职业发展规划与设计(提示)
大学生职业生涯规划(8篇)
大学生职业生涯规划（8篇）确定职业生涯目标篇一通过前面的自我评估，我认为自己是外向型的人。
“说话”是我的爱好，也是我的优点，在以后的学习与生活中，我相信我会在经历一次次历练之后，我会不断地提高自己，尽的努力储备知识。
因为机会通常只有几秒钟，只属于那些有准备的头脑，所以我要规划我的人生。
（一）大学期间的目标规划通过大学的学习，努力学好自身专业知识，掌握必要养殖生产、经营管理技能。
积极参加社会实践，增强自己的社会实践经验。
在寒暑假期间参加短期社会工作，至少赚够自己的生活所须。
积累自己的人脉，进一步提高自己的交往能力，团队合作能力，企业领导能力。
总结出适合当代中国国情的创业方向。
具体如下：1、思想政治及道德素质方面：认真学习，树立正确的人生观、价值观、道德观、奋斗观、创业观，坚持正确的人生价值取向。
2、社会实践与志愿服务方面：适时参加社会调查活动。
适时参加安全义务献血、植树活动、青年志愿服务活动等公益事业。
3、科技学术创新创业方面：扎实学习专业技能，同时，充分利用校内图书馆、校外图书城及网络信息，开拓视野，扩展知识范围，以此，激发、开拓思路，尝试设计开展学术创新、科技创新。
4、文体艺术、社团活动与身心发展方面：积极参加校内外文体艺术活动、校内社团活动、演讲赛、辩论赛、书画比赛、棋艺比赛等，以此充分锻炼胆量、能力，展示个人风采。
积极参加身体锻炼，每周平均锻炼四次，每次半小时左右。
5、技能培训方面：本学期（即大二下半学期）参加英语四级考试和普通话等级考试并力争通过，大三第一学期参加英语六级考试和全国计算机二级考试并力争通过，大三第二学期参加教师资格证考试并力争通过。
6、学业方面：平时，无非常特殊情况绝不迟到、请假，更不准旷课，保证好学习听讲时间及学习质量。
除去上课时间，应充分利用课余时间。
除去必要适可的身体锻炼、娱乐活动及休闲时间外，均应安心、踏实、专注地攻读专业书籍及其它类别的实用书籍。
学习时应注意预习、听讲、复习、综合分析对比联系，以及所用时间比例。
职业生涯规划与个人职业发展
职业生涯规划与个人职业发展
答案：经过整理按顺序如下
l 我是谁？ 一家管理咨询公司的客户服务部经理（已任职一年多，称职，上下关系不
错，业绩和收入都令人满意）； 做经理前先做了一年多客户服务员（曾连续6个月业绩第一）； 来这家公司前曾在一家保险公司做过一年多的人寿保险顾问，赚了些钱，
l 心理特点： 有责任心的、依赖性强、高效率、猜疑 心重、小心、有恒心、缺乏灵活性、实 际、认真、有条理、顺从
l 择业趋向：他人领导下的具体工作。主要指各类与文 件档案、图书资料、统计报表之类相关的 各类工作
l 最可能从事的职业：会计、统计人员、秘书等
职业生涯规划与个人职业发展
寻找生存的定位——水域
中国平安十 年前发出的
四问！！
职业生涯规划与个人职业发展
如何发现自己的内在需求？ ——梦想鱼
选择和确定职业的方法: ✓ 我的梦想是什么？(目标) ✓ 我对什么最感兴趣？(兴趣) ✓ 我做人和做事的价值观是什么？(意识) ✓ 我具有什么样特殊的知识、技能、经验？ ✓ 我还缺少什么? ✓ 我要怎样做?(看一个人的成就,只要看一下他晚上在做什么)
职业生涯规划的步骤
l 你今天站在哪里并不重要，但是你下一步 迈向哪却很重要。成功的人生是需要正确
规划的。
职业选择
自我发现
设定目标
