第五课青春自画像没有秘密长不大

二.非选择题（你的能力提高了，露一手吧！）
小时候，我们与父母无话不谈，随着年龄的 增长，有很多事情我们不愿意说给父母听，喜欢 把一些秘密放在心里或写进日记。
（1）这些想法正常吗？ 答：走向独立是长大成人的基本特征
之一，而拥有个人秘密并能恰当处置 是走向独立的一个基本要求，没有秘 密的“水晶人“是永远长不大的。
正在上初中的小华住在表哥家里，他 经常看见表哥和一些“黄头发”、“穿耳 环”的男青年鬼鬼祟祟的躲在房间里。 有一次他回家吃饭的时候，打开房门， 看见几个男青年拿着针管在自己的手上扎， 而且地板上还有几个丢弃的针筒。表哥看 见他进来了，慌慌张张的收拾针筒，并叫 他出去一会儿。凭直觉，小华知道他们在 聚众吸毒。从这以后，小华满脑子想的都 是这件事，告诉父母吧，怕表哥怪罪；藏 在心里，又觉得不对劲。
请同学们阅读P47面母亲的来信 并回答下列问题：
1.你理解这位中学生的行为吗？ 2.反思一下你有没有对父母提出过或 者想提出类似的要求？为什么？
请同学们阅读P48面 “专家信箱”后回答下列问题：
1.拥有个人私人空间的心理诱因和 表现分别是什么？
2.为什么说“没有秘密的水晶人” 是长不大的？
（1）心理诱因：青春期的孩子认为自己长大 了，长大的标志就是与父母保持一定的心 理距离，有了属于自己的秘密，于是萌生 了独享一片心灵天空的愿望。同时，由于 心理的 不断发展，他们的情绪自控能力比 孩提时期有了较大的提高，学会了掩饰、 隐藏自己的真实情况。 表现：过去爱说爱笑的孩子，现在变得 沉默寡言。他们的心灵不再像童年那样透 明，即使对最亲近的人，有时侯也要悄悄 关闭自己的心扉。
青春有苦恼，有失败，但 更多的是梦想，是激情，是幸 福，这种幸福需要我们去用心 细细体味。最后祝愿大家青春 更美好！
2．青少年之所以有属于自己的各 种各样的秘密，是应为 （ B ） ①他们认为自己长大了 ②他们想与父母保持一定的心理距离 ③他们已经长大成人了 ④他们有独享一片心灵天空的愿望 A．①②③ B. ①②④ C．①③④
3．中学生在学校可以有自己的个 人秘密，在家里面对父母时 （ C ） A．不应该心里藏着秘密 B．可以做个“透明人” C．也可以拥有个人秘密
遭遇胁迫、暴力伤害的秘密
几个经常在学校附 近转悠的男青年不止 一次向我要钱，不给 他们就打我，而且威 胁我不准跟父母或老 师说。
生活中哪些事情不能保密 要学会区别对待秘密。在 成长过程中，有些事情可以保 密，而另外一些事情不能保密， 比如使自己心理压抑、难以排 解的事情，可能给自己带来危 险的事情，或者违反法律的事 情等。
3、如果你遇到了使自己心理压抑、难以排解的 事情，可能给自己带来危险的事情，或者违反 法律的事情等。你会怎样处理的呢？
专家指点：
有了不能保密的事情，应该 找可以信赖的人倾诉，或者向有 关部门反映，为心灵开一扇窗。 适当的倾诉可以帮助我们缓 解心理压力、保持心理健康，也 能使我们从他人那里获得帮助。
第五课
我们不是“水晶人”
《青春的我》
青春的我， 渴望拥有一片 自己的天空， 独享一份 心灵的自由和宁静。
这首小诗形象地描 绘了青春期的什么心 理特征？
想拥有并保守个人空间
请同学们阅读P49面关于项尚同学 的故事，并充分发挥你的想象力，把项 尚的梦继续下去。
说说你的续梦， 这个梦给了你 什么启发？
想一想： 你认为生活中哪些秘密是 危险的、哪些秘密是复杂的、 难以处理的？并分析它们会 给我们带来哪些危害？
中学生常有的“危险秘密”
