初三物理第12章温度与物态变化知识点总结

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9物理沪科版 第12章 温度与物态变化第二节 熔化与凝固

9物理沪科版 第12章 温度与物态变化第二节  熔化与凝固

知1-讲
石蜡熔化过程记录表
知1-讲
时间/分 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 温度/℃ 32 35 41 45 47 48 52 56 61 66 72
总结
知1-讲
1. 冰在熔化过程中温度变化的规律是: 吸收热量,温度保持不变。
2. 石蜡在熔化过程中温度变化的规律是: 吸收热量,温度不断升高。
5 火山爆发是某段时间人们常议论的话题,你知道 吗,岩浆是由多种物质成分组成的液体,在流淌 过程中不断降温,就会按下列顺序先后在火山口 形成一系列的矿物:橄榄石——辉石——角闪 石——黑云母——正长石——白云母——石英。 由此可以判断出这些矿物的熔点依次________(填 “升高”或“降低”)。
总结
知2-讲
1. 晶体的熔化特点 晶体在熔化过程中,虽然继续吸热,但温度保持不变。
2. 非晶体的熔化特点 非晶体在熔化过程中,继续吸热,温度不断上升。
3. 晶体必须满足两个条件才会熔化 一是温度必须达到熔点,二是继续吸热。
知2-讲
比较内容
晶体
非晶体
定义 内部原子按一定规律排列 内部原子排列无规则
并仔细观察温度计示数变化。
(3)每隔1min记录温度于表格中。
(4)根据碎冰和石蜡的熔化实验数据,在教材的
表格中绘出它们熔化的图像。
(5)分析作出的图像,得出结论。
比较下面两图:
冰熔化过程记录表
时间/分 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 温度/℃ -4 -3 -2 -1 0 0 0 0.5 1 1.5 2
知3-练
1 用铜块浇铸铜像的过程中,发生的物态变化是( )
A. 凝固
B. 熔化
C. 先熔化后凝固

2023年沪科版九年级上册物理第十二章温度与物态变化章末小结与提升

2023年沪科版九年级上册物理第十二章温度与物态变化章末小结与提升
99
浸没
类型2 物态变化的图像3.[2022·庐江期末]如图所示是“探究某物质熔化和凝固规律”的实验图像,下列说法错误的是( )A.该物质的熔点是45 ℃B.该物质的熔化过程经历了3 minC.在EF段,该物质吸热D.在第16 min时,该物质处于固态
C
4.如图所示的图像被撕去了一角,下列有关说法正确的是( )A.这一定是某种晶体的熔化图像B.这可能是某种非晶体的熔化图像C.这一定是某种液体的沸腾图像D.无论是熔化图像还是沸腾图像,温度不变的时间段内一定吸热
C
类型4 物态变化的应用9.医学上针对外伤的疼痛常用“冷疗法”治疗,其原理是一种叫做氯乙烷的气态有机物, 用 的方法使它液化,使用时喷在患处,其在皮肤上迅速 (填物态变化名称), 同时 (选填“吸收”或“放出”)大量的热,使人体受伤部位温度降低,起到局部麻醉的作用,人的伤痛便很快消失,同时防止伤口处形成淤血。
章末小结与提升
温度与物态变化
固态
热胀冷缩
温度与物态变化
温度与物态变化
气态固态
类型1 温度计的使用1.液体温度计是利用液体 的性质制成的。如图所示,体温计的示数为 ℃。
36.5
热胀冷缩
2.[2022·江苏无锡]在做“观察水的沸腾”实验中,测量温度时,温度计的玻璃泡应 在水中。当观察到水中有大量气泡产生,温度计的示数保持不变,如图所示,说明水正在沸腾,沸点是 ℃。
吸收
汽化
压缩体积
10.在冬奥会滑冰比赛中,为了消除冰刀滑行造成的划痕,使冰面恢复平整,常在比赛间隙进行“补冰”。“补冰”时工作人员在冰面上浇水,并向浇水处喷撒干冰,干冰 吸热,使水 成冰。(均填物态变化名称)
凝固
升华

