2016年上半江南大学中国当代文学第3阶段测试题

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—16学年上学期高二第三阶段考试语文试题(扫描版)(附答案)

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高二年级语文参考答案1.D【解析】解答此题,可在整体感知文段内容的基础上,从文中找到论述唐诗的相关语段,然后结合着选项与之比较即可。

D项中,“即使是大诗人李白的诗的传唱,到晚唐也就渐渐不再流行了”与原文的意思相同,“唐朝诗人之多”是原文“当时写诗的人太多了”的另一种说法,但是,诗的传唱是否流行与写诗之人是否多之间并无必然的联系,而D项的表述“于此可见一斑”则是将两种并无必然联系的事实理解成因果关系,所以D项不符合原文意思。

考点:理解文中重要概念的含义。

能力层级为理解B。

2.C【解析】此题考查筛选信息的能力。

可将选项带入进行比较分析,A项中的“历史上唐诗最终为宋词元曲所取代”,是对原文信息的误解,原文是说唐诗“又开始让人感觉真切和亲切”,这与“中国的流行歌词却能长盛不衰”同样令人欣喜。

因此A项的表述不符合原文意思。

B项中“写的都是人的现实和梦想,都会使人感动在心,用心去歌唱”,是对原文中的“悲欢冷暖,酸甜苦辣”使人“感动在心,用心去歌唱”的误解,将原文中的因与果倒置,因此也不符合原文的意思。

D项中文字涉及北京奥运会主题歌《我和你》和王勃的“海内存知己,天涯若比邻”的比较,原文说“不见逊色”,选项中则是“更为出色”,选项中的表述比较明显地夸大了对《我和你》作评价的高度,因此也不符合原文的意思。

故选C。

3.B【解析】此题考查分析和推断的能力。

B项,“杜甫的诗,可能表现得文本一些”也是原文提供的事实,“唐诗本真的歌词性质”也是原文提供的事实,“文本一些”和“歌词性质”这是并列属性的评价,相互间不存在因果关系,B项中“杜甫的诗,可能表现得文本一些,这应该跟唐诗本真的歌词性质有一定的关系”,将并无必然联系的两方面事实理解为因果关系,明显违背了原文内容,因此B项的表述是不正确的。

故选B。

4.C【解析】本题考查文言文断句的能力。

断句讲求一定的技巧,做题时应把握准语意,根据语法结构、逻辑规律作出判断。

解答本题应首先明白语句大意,只有明白了大意才能对语句进行准确地断句。

中国古代文学第3阶段练习题

中国古代文学第3阶段练习题

江南大学现代远程教育第三阶段练习题考试科目:《中国古代文学》第五编第一章至第九编第四章(总分100分)学习中心(教学点)批次:层次:专业:学号:身份证号:姓名:得分:一、单项选择题(本题共10小题,每题1分,共10分)1、()是北宋第一大量写作慢词的人。

a. 苏轼b.柳永c.晏殊d.欧阳修2、欧阳修撰写的()开创了文学批评的新形式。

a.《沧浪诗话》b.《六一诗话》c.《诗品》d.《典论·论文》3、()的诗歌被称为“诚斋体”。

a.杨万里b.范成大c. 陆游d.尤袤4、()晚年退职闲居时作了《四时田园杂兴六十首》。

a.杨万里b.黄庭坚c.弃疾d.范成大5、自称宗法杜甫而追求声调格律的茶陵诗派代表人物是()。

a.李东阳b.李梦阳c.李攀龙d.王世贞.6、《窦娥冤》是关汉卿的():a.爱情剧b. 历史剧c. 公案剧d. 喜剧7、王实甫的《西厢记》中的女主角是()a.杜丽娘b. 杜十娘c. 王昭君d.崔莺莺8、《四声猿》杂剧(《渔阳弄》,《翠乡梦》,《雌木兰》,《女状元》)的作者是()。

