德育主题班会记录
班会德育作业记录(3篇)
第1篇一、班会主题加强道德修养，提升个人品质二、班会时间2022年10月20日三、班会地点教室四、参会人员全体班主任、德育教师及学生五、班会内容1. 学习道德修养的重要性2. 道德修养的内涵与要求3. 提升个人品质的方法与途径4. 学生代表分享道德修养心得5. 班主任总结发言六、班会过程1. 学习道德修养的重要性班会开始，班主任首先强调了道德修养的重要性。
她指出，道德修养是一个人品质的体现，也是社会文明进步的标志。
只有加强道德修养，才能成为一个有道德、有品质的人。
2. 道德修养的内涵与要求接下来，班主任详细讲解了道德修养的内涵与要求。
她强调，道德修养包括以下几个方面：（1）诚实守信：诚实是做人的根本，守信是立身之本。
我们要做到言行一致，言出必行。
（2）友善待人：尊重他人，关心他人，帮助他人，与人为善。
（3）勤奋好学：努力学习，不断提高自己的知识水平和综合素质。
（4）遵纪守法：遵守国家法律法规，维护社会秩序。
（5）热爱祖国：关心国家大事，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
3. 提升个人品质的方法与途径为了提升个人品质，班主任提出了以下方法与途径：（1）树立正确的人生观、价值观和世界观；（2）积极参加各类社会实践活动，锻炼自己的意志品质；（3）养成良好的生活习惯，培养良好的道德品质；（4）向优秀的人学习，汲取他们的优点；（5）勇于自我反省，不断改进自己的不足。
4. 学生代表分享道德修养心得随后，三位学生代表分享了他们在道德修养方面的心得体会。
他们表示，通过学习道德修养知识，他们认识到了道德修养的重要性，并在日常生活中努力践行道德规范。
5. 班主任总结发言最后，班主任对本次班会进行了总结。
她强调，道德修养是每个人都要重视的问题，我们要时刻关注自己的道德修养，努力成为一个有道德、有品质的人。
同时，她还对学生们提出了以下要求：（1）要树立正确的道德观念，自觉遵守道德规范；（2）要关心他人，乐于助人，传递正能量；（3）要努力学习，不断提高自己的综合素质；（4）要遵纪守法，维护社会秩序。
德育工作班会内容记录(3篇)
第1篇一、班会主题：加强德育教育，提升学生综合素质二、班会时间：2023年3月15日三、班会地点：学校多功能厅四、参会人员：班主任、全体学生五、班会记录：主持人：各位老师、同学们，大家好！今天我们召开的主题班会是为了加强德育教育，提升学生综合素质。
下面，我将带领大家回顾本次班会的重点内容。
一、班主任发言班主任：同学们，德育教育是我们学校教育的重要组成部分，它关系到我们的成长和未来。
今天，我想和大家分享一下德育教育的重要性以及我们应该如何加强德育教育。
1. 德育教育的重要性（1）培养良好的道德品质。
德育教育旨在培养我们具有高尚的道德品质，如诚实守信、尊重他人、热爱祖国等。
（2）提高综合素质。
德育教育有助于提高我们的综合素质，包括思想道德素质、文化素质、身心健康素质等。
（3）促进个人成长。
德育教育有助于我们树立正确的人生观、价值观，促进个人成长。
2. 如何加强德育教育（1）树立正确的价值观。
我们要树立正确的世界观、人生观、价值观，明确自己的人生目标。
（2）加强道德修养。
我们要从身边小事做起，培养良好的道德品质，如尊敬师长、团结同学、诚实守信等。
（3）积极参加社会实践。
通过参加社会实践活动，锻炼自己的意志品质，培养团队合作精神。
（4）加强家校合作。
家长和学校要共同努力，共同关注学生的德育教育。
