从业资格考试中学教育心理学试题3143
2023年教师资格之中学教育学教育心理学题库检测试卷A卷附答案
2023年教师资格之中学教育学教育心理学题库检测试卷A卷附答案单选题（共30题）1、最早提出对班级教学进行改造的是A.圣路易编制法B.道尔顿制C.巴达维亚法D.活动课时制【答案】 B2、中学心理健康教育内容主要分为三个方面，即学习辅导、生活辅导和（）。
A.心理指导B.择业指导C.心理咨询D.交往指导【答案】 B3、下列表述中属于学生隐私权的是（）。
A.学生获得的荣誉B.学生的日记C.学生的尊严D.学生的财务【答案】 B4、干燥综合征的特异性抗体是（）。
A.抗PM-1抗体B.抗SSA抗体C.抗SM抗体D.抗核仁RNA抗体E.抗着丝点抗体【答案】 B5、19世纪初，（）学校出现了“导生制”，对班级的发展起了巨大的推动作用。
A.美国B.法国C.捷克D.英国E.德国【答案】 D6、心理发展总是由机械记忆到意义记忆，由具体思维到抽象思维，这反映了个体身心发展规律中的（）。
A.不平衡性B.互补性C.阶段性D.顺序性【答案】 D7、尿糖检测的最佳标本是（）。
A.晨尿B.3小时尿C.随机尿D.导尿标本E.24小时尿【答案】 C8、“要尽可能多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”这句话体现的德育原则是（）。
A.因材施教原则B.尊重学生与严格要求学生相结合原则C.疏导原则D.教育的一致性原则【答案】 B9、工业社会教育的特征是（）A.教育与生产劳动从分离走向结合B.教育的公共性日益淡化C.教育的复杂程度越来越低D.教育的理论自觉性越来越低【答案】 A10、主张学习的目的在于发现学习的方式，使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构的心理学家为（）。
A.布鲁纳B.桑代克C.斯金纳D.奥苏贝尔【答案】 A11、从评价的功能上区分，中小学教育评价的类型可分为（）。
A.形成性评价和总结性评价B.相对评价和绝对评价C.正式评价和非正式评价D.正确评价和错误评价【答案】 A12、下列有关学校课程表述正确的是（）。
A.学校课程是一级课程B.学校课程是为了保证全国统一、共同的教育教学质量C.学校课程通常以选修课或特色课的形式出现D.学校课程采用研制-开发-推广的开发模式【答案】 C13、我国现行学制属于（）。
从业资格考试中学教育心理学试题含答案325
从业资格考试中学教育心理学试题含答案单选题1、软件质量保证是软件项目控制的重要手段，<47>是软件质量保证的主要活动之一，其主要方法是<48>。
A．测试与验证B．分析与评价C．审查与走查D．追踪与审计答案：C[分析] SQA主要有基于非执行的测试<也称为评审>、基于执行的测试<即通常所说的测试>和程序正确性证明。
软件评审是最为重要的SQA活动之一，它的作用是，在发现及改正错误的成本相对较小时就及时发现并排除错误。
审查和走查是进行正式技术评审的两类具体方法。
审查过程不仅步数比走查多，而且每个步骤都是正式的。
由于在开发大型软件过程中所犯的错误绝大多数是规格说明错误或设计错误，而正式的技术评审发现这两类错误的有效性高达75%，因此是非常有效的SQA方法。
单选题2、性能验收试验完毕后，每套合同设备都达到合同规定的各项性能保证指标后，采购方与供货方签订<>。
A．合同设备改进合同书B．合同设备安装条款C．合同设备质量保证书D．合同设备初步验收证书答案：D[解析] 如果合同设备经过性能监测试验未能达到合同约定的一项或多项性能保证指标，可以根据缺陷或技术指标试验值与供货方在合同内的承诺值偏差程度，区别对待。
