开题报告
开题报告是什么
开题报告是什么
开题报告是指在开始一项研究项目时，研究者需撰写的一份论文，该论文主要概括研究的背景、目的、意义、方法和预期结果等内容。
通过开题报告，研究者能够清晰地表达研究的思路和计划，向导师或上级领导提交并征求意见和建议，确保研究能够顺利进行。
开题报告一般包括以下几个重要部分：介绍背景和问题陈述、研究目的和意义、相关文献综述、研究方法和技术路线、研究计划和进度安排、预期结果和可能的创新点等。
在背景和问题陈述部分，研究者应阐明研究项目所涉及的领域、问题或现象，提出问题和挑战，说明研究的重要性。
接着，在目的和意义部分，研究者需要明确研究的目标和意义，解释为何进行这项研究，并探讨可能的应用价值。
相关文献综述部分，研究者需要回顾和整理相关领域的研究成果和观点，评估已有研究的不足和不完善之处，指出自己研究的创新点和独特性。
在研究方法和技术路线部分，研究者需要具体描述自己将采用的研究方法、技术或实验方案，以确保能够达到预期的研究目标。
研究计划和进度安排部分，研究者需要详细规划自己的研究计划，包括时间安排和实验步骤等，以确保研究能够有序进行。
最后，在预期结果和可能的创新点部分，研究者需要预测研究结果可能带来的影响和创新点，展示研究的潜在价值和重要性。
通过撰写开题报告，研究者能够在正式开始研究之前，明确自己的研究目标和路线，获得导师或上级领导的认可和指导，为后续的研究工作做好准备。
开题报告(通用3篇)
开题报告（通用3篇）1.开题报告第1篇一、毕业论文指导传统模式存在的问题毕业论文是教学计划的重要组成部分，是学生在校学习的最后阶段，是学习深化和提高的重要过程，是学生运用已学过知识的一次全面总结和综合训练，对全面提高教学质量具有重要意义。
如何搞好毕业论文的写作与指导，多年来，我们远程开放教育进行了长期的探索，取得了一定的成绩。
但是，由于在论文写作指导过程中沿用传统的模式，对开放教育的特点考虑不够，论文质量整体上仍不尽如人意。
论文指导过程中还存在诸多问题。
(一)选题不准，内容偏离专业要求有的选题过于宽泛，论题过大，超越了学生的驾驭能力，写作时面面俱到，内容空洞，论述肤浅;有的选题过于狭窄，缺乏气度，达不到综合训练的目的，论述拖泥带水，颠三倒四;有的根据个人嗜好选题，文章内容偏离专业要求，结果是种了别人的地荒了自己的田。
(二)进度不匀，写作过程前松后紧部分学生论文写作没有计划，想到一点就写一点，指导教师也缺乏督促的依据，面对这样的学生只能无可奈何，有的学生甚至临到答辩前夕，才匆匆完稿。
连消化论文准备答辩的时间都难以保证。
但木已成舟，重新写作势必影响学生正常毕业。
在这样一种情势之下，答辩时学生仓促上阵，严重影响答辩质量，最终导致少数学生只能草草过关。
(三)把关不严，抄袭现象时有发生少数学生对待论文不求优秀，只求通过的思想比较严重，在这种指导思想支配之下，他们往往在论文写作过程中东拼西凑，敷衍了事，大段大段抄袭他人文章，稍作改头换面，权充毕业论文上交。
产生这些现象固然与少数学生急功近利思想有关，与个别指导教师责任心不强有关，但更与师生之间缺乏相互约束的制度有关。
(四) 监控不力，写作指导呈现无序由于缺乏统一的制度文本规范指导教师的行为，在论文指导上出现了你敲你的锣，我唱我的调现象，一个老师一个指导法。
论文进度如何，教师在指导中投入了多少精力，教学主管部门和专业责任教师无法实施有效监控，导致写作指导呈现无序状态，指导质量的高低很大程度上取决于教师个人的职业道德和敬业精神。
科研课题开题报告范文(6篇)
科研课题开题报告范文(6篇)在生活中，需要使用报告的情况越来越多，报告成为了一种新兴产业。
