必修3政治第二课文化对人的影响知识点
政治必修三 政治必修三知识点总结
政治必修三政治必修三知识点总结下面是zw23cn整理的政治必修三政治必修三知识点总结，供大家参考!第一课文化与社会1、文化是什么、内涵(识记，小题)(1)文化是一种精神现象(2)文化是一种社会现象(3)每个人所具有的文化素养，不是天生的(4)人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。
政治必修三政治必修三知识点总结2、文化的力量(作用)(1)文化是一种社会精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。
(2)文化的影响，不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。
(3)先进的、健康的文化对社会的发展产生巨大的促进作用;反动的、腐朽没落的文化则对社会的发展起着重大的阻碍作用。
3、经济、政治、文化之间的关系(影响，作用)(1)经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。
一定的文化由一定的经济、政治所决定。
(2)文化反作用于政治、经济，给予政治、经济以重大影响文化既有古今和地域之别，又有先进与落后、腐朽之分。
不同的文化，对经济、政治的影响不同，对社会发展的作用也不同。
(不同民族的文化，影响不同民族和国家各具特色的发展道路)不同性质的文化对社会发展的作用不同。
(先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
)4、文化与经济相互交融在经济发展中，科学技术的作用越来越重要。
为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。
文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。
5、文化与政治相互交融①从国内来说，随着民主和法制建设的发展，人们参与政治生活，需要更高的文化修养。
②从国际来说，随着世界多极化的发展，奉行霸权主义的国家，借助文化渗透的方式，竭力推销自己的价值观念，企图削弱和取代别国的民族文化，以推行强权政治。
世界范围内的反霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。
③简单地说，文化与政治相互交融是政治文化化，文化政治化。
文化作用知识点汇总
文化作用知识点汇总文化生活部分必背知识一、高中政治必修三中总结文化的作用1．文化对经济、政治的作用（1）文化与经济、政治相互影响。
经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。
一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。
先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
（2）文化与经济、政治相互交融①文化与经济相互交融。
在经济发展中，科学技术的作用越来越重要。
文化产业迅速崛起，文化消费更加丰富，文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。
②文化与政治相互交融。
随着民主和法制建设的发展，人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养。
奉行霸权主义的国家，借助文化渗透的方式，企图削弱和取代别国的民族文化，推行强权政治。
2．文化对综合国力的作用当今世界，各国之间综合国力竞争日趋激烈，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。
” 必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，激发全民族文化创造活力，提高国家文化软实力，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。
3．文化对人的作用的表现和特点①文化影响人们的交往行为和交往方式。
②文化影响人们的的实践活动、认识活动和思维方式。
特点：①文化对人的影响，具有潜移默化的特点，是指这种影响一般不是有形的、强制的。
文化氛围看不见、摸不着，却无时无刻不在影响人的思想和行为。
健康向上的文化活动的影响即使是通过潜移默化的方式发生的，也不都是消极被动、无目的地接受的。
人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动感悟文化熏陶的过程。
②文化对人的影响具有深远持久的特点。
5．文化对人的发展的作用（如何塑造人生？）（1）优秀文化能够丰富人的精神世界。
积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径。
（2）优秀文化能够增强人的精神力量。
最新人教版高中思想政治必修三第一单元第二课 第二框 文化塑造人生
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第二框 文化塑造人生
课前篇自主预习 课堂篇探究学习 知识脉络
探究点一 探究点二
互动探究 解惑提高 典例剖析
审题
审设问
