【普通版】山东省青岛市2015届高三下学期第二次模拟考试理综生物试题【附答案】
【普通版】山东省青岛市2015届高三下学期一模考试理综试题【附答案】
青岛市高三统一质量检测理综物理试题本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共16页。
满分300分。
考试时间150分钟。
答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字将自己的姓名、座号、考生号、县区和科类填写在试卷和答题卡规定的位置。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷（必做，共107分）注意事项：1．第Ⅰ卷共20小题，共107分。
2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
不涂在答题卡上，只答在试卷上无效。
相对原子质量：H 1 O 16 Mg 24 S 32 Al 27 Fe 56二、选择题（共7小题，在每小题所给出的四个选项中，有的只有一项选项正确，有的有多个选项正确，全部选对得6分，选对但不全得3分，有错选的得0分。
）14．如图所示，一物体以速度v0冲上粗糙的固定斜面，经过2t0时间返回斜面底端，则物体运动的速度v（以初速度方向为正）随时间t的变化关系可能正确的是15．如图所示，水平桌面上有三个相同的物体a、b、c叠放在一起，a的左端通过一根轻绳与质量为m = 3kg的小球相连，绳与水平方向的夹角为600，小球静止在光滑的半圆形器皿中．水平向右的力F = 40N作用在b上，三个物体保持静止状态．g取10m/s2，下列说法正确的是A．物体c受到向右的静摩擦力B．物体b受到一个摩擦力，方向向左C．桌面对物体a的静摩擦力方向水平向右D．撤去力F的瞬间，三个物体将获得向左的加速度16．2014年11月12日，“菲莱”着陆器成功在67P彗星上实现着陆，这是人类首次实现在彗星上软着陆，被称为人类历史上最伟大冒险之旅．载有“菲莱”的“罗赛塔”飞行器历经十年的追逐，被67P彗星俘获后经过一系列变轨，成功的将“菲莱”着陆器弹出，准确得在彗星表面着陆．如图所示，A DBC轨道1和轨道2是“罗赛塔”绕彗星环绕的两个圆轨道，B 点是轨道2上的一个点，若在轨道1上找一点A ，使Ａ与B 的连线与BO 连线的最大夹角为θ，则“罗赛塔”在轨道1、2上运动的周期之比21T T 为 A ．θ3sin B ．31sin θ C ．θ3sin D17．如图甲所示，Q 1、Q 2是两个固定的点电荷，一带正电的试探电荷仅在电场力作用下以初速度v a 沿两点电荷连线的中垂线从a 点向上运动，其v -t 图象如图乙所示，下列说法正确的是A ．两点电荷一定都带负电，但电量不一定相等B ．两点电荷一定都带负电，且电量一定相等C ．试探电荷一直向上运动，直至运动到无穷远处D ．t 2时刻试探电荷的电势能最大，但加速度不为零 18．如图所示，匝数为10的矩形线框处在磁感应强度B ＝2T 的匀强磁场中，绕垂直磁场的轴以恒定角速度ω=10rad/s 在匀强磁场中转动，线框电阻不计，面积为0.4m 2，线框通过滑环与一理想自耦变压器的原线圈相连，副线圈接有一只灯泡L (4W ，100Ω)和滑动变阻器，已知图示状况下灯泡正常发光，电流表视为理想电表，则下列说法正确的是A ．此时原副线圈的匝数比为2:1B ．此时电流表的示数为0.4AC ．若将自耦变压器触头向下滑动，灯泡会变暗D ．若将滑动变阻器滑片向上移动，则电流表示数增大19．如图所示，固定在水平面上的光滑斜面倾角为300，质量分别为M 、m 的两个物体通过细绳及轻弹簧连接于光滑轻滑轮两侧，斜面底端有一与斜面垂直的挡板．开始时用手按住物体M ，此时M 距离挡板的距离为s ，滑轮两边的细绳恰好伸直，且弹簧处于原长状态．已知M = 2m ，空气阻力不计．松开手后，关于二者的运动下列说法中正确的是A ．M 和m 组成的系统机械能守恒B ．当M 的速度最大时，m 与地面间的作用力为零C ．若M 恰好能到达挡板处，则此时m 的速度为零D ．若M 恰好能到达挡板处，则此过程中重力对M 做的功等于弹簧弹性势能的增加量与物体m 的机械能增加量之和20．如图所示，在匀强磁场中有一倾斜的平行金属导轨，导轨间距为l ，两导轨间连有一电阻R ，导轨平面与水平面的夹角为θ，在两虚线间的导轨上涂有薄绝缘涂层．匀强磁场的磁感应强度大小为B ，方向与导轨平面垂直．质量为m 的导体棒从h 高度处由静止释放，在刚要滑到涂层处时恰好匀速运动．导体棒始终与导轨垂直且仅与涂层间有摩擦，动摩擦因数甲 乙μ=tan θ，其他部分的电阻不计，重力加速度为g ，下列说法正确的是A ．导体棒到达涂层前做加速度减小的加速运动B ．在涂层区导体棒做减速运动C ．导体棒到达底端的速度为22sin LB mgRθ D ．整个运动过程中产生的焦耳热为4422232sin LB Rg m mgh θ-第Ⅱ卷（必做157 分＋选做36分，共193分）注意事项：1．第Ⅱ卷共19大题。
