一元一次方程综合测试卷(word含答案)

一、初一数学一元一次方程解答题压轴题精选（难）

1．同学们都知道，表示5与－2之差的绝对值，实际上也可理解为5与－2两数在数轴上所对应的两点之间的距离，试探索：

（1）求＝________．

（2）若，则 =________

（3）同理表示数轴上有理数x所对应的点到－1和2所对应的两点距离之和，请你找出所有符合条件的整数x，使得，这样的整数是

________(直接写答案)

【答案】（1）7

（2）7或-3

（3）-1，0，1，2.

【解析】【解答】（1）|5-（-2）|=7，

故答案为：7；

（ 2 ）|x-2|=5，

x-2=5或x-2=-5，

x=7或-3，

故答案为：7或-3；

（ 3 ）如图，

当x+1=0时x=-1，

当x-2=0时x=2，

如数轴，通过观察：-1到2之间的数有-1，0，1，2，

都满足|x+1|+|x-2|=3，这样的整数有-1，0，1，2，

故答案为： -1，0，1，2．

【分析】（1）化简符号求出式子的值；（2）根据绝对值的性质得到x-2=5或x-2=-5，求出x的值；（3）根据题意画出数轴，得到-1到2之间的整数有-1，0，1，2，得到满足方程的整数值有-1，0，1，2.

2．某旅行社组织一批游客外出旅游，原计划根用45座客车若干辆，但有15人没有座位：若租用同样数量的60座客年，则多出一辆车无人坐，且其余客车恰好坐满。已知45座客车租金为每辆220元，60座客车租金为每辆300元，问：

（1）这批游客的人数是多少?原计划租用多少辆45座客车?

（2）若租用同一种车，要使每位游客都有座位，应该怎样租用才合算?

【答案】（1）解：设原计划租用x辆45座客年

根据题意，得45x+15=60(x-1)

解得x=5

则45x+15=45×5+15=240.

答：这批游客共240人，原计划租5辆45座客车。

（2）解：租45座客车：240÷45≈5.3(辆)，

所以需租6辆，租金为220×6=1320（元).

租60座客车：240÷60=4(辆)，租念为300×4=1200（元).

答：租用4辆60座客车更合算。

【解析】【分析】（1）设原计划租用x辆45座客车，根据等量关系，列出方程，求出x 的值，进而求出游客的人数，即可；

（2）分别求出租45座的车和60座的车的费用，进行比较，即可.

3．甲乙两人相约元旦一起到某书店购书，恰逢该书店举办全场9.5折的新年优惠活动．甲乙两人在该书店共购书15本，优惠前甲平均每本书的价格为20元，乙平均每本书的价格为25元，优惠后甲乙两人的书费共323元．

（1）问甲乙各购书多少本？

（2）该书店凭会员卡当日可以享受全场8.5折优惠，办理一张会员卡需交20元工本费．如果甲乙两人付款前立即合办一张会员卡，那么比两人不办会员卡购书共节省多少钱？

【答案】（1）解：设甲购书x本，则乙购书（15﹣x）本，

根据题意得：[20x+25（15﹣x）]×0.95=323，

解得：x=7，

∴15﹣x=8．

答：甲购书7本，乙购书8本

（2）解：（20×7+25×8）×0.85+20=309（元），

323﹣309=14（元）．

答：办会员卡比不办会员卡购书共节省14元钱

【解析】【分析】（1）设甲购书x本，则乙购书（15﹣x）本，根据两人买书共消费了323元列出方程，求解即可；（2）先求出办会员卡购书一共需要多少钱，再用323元减去这个钱数即可.

4．某城市平均每天产生垃圾700 t，由甲、乙两家垃圾处理厂处理．已知甲厂每小时可处理垃圾55 t，费用为550元；乙厂每小时可处理垃圾45 t，费用为495元．

（1）如果甲、乙两厂同时处理该城市的垃圾，那么每天需几小时？

（2）如果该城市规定每天用于处理垃圾的费用不得高于7370元，那么至少安排甲厂处理几小时？

【答案】（1）解：设两厂同时处理每天需xh完成，

根据题意，得(55＋45)x＝700，解得x＝7.

