2019.9月考四年级科学
2019年四年级科学上册第三单元综合测试教科版
2019年四年级科学上册第三单元综合测试教科版一、填空（17分，每小题1分）。
1、声音是由（）产生的。
2、音高的单位是（）,它表示（）。
3、声音是以（）的形式传播的，当声波遇到物体时，会使物体（）。
4、耳朵由（）、（）、（）三部分组成。
5、音量是由（）决定的，（）越大，声音就越强，（）越小，声音就越小;音高是由（）决定的，（）越快，声音就越高，（）越慢，声音就（）。
6、耳廓的作用是（），鼓膜有（）作用。
二、判断（6分，每小题1分）。
1、轻轻打击大音叉与重一点打击大音叉时发出的声音完全一样。
（）2、我们不要长时间戴着耳塞听音乐。
（）3、声音有高有低，有强有弱。
（）4、音量的单位是分贝。
（）5、我们不能制造声音。
（）6、人发出的声音不是振动产生的。
（）三、选择（把正确的答案序号填在括号里，8分，每小题2分）。
1、下面物体传声效果最好的是（）。
A 铝箔B 木尺C 棉线D 尼龙线2、用打击过的音叉轻轻接触水面（）。
A 水面没有任何变化B 水面产生水波C 无法判断3、人体能感受振动的器官是（ ）。
A 眼 B 鼻 C 耳 D 口4、下课了，我们在教室里（ ）A 可以大声讲话B 控制自己讲话声音C 无所谓四、填图（7分）。
( ) ( ) ( )五、实验（6分）。
1号、2号、3号、4号四个相同的玻璃杯，分别装上自来水水（如下图），用小棒敲击杯口。
请你判断：玻璃杯发出的声音有什么不同？( )( )( )( )六、简答（6分，每小题3分）。
1、为什么人们在月球上互相通话必须借助无线电?2、我们是怎样听到声音的？附送：2019年四年级科学上册第四单元综合测试教科版2、人呼一次气和吸一次气才算一次呼吸。
（）3、经常刷牙可以预防龋齿。
（）4、心脏在不停地跳动，没有时间休息。
（）5、人体的各个器官是互不相关的。
（）6、爱运动的同学和不爱运动的同学运动后恢复正常心跳的时间是一样的。
（）7、经常参加体育锻炼能使我们的骨骼粗壮、肌肉发达、关节更加灵活。
小学四年级科学考试大纲2023
小学四年级科学考试大纲2023 2019年图书馆流行热点文化书名单1. 铺陈引言2023年即将到来，小学四年级科学考试大纲也将随之调整。
为了帮助学生更好地备考，我们整理了小学四年级科学考试大纲2023，旨在为学生提供清晰明确的学习指导，并推荐一些相关的学习资料，以便学生们更好的备考2019年的科学考试。
2. 科学考试大纲简介小学四年级科学考试大纲2023版基于小学科学课程标准进行调整，旨在培养学生的科学素养、观察力、实验能力和创新思维。
本次考试大纲包括以下几个方面的内容：2.1 科学的本质和特征2.2 科学观察和实验2.3 物质的属性和变化2.4 环境和生态保护2.5 地球与太阳系3. 国内外科学教材推荐为了帮助学生更好地备考，我们推荐几本适合小学四年级学生的科学教材：3.1 《小学科学》这是一本符合小学四年级的科学教材。
既注重理论的讲解，又注重实践的引导，帮助学生更好地理解和掌握科学知识。
3.2 《儿童科学百科全书》这本百科全书由世界各国的科学家编写，内容丰富、全面，包含了许多有趣的科学实验、有趣的故事和图片，可以激发小学生的学习兴趣。
3.3 《小学科学实验大全》这本书集中了许多小学科学实验，每个实验都详细介绍了实验的材料、步骤和原理，并配有插图和实验报告模板，是培养学生实验能力的好助手。
4. 学习方法和技巧为了帮助学生更好地备考，我们总结了一些学习方法和技巧：4.1 制定学习计划在备考期间，要制定合理的学习计划，并按计划进行学习。
可以根据科目难易程度和自己的时间安排来合理分配学习时间。
4.2 学会归纳总结在学习过程中，要善于归纳总结，将学到的知识进行分类整理，并制作复习资料，方便日后复习。
4.3 多做练习题练习题是检验学习成果的重要手段。
做更多的练习题，可以帮助巩固知识，提高解题能力。