高三生物下学期第二次校模拟考试试题-人教版高三全册生物试题
天津市耀华中学2015届高三第二次校模拟考试理综生物试卷第I卷（共36分）一、单选题：（每小题6分，共36分）1．生物体的生命活动离不开水。
下列关于水的叙述，错误的是A. H2O在光下分解，产生的[H]将固定的CO2还原B. 绿色植物根细胞中可以产生水的细胞器有线粒体、核糖体C. 有氧呼吸时，生成物H2O中的氢只来自线粒体中丙酮酸的分解D. 衰老的细胞中水分减少、代谢缓慢、细胞核体积变大2. 下列有关细菌及其生命活动的描述，正确的是①以亲代DNA为模板合成子代DNA ②纺锤丝牵引染色体移向细胞两极③细菌可以发生的变异只有基因突变④基因工程中质粒、噬菌体均可作为细菌的载体A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①③④3．某局部麻醉药单独使用时不能通过细胞膜起不到麻醉作用，与辣椒素共同使用时可抑A．若在静息时有较多离子通过通道蛋白Ⅰ出细胞，则通道蛋白Ⅰ为K+通道B．该麻醉药的作用机理可能是堵塞了通道蛋白Ⅲ，导致Na+无法内流C．神经调节与体液调节相比，作用范围准确但比较局限D．寒冷刺激时，突触后膜可位于神经元、骨骼肌及甲状腺等4．某研究性学习小组对猪产生配子时的细胞减数分裂过程进行了研究,下列理解合理的是辣椒素通道蛋白ⅢA侧B侧突触后膜结构示意图通道蛋白Ⅱ通道蛋白Ⅰ细胞膜麻醉药A. 图2产生异常配子的原因是减Ⅰ后期同源染色体未分离B．孟德尔通过研究该过程提出了分离定律和自由组合定律C. 若欲使该雌性猪超数排卵，需对其注射雌激素D. 若图4分裂完成产生的卵细胞为AB,则对应的第二极体的基因型为AB、ab、ab5.图中a、b、c表示生物体内的三种生理过程，下列叙述正确的是A．a过程需要的原料为四种核糖核苷酸B．进行b过程的基因只能在特定细胞中表达C．c图中1号氨基酸是由起始密码子决定的D．分生区细胞能进行b和c过程，不能进行a过程6. 下列关于免疫细胞的叙述，正确的是A．吞噬细胞可摄取和处理病原体，暴露其抗原，但不属于免疫细胞B．记忆细胞受到同种抗原刺激后细胞周期缩短C．同一人体内效应T细胞和浆细胞中的遗传物质不同D．抗体、溶菌酶的形成均与核糖体、内质网、高尔基体等细胞器有关，也均在特异性免疫中发挥作用第II卷（共44分）二、非选择题: （共44分）7．（18分）微囊藻和颤藻是太湖发生水华的主要藻类，其中一种在4月初至5月底是优势种，另一种在7月初至8月底是优势种。
山东省岱岳区2015届高三第二次模拟理综(Word版,有答案)
山东省岱岳区2015届高三第二次模拟考试理科综合能力测试本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分240分，考试用时150分钟。
答题前，考生务必用0.5mm黑色签字笔将自己的姓名、座号、准考证号、考场号、学校和科类填写在试卷和答题卡规定的位置。
考试结束后，将本试卷、答题卡和答题纸一并交回。
第I卷（必做共87分）注意事项：1．第I卷共20小题，1~ 13题每题4分，14~20题每题5分，共87分。
2．每小题选出答案后，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再涂其他答案标号。
不涂在答题卡上，只答在试卷上不得分。
以下数据可供答题时参考：相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Cl 35．5 Fe 56 Cu 64一、选择题（本题包括13小题，每题只有一个选项符合题意）1．下列实验或调查中，操作与操作目的相一致的是2．右图为某同学所绘某种绿色植物的一个叶肉细胞在光照强度分别为a、b、c、d时，单位时间内CO2和O2释放量的变化图。
有关叙述错误的是A．光照强度为a时，该细胞呼吸作用强度大于光合作用强度B．光照强度为b时，该细胞只进行无氧呼吸C．光照强度为c时，该同学所绘制的柱状图是错误的D．光照强度为d时，该细胞的实际光合作用速率大于8个单位3．某基因含有1000个碱基，其中一条链上A：T：G：C=l：2：3：4。
