高中有机化学实验专题练习1有答案
2018高中有机化学专项练习(含答案解析)
1 / 9高中有机化学专项练习1.去甲肾上腺素可以调控动物机体的植物性神经功能,其结构简式如图所示。下列说法正确的是( )
A.每个去甲肾上腺素分子中含有3个酚羟基B.每个去甲肾上腺素分子中含有1个手性碳原子C.1 mol去甲肾上腺素最多能与2 mol Br2发生取代反应D.去甲肾上腺素既能与盐酸反应,又能与氢氧化钠溶液反应2.从薄荷油中得到一种烃A(C10H16),叫α-非兰烃,与A相关反应如下:
已知:(1)H的分子式为。(2)B所含官能团的名称为。(3)含两个—COOCH3基团的C的同分异构体共有种(不考虑手性异构),其中核磁共振氢谱呈现2个吸收峰的异构体结构简式为。(4)B→D,D→Ｅ的反应类型分别为、。(5)G为含六元环的化合物,写出其结构简式: 。(6)F在一定条件下发生聚合反应可得到一种高吸水性树脂,该树脂名称为。(7)写出E→Ｆ的化学反应方程式: 。(8)A的结构简式为,A与等物质的量的Br2进行加成反应的产物共有种(不考虑立体异构)。
3. 轴烯是一类独特的星形环烃。三元轴烯()与苯( ) A.均为芳香烃B.互为同素异形体C.互为同系物D.互为同分异构体4. 下列叙述错误．．的是( )
A.SO2使溴水褪色与乙烯使KMnO4溶液褪色的原理相同B.制备乙酸乙酯时可用热的NaOH溶液收集产物以除去其中的乙酸C.用饱和食盐水替代水跟电石反应,可以减缓乙炔的产生速率D.用AgNO3溶液可以鉴别KCl和KI 2 / 9
5. 某“化学鸡尾酒”通过模拟臭虫散发的聚集信息素可高效诱捕臭虫,其中一种组分T可通过下列反应路线合成(部分反应条件略)。
(1)A的化学名称是,A→Ｂ新生成的官能团是。(2)D的核磁共振氢谱显示峰的组数为。(3)D→Ｅ的化学方程式为。(4)G与新制的Cu(OH)2发生反应,所得有机物的结构简式为。(5)L可由B与H2发生加成反应而得,已知R1CH2Br+,则M的结构简式为。
(6)已知,则T的结构简式为。6. 对下图两种化合物的结构或性质描述正确的是( )
2020届高三化学考前复习——有机制备实验(综合实验)(有答案和详细解析)
2020届高三化学考前复习——有机制备实验（综合实验）（有答案和详细解析）知识梳理：“有机实验”在高考中频频出现，主要涉及有机物的制备、有机物官能团性质的实验探究等。
常常考查蒸馏和分液操作、反应条件的控制、产率的计算等问题。
(1)分离液体混合物的方法(2)典型装置①反应装置②蒸馏装置③高考真题中出现的实验装置特别提醒球形冷凝管由于气体与冷凝水接触时间长，具有较好的冷凝效果，但必须竖直放置，所以蒸馏装置必须用直形冷凝管。
强化训练1．(2019·全国卷Ⅱ，28)咖啡因是一种生物碱(易溶于水及乙醇，熔点234.5 ℃，100 ℃以上开始升华)，有兴奋大脑神经和利尿等作用。
茶叶中含咖啡因约1%～5%、单宁酸(K a约为10－6，易溶于水及乙醇)约3%～10%，还含有色素、纤维素等。
实验室从茶叶中提取咖啡因的流程如图所示。
索氏提取装置如图所示。
实验时烧瓶中溶剂受热蒸发，蒸汽沿蒸汽导管2上升至球形冷凝管，冷凝后滴入滤纸套筒1中，与茶叶末接触，进行萃取。
萃取液液面达到虹吸管3顶端时，经虹吸管3返回烧瓶，从而实现对茶叶末的连续萃取。
回答下列问题。
(1)实验时需将茶叶研细，放入滤纸套筒1中，研细的目的是__________________。
圆底烧瓶中加入95%乙醇为溶剂，加热前还要加几粒__________。
(2)提取过程不可选用明火直接加热，原因是____________________。