单选题3、教育心理学研究的核心内容是<>。
A．教学方法B．教师C．学生D．学习过程答案：D[解析] 教育心理学旨在理解学生的学习心理，并根据其学习心理创设有效的教学情境，从而促进学生的学习。
学习过程指学生在教学情境中通过与教师、同学以及教学信息的相互作用而获得知识、技能和态度的过程。
学习过程是教育心理学研究的核心内容。
单选题4、请选出有语病的选项是<>。
A．你这种行为纯粹是损人而又不利己，必须马上克制。
B．以情景喜剧见长的演员英达将出演上海金融大亨|高先生|。
C．学习新知识后应注意及时复习，趁未遗忘之前进行巩固。
D．事实说明，环境污染从开始到造成危害，往往有一个过程。
2023年教师资格之中学教育学教育心理学高分题库附精品答案
2023年教师资格之中学教育学教育心理学高分题库附精品答案单选题（共40题）1、患者女，25岁。
阵发性头痛1年，体位改变时促发症状发生。
血压180/140mmHg，无高血压家族史。
怀疑为嗜铬细胞瘤。
实验室检查应主要检查（）。
A.血清谷丙转氨酶B.血或尿液儿茶酚胺C.血清丙酮酸D.尿液淀粉酶E.血清淀粉酶【答案】 B2、学校教育工作必须坚持以（）为中心。
A.劳动B.科研C.教学D.社会服务【答案】 C3、学习质量与热量、热与体积等概念之间的关系。
这属于（）A.上位学习B.下位学习C.概念学习D.并列结合学习【答案】 D4、按照学生的能力、学习成绩或兴趣爱好分为不同组进行教学的组织形式称为（）。
A.活动课时制B.分组教学C.设计教学法D.道尔顿制【答案】 B5、根据加涅的学习水平分类，下列辨别学习的复杂程度高的是（）。
A.言语联结B.信号C.连锁D.概念【答案】 D6、精液排出后可自行液化，是由于精液中存在（）。
A.a-葡糖苷酶B.蛋白分解酶C.凝固蛋白酶D.乳酸脱氢酶同工酶XE.乳酸脱氢酶【答案】 B7、教育机构或学校为了实现教育目的而制定的有关课程设置的文件是（）。
A.课程标准B.课程方案C.课程目标D.教科书【答案】 B8、布鲁纳认为学习的实质在于（）。
A.构造一种完型B.主动地构建认知结构C.形成刺激与反应间的联结D.对环境条件的认知【答案】 B9、校园文化的核心是（）。
A.学校的精神文化B.学校的物质文化C.学校组织文化D.学校的制度文化【答案】 A10、在学校教育体系中处于核心地位的是（）。
A.后勤工作B.管理工作C.教学工作D.科研工作【答案】 C11、奠定了班级理论基础的是（）。
A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.杜威D.埃拉斯莫斯【答案】 A12、“学而不思则罔，思而不学则殆”的思想出自（）。
A.《学记》B.《大学》C.《论语》D.《师说》【答案】 C13、开展教学活动的基本单位是（）。
A.班级B.年段C.学习小组D.个体【答案】 A14、主张废除班级授课、废除教科书、废除学科划分，由学生自己决定学习目的、内容的教学改革，称为（）。
从业资格考试备考《中学教育心理学》练习题资料含答案解析Ⅺ
从业资格考试备考《中学教育心理学》练习题资料含答案解析Ⅺ单选题-1道理|浅显易懂，是常理和常识，人们很容易识别其有|理|还是没|理|，同时也就不会轻易地盲从。
而|真理|不一样，要么是自然世界的奥秘，要么是历史规律。
这些都是平民百姓所不懂的。
在|真理|面前，百姓们处于绝对的低位态，只有靠上面那些精英人物灌输给他们|真理|的知识。
对于其是否有|理|，他们是不知晓的。
可以推知，上述文字意在解释<>。
