青鸟情的阅读题答案
山西省2019-2020学年第二学期七年级期末质量评估试题·语文·试卷-带答案
一、读·书（13分）1．下列词语中的字形或加点字的字音有误的一项是（3分）A.陡峭蜃峭（ch àn ）悔俯瞰心有灵蜃灵（x ī）B.斑斓点蜃斓（zhu ì）颤抖千蜃千（j ūn ）重负C.妥贴蜃贴（ch ì）热闲暇鲜鲜（xi ān ）为人知D.钦佩晶蜃晶（y íng ）繁密海市蜃市（sh èn ）楼2．读句子，将空缺处的原句书写在横线上。
（10分）（1）会当凌绝顶，▲。
（《望岳》杜甫）（2）▲，岂能为暴涨携之去？（《河中石兽》纪昀）（3）念天地之悠悠，▲!（《登幽州台歌》陈子昂）（4）▲，柳暗花明又一村。
（《游山西村》陆游）（5）商女不知亡国恨，▲。
（《泊秦淮》杜牧）（6）▲，自缘身在最高层。
（《登飞来峰》王安石）（7）《陋室铭》中描写陋室环境清幽宁静，突出景色之雅的句子是：▲，▲。
（8）《木兰诗》中“▲，▲”两句，通过对战场寒冷环境的描写，展现了木兰在边塞军营的艰苦战斗生活。
二、读·思（42分）（一）“生活处处皆语文”，只要留心，语文学习无处不在。
让我们一起走进“我的语文生活”综合性学习活动。
【电视节目学语文】①这个节目，是思想的碰撞、语言的决斗、智力的交锋，让人不禁拍手称快。
②它给我最最大当的感触是专业。
③节目中许多优秀选手坚持多年奔走在新闻一线，培养出了对新闻事件的敏锐洞察力。
④他们让我们看到了媒体人最应该有的样子：当：当：、责任、当担当担、格局、胸怀。
3.这是小乐同学观看《2019主持人大赛》后写下的文字。
下列表述不正确的一项是（3分）A.第①句使用了排比的修辞，表达了小乐对节目的喜爱，读来节奏鲜明，情感强烈。
B.第②句中加点的“最”是副词，“的”是连词。
C.第③句中画线的“优秀选手”“新闻一线”都是偏正短语。
D.第④句中加点的“博爱”“担当”均为充满赞美、肯定等情感的褒义词。
【广告宣传见语文】4.下面是小美同学收集的一则书店广告语，请你仿照示例，进行赏析。
人教部编版九年级语文下册同步练习(含解析)《作业推荐》——第一单元综合与测试(解析版)
⑪今后，我只能梦回乡关！
（有删改）
8.请从内容和结构上简要分析第③段在文中的作用。
9.请结合全文赏析第⑩段画线句子的表达效果。
10.面对故乡即将被淹的现实，老人和年轻人为什么会表现出不同的心境？结合文章内容谈谈你对此的理解。
11.这样的安排，体现出“我”随着时间的推移，对故乡的思念。
【解析】
【分析】
【8题详解】
试题分析：考查段落在文中作用的理解。解答此题关键要掌握段落在文中的一般作用。首段的作用一般是：引出下文，开篇点明，点明中心等；中间段的作用一般是承上启下的过渡；末段的作用一般是总结全文，篇末点题，点明主旨，深化主旨，升华主题等。从内容上看，第三段主要交代了自己“逃离”故乡的时间，及成为城里人后对故乡的日渐淡忘，与后文联系，很明显是为后文对故乡态度的转变形成对比，突出对故乡的依恋与不舍；从结构上看，这段总结上文，并引出下文的内容，是承上启下的过渡作用。
4.下列句中会，就把家里杂乱不堪的房间收拾得干净整齐，简直是妙手回春。
B.随着科学技术的迅猛发展，有些看似异想天开的事也会变成现实，走进了我们的生活。
C.为了写好这篇作文，他几次构思，几次停笔，几易其稿，在寒假的最后几天终于一气呵成地出色完成了，受到了老师的高度评价。
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】
关于字音，要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是多音字。ACD三项正确。B项修改为：B.胆怯(qiè)、伤痕累累(lěi)。
2.下列各组词语书写完全正确的一项是（ ）
A.疲惫 装饰 搏大 绯红B.干瘪 寂莫 海鸥 簇新
江苏省南通市海安市2022-2023学年七年级上学期期末考试语文试卷
2022-2023学年江苏省南通市海安市七年级（上）期末语文试卷一、积累运用。
（25分）1．（6分）阅读下面一段文字，完成问题。
