初一历史大一统的汉朝试题

初一历史大一统的汉朝试题1.看下边三副图，回答后面的几个问题。

（6分）仔细看图文后回答下列问题：（1）图一中的人物是汉武帝时期的一位大臣，你知道他是谁吗？（1分）（2）汉武帝接受他的建议推行了什么政策？（1分）其目的是什么？（2分）（3）结合图3说明汉武帝为强化这一政策还采取了什么具体措施？（2分）【答案】（1）董仲舒（1分）（2）罢黜百家，独尊儒术；（1分）其目的是加强思想统治，实现思想上的大一统（或加强中央集权）。

（2分）（3）推行儒学教育，举办太学，以儒家五经为主要教材。

（2分）【解析】（1）图一中“诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进”的话是汉武帝举贤良文学之士时，董仲舒的对策，结果为武帝所采纳，使儒学成为中国社会的正统思想，影响长达2000多年。

董仲舒指出的适应政治上大一统的思想统治政策，很受武帝赏识。

汉武帝接受他的建议推行了罢黜百家，独尊儒术，虽然这样做不利于学术文化的发展，但在当时却有益于专制制度的加强和国家的统一。

其目的是加强思想统治，实现思想上的大一统（或加强中央集权）。

（3）董仲舒罢黜百家，独尊儒术的主张被汉武帝接受后，针对董仲舒的三项建议，汉武帝先后采取了三项措施：.立五经博士；开设太学，以儒家五经为主要教材；确立察举制。

【考点】人教新课标七年级上册•统一国家的建立•大一统的汉朝2.“高祖兴、汉业建，至孝平、王莽篡”，高祖建的政权称西汉。

高祖指的是（）A．陈胜B．吴广C．项羽D．刘邦【答案】D【解析】结合题干中“高祖建的政权是西汉”，可知高祖指的是汉高祖刘邦。

汉高祖刘邦在公元前202年于荥阳氾水之阳即皇帝位，定都长安，史称西汉，他是中国历史上杰出的政治家、卓越的战略家和指挥家。

【考点】人教新课标版七年级上册·统一国家的建立·大一统的汉朝。

3.西汉的大一统出现于哪个皇帝时期？A．汉高祖B．汉文帝C．汉景帝D．汉武帝【答案】D【解析】本题主要考查学生对汉武帝统治的相关史实，联系已学知识可知汉高祖刘邦、汉朝的开国皇帝，汉文帝、汉景帝是汉高祖的继承者，他们在位期间提倡节俭、注重发展生产、实行修养生息的政策，出现过“文景之治”的盛况。

但西汉时期出现大一统，进入强盛时期的皇帝是汉武帝，汉武帝时期，采取一系列措施，加强中央集权，政治上实行“推恩令”，以削弱诸侯国的势力；思想上，他接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”。

把儒家学说作为封建正统思想；在军事上开始实施对匈奴大规模的反击；在经济上将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央等等。

汉武帝时期，西汉王朝在政治、经济、军事和思想上实现了大一统，开始进入定身时期。

故选D。

【考点】人教新课标七年级上册·大一统的汉朝·汉武帝4.《大汉天子》是近几年的一部热播电视剧，“大汉天子”为推进我国首次大一统格局做出了重要贡献。

在加强中央对地方的控制方面，他采取的最重要一项措施是（）A．设司隶校尉B．颁布并实行“推恩令”C．北击匈奴D．分封皇族子弟做诸侯王【答案】B【解析】题干中提到的“大汉天子”指的是西汉时期的汉武帝，他在位时期，采取一系列措施来加强中央集权。

为了削弱汉初分封的诸侯国的势力，加强中央集权，汉武帝接受主父偃的建议，下令允许诸王将自己的封地分给子弟，建立较小的侯国。

从此诸侯国越分越小，无力抵抗中央。

汉武帝的此政策，历史上被称为“推恩令”。

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5.“中国徐州，南秀北雄”，从图徐州云龙湖的美景可略见一斑。