A．|真理|比|道理|更具权威信的原因B．|真理|比|道理|难以被参悟的原因C．|真理|比|道理|被混为一体的原因D．|真理|比|道理|更具欺骗性的原因【答案】D【解析】由文段末句|在‘真理’面前，百姓们处于绝对的低位态，只有靠上面那些精英人物灌输给他们‘真理’的知识……|可知，文段中的|真理|含有贬义。
选项中AB项含褒义，C项中性，只有D项含贬义，故正确答案为D。
单选题-2史学原以记述近现代事实为主要任务，任何时代的近现代史都是史学家的研究中心．史学容易触犯政治禁忌，成为文字狱和其他变相文字狱的主要对象．清代的文字狱几乎等于历史狱．朴学反是，以经学为中心，以小学<文字学>的训诂、音韵等为附庸，在其范围内的诸子、古史考证、地理、方志等等，都和政治现实没有直接关系．清代顺、康、雍、乾文网太密，文字狱大兴之后，史学因为首当其冲而大衰，考证学因为可以避祸而极盛，便是明证．由于中国封建社会历经的时期特别长，君主权威无限大，一切都被严密控制，学术界便越来越明显地出现这种极其反常的怪现象：现代史成为空白点，近代史成为薄弱点，古代史成为集中点，越古越厚，越今越薄，甚至有古无今，许多学者都成为|信而好古|者．这自然是由于统治者极端专制和极端愚民造成的，而学术界死气沉沉，学术家畏难避祸，以古代史为防空洞、避风港，也是无法辩解和否认的原因．明末清初许多伟大的史学家，在国变之后，毅然决然地都要集中余生精力，就亲身见闻去私编《明史》．《明史》就是他们的近代史．当时，从学术界老前辈黄宗羲、顾炎武、王夫之到万斯同、全祖望等大史学家，多专心致志私著《明史》，把私著《明史》看作高于一切的神圣任务．黄、万、全等清初史学家在中国史学史上的地位是难以比拟的，因为在二十四史中，只有《史记》敢于写到|今上|即当代史．在明代以前，如后汉初修的《前汉书》，唐初的官修《隋书》，元初的官修《宋史》等，均属隔代修史，而且由于官修，那是根本谈不上史德问题的．在清代以后，如民国初年以清朝遗老为主官修的《清史稿》，等于清王朝的奴才为清王朝的主子服务，也是可鄙的．只有明清间的一大群史学家敢于不惜牺牲、无所畏惧地私著信史实录，确为难能可贵，这是中国史学史上最值得大书特书的一点．由此可见史学是以同现实有密切关系的近现代历史为中心的，历史科学工作者必须是大智大勇者，缺乏勇敢精神，就不可能成为伟大的历史学家．下面对|清代的文字狱几乎等于历史狱|一句理解正确的是_____．A．清代文字狱的灾祸大多落在了触犯政治禁忌的史学头上B．清代顺、康、雍、乾四代的文网皆因史学而设C．清代史学是以记述现代事实为主要任务的，所以酿成文字狱D．清代文字狱和其他变相文字狱都是以史学研究为对象的【答案】A【解析】B项四代设文网，并非因史学而设，只是史学易触犯禁忌而已．C项|现代|应为|近现代|．D项错在|都是|，题干中只是|几乎等于|．单选题-3宏观城市经济学把城市看作一个整体，强调以城市对整个国民经济以及城市与邻近地区之间的关系和作用作为研究内容，采用<>方法，探讨城市与地区经济及国民经济中其他部分之间的关系。
从业资格考试备考《中学教育心理学》试题精选含答案解析Ⅵ
从业资格考试备考《中学教育心理学》试题精选含答案解析Ⅵ单选题-1下列不属于教育心理学的研究对象的是<>A．学生的学习兴趣B．学习动机C．教师的工作压力D．教师的社会地位【答案】D【解析】[解析] 教育心理学是研究教育教学情境中教与学的基本心理规律的科学、，它主要研究教育教学情境中师生教与学相互作用的心理过程、教与学过程中的心理现象。
因此，教师的社会地位不属于教育心理学的研究范畴。
单选题-2造成絮凝的原因是<>。
A．Zeta电位降低B．分散相与连续相存在密度差C．微生物及光、热、空气等的作用D．乳化剂失去乳化作用E．乳化剂类型改变【答案】A【解析】[知识点] 乳剂单选题-3下列哪一项不是教育心理学研究的主要方法<>A．观察法B．实验法C．演示法D．调查法【答案】C【解析】[解析] 教育心理学的主要研究方法包括实验法、调查法、测量法、观察法。