5. 开展科学实践活动在备考科学考试的过程中，学生还可以利用课余时间开展一些科学实践活动，如做实验、观察自然现象等。
2019年(秋)四年级科学上册 动力在哪里教案1 大象版
2019年(秋)四年级科学上册动力在哪里教案1 大象版要点让学生充分动手动脑自己去研究和发现，引导他们把视线向更广阔的真实生活拓展。
目标（1）能根据问题实际设想研究问题的方法和思路，能简单说出活动的大体思路。
（2）研究不同的动力来源，初步认识常见的各种能源，渗透能量转化的思想。
（3）了解齿轮传动的有关知识。
（4）培养学生积极参与的学习态度以及关注科学、关注生活的科学情感。
怎样进行第一课时(1) 回顾比赛，提出问题引导学生回顾比赛中的一些细节，并提出一些问题。
如为什么有的车跑得快，有的车跑得慢？建议先让学生发散性地提问，再有目的地进行引导。
(2) 选择问题，讨论怎样去研究为什么这些玩具车行驶的状态会不一样呢？它们到底有什么不同呢？围绕这一主题，引导学生简单谈谈自己的研究打算。
(3) 动手研究小汽车的内部结构让学生从材料超市中选取自己需要的材料或工具。
（每小组最好拥有两只以上不同类型的玩具车）引导学生拆卸小车，观察并记录自己的发现。
交流观察所得。
如各种小车的动力装置不同等等。
引导学生认识不同的动力来源，如电池、发条等。
由于能量的概念比较抽象，学生理解可能有一些困难，所以不要求学生说出专业术语，只要能表达一定的意思即可。
(4) 引导拓展，布置课后拓展活动（调查）引导学生先谈谈自己的活动打算和思路。
学生到具体调查的车辆以学生生活实际为准，不要受教材束缚。
(5) 汇报与交流汇报调查情况，引导学生初步认识生活中常见的动力来源（能源）。
随机渗透能量转换和守衡的思想。
本环节也可安排到下一课时或一周后完成。
附送：2019年(秋)四年级科学上册挺进南极点教案大象版要点了解“计划与组织”的要素目标（1）使学生对科学考察、科学研究产生兴趣。
（2）了解南极的地理特征、代表动物、使用的交通工具等方面（3）了解极光、经度、纬度等概念怎样进行1、引入活动纵横比较法进行连环画故事阅读：比较两个科学考察队在相同阶段在计划和组织环节上有何不同，完成教材中的对比表“准备表”、“物价表”、“冬季活动表”、“旗的安插方法”，另外，引导学生找出两队还有哪些不同点，比如两位队长的品格有什么差别、两个队队员的态度有什么不同。
教科版四年级科学第一学期期末检测试题(卷)2019
2019--2020学年度第一学期期末检测四 年 级 科 学 试 题（卷） 题 号一 二 三 四 五 卷面分 总 分 得 分友情提示：如果你书写整齐、卷面干净，就可直接得5分一、我会填空（每空2分，共20分）1.下面关于酒精灯的使用方法，正确的是 和 。
① ② ③ ④2.人的牙齿分为 、 和臼齿三种，其中起到磨碎食物作用的是 。
3.在心脏、肺、胃、上臂骨这几种人体器官中，属于消化器官的是 ， 属于血液循环器官的是 ，属于呼吸器官的是 ，属于运动器官的是 。
4.声音的强弱可以用 来描述；振动幅度越大，声音越强。
二、我会判断（正确的打“√”，错误的打“×”）（每小题2分，共18分）1.纤细的、由微小的冰晶组成的羽状云是卷云。
（ ）2.青烟垂直上升是0级风。
（ ）3.从西北方向吹向东南方向的风是东南风。
（ ）4.声音能在空气中传播，但不能在水中传播。
（ ）5.在医院、图书馆等公共场所，尤其应该减少噪音。
（ ）6.我们用手拿起重物时，只有肌肉参与了活动。
（ ）7.一边吃饭一边看电视不会影响消化，而且能节约时间。
（ ）8.小肠的作用就是吸收食物残渣中的水分。
（ ）9.做过滤实验时，烧杯中的液体可以直接倒入漏斗中。
（ ）三、我会选择（将正确答案的序号填入题中括号内）（每小题3分，共27分）1.小华在操场上用自制的风向标测量风向，结果如图，那么现在的风向是（ ）。
A.东风B.西风C.北风2.下面的容器，适合做雨量器的是（ ）。
