2019XX小学防灾演练方案
小学防震减灾应急演练方案
小学防震减灾应急演练方案方案名称：小学防震减灾应急演练方案1. 目的：通过小学防震减灾应急演练，提高师生的防震减灾意识，增强应对地震灾害的能力，保障师生生命安全。
2. 时间：每学年至少进行一次防震减灾应急演练，最好在春季和秋季两个季节都进行一次演练。
3. 地点：在学校内部选定一个开放空地或者操场作为演练场地。
4. 参与人员：所有师生都应该参加演练。
5. 步骤：a. 提前安排：学校领导提前安排演练时间地点，并通知所有师生及家长。
确定演练的目标和流程，制定演练方案。
b. 知识普及：提前组织防震减灾知识的宣传教育活动，包括地震的原因、预防措施、避险知识等，并向师生讲解应急演练的目的和意义。
c. 演练前准备：- 学校组织力量检查学校建筑物的安全性，确保没有危险的物品可以伤害到师生。
- 组织师生进行防震减灾应急装备的检查和准备，如消防器材、急救箱等。
- 组织师生熟悉避灾路线和安全区域，明确逃生路线和集合地点。
d. 演练过程：- 学校广播或者班级内部通知发出地震预警信号，师生开始应急演练。
- 师生按照事先规定的逃生路线和集合地点进行撤离，并注意避免拥挤和混乱。
- 在集合地点，学校进行点名确认师生人数是否完整，并进行必要的急救和安抚。
e. 演练总结：- 学校进行演练总结会，评估演练效果和存在的问题，并提出改进意见。
- 学校将总结和改进意见及时告知师生和家长，提高防震减灾意识。
6. 注意事项：- 在演练过程中，要确保师生的安全，特别是小学生，避免受伤。
- 演练前，要进行足够的准备工作，如检查学校建筑物和防灾设备，提供相应的应急装备等。
- 在演练过程中，要有专业人员指导，及时应对突发情况。
- 演练后要进行总结和评估，及时改进演练方案。
7. 成果评估：- 演练后，学校通过调查问卷等方式，对师生的参与程度和对防震减灾知识的掌握情况进行评估。
- 学校根据评估结果和改进意见，及时调整和完善演练方案，提高防震减灾演练的效果和实效。
小学防震减灾演练方案
小学防震减灾演练方案一、目标设定我们的目标很明确，就是通过演练，让每一位学生都能掌握地震发生时的自救互救技能，提高全校师生的防震减灾意识。
二、组织架构1.成立演练指挥部，由校长担任总指挥，副校长、教导主任等担任副总指挥，各部门负责人为成员。
2.设立演练策划组、实施组、安全保卫组、物资保障组、医疗救护组等。
三、演练内容1.地震预警信号：演练开始时，播放地震预警信号，模拟地震发生时的场景。
2.自救互救：学生听到预警信号后，迅速采取自救措施，如躲避到坚固的家具下、承重墙旁等，学会保护头部，避免被砸伤。
3.紧急疏散：在确保安全的情况下，学生有序撤离教室，按照预定路线前往安全地带。
4.救援与救护：安全到达集结地后，医疗救护组对受伤学生进行初步救治，严重者及时送往医院。
四、实施步骤1.预案培训：对全体师生进行防震减灾知识培训，提高他们的自救互救能力。
2.演练前准备：检查演练场地、设施设备，确保安全；通知家长，取得支持与配合。
3.演练实施：按照预案，各部门协同作战，确保演练顺利进行。
五、注意事项1.确保演练安全：在演练过程中，要确保每一位学生的安全，避免发生意外事故。
2.注重实际操作：演练要贴近实际，让学生在实践中学会自救互救。
3.及时反馈：演练结束后，及时收集师生意见，为下次演练提供改进方向。
六、后续工作1.完善预案：根据演练情况，对预案进行修改完善，提高预案的实战性。
2.加强宣传：通过校园广播、班会等形式，加强防震减灾知识的宣传，提高师生的安全意识。
3.定期演练：将防震减灾演练纳入学校常规工作，定期进行，确保师生熟练掌握自救互救技能。
我放下手中的笔，看着这份刚刚完成的方案，心中充满了成就感。
我知道，这份方案将会为孩子们的生命安全提供有力保障。
明天，我将和同事们一起，为这次演练做好准备，让每一个孩子都能在地震来临时，保护自己，守护生命。
注意事项一：确保演练场地的安全性。
有时候，演练场地可能会存在一些安全隐患，比如地面不平、障碍物过多等，这些都会影响到演练的顺利进行。
小学防灾减灾应急演练方案
一、演练目的为了提高全校师生的防灾减灾意识和应急处理能力，确保在突发事件发生时能够迅速、有序地采取应对措施，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，特制定本演练方案。