因此答案是C。
单选题-4下列哪一表述是正确的A．国家的性质直接取决于法律的性质B．法律的发展扩展了科学技术调整的领域C．西方的分析实证主义法学强调|法的正义性|和|合目的性|优先D．人权是人依其自然本性和社会本性而应该享有和必须享有的各项权利【答案】D【解析】[测试点] 综合题目。
单选题-5某心理工作者多年来从事有关心理学的工作，以下哪项学科不是他所从事的领域A．实验心理学和认知心理学B．发展心理学和教育心理学C．工程心理学D．生理和神经科学E．认知神经科学【答案】D【解析】[解析] 心理学研究的主要领域有7个方面包括：实验心理学和认知心理学、生理心理学和神经心理学、发展心理学和教育心理学、人格心理学、临床心理学和咨询心理学、工程心理学、社会心理学、认知神经科学。
生理和神经科学为医学的分支学科，故其不属于心理学的研究领域。
单选题-6对非经营性方案，经济效果评价应主要分析拟定技术方案的<>。
A．盈利能力B．偿债能力C．不确定性分析D．财务生存能力【答案】D[解析] 对于经营性方案，分析拟定技术方案的盈利能力、偿债能力和财务生存能力；对非经营性方案，经济效果评价应主要分析拟定技术方案的财务生存能力。
从业资格考试中学教育心理学试题含答案3504
从业资格考试中学教育心理学试题含答案单选题1、教育心理学的研究对象是<>。
A．教育教学情境中师生教与学相互作用的心理过程，教与学过程中的心理现象B．学与教以及二者相互作用的心理规律C．学与教的心理规律，但以后者为主D．学与教的心理规律，但以前者为主答案：A教育心理学是研究教育教学情境中教与学的基本心理规律的科学，主要研究教育教学情境中师生教与学相互作用的心理过程、教与学过程中的心理现象。
单选题2、有些中学生在学习抽象概念和规则时，仍需具体经验支持，从认知发展阶段理论来看这是因为<>A．这些概念、规则太复杂B．有利于他们进行发现式学习C．他们尚未达到形式运算阶段D．具体经验可以帮助他们加深印象答案：C暂无解析单选题3、产|、|学|、|研|联盟的主要优点是<>。
A．管理过程和利益分配效率高B．组织目标一致，能形成良好的合作关系C．能最快地获取现有的技术，可以获得对方提供的培训D．能充分利用合作伙伴的知识技能和资源，发挥自己的优势，减少成本和风险[解析] 《国家长期科学和技术发展规划纲要》明确指出，要把建立以企业为主体、以市场为导向、产、学、研相结合的技术创新体系作为突破口，建立国家创新体系。
|产|、|学|、|研|联盟的主要优点是能充分利用合作伙伴的知识技能和资源，发挥自己的优势，减少成本和风险。
简答题4、下面是一位学生考试结束后的自我感受，请结合新课程改革，运用教育评价的相关理论，对这一案例中教师的做法进行评析。
|考试的时候，我很紧张，不过一想到考完后就可以玩电脑游戏了，心里便好受多了。
我认真地做卷子，不知不觉地就写完了。
老师把卷予发下来分析试卷，一看自己是72分，及格了，有进步了，心里很高兴，还不错。
可老师分析试卷的时候，我和同桌说了几句话，老师走过来让我不要太兴奋，说别看是72分，是第48名，全班倒数第四。
我的头立即低了下去，我考得再好也考不过人家，我总是失败，唉!|答案：首先，案例中教师对待这位学生的方法是不对的。
2023年教师资格之中学教育学教育心理学通关试题库(有答案)
2023年教师资格之中学教育学教育心理学通关试题库(有答案)单选题（共30题）1、把人的发展的可能性转化为发展的现实性，为人的发展提供现实根基与资源的是（）。