下列表述错误的是A．该基因中一个碱基对改变，导致基因结构的改变，一定属于基因突变B．该基因连续复制6次，则第6次复制需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸4800个C．该基因中4种碱基的比例为A：T：G：C=3：3：7：7D．该基因中的碱基排列方式共有4500种4．右图为生物体内细胞呼吸过程的图解，有关说法正确的是A．图中①、②.(③、④过程中均能产生ATP和[H]，消耗等量的丙酮酸，②过程产生的ATP最多B．①、③、④过程在细胞质基质中进行，②过程只能在线粒体中进行C．一种生物体内不可能进行图中所有反应D．不同动物体内产生1mol二氧化碳，消耗的氧气量相同5．在某岛屿上相互隔绝的甲、乙两个池塘中，都生活着一种小型淡水鱼——虹鱂。
[聊城二模 理综]山东省聊城市2015届高三下学期第二次模拟考试理科综合试题 Word版含答案
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2015年聊城市高考模拟试题理科综合（二）本试题分第I卷和第II卷两部分，共14页。
满分300分。
考试用时150分钟。
答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、准考证号填写在答题卡规定的位置。
考试结束后，将本试卷、答题卡一并交回。
第I卷（必做，共107分）注意事项：1.第I卷共20小题。
2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
不涂在答题卡上，只答在试卷上不得分。
以下数据可供答题时参考：相对原子质量：H—1 O—16 Al—27 S—32 Fe—56 Cu—64 Ba—137一、选择题（共13小题，每小题5分，共65分。
每小题只有一个选项符合题意。
）1.下列关于植物激素及其作用的叙述，正确的是A.脱落酸可抑制细胞分裂B.赤霉素能促进种子的休眠C.乙烯可促进果实的发育D.细胞分裂素合成于植物体的任何部位2.下列关于细胞生命历程的叙述，正确的是A.细胞凋亡和细胞癌变都是遗传物质改变的结果B.生物体中，分化后的细胞不能增殖C.细胞有丝分裂过程中，基因突变或染色体变异都有可能发生D.细胞减数分裂过程中，遗传物质平均分配到子细胞3.右图由I、II、III三个椭圆组成，下列对应关系正确的是A.I DNA、II RNA、III染色体B.I 蛋白质、II RNA、III酶C.I叶绿体、II线粒体、III具有双层膜的细胞器D.I有丝分裂、II无丝分裂、III遗传物质复制4.下列各项实验中所用的试剂，作用相同的是A.“体验制备细胞膜的方法”和“显微镜观察叶绿体”实验中，蒸馏水的作用B.“绿叶中色素的提取”和“检测生物组织中的脂肪”实验中，酒精的作用C. “检测生物组织中的还原糖”和“检测生物组织中的蛋白质”实验中，CuSO4的作用D.“观察植物细胞有丝分裂”和“低温诱导植物染色体数目变化”实验中，盐酸的作用5.下列关于生物进化的叙述，正确的是A.某种群中，若RR个体的百分率增加则R基因频率一定增加B.有利变异的产生使生物向着特定的方向进化C.种群基因库间出现差异是生物进化的根本原因D.在进化的过程中，自然选择直接作用于个体的基因型6.图甲为人类白化病基因a和红绿色盲病基因b及其等位基因在细胞中的分布；图乙为某遗传系谱图（III—9为同时患白化病和红绿色盲病的男性）。
2015年高考仿真模拟卷山东卷(三)理综生物
2015 年高考仿真模拟卷·山东卷（三）理科综合生物部分第Ⅰ卷一、选择题（共13 小题。
每题 5 分，共 65 分。
每题只有一个选项切合题意。
）1.（ 2015 ·北京丰台区高三期末练习· 5） 2013 年诺贝尔生理学或医学奖授与了发现细胞囊泡运输调控体制的三位科学家，以下有关囊泡的表达，正确的选项是（）A．细胞核内转录的RNA经过囊泡运输到细胞质B．胰岛素经囊泡运输分泌到胞外表现了膜的选择透过性C．溶酶体的形成与高尔基体形成的囊泡有关D．突触前膜利用囊泡开释神经递质的过程不用耗ATP2. （ 2015 ·广州模拟·3）以下对于植物激素的表达，正确的选项是（）A．赤霉素促进种子休眠B．零落酸能延缓叶片的衰老C．生长素促进果实成熟D．植物的生长发育受多种激素共同调理3. （ 2015 ·河南省郑州高三第一次质检·11）某二倍体植物细胞的 2 号染色体上有因和 R基因，它们编码各自蛋白质的前三个氨基酸的DNA序列以以下图，开端密码子均为以下表达中正确的选项是（）M 基AUG。