二、演练时间根据实际情况，确定具体的演练时间，如每年的9月18日为全国防灾减灾日，可在此期间进行演练。
三、演练地点全校各教室、操场、疏散通道等。
四、演练内容1. 防震演练：模拟地震发生，师生迅速躲避，按照指定路线疏散。
2. 防火演练：模拟火灾发生，师生使用灭火器灭火，并按照指定路线疏散。
3. 防溺水演练：模拟溺水事故，师生进行自救和互救演练。
4. 防踩踏演练：模拟拥挤踩踏事故，师生学习如何应对并迅速疏散。
五、参演人员1. 全体师生2. 学校行政人员3. 学校安保人员4. 家长志愿者六、演练步骤1. 准备阶段（1）成立演练指挥部，由校长担任总指挥，副校长担任副总指挥，各部门负责人为成员。
（2）制定详细的演练方案，明确各参演人员的职责和任务。
（3）对参演人员进行培训，确保其掌握相关知识和技能。
2. 演练实施阶段（1）防震演练：模拟地震发生，师生迅速躲避在课桌下，待地震结束后，按照指定路线疏散。
（2）防火演练：模拟火灾发生，师生使用灭火器灭火，并按照指定路线疏散。
（3）防溺水演练：模拟溺水事故，师生进行自救和互救演练。
（4）防踩踏演练：模拟拥挤踩踏事故，师生学习如何应对并迅速疏散。
3. 演练总结阶段（1）对演练情况进行总结，分析存在的问题和不足。
（2）对参演人员进行表彰和奖励。
（3）完善应急预案，提高应对突发事件的能力。
七、演练要求1. 各参演人员要高度重视，认真对待演练活动。
2. 演练过程中要确保安全，避免发生意外事故。
3. 各部门要密切配合，确保演练顺利进行。
4. 家长志愿者要协助学校做好演练工作，确保演练效果。
八、演练效果评估1. 通过演练，提高师生的防灾减灾意识和应急处理能力。
2. 检验应急预案的可行性和有效性。
3. 发现存在的问题和不足，为今后的工作提供改进方向。
2019中心小学消防演练方案
中心小学消防演练方案一、演练主题和内容：1、消防安全疏散演练2、让学生掌握火灾到来时如何逃生自救3、了解灭火器的使用方法二、演练目的和意义：1、让广大师生进一步熟悉消防知识。
2、让教师掌握常见消防设备的使用。
3、让学生熟悉逃生的路线、方法，在规定的最短时间内到达集合地。
为增强全校师生的消防意识，增长消防知识、提高防范与逃生技能，检验学校应对突发事件的组织能力，经校领导研究决定，于11月2日上午举行消防逃生演练活动。
三、参加人员及分工演练指挥4人演练工作组20人参演教师60人参演学生1200人共计1304人四、演练时间和地点1、开始时间：2019年11月2日上午10时2、疏散集合地点：操场及广场五、演练组织结构和职能1、总指挥：xxx 负责演练全面工作2、副总指挥：xxx 分管疏散组、灭火组、联络组分管保卫组黄毓（副校长）救护组摄影及宣传组后勤保障组3、组织协调组：4、宣传报道组：5、疏散引导组：6、救护组：7、后勤保障组：六、演练准备阶段1、宣传阶段（1）、传达方案、演练前知识培训：11月1日，召开全体教师会议，传达演练方案及人员分工，强调火灾发生时，全体教职工要按照此次演练的要求进行疏散和自救。
同时对教师进行《中华人民共和国消防法》以及火灾应急知识培训（火灾隐患、灭火器的使用、紧急疏散、应急救助等方面）。
（2）灭火器实际操作演练：11月1日下午第三节课静校，锁闭校门。
在学校升旗台由消防人员指导，全体教师每人实际操作一次。
（3）、师生宣传动员：11月1日大课间，召开全体师生大会，向师生介绍2日演练的时间、内容、要求（如：演习警报信号、各班疏散路线，集合地点等）、注意事项（尤其强调，校园火灾发生时，学生只需安全逃生，不必参与救火。
校园内的灭火器平时学生不要随便摆弄，以免造成伤害。
）（4）、演练现场布置：11月2日上午大课间，演练领导小组召开组长以上会议。
各组负责人再次熟悉演练步骤和要求，做好相关准备。
小学防震减灾演练方案（三篇）
小学防震减灾演练方案一、方案背景和目标1.1 背景自然灾害是我们无法控制的力量，然而我们可以通过科学的防震减灾知识和有效的应对措施来减轻灾害造成的损失。
面对日益严重的地震灾害，小学是我们社会的希望，因此，开展小学防震减灾演练是非常必要的，可以提高学生和教职工的防震减灾意识，加强应急能力，减少灾害造成的伤亡和损失。