沪科版九年级物理第十二章《温度与物态变化》课件

沪科版九年级物理第十二章《温度与物态变化》课件

3.细弯管作用
测量体温时,水银膨胀能通过细弯管升到毛细管内, 不能自动退回液泡中。
观察与思考
温度计与体温计的区别
观察温度计与体温计结构区别
区别 观察温度计与体温计量程与分度值区别
观察温度计与体温计读数区别
1.物质的三种状态 固态、液态、气态
2.温度 3.温度计及其使用 4.体温计及其使用
第十二章 温度与物态变化
第十二章 温度与物态变化
第一节 温度与温度计
观察与思考
云,形状各异,你是否 天上纷飞的雪花来 知道云从哪里来? 自哪里?
雨,来自何处? 又漂向何方?
认知与了解
学习目标
1.理解温度的概念。 2.了解生活环境中常见的温度。 3.会用温度计测量温度。
一 从水之旅谈起
观察与思考
水 太阳照射 水蒸气 冷却凝聚
它们是怎样转化的
归纳与总结
固态



的 三
气态
定 条
相互转化


液态
物质由一种状态向另一种状态的变化称为物态变化。
观察与思考
由于水的物态变化,使自然界有了云、雨、雾、 露、霜、雪、雹等千姿百态的奇观,这些都与温度密 切相关。
那么什么是温度呢?
二 温度
人们对冷热的感觉是不可靠的!
温度单位 定义
温度读法
归纳与总结 测量温度的工具:温度计。 原理:常用温度计是根据液体的热胀冷缩的性质制成的。 温度计内液体多为水银、酒精、煤油等物质。
观察与思考
量程:温度计所能测量的最 高温度和最低温度的温度范 围。
分度值:每一小格代表的温 度值。
最高温度?
℃110
100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 -10 -20

第十二章温度与物态变化第一节温度与温度计 课件 2021-2022学年沪科版九年级物理全一册

第十二章温度与物态变化第一节温度与温度计 课件 2021-2022学年沪科版九年级物理全一册

常用的温度计是液根体热据胀_冷__缩________的性质
来测量温度的,温度计上的字母C表摄示氏采 用度沸的规水是定为___冰0_℃_水_,温混合把度物_,__它_把___的__温_度__规__定_的为温
100℃.
37℃
37摄氏度
2_.__人__的_,正0读.1常℃作体_温__(__口_.腔35℃温~)4大2℃约是
6、下面关于常用温度计的使用中,错误的是
[] A.温度计不能用来测量超过它的最高刻度的 温度; B.温度计的玻璃泡要跟被测物体充分接触; C.测量液体温度时,温度计玻璃泡要完全浸 没在液体中; D.读数时,要把温度计从液体中拿出来再读 数。
7、两支没有甩过的体温计的读数都是39 ºC , 经过消毒后直接用来测量体温是36 ºC和40 ºC 的两个病人,则这两支温度计的读数分别是 ()
熔化(吸热)
汽化(吸热)
固态
液态
气态
凝固(放热)
液化(放热)
凝华(放热)
四、温度
• 温度——表示物体的冷热程 度的物理量。
• 温度用字母t来表示。
摄氏温度的规定
✓把冰水混合物的温度规定为0摄氏 ✓度 ✓把沸水的温度规定为100摄氏度 ✓0摄氏度和100摄氏度之间分为100 ✓ 等分 ✓每个等分为1摄氏度
第十二章 温度与物态变化 第一节 温度与温度计
学习目标
知识与技能:1、知道温度的 概念;2、知道温度的常用 单位和国际单位制中单位。
过程与方法:1、了解液体温 度计的工作原理,熟悉使用 温度计的过程;2、掌握它
一 奇妙的水