ㅤㅤ海安文脉流淌千年，文化“家底”深厚。
从yōu jiǔ璀璨的青墩文化、粮丰盐富的漕运文化，到多姿多彩的民间文化、精耕细作的农耕文化、独具mèi lì的里下河文化、内涵厚重的红色文化A多元文化集于一身，融于一城。
而今，奋进中的海安人将以文化软实力开创高质量发展新局面赋．能加码。
（1）根据拼音写汉字，给加点的字注音。
yōu jiǔmèi lì赋．能（2）A处应填的标点符号为（3）下面加点词与“枢纽海安”中的“枢纽”词性相同的一项是A.流淌．．千年B.建设．．城市C.阳光．．保险2．（3分）整本书阅读与思考。
ㅤㅤ读经典，就像看汽车的后视镜，是为了更好地前行。
读鲁迅，谈谈读经典、读鲁迅对你的积极影响。
3．（3分）读《西游记》，适合精读和跳读并用。
其中，精读就是精思，沙僧、猪八戒、唐僧三人关于是否“西行”的对话，表现了各自怎样的心理？人物对话内容心理沙僧“进退两难”猪八戒“拣无火处走”唐僧“只欲往有经处走”4．（4分）学校《经典朗读》午间电声栏目，拟邀请你担任本期朗读者，请你从七年级上册课本中选择一篇散文示例：我选择朗读莫怀戚的《散步》。
分享理由：作品记录了普通家庭的日常生活点滴，笔触细腻温柔，饱含真情深意，担负家庭责任。
我选择朗读（作者）的（篇名）分享理由：5．（9分）用课文原句填空。
ㅤㅤ文以载道，诗以言志。
这志，是“海日生残夜，（1）”的自然之理（王湾《次北因山下》）；是“夜发清溪向三峡，（2）”的离乡之愁（李白《峨眉山月歌》）；是“（3），却话巴山夜雨时”的团圆之盼（李商隐《夜雨寄北》）；是“（4），应傍战场开”的故园之思（岑参《行军九日思长安故园》）；是“（5），铁马冰河入梦来”的报国之情（陆游《十一月四日风雨大作》）；是诸葛亮“（6），（7）”的谆谆叮咛，淡泊宁静（《诚子书》）；是郭沫若“（8），（9）”的以灯喻星，美好向往（《天上的街市》）。
部编版语文七年级上册第五单元测试试卷(含答案)
部编版语文7年级上册第5单元·一、选择题(共21分)1．(本题3分)下面语段中加点字的读音完全正确的一项是（）每次要在小鸟身上系上锡环以便辨识，就要伤许多脑筋。
每次我把小鸟从巢里取出，总不免被成年的大鸟撞见，不一会儿，我的身边就飞满了吵嚷愤怒的大鸟。
A．xìcháo zhuàng rang B．jìjiāo chuàng rǎngC．jìcháo zhuàng rang D．xìjiāo chuàng rāng2．(本题3分)依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）_______________，真的，_______________，我没有判断明白，便妄下断语，冤枉了一只不能说话辩诉的动物。
想到它的无抵抗的逃避，益使我感到_______________、_______________，都是针，刺我良心的针！A．我的良心受伤了我心里十分地难过我的暴怒我的虐待B．我心里十分地难过我的良心受伤了我的暴怒我的虐待C．我的良心受伤了我心里十分地难过我的虐待我的暴怒D．我心里十分地难过我的良心受伤了我的虐待我的暴怒3．(本题3分)下列句子没有语病的一项是（）A．在万维网的推动下，社会问题越来越多的伴随着网络的发展相继出现。
B．时尚的目的不是用服装来展现痛苦与不幸，而是让人们感到舒适、自信。
C．我们不得不否认中国花样滑冰运动员以最好的表演征服了现场裁判和观众。
D．为了给孩子们创造良好的读书条件和氛围，政府在青少年活动中心开设了休闲书屋。
4．(本题3分)下列说法有误的一项是（）A．《动物笑谈》一文的作者是英国动物行为学家、科普作家康拉德•劳伦兹。
其代表作是《所罗门王的指环》。
B．《狼》选自文言小说集《聊斋志异》。
作者蒲松龄，字留仙，世称聊斋先生，清代文学家。
C．“聊斋”是蒲松龄的书房名，“志”意思是记述，“异”指的是奇异的故事，《聊斋志异》这本书虽然写的多是鬼怪故事，却曲折地反映了当时广阔的现实生活。
六年级语文下册试题 小升初冲刺专题：抒情文阅读 (含答案) 部编版
专题：抒情文阅读（一）阅读理解（14 分）春小草偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。
坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。
风轻悄悄的，草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
红的像火，粉的像霞，白的像雪。
花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。
野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
“吹面不寒杨，不错的，像母亲的手抚摸着你。
风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。
鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子， 跟轻风流水应和着，牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
雨是最寻常的，一下就是三两天。
可别恼。
看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。
树叶却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。
傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。
在乡下， 小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人， 地里还有工作的农民，披着蓑带着笠。
他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
1、以上语段细致生动地描绘了春天的四幅动人画面，它们依次是“ ”、“ ”、“ ”、“ ”。
(4 分) 【答案】春草图、春花图、春风图、春雨图【解析】概括文章的主要内容要熟悉文章的结构，所给文段一共四段，每一段一个内容，第一段主要围绕春天的草来写，第二段主要围绕春天的花来写，第三段主要围绕春天的风来写，第四段主要围绕春天的雨来写，然后概括即可。
2、第一段画线句写了什么内容？请用一句话概括，并说明这样写的好处。
(3 分)【答案】人们在草地上愉快的活动。
间接地写出了春草的茂盛和可爱。
【解析】这句话中的“坐”“躺”“打”“踢”“赛”“捉”等动词写出了春天人们的活动，写人们的活动从侧面展示了春草的令人喜爱。
鸟情阅读题答案
篇一：鸟情阅读题答案你把题目告诉我，我把答案给你，要不然我也不知道题目是什么。
你看看是不是这个？一、捎（捎去）（捎东西）；梢（树梢）（眉梢）；假（放假）（假装）；暇（应接不暇）（空暇）；暖（温暖）（暖和）；缓（缓和）（缓慢）；泼（泼水）（瓢泼）；拨（拨款）（拨动）二、三、1．陆续 2．裂逢 3．留恋 4．展示 5．茂盛 6．颤动四、1．太阳留下红霞。
2．我们发现了小船... 黑岩の爱0798 2014-09-28 你把题目告诉我，我把答案给你，要不然我也不知道题目是什么。
你看看是不是这个？一、捎（捎去）（捎东西）；梢（树梢）（眉梢）；假（放假）（假装）；暇（应接不暇）（空暇）；暖（温暖）（暖和）；缓（缓和）（缓慢）；泼（泼水）（瓢泼）；拨（拨款）（拨动）二、三、1．陆续 2．裂逢 3．留恋 4．展示 5．茂盛 6．颤动四、1．太阳留下红霞。
2．我们发现了小船。
3．我看见榕树。
五、灿烂的（笑容）；明亮地（照耀）；茂盛的（榕树）；缓缓地（移动）；翠绿的（颜色）；平静地（说）六、1．√ 3．√七、1．红彤彤、金灿灿、白花花、黑乎乎 2．一片片、一枝枝、一条条、一颗颗八、1．到处（chù）；应（y ìng）接不暇；兴（xīng）奋；划（huá）去 2．看清楚了这只，又错过了那只，看见那只，另一只又飞起来了。
3．（1）多欢快。