a. 凌濛初b. 汤显祖c. 徐渭d.李渔9、()是我国第一部长篇章回小说。

a.《红楼梦》b. 《水浒传》c. 《西游记》d. 《三国演义》10、《聊斋志异》的作者为()。

a.蒲松龄 b. 汤显祖 c. 曹雪芹 d.兰陵笑笑生二、多项选择题(本题共5小题,每题2分,共10分)1、宋初诗歌“三体”包括()a.诚斋体b. 上官体c. 西昆体d.晚唐体2、“苏门四学士”包括()a.黄庭坚b. 王安石c.欧阳修d.秦观3、“中兴四大诗人”包括下面的()a.辛弃疾b. 陆游c. 杨万里d.陈亮4、清代最著名的两大戏剧是()。

a.《西厢记》b.《桃花扇》c.《牡丹亭》d. 《长生殿》5、晚清四大谴责小说包括以下的():a.《官场现形记》b.《二十年目睹之怪现状》c. 《老残游记》d. 《孽海花》三、综合题(本题共1小题,共10分)翻译晏殊《浣溪纱》:一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。

当代中国政府与制度第3阶段测试题五篇范文

当代中国政府与制度第3阶段测试题五篇范文

当代中国政府与制度第3阶段测试题五篇范文第一篇:当代中国政府与制度第3阶段测试题江南大学现代远程教育第三阶段测试卷考试科目: 《当代中国政府与制度》第七章至第十章(总分100分)时间:90分钟学习中心(教学点)批次:层次:专业:学号:身份证号:姓名:得分:一、单项选择题(本题共10小题,每小题1分,共10分。

)1、全国人大代表是由各选举单位以间接选举产生的,每届任期()年,可以连任。

A、2年 B、3年 C、4年 D、5年2、宪法规定一切权利属于人民,人民的利益高于一切。

这就意味着,党的权利对于人大()国家强制力。

A、具有B、不具有C、不一定具有D、必须具有。

3、1997年9月,江泽民同志在党的()大报告中阐述了“依法制国”思想。

A、14大 B、15大 C、16大 D、17大4、抗日战争时期,为了广泛团结各种抗日力量,各级参议会及政府中实行“三三制”组织原则即()。

A.工人、农民、红色战士各占三分之一B.共产党员、党外进步分子及中间分子各占三分之一C.共产党员、农民、红色战士各占三分之一D.共产党员、党外进步分子及民主党派各占三分之一E.工人、农民及中间分子各占三分之一5、国家公务员的任用和免职,称为()A.免职B.任用 C.辞退D.任免6、中国共产党在新民主主义革命时期就提出了一些民主监督思想,并在()形成了党的群众路线,注意接受广大人民群众的批评和意见。

A、实践中B、工作中C、活动中D、服务中7、政协全国委员会与地方委员会的关系是()A、领导关系B、指导关系C、隶属关系D、监督关系8、职工代表大会的工作机构是()A、职代会专门委员会B、职代会代表团C、企业管理委员会D、企业工会委员会9.我国第一部《选举法》颁布于()A.1954年B.1953年 C.1957年D.1949年10、担任香港特别行政区行政长官的基本条件是()A.年满40岁B.政协委员C.在外国无居留权D.是香港特别行政区永久性居民中的中国公民二、多项选择题(每题1分,共10分。

社会学概论第3阶段测试题3a上传

社会学概论第3阶段测试题3a上传

江南大学现代远程教育第三阶段测试卷考试科目:《社会学概论》第九章至第十二章(总分100分)时间:90分钟一、辨别是非题(对的在括号里打√,错的打×;每题1.5分,共30分)1.社会变迁是指一切社会现象变化的动态过程及其结果。