徐州古有“九朝帝王徐州籍”的美誉。

她作为汉高祖刘邦的故里，汉初分封时属于楚国，势力曾大到一度威胁中央。

汉武帝通过下列哪项措施解决了这个棘手的大问题？A．独尊儒术B．兴办太学C．下推恩之令D．废除了丞相【答案】C【解析】本题考查的是汉武帝加强中央集权的措施。

汉初，刘邦分封了很多诸侯国，后来这些诸侯国势力强大，严重威胁中央权威。

为了加强中央集权，汉武帝接受主父偃的建议，实行推恩令，允许诸王将自己的封地分给子弟，建立较小的侯国。

这样，诸侯国越分越小，削弱了诸侯国的势力，加强了中央集权。

所以选C。

独尊儒术是汉武帝接受董仲舒的建议，把儒家思想作为封建正统思想，A排除；汉武帝举办太学，成为汉朝最高学府，也是为了学习儒家文化思想，B排除；而废除丞相是在明朝初年时由明太祖朱元璋废除的，D排除。

【考点】人教新课标七年级上册·统一国家的建立·大一统的汉朝6.阅读材料回答问题：材料一：汉兴，接秦之弊，自天子不能具钧驷（四匹毛色相同的马），而将相或乘牛车，齐民无藏盖。

——《史记·平淮书》材料二：（汉文帝）曰：“农，天下之本，其开籍田，朕亲率耕。

”——《史记·孝文本纪》材料三：（汉景帝）曰：“农，天下之本也。

黄金珠玉，饥不可食，寒不可衣，其令郡国务劝农桑。

”——《汉书》材料四：（汉武帝）都鄙廪庾皆满，而府库余货财。

京师之钱累巨万，贯朽而不可校。

太仓之粟陈陈相因，充溢露积于外，至腐败不可食。

——《史记·平淮书》请回答：（1）西汉初年，国家的经济状况是怎样的？（2）从材料二、三可以看出，汉文帝、汉景帝时期重视什么？因此汉初出现了什么局面？（3）汉武帝时期，国家又有了新的发展，出现了什么局面？简要分析出现这一局面的军事、外交方面原因是什么？【答案】（1）经济萧条，国家贫困。

（2分）（2）农业生产；（2分）文景之治。

（2分）（3）大一统的局面。

（2分）原因：军事：派卫青、霍去病反击匈奴，解除了匈奴的威胁。

（2分）外交：两次派张骞出使西域，加强了汉朝同西域的联系。

（2分）【解析】（1）西汉初年，国家的经济状况是经济萧条，国家贫困。

（2）从材料二、三可以看出，汉文帝、汉景帝时期重视农业生产，因此汉初出现了“文景之治”的局面。

（3）汉武帝时期，国家又有了新的发展，出现了大一统的局面，出现这一局面的军事原因是派卫青、霍去病反击匈奴，解除了匈奴的威胁。

外交原因是两次派张骞出使西域，加强了汉朝同西域的联系。

【考点】本题考查的是有关西汉的史实点评：学生还要知道，西汉的建立者是汉高祖刘邦，建立时间是公元前202年，定都长安。

学生要重点掌握的是汉武帝时期的史实。

思想方面，汉武帝推崇儒家学说，接受董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议，把儒家学说作为封建正统思想。

影响：实现了思想上的“大一统”，使儒家思想成为我国封建社会的统治思想。

政治方面，采纳主父偃的建议，颁布“推恩令”，削弱了王国势力，巩固了汉武帝的中央集权。

监察制度方面，汉武帝大力加强监察制度，在中央设立司隶校尉，监督和检举京师百官以及皇族的不法行为；在地方，将全国分为13监察区域，每个州部派刺史一个，负责监督地方官员，并抑制和打击地方豪富。

7.下列哪一项不属于汉武帝的治国措施（）A．建立地方每年向中央举荐人才的制度B．颁布“推恩令”，进一步削弱王国势力C．出兵直接铲除了各诸侯国D．接受董仲舒建议，“罢黜百家，独尊儒术”【答案】C【解析】汉武帝在位期间采取一系列措施，加强中央集权。