A.遗传B.环境C.个体的能动性D.教育【答案】 D2、全民教育思想的正式提出，始于（）A.1995年B.1996年C.1999年D.1990年【答案】 D3、一个人面对同一问题，能想出多种不同类型的答案，这表明他的思维有（）。
A.流畅性B.变通性C.指向性D.独创性【答案】 B4、教学计划的核心是（）A.教学目标B.课程设置C.学年编制D.人员安排【答案】 B5、“视其所以，观其所由，察其所安”这句话体现的德育原则是（）。
A.因材施教原则B.导向性原则C.疏导原则D.教育的一致性原则【答案】 A6、对我国教师的权利和义务做出明确规定的是（）。
A.《中华人民共和国教育法》B.《中华人民共和国义务教育法》C.《中华人民共和国教师法》D.《中华人民共和国宪法》【答案】 C7、学校生活中最为主要的组成部分是（）A.学生个人的身心特征B.同伴群体的影响C.师生的交互作用D.社区的影响【答案】 C8、第一个提出要使教育学成为科学的教育家是（）。
A.赫尔巴特B.夸美纽斯C.康德D.洛克【答案】 A9、1835 年出版的《教育讲授纲要》的作者是（）A.赫尔巴特B.洛克C.夸美纽斯D.卢梭【答案】 A10、根据各级各类学校任务确定的对所有培养人的特殊要求被称为（）A.教育目的B.培养目标C.课程目标D.教学评论【答案】 B11、制约着教育的规模、速度、结构、方法、手段和内容的是（）。
A.社会文化B.人的身心发展水平C.社会意识形态D.社会生产力【答案】 D12、学生通过学习后，能说出“诚信”的含义。
根据加涅的学习分类，这种水平的学习主要属于( )A.言语信息学习B.智慧技能学习C.认知策略学习D.态度学习【答案】 A13、在学与教的过程中，要有意传递的主要信息是（）。
从业资格考试备考(中学教育心理学)复习题精选含答案解析(一百)
教学资料范本从业资格考试备考(中学教育心理学)复习题精选含答案解析(一百)编辑：__________________时间：__________________单选题-1国家实行医师资格考试制度，目的是检查评价申请医师资格者是否具备A．医学专业学历B．取得医学专业技术职务的条件C．从事医学专业教学、科研的资格D．开办医疗机构的条件E．从事医学实践必须的基本专业知识与能力【答案】E【解析】暂无解析单选题-2FDDI的数据传输速率为______紧密相关。
A．10Mb/sB．100Mb/sC．1Gb/sD．10Gb/s【答案】B【解析】[解析] FDDI的主要技术特点为：其子IEEE 802.5的单令牌环网介质访问控制MAC协议；数据传输速率为100Mb/s，联网的结点数≤1000，可以使用双环结构，具有容错能力。
单选题-3学习到了一定阶段停滞不前甚至会有所下降的现象叫作______。
A．高原现象B．生成性学习C．暂时性遗忘D．永久性遗忘【答案】A【解析】[解析] |高原现象|一词源于教育心理学中动作技能的学习曲线。
技能学习的练习曲线显示：练习者开始进步快，曲线中间有一个明显的或长或短的进步停顿期，后期进步慢。
中间的停顿期叫高原期或高原现象。
相当多的考生在高考复习过程中出现一段时间学习和复习效率停止不前，甚至学过的知识感觉模糊。
其实这是学习过程中出现的一种学习成绩与学习效率停止不前的时间，心理学称为|高原现象|。
单选题-4从教育心理学来看，<>不仅是课堂管理研究的主要范畴，也是学习过程研究和教学设计研究所不能忽视的重要内容。
A．教学媒体B．教学内容C．评价/反思过程D．教学环境【答案】D【解析】[专家点评] 教学环境不仅影响学生的学习方式，对教师的教学方式也有重要意义。
教学环境尤其是社会环境不仅影响学生的发展和融入社会，而且对学生的世界观、价值观等的形成也有重要影响。