写起报告来就毫无头绪？这里作者为大家分享了6篇科研课题开题报告范文，希望在科研课题开题报告的写作这方面对您有一定的启发与帮助。
科研课题开题报告分析篇一如何展开课题研究，这是一直困扰着我们一线教师的难题。
如何确立课题，确立了课题又该如何开展？在讲座中李教授向我们介绍了自己探索出的以素质教育为指导思想和基本内容的教学及课题研究总体框架。
这个总体框架以“三小”、“三大”的新认识和新实践为主体内容。
“三小”、“三大”即是：把目前的学校教育看成是“小学校”，把学生未来生活的社会看成是他们的“大学校”把现在学生语文学习的课堂看成是“小课堂”，把当地广阔的农村社会看成是“大课堂”；把学生在校学习的课本看成是“小课本”把他们现在的和未来的社会实践和生产实践看成是“大课本”。
“小学校”是为了学生以后在“大学校”里不断学习、不断提高自身素质服务的；“小课堂”是学生进入“大课堂”前的基础训练；学生学习“小课本”的目的是为了将来能读懂无字的“大课本”。
李教授认为，语文教学的主要任务，就是促使学生由“三小”向“三大”过渡，向“三大”方向发展，为当地两个文明建设培养合格的人才。
中小学教育科研课题主要有两大来源，一是教育实践中需要解决的问题，另一是教育理论文献中提出的关于教育的理论问题。
前者主要体现研究的实践价值，后者主要体现研究的理论价值，两类课题都离不开教育的实践，因而都具有现实意义。
教育实践是教育科研课题的源泉解决教育实际工作中的具体问题是教育科学研究的基本任务，对广大教育工作者来说，更是研究的重点。
对教育实践中的问题，我们一线教师研究的主要是微观领域的问题，主要指教育某一具体方面或者一定范围内的问题。
对教育工作者来说，这些往往是选题的直接来源。
对这类课题又可以概括为以下几方面：1、教育管理研究。
向管理要效益，向管理要质量是现代教育的一个重要观点。
课题开题报告(精选5篇)
课题开题报告（精选5篇）课题开题报告1一、课题提出的背景实效教学的理念源于20世纪上半叶西方的教学科学化运动，它的提出源于“教学是艺术还是科学”之争。
之后，关于教学实效性的话题一直被人们所关注。
从学习美国的CarolMarraPelletier的著作《成功教学的策略——实效的教学实习指南》、顾明远和孟凡华主编的《国际教育新理念》等著作中可以看出国外的实效教学研究开展的时间比较长，研究的较为深入。
我国学者张璐在《教育理论与实践》第11期发表了《实效教学的定义》一文，文中指出了国际实效教学的五条标准：师生共同参与创造性活动、语言发展、学习背景化、挑战性的活动和教学对话。
新中国成立以后，特别是改革开放三十多年来，中国的经济飞速发展，教育也乘上了高速发展的列车。
进入二十一世纪，我国开始了一场史无前例的课程改革，在新的音乐课程标准、艺术课程标准里面，教学的实效性成为音乐课堂新的追求，如音乐课程标准就确定了教学实效性的重要作用。
毋庸置疑，“课标”已经向我们提出了通过各种教学手段来实现音乐课堂教学的实效性。
在这次音乐艺术教育改革中为了更好的践行“科学发展观”，广大的音乐教育工作者以及专家学者都在不断的努力探索着。
二、课题核心概念的界定实效性：是指老师教学目标的达成和学生学习成效的发展。
课堂实效性：具有两层含义，一是实效性不仅指效率，还包括质量，是高效率和高质量的有机统一体，讲“实效性”不能以牺牲学生的学习兴趣和全面发展为代价。
二是实效性不仅指老师教学的实效性，还包括学生学习的实效性，是二者的有机统一，其核心是学生学习的实效性，是学生在老师的有效指导下进行实效的学习。
音乐课堂实效性：音乐课程目标的设置是以音乐课程价值的实现为依据，通过教学及各种实践活动，培养学生爱好音乐的兴趣，发展学生的各种能力，提高文化素养，陶冶高尚的情操。