答：甲、乙两厂同时处理每天需7 h.

（2）解：设安排甲厂处理y h，

根据题意，得550y＋495× ≤7370，

解得y≥6.

∴y的最小值为6.

答：至少安排甲厂处理6 h.

【解析】【分析】（1）设甲、乙两厂同时处理，每天需x小时，根据甲乙两厂同时处理垃圾每天需时=每天产生垃圾÷（甲厂每小时可处理垃圾量+乙厂每小时可处理垃圾量），列出方程，求出x的值即可；

（2）设甲厂需要y小时，根据该市每天用于处理垃圾的费用=甲厂处理垃圾的费用+乙厂处理垃圾的费用，每厂处理垃圾的费用=每厂每小时处理垃圾的费用×每天处理垃圾的时间，列出不等式，求出y的取值范围，再求其中的最小值即可.

5．试根据图中信息，解答下列问题.

（1）一次性购买6根跳绳需________元，一次性购买12根跳绳需________元；

（2）小红比小明多买2根，付款时小红反而比小明少5元，你认为有这种可能吗？若有，请求出小红购买跳绳的根数；若没有，请说明理由.

【答案】（1）150；240

（2）解：设小红购买x跳绳根，那么小明购买（x-2）根跳绳，

25x×0.8=25（x-2）-5，

解得： x=11；

小明购买了：11-2=9根.

答：小红购买11根跳绳．

【解析】【解答】解：（1）一次性购买6根跳绳需25×6=150（元）；

一次性购买12根跳绳需25×12×0.8=240（元）；

故答案为：150；240．

【分析】（1）根据单价×数量=总价，求出6根跳绳需多少元；购买12根跳绳，超过10根，打八折是指现价是原价的80%，用单价×数量×0.8即可求出购买12根跳绳需多少元；（2）有这种可能，可以设小红购买x跳绳根，那么小明购买x-2根跳绳，列出方程25x×0.8=25（x-2）-5，解答即可．

6．在一条不完整的数轴上从左到右有点A，B，D，C，其中AB＝2，BD＝3，DC＝1，如图所示，设点A，B，D，C所对应数的和是p．

（1）若以B为原点．写出点A，D，C所对应的数，并计算p的值；

（2）①若原点O在图中数轴上点C的右边，且CO＝x，p＝﹣71，求x．

②此时，若数轴上存在一点E，使得AE=2CE,求点E所对应的数（直接写出答案）。

【答案】（1）解：∵B为原点，AB=2，则A点对应的数为-2；BD=3，则D点对应的数为3；DC=1，则C点对应的数为3+1=4，则P=-2+3+4=5.

（2）解：①∵CO=x, 则C点表示的数为x, D点表示的数为x-1, B点表示的数为x-1-3=x-4, A点表示的数为x-4-2=x-6，

∴p=x+x-1+x-4+x-6=-71,

移项得4x=60,

解得x=15.

②由上题知：A表示的数为15-6=9, C点表示的数为15，

设E点表示的数为x, ∵AE=2CE,

1)当E在AC之间时，

∴x-9=2(15-x),

解得x=13；

2)当E在C的右边时，

x-9=2(x-15),

解得x=21.

【解析】【分析】（1）因为B为原点，根据数轴上两点间距离公式分别求出点A，D，C 所对应的数，然后再求这三个数之和即可.

（2）①由原点O在数轴上点C的右边，且CO＝x，得出C表示的数为x, 再根据其他几个点在数轴上的位置关系把各点用含x的代数式表示，根据p=-71列式求出x即可.

②先确定A、C所表示的数，设E点表示的数为x，再根据数轴上两点间距离公式，结合AE=2CE列式，分情况求出E点坐标即可.