与常规的萃取相比，采用索氏提取器的优点是______________________。
(3)提取液需经“蒸馏浓缩”除去大部分溶剂。
与水相比，乙醇作为萃取剂的优点是____________________。
“蒸馏浓缩”需选用的仪器除了圆底烧瓶、蒸馏水、温度计、接收管之外，还有________(填标号)。
A．直形冷凝管B．球形冷凝管C．接收瓶D．烧杯(4)浓缩液加生石灰的作用是中和________和吸收________。
高一化学有机化合物练习题及答案
高一化学有机化合物练习题及答案随着学习的不断深入，高中化学中的有机化合物成为了学生们面临的一个重要知识点。
为了帮助同学们更好地理解这一知识，以下是一些高一化学有机化合物的练习题及答案。
练习题一：1. 下列化合物中，属于有机化合物的是：a) NaClb) CH4c) H2SO4d) MgO2. 以下化学式中，正确表示乙炔的是：a) CH4b) C2H2c) C3H8d) C4H103. 乙烯和氯化氢反应生成的主要产物是：a) 乙烷b) 乙烯氯化物c) 乙烯二氯化物d) 乙醇练习题二：1. 以下化合物中，属于醇的是：a) CH3COOHb) CH3OHc) CH3CH2COOHd) CH3CHO2. 以下化学式中，正确表示乙醇的是：a) C2H4b) CH3OHc) C3H8d) C4H103. 乙醛和氧气反应生成的主要产物是：a) 乙酸b) 乙醇c) 乙二醛d) 乙酸酐答案：练习题一：1. b) CH42. b) C2H23. c) 乙烯二氯化物练习题二：1. b) CH3OH2. b) CH3OH3. a) 乙酸在这些练习题中，我们可以看到有机化合物的特点在于它们都包含碳元素。
题目一中的正确答案是b，因为CH4是一个由碳和氢组成的有机化合物。
同样地，在题目二中，乙醇的化学式为CH3OH，也是由碳和氢构成的有机化合物。
此外，题目中还涉及到了有机化合物的反应。
题目一的第三个问题中，乙烯和氯化氢反应生成的主要产物是乙烯二氯化物。
而在题目二的第三个问题中，乙醛和氧气反应生成的主要产物是乙酸。
通过这些练习题，我们可以对高一化学中有机化合物的概念和特点有一个初步的了解。
有机化合物是高中化学中一个非常重要的知识点，对于同学们在以后的学习中起着至关重要的作用。
希望同学们能够重视这一知识，努力掌握有机化合物的基本原理和反应特点。
这些练习题及答案只是起到一个辅助作用，帮助同学们巩固和复习所学知识。
在学习过程中，同学们还需要进一步深入学习相关的有机化合物的性质、结构和反应机理等内容，以及掌握有机化合物的命名规则。
高中有机化学基础专项练习题(附答案)
高中有机化学基础专项练习题(附答案) 高中有机化学基础专项练题学校：___________ 姓名：___________ 班级：___________ 考号：___________注意事项：1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。
2.请将答案正确填写在答题卡上。
第1卷评卷人得分一、填空题1.富马酸(反式丁烯二酸)与 Fe2+ 形成的配合物——富马酸亚铁又称“富血铁”，可用于治疗缺铁性贫血。
以下是合成富马酸铁的一种工艺路线:回答下列问题:1) A 的化学名称为反式丁烯二酸；由 A 生成 B 的反应类型为加成反应。
2) C 的结构简式为 COOH-CH=CH-COOH。
3) 富马酸的结构简式为 HOOC-CH=CH-COOH。
4) 检验富血铁中是否含有 Fe3+ 的实验操作步骤是加入硫氰酸钾和过量的 TiCl3，观察溶液颜色的变化。