1.2 目标本次防震减灾演练的目标是培养学生和教职工的防震减灾意识，提高应对地震灾害的能力，增强应急逃生的能力，确保在地震发生时能够迅速、有序地逃生，尽量减少伤亡和损失。
二、演练内容和安排2.1 内容本次演练主要包括以下内容：（1）地震知识宣传教育，包括地震的原因、地震的预警和应对措施等；（2）教学楼的地震防护措施介绍，包括学校的防震设施、疏散通道等；（3）逃生演练，包括地震时候的避险姿势和逃生路线等；（4）救援演练，包括求救信号的发出、救援队伍的组织等。
2.2 安排本次演练将按照以下安排进行：（1）开展一次全校地震知识讲座，由地震专家对学生进行普及地震知识和防震减灾技能的讲解，提高他们的防震减灾意识；（2）向教职工介绍学校的地震防护设施，包括防震支撑、防风设施等；（3）在一天的课程中分别组织各年级的学生进行逃生演练，包括地震时的避险姿势和逃生路线等，确保学生能够迅速、有序地逃生；（4）组织救援演练，模拟地震灾害发生后，学生和教师如何求救、如何组织救援等情况，提高应急救援能力。
三、角色分工和责任单位3.1 角色分工（1）学校领导组织全校防震减灾演练，负责演练方案的制定和实施；（2）班主任负责组织本班的学生参与演练，安排演练时间和地点；（3）地震专家负责对学生进行地震知识讲座；（4）学生负责学习并掌握防震减灾知识，参与演练活动。
3.2 责任单位（1）学校领导负责全校防震减灾演练的组织和指导工作；（2）教务处负责教师的培训和学生的知识普及工作；（3）安全办负责学校的防震减灾设施的维护和管理；（4）卫生室负责演练中受伤同学的急救工作。
小学学生防震减灾应急逃生演练方案
小学学生防震减灾应急逃生演练方案一、背景介绍地震作为自然灾害之一，给人们的生命财产安全造成巨大威胁。
为了提高小学学生的自救能力和疏散逃生能力，在发生地震时能够做到冷静应对，减少伤亡，制定小学学生防震减灾应急逃生演练方案是非常有必要的。
二、目标1.培养学生地震发生时保持冷静，迅速行动的能力。
2.提高学生面对突发情况下的自我保护能力。
3.加强学生的普遍逃生技能，提升疏散能力。
4.培养学生互助合作的意识和团队协作能力。
三、演练方案1.演练时间：每个学期至少进行一次，时间可在课余或者学生较为集中的时间段。
2.演练内容：(1)学校应设置地震警示信号，演练开始前以指定声音警示，让学生知道地震演练即将开始。
(2)学校应提前向学生宣布地震演练的具体时间和注意事项，确保学生了解地震演练的目的和意义。
(3)教师在演练前应对学生进行地震自救知识的普及，包括掌握避震的基本原则、室内躲避结构部分以及室外避震地点的选择等。
(4)地震演练开始后，学生按照学校规定的避震地点进行疏散。
学生在疏散过程中要注意保持冷静，不要慌乱，并尽量用手遮住头部进行保护。
(5)学生到达疏散地点后，要依据老师的指示进行站立、蹲下或者其他动作，以模拟地震发生后需要做的进一步自救和保护措施。
(6)演练结束后，学校应组织学生进行总结回顾，明确演练中存在的问题和不足，并制定改进措施。
(7)演练后适当进行学生心理疏导，消除不安情绪，确保学生的安全感。
3.演练准备工作：(1)学校应建立健全的应急救援组织体系，确定地震演练的责任人，明确各岗位的职责和任务。
(2)学校要制定地震演练的详细流程，包括演练的起止时间、避震地点和疏散路线等，确保演练的顺利进行。
(3)学校应提前向学生宣传演练的目的和重要性，并对地震自救知识进行相应的教育。
(4)学校要准备好演练所需的装备和道具，包括在学生到达避震地点后进行模拟地震后续行动所需的工具。
(5)演练前学校还要做好与相关单位的沟通，以确保演练过程中的安全和协调。
小学防震减灾演练方案【8篇】
小学防震减灾演练方案【8篇】学校防震演练活动方案篇一一、成立地震安全逃生演练机构1、领导小组：2、指挥小组：3、逃生引导小组：4、楼梯纪律维持小组：5、救生小组：6、演习观评小组：二、寝室地震学生逃生演练方案1、逃生演练总指挥为:王康。
2、寝室管理员职责:具体负责男女住宿生逃生情况，负责逃生后疏散到操场上学生人数的清点工作及纪律的维持。
寝室管理员事先务必要将住宿生情况及其他实际情况，制定符合寝室的详细逃生细则。
全部学生均已安全从本楼撤离，同时确保无学生在楼内逗留时，所有班主任、寝室管理员、教师方可撤离。