在教育心理学来看，教学环境不仅是课堂管理研究的主要范畴，也是学习过程研究和教学设计研究所不能忽视的重要内容。
从业资格考试备考(中学教育心理学)精选练习题含答案解析(第十四篇)
教学资料范本从业资格考试备考(中学教育心理学)精选练习题含答案解析(第十四篇)编辑：__________________时间：__________________➢单选题-1不属于青少年心理健康教育的主要内容的是<>A．自我意识行为教育B．世界观、价值观、人生观教育C．友谊观和恋爱观教育D．学习策略和方法的教育E．性心理、性生理、性道德教育【答案】D【解析】[解析] 属于青少年心理健康教育的主要内容包括：①性心理、性生理、性道德教育；②正确世界观、价值观、人生观教育；③正确友谊观、恋爱观教育；④自我意识行为教育。
而学习策略和方法的教育则属于教育学或教育心理学范畴。
➢单选题-2不属于青少年心理健康教育的主要内容的是<>A．自我意识行为教育B．世界观、价值观、人生观教育C．友谊观和恋爱观教育D．学习策略和方法的教育E．性心理、性生理、性道德教育【答案】D【解析】[解析] 属于青少年心理健康教育的主要内容包括：①性心理、性生理、性道德教育；②正确世界观、价值观、人生观教育；③正确友谊观、恋爱观教育；④自我意识行为教育。
而学习策略和方法的教育则属于教育学或教育心理学范畴。
➢单选题-3提出操作性条件反射学习理论的心理学家是______。
A．巴甫洛夫B．桑代克C．华生D．斯金纳【答案】D【解析】[解析] 操作性条件反射这一概念，是斯金纳新行为主义学习理论的核心。
斯金纳把行为分成两类：一类是应答性行为，这是由已知的刺激引起的反应，如学生听到上课铃声后迅速安静坐好的行为；另一类是操作性行为，是机体自身发出的反应，与任何已知刺激物无关。
桑代克是美国心理学家和教育家，|联结|是桑代克教育心理学的核心概念。
华生是美国心理学家，行为主义心理学的创建人，他的行为主义又被称作|S―R|心理学，即刺激一反应心理学。
➢单选题-4以下关于面向对象软件测试的说法中，正确的是______。
A>面向对象软件只能采用白盒测试，不能采用黑盒测试B>测试一个类时，该类成员方法的任何一个消息序列都是合理的测试用例C>若类B是类A的子类，针对类B的测试用例可以包含对类A的成员方法的调用D>等价类划分是一种类树层次的测试技术【答案】C【解析】[解析] 在面向对象中，进行系统测试时，通常不关心软件各个实体的实现细节和实体间的连接细节。
教师资格之中学教育学教育心理学真题精选附答案
2023年教师资格之中学教育学教育心理学真题精选附答案单选题（共60题）1、下列不属于课外活动的是(A.社会活动B.科技活动C.文学艺术活动D.选修课【答案】 D2、个体身心发展的（）要求教育活动要善于捕捉个体身心发展的最佳时期，及时施教，促进个体身心更好的发展。
A.不平衡性B.顺序性C.阶段性D.个别差异性【答案】 A3、分析问题、抓住问题关键、找出主要矛盾的过程是问题解决的( ) 。
A.发现问题阶段B.理解问题阶段C.提出假设阶段D.验证假设阶段【答案】 B4、西方教育史上第一本专门论述教育问题的著作是（）。
A.《理想国》B.《论演说家的教育》C.《政治学》D.《大教学论》【答案】 B5、对菌群失调的描述，正确的是（）。
A.细菌总数和组成发生改变B.杆菌引起的菌群失调以革兰阳性杆菌为主C.菌群失调不会引起腹泻D.长期的抗菌药物治疗不会引起菌群失调E.只有条件致病菌才会引起菌群失调【答案】 A6、在人的身心发展中，有的方面在较早的年龄阶段就已达到较高的发展水平，有的则要到较晚年龄阶段才能达到较为成熟的水平，这说明了人的身心发展具有的规律是（）。