5) 富马酸为二元羧酸，1mol 富马酸与足量饱和 NaHCO3溶液反应可放出2L CO2 (标准状况)；富马酸的同分异构体中，同为二元羧酸的还有顺式丁烯二酸(HOOC-CH=CH-CH=CH-COOH)。
2.Glaser 反应是指端炔烃在催化剂存在下发生的偶联反应，例如:2R-C≡C-H + R-C≡C-C≡C-R → 2R-C≡C-C≡C-R下面是利用 Glaser 反应制备化合物 E 的一种合成路线:请回答下列问题:1) B 的结构简式为HC≡C-COOH，D 的化学名称为 4-丁炔酸。
2) 步骤②的化学方程式为2HC≡C-COOH → HOOCC≡C-C≡C-COOH。
3) E 的结构简式为C6H4(COOH)(C≡C-C6H4-COOH)。
用1mol E 合成 1,4-二苯基丁烷，理论上需要消耗氢气 2mol。
4) 芳香化合物 F 是 C 的同分异构体，其分子中只有两种不同化学环境的氢原子，数目比为 3:1，符合条件的 F 有 5 种，分别为 1,2-二苯基乙烯、1,3-二苯基乙烯、1,4-二苯基乙烯、1,2-二苯基丙烯和 1,3-二苯基丙烯。
有机化学实验Ⅰ智慧树知到答案章节测试2023年潍坊学院
第一章测试1.有机化学实验室不允许的行为有（）。
A:穿拖鞋做实验B:吃零食C:穿高跟鞋D:长发披散答案:ABCD2.以下做法正确的是（）。
A:可以根据自己的想象，随意混合化学药品B:实验过程中随意离开实验室C:携带实验记录本，随时记录实验现象D:对于简单的化学实验，可以不用穿实验服答案:C3.标准玻璃仪器一般用两个数字表示，如19/26，19表示（）。
A:磨口最小直径为19 mmB:体积为19 mLC:磨口高度为19 mmD:磨口最大直径为19 mm答案:D4.当不小心把浓硫酸洒在皮肤上，正确的处理方法是（）。
A:用水直接冲洗B:用碱中和，用水冲洗C:立即用布或吸水性强的纸吸去硫酸，再用大量水冲洗后就医D:不作处理，立刻去医院答案:C5.当不小心打碎温度计有水银洒落地面时，正确的处理方法是（）。
A:不用处理，自然挥发B:将溅落的水银收集到瓶中，用水覆盖，再用硫粉撒在污染处，并保持通风，C:用拖把拖干净D:加入酸反应掉答案:B6.多选有机化学实验开始前需要预习的内容包含（）。
A:明确实验目的B:所用试剂及主要产物的物理常数、用量、规格，计算理论产量C:写出简明的实验步骤，画出实验装置图，思考各步操作的目的及注意事项D:理解实验原理答案:ABCD7.实验中用不完的化学试剂、烧瓶中残余废液可以直接倒入水槽中。
（）A:对B:错答案:B8.多取的试剂可倒回原瓶，避免浪费。
（）A:对B:错答案:B9.一般有机物着火时，可以用水扑救，因为有机物与水可以互溶。
（）A:对B:错答案:B10.使用刺激性强的试剂或反应中产生有刺激性的气体要在通风橱中进行。
（）A:对B:错答案:A第二章测试1.下列提纯方法中，不能用于固态有机化合物的是（）。
A:重结晶B:色谱法C:常压升华D:蒸馏答案:D2.关于蒸馏，下列说法正确的是（）。
A:可以分离沸点相差10℃以上的液体有机混合物B:可以分离水和乙醇的混合物C:通过蒸馏可以测定化合物的沸点D:可以分离二元共沸物答案:C3.当液体的沸点高于140℃时，选用（）冷凝管。
有机化学实验试题10套(含答案)
有机化学实验试题10套(含答案)本文为大家提供了十套有机化学实验试题，每套试题均含有答案，希望能够帮助大家进行有机化学实验的学习和考试。
试题一：1. 请列举出有机物最常见的几种官能团。
答案：醇、醚、酮、酸、酯、醛。