逃生到操场上的学生，要立刻找到本寝室位置，并保持安静，寝室管理员清点人数。
清点完毕后在总指挥处报。
总指挥做好逃生记录（详见逃生情况登记表）。
3、地震安全逃生演练技术要领：第一次警报声响起后，全体学生迅速蹲在床下，第二次警报响起后，安全起立，迅速疏散警报声响起后，全体学生起立，负责把持门的同学要及时将门打开，寝室管理员及时组织学生有秩序从疏散。
疏散过程中要牢记自己的位置及一些其他细节，楼道中不要拥挤、推搡他人，人员众多情况下不要蹲下提鞋或系鞋带，提高警惕，预防踩踏。
到楼梯口时保持安静，听从指挥，男生一排靠扶手、女生一排靠墙壁，以最快的速度，不挤不乱，撤离到指定场所。
如若奔跑过程中个别学生摔倒，要及时抱头，缓移角落处，适时迅速站立起来，继续逃生。
演练时各寝室每生自备防砸物品一个，如枕头，疏散时用枕头挡住头部直立按制定路线疏散。
严禁推、拉、挤、冲。
4、逃生路线（一）住宿生寝室楼实际情况：共有2层，第二层是女生寝室，有女住宿生91人。
第三层是男生寝室，有男住宿生79人。
共有1个出口，1个楼梯。
具体逃生路线安排：二层：疏散逃生顺序：二号寝室、一号寝室、三号寝室、四号寝室、五号寝室。
二号寝室女住宿学生出寝室门、过楼道、楼梯靠墙壁成一排疏散。
其它寝室疏散逃生依次进行。
逃生引导教师：万平。
楼门口纪律维持教师：万昌红（注：学生逃离教学楼后，要及时赶到学校操场指定位置集合（小学教学楼背后）。
小学应急疏散防灾演练方案
一、目的与意义为了提高全体师生的防灾减灾意识和自救互救能力，确保在发生火灾、地震等紧急情况下，能够迅速、有序、高效地疏散，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，特制定本演练方案。
二、演练时间根据实际情况，每年组织两次应急疏散防灾演练，分别在春季和秋季学期进行。
三、演练内容1. 火灾应急疏散演练2. 地震应急疏散演练3. 应急避险知识普及四、演练对象全校师生五、组织机构1. 演练指挥部2. 演练现场指挥部3. 演练现场指挥组4. 演练现场保障组5. 演练现场宣传组六、演练步骤1. 演练前准备（1）召开演练筹备会议，明确演练目的、内容、组织机构、职责分工等。
（2）制定演练方案，明确演练流程、疏散路线、安全注意事项等。
（3）对参演人员进行培训，确保参演人员掌握应急疏散和自救互救技能。
（4）检查校园消防设施、应急物资，确保其完好可用。
2. 演练实施（1）火灾应急疏散演练1）模拟火灾发生，通知参演人员。
2）参演人员按照预案迅速、有序地疏散到安全地带。
3）清点人数，确保无人员遗漏。
4）进行现场灭火演练，提高师生消防安全意识。
（2）地震应急疏散演练1）模拟地震发生，通知参演人员。
2）参演人员按照预案迅速、有序地疏散到安全地带。
3）清点人数，确保无人员遗漏。
4）进行现场地震自救互救演练，提高师生地震逃生能力。
3. 演练总结（1）召开演练总结会议，总结演练过程中的优点和不足。
（2）对参演人员进行表彰，对不足之处进行整改。
（3）将演练总结报告上报上级主管部门。
七、演练要求1. 参演人员必须严格按照演练方案执行，确保演练顺利进行。
2. 演练过程中，参演人员要听从指挥，不得擅自行动。
3. 演练现场要保持秩序，确保安全。
4. 演练结束后，及时清理现场，恢复校园正常秩序。
八、注意事项1. 演练前，要对参演人员进行安全教育，提高安全意识。
2. 演练过程中，要密切关注参演人员身体状况，确保安全。
3. 演练结束后，要对参演人员进行心理疏导，减轻心理压力。
XX小学2019年火灾安全逃生演练实施方案-学习文档
XX小学2019年火灾安全逃生演练实施方案一、演练目的：为了让广大师生深入地了解火灾逃生常识，切实树立起自我保护意识，真正掌握好火灾逃生知识，并具备自救互救的能力，提高抗击突发事件的应变能力，能有组织、迅速地引导学生安全、快速地疏散，学会正确的逃生方法。
二、时间、地点：地点：桓台县第二小学三、演练内容：１、灾情报警;２、教学楼突发火灾时的安全疏散;四、组织领导：组长：刘传田副组长：韩家永陈义太伊若玉杨学光五、演练现场组织：总指挥：刘传田现场指挥：韩家永陈义太伊若玉杨学光报警员：王磊（防空警报声）六、疏散演练步骤：1、15:30学校广播室广播：桓台县第二小学消防演练准备开始， 5分钟之内，请全体老师和同学各就各位。