1、关于某些身心疾患的秘密
2、社会交往方面的秘密
网恋
3、遭遇胁迫、暴力伤害的秘密
4、违纪的秘密
损坏公物或酗酒赌博等违反校规或法律的事情。
关于某些身心疾患的秘密
一位家境富裕的女学生患上偷窃的 毛病，她从偷同学、邻居的一些小东西 中得到快感、满足。她明知这样不对， 可就是无法控制偷窃的欲望，而且也没 有勇气将自己的心理问题对父母或老师 说。对这一秘密的隐瞒，使得她的心理 问题越来越严重，偷窃的频率越来越高， 直到最后被公安机关抓获。
答：走向独立是长大成人 的基本特征之一，而拥有个人秘密 并能恰当处置是走向独立的一个基 本要求。对个人来说，秘密往往与 责任紧密相连，并且意味着要独立 承担责任。从这个意义上讲，没有 秘密的“水晶人”是永远长不大的。
（2）
我们不是“水晶人”
为心灵开一扇窗
危险的秘密
阅读P50—51页案例
思考并回答上述案例对我们 有什么启示？ 生活中的秘密，有些是复杂 的，有些甚至是危险，如果处置 不当，会给自己带来麻烦甚至灾 难。
危险秘密的危害
1、影响自己的身心健康，造成心理压力 不利于健康的成长。 2、对自己、对朋友、对他人都可能会造 成伤害，也失去了获得成人指导和帮助的 机会。 3、可能导致自己或他人在违纪道路上越 滑越远。
教育新闻：
阅读材料“倾诉小屋”，回答下列问题：
1、既然每一个人都应该有自己的秘密，那为什 么还要开设“倾诉小屋”？ 2、学校开设“倾诉小屋”的作用有哪些？
4．走向独立的一个基本要求是(C) A．拥有个人秘密 B．把自己封闭起来，不和任何人 交流、交往 C．拥有个人秘密并能恰当处置
5．拥有自己的秘密是我们长大的标志之 一，是完全正常的心理现象。父母的担 心和不理解 （ B） A ． 是完全没有必要的 B． 我们要理解父母的苦心 C． 是极端错误的
6．对个人来说，秘密往往意味着 （B） A．不讲诚信 B．独立承担责任 C．待人不真诚
（1）你认为小华应该怎么做？ 答：个人秘密只有在不违反道德
和法律等准则的基础上才可以属 于自己的秘密。
（2）个人的秘密在任何情况下都不 答：小华应该如实向 可以告诉他人吗？ 家长反映
阅读下面这封来信，请结合本课所学知识，以中学生的 口吻写一封回信。 编辑同志，您好： 我是一名中学生的母亲。前些日子，我读八年级的孩 子强行“霸占” 了家中一间小屋，并在小屋门上贴上“告 示”：早上7：00之前父母不得入内；晚上7：30～10：00 家长不许打扰；有事请敲门。我们对孩子的做法非常不理 解。 难道这般年纪的孩子就这么想与父母分开？这还让父 母怎么教育他们？这种现象普遍吗？我想听听您的看法。 一位中学生的母亲
总之，通过今天的学习， 我们明白了我们不可能做一个完 全透明的“水晶人”，拥有自己 的秘密是我们长大的标志之一， 是完全正常的心理现象。但父母 和老师的担心和不理解不是没有 道理的，我们要理解父母和老师 的苦心。
一．给你一双慧眼，选择最佳答案。
1．进入青春期,我们拥有自己的秘 密， 这是（A） A.正常的现象 B.叛逆的心理 C.成熟的标志
答：这些想法是正常的 （2）对拥有个人秘密你是怎样看的？
有人认为，拥有自己的秘密是 我们长大的标志之一，所以，我 们应该把自己封闭起来，任何事 情都不告诉别人。你赞同这种观 点吗？说说你的理由。
答：不同意这种观点。拥有 自己的秘密是我们长大的标志 之一，是完全正常的心理现象。 但这并不意味着我们要封闭自 己，我们要有良好的人际关系， 与他人和谐相处，我们就应该 开放自己，在开放自己的同时， 保留自己的心灵空间。