二、学生代表发言学生代表1：大家好！作为学生，我们要认识到德育教育的重要性，从自身做起，加强道德修养，提高综合素质。
学生代表2：是的，我们要树立正确的价值观，学会尊重他人，关心集体，为实现自己的人生目标而努力奋斗。
三、分组讨论1. 讨论主题：如何加强德育教育，提升学生综合素质（1）加强德育教育，提高道德修养。
我们可以通过学习道德规范、参加德育活动等方式，提高自己的道德修养。
（2）树立正确的价值观，明确自己的人生目标。
我们要明确自己的人生目标，为实现目标而努力奋斗。
（3）积极参加社会实践，锻炼自己的意志品质。
通过参加社会实践活动，我们能够更好地了解社会，培养自己的意志品质。
德育活动主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了加强班级德育工作，提高同学们的思想道德素质，培养良好的行为习惯，本班决定开展以“树立文明风尚，共建和谐班级”为主题的德育活动班会。
本次班会旨在通过活动，使同学们树立正确的价值观，增强集体荣誉感，提高班级凝聚力。
二、班会时间2021年10月20日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员本班全体同学及班主任五、班会流程1. 主持人开场（1）主持人介绍班会主题和目的。
（2）宣布班会开始。
2. 观看德育视频（1）播放一部关于文明礼仪的德育视频，让同学们了解文明礼仪的重要性。
（2）观看结束后，组织同学们进行讨论，分享观看心得。
3. 优秀学生代表发言（1）邀请一位优秀学生代表分享自己在学习、生活中的文明礼仪事迹。
（2）鼓励其他同学向优秀学生学习，共同提高。
4. 班主任讲话（1）班主任对本次班会进行总结，强调文明礼仪的重要性。
（2）对同学们提出要求，希望大家在日常生活中注重文明礼仪，树立良好的形象。
5. 开展文明礼仪知识竞赛（1）组织同学们进行文明礼仪知识竞赛，检验同学们对文明礼仪知识的掌握程度。
（2）设立奖项，对获奖同学进行表彰。
6. 互动环节（1）邀请同学们分享自己在日常生活中遇到的文明礼仪问题及解决方法。
（2）组织同学们进行互动游戏，巩固文明礼仪知识。
7. 结束语（1）主持人宣布班会结束。
（2）班主任对本次班会进行总结，希望同学们将所学知识运用到实际生活中，共同营造和谐美好的班级氛围。
六、班会效果1. 通过本次班会，同学们对文明礼仪有了更深入的了解，认识到文明礼仪的重要性。
2. 活动过程中，同学们积极参与，互动良好，班级凝聚力得到提升。
3. 班主任的讲话和优秀学生代表的发言，对同学们产生了积极的影响，激发了同学们向优秀看齐的信心。
4. 知识竞赛和互动环节，使同学们在轻松愉快的氛围中巩固了文明礼仪知识。
七、总结本次“树立文明风尚，共建和谐班级”主题班会取得了圆满成功。
通过活动，同学们树立了正确的价值观，增强了集体荣誉感，为班级的和谐发展奠定了基础。
一年级记录德育主题班会(2篇)
第1篇一、活动背景为了加强一年级学生的德育教育，提高学生的道德素质，培养良好的行为习惯，我校一年级开展了德育主题班会活动。
本次班会以“培养良好习惯，做文明小学生”为主题，旨在让学生认识到良好习惯的重要性，自觉养成良好的行为习惯。
二、活动目标1. 让学生了解良好习惯对个人成长的重要性。
2. 引导学生树立正确的价值观，培养文明礼貌的行为习惯。
3. 提高学生的自我管理能力，养成良好的学习和生活习惯。
三、活动时间2022年X月X日四、活动地点一年级各班教室五、活动内容1. 班主任讲解良好习惯的重要性（1）介绍良好习惯的定义和作用。