2. 请描述如何从苯甲醛和乙酸乙酯合成出安息香酸乙酯。
答案：将苯甲醛和乙酸乙酯加入反应瓶中，在冰水浴中加入稀HCl，加入NaOH溶液调节pH值，用温水浴加热，倾入氯仿，分离有机相，用NaCl溶液洗涤，干燥过MgSO4，过滤，蒸发除去氯仿，得到产物安息香酸乙酯。
试题二：1.请描述如何从对硝基苯酚和苯胺反应制备出偶氮苯酚。
答案：将对硝基苯酚和苯胺混合，缓慢滴加稀NaOH溶液，保持pH在8.5-9的范围内，再滴加亚硝酸溶液，搅拌一段时间，加入浓HCl溶液酸化，得到红色沉淀，洗涤干净，得到产物偶氮苯酚。
2. 稳定且好燃烧的合成物应该如何操作？答案：需要在通风排气条件下操作，必要时还需接入排风管道，防止危险物质挥发和毒性气体对人体的伤害。
试题三：1. 简要描述如何制备出甲酯。
答案：将甲醇和浓H2SO4加入反应瓶中，在温水浴加热下反应，反应完毕加入Na2CO3溶液中和酸性，倾入氯仿，分离有机相，用NaCl溶液洗涤，干燥过MgSO4，过滤，蒸发除去氯仿，得到产物甲酯。
2. 请描述如何从对硝基苯酚和苯胺反应制备出偶氮苯酚。
答案：将对硝基苯酚和苯胺混合，缓慢滴加稀NaOH溶液，保持pH在8.5-9的范围内，再滴加亚硝酸溶液，搅拌一段时间，加入浓HCl溶液酸化，得到红色沉淀，洗涤干净，得到产物偶氮苯酚。
试题四：1. 简要描述如何制备出乙烯。
答案：将甲醇和浓H2SO4加入反应瓶中，在温水浴加热下反应，反应完毕加入Na2CO3溶液中和酸性，倾入氯仿，分离有机相，用NaCl溶液洗涤，干燥过MgSO4，过滤，蒸发除去氯仿，得到产物甲酯。
2. 简要描述如何从苯酚和异丙基溴制备出苯丙醚。
答案：将苯酚和异丙基溴混合，用碳酸钠调节PH值，搅拌反应一段时间，过滤，用NaOH溶液调节PH值，干燥过Na2SO4，过滤，蒸馏，得到产物苯丙醚。
高中化学专题练习：有机化合物
高中化学专题练习：有机化合物 1．(重庆七校联考)某有机物的结构如图所示,下列各项性质中,它不可能具有的是
①可以燃烧 ②能使酸性高锰酸钾溶液褪色 ③能与NaOH溶液反应 ④能发生酯化反应 ⑤能发生聚合反应 ⑥能发生水解反应 ⑦能发生取代反应 A．①④ B．⑥ C．⑤ D．④⑤ [解析] 该有机物的分子式为C11H18O3,可以变形为C11H12·3H2O,故它可以燃烧,①正确;该有机物含有醇羟基、碳碳双键,能使酸性高锰酸钾溶液褪色,②正确;该有机物含有羧基,能与NaOH溶液反应,③正确;该有机物含有醇羟基和羧基,能发生酯化反应,④正确;该有机物含有碳碳双键,能发生加聚反应,⑤正确;该有机物不含卤原子、酯基等,不能发生水解反应,⑥错误;酯化反应属于取代反应,⑦正确.故本题选B. [答案] B 2．(贵州模拟)分子式为C5H10O3的有机物与NaHCO3溶液反应时,生成C5H9O3Na;而与金属钠反应时生成C5H8O3Na2.则该有机物的同分异构体(不考虑立体异构)有( ) A．10种 B．11种 C．12种 D．13种
[答案] C 3．(2019烟台联考)环丙叉环丙烷(b)由于其特殊的结构,一直受到结构和理论化学家的关注, 根据其转化关系,下列说法正确的是( ) A．b的所有原子都在同一个平面内 B．p在氢氧化钠的乙醇溶液中加热发生消去反应 C．m的同分异构体中属于芳香族化合物的共有5种 D．反应①是加成反应,反应②是消去反应
