初一视图到立体几何课件
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七年级数学立体图形的视图PPT优秀课件
15．一个物体的三视图如图所示，则该物体是____三__棱__锥________．
16．一个几何体是由一些大小相同的小正方体摆成的，其主视图与左视图 如图所示，则组成这个几何体的小正方体最少有______5__个．
17．(9分)画出下列物体的三视图． 18．(9分)如图所示是一个几何体的三视图，试画出该几何体的形状．
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演讲人: XXX
PPT文档·教学课件
11．下面右图是小强用八块相同的小正方体搭建的一个积木，它的左视图 是( D )
12．长方体的主视图与俯视图如图所示，则这个长方体的体积是( C ) A．52 B．32 C．24 D．9
13．下列三个图形分别是右图的三视图，请标上名称． 14．下列几何体中，俯视图相同的是______②__③___．(填序号)
2．(5分)如图是由4个相同的小正方体组成的几何体．其主视图为( D )
3．(5分)如图所示几何体的主视图是( A ) 4．(5分)如图所示的圆柱的左视图是( C )
5．(5分)球体的三视图是( C ) A．两个圆，一个长方体 B．两个圆和一个半圆 C．三个圆 D．以上都不对 6．(5分)某几何体的三视图如图所示，则这个几何体是( D ) A．圆柱 B．正方体 C．球 D．圆锥
4.2 立体图形的视图
1．三视图就是从三个不同的方向看一个___物__体_____，然后描____看到的图形，称为主视图； 从____上__面_____看到的图形，称为俯视图； 从____左__面_____看到的图形，称为左视图．
1．(5分)如图是几个小正方体组成的一个几何体，这个几何体的俯视图是 (C)
7．(5分)一个几何体的三视图如图所示，则这个几何体是( A．四棱锥 B．四棱柱 C．三棱锥 D．三棱柱 8．(5分)如图是某物体的三视图，则这个物体的形状是( A．四面体 B．直三棱柱 C．直四棱柱 D．直五棱柱
《立体几何三视图》ppt课件
左
圆柱
19
棱锥的三视图
俯
左
正三棱锥
2021/6/7
20
棱锥的三视图
俯
左
正四棱锥
2021/6/7
21
圆锥的三视图
俯
2021/6/7
左 圆锥
22
棱台的三视图
俯
左
正四棱台
2021/6/7
23
圆台的三视图
俯
左
2021/6/7
圆台
24
球的三视图
俯
左
球体
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25
练习2：画出下面几何体的三视图
②正视图、侧视图和俯视图的长方形的长宽高分 别为多少厘米？
③正视图和侧视图中有没有相同的线段？正
视图和俯视图呢？侧视图和俯视图呢？
2021/6/7
12
主 俯 长 3cm 对 正
俯 左 宽 4cm 相 等
2021/6/7
5cm 主左高平齐 4cm 3cm
正视图
5cm
侧视图
俯视图
3cm
13
5cm
4cm
2021/6/7
(1)
(2)
29
口答:一个几何体某一方向的视图是圆, 则它不可能是( D )
A球 C 圆柱
B 圆锥 D 长方体
2021/6/7
30
组合体的三视图 从上面看
俯视图
从左面看 左视图
从正面看 主视图
2021/6/7
31
练习.画出下面物体的三视图
主视图
2021/6/7
左视图
32
俯视图
知识结构
主视图
左视图
将空间图形向这三个平面作正投影，
初一数学 七年级三视图课件18页PPT
45、自己的饭量自己知道。——苏联
答: 从不同方向看立体图形得 到的结果是不一样的.
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
60、人民的幸福是至高无个的法。— —西塞 罗
答
11
个
. 三视图 从上面看
从左面看
从正面看
主视图
左视图
俯视图
正视图
左视图
俯视图
利用骰子，摆成下面的图形，分别从 正面、左面、上面观察这个图形，各 能得到什么平面图形？
从正面看
从上面看
从左面看
练习1 . 从你所在的位置看这组 几何体，看到的是什么样子？能 否把你所看到的样子画下来？
A
正面
B 上面
C 左面
观察该图形，则它的俯视图是（ ）
如图是由几个小立方体所搭几何体的俯 视图（从上面看），其中数字表示从上 面看一列有几个小立方体，请画出从正 面看和从左面看这个几何体的平面图。
从正面看：
从左边看：
4. ‘ 横看成岭侧成峰,远近高低 各不同’ 这句诗蕴含了怎 样 的数学道理?
初一数学 七年级三视图课件
56、极端的法规，就是极端的不公。 ——西 塞罗 57、法律一旦成为人们的需要，人们 就不再 配享受 自由了 。—— 毕达哥 拉斯 58、法律规定的惩罚不是为了私人的 利益， 而是为 了公共 的利益 ；一部 分靠有 害的强 制，一 部分靠 榜样的 效力。 ——格 老秀斯 59、假如没有法律他们会更快乐的话 ，那么 法律作 为一件 无用之 物自己 就会消 灭。— —洛克
答: 从不同方向看立体图形得 到的结果是不一样的.