２、教师准备妥当后，王磊广播：消防演练正式开始。
４、王磊广播重复2次：老师们、同学们：请大家不要惊慌，保持镇定，按疏散线路有组织、快速地进行疏散，逃生时要注意不要前推*后拥，大家有秩序地到操场按早操队形、位置集队。
５、疏散组的老师要稳定学生的情绪，大声地指挥，教育学生撤离时要注意楼梯口行走安全。
６、学生撤离到安全地带，各班班主任整理队伍，分别检查班级人数，报告年级组长，年级组长将情况报告给刘传田校长。
七、学校领导讲话并宣布疏散演练完成八、提前准备的事项：1、安全办公室：制定演练方案，并开会向全体师生宣布。
2、总务处：准备药水、纱布、盐水、胶带等药用品。
3、班主任：通知学生疏散线路、方向等各项要求。
教育学生撤离时要有秩序、有组织，一切行动听指挥；在走廊上、楼梯口不要拥挤，避免踩踏事件发生；高年级学生要照顾低年级学生，男生要照顾女生。
九、疏散要求与注意事项：1、通过疏散演练达到安全教育的目的，各班级要在演练前对全体学生开展一次安全常识、自救、逃生知识的教育，使每个学生都掌握基本的安全知识。
2、所有参练人员必须服从指挥，个个参加，听从命令，不得擅自指挥或干扰指挥，确保每一位同学都要逃离危险，如有行动不便的学*生要组织其他学生帮助逃离，或教师自己背着离开现场。
小学防震减灾安全应急演练方案
小学防震减灾安全应急演练方案 小学防震减灾安全应急演练方案 为了确保事情或工作有序有效开展，往往需要预先制定好方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。方案要怎么制定呢？以下是小编收集整理的小学防震减灾安全应急演练方案，仅供参考，大家一起来看看吧。 小学防震减灾安全应急演练方案1 一、活动指导思想 通过组织开展防震减灾演练活动，进一步贯彻落实“安全第一、预防为主”的学校安全工作方针，筑校园安全长城，护学校师生安全，使师生了解防震避险逃生知识，掌握从容应对应急避震逃生措施和方法，增强师生紧急避险、自救自护和应变的能力，提高学校快速有效应对和妥善处置自然灾害的战斗力，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。 二、活动安排 1、演练时间：xxx年5月12日星期四 2、参加人员：全体师生 3、演练内容：紧急疏散演练 三、演练要求 1、保持镇静，听从指挥，服从安排。 2、保持安静，应急避震，行动敏捷、规范，快速有序，防碰撞伤发生。 3、按规定通道、线路有序疏散撤离，不得串线。禁止推拉、冲撞和拥挤，防止碰撞伤、踩踏伤及摔伤事故发生。 四、演练准备 1、明确抗震应急演练的目的、工作岗位及注意事项等。 2、演练前各班统一利用班队课时间组织开展抗震减灾、应急避震、紧急疏散、自救互救方法、技能等知识和防震减灾演练目的、意义及注意事项的宣传教育培训，让学生熟悉应急避震、紧急疏散逃生的正确方法，明确班级紧急疏散逃生线路、到达安全集中位置和相关纪律要求。 五、演练程序 1、应急避震演练 （1）信号员（郑井连）发出“地震警报”信号（三声短哨声） （2）班主任（授课教师）立即停止上课，组织指挥学生抱头、闭眼、闭嘴，蹲到自己的课桌下或课桌旁边，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部和颈部；最后一排靠里的同学可面向墙，脸朝下，头靠墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额靠在臂上，或用手扶书包保护头部，闭眼闭嘴，用鼻子呼吸，蹲在墙角。 （3）一分钟后，信号员发出“地震解除警报”信号（连续长哨声）。也即为“紧急疏散”信号。 ※地震报警信号要求： （1）应急避震和紧急疏散演练以警报声作为启动信号； （2）防震警报讯号：防震减灾警报（三声短哨声），代表发生地震，学生进行应急避震； （3）地震发生后组织疏散的信号：连续长哨声。代表主震结束，学生进行疏散撤离。 ※应急避震注意事项： （1）班主任组织指挥指导学生应急避震时，应即时纠正学生不正确的姿势和动作； （2）应急避震演练中如发生碰撞伤等意外事故时，及时做好应急处置。 