瑞文智力测试及解析
瑞文智力测试
瑞文智力测试简介瑞文智力测试是一项常用的心理测评工具，用于评估个体的智力水平和认知能力。
该测试由美国心理学家J. C. Raven于1938年开发，主要用于测量个体的非语言智力和空间推理能力。
瑞文智力测试通过展示一系列图形，要求被测试者选择图形中的缺失部分，从而考察其观察力和逻辑推理能力。
测试内容瑞文智力测试的题目由一系列图形组成，每个图形都是一个由几何图形构成的图案。
在每个题目中，测试者需要从提供的备选项中选择一个正确的图形来填补图案中的缺失部分。
被测试者需要通过观察图案中的规律和规则，推断出缺失图形的正确形状。
这个过程要求被测试者具备空间推理、注意力和逻辑推理等认知能力。
测试用途瑞文智力测试适用于多个领域，包括教育、人力资源和临床心理学。
在教育领域，该测试常被用于评估学生的智力水平和记忆力，以辅助学校的选拔录取和课程安排。
在人力资源管理中，该测试可用于筛选和选拔职业人才，评估其认知能力和问题解决能力。
在临床心理学中，该测试可被用作智力评估的一部分，帮助诊断智力障碍和发育迟缓。
测试分数解释瑞文智力测试的得分通常以百分位数来表示。
百分位数反映了被测试者在与同龄人相比的智力水平。
例如，一个得分为80%的个体意味着其在测试中表现出来的智力水平高于80%的同龄人，仅有不到20%的同龄人比其智力水平更高。
优点和限制瑞文智力测试具有以下优点：1.非语言性：该测试不需要借助语言能力，适用于不同语言背景的测试对象。
2.统一标准：题目设置和测试流程统一，便于对不同个体的智力水平进行客观评估。
3.可靠性和效度：经过大量研究，该测试已被广泛应用，并具备较高的测试反应可靠性和效度。
然而，瑞文智力测试也存在一些限制：1.特定能力侧重：该测试主要评估的是空间推理和逻辑推理能力，忽略了其他智力维度，如语言能力和数学能力等。
2.受教育水平影响：测试对象的受教育水平可能影响其在测试中的表现，不同教育背景的个体可能存在偏差。
总结瑞文智力测试是一项有效的心理测评工具，主要用于评估个体的非语言智力和空间推理能力。
瑞文智商测试答对57题
瑞文智商测试答对57题（实用版）目录1.瑞文智商测试简介2.瑞文智商测试的题目类型3.答对 57 题的表现分析4.智商测试的意义和局限性正文1.瑞文智商测试简介瑞文智商测试是一种广泛应用于评估个体智力水平的标准化测试方法。
该测试由英国心理学家瑞文（C.Raven）于 20 世纪 60 年代创立，其目的是通过量化衡量个体的智力水平，为教育、职业选拔等领域提供参考依据。
2.瑞文智商测试的题目类型瑞文智商测试主要包含三类题目：语言理解题、空间想象题和数量推理题。
这些题目旨在全面评估个体在语言理解、逻辑思维、空间想象和数量推理等方面的能力。
其中，语言理解题主要测试个体对词汇和语句的理解能力；空间想象题主要测试个体在二维和三维空间中的想象和转换能力；数量推理题则主要测试个体对数量关系和数学概念的理解能力。
3.答对 57 题的表现分析在瑞文智商测试中，答对 57 题的表现可以说是相当出色的。
一般来说，瑞文智商测试总共有 60 道题目，答对 40 道题目及以上即视为正常水平。
答对 57 题的成绩已经超过了正常水平，说明该个体在语言理解、逻辑思维、空间想象和数量推理等方面都具备较高水平。
这样的成绩在很多领域，如教育、职业选拔等，都可以视为优秀表现。
4.智商测试的意义和局限性智商测试作为一种评估个体智力水平的方法，具有很大的实用价值。
通过智商测试，我们可以了解个体在不同领域的能力水平，从而为教育、职业选拔等提供参考依据。
然而，智商测试也有其局限性。
首先，智商测试只能衡量个体在某一时间段的智力水平，不能预测个体未来的发展潜力；其次，智商测试的结果受到个体心理状态、文化背景等多方面因素的影响，可能存在一定程度的误差；最后，智商测试无法衡量个体在非智力因素方面的能力，如情商、意志力等。
在线瑞文智力测试题(3篇)
第1篇一、测试说明瑞文智力测试（Raven's Progressive Matrices Test）是一种非文字型的智力测试，旨在评估个体的推理能力、观察力、逻辑思维能力和空间判断能力。
本测试包含多种类型的题目，测试者需要根据图形的变化，总结出变化的规律和逻辑，最终选择正确的答案。
本测试共分为五个部分，每个部分包含一定数量的题目。
测试时间为60分钟，请尽量在规定时间内完成。
二、测试内容以下是瑞文智力测试的五个部分，每个部分包含10道题目，共计50道题目。
第一部分：图形识别1. 观察以下图形，找出与其他图形不同的一个。
2. 在以下图形中，找出缺失的部分。
3. 以下图形中，哪个图形与其它三个不同？4. 在以下图形中，找出与其他图形不同的一个。