7．为保持水土，美化环境，W中学准备在从校门口到柏油公路的这一段土路的两侧栽一些树，并要求土路两侧树的棵数相等间距也相等，且首、尾两端均栽上树，现在学校已备好一批树苗，若间隔30米栽一棵，则缺少22棵；若间隔35米栽一棵，则缺少14棵. （1）求学校备好的树苗棵数．

（2）某苗圃负责人听说W中学想在校外土路两旁栽树的上述情况后，觉得两树间距太大，既不美观，又影响防风固沙的效果，决定无偿支援W中学300棵树苗．请问，这些树苗加上学校自己备好的树苗，间隔5米栽一棵，是否够用？

【答案】（1）解：设学校备好的树苗为x棵，

依题意，得：30（﹣1）＝35（﹣1），

解得：x＝36．

答：学校备好的树苗为36棵．

（2）解：由（1）可知，校外土路长840米．

若间隔5米栽树，则共需树苗2（ +1）＝338（棵），

300+36＝336（棵），

∵336＜338，

∴如果间隔5米栽一棵树，这些树苗不够用．

【解析】【分析】（1）设树苗x棵，则根据题意可分别表示出土路的长度分别为30

（﹣1）和 35（﹣1），列出方程求解即可；

（2）由（1）知校外土路长，再根据间距5米栽一棵，计算出所需总树苗数，通过与已有树苗数比较即可判断是否够用。

8．已知：如图数轴上两点A、B所对应的数分别为-3、1，点P在数轴上从点A出发以每秒钟2个单位长度的速度向右运动，点Q在数轴上从点B出发以每秒钟1个单位长度的速度向左运动，设点P的运动时间为t秒．

（1）若点P和点Q同时出发，求点P和点Q相遇时的位置所对应的数；

（2）若点P比点Q迟1秒钟出发，问点P出发几秒后，点P和点Q刚好相距1个单位长度；

（3）在（2）的条件下，当点P和点Q刚好相距1个单位长度时，数轴上是否存在一个点C，使其到点A、点P和点Q这三点的距离和最小，若存在，直接写出点C所对应的数，若不存在，试说明理由．

【答案】（1）解：∵经过t秒点P和点O相遇，

∴有，

解得，

∴，

∴点P和点Q相遇时的位置所对应的数为

（2）解：∵点P比点Q迟1秒钟出发，∴点Q运动了(t+1)秒，

①若点P和点Q在相遇前相距1个单位长度，

则，

解得：，

②若点P和点Q在相遇后相距1个单位长度，

则2t+1×(t+1) =4+1，

解得：，

综合上述，当P出发秒或秒时，P和点Q相距1个单位长度

（3）解：若点P和点Q在相遇前相距1个单位长度，

此时满足条件的点C即为P点，所表示的数为；

若点P和点Q在相遇前相距1个单位长度，

此时满足条件的点C即为Q点，所表示的数为 .

【解析】【分析】（1）根据题意得出运动t秒时，P点和Q点所代表的的数字，如果两个数字相遇，则两个数P点和Q点表示的数相等，得到关于t的方程，解出值即可。

（2）P点晚1秒钟出发，求出D点运动的时间为（t+1），两个点相距一段距离可以考虑两种情况，相遇前和相遇后，进行解答即可。

（3）可以设点C表示的数为a，根据两点之间的距离进行求解即可得到。

9．已知数轴上点A、B、C所表示的数分别是-3，+5，x.

（1）请在数轴上标出A、B两点；

（2）若AC=2，求x的值；

（3）求线段AB的中点D所表示的数；

（4）若x<0，用含x的代数式表示线段AC与线段BC的长度和.

【答案】（1）解：如图所示：

（2）解：∵AC=2，A点表示的数为-3，C点表示的数为x，

∴|x+3|=2，

解得：x=-1或x=-5，

∴x的值为-1或-5.

（3）解：设点D表示的数为y（-3＜y＜5），

∵A点表示的数为-3，B点表示的数为5，C点表示的数为x，

∴AB=8，

又∵D为AB的中点，

∴AD=AB=4，

即|y+3|=4，

解得：y=1或y=-7（舍去），

∴y=1，

∴点D表示的数为1.

