崇尚英雄，传承英雄精神。
2.激发学生爱国主义情感，培养责任感和集体意识。
3.促进学生全面发展及情感陶冶，提高学生的综合素质。
二、主题班会活动的内容1.通过颁奖仪式等形式表彰身边的小英雄，让学生更加深刻地体会到崇尚英雄的重要性。
2.结合话剧、诗歌朗诵等形式，让学生接触到更多的英雄事迹和英雄精神，感悟精忠报国的重要性。
3.通过参观纪念馆等形式向学生展示更多的历史文化，让学生了解历史，领悟精忠报国的实质。
三、主题班会活动的实施方法1.颁奖仪式采用小组合作的方式，班主任和同学一起组织评选小英雄，鼓励学生积极参与价值观培养。
2.话剧等形式采用学生自演，班级组织场地、道具、音乐等必要器材，以此将英雄精神实现最大化的传递。
3.参观纪念馆等形式采用集体出游的方式，班级组织报名、时间安排、购票等具体事宜，使学生在参观中收获真知识，悟出真精神。
四、主题班会活动的展望及意义主题班会活动不仅可以引导学生崇尚英雄，更重要的是，促进学生爱国主义情感和责任感的培养，增强了学生的公民素质和集体意识，同时也提高了学生的全面素质，深刻地推进了中小学思想政治教育工作及全面素质教育的实施。
在未来，我们坚信通过这样的主题班会活动，更多的学生会崇尚英雄，报效祖国，成为民族复兴的精英。
崇尚英雄 精忠报国主题班会课教案
崇尚英雄精忠报国主题班会课教案四（5）班吐尔洪一、活动目标1.通过英雄故事，让学生收到英雄的熏陶和教育，激发他们的爱国情怀和助人为乐的精神2.让学生在英雄精神的鼓励下，更加珍惜今天的美好生活，努力学习，为建设祖国灿烂的明天而奋斗。
二、活动准备：准备英雄小故事三、活动过程开场词：同学们，民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。
中华民族经历五千多年之演变，形成了以爱国主义为核心的团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息的伟大民族精神。
主持人：现在崇尚英雄精忠报国主题班会现在开始一、全班合唱“歌唱祖国”二、请大家观看有关崇尚英雄精忠报国的视频主持人：在抗日战争时期，中华民族涌现出许许多多的少年英雄，在民族危亡的时刻，他们跟父辈们一起，用自己雅嫩的肩膀担负起了沉重的抗战。
你们知道他们的名字吗？能说出来吗？在抗日战争时期，中华民族涌现出许许多多的民族英雄，能说出名字吗？甲：有炸碉堡的董存瑞。
乙：有舍身当枪口的黄继光丙：有……..主持人：你们知道多少这些英雄的故事吗？接下来我们来个讲故事比赛吧，看谁讲得最好听最感人。
主持人:听了这些故事，大家有什么感受吗?这些英雄人物的英勇事迹有没有值得我们学习的地方呢?你们心目中的英雄到底是什么样的？我们应该向他们学习什么样的精神？大家都来谈一谈各自的想法？主持人作小结，并请大家观看关于崇尚英雄精忠报国的视频。
四、在平时学习中，作为少先队员的我们应该怎么样想这些英雄学习呢？（大家以小组为单位自由讨论）五、班主任总结通过本次主题班会，大家懂得了很多道理，你们要学习他们的优秀品格，珍惜今天的生活，努力为祖国的繁荣富强作出应有的贡献。
六、宣布班会结束。
崇尚英雄精忠报国主题班会开场白
崇尚英雄精忠报国主题班会开场白尊敬的各位老师和同学们：大家好！今天我们开展的主题班会是关于“崇尚英雄，精忠报国”的话题。
英雄是一种品质，它是一种使人尊重和敬仰的品德。
在我们的历史上，有很多英雄，他们的热血铸就了革命的胜利，他们的精神启示了我们的人生，他们给我们带来了强烈的感动和思考。
今天我们就来一起了解一下，什么是英雄精神，以及如何发扬英雄精神。
首先，什么是英雄精神？英雄精神是一种高尚的人格品质，是勇敢、坚毅、刚正不阿、无私奉献的战斗精神，也是在关键时刻能够体现自己顽强不屈的生命力和战斗力。
我们在生活中常常会遇到一些突发的事情，这时候，我们就需要有一些骁勇善战、勇往直前的人来带领我们奋斗，这些人就是我们心目中的英雄。
而只有那些敢于挑战困难、敢于面对危险、不屈不挠的人才能被称为英雄。
历史上有很多英雄人物，他们的事迹让我们感动不已。
比如我们熟知的红军长征中，有许多英雄人物，他们经历了无数的艰辛和危险，甘为人梯、跳崖过河，用自己的血肉之躯为革命事业献身。
而在新中国成立后，英雄们仍然继续着他们的奋斗，不断为祖国的繁荣昌盛而努力奋斗。
其次，我们应该如何发扬英雄精神？首先，我们应该要有团结合作的意识。
英雄的事迹往往离不开团队的支持，只有大家齐心协力，才能够共同战胜艰难困苦。
其次，我们要有勇攀高峰的勇气和决心。
英雄往往拥有无所畏惧、敢于挑战困难的精神，这种精神可以激励我们不断地挑战自己，勇往直前。
最后，我们还要有敢于担当的精神。
英雄的担当往往是无私的，是为了更伟大的事业而奋斗，而我们也应该积极承担自己的责任，为家庭、为社会、为国家尽自己最大的努力。
在今天这个特殊的时间节点，我们更应该铭记英雄的精神，让这种精神在我们的生活中得到体现。
我们要在日常生活中，时刻保持着对英雄精神的崇尚和敬仰，努力将这种精神发扬光大，为我们的祖国建设献出自己的力量。
让我们一起来努力吧！最后，希望今天的主题班会能够让大家有所收获，真正领悟到崇尚英雄、精忠报国的意义。