5. 以下图形中，哪个图形与其它三个不同？6. 在以下图形中，找出缺失的部分。
7. 以下图形中，找出与其他图形不同的一个。
8. 以下图形中，哪个图形与其它三个不同？9. 在以下图形中，找出缺失的部分。
10. 以下图形中，找出与其他图形不同的一个。
第二部分：图形组合11. 将以下图形进行组合，使其符合规律。
12. 在以下图形中，找出符合规律的图形组合。
13. 将以下图形进行组合，使其符合规律。
14. 在以下图形中，找出符合规律的图形组合。
15. 将以下图形进行组合，使其符合规律。
16. 在以下图形中，找出符合规律的图形组合。
17. 将以下图形进行组合，使其符合规律。
18. 在以下图形中，找出符合规律的图形组合。
19. 将以下图形进行组合，使其符合规律。
20. 在以下图形中，找出符合规律的图形组合。
第三部分：比较推理21. 在以下图形中，找出与其他图形不同的一个。
22. 以下图形中，哪个图形与其它三个不同？23. 在以下图形中，找出与其他图形不同的一个。
24. 以下图形中，哪个图形与其它三个不同？25. 在以下图形中，找出与其他图形不同的一个。
26. 以下图形中，哪个图形与其它三个不同？27. 在以下图形中，找出与其他图形不同的一个。
智商测试瑞文标准版第59题原理(一)
智商测试瑞文标准版第59题原理(一)智商测试瑞文标准版第59题原理解析介绍在智商测试中，瑞文标准版是一种常见的测量智商的工具。
第59题是其中的一道题目，我们将从浅入深地解释该题的原理。
题目内容第59题通常包含一张图表，其中涉及到一些不同的形状和颜色。
题目要求根据图表中的规律，选择出下一个正确的形状或颜色。
方案一：形状规律1.观察图表中的形状类型，包括圆形、三角形、正方形等。
2.分析不同形状之间的变化规律，例如旋转、缩放、镜像等。
3.观察每个形状在图表中的位置变化，例如上下左右平移、对角线移动等。
4.根据观察到的规律，确定下一个形状应该是哪个选项。
方案二：颜色规律1.观察图表中形状的颜色，包括红色、黄色、蓝色等。
2.分析不同颜色之间的变化规律，例如颜色的混合、交替、渐变等。
3.观察每个形状的颜色在图表中的位置变化，例如在不同行、不同列出现的规律。
4.根据观察到的规律，确定下一个形状的颜色应该是哪个选项。
方案三：综合规律1.将形状和颜色的规律综合考虑。
2.分析形状和颜色之间的关系，例如特定形状对应特定颜色，或者特定颜色对应特定形状。
3.观察形状和颜色的组合出现的规律，例如形状和颜色的排列顺序、重复次数等。
4.根据观察到的综合规律，确定下一个形状和颜色的组合应该是哪个选项。
结论通过对智商测试瑞文标准版第59题的解析，我们可以看到该题目考察了人们对形状和颜色规律的观察能力和推理能力。
通过分析形状和颜色的变化规律，以及它们在图表中的位置和组合，我们可以推断出下一个正确的选项是哪个。
请注意，以上解析仅供参考，实际情况可能有所不同。
智商测试瑞文标准版是一种综合性的测试工具，它涵盖了多个方面的智力能力，因此，准确解答第59题需要综合运用各种推理能力。
7岁瑞文智商测试72题63对
7岁瑞文智商测试72题63对摘要：一、智商测试简介1.智商测试定义2.智商测试的作用3.常见的智商测试题型二、瑞文智商测试介绍1.瑞文智商测试简介2.瑞文智商测试题型及难度3.瑞文智商测试的年龄适应性三、7 岁瑞文智商测试过程1.测试题目数量及正确率2.测试题目的难易程度3.测试过程中孩子的表现四、智商测试结果分析1.瑞文智商测试结果解读2.对孩子的学习及成长的影响3.家长如何正确看待智商测试结果正文：智商测试是一种衡量人类智力的方法，通过对各种认知能力的评估，来判断一个人的智力水平。
智商测试不仅可以了解一个人的智力水平，还可以预测其学习能力和适应社会的能力。
目前，我国教育部门对学生的智商测试主要有两种，一种是韦氏智商测试，另一种就是瑞文智商测试。
瑞文智商测试是一种非语言性的测试，主要通过图形推理、逻辑思维等能力的考察，来衡量一个人的智力水平。
这种测试适合于各个年龄段的人群，尤其适合于儿童和青少年。
瑞文智商测试共分为五个等级，分别对应不同的智力水平。
一般来说，等级越高，智力水平越高。
这里以一个7 岁的孩子为例，他完成了瑞文智商测试的72 道题目，正确回答了63 道，那么他的智商测试结果如何呢？首先，我们可以看到他的正确率相当高，达到了87.5%，这在同龄人中是相当优秀的。
这表明他的图形推理和逻辑思维能力都比较强。
然而，我们并不能直接根据他的正确率就判断他的智商等级，还需要将他的成绩与同龄人的平均成绩进行比较。
如果他的成绩高于同龄人的平均成绩，那么他的智商等级就会比较高。