因此我们要提高课堂效率，提高老师的自身素养，把握课堂的实效性，让音乐课堂成为学生活跃思维、审美创新、交流发展的智慧场。
开题报告意见五篇
开题报告意见五篇尊敬的组长：经过细致的审阅和分析，我对你提交的开题报告提出一些意见和建议，希望能对你的论文研究产生积极的帮助。
以下是我对这五篇开题报告的评审意见：1. 开题报告一在这篇开题报告中，你对研究的重要性和背景作了详细的介绍，说明了你的研究目的和问题，并且列举了相关的研究文献和方法。
然而，建议你对研究的创新点和预期成果进一步明确和详细化，以便更好地与所选的研究方法和理论框架相结合。
2. 开题报告二这篇开题报告从一个新颖的角度来考察你的研究问题，提出了有趣的假设和研究目标。
你深入讨论了研究方法的选择和数据收集的可行性，并提出了初步的实施计划。
然而，你可以进一步探讨预期的研究结果和可能的局限性，以确保你的研究设计能够全面而准确地回答你的研究问题。
3. 开题报告三这篇开题报告中，你提出的研究问题具有一定的现实意义，并对相关的理论框架进行了详细的阐述。
你还对可能的研究方法和数据来源进行了初步讨论。
然而，建议你进一步论证你的研究问题的研究价值，并与相关领域的最新研究进展进行比较和对照，以突出你的研究的创新性和重要性。
4. 开题报告四在这篇开题报告中，你清晰地提出了研究问题，并分析了其研究意义和现实价值。
你提到了预期的理论框架和方法，并给出了初步的数据分析计划。
然而，建议你进一步展开对文献综述的讨论，并细化你的研究目标和预期成果，以便更好地确定你的研究框架和方法。
5. 开题报告五这篇开题报告从一个全新的角度来考察你的研究问题，并提出了有挑战性的研究目标。
你详细描述了数据的收集和分析方法，并提出了初步的可行性分析。
然而，你可以更充分地阐述你的研究假设和研究意义，并提出可能的研究结果和实际应用前景，以增强你的开题报告的完整性和说服力。
总的来说，你所提交的这五篇开题报告在研究问题的选择和研究方法的设计上都有一定的合理性和潜力。
然而，在进一步深化和细化研究内容、明确预期成果和回答研究问题的同时，你还可以适当地完善对理论框架和文献综述的讨论。
毕业论文开题报告是什么
毕业论文开题报告是什么毕业论文开题报告是什么毕业论文开题报告是一份学生在进行毕业论文研究之前所提交的一份报告，它旨在向指导教师和评审委员会介绍研究的目的、方法和预期结果，以确保研究的可行性和合理性。
开题报告通常包括以下几个部分：研究背景、研究目的、研究问题、研究方法、预期结果和研究计划。
研究背景是开题报告的第一部分，它主要介绍研究的背景和意义。
学生需要阐明研究领域的现状和问题，并指出为什么这个研究是有意义的。
这一部分的目的是引起读者的兴趣并使其了解研究的重要性。
接下来是研究目的和研究问题。
研究目的是指学生希望通过研究达到的目标，而研究问题则是学生希望通过研究解决的问题。
这两个部分需要明确和具体，以便指导教师和评审委员会能够理解学生的研究意图和目标。
研究方法是开题报告的核心部分，它介绍了学生打算采用的研究方法和数据收集方法。
学生需要解释为什么选择这些方法，并说明它们在解决研究问题和实现研究目的方面的优势和适用性。
此外，学生还需要讨论可能遇到的研究限制和挑战，并提出相应的解决方案。
预期结果部分是学生对研究结果的初步预测。
学生应该根据自己的研究方法和数据分析技术，提出对研究结果的合理预期，并解释这些结果对研究领域的意义和影响。
最后是研究计划部分，学生需要制定一个详细的研究计划，包括研究的时间表、所需资源和研究进度安排。
这部分的目的是向指导教师和评审委员会展示学生对研究的组织能力和时间管理能力。