(√)2.在韦伯看来,理性化并非现代化。

(×)3.有计划的社会变迁必须注意经济发展和社会发展的协调和统一。

(√)4.世界体系理论强调了不同国家或地区政治和文化的差异而忽略了经济一体化的作用。

(×)5.狭义的社会问题特指社会的病态或失调现象。

(√)6.相对贫困确定的标准是,与社会平均水平相比,人们满足生存的需要是否处于匮乏状态。

(√)7.狭义的社会控制专指社会对越轨行为的禁止、限制与制裁。

(√)8.社会控制不具有负功能。

(×)9.社会安全模式以德国、美国、荷兰、奥地利、日本为代表。

(×)10.我们所研究的社会工作的知识基础包括基础理论知识和实施理论知识。

(√)11.社区社会工作是以社区中的个人和家庭为工作对象。

(×)12.社会工作既是一种专门职业,也一种重要制度。

(√)13.社会调查研究具有不可反复性。

(×)14.全面调查是在较大范围内对被调查对象的全部单位进行逐一不漏的调查。

(√)15.描述性分析是通过测定相关系数发现社会现象变化的原因,并对其发展趋势进行预测。

(×)16.文化传播对社会变迁带来的影响都是积极的,正向的。

(×)17.社会工作的知识基础包括基础理论知识和实施理论知识。

(√)18.社会救济一般采取无偿的方式发放。

(√)19.全面调查适用于各种情况的调查。

(×)20.定性分析是关于研究对象质的规定性的认识。

(√)二、单项选择题(在括号内填上代表所选择项的字母;每题2分,共20分)1.下列说法正确的是,社会变迁的类型(B)A根据人们参与和控制程度,可分为整体变迁和局部变迁B根据社会变迁性质的不同,可分为进化的社会变迁和革命的社会变迁C根据社会变迁规模的大小,可分为进步的社会变迁和退步的社会变迁D根据社会变迁方向的不同,可分为自发的社会变迁和有计划的社会变迁2.中国现代化初始时期三个阶段按时间顺序是(C)A制度层次的现代化;观念层次的现代化;物质层次的现代化B观念层次的现代化;制度层次的现代化;物质层次的现代化C物质层次的现代化;制度层次的现代化;观念层次的现代化D物质层次的现代化;观念层次的现代化;制度层次的现代化3.下列的说法错误的是,社会问题的主要特征有(A)A产生的单因性B存在的普遍性C影响的广泛性D治理的综合性4.下列说法正确的是(B)A越轨行为就是反社会行为B越轨行为是反社会行为的一种C反社会行为是越轨行为的一种D越轨行为与反社会行为截然不同5.社会工作的实践前提是(C)A社会现象B人与自然的关系C社会问题D人与人的交往6.下列说法不正确的是,中国社会保障制度改革应注意(B)A结合国情量力而行B社会保障资金来源要集中统一C使社会各方充分认识社会保障制度改革的重要性和紧迫性D改革社会保障事业的管理制度7.下列说法不正确的是(D)A简单抽样也叫纯随机抽样B等距抽样也叫系统抽样C分层抽样也叫类型抽样D整群抽样也叫机械抽样8.世界体系理论认为(C)A边陲国家控制半边陲国家B边陲国家控制核心国家C核心国家控制边陲国家D半边陲国家控制核心国家9.西方社会保障制度的发展,按时间顺序有下列四个阶段(C)A成型;成熟;发展;改革B成型;发展;改革;成熟C成型;发展;成熟;改革D成型;改革;发展;成熟()10.下列说法不正确的一项是,系统分析法遵循的原则是(C)A整体性原则B模型化原则C个性化原则D最优化原则三、多项选择题(在括号内填上代表所选择项的字母,选多或选少均不得分;每题2分,共20分)1.社会保障具有如下涵义(BCE)A社会保障的主体是人民群众B社会保障是社会财富分配的一种形式C社会保障是国家和社会的一种责任和制度D社会保障的对象是部分人群E社会保障的根本目的在于调适社会关系2.社会现代化的标志(ACE)A科学技术的发展带动经济和社会的发展B社会结构日趋集中C城市化D价值观念神圣化E政治民主化和普遍参与3.中国社会主义现代化的特点是(ACE)A有初步基础但起点仍然较低B一步到位的现代化C在进一步有效控制人口增长基础上的现代化D少数人先富起来的现代化E经济与社会最大限度协调同步发展的现代化4.按照奥杜姆所说,下列属于社会病态问题的有(BD)A酗酒B娼妓C政治腐败D私生子E失业5.下列说法不正确的是(BCD)A中国失业问题主要是隐性失业B中国失业问题主要是显性失业C中国农村不存在失业问题D中国不属于高失业率国家E下岗职工也属于失业人员6.西方现代社会保障体系的形成,是建立在以下思想理论基础上(BCE)A费边社会主义B自由主义经济思想C福利经济学D马尔萨斯人口论E贝弗里奇福利计划7.社会调查研究进行资料整理时应坚持(ACE)A真实性原则B分类归档原则C统一完整性原则D复杂化原则E准确性原则8.问卷设计应注意的问题(ACE)A问卷一般不宜太长B用词要准确C要使用否定句D排列问题时要坚持先难后易的原则E排列问题时要坚持先开放后封闭的原则9.社会优抚的特点有(ACDE)A补偿性B互利性C救济性D保险性E福利性10.封闭式问卷的优点是(DE)A灵活性大B适应性强C有利于被调查者发挥主动性D答案标准化E可进行数量分析四、简答题(每题6分,共计18分)1.简述社会结构分化的主要表现。