职业发展 计划
评估调整
如果你不知道你要到哪儿去， 那通常你哪儿也去不了。
职业生涯规划与个人职业发展
寻找一幅职业地图
——归零思考，自我盘点！
在跳槽或更换工作、选择职业前请你思考以下问题
（18-25岁）
萌芽——尝试积累——创业攀登——发展——成熟——总结——退居
职业生涯规划短期目标
职业生涯计划短时间目标时间流逝得如此之快，就算追也追不到，我们又将迎来全新的工作和生活，我想我们需要好好地做个职业计划了。
职业计划怎么写才能切实有效地帮助到自己将来的发展呢?下面是作者收集整理的职业生涯计划短时间目标，欢迎大家阅读参考学习！职业生涯计划短时间目标篇1其实，不管社会如何如何复杂，竞争如何如何猛烈，总会找到属于自己的生存空间的，生存空间的大小，生活多彩不多彩肯定离不开奋斗，要奋斗就必须有动力，要有动力就要有寻求，不同的寻求就会有不同的动力和奋斗方式，最后就会产生多样的结果，就如，种瓜得瓜，种豆得豆那样。
不要抱怨暂时的现实，没有什么事会是风平浪静的，更何况人生呢?青春是一首歌，生命是一段路生活是一种享受。
在这花样年华中，让我们一起计划自己的未来，首创属于自己的理想。
为了高效的利用时间，实现自己的人生价值，特作以下个人职业生涯计划。
一、自我分析1、职业爱好我诞生在农村，陪伴我长大的是淘气的绿色和新鲜的空气!小的时候，我就对身边的一切好奇，爱好有挑战性的工作，百炼成钢，拥抱更广阔的天空!爱好与人交往、不断结交新的朋友、善言谈、愿意教诲别人;关心社会问题、期望发挥自己的社会作用;寻求广泛的人际关系，比较看重社会义务和社会道德。
2、职业价值观基于家庭条件，第一推敲待遇较高的工作，对所挑选的职业要有能从中不断学习并获得新知识的机会;当然，如果没有工资收入限制，我会先推敲自己最爱好的工作，同时推敲这份工作是否能实现自己的目标或者自己的理想;最后，也推敲这份工作我是否合适去做，我的能力是否能胜任，等等的一些相干的问题。
3、职业能力我认为实践是检验真谛的唯独标准，因此爱好去动手。
所以说，动手能力，社会交往能力，视察能力相对照较强，而且运动和谐能力也不错;爱好挑战，有不服输，坚持不懈的精神。
4、性情特点我是一个活泼开朗的人，很善于与人交换，人缘也比较好。
善于利用符合实际的判定标准做决定，通过杰出的重视实际的态度增加了稳固性。
职业生涯规划-确定发展目标
我能 成才
条 件 机 遇
实事 求是
所 学 专 业
敢于
有梦
提升职业素养
资 格 证 书
内 因
认真 筑梦
主动适应社会
价 值 观 行 为 习 惯
外 因
职 业 群
职 业 素 养
兴 趣
性 格
能 力
家 庭
家 乡
行 业
2.发展目标为什么必须符合实际？
教师总结：职业生涯规划是对个人职业前途脚 踏实地瞻望，是追求成功职业生涯和人生发展 的规划。
目标管理的最大好处 是，它使管理者能够控制 他们自己的成绩。这种自 我控制可以成为更强烈的 动力，推动他尽最大的力 量把工作做好。 ——巴纳德
播放配套动漫案例.他的选择没有错.swf
分组讨论下列问题：
1.晓强中职毕业时，为什么主动放弃管 理岗位，决定去一家企业开数控机床？ 2.晓强的工作态度对成为高级技师起了 什么作用？ 3.晓强的择业成功案例对我们有什么启 示？
3.确立目标的过程，实际是什么样的？
教师总结：确立目标的过程实际是人以自我设定目 标为结果的自我认知中、自我赞同、自我承诺、自 我实践的过程。.
