二年级数学统计课件[tan]
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人教版二年级数学下册统计课件
0 4 9 10 6
0
6 13 7
3
0
4
9 10
6
人数
年级
练习
一年级体重情况统计表
二年级体重情况统计表
0 6 13 7 3
0 4 9 10 6
0
6 13 7
3
0
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6
体重
年级
练习
一年级体重情况统计表
二年级体重情况统计表
0 6 13 7 3
0 4 9 10 6
0
6 13 7
3
0
பைடு நூலகம்
4 9 10
４、你还能提出什么问题？
6
体重
人数
练习
（1）一年级时，体重在（ 21－25 ）千克的人最多， （ 15及15以下 ）千克的人最少。
（2）二年级时，体重在（ 26－30 ）千克的人最多， （ 15及15以下 ）千克的人最少。
（3）你还能发现什么？
1、我喜欢（ ）小组。
2、我们班参加计算机小组的有（
）人。
３、一班参加（
）小组的人最少。
一年级体重情况统计表
二年级体重情况统计表
二年级体重情况统计表
04
9 10 6
一年级体重情况统计表
一年级体重情况统计表
二年级体重情况统计表
0 6 13 7 3
0 4 9 10 6
0 6 13 7 3 0 4 9 10 6
体重
人数
年级
一年级体重情况统计表
二年级体重情况统计表
0 6 13 7 3
二年级数学上册统计PPT课件
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
人教版数学二年级上册
统计石泉县Leabharlann 池中心小学 宋兴国学习目标
认识1格表示2个单位的条形统 计图和统计表，并能根据统计 图表进行统计分析，回答简单 的问题。
自学指导
• 认真学习课本第94页例1
• 1、仔细观看主题图。他们是用什 么方法进行统计的？
• 2、仔细看右边的条形统计图。想 一想：一格代表几人？你是怎么看 出来的？
当你尽了自己的最大努力时，失败 也是伟大的，所以不要放弃，坚持 就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
• 3、根据获得的数学信息，完成左 边的统计表。
• 4、想一想，完成统计分析。
统计
正字计数法
8人 10人 16人 6 人
条形统计图
统计表
8人 10人 16人 6人
统计分析 2
兔子
10
16-6=10（人）
检测
• 独立完成课本96页第1题。
• 完成后用坐姿告诉老师谁 最棒！
大家一起来统计
结束语
人教版数学二年级上册
统计石泉县Leabharlann 池中心小学 宋兴国学习目标
认识1格表示2个单位的条形统 计图和统计表，并能根据统计 图表进行统计分析，回答简单 的问题。
自学指导
• 认真学习课本第94页例1
• 1、仔细观看主题图。他们是用什 么方法进行统计的？
• 2、仔细看右边的条形统计图。想 一想：一格代表几人？你是怎么看 出来的？
当你尽了自己的最大努力时，失败 也是伟大的，所以不要放弃，坚持 就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
• 3、根据获得的数学信息，完成左 边的统计表。
• 4、想一想，完成统计分析。
统计
正字计数法
8人 10人 16人 6 人
条形统计图
统计表
8人 10人 16人 6人
统计分析 2
兔子
10
16-6=10（人）
检测
• 独立完成课本96页第1题。
• 完成后用坐姿告诉老师谁 最棒！
大家一起来统计
结束语
小学二年级下册数学 《统计》优质课件PPT
红色 黄色
2021/02/21
蓝色
粉色
你喜欢哪 种颜色？
颜色 人数 红色 9 黄色 4 蓝色 8 粉色 6
你喜欢用 哪种方法？
1.喜欢（ 红 ）色的人最多。
2.喜欢蓝色的比喜欢粉色的
多（ 2 ）人。 4
人数 二（1）班同学最喜欢的电视节目Βιβλιοθήκη 15统计图10
5
0
新 闻
片
卡 通
体 育
剧
电 视
歌 节目 舞
2021/02/21
年龄/岁 1 2 3 4 5 6 7
身高/厘米 72 84 92 100 106 112 117
(1) 身高和年龄有什么关系?
(2) 什么年龄长得最快,什么年龄长得最慢?
(3) 预测8岁时,宝宝可能有多高?
(4) 你还能提出哪些数学问题?
2021/02/21
8
台 某商店10天电脑销售情况统计图
11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0
三 四 2021/02/21 五 六 日 一 二 三 四 五9 星期
(1) 哪天卖得多?哪天卖得较少?
(2) 一周内大约卖了多少台?
(3) 预测接下来的周六、周日、 周一各卖出多少台?
(4) 你还知道什么?和你的同伴 说一说。
2021/02/21
10
你知道吗?
一般10岁左右的儿童应保证 10时的睡眠。
5
2021/02/21
6
一年级同学喜爱看的图书统计表
种类 故事书 童话 科幻书 漫画 连环画
人数 6 8 12 14 8
1. 这张统计表告诉我什么?我还可以想到什么? 把我的发现和同伴说一说。
2.如果让我为他们去买书,我应该怎样去购买?