A．基因 M在该二倍体植物细胞中的数目最多时可有两个B．在减数分裂时等位基因随a、 b 链的分开而分别C．基因 M和基因 R 转录时都以 b 链为模板合成mRNAD．若箭头处的碱基突变为T，则对应密码子变为AUC4.（ 2015·北京丰台区高三期末练习· 32）将空肚的大鼠置于冷水中，以下有关冷水刺激对大鼠生理功能的影响预期，错误的选项是（．．）A．实验大鼠下丘脑体温感觉中枢喜悦，产生冷觉B．实验大鼠皮肤冷觉感觉器喜悦，皮肤血管缩短，减少散热C．实验大鼠甲状腺激素分泌增添，细胞代谢加速，增添产热D．实验大鼠胰高血糖素分泌增添，促进肝糖原分解，血糖高升5.（ 2015 ·安徽黄山高三第一次质检· 25）粮食问题向来备受瞩目，目前国际粮价上升，有的国家出现缺粮的现象。
2015高考二模 东北三省三校2015届高三第二次高考模拟考试理综生物试题 Word版含答案
哈尔滨师大附中东北师大附中辽宁省实验中学2015年高三第二次联合模拟考试理科综合能力测试注意事项：本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，其中第Ⅱ卷第33—40为选考题，其它题为必考题。
考生作答时，将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项：1．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，认真核对条形码上的姓名、准考证号，并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。
2．选择题答案使用2B铅笔填涂，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号；非选择题答案使用0．5毫米黑色中性(签字)笔或碳素笔书写，字体工整，笔迹清楚。
3．请按照题号在各题的答题区域(黑色线框)内作答，超出答题区域书写的答案无效。
4．保持卡面清洁，不折叠，不破损。
5．做选考题时，考生按照题目要求作答，并用2B铅笔在答题卡上把所选题目对应的题号涂黑。
可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 O 16 Na 23 S 32 Fe 56第I卷一、选择题：本题共l3小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．下列有关核糖体的叙述中，不正确的是A．核糖体是合成多肽的场所B．核糖体RNA的合成需要RNA聚合酶C．一个mRNA上可结合多个核糖体D．核糖体的形成一定与核仁有关2．洋葱是生物学中常用的实验材料。
下列有关以洋葱鳞片叶为材料的实验的叙述中，正确的是A．以内表皮为材料，可利用甲基绿和吡罗红染色剂观察DNA和RNA的分布B．以内表皮为材料，可利用龙胆紫溶液观察细胞内的染色体C．以外表皮为材料，可利用0．5g／mL蔗糖溶液观察细胞质壁分离的自动复原D．以外表皮为材料，在光学显微镜下观察不到任何一种细胞器3．下列有关细胞生命历程的叙述中，不正确的是A．多细胞生物个体衰老是组成生物体的绝大多数细胞衰老的过程B．细胞凋亡是由基因决定的，对生物体有重要的意义C．细胞分化是有持久性变化的，是个体发育的基础D．细胞癌变是单基因突变的结果4．血型Xg(a+)对血型Xg(a-)为显性，该性状由一对等位基因控制且位于X染色体上。
2015年高三第二次全国大联考(新课标II版)理科综合生物部分
第1页 共8页 第2页 共8页绝密★启用前2015年第二次全国大联考【新课标全国Ⅱ卷】理科综合能力测试（生物）考试范围：高考全部内容；考试时间：40分钟注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
满分300分，考试时间150分钟。
2．答题前考生务必用0.5毫米黑色墨水签字笔填写好自己的姓名、班级、考号等信息 3．考试作答时，请将答案正确填写在答题卡上。
第一卷每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；第Ⅱ卷请用直径0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．。
4．以下数据可供解题时参考：相对原子质量：H 1 C 12 O 16 Na 23第I 卷（选择题 共36分）一、选择题（题型注释）1．下列细胞中内质网和高尔基体相对较多的是 ( )A.蓝藻B.洋葱鳞片叶外表皮细胞C.浆细胞D.记忆B 细胞2．将叶面积相等的甲、乙两种植物的叶片分别放置在相同体积、温度适宜且恒定的密闭小室中，给予充足的光照，下列有关说法正确的是 ( ) A.甲、乙两叶片的光合作用强度一定相同B.甲、乙两叶片的光合作用强度在一段时间后都将逐渐下降C.若实验一段时间后，甲叶片所在小室中的CO 2浓度较乙低，则甲叶片的呼吸强度一定比乙低D.若实验一段时间后，甲叶片所在小室中的CO 2浓度较乙低，则甲固定CO 2的能力较乙低 3．某实验小组将多株高粱的成熟花粉分别授给多株玉米成熟的雌蕊,结果一粒种子也没有产生。