相反，如果他的成绩低于同龄人的平均成绩，那么他的智商等级就会比较低。
最后，我们需要注意的是，智商测试只是衡量智力的一个方面，并不能完全代表一个人的智力水平。
一个人的智力不仅包括认知能力，还包括观察能力、记忆能力、思维能力等多个方面。
因此，我们不能仅仅根据智商测试的结果就对一个人做出全面的评价。
儿童瑞文智力测试题(3篇)
第1篇前言瑞文智力测试（Raven's Progressive Matrices）是一种非文字的智力测试，适用于不同年龄和文化的个体。
它通过一系列的图案和图形来评估个体的空间推理能力、抽象思维能力和问题解决能力。
以下是一套针对儿童设计的瑞文智力测试题，旨在帮助家长和教育工作者了解儿童在智力发展方面的潜力。
测试说明1. 本测试适用于6-12岁儿童。
2. 测试时间约为30分钟。
3. 测试过程中，请确保儿童专注于题目，避免外界干扰。
4. 部分题目可能需要儿童进行一定的推理和想象。
测试题目第一部分：图形匹配1. 在下面的图形中，哪一个与左边的图形最为相似？- A. 图形1- B. 图形2- C. 图形3- D. 图形42. 从下面的四个选项中，找出与左边图形相匹配的图形。
- A. 图形1- B. 图形2- C. 图形3- D. 图形43. 在下面的图形中，哪一个与左边的图形最为相似？- B. 图形2- C. 图形3- D. 图形4第二部分：图形转换1. 将下面的图形按照箭头所指的方向进行旋转，找出与原图形最为相似的图形。
- A. 图形1- B. 图形2- C. 图形3- D. 图形42. 将下面的图形按照箭头所指的方向进行翻转，找出与原图形最为相似的图形。
- A. 图形1- B. 图形2- C. 图形3- D. 图形43. 将下面的图形按照箭头所指的方向进行缩放，找出与原图形最为相似的图形。
- A. 图形1- B. 图形2- C. 图形3- D. 图形4第三部分：图形组合1. 将下面的图形按照一定的规律进行组合，找出与原图形最为相似的图形。
- A. 图形1- C. 图形3- D. 图形42. 将下面的图形按照一定的规律进行组合，找出与原图形最为相似的图形。
- A. 图形1- B. 图形2- C. 图形3- D. 图形43. 将下面的图形按照一定的规律进行组合，找出与原图形最为相似的图形。
瑞文高级推理测验(包括答案解析)
瑞文高级推理测验编号_________ _________ 性别_________ 年龄_________以下每个题目都有一定的主题，但是每大的主题图中都缺少一部分，主题图以下有8小图片，若填补在主题图的缺失部分，可以使整个图案合理与完整，请从每题下面所给出的小图片中找出适合大图案的一。
1.1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 5 6) 6 7) 7 8) 82.1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 5 6) 6 7) 7 8) 8 3.1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 5 6) 6 7) 7 8) 8 4.1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 5 6) 6 7) 7 8) 8 5.1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 5 6) 6 7) 7 8) 8 6.1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 5 6) 6 7) 7 8) 8 7.1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 5 6) 6 7) 7 8) 8 8.1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 5 6) 6 7) 7 8) 8 9.1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 5 6) 6 7) 7 8) 8 10.1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 5 6) 6 7) 7 8) 8 11.1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 5 6) 6 7) 7 8) 8 