富精神世界、增强精神力量,促 途径。
进人的全面发展。 三个表现:优秀文化塑造人生的三
3.说出培养健全人格的途径,认同 个表现。
我国人民精神世界的主流。
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第二框 文化塑造人生
一、丰富精神世界
课前篇自主预习 课堂篇探究学习 知识脉络
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第二框 文化塑造人生
课前篇自主预习 课堂篇探究学习 知识脉络
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第二框 文化塑造人生
探究点一 探究点二
课前篇自主预习 课堂篇探究学习 知识脉络
互动探究 解惑提高 典例剖析
提示:(1)有利于提高全民族文明(或文化)素养,促进国家经济、政 治发展,增强国家综合国力。
(2)示例:设立“全民读书日”,开展多种形式的读书活动;加快文化 精品工程建设,为社会提供更多优秀书籍;加强图书馆、文化中心 建设,方便全民读书。(要求:对政府提出有利于全民阅读的可行的 建议)
探究点一 探究点二
课前篇自主预习 课堂篇探究学习知识脉络
互动探究 解惑提高 典例剖析
(2)重要原因: ①每个人的文化素养不是天生的,而是通过对社会生活的体验, 特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育逐步培养出来的。 所以说文化塑造人生充分体现了人们既在社会实践中创造和发展 文化,也在社会生活中获得和享用文化。 ②文化对人的影响,来自特定的文化环境和各种形式的文化活动, 并深刻影响人们的交往行为和交往方式,特别是影响到人们的实践 活动、认识活动和思维方式,影响到人们世界观、人生观、价值观 的形成。
政治必修三12单元知识总结
思想政治必修三《文化生活》第一、二单元知识点总结第一课体味文化1、什么是文化？（1）“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
其中，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。
文化现象无处不在，文化现象无处不在。
不同的文化有不同的文化环境，也有不同的文化环境，有都市文化，乡镇文化和村落文化（2）文化的特点：（1）文化是一种精神现象（2）文化是一种社会现象文化是人类社会特有的现象。
文化是由人所创造、为人所特有的。
纯粹“自然"的东西不能称为文化。
有了人类社会才有文化，文化是人们社会实践的产物。
(社会实践是文化的源泉) （3）一个人文化素养的形成每个人所具有的文化素养，不是天生的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的。
（3）文化素养的表现：人们的精神活动离不开一定的物质活动，精神产品离不开物质载体我们所讲的文化生活中的“文化”是发展中国特色社会主义文化中的文化概念，2．文化的形式有哪些？形式：①文化具有丰富的形式，如思想、理论、信念、道德，信仰等都属于文化；人们进行文化生产、传播，积累的过程都是文化活动。
文化作用：①文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。
（表现）不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。
②先进的、健康的文化对社会的发展产生巨大的促进作用；反动的、腐朽没落的文化则对社会的发展起着重大的阻碍作用。
3．文化与经济、政治是什么关系？①经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。
②一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。
4、文化与经济相互交融表现①在经济发展中，科学技术的作用越来越重要。
②为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。
高中政治必修三知识点总结
第一课：文化与社会1、文化是什么（1）文化是一种精神现象“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
其中，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。
（2）文化是一种社会现象文化是人类社会特有的现象。
文化是由人所创造、为人所特有的。
纯粹“自然"的东西不能称为文化。
有了人类社会才有文化，文化是人们社会实践的产物。
(社会实践是文化的源泉)（3）一个人文化素养的形成每个人所具有的文化素养，不是天生的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的。
（4）人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。
2、文化的力量文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。
这种影响（注意：影响有好有坏），不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。