[答案] C 4．(石家庄模拟)实验室分别用图1、图2装置完成石蜡油分解实验和煤的干馏实验.下列说法不正确的是( ) A．图1中碎瓷片为反应的催化剂 B．图1中酸性KMnO4溶液褪色可证明有乙烯生成 C．图2中得到的煤焦油含有苯、甲苯等有机物 D．取图2中水层滴加酚酞溶液,溶液变红 [解析] 石蜡油分解实验中,碎瓷片起到催化剂的作用,A项正确;酸性高锰酸钾溶液褪色,只能说明有不饱和烃生成,但不能说明生成的是乙烯,B项错误;煤干馏所得煤焦油中含苯、甲苯等有机物,C项正确;煤干馏得到的气体中含有氨气,氨气易溶于水,故取水层滴加酚酞溶液,溶液变红,D项正确. [答案] B
高中化学有机合成有机推断练习题（附答案）
⾼中化学有机合成有机推断练习题（附答案）⾼中化学有机合成有机推断练习题⼀、填空题1.丁苯酞是我国⾃主研发的⼀类⽤于治疗急性缺⾎性脑卒中的新药。
合成丁苯酞(J)的⼀种路线如图所⽰:已知:(1)A的名称是__________;E到F的反应类型是__________。
(2)试剂a是__________,F中官能团名称是__________。
(3)M组成⽐F多1个CH2,M的分⼦式为C8H7BrO,M的同分异构体中:①能发⽣银镜反应;②含有苯环;③不含甲基。
满⾜上述条件的M的同分异构体共有____种。
(4)J是⼀种酯,分⼦中除苯环外还含有⼀个五元环,J的结构简式为__________。
H在⼀定条件下还能⽣成⾼分⼦化合物K,H⽣成K的化学⽅程式为_______________________。
(5)利⽤题中信息写出以⼄醛和苯为原料,合成的路线流程图(其它试剂⾃选)。
2.有机化合物G是合成降糖药格列美酮的重要原料，其可由化合物A经如下步骤合成。
(1)B中的含氧官能团名称为________。
(2)上述转化中属于加成反应的是________。
(3)试剂X的分⼦式为C9H9ON，写出X的结构简式：__________________。
(4) 1mol化合物F与⾜量ClSO3H反应，除G外另⼀产物的物质的量为________。
(5) 写出同时满⾜下列条件的⼀种有机物分⼦的结构简式：____________________。
①与D分⼦相⽐组成上少1个“CH2”②与FeCl3溶液发⽣显⾊反应③核磁共振氢谱显⽰有5种不同化学环境的氢，其峰⾯积⽐为3∶2∶2∶2∶2。
(6) 已知：①COHR′ROH CORR′；②CORH CRHCCNR′；③RCN RCOOH(R、R′为烃基)。
请根据已有知识并结合相关信息，写出以⼄醛和甲苯为原料制备CCOOHCHCH2OH的合成路线流程图(⽆机试剂任⽤)。
3.光刻胶是⼀种应⽤⼴泛的光敏材料，其合成路线如下（部分试剂和产物略去）：已知：（R1、R2为羟基或氢原⼦）（R3、R4为烃基）1.A的化学名称是____________，E的核磁共振氢谱为三组峰，且峰⾯积之⽐为3︰2︰1，E能发⽣⽔解反应，则F的结构简式为______________。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
中学有机化学试验题（一）
1．试验室制取乙烯的反应原理为CH3CH2OH CH2===CH2↑＋H2O, 反应时，常因温度过高而使乙醇和浓H2SO4反应
生成少量的SO2，有人设计下列试验确认上述混合气体中有乙烯和二氧化硫。
试回答下列问题：
(1)图中①②③④装置盛放的试剂分别是(填标号)：①________，②________，③________，④________。
A．品红溶液 B．NaOH溶液 C．浓硫酸 D．酸性高锰酸钾溶液
(2)能说明SO2存在的现象是______________________________________________。
(3)运用装置②的目的是________________________________________________。