毕业论文开题报告的撰写需要学生对研究领域有一定的了解和研究经验。
在撰写开题报告之前，学生需要进行充分的文献综述和相关研究的调研，以确保自己的研究问题和方法的独特性和创新性。
开题报告的提交和评审是学生进行毕业论文研究的重要一步。
通过开题报告的评审，学生可以获得指导教师和评审委员会的反馈和建议，以帮助他们进一步完善研究设计和方法。
同时，开题报告也是学生与指导教师和评审委员会进行沟通和交流的机会，学生可以借此机会与他们讨论研究的可行性和可行性。
什么叫开题报告
什么叫开题报告开题报告是一种在学术研究中常见的文档形式，它通常用于规划和阐明研究课题的基本情况、研究目的、研究内容、研究方法和研究进度安排等方面的内容。
开题报告的撰写是科研工作中的一个重要环节，它对于研究工作的顺利进行具有重要的指导和推动作用。
首先，开题报告应当明确研究的背景和意义。
在撰写开题报告时，需要清晰地阐述研究课题的来源、研究的背景和研究的意义。
这部分内容应当简明扼要地介绍研究领域的现状和存在的问题，指出研究的重要性和必要性，使读者能够清晰地了解研究课题所在的学科领域和研究的价值所在。
其次，开题报告需要明确研究的目的和研究的内容。
研究目的是指研究所要达到的预期目标，而研究内容则是指为了实现研究目的所需要开展的具体工作。
在开题报告中，需要对研究目的进行清晰的界定和阐述，使读者能够准确地把握研究的目标和方向；同时，也需要对研究内容进行详细的描述，包括研究的主要内容、研究的重点和难点等方面的内容，以便读者对研究的具体工作有清晰的认识。
此外，开题报告还需要明确研究的方法和研究的进度安排。
研究方法是指研究所采用的理论、实验、观察、调查等方法，而研究进度安排则是指研究所要进行的各项工作的时间节点和计划安排。
在开题报告中，需要对研究方法进行详细的描述和论证，使读者能够了解研究所采用的方法的科学性和可行性；同时，也需要对研究进度安排进行详细的规划和安排，使读者对研究的进展和时间节点有清晰的认识。
综上所述，开题报告是一种在学术研究中常见的文档形式，它对于规划和阐明研究课题的基本情况、研究目的、研究内容、研究方法和研究进度安排等方面的内容具有重要的指导和推动作用。
在撰写开题报告时，需要清晰地阐述研究的背景和意义，明确研究的目的和研究的内容，以及明确研究的方法和研究的进度安排，从而使读者能够全面地了解研究课题的基本情况和研究工作的规划安排。
论文开题报告是什么
论文开题报告是什么论文开题报告是指论文撰写前进行的一次展示和讨论，目的是让导师和教授对学生的研究方向和研究方法进行指导和审查，以确保论文的研究方向和方法具有严密性和科学性。
在进行论文开题报告时，学生需要先撰写一份开题报告书，向导师和教授介绍自己的研究方向、选题背景、研究内容和研究方法等。
开题报告书通常包括以下几个方面：第一部分：选题背景和研究意义在这一部分中，学生需要介绍自己研究的选题背景和研究意义，说明为什么选择这个研究方向和研究问题。
同时，还需要介绍已有研究成果和不足之处，以便更好地定位自己的研究问题和研究方向。
第二部分：研究内容和目标在这一部分中，学生需要介绍自己的具体研究内容和目标，包括研究问题、假设、研究变量和研究方法等。
针对不同学科，这部分的内容具体情况不同，但是需要尽可能地具体和详细。
第三部分：研究方法和实验设计在这一部分中，学生需要介绍自己的研究方法和实验设计，包括采用哪些研究方法、如何收集和分析数据等。
同时，还需要详细介绍实验设计和实验材料的来源和运用情况，以便更好地掌握整个研究过程。
第四部分：预期结果和意义在这一部分中，学生需要对自己的预期结果和意义进行阐述，包括研究结果的表现形式、研究成果的价值和提出的新观点等。