A. 透明B. 透明C.不透明3.有些生物也能“预报”天气，下面现象预示即将下雨的是（ ）。
A. 蜻蜓低飞B. 蚂蚁觅食C. 春蚕吐丝4.小华在室外阴凉通风处测得的空气温度是11℃，在阳光下测得的空气温度是15℃。
他在天气日历中应该记录的今天的气温是（ ）。
A.11℃B.15℃C.13℃5.把下列物质混合，充分搅拌后，能用过滤的方法分离的是（ ）。
A.食盐和水B.面粉和水C.冰糖和水6.如右图，我们把密封玻璃钟罩里的空气逐渐抽掉，我们听到的闹钟铃声会（ ）。
2019年四年级科学期末考试
2019年四年级科学期末考试 五、跑步时身体哪些器官参与了这一活动，请写在下面的气泡图中。（5分）
xx年秋季四年级期末考试 科学参考答案 一、我会填 1、吹来 风向标 2、空气 题号 一 二 三 四 五 总分 总分人 得分
五、跑步时身体哪些器官参与了这一活动，请写在下面的气泡图中。（5分）
xx年秋季四年级期末考试 科学参考答案 一、我会填 1、吹来 风向标 2、空气 3、收集声波 振动 4、肺、肝脏、胃等（任意填写2个） 5、音量 强 6、气体 氧气 肺 二氧化碳 7、太阳能 水 8、小水滴 小冰晶 二、辨一辨 1. × 2. √ 3. × 4. √ 5. × 三、对号入座 1.C 2.B 3.A 4.B 5.C 四、填图 中雨 晴 多云 阴 五、填气泡图
脚 腿 手臂 呼吸 脑 眼睛 心脏等任意填写5个。
附送：2019年四年级科学期末试卷A 一 二 三 四 五 六 总分
一、填空题（30分，每空1分） 1. 1879年________用电点亮了世界上第一盏灯，从此________就照亮了人们的生活； 2. ________是电路中控制电流通断的元件。 3. 一株完整的油菜植物是由________、_________、__________、______、_________、________六部分组成的 4人工种子便于________和________，适合机械化播种 5.我知道植物传播种子的方式有________、_________、________和_________等。 6. 根据食物的来源，我们可以把食物分成________和________。 7.食物所含的营养成分非常丰富，通常分为________、_________、_________、________和__________以及水。 8. ________是构成人体肌肉、内脏、头发、指甲和血液的主要成份。 9.像青蛙.鸡这样繁殖的动物叫_________动物，像猫.兔这样繁殖的动物叫 动物。 10. 岩石是由大大小小的________组成的，我们给岩石分类时可以按________、_________、__________，______。 二、判断题。对的打“√”，错的打“×”。（每题2分，共20分） 1.鸡蛋就是母鸡产的卵，它能发育成新的生命。 （ ） 2.电路开关的制作材料一般都是导体料。 （ ） 3.生的马铃薯与熟的马铃薯的营养是一的 （ ） 4.不同食物的保存日期是不的。 （ ） 5.用电路检测器检测铁丝是否通电时，只要检测一次就足了。 （ ） 6.野葡萄一般是通过动物传播种的。 （ ） 7.食品的保质期越长，就说明这种食品越好。 （ ） 8.有人说脂肪多吃会发胖易得病，所以我们不能吃含有脂肪的食物，如肥肉。 （ ） 9. 吃食物，只要自己觉得好吃就说明有营养了，科学了 （ ） 10.鱼的营养很丰富，它含有人体所需要的所有营养。 （ ） 三、擦亮眼睛，我来挑吧！（每题2分，共20分） 1. 下列信息一般不能在食品包装上获取的是（ ） A、食物名称 B、食物价格 C、食物保质期 2.在白纸上擦一擦.压一压，白纸上留下了油迹，则该食物中含有丰富的（ ）。 A.蛋白质 B.脂肪 C.糖类 3.随风飘动进行传播种子的是（ ）。 A.栗子 B.蒲公英 C .苍耳 4. 下列食物必须烧熟了吃的是（ ）。 A、猪肉 B、梨 C、萝卜 D、草莓 5.下列植物中含有丰富维生素的是（ ）。 