先进的、健康的文化对社会的发展产生巨大的促进作用；反动的、腐朽没落的文化则对社会的发展起着重大的阻碍作用。
3、经济、政治、文化之间的关系（1）经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。
一定的文化由一定的经济、政治所决定。
（2）文化反作用于政治、经济，给予政治、经济以重大影响：不同民族的文化，影响不同民族和国家各具特色的发展道路。
不同性质的文化对社会发展的作用不同。
（先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
）4、文化与经济相互交融在经济发展中，科学技术的作用越来越重要。
为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。
文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。
5、文化与政治相互交融随着民主和法制建设的发展，人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养。
文化与国际政治相互交融，成为当代国际政治斗争的重要内容。
政治必修三 第二课 文化对人的影响优质课件PPT
（1）影响因素：价值观念、风俗习惯、文化程度 （2）文化差异通过实物和行为体现出来
2021/02/01
研修班
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文科生最头痛的事：1530元存了3个月零七天，银行利息 2.14％，扣去20％的利息税，最后总共是多少？
理科生最头痛的事：情人节的前一天，在烛光下苦思冥想， 给女朋友的卡片上写点什么才好呢？
理科生最不爱听的夸奖：天，你连灯泡线路都会 接，真能干啊！
2021/02/01
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政治家说：青春是八九点钟的太阳，太阳里充满了希望。 哲学家说：青春是否定之否定的一个规律，是由量变引起的一个质变 。 数学家说：青春是一种加法，最多是十六加上一个八。 文学家说：青春是一朵鲜花，开放尽管短暂，却充满了芳香。 音乐家说：青春是五线谱上的一个开音号，乐曲将从这里开始变调。 美术家说：青春是一幅素描，任何色彩都不需要。 理发师说：青春是一头秀发，剪会断理会乱。 厨师说：青春是一道热炒，要趁热把它全吃掉。
B.文化的表现形式多种多样
C.文化包括具有意识形态的部分和非意识形态性质的部分
D.纯自然的东西也是文化
2021/02/01
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• 2006年中俄文化年、中意文化年刚刚落下帷幕，2007年西班
牙文化年又将在中国大地上拉开帷幕。
• 中国、俄罗斯和意大利三国都十分重视中俄文化年、中意文
化年的举办。这说明
2021/02/01
研修班
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（一）文化影响面面观
1、文化影响的来源
文化环境 文化活动
2、文化影响人们的交往行为和交往方式
3、文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式
（1）影响因素：文化环境、知识素养、价值观念
（2）思维方式在实践、认识活动中形成，又对实践、认识活动有反作用
思想政治必修三《文化生活》知识点总结 (2)
思想政治《文化生活》知识点总结1．什么是文化？文化是怎样产生的？文化生活中的文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
2．文化的形式有哪些？文化的力量作用？形式：①世界观，人生观，价值观（三者为人们文化素养的核心和标志）等具有意识形态性质的部分；②自然科学和技术，语言和文字等非意识形态的部分。
作用：（原因）文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。
（表现）不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。
3．文化与经济、政治（社会生活的三个基本领域）的关系？①经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。
②一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。
③文化与经济、政治相互交融4.文化对人的影响来源:特定的文化环境和各种形式的文化活动对象：①文化影响人们的交往行为和交往方式②文化影响人们的实践活动，认识活动和思维方式。
特点：①文化对人有潜移默化的影响②文化对人有深远持久的影响优秀文化对人的塑造作用：①优秀文化能丰富精神世界②优秀文化能增强精神力量③优秀文化能促进人的全面发展5．文化在综合国力竞争上的地位及作用地位及作用：文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉；文化越来越成为综合国力竞争的重要因素。
突出原因:①文化的力量，深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力中，成为综合国力的重要标志。