重点在于说明自己的研究意义和创新性。
通过开题报告的展示和讨论，学生可以得到导师和教授的指导和建议，以及对自己研究方向和研究方法的审查和肯定。
同时，还可以从与会的其他学生和专家中获得更多的学术交流和启示，对自己的研究问题和方向进行调整和完善，提高论文的质量和水平。
总之，论文开题报告是论文撰写前不可或缺的一环，它不仅可以帮助学生找到合适的研究方向和方法，还可以提高学生的学术素养和表达能力，为日后的学术研究和发展打下坚实的基础。
开题报告(精选3篇)
开题报告（精选3篇）在当下这个社会中，报告使用的频率越来越高，我们在写报告的时候要避免篇幅过长。
那么大家知道标准正式的报告格式吗？下面的3篇开题报告是由作者精心整理的论文开题报告模板范文模板，欢迎阅读参考。
毕业论文开题报告之会计篇一一、选题背景（含国内外相关研究综述及评价）与意义1、课题来源课题为《贵州省盘县戒毒所医技楼建筑与装饰工程招标控制价编制》。
该医技楼结构形式为框架结构，建筑总高度19.80米，工程总建筑面积4532.0平方米，建筑层数为地上五层。
本工程属于钢筋混凝土框架结构体系，工程设计规模为小型，耐火等级二级、抗震设防烈度6度，主体结构合理使用年限50年。
地基基础设计等级为丙级；抗震等级为三级，上部结构的嵌固端为基础顶面。
建筑分类为多层民用建筑，建筑耐火等级为二级。
框架结构外填充墙均采用200厚加气混凝土砌块，内填充墙采用200或100厚加气混凝土砌块，均用混合砂浆。
所有构造柱、圈梁、过梁混凝土强度等级为C25，框架柱混凝土强度等级为C30，梁、板的混凝土强度等级均为C30。
2、选题背景（含国内外相关研究综述及评价）（1）国内相关研究综述招标控制价的产生的背景：随着近年建设工程的迅速发展，为加强建筑工程计价活动的监督管理，规范工程计价行为，维护建筑市场正常秩序，合理确定和有效控制工程造价，2008年12月1日起实施的《建设工程工程量清单计价规范》（GB50500—2008）规定：国有资金投资建设工程项目应实行工程量清单招标，并应当编制招标控制价。
目前我国的造价行业存在许多问题，比如不够重视投资决策阶段工程造价的确控、设计阶段的工程造价控制不严、还未全面采用国际上通用的工程量清单报价方式、施工阶段对工程造价控制不够、工程竣工结算阶段工程造价控制不力等。
（2）国外相关研究综述国外的工程造价估算是建立在价值工程基础上的，在建筑合同文本中须包括使用价值工程技术的条款。
它一般分为二种情况：一是自愿采用，承建商从自身利益出发，考虑采用价值工程技术，此时费用由承包商自身承担；另一种情况是强制运用，在合同中规定承包商须采用价值工程技术，至于费用一般由业主承担。
开题报告精选范文【三篇】
【导语】开题报告是指开题者对科研课题的⼀种⽂字说明材料。
这是⼀种新的应⽤写作⽂体，这种⽂字体裁是随着现代科学研究活动计划性的增强和科研选题程序化管理的需要⽽产⽣的。
下⾯是®⽆忧考⽹整理的开题报告精选范⽂，欢迎阅读！ 篇⼀ 1.1研究背景及意义 1.1.1研究背景 新中国成⽴的初期，我国的法治实践曾有过⼀段辉煌的成就，但是⼗年**，使法治建设和法学研究都陷⼊了低⾕。
在改⾰开放以后，中国的法学研究和法治建设也都⾛上了正轨，尤其是我国已经建成了⾃上⽽下的法律体系。
这表明中国的法治建设取得了很⼤的成就，⼀种形式合理性的法律体系已经建⽴，中国已在根本上实现从⽆法可依到有法可依的历史性转变。
但同时中国的法治建设也暴露出了很多问题，主要体现在形式法治与实质法治之争的过程中。
⾸先，由于中国的法律体系是⾃上⽽下建构⽽成。