云 雪

其实云、雨、雪、雾、露……它们 都是水,只是形态各异罢了。
二 水之旅

沪科版物理九年级第十二章《温度与物态变化》复习课件

沪科版物理九年级第十二章《温度与物态变化》复习课件

二、物态变化
熔化 (吸热)
固态
凝固 (放热)
液态
气态
晶体凝固过程
温度℃
非晶体凝固过程
温度℃
时间min
时间min
比一比,看谁做的最棒!
体温计 1、实验室常用温度计和体温计相比,____更精确一些。
保持不变 2、对冰水混合物缓慢加热,冰全部化成水前温度_____。 熔化、凝固 3、用铜块烧铸铜像的过程中发生的物态变化是_____。
固态
凝固 (放热)
液态
升华 (吸热)
气态
液化 (放热)
雾 凇
请将下列所学知识用线连起来
河面上冰冻解了 夏天,湿衣服变干 草木上的露珠 冰冻的衣服干了 窗上的冰花 冬天,河水封冻了 凝华 汽化 凝固 熔化 液化 升华 放热 吸热
加油呀!胜 利等着你。
请将下列所学知识用线连起来
河面上冰冻解了 夏天,湿衣服变干 草木上的露珠 冰冻的衣服干了 窗上的冰花 冬天,河水封冻了 凝华 汽化 凝固 熔化 液化 升华 放热 吸热
我国极低温-52.3 ℃
定义
温度读法
液体温度计及其使用
测量温度的工具:温度计
原理:常用温度计是根据液体的 热胀冷缩的性质制成的。
水银、酒精、煤油
液体温度计及其使用
原理:液体的热胀冷缩
温度计的使用
温度计
分类
体温计 寒暑表
温度计的正确使用
1.使用前要观察温度计的量程,估计被测物 体的温度是否在量程内。
D 4、体温计正确消毒方法是___ A、用开水煮 B、用自来水冲刷 C、用酒精加热 D、用医用酒精擦抹 C 5、物体吸热后___ A、温度上升 B、温度一定不变 C、温度不一定会升高 6、问答题: 时值隆冬,怎样防止我们家的菜窖里的菜不被冻 D、温度下降

初中物理温度与物态变化 知识点(全)

初中物理温度与物态变化 知识点(全)

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 初中物理温度与物态变化知识点(全) 温度及其测量 1. 温度 1) 定义:表示物体冷热程度。

2) 通常我们用字母 t 表示; 3) 摄氏温度(℃):在标准大气压下,冰水混合物的温度规定为0℃,沸水的温度规定为100℃。

平均分成 100 份,每一份就是1℃ 4) 国际单位制中,所采用的的是热力学温标;热力学温度单位是开尔文,简称开,符号 K 冰水混合物的热力学温度时 273.15K T=273.15+t 注意:热力学温度的0 K 温度永远达不到; 2. 温度计(1)原理:根据液体的热胀冷缩性质制成的。

(2)使用方法: 1) 估:估计被侧物体的温度。

2) 选:据估测温度选择合适量程的温度计。

3) 看:看清温度计的量程和分度值。

4) 放:玻璃泡全部浸入被测液体,不要接触容器底或侧壁。

5) 读:待示数稳定后读取,读数时玻璃泡要留在液体中,视线与液柱上表面相平。

6) 记:正确记录测量的温度,不要漏掉单位。

7) 注意:是否需要估读呢? 3. 体温计① 量程:35---42℃;分度值0.1℃ ② 使用前要甩一甩,使汞回到玻璃泡内;③ 读数时候,可以离开人体;④ 注意,不能用温度计当作普通实验用温度计适应, 4. 温度与日常生活① 标准大气压下沸水的温度为100 ℃,② 人的正常体温是37 ℃左右,③ 人体感觉舒适的环境温度为1/ 818~25 ℃. ④ 洗澡的较舒适的温度时 40 摄氏度 5. 物态变化:物理学中将物质由一种状态向另外一种状态的变化,称为物态变化;(1)物态变化的三种形式,固体、液体、气体;---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 熔化与凝固物态变化是固体、液体、气体的三种状态的相互转变,今天具体学习固态与液态之间的变化: 1. 熔化:物体从固态变成液态叫熔化。

第十二章 温度与物态变化 知识点.

初中物理中考复习指南第十二章:温度与物态变化知识梳理一、温度和温度计1、物质由一种状态向另一种状态的变化叫__________。

2、温度:温度是表示物体的_________的物理量,用字母______表示。

生活中,人们常用摄氏温标来表示温度,它的单位是摄氏度,用符号______表示。

物理学中规定:在1个标准大气压下,纯净的__________温度定为0℃,水沸腾时的温度为100℃.正常情况下,人的体温约为______,读作_____________________。

4、温度计的原理:液体温度计的原理是液体的_________________。

5、实验室温度计的使用:(一)使用规则:(1)使用前要观察温度计的_______,估计被测物体的温度是否在____内;(2)测量时温度计的________应被包围在被测物体内;(3)测量液体的温度时,温度计的玻璃泡应_______在液体中,但不能与________和________接触;(4)待温度计内夜柱的液面示数________时再读数,读数时视线要与液面_______。

(二)实验室温度计的读数:(1)实验室温度计的分度值是_______℃;(2)看清温度计内的液面在0℃以上还是以下。

6、体温计的使用:(一)体温计玻璃泡前面有一小段细弯管,它的作用是让玻璃泡内的汞在温度升高时_____自动进入刻度直管内,但在温度降低时却_____自动回到玻璃管的玻璃泡内。