与此有关的说法正确的是 ( )A.上述实验结果可以说明高粱和玉米之间存在生殖隔离B.此实验每一株高粱与玉米的杂交组合与其他杂交组合形成对照实验C.此实验说明玉米卵细胞膜上的糖蛋白与高粱精子细胞膜上的糖蛋白有区别D.此实验还需要多次重复,才能排除偶然性因素对实验结果的影响 4．如图为人体内基因对性状的控制过程,分析可知 ( )A.基因1和基因2一般不会出现在人体内的同一个细胞中B.图中①过程需RNA 聚合酶的催化,②过程需tRNA 的协助C.④⑤过程的结果存在差异的根本原因是血红蛋白的结构不同D.①②③过程表明基因通过控制酶的合成来控制生物体的所有性状 5. 下列有关实验方法或检测试剂的叙述，正确的是A. 观察DNA 和RNA 在细胞中的分布时可选用洋葱鳞片叶的外表皮或选用人口腔上皮细胞B. 在用淀粉酶、淀粉为原料来探究酶的最适pH 的实验中，可用碘液来检测实验结果C. 用微电流计测量膜电位时，要将微电流计的两极置于膜外或膜内D. 在证明T 2噬菌体的遗传物质是DNA 而不是蛋白质的实验中，不可同时用32P 和35S 标记其DNA 和蛋白质外壳6. 旅鼠是北欧寒带鼠类，繁殖力强。
2015聊城二模打印版。山东省聊城市2015届高三下学期第二次模拟考试理科综合试题 Word版含答案
2015聊城二模打印版。
山东省聊城市2015届高三下学期第二次模拟考试理科综合试题 Word版含答案2015年聊城市高考模拟试题理科综合（二）本试题分第I卷和第II卷两部分，共14页，满分300分，考试用时150分钟。
考生答题前，务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、准考证号填写在答题卡规定的位置。
考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
第I卷（必做，共107分）注意事项：1.第I卷共20小题。
2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
不涂在答题卡上，只答在试卷上不得分。
以下数据可供答题时参考：相对原子质量：H—1，O—16，Al—27，S—32，Fe—56，Cu—64，Ba—137一、选择题（共13小题，每小题5分，共65分。
每小题只有一个选项符合题意。
）1.关于植物激素及其作用的叙述，下列哪个是正确的？A.脱落酸可抑制细胞分裂B.赤霉素能促进种子的休眠C.乙烯可促进果实的发育D.细胞分裂素合成于植物体的任何部位2.关于细胞生命历程的叙述，下列哪个是正确的？A.细胞凋亡和细胞癌变都是遗传物质改变的结果B.生物体中，分化后的细胞不能增殖C.细胞有丝分裂过程中，基因突变或染色体变异都有可能发生D.细胞减数分裂过程中，遗传物质平均分配到子细胞3.右图由I、II、III三个椭圆组成，下列对应关系正确的是？A.I DNA、II RNA、III染色体B.I蛋白质、II RNA、III酶C.I叶绿体、II线粒体、III具有双层膜的细胞器D.I有丝分裂、II无丝分裂、III遗传物质复制4.下列各项实验中所用的试剂，作用相同的是？A.“体验制备细胞膜的方法”和“显微镜观察叶绿体”实验中，蒸馏水的作用B.“绿叶中色素的提取”和“检测生物组织中的脂肪”实验中，酒精的作用C.“检测生物组织中的还原糖”和“检测生物组织中的蛋白质”实验中，CuSO4的作用D.“观察植物细胞有丝分裂”和“低温诱导植物染色体数目变化”实验中，盐酸的作用5.关于生物进化的叙述，下列哪个是正确的？A.某种群中，若RR个体的百分率增加则R基因频率一定增加B.有利变异的产生使生物向着特定的方向进化C.种群基因库间出现差异是生物进化的根本原因D.在进化的过程中，自然选择直接作用于个体的基因型门的速度，已知钢球质量为m，下落高度为h，重力加速度为g，空气阻力可忽略不计。
2015高考二模 山东省淄博市2015届高三阶段性诊断考试理综生物试题 扫描版含答案
山东省淄博市2015届高三第二次模拟考试理综生物试题扫描版
生物部分参考答案及评分标准
一、选择题（每小题5分，共30分）
1．A 2．D 3．C 4．B 5．D 6．B
二、非选择题（共60分）
25．（除注明外，每空1分，共12分）