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
60、人民的幸福是至高无个的法。— —西塞 罗
答
11
个
. 三视图 从上面看
从左面看
从正面看
主视图
左视图
俯视图
正视图
左视图
俯视图
利用骰子，摆成下面的图形，分别从 正面、左面、上面观察这个图形，各 能得到什么平面图形？
从正面看
从上面看
从左面看
练习1 . 从你所在的位置看这组 几何体，看到的是什么样子？能 否把你所看到的样子画下来？
A
正面
B 上面
C 左面
观察该图形，则它的俯视图是（ ）
如图是由几个小立方体所搭几何体的俯 视图（从上面看），其中数字表示从上 面看一列有几个小立方体，请画出从正 面看和从左面看这个几何体的平面图。
从正面看：
从左边看：
4. ‘ 横看成岭侧成峰,远近高低 各不同’ 这句诗蕴含了怎 样 的数学道理?
初一数学 七年级三视图课件
56、极端的法规，就是极端的不公。 ——西 塞罗 57、法律一旦成为人们的需要，人们 就不再 配享受 自由了 。—— 毕达哥 拉斯 58、法律规定的惩罚不是为了私人的 利益， 而是为 了公共 的利益 ；一部 分靠有 害的强 制，一 部分靠 榜样的 效力。 ——格 老秀斯 59、假如没有法律他们会更快乐的话 ，那么 法律作 为一件 无用之 物自己 就会消 灭。— —洛克
.2 由视图到立体图形 ppt（共26张PPT）学案
复习导入
图中三视图对应的立体图形是（ ）
A
B
C
D
复习导入
解：从主视图推出这两个柱体的宽度相同， 从俯视图推出上面是圆柱体，直径等于下面柱 体的宽． 由此可以判断对应的立体图形是C． 故选C．
新知讲解
请同学们画出它的原Βιβλιοθήκη 体图形主视图左视图
俯视图
原立体图形
新知讲解
主视图
左视图
俯视图
原立体图形
新知讲解
课堂总结
由三视图到正方体组合的方法： 以俯视图为基准操作: 俯视图定有几行几列, 主视图定每列的正方体最大层数, 左视图定每行的正方体最大层数.
板书设计
课题：4.2.2.2 由视图到立体图形
一、由视图到立体图形 二、例题
教师板演区 学生展示区
作业布置
基础作业： 课本P129练习第1题 练习册基础 能力作业： 课本P129练习第2、3题
解: (1)由主视图可知，第二列小正方体的个数均为1，第3列小正方 体的个数为3，那么b= 1，c=1, a=3; (2第一列小正方体的个数最少为2+1+1，最多为2+2 +2,那么加 上其它两列小正方体的个数即可;最少9个,最够11个; (3)左视图有3列，每列小正方形数目分别为3，1，2.左视图如图:
主视图 左视图
新知讲解
解：由主视图和左视图可确定所需小正方体个数最少时俯视图为：
则搭成这个立体图形的小正方体最少有5个． 故选：B．
新知讲解
由三视图到正方体组合的方法 （以俯视图为基准操作） 俯视图定有几行几列, 主视图定每列的正方体最大层数, 左视图定每行的正方体最大层数.
课堂练习
1、如图是由若干小正方体组成的立体图形的俯视图，小正方形中的 数字表示该位置小正方体的个数，这个立体图形的主视图是（ ）
初中七年级(初一)数学课件 立体图形
俯视图
探究
圆 柱
正视图 侧视图 俯视图
圆
正视图
台
侧视图
俯视图
正视图
圆
锥
侧视图
俯视图
.
球
正视图、侧视图
体
俯视图
几何体 正方体 长方体
圆柱 圆锥 圆台 球体
小结
正视图
正方形 矩形 矩形
等腰三角形 等腰梯形
圆
侧视图
正方形 矩形 矩形
等腰三角形 等腰梯形
圆
俯视图
正方形 矩形
圆
圆 圆 圆
正视图
练一练
第二列的方块有 个，2
21 12
正视图：
侧视图：
【反思】
1、你能画出一个几何体的三视图吗？ 2、你能由三视图得到该几何体吗？ 3、你会由“给出数字的俯视图”画 出几何体的主视图、左视图吗？
, . , .
只不 远 缘识 近 身庐 高 在山 低 此真 各 山面 不 中目 同
横 看题 成 苏西 岭 轼林 侧壁 成 峰
在生活中我们应从不同 角度，多方面地去看待一 件事物，分析一件事情。
数学中我们只从三个不 同方向看同一物体，所以， 每一个物体都有三视图。
三
俯视图
视
图
的
正 视
概
图
念
侧视图
三视图的概念
从三个不同方向 看同一物体
从前向后看到的图叫正视图， 从左向右看到的图叫侧视图， 从上向下看到的图叫俯视图。
探究
正方体
从不同方向看以下立 体图形得到的平面图 形是什么图形？
正方形
长 方 体
侧视图Байду номын сангаас
长方形
正视图
探究
圆 柱
正视图 侧视图 俯视图
圆
正视图
台
侧视图
俯视图
正视图
圆
锥
侧视图
俯视图
.