2、紧急疏散演练 （1）“紧急疏散”信号发出后，班主任、教师告知学生：地震已过。并指挥学生抬头、睁眼、起身，靠前后门的两位同学立即打开前后门，同时组织引导学生分组分门有序撤离教室，按预定的疏散通道和线路，快速、有序、安全地疏散撤离到操场“安全”位置。 （2）各楼道楼层疏散人员与班主任（教师）协同配合，共同做好学生疏散撤离中楼道楼梯处的安全引导。 （3）各班学生疏散撤离到操场“安全”位置后，及时清点班级安全疏散撤离人数，向谢长柱校长汇报。 ※疏散撤离注意事项及防踩踏应急措施： （1）各班疏散撤离时，学生应以双手护头或以手扶书包、书本护头，成两路纵队靠右快速有序撤离，不得慌乱奔跑、喧哗，横冲直撞； （2）紧急疏散撤离过程中，各楼道楼层教师与班主任协同配合，合理调节班级学生疏散撤离进度与密度，按指定线路撤离，做好安全引导，禁止串线、推拉、冲撞和拥挤，防止碰撞伤、踩踏伤及摔伤事故发生； （3）紧急疏散撤离中，班主任自始至终全程跟队，维护撤离纪律，防止意外伤害事故发生； （4）各班学生到达集中地后，学生要蹲下，同时以双手护头或以手扶书包、书本护头； （5）学生在疏散撤离中如发生跌伤、摔伤、撞伤、踩踏等突发、偶发意外非震伤害事件，班主任、楼道护导教师要及时做好应急处置工作。 六、演练总结 1、总结演练活动中师生表现情况，紧急疏散演练时间，演练活动中是否发生伤害安全事故，是否达到演练目的。 2、演练结束，请各班有序回教室。 小学防震减灾安全应急演练方案2 一、演练目的： 为了使学生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。 二、演练安排： 1、参加对象：全体师生 2、演练时间：20xx年5月11日中午第二节课时间。 3、地点：各班教室及操场 4、演练内容： 演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先进行应急避震。当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。 5、警报信号： 应急避震和疏散以防震警报作为启动信号。 防震警报讯号：扩音器播放防震警报。代表发生地震，学生进行应急避震。 地震发生后，组织疏散的信号：两个长哨声。代表主震结束，学生进行疏散（距发生地震约2分钟后）。 听到哨声及广播后按预订方案进行演练，全过程要求在6分钟内完成。 地震警报解除讯号：轻音乐（荷花别样红）。 三、演练步骤： 演练活动基本程序： 1、防震减灾知识教育（30分钟） 主要讲解地震常识、地震避险常识、自救互救常识、地震次生灾害常识、应急疏散注意事项等。 2、地震避险（1分钟） 当演练总指挥发出“地震了”的口令，全体师生立即就近找到坚固的掩体避险。 3、应急疏散（3分钟） 当演练总指挥发出“紧急疏散”的口令，全体师生立即有序快速地到指定疏散集合地点。到指定地点后，全体师生应蹲下继续做护头动作。 4、演练总结（6分钟） 当演练总指挥发出“地震结束”的口令，各班集合学生，由总指挥总结。总指挥总结后，各班主任将学生有序带回班级进行演练小结。 四、管理人员职责： 管理人员及老师应做到： 1、明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，每层的楼梯口、疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责。 总指挥、总负责：刘德彬 各相关人员安排： 杨波——负责信号 杜以彬——负责巡视 朱耿留——负责操场集合学生 孙作鹏——负责拍照、通讯 其他老师——负责疏散路线上学生安全（东楼梯：李广玉负责二层、张家位负责三层、王艳负责一层；西楼梯：赵芬负责二层、刘明负责三层、仇玉华负责一层） 2、要严肃，要当作是真的地震发生，而不是一种游戏。 3、及时纠正学生不正当的动作。 4、当发生意外事故时，要及时作出处理。 5、集合后及时清点人数。（各班集合后由班主任老师及班长两次清点人数，并及时核对确定人数正确） 五、地震发生时的应急避震： 当听到地震发生的信号后，学生们立即开始演练，应该做到： 1、要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。 