②在世界多极化和经济全球化进程中，处于弱势地位的发展中国家，不仅在经济发展上面临严峻挑战，在文化发展上也面临严峻挑战。
如何增强文化竞争力：必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，牢牢把握先进文化的前进方向，大力弘扬民族精神，优先发展教育和科技，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。
6.文化的作用①文化作为一种社会精神力量，…会转化为物质力量…;②文化与经济\政治相互交融；对经济、政治具有反作用；…；③优秀文化对人的塑造,优秀文化能丰富精神世界,优秀文化能增强精神力,优秀文化能促进人的全面发④文化在综合国力竞争中的地位及文化是综合国力的重要组成部分。
高中政治必修三知识点总结材料
高中政治必修3知识点总结第一单元文化与生活第一课文化与社会框题一、体味文化1、文化是什么（1）文化是一种精神现象：“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
其中，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。
（2）文化是一种社会现象：文化是人类社会特有的现象。
文化是由人所创造、为人所特有的。
纯粹“自然"的东西不能称为文化。
有了人类社会才有文化，文化是人们社会实践的产物。
(社会实践是文化的源泉)（3）一个人文化素养的形成：每个人所具有的文化素养，不是天生的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的。
（4）人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。
2、文化的力量文化的作用；文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。
这种影响（注意：影响有好有坏），不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。
先进的、健康的文化对社会的发展产生巨大的促进作用；反动的、腐朽没落的文化则对社会的发展起着重大的阻碍作用。
框题二、文化与经济、政治3、经济、政治、文化之间的关系（1）经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。
一定的文化由一定的经济、政治所决定。
（2）文化反作用于政治、经济，给予政治、经济以重大影响：不同民族的文化，影响不同民族和国家各具特色的发展道路。
不同性质的文化对社会发展的作用不同。
（先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
）4、文化与经济相互交融在经济发展中，科学技术的作用越来越重要。
为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。
文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。
5、文化与政治相互交融随着民主和法制建设的发展，人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养。
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必修3政治第二课文化对人的影响知识点
文化对个人成长和全面发展所具有的多方面的影响。
接下来店铺为你整理了必修3政治第二课文化对人的影响知识点，一起来看看吧。
必修3政治第二课文化对人的影响知识点
1.文化对人的影响的来源
──文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。
2.文化对人的影响的表现
(1)文化影响人们的交往行为和交往方式
影响因素：价值观念、风俗习惯、文化程度等
体现：交往时的行为、语言和器物
(2)文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式
影响因素：文化环境、知识素养、价值观念
思维方式是在认识和社会实践中形成的，体现各种文化的影响;具有相对稳定性的思维方式反过来又影响人们的认识和实践活动。
3.文化对人的影响的特点
(1)潜移默化的影响(从影响的过程看)
①文化对人的影响一般不是有形的、强制的。
人们接受健康向上的文化影响，不都是消极被动、无目的的，往往是自觉学习、主动感悟文化熏陶的过程。
②要选择健康的文化生活，积极参加健康向上的文化活动。
点拨：文化对人的影响具有潜移默化的特点，但并不意味着处在一定的文化环境中，就一定能形成较高的文化素养。
只有主动接受健康向上的文化熏陶，才会形成较高的文化素养。
(2)深远持久的影响(从影响的效果看)
①文化对人的影响是长期性的、较为缓慢的，但一旦内化成人们的态度和信念，就会持续地影响人们的行为选择并形成相对稳定的心理和行为。
②要自觉培养良好的文化素养，树立正确的“三观”。
世界观、
人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。
世界观、人生观、价值观一经形成，对人的综合素质和终身发展产生深远而持久的影响。
4.文化塑造人生(文化对人的作用)
(1)优秀文化能够丰富人的精神世界