4.所定的目标必须是什么样的？
教师总结：所定的目标必须既实事求是，又激 人向上。
【课堂小练习】“小文姐姐”.swf
1.小文姐姐的发展目标是什么？ 2.你认为她的目标是否恰当？ 3.小文当幼师的外部条件和内部条件有哪些？ 4.你从小文姐姐成功地实现了职业目标中，得 到哪些启发？ 温馨提示： 只有符合自身条件的职业生涯发展目标， 才能通过自己的努力得以实现。
确定发展目标
二、职业生涯发展目标必须符合发展条件
请思考： 1.职业生涯发展条件有哪些？ 分别指什么？ 2.为什么职业生涯发展目标必须 符合发展条件？ 3.如何才能使职业生涯目标符合 发展条件？
个人职业发展规划模板【五篇】
个人职业发展规划模板【五篇】职业规划就是对职业生涯乃至人生进行持续的系统的计划的过程。
一个完整的职业规划由职业定位、目标设定和通道设计三个要素构成。
这次小编给大家整理了个人职业发展规划模板，供大家阅读参考。
个人职业发展规划模板1教师是人类永恒的职业，但社会对教师条件的选择并不永恒，时代对教师的要求越来越高，教师个人发展计划。
教师发展是教师人生价值实现的过程，是教师在充分认识教育意义的基础上，不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平的过程。
我相信有眼界才有境界，有思路才有出路,在认真学习了学校本学年度发展规划后，针对自己的特点制定个人发展计划如下：一、发展目标“教书者先强己，育人者先律己”，首先要提高自己的政治思想素质。
教师的政治取向、道德素质、教育观、世界观和人生观对学生起直接影响作用。
“学为人师，身为世范”，引导学生树立各种正确观念，教育学生学会求知、学会做人、学会创造，培养学生成为与时俱进的新型人才。
二、课堂教学方面进一步深化落实生活化情境化课堂教学，充分发挥自己的特长来吸引学生，使学生喜欢自己的课，并能在自己的课堂上得到发展，能满足学生成长和走上社会的实际需要，有足够的实践性教学环节，工作计划《教师个人发展计划》。
针对自己的教学特点拜名师学艺，使自己的教学水平逐步提高，教学经验日益丰富，寻找出一条适合自己的发展之路，争取逐步形成自己干练利落、灵敏机智的教学特色。
三、思想工作方面注重个人素质的培养，不贪名利，切实提高自身理论水平和业务水平，力求为学生创造最好的教育。
从为应付考试到为有利于学生今后的发展提供方便。
做个富有责任心的优秀老师，在遵守制度、与人相处方面能够严格要求自己，提高自身的政治理论素养。
四、具体措施1.善于思考，在实践中探求、感悟。
要坚持用脑子工作，力争做到在反思中扬长，在前瞻中创新。
时刻把工作与思考相结合，在思考中工作，在工作中思考，创造性地开展工作。
如何进行职业规划(精选10篇)
如何进行职业规划职业规划是指通过对自身优势、兴趣、价值观等方面的认识和分析，在未来一段时间内确定自己职业的方向和目标，并制定相应的计划和策略，以达成职业发展的长期目标和短期目标的过程。
职业规划对于每一个职场新人来说都是至关重要的。
它可以帮助我们正确地认识自己，合理的安排时间，提高自身的职业竞争力，实现我们的人生价值。
那么，如何进行职业规划呢？接下来我们就一起来了解下。
一、自我认知职业规划的第一步是自我认知。
自我认知是指对自己的优势和不足、兴趣爱好、行为方式、价值观和危机反应等方面有清晰的了解。
通过自我认知，我们可以了解自己的优点和不足之处，可以从而选择适合自己的职业发展方向，定位自己在职场的位置，找到自己在职业生涯中的历练焦点和成长方向，提高职业发展的成功率。
二、确定职业目标在完成自我认知之后，接下来就需要确定职业目标。
我们需要了解相关的职业信息，了解自己的实际能力、兴趣爱好、职业发展方向和目标，以确定最适合自己的职业方向。
要根据自己的兴趣爱好，与所从事的工作相结合，让自己的工作不仅是一份责任，更应该是一种乐趣。
同时，对于职业发展的长期目标和短期目标，以及为实现职业目标需要具备的技能、经验和知识等进行规划和安排，确保每一个职业决策都是明智、科学的。