12.1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 5 6) 6 7) 7 8) 8 13.1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 5 6) 6 7) 7 8) 8 14.1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 5 6) 6 7) 7 8) 8 15.1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 5 6) 6 7) 7 8) 8 16.1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 5 6) 6 7) 7 8) 8 17.1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 5 6) 6 7) 7 8) 8 18.1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 5 6) 6 7) 7 8) 8 19.1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 5 6) 6 7) 7 8) 8 20.1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 5 6) 6 7) 7 8) 8 21.1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 5 6) 6 7) 7 8) 8 22.1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 5 6) 6 7) 7 8) 8 23.1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 5 6) 6 7) 7 8) 8 24.1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 5 6) 6 7) 7 8) 8 251) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 5 6) 6 7) 7 8) 8 26.1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 5 6) 6 7) 7 8) 8 27.1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 5 6) 6 7) 7 8) 8 28.1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 5 6) 6 7) 7 8) 8 29.1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 5 6) 6 7) 7 8) 8 30.1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 5 6) 6 7) 7 8) 8 31.1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 5 6) 6 7) 7 8) 8 32.1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 5 6) 6 7) 7 8) 8 33.1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 5 6) 6 7) 7 8) 8 34.1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 5 6) 6 7) 7 8) 8 35.1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 5 6) 6 7) 7 8) 8 36.1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 5 6) 6 7) 7 8) 8简介：R型高级瑞文智力测验，瑞文推理测验是英国心理学家瑞文于1938年设计的非文字智力测验，主要通过图形的辨别，组合，系列关系等测量人的智力水平，以及人们解决问题的能力、观察力、思维能力、发现和利用自己所需的信息及适应社会生活的能力。
瑞文标准智力测试题(3篇)