如建立地方每年向中央举荐人才的制度，颁布“推恩令”，进一步削弱王国势力。

对待诸侯国问题，他下令允许诸王将自己的封地分封给子弟，建立较小的诸侯国，还找借口一次削去当时半数侯国，但并没有直接出兵铲除。

C不是他治国的措施。

接受董仲舒建议，“罢黜百家，独尊儒术”。

【考点】本题考查汉武帝的治国措施点评：本题难度适中、考查学生的识记能力和理解能力。

秦汉时期是我国历史上第一次大一统，本题可以从秦始皇和汉武帝实施大一统的措施等方面来比较两者的异同。

从而培养学生综合分析问题的能力。

8.某历史兴趣小组同学在探究文景之治、贞观之治、开元盛世出现的共同原因时提出了以下意见，其中正确的是（）①都是在国家统一，社会稳定时出现的②统治者都注意调整统治政策③都在思想文化上实行高压政策④都重视生产技术的改进A．①③④B．①②③C．②③④D．①②④【答案】D【解析】本题考查的是古代的盛世局面。

以上盛世局面的统治者没有在文化上实行高压政策，①②④均是以上它们的共同原因，故选D。

9.汉初统治者对人民采取轻徭薄赋政策的客观原因是A．吸取秦亡教训B．重视“以德化民”C．经济困难D．人心思安【答案】C【解析】本题考查的是汉朝初年的统治。

由于经济萧条，统治者采取宽松政策，休养生息，故选C。

10.汉武帝在经济上实现大一统的措施有①收回地方铸币权②盐铁官营③统一铸造五铢钱④奖励工商业A．①②③④B．①②③C．②③④D．①③④【答案】B【解析】本题考查的是汉武帝在经济上的大一统措施，包括收回地方铸币权；盐铁官营；统一铸造五铢钱，古代统治者都是“重农抑商”的，不可能奖励工商业，故选B。

11.西汉有一位年轻名将，在反击匈奴的战争中英勇善战。

皇帝奖励他的战功，为他建造了精致的住宅。

他说‘匈奴未灭，无以为家。

’这位名将死时年仅20多岁，皇帝为他建造了一座祁连山形状的墓，象征他的赫赫战功。

（1）材料中的“名将”是指谁？他曾和谁一起反击匈奴？（2）材料中提到的“皇帝”是谁？（3）“匈奴未灭，无以为家”表明他具备什么品质？（4）结合所学知识说明该皇帝反击匈奴并取得胜利的原因。

【答案】（1）霍去病。

卫青（2）汉武帝（3）为国忘私的高尚品质（4）汉武帝时国力强盛，形成大一统的汉朝，汉武帝雄才大略，拥有得力的战将，士兵的英勇善战【解析】本题考查的是汉武帝北击匈奴的史实。

材料中的年轻名将指的是霍去病，他曾和卫青一起反击匈奴。

材料中提到的“皇帝”是汉武帝，“匈奴未灭，无以为家”表明霍去病具备为国忘私的高尚品质。

汉武帝之所以能够反击匈奴取得胜利，是因为汉武帝时国力强盛，形成大一统的汉朝，汉武帝雄才大略，拥有得力的战将，士兵的英勇善战。

12.判断，正确的写A，错误的写B：西汉初年，文帝、景帝吸取秦亡的教训，轻徭薄赋，发展生产，出现了“文景之治”的局面。

【答案】A【解析】本题考察学生对历史上“盛名时代”，历史上的出现：文景之治、贞观之治、开元盛世等，需要学生认真识记。

13.“诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。

”向汉武帝提出这一建议的是A．李斯B．主父偃C．张骞D．董仲舒【答案】D【解析】本题考查学生对材料的分析能力和基础知识的识主情况。

题干中材料的大意是：那些不属于六艺、孔子的学术的，都要断绝它们的发展道路，不要使之与儒家齐头并进，即使儒学达到独尊的地位。

符合董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的思想。

14.西汉一位大臣曾向汉武帝建议：“愿陛下令诸侯得推恩，分子弟以地，候之。

彼人人喜得所愿，上以德施，实分其国，必稍自削弱矣。

”这位大臣提出建议的真实目的是A．主张实行分封制B．缓和皇帝与诸侯王的矛盾C．施恩于诸侯子弟，收买人心D．削弱诸侯国的势力【答案】D【解析】本题考查学生的分析理解能力。