（1）甲10
（2）O2大于
（3）减小减小
（4）光照强度（1分）、温度（1分）温度（1分）、O2浓度（1分）呼吸速率（2分）
26．（除注明外，每空2分，共10分）
（1）种群生物群落（群落）
（2）浮游植物蚕沙、沼气渣
（3）4 垂直结构（分层现象）
（4）资源（食物）和空间信息传递（交流）
（5）多级利用（2分）
27．（除注明外，每空1分，共12分）
（1）0.8~1.2 肝糖原（元）
（2）葡萄糖胰高血糖素摄取和利用
（3）抗原（病毒）注射胰岛素（２分）
（4）高（２分）能量供应不足（２分）
28．（除注明外，每空1分，共14分）
（1）皱粒豌豆代谢
（2）替换（２分）l1（２分）终止密码子
（3）8（２分）1/8（２分）2/3
（4）不含赤霉素（赤霉素含量低）甲的平均株高大于乙的平均株高
35．（除注明外，每空1分，共12分）
（1）植物油降油圈（透明圈）
（2）凝胶色谱法直接（血球计数板）计数
（3）化学结合法（2分）重复利用（2分）
（4）PCR（2分）TaqDNA聚合酶（2分）
36．（除注明外，每空1分，共12分）
（1）限制酶动物病毒
（2）动物细胞培养细胞增殖（细胞分裂）
（3）聚乙二醇（PEG）（2分）既能大量增殖，又能产生单一抗体（2分）（4）克隆化培养（2分）（抗原－）抗体检测（2分）。
2015届高三理综第二次联考
2015届高三理综第二次联考相对原子质量：H=1 C=12 O=16 Mg=24 Al=27 Si=28 P=31 S=32 Fe=56 Zn=65一、选择题（本题共21小题，每小题6分，共126分。
每小题只有1个选项符合题意的。
）1．细胞膜在细胞的生命活动中有重要作用，下列相关叙述不正确的是A ．细胞膜的糖被在细胞间有识别作用B ．载体蛋白是镶在细胞膜内外表面的蛋白质C ．细胞膜对膜两侧物质的进出具有选择性D ．细胞膜内外两侧结合的蛋白质种类有差异2．酶A 、B 、C 是大肠肝菌的三种酶，每种酶只能催化下列反应链中的一个步骤，其中任意一种酶的缺失均能导致该菌因缺少化合物丁而不能在基本培养基上生长。
化合物甲 −→−酶化合物乙 −→−酶 化合物丙 −→−酶化合物丁 现有三种营养缺陷型突变体，在添加不同化合物的基本培养基上的生长情况见下表：由上可知：酶A 、B 、C 在该反应链中的作用顺序依次是A. 酶A 、酶B 、酶CB. 酶A 、酶C 、酶BC ．酶B 、酶C 、酶A D. 酶C 、酶B 、酶A3.对下列四幅图的描述正确的是A ．图1中a 阶段X 射线照射可诱发突变，b 阶段用秋水仙素能抑制纺锤体的形成B ．图2中的温度在a 时酶分子结构改变、活性较低C ．图3中bc 段和de 段的变化都会引起C3化合物含量的下降D ．图4中造成cd 段下降的原因在有丝分裂和减数分裂中是不同的4．经调查，某生态系统中Y 、X 、Z 分别为第一、第二和第三营养级，每个营养级不同物种的个体数量如图甲所示（图中每一柱条代表一个物种）。
一段时间后个体数量发生变化，结果如图乙所示。
图甲 图乙下列叙述正确的是A. X 营养级的生物被捕食的压力明显增加B. Z 营养级生物个体数量的增加是由捕食对象专一引起的C. Y 营养级生物个体数量的变化是由于捕食者对捕食对象有选择的结果D ．X 营养级的生物之间存在明显的竞争关系，且其中某种生物处于竞争劣势5．为获得纯和高蔓抗病番茄植株，采用了下图所示的方法：图中两对相对性状独立遗传。
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高三自主诊断试题 2015.05 理综生物
本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共16页。满分300分。考试时间150分钟。答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字将自己的姓名、座号、考生号、县区和科类填写在试卷和答题卡规定的位置。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷（必做，共107分）