（2）列举身边优秀同学的良好习惯，让学生认识到良好习惯对个人成长的重要性。
2. 学生分享自己的良好习惯（1）邀请学生分享自己在学习、生活、交往等方面的良好习惯。
（2）其他学生倾听并给予肯定和鼓励。
3. 开展文明礼仪知识竞赛（1）组织学生进行文明礼仪知识竞赛，提高学生对文明礼仪的认识。
（2）评选出优秀选手，颁发奖品。
4. 角色扮演，实践文明礼仪（1）组织学生进行角色扮演，模拟生活中的场景，如排队、问路、乘车等。
（2）让学生在实践中体会文明礼仪的重要性。
5. 班主任总结发言（1）对本次班会进行总结，强调良好习惯对个人成长的重要性。
（2）鼓励学生在今后的学习和生活中，继续养成良好的行为习惯。
六、活动过程1. 班主任开场致辞，介绍本次班会的主题和目的。
2. 班主任讲解良好习惯的重要性，让学生认识到良好习惯对个人成长的重要性。
3. 学生分享自己的良好习惯，其他学生倾听并给予肯定和鼓励。
4. 组织学生进行文明礼仪知识竞赛，提高学生对文明礼仪的认识。
5. 开展角色扮演，让学生在实践中体会文明礼仪的重要性。
6. 班主任总结发言，强调良好习惯对个人成长的重要性。
七、活动效果1. 学生对良好习惯的重要性有了更深刻的认识。
2. 学生的文明礼仪意识得到提高，自觉养成良好的行为习惯。
3. 班级整体氛围更加和谐，学生之间的关系更加融洽。
主题班会德育内容记录(3篇)
第1篇一、班会主题：感恩教育二、班会时间：2022年9月20日三、班会地点：学校多功能厅四、参与人员：全体师生五、班会内容：一、开场致辞班主任开场致辞，强调本次班会的主题是感恩教育，旨在引导学生树立正确的价值观，学会感恩，懂得珍惜。
二、感恩故事分享1. 学生A分享了自己与父母之间的感人故事，表达了父母对自己的关爱和付出。
2. 学生B分享了自己与老师之间的难忘经历，感激老师的悉心教导。
3. 学生C分享了自己与同学之间的互助故事，体现了同学之间的友谊和团结。
三、感恩歌曲演唱全体师生共同演唱《感恩的心》，表达对父母、老师、同学以及社会的感恩之情。
四、感恩宣誓全体师生起立，庄严宣誓：我愿意感恩父母，因为他们给予我生命，让我茁壮成长；我愿意感恩老师，因为他们用知识武装我，让我成为更好的人；我愿意感恩同学，因为他们陪伴我度过快乐时光，让我学会团结互助；我愿意感恩社会，因为它给予我成长的机会，让我成为有担当的公民。
五、感恩行动倡议1. 尊敬父母，关心父母，多为父母分担家务；2. 尊敬老师，听从老师教诲，努力学习，不负老师期望；3. 尊敬同学，团结互助，共同进步；4. 珍惜社会资源，保护环境，为社会作出贡献。
六、班主任总结班主任对本次班会进行总结，强调感恩教育的重要性，希望全体师生能够将感恩之情融入到日常生活中，做一个有道德、有担当的人。
七、班会结束全体师生合影留念，本次主题班会圆满结束。
本次主题班会以感恩教育为主题，通过分享故事、演唱歌曲、宣誓行动等形式，引导师生树立正确的价值观，学会感恩，懂得珍惜。
在班会过程中，师生们积极参与，气氛热烈，达到了预期的教育效果。
希望通过本次班会，全体师生能够将感恩之情融入到日常生活中，做一个有道德、有担当的人。
第2篇一、班会背景为了加强学生的德育教育，提高学生的思想道德素质，培养学生正确的世界观、人生观和价值观，我们班级于2023年3月15日开展了一次以“弘扬中华优秀传统文化，树立民族自信心”为主题的班会活动。
高中主题班会记录德育(3篇)