A.鸡蛋 B.胡萝卜 C.肥肉 6. 下列做法，属于不安全用电的是（ ）。 A、保护绝缘体 B、不用湿手触摸电器和开关 C、用湿布清洁开关 D、移动电器时切断电源 7. 下列植物中含有丰富糖类的是（ ） A、鸡蛋 B、米饭 C、肥肉 8.下列物体可用来接通电路的是（ ）。 A.塑料尺 B.纸板 C.细铁丝 9.下列说法正确的是（ ）。 A 岩石和矿物在人们开采之后就不可能再生了，因此要保护和合理利用。 B 岩石和矿物是取之不尽，用之不竭的。 C 岩石和矿物在自然界中是不变的。 10.在下列几种连接中，使小灯泡特别亮的是（ ）。 A.两节电池并联 B.两节电池串联 C.两个灯泡串联 四、我的设计（5分） 配一份营养晚餐要求：配制的食谱要好吃、便宜、营养均衡，要能突出自己的个性。
2019版粤教版四年级上册期末考试科学试卷A卷
2019版粤教版四年级上册期末考试科学试卷A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 我们在观察矿物的条痕时发现，有些矿物的条痕的颜色与矿物的颜色不一样。
下面的描述正确的是第（）种。
A．这本来就是两种不同的颜色B．矿物的条痕的颜色比矿物的颜色更可靠C．矿物的颜色比矿物的条痕的颜色更可靠D．两种颜色都是不可靠的，不同的时候观察到的颜色是不同2 . 可以制造牙膏，防止龋齿的矿物是（）。
A．石英B．萤石C．石膏3 . 在给遥控器换电池的时候，电池槽内有“+”的地方应与电池的（）相连。
A．铜帽B．锌壳C．都可以4 . 春天是（）的季节。
A．播种B．丰收C．树叶枯黄5 . 为了防止雷击，破坏建筑物，击伤或击死人畜，我们应该在高大的建筑物上安装（）。
A．电线B．避雷针C．天线D．电的接受部6 . 酢浆草和狗尾草都属于（）植物。
A．乔木B．灌木C．草本D．水生7 . 在人们日常生活中和工业生产所需的总能量中，（）所占的比重非常大。
A．核能B．太阳能C．矿物燃料8 . 小明、小兰和小强一起在实验室做了如下实验：小明把手放在喉头，大声说话，感觉声带振动了：小兰把发声的音叉触及水面，水面荡起了波纹；小强用力拨动钢尺，钢尺发出了声音。
这三位小朋友都在探究（）A．声音是怎样产生的？B．声音是怎样传播的？C．声音是怎样变化的？二、填空题9 . 可以减少噪声的方法有：________、________、________、________等。
10 . 根据物体容易不容易导电的性质，可以把物体分为______、_____。
11 . 像蚕豆这样的种子，是由________和胚构成的，胚包括_________、________和____________。
12 . 击鼓时发出的声音是____________的振动，雷声是由于____________的振动引起的。
2019年(秋)四年级科学上册 1.4《风向和风速》教案 (新版)教科版
2019年(秋)四年级科学上册 1.4《风向和风速》教案（新版）教科版一、教学内容分析《风向和风速》一课是四年级上册第一单元的第四课。
学生通过生活经验对风有一定的认识，在生活中也已经初步感知风的变化。
在此基础上，初步认识风，了解风向、风速等相关知识，让学生学习借助简单仪器进行风向和风速的观测与记录。
二、学生情况分析本节课面对的是四年级的学生，学生在这之前已经学习了天气观测中云和雨、气温和温度。
会制作简单的天气日历。
风作为天气要素之一，学生在平时生活中已有感知，也已经对风有一定的认识，但风的观测对四年级的学生来说还是有点难度，因为风无法看到，只能借助其他事物或工具来测量和感受风的风向和风速。
二、教学目标设计1．了解风的风向和风速两个要素，知道风向就是风吹来的方向，知道风向标是测量风向的仪器，知道风向标箭头指向=风吹来的方向。
2．知道风速仪是测量风速的工具，了解风力等级和相对应的特征描述。
3．能利用简单的工具观测和记录一天中某地某时的风向。