三、积累工作经验有了职业目标之后，接下来就需要积累工作经验。
积累工作经验可以让我们更好的认识自己，锻炼自己的能力和技能，为实现自己的职业目标打下良好的基础。
我们可以在实习、兼职等形式下，积累相关的工作经验。
通过充分的实践和学习，尝试从现实中吸取经验，找到适合自己的职业路，不断提高自己的能力和竞争力。
四、学习自我营销随着经验的积累，学习自我营销也是很重要的。
自我营销的目标是让自己在同样优秀的人中脱颖而出，从而为自己争取更多的职业机会。
我们可以将自己的优点和能力通过简历、社交网站、工作评价等渠道展现出来。
通过创造品牌、推销职业能力、巧妙利用自身优势提升自己的竞争力，在求职的过程中获得更多的机会。
职业规划范文（通用5篇）
职业规划范文（通用5篇）职业规划1从你出生起计算，第6年完成幼儿园教育，第12年完成小学教育，第15年完成初中教育，第18年完成高中教育，第22年完成本科教育，有关职业规划。
当你完成本科教育的时候，你离到30岁只有8年。
我们假设你一毕业就找到了合适的工作也没有走弯路。
假设你8年的平均月薪是4000元，8年你挣了38、4万元。
而这38、4万元正好是一个营销副总裁的年薪。
因此，我们可以从经济学的角度去分析这种机会风险。
如果30之前，你没有做好一个很好的规划，没有打好基础，你就可能会失去成为营销副总裁的机会，这就是你的机会成本。
第一件事，职业规划三要素分析。
本人总结的职业规划三要素为：爱好、性格和特长。
第一，爱好。
我认为爱好应该是放在一个营销人职业生涯规划考虑的首位。
因为只有你喜欢营销这个职业，你才可能去主动投入，而也只有你主动投入了你才可能有收获，才可能会取得成就。
如果你不喜欢营销这个职业，所有的工作你都是在被动的接受，手到了心却没到，没用心自然不会获得好的结果。
所以，当你决定从事营销行业时，你要问自己是否真的因为我喜欢这个行业，还是抱着试试看的态度或其他原因。
第二，性格。
古话说江山易改本性难移，一个人的性格是很难改变的，但也并不是不可改变。
我认为爱好可以改变一个人的性格。
通常性格被分为“外向、中性和内向”，作为营销人你就要分析你的性格属于哪一种？你的职业决定了你的大部分时间是在和人打交道，因此外向的性格当然较好。
但也不代表内向的人就不能做营销，对于一个性格内向的人，关键看你能不能改变以适应营销职业的需要，职业生涯规划《有关职业规划》。
如果你无法改变或不愿改变，那么你最好选择其他职业。
第三，特长。
特长是你现有专长和潜在专长的总称。
特长也分为基础特长和专业特长。
基础他长如沟通能力强，组织能力强等。
专业特长如计算机熟练、擅长策划等。
在计划经济时代，由于职业人在企业一干就是一辈子，改变外部环境的空间很小，所以在那个时代在进行自我完善方面强调的是如何去弥补自己的不足。
未来职业规划职业规划4篇
未来职业规划职业规划4篇未来职业规划职业规划篇1求职者经营在面试时被问及你未来的规划是什么?对于那些没什么准备的人来说，他们只会答道走一步算一步，你看这样的回答肯定不讨主考官的喜欢了，那要如何回答这个问题?问题：在五年的时间内，你的职业规划?回答提示：这是每一个应聘者都不希望被问到的问题，但是几乎每个人都会被问到，比较多的答案是“管理者”。
但是近几年来，许多公司都已经建立了专门的技术途径。
这些工作地位往往被称作“顾问”、“参议技师”或“高级软件工程师”等等。
当然，说出其他一些你感兴趣的职位也是可以的，比如产品销售部经理，生产部经理等一些与你的专业有相关背景的工作。
要知道，考官总是喜欢有进取心的应聘者，此时如果说“不知道”，或许就会使你丧失一个好机会。
最普通的回答应该是“我准备在技术领域有所作为”或“我希望能按照公司的管理思路发展”。
提醒各位准备找工作的朋友，面试一定是要花时间准备的，对于基本的面试问题也是得努力备战的。
这样才不会让一次次机会流失。
祝各位好运。