A.阶段性规律B.可变性规律C.不均衡性规律D.个别差异性规律【答案】 C7、鉴定M蛋白最常用的方法是（）。
A.ELlSA试验B.免疫放射分析C.放射免疫分析D.免疫固定电泳E.荧光免疫分析【答案】 D8、对我国教师的权利和义务做出明确规定的是（）。
A.《中华人民共和国教育法》B.《中华人民共和国义务教育法》C.《中华人民共和国教师法》D.《中华人民共和国宪法》【答案】 C9、小丁很怕见陌生人，上了幼儿园之后，这种现象消失了，这种学习属于（）。
A.态度学习B.认知学习C.智慧学习D.言语学习【答案】 A10、教师是履行教育教学职责的（）A.行政人员B.技术人员C.专业人员D.职业人员【答案】 C11、《中华人民共和国义务教育法》规定，接受义务教育的起始年龄是（）。
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从业资格考试中学教育心理学试题
简答题
1、结合实际阐述如何培养和激发学生的学习动机。
答案：第一，学生学习动机的培养。<1>利用学习动机与学习效果的互动关系培
养学习动机。学习动机作为引起学习活动的动力机制，是学习活动得以发动、维
持、完成的重要条件，并由此影响学习效果。而学习动机之所以能影响学习效果，
是因为它直接制约了学习积极性。学习动机强的学生，必然在学习活动中表现出
较高的学习积极性，他们在学习中能专心一致，具有深厚持久的学习热情，遇到
困难时有顽强的自制力和坚强的毅力。反之，缺乏学习动机的学生，必然学习积
极性低。而学习积极性的高低将直接影响学习效果。因此，学习动机可以影响到
学习效果。<2>利用直接发生途径和间接转化途径培养学习动机。教育心理学研
究表明，新的学习需要可以通过两条途径来形成，一是直接发生途径，即因原有
学习需要不断得到满足而直接产生新的更稳定更分化的学习需要；一是间接转化
途径，即新的学习需要由原来满足某种需要的手段或工具转化而来。利用直接发
生途径，主要应考虑的就是如何使学生原有学习需要得到满足。由于认知内驱力
是最稳定、最重要的学习动机，因此满足学生的认知需要有利于培养新的学习需
要。从间接途径考虑，主要应通过各种活动，提供各种机会，满足学生其他方面
的要求和爱好。就各种课外活动小组而言，很多参加的学生，最初可能并不是由
于对某一门学科的爱好，而很可能是追求活动中的娱乐和与同伴交流的快乐。
暂无解析
单选题
2、根据课程是否有明确的计划和目的，可将课程分为______
A．学科课程和核心课程
B．公共基础课程和专业基础课程
C．显露课程和隐蔽课程
D．理论型课程和实践型课程
答案：C
本题考查的知识点是课程的不同分类。
单选题
3、只要提供了足够的时间和帮助，每一个学生都能达成学习目标。依据这种思
想建构的教学模式是______。
A．程序教学模式
B．发现教学模式
C．掌握学习教学模式
D．非指导性教学模式
答案：C
[解析] 掌握学习教学模式是布鲁姆倡导的一种教学模式。他认为除了1%～2.5%
的超常儿童和2%～3%的低常儿童外，95％以上的学生在学习能力和学习动机、
学习速度等方面并无大的差异，只要提供适当的先前的和现时的条件，学生就能
够学会他想学的一切。
简答题
4、简述教育心理学的研究对象。
答案：教育心理学拥有自身独特的研究课题，那就是如何学、如何教以及学与教
之间的相互作用。具体而言，教育心理学旨在理解学生的学习心理，如学习的实
质、动机、过程与条件等，以及根据这些理解创设有效的教学情境，如学习资源
的利用、学习活动的安排、师生互动过程的设计与学习过程的管理等，从而促进
学生的学习。
暂无解析
多选题