因此,体温计在每一次测量前都要_________,使进入管内的汞回到玻璃泡内。

(二)体温计的分度值是______,量程是______7、实验室用温度计读数时______(选填“能”、“不能”)离开被测物体;体温计读数时______(选填“能”、“不能”)离开人体二、物态变化(一)、熔化和凝固1、熔化:物质由______态变为______态的过程。

熔化要_____热。

(1)、晶体熔化:当晶体温度升高到一定值时开始熔化,在熔化过程中尽管外界不断加热,但其温度____________。

初中物理九年级上册《12第12章 温度与物态变化》PPT课件 (2)


3、(2014 临沂)我国是 第 一十个二章缺┃水温度的与物国态变家化,因而污水
净化具有重要的意义.下图
是江涛发明的太阳能净水器 ,该净水器在污水净化过程 中发生的物态变化是
塑料外罩 凝结的水滴
污水杯 漏水托盘 洁净水收集杯
A.先熔化,后液化
B.先升华,后凝华
C.先汽化,后液化
物理·新课标(RJ)
程,
热量。例如:冬天室外结冰的衣服也能变干,冰升
华变为水蒸气;雪是空中的水蒸气遇冷直接变成固态形成的;窗
花是室内热的水蒸气遇到冷的玻璃直接变成固态形成的。
物理·新课标(RJ)
第十二章┃温度与物态变化
1、(2014•济南)下列各种常见的
现象中,属于液化的是( )
AA、春天,清晨河面淡 B 夏天,玻璃上的水很快
物理·新课标(RJ)
第十二章┃温度与物态变化
5、下列说法中错误的是
(
)
A.人工降雨中利用干冰升华吸热.
B.冬天早晨常常下霜,是凝华现象
CD..饮夏料天中打的开冰冰块棍体的积包减装小纸是,有“白气”生
成,是汽化现象
物理·新课标(RJ)
第十6二、章┃炸温食度与物物态时变烧化 开的油溅到身上往 往比烧开的水溅到身上对身体伤害
A.熔化B.凝固C.蒸发D.凝华
物理·新课标(RJ)
第 9、十(二2章0┃14温东度营与)物态某变同化学探究“海波熔化时温度的 变化规律”时,记录的数据如下表,在实验时观察 (;到请1),你在海根方波据格在实纸第验上4数m描据in点完开并成始画下熔出列化温各,度题第一:8m时in间熔图化象完毕.
(2)海波熔化过程中温度的变化规律是 ;
的有效措施
B、沙尘暴会造成严重的大气污染,使人易患

第十二章 温度物态变化总复习 最新沪科版九年级物理

(2)在观察水的沸腾过程中,这位 同学观察到沸腾前和沸腾时水中气 泡上升过程中的两种情况,如图所 示,则图 b 是水在沸腾前的情 况,图 a 则是水沸腾时的图象.
中指p126 (例4)
练一练
(3)水的声音在沸腾前 较大 , 沸腾时 较小 (选较大或较 小),这就是“响水不开”的道 理。
练一练
100 80 60 40 20 0 2 4 6 8 10
练一练 6)该同学根据观察现象,分析数据得 出如下结论: 沸腾是液体表面和内部同时进行的剧 烈的汽化现象. 前4min水吸收热量,温度升高。 你还可以总结出的结论有:______ 液体沸腾时虽然吸热但温度保持不变 ____________.
知识框架 物质三态 温度测量
物质的三态及其特征 温度计使用
汽化(吸热)
蒸发 沸腾 降低温度 压缩体积 晶体和非晶体 图象
物 态 变 化
汽化和液化
液化(放热) 熔(放热) 升华(吸热) 凝华(放热) 自然界的水循环实例 水循环中伴随着能量的转移 水资源的保护
3.温度计上的字母C表示采用的是 摄氏 温度, 冰水混合物 它把____________ 的温度规定为0度,把 一个标准大气压下沸水 ____________________的温度规定为100度. ①实验用温度计; 4.温度计按用途分为:_________________ ②体温计;③寒暑表 _________________________
2.蒸发与沸腾的异同点
蒸 发 沸 腾
表面 进行 区 特 只在液体_______ 任何温度下都可以进行 别 点 在_____ 缓慢的汽化现象 是_____
温度 的高低 影 液体______ 表面积的大小 响 液体______ 表面空气流动 的快慢 因 液体_____________ 素 汽化 现象 共同点 都是______ 吸 都要___________ 热量