未来职业规划职业规划篇2详细信息介绍“未来之星扬帆计划”通过系统培训，逐步让学生了解到真实的职场，明确自己的职业方向和职业目标，提高中国大学生的综合职业素养，提升中国大学生的市场竞争力，为各大公司提前培养适合大公司相应职位要求的准职业人。
第一阶段课程：训练学员基本职业素养1、职业生涯规划概论2、行业分析及职场环境分析3、职业概述及准职业人工作场景实战模拟训练。
4、沟通能力训练5、社交技巧与人际关系处理6、个人形象设计7、时间管理第二阶段课程：定位你自己1、职业兴趣测评2、职业性向定位测评3、个人职业性向分析与职业发展定位4、职业生涯规划与个人职业生涯发展管理5、职场形象设计与商务礼仪6、性格分析7、职业心态训练和压力与情绪管理8、拓展活动第三阶段课程：职业潜能发展与提升1、心灵拓展培训2、职场适应力训练3、学生到成功白领的快速过度策略4、企业文化初体验5、高效职场工作方法6、企业内外部职场社交技巧与人际关系处理7、高效e-business 办公技能8、有效的会议9、商务演讲技巧10、商务实用写作第四阶段课程：商业实战训练，职前岗位模拟及沙盘模拟实战1、参加定向岗位模拟及商业运做，提高实战经验；2、意向工作企业文化及组织机构介绍；3、意向工作公司的历史、现状及发展战略（授课并参观各相关企业）4、意向工作企业公司制度介绍（企业资深经理亲临授课）；5、意向企业中英文简历制作；6、意向企业求职培训及个性化面试辅导；7、意向企业劳动合同谈判技巧及签约辅导。
中职职业生涯规划（校编）教案：第三单元职业生涯发展目标与措施.doc
中职职业⽣涯规划（校编）教案：第三单元职业⽣涯发展⽬标与措施.doc第三单元：职业⽣涯发展⽬标与措施第1课：确定发展⽬标（第1课时）——职业⽣涯发展⽬标的构成——职业⽣涯发展⽬标必须符合发展条件教学内容1、职业⽣涯发展⽬标的构成。
2、职业⽣涯发展⽬标必须符合发展条件。
教学⽬标1、认知⽬标(1)了解职业⽣涯发展⽬标的构成。
(2)理解职业⽣涯发展⽬标与发展条件的关系。
2.情感态度观念⽬标(1) 形成“适合⾃⼰的发展⽬标是最好的⽬标”的观念。
(2)发挥职业⽣涯规划⽬标的激励作⽤，帮助学⽣认识“现在的我”，明确“将来的我”，通过明确的发展⽬标激励学⽣勤奋学习、敬业乐群、积极进取。
3.能⼒⽬标根据职业⽣涯发展外部条件和内部条件确定职业⽣涯发展⽬标。
教学重点和难点职业⽣涯发展⽬标与发展条件的关系。
教学过程⼀、复习导⼊新课：简要复习⼀、⼆单元关于职业⽣涯与职业理想、职业⽣涯发展条件与机遇的有关内容，由如何根据发展条件确定发展⽬标导⼊新课：“第三单元职业⽣涯发展⽬标与措施”。
⼆、学习第1课第⼀⽬：职业⽣涯发展⽬标的构成（⼀）阅读课⾸案例《他的选择没有错》，分组讨论下列问题：1.晓强中职毕业时，为什么主动放弃管理岗位，决定去⼀家企业开数控机床？2.晓强的⼯作态度对成为⾼级技师起了什么作⽤？3.晓强的择业成功案例对我们有什么启⽰？（⼆)各组推选2-3位代表在班上交流，分享本组讨论结果。
（三）教师归纳总结，重点分析晓强确定的发展⽬标，并引⼊“第⼀课确定发展⽬标”的学习。
三、学习“职业⽣涯发展⽬标的构成”导⼊语：常⾔道：“有志之⼈⽴常志，⽆志之⼈常⽴志”。
⼈⽣不能没有⽬标。
⽬标是⼼中的罗盘，⼈⽣因为有⽬标，才会执着地去追求。
你有职业⽣涯发展⽬标吗？发展⽬标是如何构成的呢？1.指导各组学⽣阅读讨论第⼀⽬，思考讨论下列问题：(1)职业⽣涯发展⽬标主要由什么构成?(2)什么是长远⽬标?什么是阶段⽬标?⼆者有什么关系?(3)课⾸案例中晓强的长远⽬标是什么?阶段⽬标是什么?(4)联系⾃⼰的实际,说⼀说确定职业⽣涯发展⽬标有什么重要意义。
2024年职业生涯规划课件(PPT-43张)
一个出生在农村的女孩，还不被人看重。为了给贫困的家做点什么，中等职业学校毕业后，她没有像其他同学一样到广东打工，而是凭着从学校里学到的知识和自信，带着一身干劲回到了家乡。村里有人嘲笑她："女孩子读书有什么用？"，"读书出来又怎么样？还不是回来和我们一样种地？"……对这些流言她从不说一个字，只是专心做着自已早已谋划好的事情。因为当地农民家家都有养猪、养鸡的习惯，董冰每天早出晚归，调查当地养殖业的发展情况，经过分析、论证，毅然决定开办一个兽药和饲料店。没有创业资金，就去向亲戚借，2000元，这是她最初的全部投资。