在法治建设过程中重点受到关注的是法律体系的逻辑合理性，⽽社会事实以及规则与事实之间的关系则没有得到⾜够的重视。
使得很多法律规范要么因其与百姓的现实⽣活⽆关⽽被⽆视，要么因其与社会风俗、⽣活惯例不同⽽没有得到⼈们的⾃觉有效的遵守。
其次，西⽅权利话语的⼒量在⽴法及司法实践中被⼈为放⼤，⽽传统的道德因素却被排斥在法院门外，导致了像《秋菊打官司》中主⼈公秋菊那⼀类⼈的彷徨和⽆助，⽽原本为传统道德所不容的“恶⼈”却能逍遥法外。
形式法治在法治实践中暴露的问题，凡此种种，不再⼀⼀列举。
针对法治实践中出现的种种问题，归根结底也是指导我国法学实践的基础理论⾯临的难题。
⽬前中国的改⾰进程已步⼊深⽔区，⾯对着快速发展和变化着的经济和社会⽣活，如何能够保证我们的⽴法既能适应时代的变化，妥善解决社会⽣活中出现的新问题，⼜能够保持法律的稳定性给百姓合理的预期；如何能够在司法实践中既排除了其它⼲扰，保持形式法治的纯洁性实现程序正义，⽽⼜不以牺牲传统道德、社会习俗为代价。
⾯对诸多难题，笔者认为仅仅分析实证主义法学的对法律的逻辑分析的研究⽅法是难以解决问题的，必须结合法社会学的实证调查、⾃然法学的价值研究等研究⽅法和理论成果才能摆脱⽬前我国法学理论界⾯临的困境。
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江南大学
毕业设计（论文）开题报告
题 目： 叶片加工误差综合统计分析系统设计
学 院： 机 械 工 程 学院
专 业： 机械工程及自动化
班 级：
学 号：
姓 名：
指导教师：
填表日期： 2013 年 1 月 23 日
课题来源
本课题来源于导师的科研课题，目的是解决叶片加工精度问题。叶片生产实际中,
影响加工精度的因素是错综复杂的,很难用单因素法进行分析，往往要使用加工误差的
综合统计分析法，即分布图法和点图法。此法是对具体加工条件下得到的叶片几何参
数进行实际测量,然后运用数理统计学方法对这些测试数据进行分析处理,找出叶片加
工误差的规律和性质,进而控制加工质量,控制工艺过程,使工艺过程按规定要求稳定顺
利进行。在进行加工误差综合统计分析时，有大量的数据处理、分析计算、复杂图形
绘制等工作，利用计算机来完成这部分工作，可以大大提高分析效率和分析品质，并
且可以实现叶片加工误差在线监测和产品品质实时控制。
科学依据
（包括课题的科学意义；国内外研究概况、水平和发展趋势；应用前景等）
通过本文的研究，可以为薄壁类工作（其典型代表为叶轮）从加工误差预测到补
偿提供一套算法流程和完整的理论支持，同时可以为后期进一步的研究做了基础和铺
垫。在许多关系国计民生的中药行业里，叶轮都有着及其广泛的应用背景。如何建校
叶片的加工误差，提高其加工质量，对于生产具有重要的指导意义，尤其是在航天航
空和船舶制造等军工行业里，其具有更加重要的价值。
当代市场经济的迅速发展，使得制造业产品的研发和生产周期不断减少，如果不
对传统的加工工艺和制造设备进行更新和改进，必然难以适应市场的激烈竞争。因此，
从上世纪末以来，各国都把能解决复杂零件的数控加工技术作为制造业领域的尖端标
志。目前，高精数控加工技术已成为衡量一个国家军事和民用工业实力并且各国也都
把其作为重要战略技术予以封锁。
叶轮在航天航空及制造加工领域有着及其广泛的应用，叶片是叶轮的核心部分，
形状多为空间自由曲面或直纹面。其加工工艺复杂，精度要求高，而且其加工质量直
接影响着叶轮的整体性能。
迄今为止，各国陆续提出了一些加工叶片的方案，早起的方法有铸造修光法、石
蜡仿形法等，但这些方法的加工效率和加工质量都不尽人意，近年来，数控技术的引
入使得叶片的加工精度得到了显著的提高。
随着计算机辅助设计与制造技术的发展，数控加工被广泛应用于复杂薄壁类零件