2021/02/21
蓝色
粉色
你喜欢哪 种颜色？
颜色 人数 红色 9 黄色 4 蓝色 8 粉色 6
你喜欢用 哪种方法？
1.喜欢（ 红 ）色的人最多。
2.喜欢蓝色的比喜欢粉色的
多（ 2 ）人。 4
人数 二（1）班同学最喜欢的电视节目Βιβλιοθήκη 15统计图10
5
0
新 闻
片
卡 通
体 育
剧
电 视
歌 节目 舞
2021/02/21
年龄/岁 1 2 3 4 5 6 7
身高/厘米 72 84 92 100 106 112 117
(1) 身高和年龄有什么关系?
(2) 什么年龄长得最快,什么年龄长得最慢?
(3) 预测8岁时,宝宝可能有多高?
(4) 你还能提出哪些数学问题?
2021/02/21
8
台 某商店10天电脑销售情况统计图
11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0
三 四 2021/02/21 五 六 日 一 二 三 四 五9 星期
(1) 哪天卖得多?哪天卖得较少?
(2) 一周内大约卖了多少台?
(3) 预测接下来的周六、周日、 周一各卖出多少台?
(4) 你还知道什么?和你的同伴 说一说。
2021/02/21
10
你知道吗?
一般10岁左右的儿童应保证 10时的睡眠。
5
2021/02/21
6
一年级同学喜爱看的图书统计表
种类 故事书 童话 科幻书 漫画 连环画
人数 6 8 12 14 8
1. 这张统计表告诉我什么?我还可以想到什么? 把我的发现和同伴说一说。
2.如果让我为他们去买书,我应该怎样去购买?
最新人教版数学二年级下册《统计》ppt课件1
统
计
1、在记录的过程中你遇到了什么困难？ 1、用画“正”字的方法收集数据。 2、刚才你是用什么方法记录的？ 2、每一个大组记录一种汽车，分工完成。
种类 辆数
货车 10
公共 汽车
面包车 小轿车 30 50
25
（辆）
货车
公共汽车
面包车
小轿车
（辆）
55 50 45 40 35
（1）每个
表示（ 5 ）辆车。
（3）少儿图书馆各种图书借阅情况统计。 环 事 技 文 数 （3）少儿图书馆各种图书借阅情况统计。 0 画 书 书 书 书
连环 故事 科技 作文 奥数 画 书 书 书 书
连 环 画
科 技 书 货车
作 奥 文 数 书 书 公共汽车 面包车
10
连
故
科
作
奥
小轿车
货车
公共汽车
种类 连环 故事 科技 画 书 书 本数 800 1000 500
60
50
75
100
货车
公共汽车
面包车
小轿车
（辆）
100 90
80 70 60 50 40 30 20 10 0
（1）每个
表示（
10 ）辆车。
（2）（ 小轿车
）车最多，
（ ）车最少。 公共汽车 （3）你还能提出什么数学问题？
货车
公共 汽车
面包车 小轿车
根据下表的数据，选择每格代表几的条形统计图比较合适？ （1）一年级各种图书借阅情况统计。
16 20 10 6 2 本数 种类 60货 车 公共汽车 面包车 小轿车 50 （2）二年级各种图书借阅情况统计。 种类 连环 科技 作文 奥数 50 辆数 40 10 故事 25 30 画 书 书 书 种类 书 连环 故事 科技 作文 奥数 30 50 25 15 5画 书 书 书 书 本数 20 40 本数 40 50 25 15 5
计
1、在记录的过程中你遇到了什么困难？ 1、用画“正”字的方法收集数据。 2、刚才你是用什么方法记录的？ 2、每一个大组记录一种汽车，分工完成。
种类 辆数
货车 10
公共 汽车
面包车 小轿车 30 50
25
（辆）
货车
公共汽车
面包车
小轿车
（辆）
55 50 45 40 35
（1）每个
表示（ 5 ）辆车。
（3）少儿图书馆各种图书借阅情况统计。 环 事 技 文 数 （3）少儿图书馆各种图书借阅情况统计。 0 画 书 书 书 书
连环 故事 科技 作文 奥数 画 书 书 书 书
连 环 画
科 技 书 货车
作 奥 文 数 书 书 公共汽车 面包车
10
连
故
科
作
奥
小轿车
货车
公共汽车
种类 连环 故事 科技 画 书 书 本数 800 1000 500
60
50
75
100
货车
公共汽车
面包车
小轿车
（辆）
100 90
80 70 60 50 40 30 20 10 0
（1）每个
表示（
10 ）辆车。
（2）（ 小轿车
）车最多，
（ ）车最少。 公共汽车 （3）你还能提出什么数学问题？
货车
公共 汽车
面包车 小轿车
根据下表的数据，选择每格代表几的条形统计图比较合适？ （1）一年级各种图书借阅情况统计。
16 20 10 6 2 本数 种类 60货 车 公共汽车 面包车 小轿车 50 （2）二年级各种图书借阅情况统计。 种类 连环 科技 作文 奥数 50 辆数 40 10 故事 25 30 画 书 书 书 种类 书 连环 故事 科技 作文 奥数 30 50 25 15 5画 书 书 书 书 本数 20 40 本数 40 50 25 15 5