创业过程是锻炼、提升自我的过程，是不断学习、不断提高、不断发展的过程。
1、创业与人生
名人名言
征服世界的将是这样一些人:开始的时候，他们试图找到梦想中的乐园，最终，当他们无法找到时，就亲自创造了它 －－蕭伯纳
2、创业是经济社会发展的需要
第一，创业鼓励竞争，有利于社会资源的合理配置和增强发展的协调性
读了以上故事，你有什么想法？
其实，董冰仅仅是千千万万广西中职毕业生成才典型中的一个代表。他们的人生经历表明：经济建设和社会发展对人才的要求是多样化的，只要有"成功者"的心态、扎实的专业知识和技能，以及艰苦奋斗的实干，中职生一样有人生成功的舞台！
案例故事：
人物：广州新速度教育有限公司总经理谢汝山 “创业甜酸苦辣都要尝，但只要你能把握机遇，努力争取，一定能成功。”
话说张瑞敏某次到四川考察，发现当地农民经常用洗衣机洗地瓜导致排水管堵塞。一个月后，海尔的研发部门层次不同，背景不同的创业者虽然做了不一样的事情，但其核心都是一样的，离不开他们独立、自主的精神、探索的勇气。
温馨提示
机会为有准备的人提供，学生时代就应该当个有心人，为创业做些准备
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上海市高校精品课程《职业发展规划与设计》课业 上海商学院 2007年3月
课业一：职业发展规划与设计
提示：
1、请同学从以下四个部分构思您的课业，同时可以根据您自身的特点增加其他内容。
要求段落清楚，构思清晰，文字表述正确、流畅。
2、您可以自己拟定副标题；
3、课业格式：见样本
4、字体要求：字体：宋体；字号：标题；3号字体、加粗，一级标题：4号字体、加粗；
正文：小4号字体。
5、字数：全文不低于800字。
6、完成作业后，请您将电子版作业打印并上交
7、请您自己保存本课业，以备今后对自我职业生涯发展的进行评估。
课业构思提示：
第一部分：我是怎么长大的？我的生活角色？
1、成长期：（出生~14岁）
我最喜欢的是——、我最擅长的是——、我最重视的是——、我的愿望是——
我所扮演的角色有哪些？
我扮演得最称职的角色是哪个或哪几个？
我最希望卸下的角色是哪个？
2、探索期（15~24岁）
我最喜欢的是——、我最擅长的是——、我最重视的是——、
我的志向是我所扮演的角色有哪些？
我扮演得最称职的角色是哪个或哪几个？
我最希望卸下的角色是哪个？
第二部分：生涯远景与规划
我梦想这一生能完成的五件大事是什么？梦想的根据？
第三部分：我的生涯目标与规划
1、五年后
我将扮演的角色有哪些？请详细叙述。
最重要的角色是哪些？为什么？
上海市高校精品课程《职业发展规划与设计》课业 上海商学院 2007年3月
主要的工作内容有哪些？其吸引我的特点是什么？
我在个性上可以尝试改变的是什么？为什么？
我的短程生涯计划（含教育进修或训练）是什么？理由为何？
2、十年后
我将扮演的角色有哪些？请详细叙述。
最重要的角色是哪些？为什么？
主要的工作内容有哪些？其吸引我的特点是什么？
我可以培养的兴趣、能力及其他条件是什么？为什么？
我的短程生涯计划（含教育进修或训练）是什么？理由为何？
第四部分：我的学业目标与规划
1、毕业后我打算升学（考普通高校专升本、成人专升本，考研）、出国、就业。
2、我在校期间学业目标：
获得学士学位；
参加西南片高校第二副修专业学习；
参加本校第二副修专业学习；
我打算通过大学英语四、六级考试；
我打算通过上海市教委组织的计算机一级考试；
我打算参加职业技能培训，获得1-2项职业技能证书；
争取获得各类奖学金。
3、参加社会实践/志愿者项目：
我打算参加的社会实践项目有：
我打算参加的志愿者项目有：
上海市高校精品课程《职业发展规划与设计》课业 上海商学院 2007年3月
课业一模版：职业发展规划与设计
二级学院/系/院区 专业 班级
姓名 学号 完成时间