（4）解：① 当点C在点A左侧时，

∵A点表示的数为-3，B点表示的数为5，C点表示的数为x，

∴AC=-3-x，BC=5-x，

∴AC+BC=-3-x+5-x=2-2x；

② 当点C在点A右侧时，

∵A点表示的数为-3，B点表示的数为5，C点表示的数为x，

∴AC=x+3，BC=5-x，

∴AC+BC=x+3+5-x=8.

【解析】【分析】（1）根据题意分别在数轴上表示点A、B即可.

（2）根据题意可得AC=|x+3|=2，解之即可得出答案.

（3）设点D表示的数为y（-3＜y＜5），根据中点定义可得AD=|y+3|=4，解之即可得出答案.

（4）结合题意分情况讨论：① 当点C在点A左侧时，② 当点C在点A右侧时，根据题意分别表示出AC、BC的式子，再相加即可得出答案.

10．某城市开展省运会，关心中小学生观众，门票价格优惠规定见表.某中学七年级甲、乙两个班共86人去省运会现场观看某一比赛项目，其中乙班人数多于甲班人数，甲班人数不少于35人.如果两班都以班级为单位分别团体购买门票，则一共应付8120元.

购票张数 1～40张 41～80张 81张（含81张）以上

平均票价（元/张） 100 90 80

买门票能节省多少钱？

（2）问甲、乙两个班各有多少名学生？

（3）如果乙班有m（0＜m＜20，且m为整数）名学生因事不能参加，试就m的不同取值，直接写出最省钱的购买门票的方案？

【答案】（1）解：一起购买门票，所需费用为：80×86＝6880（元），

能节省8120﹣6880＝1240（元），

答：联合起来购买门票能节省1240元钱

（2）解：设甲班有x人，

86×90＝7740（元），

7740＜8120，

∴35≤x≤40，40＜86﹣x≤80，

根据题意得：100x+90（86﹣x）＝8120，

解得：x＝38，

86﹣x＝48，

答：甲班有38人，乙班有48人

（3）解：若0＜m＜6时，此时总人数大于等于81人，则最省钱的购买门票的方案为：购买（86﹣m）张，

当m≥6时，若90（86﹣m）＞81×80，解得：m＜14，

即6≤m＜14时，最省钱的购买门票的方案是：购买81张，

若90（86﹣m）＝81×80，解得：m＝14，

即m＝14时，最省钱的购买门票的方案是：购买81张或72张，

若14＜m＜20时，最省钱的购买门票的方案为：购买（86﹣m）张，

综上可知：当0＜m＜6或14＜m＜20时，购买（86﹣m）张最省钱，

当m＝14时，购买72或81张最省钱，

当6≤m＜14时，购买81张最省钱

【解析】【分析】（1）依据表格中的数据计算出联合购票的钱数，与分别购买团体票的钱数之间的差为节省出来的钱；（2）依题意设甲班有x人，并且x≥35，确定x的取值范围，假设两班人数都是41人到80人之间，则方程无解；因为乙班人数多于甲班人数，所以甲班人数在35≤x≤40 乙班人数在40＜86﹣x≤80，列方程解方程即可.（3）依据题意分类讨论：①总人数在81人以上时，即0＜m＜6时，求出（86﹣m）张；②当总人数小于81，当总价款又大于团购81张的总价款时，即6≤m＜14时，按81张购买即可；③当总人数小于81，当平均票价为90元的总价款等于团购81张的总价款时，即m＝14时，有两种方式购买81张或72张；④当总人数小于81，平均票价为90元是最省钱方式，即14＜m＜20时，得出（86﹣m）张.

11．在数轴上，点A表示数a，点B表示数b，在学习绝对值时，我们知道了绝对值的几何含义：

数轴上A、B之间的距离记作|AB|，定义：|AB|＝|a﹣b|.如：|a+6|表示数a和﹣6在数轴上对应的两点之间的距离.|a﹣1|表示数a和1在数轴上对应的两点之间的距离.