九年级物理第12章《温度与物态变化》ppt课件(沪科版)优秀课件


难点突破
正确使用温度计
°c 错误!
°c 正确!
°C
120 110 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 -10 -20 -30
最高温度值? 最小分度值?
最低温度值?
难点突破
偏大 使用温度计 总结:正确使用方法 ⑴玻璃泡全部浸入被测液体中,不碰容器底、壁。
难点突破
节约用水的措施: 1.宣传节水的重要性、迫切性,提高人们节水意识. 2.废污水再利用:如工厂重复利用内部已使用过的水,城市污水 经处理净化后可回收利用。 3.加强输水管道检漏工作、推广节水器具、农业上推广节水灌溉 技术。 4.生活用水循环利用
难点突破
典例精析:
例5:下列关于物态变化的说法中,正确的是D( ) A.春天,河里冰雪消融,是升华现象 B.夏天,冰棍儿周围冒“白气”,是汽化现象 C.秋天,早晨花草上出现的小露珠是凝华现象 D.冬天,温暖的车内窗玻璃会变模糊,是因为车内水蒸气液化 的缘故
难点突破
1 温度与温度计:
温度:物体的冷热程度。
因 此 : 人们引入温度(t)这一概念来准确表示 物体的冷热程度
温度单位
摄氏度(℃)
定义 温度读法
在1个标准大气压下,将纯净的冰水混合物的温度 定义为0℃,水沸腾时的温度为100℃
1℃
人体体温37℃
52.3 ℃
我国极低温-
难点突破
温度计的构 造
温度计
难点突破
温室效应
人类活动排入大气中的二氧化碳、一氧化二氮、甲烷、氟利昂等温室气体 的数量不断增大。大气中的温室气体大量吸收地表释放的长波辐射,又以 长波辐射的形式反射回地表,是地表增温,产生温室效应。
难点突破
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第十二章温度与物态变化
第一节温度与温度计
1.物质有__________、__________、__________这三种状态.
2.物态变化:物质由向的变化成为物态变化。

3.物体的叫温度.常用字母表示,单位,符号。

热力学温度用字母表
示,单位,符号。

4.0℃:在一个标准大气压下,纯净的的温度定位0℃。

5.100℃:,水沸腾时的温度定位100℃。

6.要准确判断或测量温度,就必须选用科学的测量工具是 .常用的液体温度
计、、。

温度计内的液体多为、或等物质。

7.家庭和实验室常用的温度计是根据液体的性质制成的.
8.体温计里装的液体是。

测量范围是;分度值是。

9.使用温度计的注意事项:
(1)使用前要观察温度计的和。

估计被测温物体的温度是否在温度计的量程内。

(2)温度计玻璃泡要 _____ __ 被测液体中,不要碰到或。

(3)待示数后再读数。

(4)不能将温度计从被测液体中拿出来读数,看温度计是视线要与温度计内液面。

第二节熔化与凝固
一、熔化与凝固:
物质从态变为态的现象叫熔化。

物质从态变为态的现象叫凝固。

二、晶体与非晶体
1、晶体、非晶体熔化时的特点:
(1)晶体:固体物质熔化过程中,尽管不断,但温度却保持,即有固定的,这类固体叫做;常见的晶体有:等。

晶体熔化时的叫做熔点。

常见晶体的熔点(1个标准大气压):固态酒精,固态汞,冰,海波,萘,熔点最高的金属是。

影响晶体熔点的因素:或。

(2)非晶体:固体物质熔化过程中,只要不断,其温度就会不断,即没有固定的,这类固体叫做。

常见的非晶体有:等。

即:晶体的熔化条件:
晶体的熔化特点:
非晶体的熔化特点:
如何区别晶体与非晶体:
三、凝固
凝固点:
晶体凝固的条件:
晶体凝固的特点:
非晶体凝固的特点:
第三节汽化与液化
汽化:物质从变为的过程。

液化:物质从变为的过程
(一)汽化-------沸腾、蒸发
1)汽化的两种方式:和;
出现了少许小气泡,随着水的温度升高小气泡逐渐,并开始上升,气泡在上升的过程中逐渐,还没有到达液面就消失了,同时听到吱吱的响声,到达一定温度后,烧杯底部出现大量,气泡在上升过程中逐渐,上升到破裂,里面的散发到空气中,这时水就沸腾了。

在沸腾前水的温度逐渐,沸腾过程中水的温度是的,把酒精灯撤掉以后,沸腾。

沸腾的特点:在沸腾过程中,继续,但温度。

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