2016届高三上学期阶段测试试题精选语文-Word版含答案.doc

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语文试题(一)一、积累与运用(共29分)1. 下列加点字的读音有错误...的一项是()(3分)A. 炮烙.(luò)天梯石栈.(zhàn)湮.没(yān)B. 提.防(dī)恬.然自安(tián)广袤.(mào)C. 罗绮.(qǐ)无语凝噎.(yē)国粹.(cuì)D. 负疚.(jiù)喟.然而叹(wèi)杜撰.(zuǎn)2. 下列词语中有错别字的一组是()(3分)A. 孤立无援放诞无礼厮打B. 结外生枝纨绔膏梁烽火C. 休戚相关春寒料峭遵循D. 舞榭歌台捐除宿怨诡秘3. 根据语境依次填入下列句子中横线上的词语,最恰当的一项是()(3分)①但是她模样还周正,手脚都壮大,又只是顺着眼,不开一句口,很像一个_________耐劳的人。

②我乘她不再紧接地问,迈开步便走,匆匆地逃回四叔的家中,心里很觉得不_________。

③尼采就自诩过他是太阳,光热无穷,只是_________,不想_________。

A. 安逸安分给与取得B. 安逸安分取得给与C. 安分安逸取得给与D. 安分安逸给与取得4. 文学常识填空(8分)(1)《寡人之于国也》记载了_________时期思想家孟轲向梁惠王阐释自己对“_________”的看法和主张。

(2)汉代文学家_________在《过秦论》中指出秦国灭亡的原因是“_______________不施而攻守之势异也”。

(3)明人将唐代文学家韩愈列为“_________”之首,韩愈的《师说》选自《________________》。

(4)清代沈德潜赞美李白的诗:“太白七古想落天外。

”“七古”即七言古诗,如李白的成名作《________________》。

(5)柳永的《雨霖铃》(寒蝉凄切)、李清照的《醉花阴》(薄雾浓云),都是__________________词风的典范之作。

5. 请在横线上默写原句。

(12分)①弦弦掩抑声声思,_________________。

中学语文教学法第3阶段练习题

中学语文教学法第3阶段练习题

江南大学现代远程教育第三阶段练习题考试科目:《中学语文教学法》第十四章至第十九章(总分100分)______________学习中心(教学点)批次:层次:专业:学号:身份证号:姓名:得分:一、判断正误(10分)1、学习方式、学习策略和学习倾向的所指没有什么区别。