5、评价中心的主要作用包括<>。
A．用于选拔员工
B．用于绩效考核
C．用于培训诊断
D．用于员工技能发展
E．用于人事任免
答案：A,C,E
[解析] 评价中心是从多角度对个体行为进行标准化评估的各种方法的总称。评
价中心的主要作用是：①用于选拔员工，重点在于挑选那些具有胜任岗位所必需
的能力或潜质的员工；②用于培训诊断，重点分析员工优劣势，明确员工需要在
哪些方面加强，为培训提供参考依据；③用于员工技能发展，在培训诊断的基础
上，改善提高其能力。评价中心技术主要包括无领导小组讨论、公文筐测验、案
例分析、管理游戏等。
单选题
6、青少年心理健康教育的主要内容不包括<>
A．自我意识行为教育
B．世界观、价值观、人生观教育
C．友谊观和恋爱观教育
D．学习策略和方法的教育
E．性心理、性生理、性道德教育
答案：D
[解析] 属于青少年心理健康教育的主要内容包括：①性心理、性生理、性道德
教育；②正确世界观、价值观、人生观教育；③正确友谊观、恋爱观教育；④自
我意识行为教育。而学习策略和方法的教育则属于教育学或教育心理学范畴。
多选题
7、下列说法正确的是<>。
A．教育心理学是研究教育实践中各种心理与行为规律的科学
B．教育心理学是研究学校教育情境中学与教的基本心理规律的科学
C．教育心理学的核心研究内容是教师
D．教育心理学的研究对象是学、教以及学与教之间的相互作用
答案：A,B,D
[解析] 教育心理学的核心研究内容是学习过程，而非教师。
单选题
8、智力技能形成的最高阶段是<>。
A．内部言语
B．活动定向
C．有声的外部言语
D．无声的外部言语
答案：A
[解析] 内部言语阶段是智力活动形成的最高阶段，其主要特点是智力活动的压
缩和自动化，似乎不需要意识的参与。
单选题
9、下列有关子宫脱垂的原因，错误的是<>。
A．与长期咳嗽、便秘有关
B．盆腔内巨大肿瘤或大量腹水
C．不可能发生在未产妇及处女
D．产后过早从事体力劳动
E．产妇盆底组织损伤未能及时修补
答案：C
[知识点] 子宫脱垂的病因
多选题
10、根据合同法律制度的规定，下列各项中，不能为技术开发合同标的的有<>。
A．现有产品的改型
B．现有产品的工艺变更
C．现有产品的材料配方调整
D．对技术成果的验证、测试
答案：A,B,C,D
[解析] 技术开发合同的标的包括当事人在订立合同时尚未掌握的产品、工艺、
材料等技术方案，不包括在技术上没有创新的现有产品的改型、工艺变更、材料
配方调整以及对技术成果的验证、测试和使用。
简答题
11、我国第八次基础教育课程改革倡导自主学习，合作学习和探究学习，简述你
对这三种学习方式的理解。
答案：<1>自主学习是一种学习者在总体教学目标的宏观调控下，在教师的指导
下，根据自身条件和需要自由地选择学习目标、学习内容、学习方法并通过自我
调控的学习活动完成具体学习目标的学习模式。 <2>合作学习是针对教学条
件学习的组织形式而言的，相对的是|个体学习|。合作学习是指学生在小组或团
队中为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性学习。 <3>探究学习是指
从学科领域或现实社会生活中选择和确定研究主题，在教学中，创设一种类似于
学术<或科学>研究的情境，通过学生自主、独立地发现问题、实验、操作、调查、
搜集与处理信息、表达与交流等探索活动，获得知识、技能、情感与态度的发展，
特别是在学习过程中培养学生的探索精神和创新能力
暂无解析
单选题
12、软件质量保证是软件项目控制的重要手段，
<47>
是软件质量保证的主要活动之一，其主要方法是
<48>
。
A．测试与验证
B．分析与评价
C．审查与走查
D．追踪与审计