4．能通过观测物体来描述风速等级并完成风的记录。
三．情感、态度与价值观1. 感受到使用简单工具能对天气观察活动提供很大的帮助，进一步提高学生观察天气现象的兴趣和好奇心。
2.增强天气意识，提高观察和研究风（风向和风速）的兴趣。
四、教学重、难点1．教学重点：能判断风向和描述风速。
2．教学难点：测量风向并感知风速。
板书内容附送：2019年(秋)四年级科学上册 2.1《动物的特征》教案湘教版教学目标：1、学会进行合作学习，运用图画和文字补充说明的方法观察动物的特征2、学会从动物的运动方式、生活习性、食性去观察了解动物3、能较好地描述与传达事物的特征，能根据事物的显性变化特征进行分类教学重点：学会从动物的运动方式、生活习性、食性去观察了解动物教学难点：能较好地能描述与传达事物的特征，能根据事物的显性变化特征进行分类教学准备：动物的图片、动物资料教学过程：一、谈话激趣，游戏导入师：同学们喜欢动物吗？你喜欢哪些动物呢？刚才同学们举例说了许多可爱的动物，并且提到了许多动物的特征，那今天呢，我们就一起来学习了解“动物的特征”。
2019年下学期小学四年级科学期末试卷
2019年下学期小学四年级科学期末试卷各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢2019-xxxx年下学期小学四年级科学期末试卷闭卷时间：30分钟满分：100分一、填空。
（10*2=20分）1、物质同时具有两种电荷：（）和（）。
2、电路连接有（）和（）两种方法。
3、种子萌发需要适量的（）、充足的（）和适宜的（温度）等外界条件。
4、像青蛙、鸡这样繁殖后代的方式叫做（）。
像猫、狗这样繁殖后代的方式叫做（）。
5、岩石一般是由一种或几种（）组成的。
二、判断。
（8*4=32分）1、瘦肉是含有人体需要的所有营养的食物。
（）2、人体和大地都是导体。
（）3、维生素人体需要量少，可以不摄入。
（）4、为了使自己能均衡获得各种营养，我们要不偏食，不挑食。
（）5、在户外遇到雷雨时，不要在树下避雨。
（）6、不要用湿布、湿手去触摸电器和开关。
（）7、电线外面包着的塑料仅仅是为了防止电线生锈。
（）8、脂肪吃多了会发胖易得病，所以我们不能吃含有脂肪的食物，如肥肉。
（）三、选择题。
（5*4=20分）1、（）可以切割用。
A花岗岩B石墨c金刚石2、下列物体中（）不是导体。
A塑料尺B铁丝c热得快3、（）是卵生的。
A鸭子B猪c猫4、植物的（）担负着产生种子、繁殖新生命的任务。
A花B种子c茎5食物在白纸上檫或压后留下油迹，说明这种食物中含有（）A淀粉B脂肪c水四、简答题。
（16分）一个基本电路发生了故障，小灯泡不亮了，你认为可能是什么原因？五、连线（将这些植物的种子与传播方式连起来）（12分）蒲公英水流传播苍耳弹射传播椰子风力传播豆荚动物传播科学,期末各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢。
2019年教科版小学科学四年级下学期 期末检测A卷
2019年教科版小学科学四年级下学期期末检测A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、填空题。
(共10题；共29分)1. （7分）电路。
（1）把下图中的电池和灯泡连起来，使两个小灯泡同时发光。
（2）图中电池的连接方法是________联，两节1.5V电池连接后电压是________V。
2. （2分）岩石颗粒的________和________是鉴别岩石种类的重要特征。
3. （1分）像猫、狗、兔等这样繁殖后代的方式叫做________。
4. （4分）像青蛙、鸡这样繁殖的动物叫________动物，我知道的还有________（写出一种即可）；像猫、兔这样繁殖的动物叫________动物，我知道的还有________（写一种即可）。
5. （4分）人体需要很多营养成分，有蛋白质、糖类、脂肪、________、________等。