(4)运用装置③的目的是__________________________________________________。
(5)确证乙烯存在的现象是____ _______________。
2．试验室制取硝基苯，应选用浓硫酸、浓硝酸在55℃～60℃条件下生成。
(1)试验时选用的加热方式是( )
A．酒精灯干脆加热 B．热水浴加热 C．酒精喷灯加热
(2)选择该种加热方式的优点是_____________________________________。
3．已知下表数据：
物质 熔点/℃ 沸点/℃ 密度/（g/cm3）
乙醇 -144 78 0.789
乙酸 16.6 117.9 1.05
乙酸乙酯 -83.6 77.5 0.90
浓硫酸 —— 338 1.84
某学生做乙酸乙酯的制备试验
（1）写出该反应的化学反应式 。
（2）按装置图安装好仪器后，在大试管中配制好体积比为3︰2的乙醇和乙酸，加热至沸腾，很久也没有果香
味液体生成，缘由是 。
（3）依据上表数据分析，为什么乙醇须要过量一些，其缘由是 。
按正确操作重新试验，该学生很快在小试管中收集到了乙酸乙酯、乙酸、乙醇的混合物。现拟分别含乙
酸、乙醇和水的乙酸乙酯粗产品，下图是分别操作步骤流程图。在图中圆括号表示加入适当的试剂，编号表示
适当的分别方法。
乙酸乙酯
乙酸
乙醇
B
C A E （a） ① ③ ② D
乙酸
（b）
（4）写出加入的试剂： 试剂（a）是 ；试剂（b）是 。
（5）写出有关的操作分别方法：①是 ，②是 ，③是 。
（6）在得到的A中加入无水碳酸钠粉末，振荡，目的是 。
4、某课外小组设计的试验室制取乙酸乙酯的装置如
图4-1所示，A中放有浓硫酸，B中放有乙醇、无
水醋酸钠，D中放有饱和碳酸钠溶液。
已知：①无水氯化钙可与乙醇形成难溶于水的
CaCl2·6C2H5OH ②有关有机物的沸点：
试剂 乙醚 乙醇 乙酸 乙酸乙酯
沸点/℃ 34.7 78.5 118 77.1
请回答：
(1)浓硫酸的作用：________________；若用同位素18O示踪法确定反应产物
水分子中氧原子的供应者，写出能表示18O位置的化学方程式：
_____________________________________。
(2)球形干燥管C的作用是____________________________。若反应前向D中加入几滴酚酞，溶液呈红色，产
生此现象的缘由是(用离子方程式表示)__________________________________；反应结束后D中的现象是
_________________________________。
(3)从D中分别出的乙酸乙酯中常含有肯定量的乙醇、乙醚和水，应先加入无水氯化钙，分别出____________；
再加入(此空从下列选项中选择)_________；然后进行蒸馏，收集77℃左右的馏分，以得到较纯净的乙酸乙
酯：
A.五氧化二磷 B.碱石灰 C.无水硫酸钠 D.生石灰
5.在盛有少量无水乙醇的试管中，加入一小块新切的、擦干表面煤油的金属钠，快速用配有导管的单孔塞塞住
试管口，用一小试管收集并验纯气体后，点燃，并把干燥的小烧杯罩在火焰上，片刻，快速倒转烧杯，向烧杯
中加入少量澄清石灰水。视察现象，完成下表。
乙醇与钠反应的现象 气体燃烧的现象 检验产物
气体燃烧时火焰呈 ， 小烧杯内壁 ， 澄清石灰水 。 反应中只生成了
写出乙醇与钠反应的化学方程式
6.“酒是陈的香”，就是因为酒在储存过程中生成了有香味的乙酸乙酯，在试验室
我们也可以用如右图所示的装置制取乙酸乙酯。回答下列问题：