的加工，其加工的质量和效率都比传统的方法有明显提高。目前，将CAD/CAM技术
与数控加工技术相结合已成为加工叶片的主流方法。
加工叶轮的复杂性主要在于两个方面。首先叶片的曲面形状较为复杂；其次叶轮
叶片属于空间薄壁零件，刚度较低，在加工过程中易发生较大变形，这必然严重影响
叶片的精度和整个叶轮的性能，而形状的复杂性可以通过合理的数控编程和高精度的
多轴联动机床得到完美的解决，但加工误差却由于其不可削除性，一直是加工领域的
难题。近年来，国内外学者在这方面做了不少研究，虽然无法避免误差的产生，但可
以通过尝试不同的方法来预测和补偿其加工误差。例如基于MATLABGUI的加工误差
统计分析系统设计、基于SPAA的可重构误差分析系统以及计算机辅助夹片零件加工
误差分析系统研究等。本文致力于基于Power Build的加工误差统计分析系统设计，
利用模块化编程技术和数据库技术进行分析。
研究内容
1. 调查研究以及资料、信息的获取、分析。
2. 综合运用所学知识，制订或分析设计方案，正确进行程序编制，分析解决实际问题。
3.
掌握SQL SERVER2000数据库、POWERBUILD11.5开发工具，了解C/S模式及其
含义。
4.
掌握机械制造技术基础理论与质量管理的基本知识，阅读相关资料及文献，根据课
题要求，设计系统方案。
5. 实现质量数据输入、修改，对质量数据进行分析处理。
6. 建立叶片质量管理系统，实现叶片加工质量的管理与控制。
7. 开发计算机辅助质量管理软件。
8. 撰写设计说明书、论文。
拟采取的研究方法、技术路线、实验方案及可行性分析
1. 参看文献
查阅国内外在误差分析系统方面的研究文献和资料，还要找已有的专利技术。
2. 市场调研
采取网上调查的方式，了解各种研究方法的利弊，做好分类。
3. 基本思路
了解叶片加工质量保证体系，设计加工质量统计分析系统方案；实现质量标准、质量
数据以及质量报表的软件实现。 建立叶片加工质量数据库，运用机械制造技术基础及
质量管理的有关知识，实现加工质量统计分析，输出质量分析报告，指导企业的生产，
实现质量控制。
研究计划及预期成果
研究计划:
第一阶段：1月7日-3月3日
理论学习、资料收集、市场走访； 撰写文献综述和开题报告。
第二阶段：3月3日-3月10日
制定课题研究方案与工作计划；完成毕业实习报告、外文翻译材料。
第三阶段：3月10日-5月15日
设计系统方案，实现质量数据输入、修改，对质量数据进行分析处理； 建立叶片
质量管理系统，实现叶片加工质量的管理与控制；开发计算机辅助质量管理软件。
第四阶段：5月15日-5月29日
总结撰写阶段，完成课题小论文、毕业论文及其他相关材料。
预期成果：
（1）调研过程中得到有用信息，为课题提供理论依据；
（2）能及时、出色的完成各个环节的任务；
（3）论文保质保量完成，完成所要研究等内容和目标。
特色或创新之处
本设计采用SQL SERVER2000数据库和POWERBUILD11.5开发工具，建立
C/S模式对加工误差进行综合统计分析，通过合理的模块化编程统计分析叶片加工质
量信息，输出质量分析报告，指导企业的生产，实现质量控制。
已解决及尚需解决的问题
SQL SERVER2000数据库和POWERBUILD11.5开发工具是已有的。
尚需解决的问题：1. 正确进行程序编制2. 实现质量数据输入、修改，对质量数据进
行分析处理。3. 建立叶片质量管理系统，实现叶片加工质量的管理与控制。
4. 开发计算机辅助质量管理软件。
指导教师意见
同意按开题报告开始工作。
指导教师（签名）：
年 月 日
系意见
系主任（签名）：
年 月 日