()2、语文学习的终极目标是语文学习习惯的养成。

()3、“蜡烛”、“园丁”、“工程师”、“警察”等都只是概括了教师角色其中的一个方面。

()4、说课是一种有教师和学生共同参与的课堂教学技能的演示活动。

()5、语文校本教研的主体是语文教师。

()6、西周的“六艺”(礼、乐、射、御、书、数)已类似今天的课程门类教育。

()7、《文选》是我国现存的编选最早的诗文总集,也是我国古代语文教材史上的里程碑。

()8、《学记》是我国最早的语文教学论著作。

()9、南宋朱熹把《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》合称“四书”,并为之加注。

“四书”“五经”成为封建社会后期学校的标准课程和教材,以及科举考试的唯一依据。

()10、《曾国藩家书》是我国历史上第一部论述儿童教育为主的著作。

()二、单项选择(10分)1、下列内容,属于认知主义学习理论的是()。

A、班杜拉的社会学习理论B、斯金纳的操作性条件反射说C、桑代克的联结主义D、加涅的学习层次论2、下列不属于智力因素的是()。

A、注意力B、思维力C、意志D、记忆力3、下列各项不属于学习方式特点的是()。

A、独特性B、层次性C、情境性D、稳定性4、下列不属于学习方法特点的是()。

A、参与性B、继承性C、综合性D、发展性5、下列不是课外语文学习特点的是()。

A、指导性B、实践性C、自主性D、开放性6、下列不属于秦汉时期的著作的是()。

A、《仓颉篇》B、《千字文》C、《博学篇》D、《急就篇》7、延续1300多年的科举制度是在()废除的。

A、1901B、1919C、1905D、19128、叶圣陶、吕叔湘和()被称为语文教学“三老”。

语言学概论第3阶段江南大学练习题答案 共三个阶段,这是其中一个阶段,答案在最后。

江南大学网络教育第三阶段江南大学练习题答案共三个阶段,这是其中一个阶段,答案在最后。

考试科目:《语言学概论》第章至第章(总分100分)__________学习中心(教学点)批次:层次:专业:学号:身份证号:姓名:得分:一单选题 (共12题,总分值12分,下列选项中有且仅有一个选项符合题目要求,请在答题卡上正确填涂。

)1. 下列各种说法正确的是( )。

(1 分)A. 皮钦语就是克里奥耳语B. 混合语就是一个人说话时夹杂着外来词C. 世界语是一种国际辅助语D. “洋泾浜”原来是中国广州的一个地名2. 语音演变的主要是指( )。

(1 分)A. 音位系统的演变B. 音素的增加C. 浊音清化D. 词的读音变化3. 以下各种现象,不属于语法演变的是( )。

(1 分)A. 从古到今词序有了变化B. 现代汉语中双音词占了优势C. 产生了量词这个词类D. 产生了“着、了、过”这些虚词4. 由于语音变化,汉语中同音词大量增加,解决的办法是( )。

(1 分)A. 改变词的读音B. 用双音节词的格局代替单音节词的格局C. 增加新的声调调类D. 增加新的元音或辅音5. 对“伯伯、叔叔、舅舅”三个词作义素分析,需要的义素是( )。

(1 分)A. [男、父方、兄长、长辈、旁系亲属]B. [父方、兄长、长辈、旁系亲属]C. [男、父方、长辈、旁系亲属]D. [男、兄长、长辈、旁系亲属]6. 古代说“古之人不予欺”,今天说“古代的人不欺骗我”,这是反映了( )。

(1 分)A. 词义的演变B. 聚合规则的变化C. 词序的改变D. 语音的演变第1页/共10页7. “在瀑布里划船”词义不能组合,其原因可以解释为( )。

(1 分)A. 瀑布里不能划船B. 瀑布水流太急C. 瀑布落差太大D. “划”这个动词要求与之相配的处所名词必须有“接近水平”这个义素8. 下列属于汉语借词的是( )。

(1 分)A. 雷达足球芭蕾舞B. 卡车电话哈巴狗C. 纳粹吉他比萨饼D. 啤酒沙发小提琴9. 南北朝时期鲜卑语被汉语融合,属于( )。

应用写作第3阶段练习题江大考试题库及答案一科共有三个阶段,这是其中一个阶段。答案在最

江南大学网络教育第三阶段练习题考试科目:《应用写作》第章至第章(总分100分)__________学习中心(教学点)批次:层次:专业:学号:身份证号:姓名:得分:一单选题 (共10题,总分值10分,下列选项中有且仅有一个选项符合题目要求,请在答题卡上正确填涂。