注意事项： 1．第Ⅰ卷共20小题，共107分。 2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不涂在答题卡上，只答在试卷上无效。 相对原子质量： Fe 56 Cu 64 一、选择题（共13小题，每小题5分，共65分。每小题只有一个选项符合题意。） 1．下列关于细胞的结构与功能的叙述中，正确的是 A．细胞中核糖体的形成均与核仁有密切关系 B．突触前膜释放甘氨酸并作用于突触后膜，从而完成了细胞间的信息交流 C．转录产生的mRNA经核孔进入细胞质并与核糖体结合，该过程不消耗ATP D．碱性染料能将洋葱根尖细胞内的染色体染色，体现了细胞膜的选择透过性 2．科学家在研究线粒体组分时，首先将其放在低渗溶液中获得涨破的外膜，经离心后将外膜与内膜包裹的基质分开。再分别用超声波、尿素处理线粒体内膜，实验结果如下图所示。研究发现含F0—F1颗粒的内膜小泡能合成ATP，含F0颗粒内膜小泡不能合成ATP。下列说法不正确的是
A．线粒体放入低渗溶液中，外膜涨破的原理是渗透作用 B．该过程能体现线粒体膜的结构特点，线粒体膜可参与构成生物膜系统 C．线粒体基质中可能含有的化学成分有水、ATP、核苷酸、氨基酸、葡萄糖等 D．线粒体内膜上F1
颗粒的功能可能是催化ATP的合成
3．关于细胞生命历程的叙述中，正确的是 A．细胞的畸形分化导致细胞癌变，是基因选择性表达的结果
尿素 +
含F0颗粒内膜小泡 F1颗粒 F0—F1颗粒
基质
内膜破裂位置 内膜
嵴 超声波
含F0—F1颗粒内膜小泡 B．正常细胞的凋亡是不受环境影响的细胞编程性死亡 C．同一动物个体的浆细胞和胰岛B细胞中基因组成都相同，mRNA都不同 D．细胞生长，核糖体的数量增加，物质交换效率降低 4．下列关于实验的说法正确的是 A．将淀粉、淀粉酶先混合再置于不同温度条件下，可探究温度对酶活性的影响 B．用光学显微镜观察黑藻成熟叶，看不到染色体的原因主要是被叶绿体中的色素掩盖 C．观察植物细胞的有丝分裂实验中，盐酸和酒精混合液用于使细胞相互分离开来 D．探究土壤小动物类群的丰富度时，宜采用标志重捕法 5．下列关于生物进化的叙述中，不正确的是 A．自然选择能定向改变种群的基因频率，决定生物变异与进化的方向 B．种群内基因频率的改变在世代间具有连续性 C．人类进化过程中，基因库中的基因是不断变化的 D．若物种乙是由物种甲进化来的，则物种乙和物种甲之间一定存在生殖隔离 6．右图表示某些植物激素对豌豆幼苗生长的调节作用，生长素和赤霉素对幼苗生长均有促进作用，下列说法正确的是 A．色氨酸是由植物的根从土壤中通过主动运输吸收获得
B．激素A可能是乙烯，与生长素属于协同关系
C．图中X表示赤霉素对生长素的分解有促进作用
D．据图可以推断出a浓度高于b浓度 【必做部分】
25．（12分）某科研小组为探究植物光合作用速率的变化情况，设计了由透明的玻璃罩构成的小室（如图A所示）。
（1）将该装置放在自然环境下，测定夏季一昼夜小室内植物氧气释放速率的变化，得到如图B所示曲线，那么影响小室内植物光合作用速率变化的主要环境因素是__________。 （2）若0时开始实验，初始液滴位置为0，2时观察到A装置中液滴的位置如图所示，那么产生此结果的原因是 。装置A刻度管中的液滴移到最左点时对应B图中的________点。 （3）d、e、f三点中，植株体内有机物总量最少的点是 点，de段ATP的消耗速率 （加快/减慢/不变），如果d、f时间所合成的葡萄糖速率相等，则b、d、f三点的呼吸强度的比较结果是 。 （4）如果要测定该植物真正光合作用的速率，该如何设置对照实验？ 对照实验：__________________________________________________________。若在单位时间内，实验组读数为M，对照组读数为N，该植物真正光合作用的速率可表示为_______。 26．（10分）垂体、下丘脑与免疫细胞之间存在如下图所示的联系，请据图回答：
（1）物质甲为 ，其从垂体细胞分泌到细胞外的运输方式是 。 （2）若某人被抗原感染后2天内体温维持在38℃，则说明这2天中其产热量与散热量的关系是 。 （3）细胞X、Y 、Z中全能性最小的是 ，能分化为细胞Z的除图示细胞外还有 。 （4）由图可推知，物质甲可促进两种物质的生成，它们分别是 、 ； 若该抗原已进入细胞中，则图中细胞 会增殖分化对其进行免疫。 （5）该抗原与人体内某细胞膜上的某载体蛋白结构类似而导致人体患病，这属于免疫失调中的 ，图示过程体现了人体的 调节机制。 27．（12分）图甲是草原生态系统的部分能量流动示意图，a、b、c表示流入各营养级生物的能量，d、e、f分别表示各营养级生物呼吸消耗的能量。图乙是在调查鼠的种群数量时,计算当年种群数量与一年前种群数量的比值(λ)得到的曲线。请据此回答下列问题:
（1）在鹰与鼠的捕食与被捕食过程中，反应敏捷的鼠和视力好的鹰均能很好的生存。从生物进化的角度分析，这是二者 的结果；从生态学的角度分析，信息传递能够 ，以维持生态系统的稳定和发展。 （2）若一段时间内草所固定的太阳能总量为5×106kJ，那么鹰所获得的能量为