积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径。
当前我国人民精神世界的主流是中国特色社会主义文化。
(2)优秀文化能够增强人的精神力量
优秀的文化作品，总能以其特有的感染力和感召力，给人以震撼和鼓舞，不断增强人的精神力量。
中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向，这种先进文化总是给人以无穷的精神力量。
(3)优秀文化能够促进人的全面发展
①社会发展和人的发展的过程是相互结合、相互促进的。
②人的全面发展的含义：批人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面得到全面提高。
③优秀文化对促进人的全面发展起着不可替代的作用。
点拨：
①不同性质的文化作用不同：先进、健康、优秀的文化能丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展;落后、腐朽的文化对人的成长起消极作用。
②区分先进健康文化的三个作用：丰富人的精神世界侧重广度，强调人格的完善;增强人的精神力量侧重力度，强调力度的加大;促进全面发展强调思想道德素质和科学文化素质的提高，从而使全面发展成为可能。
必修3政治第二课文化对人的影响习题
1.进入2005年以来，《人民日报》以固定的版面，中央电视台每天以固定的时段播放《永远的丰碑》，众多的媒体努力为人们营造一个健康向上的文化氛围。
从文化生活的角度看，这是因为
①文化是为人所创造、为人所特有的②文化对人的影响来自于特
定的文化环境和各种形式的文化活动③报纸和电视是人们文化生活的物质载体④文化对人的影响，具有潜移默化的特点
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
2.不同的民族，往往待人的礼节各不相同。
这表明
A.特定的文化环境是由特定的经济环境决定的
B.文化环境不同，人们的交往行为和交往方式肯定不同
C.不同的文化环境影响人们的交往行为和交往方式
D.各民族的礼节不同，反映的内涵也完全不同
3.很多中国人在海外定居了几十年，但是到了晚年还是有叶落归根的思想。
这表明
A.中国人在海外住不惯
B.一定的思维方式形成以后就固定不变了
C.中国人的思维方式不受别的思维方式的影响
D. 文化影响的思维方式具有相对的稳定性
4.广告文化、旅游文化、饮食文化、网络文化、服饰文化、西方节日文化正悄无声息地改变我们的生活。
由此可见
A.文化对人的影响是有形的、强制的
B.文化影响是看不见、摸不着的，是潜移默化的
C.人总能得到思想的启示、精神的享受
D.人总要生活在一定的文化氛围中
5.台湾亲民党主席宋楚瑜到湖南省亲时用地道的湖南话说：“各位乡亲，各位乡党，楚瑜带着堂客回来了”。
这件事表明
A.世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志
B.经年累月形成的文化习俗对人具有深远持久的影响
C.文化对人具有潜移默化的影响
D.文化影响人的实践活动
6.文化对人的影响，具有潜移默化的特点。
下列诗词的寓意符合这一特点的是
A.忽如一夜春风来，千树万树梨花开
B.少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰
C.度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇
D.随风潜入夜，润物细无声
7.一位中学生说，学习“八荣八耻”不但要明确什么是正确的是非观和价值观，更需要在实际行动中去感悟和践行社会主义荣辱观。
这一认识表明
A.文化对人的影响是潜移默化的
B.人创造文化，文化塑造人生
C.接受健康向上的文化应该是自觉的、主动的
D.人们对文化的感受既有差异性，又有共通性
8.世界观、人生观、价值观
①是人们文化素养的核心和标志②是人们文化素养的全部内容③是在长期生活和学习过程中形成的④是各种文化因素交互影响的结果
A.①③④
B.②③④
C.①③
D.②④
9.伟大诗人雪莱说:“伟大的诗篇即永远喷出智慧和欢欣之水的喷泉。
”这说明
A. 文化会促进社会的发展
B. 文化对人的影响是潜移默化和深远持久的
C. 优秀文化能够丰富人的精神世界
D. 文化与经济、政治相互影响、相互交融
10.人创造了文化，文化也塑造着人。
而培养健全人格的重要途径是
A.积极参与各种文化活动
B. 积极参加健康有益的文化活动
C.不断增加文化消费
D.努力读书，闭门修养
11.梁启超说：“文化者，人类心能所开掘出来之有价值的共业也。
”他用“共业”这个佛家语，说明人是精神产品的创造者、传播者、积累者和接受者四种角色，它们相互交流、共同协作。
由此可以看出
A.人创造了文化，文化也在塑造着人
B.文化能够增强人们的精神力量
C.文化是人所创造出来的一种价值
D.文化包括文化创造、文化传播、文化积累、文化接受四个方面
12.社会发展与人的发展过程是相互结合、相互促进的。
这表现在
A.人的全面发展是逐步提高、永无休止的过程
B.社会的物质文化条件越充分，越能推进人的全面发展
C.社会发展了，人自然而然地就会得到全面发展
D.社会发展决定人的发展，个人的发展也会决定社会发展
必修3政治第二课文化对人的影响答案
1-5 CCDBB
6-10 DCACB
11-12 AB。