2、在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到较坚固的桌下或墙角，以保护身体防止被砸，但不要靠近窗口。 3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛和头部不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。 4、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，一只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸 5、在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗边。 6、厕所内的同学，也要采取应变措施，就近躲避。 7、在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。 8、老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。 六、疏散的集中地点： 等到主震结束后，为了防止有较大的余震发生，应该立即进行有秩序的疏散，到安全的`地方去躲避余震。疏散的集中地应选择坚实、平坦的开阔地，远离高大建筑物的场地（如教学楼、旗杆等）。 当听到疏散的信号后，按预定的路线和集中地、有秩序地进行疏散。 （一）安全撤离： 听到第二次号令（大约2分钟后），学生在教师的带领下迅速排队撤离，依照年级的顺序进行疏散，安全而有序撤离到操场指定位置上。 （二）疏散注意事项： 1、要有顺序地疏散，在楼梯下楼时，不准学生在楼梯或走廊互相拥挤，避免跌倒。 2、老师应在每层楼梯把守，指挥学生有秩序疏散。 3、疏散过程中，以双手护头，以防被砸。 4、疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。 5、疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。 6、各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。等到演练结束后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向总指挥报告。 七、演练结束校长总结演练情况 全体师生能按要求在规定的时间内迅速离开教学楼，在操场集和，这次演练无发生意外事故，活动开展得很成功。 小学防震减灾安全应急演练方案3 安全第一、责任重于泰山。安全工作在学校工作中占有非常重要的位置，保障学校师生的生命安全是学校的首要任务，为切实增强在校师生的避险减灾意识和自救、互救能力，最大限度减轻地震灾害对师生造成的伤害，特制订本方案。 一、成立领导小组 组长： 副组长： 成员：全体教职工 二、演练的内容 师生紧急疏散到指定地点集合。 三、演练时间 1、第一周、第六周、第十二周、第十七周以校为单位组织演练，具体演练时间由学校根据阶段性工作分别安排到上课时间、课外活动时间。 2、第一周、第六周、第十一周、第十六周以班为单位组织演练，具体演练时间为各班安全课时间。 四、活动要求 1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。 2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。 3、按规定线路疏散，不得串线。 4、按照学校要求统一行动，不得提前或推迟，做到各负其责，一切行动听指挥。 5、所有参演人员都要提高认识，活动的各个细小的环节都要有人负责，实行责任分解，确保师生安全。 6、疏散地点：按要求、按时间及时到学校空地集合。 五、组织落实，宣传到位 1、加强宣传工作，要让学生了解地震是怎样发生的？地震的前兆是那些？发现异常情况要及时报告。水的变化：（天旱井冒水，无雨水变浑，喷气又发响）；动物的变化：（骡马发惊不进圈，猪不吃食跳栏跑。猫儿躲得无踪影，鸡飞上树狗哀嚎。鱼儿浮头跃出水，鸭不下水岸上闹。冰天雪地蛇出动，老鼠搬家四处逃。摸清习性辨真假，
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XX县XX小学