)1. 报道国内外重大新闻事件或具有普遍意义的新闻事实,兼事实报道与评论于一身的新闻体裁是()。

(1 分)A. 动态消息B. 综合消息C. 社会消息D. 述评消息2. 下列论题中,()是最适宜本科毕业论文的选题。

(1 分)A. 论新世纪的红学研究B. 论中国山水诗C. 浅析闻一多“三美”理论的美学价值D. 魏晋风骨漫谈3. 下列关于人物通讯的说法中错误的是()。

(1 分)A. 人物通讯具有较强的生动性、形象性,是所有通讯类型中最讲究文采的。

B. 人物通讯一般都是报道先进人物,对有争议的或反面人物不予报道。

C. 人物通讯大都取材于近期社会生活中的重要人物、知名人物。

D. 人物通讯是以报道人物为主的通讯,反映报道人物的言行、经历、事迹,写出人物某个方面的特征。

4. 用于党和国家领导人去世的讣告是()。

(1 分)A. 一般性讣告B. 公告性讣告C. 简便性讣告D. 以上都可以5. 下列关于消息背景材料的说法中错误的是()。

(1 分)A. 背景材料在消息的写作中必须放在导语之后。

B. 背景材料不宜占据过多篇幅,避免喧宾夺主。

C. 背景材料可以烘托和强化消息的主题,也可以增强趣味性D. 背景材料可分为说明性材料、对比性材料和注释性材料。

6. 下列关于消息主体的说法中错误的是()。

(1 分)A. 消息的主体应该转换角度,切忌重复导语。

B. 消息主体的写作可以按照事件发生的时间顺序展开。

C. 倒金字塔结构仅适用于消息导语的写作,主体写作中应避免这种结构。

D. 主体可以对导语进行补充和解释,进一步阐明消息的主题。

7. 下列条据中不属于契据的是()。

(1 分)A. 借条B. 收条C. 领条D. 请假条8. ()是消息开头的第一句或第一段话。

应用写作第3阶段江南大学练习题答案 共三个阶段,这是其中一个阶段,答案在最后。

江南大学网络教育第三阶段江南大学练习题答案共三个阶段,这是其中一个阶段,答案在最后。

考试科目:《应用写作》第章至第章(总分100分)__________学习中心(教学点)批次:层次:专业:学号:身份证号:姓名:得分:一单选题 (共10题,总分值10分,下列选项中有且仅有一个选项符合题目要求,请在答题卡上正确填涂。

)1. 《火爆萨科齐与人对骂》这条消息的导语是“脾气一向火爆的法国总统萨科齐又招惹新是非,他在当地一个农产品展销会上,不顾总统身份,和一普通公民公然对骂,毫不客气的反唇相讥,令人侧目。

”这条导语属于()。

(1 分)A. 叙述式导语B. 描写式导语C. 抒情式导语D. 议论式导语2. “新闻就是新近发生的事实的报道。

”这一新闻定义是()提出的。

(1 分)A. 鲁迅B. 邵飘萍C. 戈公振D. 陆定一3. 在所有的消息中,()时效性最强。

(1 分)A. 综合消息B. 动态消息C. 社会消息D. 述评消息4. 报道某项工作的经验、成绩,分析工作中的成败得失,以指导、推动某项工作的通讯是()。

(1 分)A. 事件通讯B. 工作通讯C. 概貌通讯D. 人物通讯5. 向死者亲属表示吊唁与慰问的信函与电报是()。

(1 分)A. 讣告B. 祭文C. 唁电D. 悼词6. 大学毕业论文答辩委员会由()名中级职称以上的教师组成。

(1 分)A. 3-5B. 1-3C. 6-8D. 人数不限第1页/共8页。

2016年上半江南大学中国当代文学第2阶段测试题

江南大学现代远程教育第二阶段测试卷考试科目:《中国当代文学》(“文革”与恢复期文学)(总分100分)时间:90分钟学习中心(教学点)批次:层次:专业:学号:身份证号:姓名:得分:一、填空(每空1分,共20分。