（1）若a满足|a+6|+|a+4|+|a﹣1|的值最小，b与3a互为相反数，直接写出点A对应的数，点B对应的数.

（2）在（1）的条件下，已知点E从点A出发以1单位/秒的速度向右运动，同时点F从点B出发以2单位/秒的速度向右运动，FO的中点为点P，则下列结论：①PO+AE的值不变；②PO﹣AE的值不变，其中有且只有一个是正确的，选出来并求其值.

（3）在（1）的条件下，已知动点M从A点出发以1单位/秒的速度向左运动，动点N从B点出发以3单位/秒的速度向左运动，动点T从原点的位置出发以x单位/秒的速度向左运动，三个动点同时出发，若运动过程中正好先后出现两次TM＝TN的情况，且两次间隔的时间为4秒，求满足条件的x的值.

【答案】（1）解：a满足|a+6|+|a+4|+|a﹣1|的值最小，所以数a和﹣6，a和﹣4，a和1在数轴上对应的两点之间的距离之和最小，

∴a＝﹣4，b＝12

∴点A对应的数﹣4，点B对应的数12

（2）解：PO﹣AE的值不变

设运动时间为t秒，根据题意可得：BF＝2t，AE＝t，则OF＝12+2t

∵FO的中点为点P

∴OP＝6+t

∴PO﹣AE＝6+t﹣t＝6

PO﹣AE的值不变

（3）解：设运动时间为t秒，则AM＝t，OT＝xt，BN＝3t

根据第一次TM＝TN得：xt+12﹣3t＝4+t﹣xt

根据第二次TM＝TN得：x（t+4）﹣{3（t+4）﹣12}＝4+（4+t）﹣x（4+t）

两式联立得：x＝2

∴满足条件的x的值为2

【解析】【分析】（1）a满足|a+6|+|a+4|+|a﹣1|的值最小，所以数a和﹣6，a和﹣4，a 和1在数轴上对应的两点之间的距离之和最小，据此求出a、b的值即可.

（2）设运动时间为t秒，从而可得BF＝2t，AE＝t，则OF＝12+2t，利用线段的中点求出OP的长，求出PO-AE的值即可求出结论.

（3）设运动时间为t秒，则AM＝t，OT＝xt，BN＝3t，根据两次TM＝TN，分别列出方程组，求出x的值即可.

12．已知数轴上有A、B、C三个点对应的数分别是a、b、c，且满足|a+24|+|b+10|+（c-10）2=0；动点P从A出发，以每秒1个单位的速度向终点C移动，设移动时间为t秒．

（1）求a、b、c的值；

（2）若点P到A点的距离是点P到B点的距离的2倍，求点P的对应的数；

（3）当点P运动到B点时，点Q从A点出发，以每秒3个单位的速度向C点运动，Q点到达C点后，再立即以同样的速度返回，运动到终点A．在点Q开始运动后第几秒时，P、Q两点之间的距离为4？请说明理由．

【答案】（1）解：∵|a+24|+|b+10|+（c-10）2=10，

∴|a+24|=0，|b+10|=0，（c-10）2=0，

∴a=-24，b=-10，c=10．

（2）解：设P点对应的数为x，

|x-（-24）|=2|x-（-10）|，

解得：x=4或x= .

∴P点对应的数为4或．

（3）解：设Q点运动时间t，

①0≤t≤ 时

∴ P：-10+t Q：-24+3t，

|-24+3t-（-10+t）|=4，

解得：t=9或t=5；

② ＜t≤20时，

P：-10+t Q：

，

解得：t= 或；

③t＞20 舍去；

综上所述：t的值为5，9，，秒时，P、Q两点之间的距离为4.

答：当点Q开始运动5，9，，秒时，P、Q两点之间的距离为4.

【解析】【分析】（1）根据平方和绝对值的非负，列出方程，解之即可.

（2）设P点对应的数为x，根据点P到A点的距离是点P到B点的距离的2倍，列出方

程，解之即可.

（3）根据时间=路程÷速度可分情况讨论，由PQ=4，分别列出方程，解之即可.