要想知道我们常吃的食物中是否含有较多的淀粉，可以在食物上滴________，观察是否变________ 色。
6. （2分）花岗岩主要由________、________和云母三种不同的矿物组成。
7. （1分）当电池的两端被导线直接连在一起时，就会发生________现象。
8. （4分）物质同时具有两种电荷，一种是________，一种是________。
同种电荷靠近时相互________ ，异种电荷靠近时相互________。
9. （2分）花岗岩是由石英、________和________组成的。
10. （2分）雄蕊的花粉传播到雌蕊的________ 上，会使雌蕊子房里的________ 受精。
二、判断题。
(共12题；共24分)11. （2分）学校和家里的插座的电一般都是220V的交流电，我们一般不用来做实验。
12. （2分）超市里的滋补品对人的身体都是有益无害的。
(小学教育)2019年(秋)四年级科学上册 4.1《身体的结构》教案 (新版)教科版
肺——呼吸
手脚胳膊腿——运动
心脏——为人体的血液循环提供动力
胃、肠——负责消化的器官
按照身体各部分的功能不同，也可以说按照各部分的工作类型来分，身体的结构还可以怎样划分？
有负责运动的器官，有负责呼吸的器官、有负责血液循环的器官，有负责消化的器官，有负责协调指挥各部分的器官。功能：运动、呼吸、消化、血液循环、神经
3、观察身体的内部。
人体表面都包着皮肤，皮肤下面有一些什么呢？接着教师出示一幅画，上面画有一个人体外表的轮廓，告诉学生人体外面由皮肤包裹着，看不见里面，让学生想办法推测内部有什么。
这时学生的思路打开了，想出了许多好办法：
①有的说，用耳朵可以听到心脏的跳动，从而可以知道心脏的位置；
②有的说，手臂曲起，可以摸到鼓起的肌肉；
学生活动
3、哪个小组愿意来汇报？（指名两个小组到前面来汇报，把他们的气泡图贴在黑板上）说一说身体的哪些部位参与了这个活动，是怎样参与活动的？
如：写字——手、，胳膊、眼、脑、心脏、肺。
原地跑步——胳膊、腿、脚、脑、心脏、肺
喝水、跳绳、吃东西、深呼吸、看书、扳手腕、移凳子。
4、仔细观察这些气泡图，你发现了什么？（同一个活动需要身体多个部位共同参与完成；在不同的活动中有相同的身体部位参与了活动）
（让学生观察到人体可以分成头、颈、躯干、四肢几个大的部分外，还可以让学生进一步把这些大的部分再划分为小的部分。如躯干部还可以可以分成胸部、腹部、肩部、腰部、臀部、背部等）
2、人体是左右对称的。
（1）教师提出问题：如果从头顶开始，通过鼻尖画一条线，把人的身体分为左右两部分，发现了什么？
（学生回答人体是对称的。这里要求学生具体说出怎样对称。通过讨论，学生明确：人体的左边和右边的眼、耳、鼻、上肢、下肢等各部分不仅大小、长短、粗细、颜色、形状而且位置都是一样的，即一一对应的）
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
韩新庄小学2019---2020年度第一学期第一次月考
四年级科学试卷
学号： 班级 姓名 得分 第一题，填空。（每空1分，共20分） 1、风在 ，水在 ，人在 ，鱼在 ，我们生活在一个运动者的世界。 2、当肌肉收缩时会变 变粗，肌肉舒张时会变 变细。 3、你常用的搜集资料的方法是 、 、 、 、 。 4、我们可以通过 、 、 、 等多种途径了解动物的运动。 5、动物的运动方式可以分为 、 、 、 、 。 第二题，判断。（每题2分，共20分） 1、只有疾驰的汽车、飞速运转的机器才是运动的。（ ） 2、兔子和山羊的运动方式是一样的。 （ ） 3、擅长飞行的动物后肢比较发达粗壮。 （ ） 4、小学生锻炼时要适中，不要过度疲劳。 （ ） 5、锻炼的项目要全面，全身肌肉才能均衡发展。 （ ） 6、分别拉动两根线，小吊车的吊臂就能灵活运动。 （ ） 7、根据生物的结构与功能很难造出机器。 （ ） 8、小吊车的工作原理和人体的肢体运动原理是一样的。（ ）