第1篇一、班会主题：弘扬中华民族优秀传统文化，践行社会主义核心价值观二、班会时间：2022年9月25日三、班会地点：学校会议室四、主持人：班主任五、参会人员：全体高一（1）班学生六、班会流程：1. 主持人开场2. 学生代表发言3. 班主任讲话4. 分组讨论5. 总结发言七、班会记录：1. 主持人开场主持人：大家好！今天我们召开的主题班会是“弘扬中华民族优秀传统文化，践行社会主义核心价值观”。
希望通过这次班会，让我们更加了解中华民族的优秀传统文化，培养我们的道德品质，践行社会主义核心价值观。
2. 学生代表发言学生代表1：大家好！我是来自高一（1）班的学生，今天我想谈谈我对中华民族优秀传统文化的认识。
中华民族有着五千年的历史，孕育了丰富的文化底蕴。
我们应该传承和弘扬这些优秀传统文化，让它们在我们心中生根发芽。
学生代表2：大家好！我是来自高一（1）班的学生。
我认为，践行社会主义核心价值观是我们每个高中生的责任。
我们应该从身边小事做起，关心他人，关爱社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
3. 班主任讲话班主任：同学们，刚才两位同学分别从不同角度谈了对中华民族优秀传统文化和社会主义核心价值观的认识。
下面，我想结合我们班级的实际，谈谈我的看法。
首先，我们要深入学习中华民族优秀传统文化。
中华民族优秀传统文化是中华民族的根和魂，是我们民族的精神支柱。
我们要通过学习，了解中华民族的历史、文化、道德、艺术等方面的知识，增强民族自豪感和文化自信。
其次，我们要践行社会主义核心价值观。
社会主义核心价值观是全体公民共同遵循的价值准则，是我们高中生的行动指南。
我们要从以下几个方面践行社会主义核心价值观：（1）爱国：热爱祖国，关心国家大事，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
（2）敬业：勤奋学习，努力工作，为实现自己的人生目标而努力拼搏。
（3）诚信：诚实守信，为人正直，树立良好的道德品质。
（4）友善：关爱他人，尊重他人，营造和谐的人际关系。
德育主题班会教案5篇
德育主题班会教案5篇德育主题班会教案篇1一、主题班会的目的为了进一步加强和改进中等职业学校学生的思想道德教育，让学生能正确地区分发生在自己身边的道德与不道德的行为，更进一步地理解道德，把行动落到实处，积极行动起来，做一个有道德的人。
二、主题班会前的准备１、场地的准备教室的布置２、器材的准备投影仪３、材料准备ppt、自拍自编的avi视频短片４、贴近生活选材，同学自编自演的小品节目三、活动过程１、创设情景，引入主题通过当今社会上有道德行为的事例和不道德行为（自己拍摄并制作短片）的展示，主持人引导，通过同学们对道德的讨论与深思，得出道德的定义及含义。
２、道德是很简单的，任何同学其实都可轻而易举做一个有道德的人。
多次让同学踊跃发言，让他们大量列举周围许许多多有道德行为的事例，通过主持人的引导，告诉同学们其实“做一个有道德的人”很简单，鼓励同学们从小事做起，从自己身边的点点滴滴做起，只要稍微注意那么一点点，任何同学其实都可轻而易举做一个有道德的人。
如果人人都有德，我们的家庭才会幸福，校园才会美好，社会才会和谐，我们的国家也才会更加繁荣昌盛。
３、主题班会的主题—学生道德，即在学校我们怎样做才是一个有道德的人？采取分组讨论，每组推举出来的同学，代表当组发言，主持人总结（播放自拍自编的反映有道德主题的avi视频短片），并用ppt展示做一个有道德的学生必须具备的十点。
４、让一个同学谈谈参加这次主题班会的感想。