球
正视图、侧视图
体
俯视图
几何体 正方体 长方体
圆柱 圆锥 圆台 球体
小结
正视图
正方形 矩形 矩形
等腰三角形 等腰梯形
圆
侧视图
正方形 矩形 矩形
等腰三角形 等腰梯形
圆
俯视图
正方形 矩形
圆
圆 圆 圆
正视图
练一练
第二列的方块有 个，2
21 12
正视图：
侧视图：
【反思】
1、你能画出一个几何体的三视图吗？ 2、你能由三视图得到该几何体吗？ 3、你会由“给出数字的俯视图”画 出几何体的主视图、左视图吗？
, . , .
只不 远 缘识 近 身庐 高 在山 低 此真 各 山面 不 中目 同
横 看题 成 苏西 岭 轼林 侧壁 成 峰
在生活中我们应从不同 角度，多方面地去看待一 件事物，分析一件事情。
数学中我们只从三个不 同方向看同一物体，所以， 每一个物体都有三视图。
三
俯视图
视
图
的
正 视
概
图
念
侧视图
三视图的概念
从三个不同方向 看同一物体
从前向后看到的图叫正视图， 从左向右看到的图叫侧视图， 从上向下看到的图叫俯视图。
探究
正方体
从不同方向看以下立 体图形得到的平面图 形是什么图形？
正方形
长 方 体
侧视图Байду номын сангаас
长方形
正视图
《立体几何》PPT课件
精选课件ppt
3
知识点
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考情上线
1.理解空间直线、平面位
1.点、线、面的位
置 关系的定义.
置关系是立体几何
2.了解可以作为推理依据
点、线、
推理、证明、计算
的公理和定理.
面的位置
的基础，多融合平
3.能运用公理、定理和已
关系
行、垂直进行考查.
获得的结论证明一些空
2.对于异面直线的定
间图形的位置关系的简
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5
知识点
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考情上线
以立体几何的定 线、面 义、公理和定理 垂直的 为出发点，认识 判定与 和理解空间中线 性质 面垂直的判定定
理与有关性质.
1.在客观题中，多考查与垂 直有关的命题真假的判断.
2.在解答题中考查线线、线 面、面面垂直的证明.
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6
知识点
考纲下载
考情上线
精选课件ppt
11
(1)圆柱可以由 矩形绕其任一边旋转得到.
(2)圆锥可以由直角三角形绕其 直角边 旋转得到.
(3)圆台可以由直角梯形绕 直角腰或等腰梯形绕 旋转体
上下底中点连线 旋转得到，也可由
平行于棱椎底面 的平面截圆锥得到.
(4)球可以由半圆或圆绕 直径旋转得到.
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12
二、三视图与直观图
义是考查的重点.
单命题.
精选课件ppt
4
知识点 考纲下载
考情上线
1.在客观题中，多以符号语言
线、面 以立体几何的定义、与
公理和定理为出发 平行的
点，认识和理解空
判定与 间中线面平行的判
逻辑推理的形式考查命题的真 假判断，往往结合垂直关系.
华东师大版数学七年级上册由立体图形到视图PPT教学课件3
自学一：阅读课本 P123~124，要求：
1.了解中心投影、平行投影、主视 图、左视图、俯视图的概念；
2.完成学案“练习一”。
苏-27实物及视图
T26M坦克实物及视图
摩托车视图
华东师大版数学七年级上册-4.2.1 由立体图形到视图 课件 _5
自学二：自学课本 P125~126 例1、例2，要求：
俯、左视图宽相等.
华东师大版数学七年级上册-4.2.1 由立体图形到视图 课件 _5
横看成林侧成峰，远近高低各不同。 不识庐山真面目，只缘身在此山中。
----苏东坡《题西林壁》
华东师大版数学七年级上册-4.2.1 由立体图形到视图 课件 _5
华东师大版数学七年级上册-4.2.1 由立体图形到视图 课件 _5 华东师大版数学七年级上册-4.2.1 由立体图形到视图 课件 _5
华东师大版数学七年级上册-4.2.1 由立体图形到视图 课件 _5 华东师大版数学七年级上册-4.2.1 由立体图形到视图 课件 _5
学习目标：
1、了解中心投影、平行投影、主视图、左视图、 俯视图的概念；
2、会画简单立体图形的三视图； 3、通过学习提高我们的空间想象力。
重点难点：
重点：由给出的立体图形画出三视图。 难点：画简单组合体的三视图。
华东师大版数学七年级上册-4.2.1 由立体图形到视图 课件 _5 华东师大版数学七年级上册-4.2.1 由立体图形到视图 课件 _5
1.体会立体图形三视图的画法； 2.完成学案“练习二”。
华东师大版数学七年级上册-4.2.1 由立体图形到视图 课件 _5
华东师大版数学七年级上册-4.2.1 由立体图形到视图 课件 _5
1.画出如图所示正方体的三视图 解：正方体的三视图都是正方形.