9、有的动物既会在陆地上爬行，又会在水中游动。 （ ）
10、所有的鸟都会飞。 （ ）
第三题，选择。（4分，共40分）
1、人在运动后，肢体的肌肉（ ）
A 酸痛 B 软 C 硬 D不变化
2、下列各物体绝对静止的是（ ）
A 房屋 B月球 C太阳 D没有
3、锻炼以后，（ ）用冷水冲洗。
A应该马上 B不能马上 C都可以
4、划船时，（ ）活动量大。
A上肢 B下肢 C躯干
5、人们在（ ）的启示下发明了飞机。
A鱼 B鸟 C昆虫
6、 游泳运动员（ ）
A四肢都很强健 B腿部肌肉比较发达 C肩部比较宽
7、秋天大雁从北方飞往南方是为了（ ） A吸引异性 B寻找栖息地 C捕获食物 8、科学家根据（ ）眼睛发明了复眼式照相机。 A蚊子 B苍蝇 C蝗虫 9、吃饭后，应该（ ）进行体育锻炼。 A 马上 B休息一会后 C随便什么时候 10、如果燕子、蜻蜓、老鹰参加动物运动会，让它们参加（ ）比赛。 A跳远 B长跑 C飞行 第四题，分类。（每题10分，共20分） 1、 物按照运动方式进行分类。 喜鹊、豹、马、蝗虫、鹰、兔子、虎、鹿、猴子、海豚 2、将下列运动与锻炼的身体部位用线连起来。
仰卧起坐 上肢
蛙跳 腰腹
投掷铅球 下肢
韩新庄小学2019---2020年度第一学期第一次月考
四年级科学试卷参考答案
学号： 班级 姓名 得分 第一题，填空。（每空1分，共20分） 1、风在 吹 ，水在 流 ，人在 行 ，鱼在 游 ，我们生活在一个运动者的世界。 2、当肌肉收缩时会变 短 变粗，肌肉舒张时会变 长 变细。 3、你常用的搜集资料的方法是 网络 、 图书 、 报纸 、 电话 、 录像 。（实地考察、采访等） 4、我们可以通过 参观动物园 、 上网查询 、 看电视 、 观察小动物 等多种途径了解动物的运动。（看画报和动物卡片、利用音像资料查询、野外或森林里观察、向动物饲养员或动物学家请教等） 5、动物的运动方式可以分为 飞行 、 游泳 、 奔跑 、 跳跃 、 爬行 。 第二题，判断。（每题2分，共20分） 1、只有疾驰的汽车、飞速运转的机器才是运动的。（ × ） 2、兔子和山羊的运动方式是一样的。 （ × ） 3、擅长飞行的动物后肢比较发达粗壮。 （ × ） 4、小学生锻炼时要适中，不要过度疲劳。 （ √ ） 5、锻炼的项目要全面，全身肌肉才能均衡发展。 （√ ） 6、分别拉动两根线，小吊车的吊臂就能灵活运动。 （√ ）
7、根据生物的结构与功能很难造出机器。 （× ）
8、小吊车的工作原理和人体的肢体运动原理是一样的。（√ ）
9、有的动物既会在陆地上爬行，又会在水中游动。 （√ ）
10、所有的鸟都会飞。 （× ）
第三题，选择。（4分，共40分）
1、人在运动后，肢体的肌肉（ C ）
A 酸痛 B 软 C 硬 D不变化
2、下列各物体绝对静止的是（ D ）
A 房屋 B月球 C太阳 D没有
3、锻炼以后，（ B ）用冷水冲洗。
A应该马上 B不能马上 C都可以
4、划船时，（A ）活动量大。
A上肢 B下肢 C躯干
5、人们在（ B ）的启示下发明了飞机。
A鱼 B鸟 C昆虫
6、 游泳运动员（ C ） A四肢都很强健 B腿部肌肉比较发达 C肩部比较宽 7、秋天大雁从北方飞往南方是为了（B ） A吸引异性 B寻找栖息地 C捕获食物 8、科学家根据（B）眼睛发明了复眼式照相机。 A蚊子 B苍蝇 C蝗虫 9、吃饭后，应该（ B）进行体育锻炼。 A 马上 B休息一会后 C随便什么时候 10、如果燕子、蜻蜓、老鹰参加动物运动会，让它们参加（C）比赛。 A跳远 B长跑 C飞行 第四题，分类。（每题10分，共20分） 2、 物按照运动方式进行分类。 喜鹊、豹、马、蝗虫、鹰、兔子、虎、鹿、猴子、海豚 答：飞行：喜鹊、蝗虫、鹰 跳跃：兔子、猴子 走、跑：豹、马、虎、鹿 游泳：海豚 2、将下列运动与锻炼的身体部位用线连起来。
仰卧起坐 上肢
蛙跳 腰腹
投掷铅球 下肢