一、测试背景瑞文标准智力测试（Raven's Standard Progressive Matrices，简称SPM）是由英国心理学家瑞文（John C. Raven）于1938年创制的一种非文字智力测试工具。
该测试不受文化、语言和教育的限制，能够有效地测量一个人的抽象推理能力、观察力、思维敏捷度以及问题解决能力。
本测试题旨在帮助您了解自己的智力水平，并提供一些有针对性的建议。
二、测试目的1. 了解自己的智力水平；2. 帮助您发现自己的优势和劣势；3. 为您提供一些有针对性的建议，帮助您提高智力水平。
三、测试内容瑞文标准智力测试共有60道题目，分为5个单元，分别考察以下五个方面的思维能力：1. 知觉辨别能力；2. 类同比较能力；3. 比较推理能力；4. 系列关系推理能力；5. 抽象推理运算能力。
以下为瑞文标准智力测试的部分题目，请您仔细阅读并选择正确答案。
四、测试题目1. 下列图形中，哪一个与左边图形相似？（1）A（2）B（3）C2. 在下列图形中，哪一个与左边图形相似？（1）A（2）B（3）C（4）D3. 下列图形中，哪一个与左边图形相似？（1）A（2）B（3）C（4）D4. 在下列图形中，哪一个与左边图形相似？（1）A（2）B（3）C（4）D5. 下列图形中，哪一个与左边图形相似？（1）A（2）B（3）C（4）D6. 在下列图形中，哪一个与左边图形相似？（1）A（3）C（4）D7. 下列图形中，哪一个与左边图形相似？（1）A（2）B（3）C（4）D8. 在下列图形中，哪一个与左边图形相似？（1）A（2）B（3）C（4）D9. 下列图形中，哪一个与左边图形相似？（1）A（2）B（3）C（4）D10. 在下列图形中，哪一个与左边图形相似？（1）A（2）B（3）C（4）D……（以下省略50道题目）五、评分标准每道题目选择正确答案得5分，选择错误答案不得分。
本测试题共60道题目，满分300分。
瑞文智力检查及答案解析
瑞文经典之智力测验A8□b SR I H 丿F 丿I ［丿 4 5 « _ □c 壬至 A7丄 2 1 nm m 当 A6 令令令4T令辱 令4令令44扣^.4>-妇如d 4令4>5A 电 5 百1 2 血台耳 1 JL 3 ：D 三忆B1 JK 1 4+ o IETI+ J F40冈3+ +ffi ffiAA」2**E)® [5) A C1口圭)[±)裁 占 6 T X E )E )E) ED C2+主丰 卄#非 卅卅匚） 宣宜由宦） £ 右 T 8 C4tfl 壬 r ） C3H H a 丨旅口 E)^)[B )E) 5 & T Ef ⑧H)瓦匾) C7C5有 6 T n C6C8Oo ©□□卫＞回△△ A| ) C11®®®⑥0®C12• + + A • A • | ) S 右 7 8 至E)或E) D2 @ s • ◎回 + ©D 占⑥囱面 D4 D3 S HO Q m r I L r L XX匡叵田 A画D6 D5丄 g J 4D 1V 0 ® * © D /X A zx△ a △a 人 )口□口 — + + + 口 十十 滋V 檢 XX MMH I 、XX | J5 6 T nD11 D12J)®) roE1E2y /lk —— B 1 n 尸■耳 E □)QD 5 ■ 7 2E3 E4 米工二◎ ◊ 霸令田+㊉匚 王述述 □凶X E5 S 6 7 II E6E9E10a © e OQ Q o 〶oFc°)[c^] r$~)S)0国）因 冈 Q | ） E8 冏<0 ◎竣冈S 6 T B B)® »[¥) ± S 古$古6SSE75 咅 T 8叵）叵;医）瑞文标准推理测验（计算分数、换算标准分、评价）1、计算分数：每题一分，各部分分数相加得出总分瑞文标准推理测验标准答案I |1 |2 |3 |4 |5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |I A 4 | 5 | 1 | 2 | 6 | 3 | 6 | 2 | 1 | 3 | 4 | 5 |I B 2 | 6 | 1 | 2 | 1 | 3 | 5 | 6 | 4 | 3 | 4 | 5 |I C 8 | 2 | 3 | 8 | 7 | 4 | 5 | 1 | 7 | 6 | 1 | 2 |I D 3 | 4 | 3 | 7 | 8 | 6 | 5 | 4 | 1 | 2 | 5 | 6 |I E 7 | 6 | 8 | 2 | 1 | 5 | 1 | 6 | 3 | 2 | 4 | 5 |2、换算标准分:瑞文标准推理测验分数与百分等级换算表7.5 44 38 31 21 13 12 10 7.58 44 39 31 23 15 13 10 88.5 45 40 33 