kJ（能量传递效率用图中字母表示）。 （3）若将该草原开垦成农田，则其群落的演替方式是 ，该生态系统的抵抗力稳定性 （升高、降低或不变）。 （4）由图乙可看出，前4年鼠的种群数量 (填“增大”、“减小”或“基本不变”),第9年调查鼠的年龄组成,最可能表现为 型，第 年鼠的种群密度最低。 （5）第16~20年鼠的种群数量将呈_____型曲线增长,从物种之间的关系解释,可能的原因有_____________________________________。 28．（14分）果蝇是遗传学中常用的实验材料，请回答下列利用果蝇进行遗传学研究的相关问题： （1）果蝇的翅形由常染色体上的基因控制。等位基因A1、A2、A3分别决定镰刀形、圆形、椭圆形，它们之间具有不循环且是依次的完全显隐性关系（即如果甲对乙显性、乙对丙显性、则甲对丙也显性，可表示为甲＞乙＞丙），已知A2对A1显性，根据系谱图可确定A1、A2、A3
的显性顺序是___________（用字母和“>”表示），
Ⅰ2的基因型为____________，Ⅲ1 与Ⅲ5交配产生镰刀形子代的概率为_________。 （2）若果蝇等位基因（A、a）与（D、d）位于同一对常染色体上，基因型为AA或dd的个体胚胎致死。两对等位基因功能互不影响，且在减数分裂过程不发生交叉互换。这两对等位基因 （遵循/不遵循）自由组合定律。以基因型如右图的果蝇为亲本，逐代自由交配，则后代中基因A的频率将 （上升/下降/不变）。 （3）某果蝇体细胞染色体组成如图，则该果蝇的性别是_________，缺失一条染色体的个体叫单体(2n－1)。大多数动物的单体不能存活，但在黑腹果蝇(2n＝8)中，点状染色体(4号染色体)缺失一条也可以存活，且能够繁殖后代。4号染色体单体果蝇所产生的配子中染色体数目为________ （4）某黑腹果蝇群体中存在短肢个体，正常肢对短肢为显性，且位于常染色体上。请补充完成探究短肢基因是否位于4号染色体上的实验设计过程。 实验步骤： ①让非单体的短肢果蝇个体与正常肢(纯合)4号染色体单体果蝇交配，获得子代； ②统计子代的性状表现，并记录实验结果。 实验结果预测及结论： ①若____________________________，则说明短肢基因位于4号染色体上； ②若____________________________，则说明短肢基因不位于4号染色体上。 【选做部分】
35．（12分）【生物——生物技术实践】 请回答下列生物技术方面的有关问题： （1）在果酒的制备过程中，若实验过程中发现榨取的果汁非常浑浊，解决的方法是 ，果酒发酵后是否有酒精的产生，可在酸性条件下用 来检验。 （2）菊花的组织培养常用的培养基是 ，该实验操作成功的关键是 。 （3）在提取胡萝卜素时，常用的萃取剂具有沸点高又不与水混溶等特点。在鉴定胡萝卜素粗品时，常用 法，如果标准样品只形成一种色素带，而提取样品形成了多种色素带，其原因可能是 。 （4）用凝胶色谱法提取分离血红蛋白时，用 洗涤红细胞，如果装填的凝胶色谱柱中出现气泡，气泡会 ，降低分离效果。 36．（12分）【生物——现代生物科技专题】 组织型纤溶酶原激活剂（tPA）在人体纤溶和凝血的平衡调节中发挥着关键性的作用，如图是利用奶牛乳汁生产组织型纤溶酶原激活剂（tPA）的图解，据图回答下列问题： （1）过程①在构建的基因表达载体中，应将tPA基因首端与 基因的启动子等调控组件结合，③过程常用的方法是 。 （2）要获得单个成纤维细胞，过程②需用 处理奶牛胎儿皮肤组织块。在单个组织细胞的培养过程中，为了防止杂菌污染，通常还要在细胞培养液中添加一定量的 。 （3）成功进入成纤维细胞的tPA基因，最终在转基因牛C中维持稳定和表达的过程称为 ，④涉及到的生物技术为 ，得到的转基因牛C称之为转基因克隆动物。 （4）从A到B过程中所用的胚胎工程技术是 。从个体水平上看，若 ，则可确定转基因牛培育成功。
2015年青岛自主诊断试题参考答案 生物部分（2015.05） 一、选择题（每小题5分） 1—6 BCD CAD 二、非选择题（除标注外每空1分）
25.（12分） （1）光照强度、温度(2分) （2）植物有氧呼吸消耗氧气 8（或c） （3）d（2分） 减慢 f>d>b（2分） （4）设置如A一样的装置，遮光放在和A相同的环境条件下作对照（2分） M—N 26.（10分） （1）生长激素 胞吐 （2）相等 （3）Z 记忆细胞 （4）淋巴因子 抗体 X （5）自身免疫病 体液-免疫 27．（12分） （1）相互选择（或者共同进化） 调节种间关系 （2）5c/a ×106（2分） （3）次生演替 降低 （4）基本不变 衰退（2分） 10