)1、1965年姚文元的文章评新编历史剧海瑞罢官在上海发表,揭开了“文化大革命”的序幕。

2、文革中反映极“左”文艺思潮的政治影射电影代表作如春苗、决裂等。

3、文革期间一度盛行“根本任务论”、“主题先行”、“三突出”、“三陪衬”等创作谬论。

4、“文革”时期的地下文学有两类:一类是以第二次握手为代表的政治高压下的写实手抄本文学,另一类是以一双绣花鞋为代表的民间广泛流传的手抄本文学。

5、1980年后文艺新的指导思想是“为人民服务,为社会主义服务”。

6、新时期文学的界碑式作品是刘心武的班主任,他的创作经历了问题小说、人的小说到纪实样式的社会文化心理小说,后者如长篇小说钟鼓楼。

7、新时期军旅小说首先在两个方面有所突破:一是展现战争中人性的真实,标志性作品为西线轶事;一是严峻地面对生活的真实,标志性作品是高山下的花环。

8、文艺界全面“解冻”的标志是 1979 年召开的第四次文代会。

9、1977年话剧创作现实主义复归的标志性作品是政治喜剧枫叶红了的时候和歌颂老一辈革命家的曙光。

10、文革结束后,“归来者”诗人的代表艾青先后创作了长诗在浪尖上,光的战歌、抒发胸臆,在文坛激起很大反响。

二、在下列人物及其作家作品之间连线(每线段1分,共10分。

)阿庆嫂路遥《沙家浜》王晓华李存葆《伤痕》胡玉音卢新华《人生》高加林汪曾祺《芙蓉镇》梁三喜古华《高山下的花环》三、名词解释(每题5分,共20分。

)1、样板戏所谓样板戏(model drama)是“文化大革命”中一个特殊的词语,是江青等人把当时一批文艺作品视为开无产阶级文艺新纪元的代表所赐的封号。

“样板戏”一词源于《人民日报》1967年5月31日的评论《革命文艺的优秀样板》,而被确定为样板戏的文艺作品只有8个,它们是京剧《红灯记》、《沙家浜》、《智取威虎山》、《海港》、《奇袭白虎团》,芭蕾舞剧《红色娘子军》、《白毛女》,交响音乐《沙家浜》。

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江南大学现代远程教育 第三阶段测试卷
考试科目:《中国当代文学》(新时期文学)(总分100分)
时间:90分钟
学习中心(教学点) 批次: 层次:
专业: 学号: 身份证号:
姓名: 得分:

一、 填空
(每空1分,共20分。)

1、1982年 徐迟 的 现代化与现代派 一文引发了对西方现代派文艺的
大讨论。
2、80年代前期规模最大对文学产生重大影响的思想现象是对文学中 关于人性 、 关于
人情 、人道主义问题的讨论。
3、80年代中期运用新批评方法研究文学现象的代表性论文有林兴宅的 论阿Q的 性格系
统 、刘再复的 论人物性格的二重组合原理 等。
4、较早运用小说创作阐释、表现女性意识的当代女作家是 张洁 ,她发表于1979年的
作品 爱是不能忘记的 在当时影响很大。
5、改革小说的代表作家是 蒋子龙 ,其成名作是 乔厂长上任记 。
6、80年代中后期纪实文学兴起,代表作主要有刘心武的 公共汽车咏叹调,、 519长镜头
等。
7、提倡“以梦为马”,寻求精神家园的“校园诗人”有 海子 、骆一禾、 淅川 等。
8、80年代问题报告文学的代表作如麦天枢的 西部的移民 和霍达的 国
殇 。
9、最早引起社会关注的探索戏剧是哲理剧 外有热流 ,该剧大胆借鉴了象征主义、表现主义
和 荒诞派 的戏剧技巧。
10、当代剧作家沙叶新的喜剧代表作品有 寻找男子汉 、 耶稣·孔子·披头士列侬 。

二、在下列人物及其作家作品之间连线
(每线段1分,共10分。)

余占鳌 汪曾祺 《浮躁》
金狗 王蒙 《红高粱》
小英子 贾平凹 《美食家》
朱自冶 莫言 《活动变人形》
倪吾诚 陆文夫 《受戒》
三、名词解释
(每题5分,共20分。)

1、“潜在写作”
潜在写作:指17年和文革期间,许多被剥夺了正常写作权利的作家们的创作,包括他们当时不能发表的作品
和本无发表预期的日记、书信等。如丰子恺的《缘缘堂续笔》,食指的诗,沈从文的家书等。“潜在写作”的相
对概念是公开发表的文学作品,两者一起构成了时代文学的整体。

2、“朦胧诗”
20世纪70年代末80年代初,文坛上涌动着一股崭新的诗潮,因章明发表《令人气闷的“朦胧”》一文而得名。
其成员包括北岛、顾城、舒婷、杨炼、江河、芒克、多多、梁小斌等。他们从自我心灵出发,以象征、隐喻、
通感等现代诗歌的艺术技巧创作了一批具有新的美学特点的诗歌。如北岛的《回答》顾城的《一代人》等。
3、《狗儿爷涅槃》
多场现代悲喜剧《狗儿爷涅槃》,以其深刻的思想主题、独特的艺术形式脱颖而出。
它不仅是作者锦云的代表作,也是新时期戏剧的代表作之一。《狗儿爷涅槃》最富
成就感的是它对中国农民形象的成功塑造以及对中国农民命运的关注和思考。 剧
作形象生动地通过狗儿爷这样一个饱经忧患、痴迷土地的农民几十年艰难坎坷的生
活经历,反映了老一代农民酷爱土地、幻想发家致富的强烈而朴实的愿望,揭示了
中国农民独特的心态。剧作以现代意识观照传统,在民族意识与现代意识的撞击中,
揭示出中国一代农民的悲剧性命运。既写出了千百年来小农经济文化意识对农民的
禁锢,也有对民族文化意识的剖析和反思。