（1）写出制取乙酸乙酯的化学反应方程式
（2）在大试管中配制肯定比例的乙醇、乙酸和浓硫酸的混合液的方法
是： 。
（3）浓硫酸的作用是：① ② 。
（4）饱和碳酸钠溶液的主要作用是 。
（5）装置中通蒸气的导管要插在饱和碳酸钠溶液的液面上，不能插入溶液中，目的是防止 。
（6）若要把制得的乙酸乙酯分别出来，应采纳的试验操作是 。
（7）做此试验时，有时还向盛乙酸和乙醇的试管里加入几块碎瓷片，其目的是 。
（8）生成乙酸乙酯的反应是可逆反应，反应物不能完全变成生成物，反应一段时间后，就达到了该反应的限
度，也即达到化学平衡状态。下列描述能说明乙醇与乙酸的酯化反应已达到化学平衡状态的有(填序
号) 。
①单位时间里，生成1mol乙酸乙酯，同时生成1mol水②单位时间里，生成1mol乙酸乙酯，同时生成1mol乙
酸③单位时间里，消耗1mol乙醇，同时消耗1mol乙酸④正反应的速率与逆反应的速率相等⑤混合物中各物质
的浓度不再改变
7．某化学课外小组用右图装置制取溴苯。先向分液漏斗
中加入苯和液溴，再将混合液渐渐滴入反应器A
（A下端活塞关闭）中。
⑴写出A中反应的化学方程式
⑵视察到A中的试验现象是
⑵试验结束时，打开A下端的活塞，让反应液流入B中，
充分振荡，目的是 ，
写出有关的化学方程式 。
⑶C中盛放CCl4的作用是 。
⑷能证明苯和液溴发生的是取代反应，而不是加成反应，可向试管D中加入AgNO3溶液，若产生淡黄色沉
淀，则能证明。另一种验证的方法是向试管D中加入 ，现象是
中学有机化学试验题（一）答案
1.(1)①A ②B ③A ④D (2)装置①中品红溶液褪色
(3)除去SO2气体以免干扰乙烯的性质试验 (4)检验SO2是否除尽
(5)装置③中的品红溶液不褪色，装置④中的酸性高锰酸钾溶液褪色
2.(1)B (2)能使反应混合液受热匀称，便于限制温度
3.（1） （2分）
（2）漏加浓硫酸（2分） （3）乙醇的沸点比乙酸较低，易挥发而损耗（2分）
（4）饱和碳酸钠溶液 （1分）； 稀硫酸（1分） （5）分液，蒸馏，蒸馏（各2分，共6分）
（6）除去乙酸乙酯中混有的少量水（2分）
4.
4、(1)催化剂和吸水剂
(2)冷凝和防止倒吸 CO23+H2OHCO3+OH- 红色褪去 且出现分层现象
(3)乙醇和水 C
5、
2CH3CH2OH
+ 2Na → 2CH3CH2ONa + H2↑ （3分）
6.答案：（1）
（2）先在试管中加入肯定量的乙醇，然后边加边振荡试管将浓硫酸渐渐加入试管，最
（2）先在试管中加入肯定量的乙醇，然后边加边振荡试管将浓硫酸渐渐加入试管，最终再加入乙酸。（3）催
化作用；吸水作用
（4）中和挥发出来的乙酸，使之转化为乙酸钠溶于水中，便于闻乙酸乙酯的香味，溶解挥发出来的乙醇，降
低乙酸乙酯在水中的溶解度，便于分层得到酯。（5）倒吸。（6）分液。（7）防止大试管中液体暴沸而冲出
导管。（8）②④⑤
7．⑴C6H6 + Br2C6H5Br + HBr↑
⑵反应液呈沸腾状，同时A中充溢红棕色的蒸汽；
⑵除去溶于溴苯中的溴 Br2 + 2NaOH → NaBr + NaBrO + H2O
或3Br2 + 6NaOH → 5NaBr + NaBrO3 + 3H2O
+
CH3COOH
CH3CH2OH 浓硫酸 CH3COOC2H5 + H2O
CH3COH
O
+CH2CH3浓硫酸加热CH3COOCH3CH2OH+ H2O
乙醇与钠反应的现象 气体燃烧的现象 检验产物
① Na沉到试管底部 ② 反应有气泡产生 3 反应时放出热量 蓝色（1分） 有水珠（或有水雾）（1分） 不变浑浊（2分） H2 （2分）