５、班主任总结及寄语６、学校领导和嘉宾的发言与点评７、宣誓（从我做起，从现在做起，在家庭，孝敬父母，做个好孩子；在学校，尊师爱友，做个好学生；在社会，遵纪守法，奉献爱心，做个好公民，做一个有道德的人，宣誓人：___）８、主题班会结束（欢送领导和嘉宾时，同学们起立合唱《相亲相爱的一家人》）四、活动效果通过发生在我们周围一些道德与不道德行为avi短片的播放以及同学们精彩的表演，形象生动地诠释了道德与不道德各种各样的行为，使同学们深刻地认识到“任何一个同学只要稍微注意自己的行为一点点，同学们其实都可轻而易举做一个有道德的人。
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德育主题班会记录
时间：2011.9
地点：教室
主持人：
活动内容：集会时的礼节
简要记录：
集会时的礼节：
学生集合，按时到达指定地点。做到井然有序，队列整齐，不交头接耳、
随意乱说，要端坐听讲。
1、升旗。奏国歌时，全体同学肃立、脱帽、行注目礼。（少先队员行
队礼）
2、上台发言、领奖、表演时，走路稳重，从指定的台口上台，立在台
上时双手自然下垂，站姿端正。接受奖状、奖品时，先行鞠躬礼（少先
队员行队礼）、用双手接，然后转过身来，面向台下，将奖状高举过头，
向大家示意后，双手拿好后贴放胸前。下台时脚步稳重。
3、领导到场或是退场，由主持人统一指挥全体学生起立，鼓掌欢迎或
欢送。
五年级一班德育主题班会记录
时间：2011.10
地点：教室
主持人：
活动内容：进行安全行为规范教育
简要记录：
对学生进行安全行为规范教育。
1、不准到危险地方玩耍。
2、不准到有危险水库、泉里游泳。
3、不准在路上有违反交通规则行。
4、不准玩耍明火，乱放鞭炮。
5、不准攀爬电杆，触摸有危险电线接头。
6、不准爬楼梯护栏、墙头，在校园追逐打骂。
7、不准食用不卫生食品。
8、不准翻爬幼儿活动设施。
9、不准到“三室一厅”去游玩。
五年级一班德育主题班会记录
时间：2011.11
地点：教室
主持人：
活动内容：发扬中华民族传统美德
简要记录：
发扬中华民族传统美德 ，努力做好“尊老敬老”工作：
活动要求我班全体学生，特别是少先队员，要利用课余时间和节假日，
为老爷爷、老奶奶，为烈军属、五保老人，为伤残老人、有困难的老年
人做一件好事、做一件实事，献出自己的一片真情，献出自己的一片爱
心。同时要求：活动过后，每个少先队员还要把自己看到的、听到的、
感受到的，写出来，使自己能从中受到传统美德的教育，从而健康、茁
壮成长。通过活动，学生能发扬中华民族传统美德，奉献自己的爱心和
孝心。
五年级一班德育主题班会记录
时间：2011.12
地点：教室
主持人：
活动内容：校园内礼仪
简要记录：
校园内礼仪
1、上学时，要排队进校。
2、随时保持校园内整洁，不在教室、操场乱扔纸屑、糖果皮，不随地
吐痰、不乱倒垃圾，不在学校墙壁、桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，
不坐花坛，爱护学校公共财物、花草树木。
3、课间休息不喧哗，不追跑打骂，开展有益身心健康的活动。
4、不围观来宾，不触摸来宾车辆。
5、学生到老师办公室，先喊报告（或敲门），经老师同意后方可进入，
然后立正，说明来意；与老师讲话时，面对老师；离开时礼貌地根据当
时的情况向老师告别。
6、接受师长批评时，态度诚恳，不得顶撞，如有不同见解，可等师长
讲完话后，再做解释。举止文明，不说脏话、不骂人。
7、穿戴朴素大方、活泼、整洁，符合学生特点，不穿拖鞋、不染发，
不戴饰物，不敞怀。