4、先锋文学
先锋小说(实验小说):产生于20世纪80年代中期,以马原、莫言、残雪、格非、孙甘露、余华等为代表,
在叙事革命、语言试验和生存状态三个层面同时进行大胆的创新和激进的试验。所谓先锋精神,就是以前卫的
姿态探索存在的可能性以及与之相关的艺术的可能性,它以不避极端的态度对文学的共名状态形成强烈的冲
击。先锋文学从某种程度上是对启蒙与人性的怀疑,打破了传统的文学规范,使得极端个人化的写作成为可能,
对以后的文学创作影响较大。王蒙的《夜的眼》是先锋文学的发韧之作,刘索拉的《你别无选择》、张贤亮的
《临街的窗》、莫言的《透明的红萝卜》、马原《冈底斯的诱惑》《虚构》《拉萨河的女人》;余华《十八岁出门
远行》《四月三日事件》《现实一种》;残雪《山上的小屋》;格非《迷舟》等
四、简答题
(每题10分,共30分。)

1、简析20世纪90年代中国文学的后现代特征。
一:人的观念的转变,出现人物破碎 二:反映受到西方存在主义哲学思潮影响,体验人的存在
的荒谬感质疑一切,消极一切传统的价值意义,进而来揭示人内心深藏的矛盾,焦虑和困惑,
他试图要超越个人的自我来寻求个体的无限的发展。三:结构主义的艺术思维,他背离的是传
统文化的逻各斯中心主义的根基,立足现实,采用多元化游戏式的叙事策略,大尺度的突破传
统的思维方式,追求深度削平意义消解的叙事效果
2、简析陈奂生形象的典型性。
写出了一个普通农民在改革前后从物质到精神生活所发生的戏剧性的变化,它具有中国传统农
民的品质,忠厚老实,善良节俭,,但又有相当的狭隘自私的报复心理,他善于动手,但并不
善于动嘴,勤于劳动,而不善于思考,他很实在,专干物实,却又少了一些理想,老实木衲,
善于自我解嘲,有时他自贱的有点可怜,有时又自尊的有点可笑,不忙与现状,但又安于现状,
他是一个矛盾的陈奂生,既隐藏着跟随时代前进的动力,有改变现状的诉求,但是又压着因历
史造成的重负,在社会生活发生深刻变革的条件下,他开始追求改善自己的物质生活,并且开
始追求较为充实的精神生活,他富有时代特征的生活道路及其命运的变化十分具有典型性,
3、简述朦胧诗后“反文化”诗歌潮的主要审美特征。
1:八十年代中期出现的“反文化”诗歌,他从整体上呈现出对抗主流文化和诗歌传统的倾向,
从他诗歌内涵来讲有以下几个变化,从理性走向非理性,从崇高走向凡俗,从悲剧走向喜剧,
从审美走向审丑,侧重于表现生活的荒谬性和悲惨性,就他的诗歌艺术表现而言,他比较崇尚
感觉意识的还原,以充满调侃的语言,来逼近生活的原生状态,诗风从优雅走向粗鄙,从现实
的象征开始走向存在的呈露,从诗意的整合走向纯净的消极,

五、论述题
(本题20分。)

20世纪90年代后文艺散文的创作出现了明显转型,请结合你所熟悉的代表作家作品对此做出
评析。
重点:90年代文学从中心到边缘的位移当中,本来就处在相对边缘状态的散文,反倒是得到了
相对从容的发展,
二:90年代散文由小转大,众多的学者作家参与散文创作,使散文作品的思想内涵,艺术表
现空间都有相当客观的拓展,
三:从接受角度来看,在90年代文艺发展的前提下,散文成为文学的消费品,也促进了散文的
多元化发展,

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