29 20 14 12 8.59 47 43 37 33 25 14 12 99.5 50 47 39 35 27 17 13 9.510 50 48 42 35 27 17 13 1010.5 50 49 42 39 32 25 18 10.511 52 50 43 39 33 25 19 1111.5 53 50 45 42 35 25 19 11.512 53 50 46 42 37 27 21 1212.5 53 52 50 45 40 33 28 12.513 53 52 50 45 40 35 30 1313.5 54 52 50 46 42 35 32 13.514 55 52 50 48 43 36 34 1414.5 55 53 51 48 43 36 34 14.515 57 54 51 48 43 36 34 1515.5 57 55 52 49 43 41 34 15.516 57 56 53 49 44 41 36 1616.5 57 56 53 49 45 41 37 16.517 58 57 55 52 47 40 37 17 20 57 56 54 50 44 38 33 203、评价智力水平:。
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21G：每一行的四条圆弧都在逐渐向里收紧。同时借助列上面的规律，每一列三个图的四条弧中点的位置是相同的，然后弧长变长。根据这两个规律可以得出G是正确答案
22A：每个图形元素（圆，正方形，黑方块，黑球）总共出现3次，找出来只出现过2次的拼起来就行了
23B：每一行中都有圆方块三角各一个，一个黑球2个白球，而且黑球固定在里面，所以结果是B
24H：有3种类型的图案：半封口的，不封口的，全封口的。每一种图案又有3种不同的形式：正方形形式，梯形形式，底边凹进去形式。经对比可以发现缺少半封口的梯形形式。
25B：每一行的小球是顺时针转动，而且在下面是白色，在上面是黑色，所以答案是B。
26A：线以一个端点为轴进行旋转，所有黑线都是按照顺时针旋转。不过注意，推最后一个图的时候因为两根在边上的线外面没有点了，所以直接转到跟它们相反的方向。
27H：每一行前两个图，线条在两个图形里面都出现了就抵消掉，线条只在一个图中出现就加上去，得到第三个图。简单地说就是同加异减。
28G：黑方块，方框，圆，黑球，十字，斜叉六个元素每个都会出现三次，找出来只出现过2次的，加起来。
29E：第一行，经过波浪线方块的边变成波浪线；第二行，经过斜线旋转45度；第三行，经过斜波浪线，边变成波浪线+旋转45度。
30A：每一行都是把第二个图套在第一个图里面的那个图形里面。第三行第一个就当外面的图形是一个白圈，然后把第二个的正方形套进第一个图的正方形里，得到A。
31D：每一行，第二个图形把第一个图形的两条对边凹进去，第三个图形再把这两条边凸出来。由此得到第三行最后一个图是D。
32E：每一行第一个图到第二个图，把一条线旋转90度，第二个图到第三个图，把第一个图中旋转90度的那条线对着的线旋转90度，这样最后得到E。
33G：把那些单线方向相同的两两拼起来，还缺一个竖着的双线
34G：每一行，第一个图和第二个图中用圈里面的小球总数和圈外面的小球总数做减法，圈里多最后就在圈里，圈外多最后就在圈外。
35C：不用管所有图里面的方框。方框里面的图，每一行第一个和第三个图关于第二个图的线轴对称。第三行将第一个图关于第二个图对称可得C。
36F：对于每个颜色来讲，每个长度的矩形分别出现三次，数一数可以发现，黑色长度3的矩形只出现2次，浅灰长度1的只出现2次，深灰长度2的只出现2次，所以把它们拼
起来就是啦。然后是E和F的区别，因为上面8个图中，矩形指向上的有3个，指向右的有3个，指向左的有2个，所以答案是F
37H：黑方框的增加规律大家都能看出来吧，两个圆圈从第一图的状态开始往右移动，到头就换行，经过黑方块就变色
38F：第一行，经过中间的箭头，第一个图拉伸成为第三个；第二个图，经过斜叉旋转45度；第三个图，经过斜箭头，按照箭头方向进行拉伸旋转可得F。
39B：
1.从第一行第一格的图案起，每一个图的图案依次向后移动一格；其中后一个图的第一行第一格，由前图的第三行第三格的图案变化得到。
2.所有的格子，圆变角，角变叉，叉变圆。
3.每行的第三个图顺时针旋转九十度得到下一行的第一个图。
按照这种方法得到答案应该是B
江苏飞(0) 20:03:55
14th 安徽 黄莹~(5) 20:05:00
B。
14th 江苏 最后的() 20:05:50
为啥选B
14th 江苏飞(0) 20:06:33
答案是A，我不能理解，也认为是B