2018--2019学年第二学期
安全演练方案
为了进一步加强学生在紧急情况下安全逃生能力，增强师生的安全意识，提高学生遭遇紧急情况安全疏散能力，严防拥挤踩踏事件的发生，我们计划于3月19日号上午10点前开展防震紧急疏散安全演练活动。
特制定以下安全演练方案：
一、演练目的：
增强师生预防突发事故的意识，培养师生遭遇重大事故时的救援能力。
二、演练项目：
教学楼上正在上课时，灾难紧急发生，学生迅速撤离教室，到达安全地带，伤员紧急救治。
三、演练阶段：
此次演练我们根据应急预案，经过论证和周密安排，演练分为三个阶段：
1、演练前进行防震安全知识教育和逃生知识培训；
2、制定详细的组织安排，成立领导小组，人员详细分工，召开会议公布分工及严肃纪律；
3、组织逃生、自救、互救等演练。
4、检查学生人数，进行活动总结。
四、演练人员：
全体师生和教师
五、演练信号：
警报紧急响起。
六、逃生路线：
2号教学楼
一年级：1、2 班西楼梯--楼道前门到达西后院。
3、4 班从中厅---连廊到达东后院。
5 班从东楼梯---楼道前门到达东后院
二年级： 5 班从东楼梯----楼道前门到达东后院。
6 班从东楼梯----楼道前门到达东后院。
七年级：1、2 班从东楼梯---楼道后门---操场后门---进入操场
4、5班从西楼梯---楼道后门---操场后门--进入操场
6、7班从西楼梯---楼道后门---操场后门---进入操场
3、8班从连廊东楼梯---一楼连廊--后西院--西甬路--操场北门---进入操场
1号教学楼
二年级：1、2班：西前门—西前院。
3、4班：东楼梯—楼道前门---东前院。
三年级：
1、2班：东楼梯—楼道前门---东前院
3、4、5班：连廊东楼梯—东前院。
四年级：1、2、3班：西楼梯—西后门—西后院—西甬路向北—操场北门—进入操场。
4、5 班：东楼梯—东前门—东前院—东甬路向南—操场南门—进入操场。
五年级：1、2班：中厅连廊---北连廊东楼梯----后西院---西甬路---操场北门---进入操场
3、4班：东楼梯---东后门---东甬路----前大院---操场南门---进入操场
5班: 东楼梯---东甬路---前大院---操场南门----进入操场
六年级：1、2班：东楼梯---东甬路---前大院---操场南门----进入操场
3、4、5班：西楼梯—西后门—西后院—西甬路向南—操场南门—进
入操场。
七、集合地点：
1、一年级1、2班西后院集合，3、4、5班东后院集合
2、二年级1、2班西前院集合，
3、4班东前院集合，
5、6班东后院集合
3、三年级1---5班东前院集合。
3、其他班级到西操场集合。
到达操场后听教师安排到合理位置。
紧急情况没有教师指挥时，自行安排，所占位置一定要安全并且不能影响后来人的进入。
八、教师指挥人员分工：
1、领导小组：
总指挥；XXX
副总指挥：XXX
成员：XXX XXX XXX XXX XXX 各班主任、校医
2、教师分工：
信号：XXX
（1）号教学楼指挥人员：
一楼东口：XXX（南门）XXX（北门）中厅南楼梯平台：XXX 中厅南连廊西口：XXX XXX（楼道西头南门）
二楼东口：XXX 中厅南楼梯平台：XXX 西口: XXX
2-3楼梯平台：东XXX 西XXX
三楼东口：XXX 中厅南楼梯平台：XXX西口：XXX
3-4楼梯平台：东：XXX 西：XXX
四楼东口：XXX 西口：XXX
（2）号教学楼指挥人员：
一楼东口：XXX 西口：XXX
1-2楼梯平台东XXX 西：XXX
二楼东口：XXX 西口: XXX
2-3楼梯平台：东XXX 西：XXX
三楼东口：XXX 中厅南楼梯(连廊楼梯）平台：XXX
西口：XXX
（3）其他指挥人员
前西院: XXX 前东院：XXX
后西院：XXX 后东院：XXX
东甬路：XXX 西甬路南段：XXX北段：XXX
前大院：东：XXX 西：XXX
操场南门：XXX XXX 北门：XXX XXX
集合点（操场）指挥：XXX XXX XXX
集合点（食堂前院）：XXX XXX
巡视：XXX XXX XXX XXX
录像：XXX XXX
救治组：XXX XXX XXX
集合点人数清点：各班班主任
活动总结：XXX
2019. 3. 18。