（2）鸟的天堂一棵榕树（3）①；②篇二：鸟情阅读题答案人鸟情阅读题答案我喜欢鸟,喜欢她的自由自在,悠然自得,志在高远,一鸣惊人. 我爱听鸟鸣.每天早上,晨曦初露,我那心爱的画眉鸟准会轻启歌喉,用歌声唤我起舞.那歌声清婉悦耳,开始较低,_百度作业帮人鸟情阅读题答案我喜欢鸟,喜欢她的自由自在,悠然自得,志在高远,一鸣惊人. 我爱听鸟鸣.每天早上,晨曦初露,我那心爱的画眉鸟准会轻启歌喉,用歌声唤我起舞.那歌声清婉悦耳,开始较低, 人鸟情阅读题答案我喜欢鸟,喜欢她的自由自在,悠然自得,志在高远,一鸣惊人. 我爱听鸟鸣.每天早上,晨曦初露,我那心爱的画眉鸟准会轻启歌喉,用歌声唤我起舞.那歌声清婉悦耳,开始较低,像春风,似飘絮,如叮铃；继而渐趋激越,如流水行云,似飞瀑鸣泉.画眉鸟的婉转悠扬、清脆悦耳、美妙动听的歌声,让人听了有说不出的快意与陶醉. 心爱的鸟儿给我以陶醉和快乐,我也给她以安适与享受.夏日炎热,我将鸟笼放置于花丛树荫之中,让鸟儿乘凉避暑.每天中午,以大盘盛满冷水,将鸟笼浸泡其中,鸟儿兴高采烈,欢快地跳入水中,潜头入水,上窜下跳,不断地在水中打猛扎子,嘴舔羽毛,沐浴净身,满怀舒畅.冬天寒冷,我着意用棉花包裹鸟站横杠,给鸟笼加上挡风布罩.晚上廊外风大,将挂在室外的鸟笼除下,放回到温室内.为了给鸟儿增加营养,每周一次买回沙虫替鸟儿加菜.保护鸟儿的嗓子特别重要,我为她专备了鸡蛋饲料,并在鸟笼中增设一大一小两个水杯,每天早晚换上洁净清水,保证鸟儿常时有水润喉.……一天早上,我听鸟儿的啼声有异,便叫做医生的老伴替我看看鸟儿是否有病.老伴说:“鸟儿没病.怕是困久了,渴望自由,所以啼声沉郁,貌显愁容.我建议开笼放雀,还鸟儿以自由吧!”我心中虽然依依不舍,但觉老伴说得合情合理,便依了她.把鸟笼打开,将家中前前后后的窗户打开,小声对心爱的画眉说:“五年长相依,君将自由去.走吧,乖乖,祝你奋飞!”鸟笼虽然打开了,可画眉没有从笼中走出来.经过很长一段时间的左顾右盼,犹豫徘徊,画眉终于走出了鸟笼,“嘤”的一声,展翅飞上了蓝天. 第二天早晨,我再也听不到画眉的鸣声,心中惆怅,正在望笼兴叹的时候,突然,我听到了近处树上的几声熟悉的鸟叫.抬头一看,啊,那不是我朝思暮想的心爱画眉鸟吗?我喜极欲狂,赶快从家中搬出鸟笼,放到阳台上,打开笼口,洒出鸟食.说来也怪,不一会,画眉就飞回到阳台上的杜鹃花枝上,一边啄食,一边在鸟笼周边走动徘徊,经过一段时间,鸟儿终于自动走回到了自己熟悉的“家”(笼)中. 又是一个第二天的早晨,我又重新听到了心爱画眉在笼中唱出的悠扬悦耳的歌声,那歌声好像在说:“鸟情深,相依永不分!……”1、短文第一自然段在全文中起_______的作用.2、早上,画眉鸟的叫声的特点是：“心爱的鸟儿给我以____________________________________________________________.3、陶醉和快乐,我也给她以安适与享受.”这句话有什么特点?在短文中起什么作用?_________________________________________________________________短文主要从哪几个方面写了“我”对鸟儿无微不至的照顾?_________________________________________________________________5、短文对“老伴”进行了怎样的描写?从中可以看出她是一个怎样的人?_________________________________________________________________6、画眉鸟是热爱自由的,蓝天才是她真正的家,但为什么放出去的画眉鸟又主动回到了笼中?_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________拜托各位啦、本人脑细胞死太多想不出来.、今天就要啊啊!、九点准时关闭、语文血刺木木04312014-10-05篇三：鸟情阅读题答案篇四：鸟情阅读题答案鸟情阅读答案, 要六年级语文与课堂同行92页的快，在线等！鸟情阅读答案, 要六年级语文与课堂同行92页的快，在线等！语文小传君14552014-09-21篇五：鸟情阅读题答案[珍珠鸟阅读答案]阅读《珍珠鸟》题。
金牌阅读专项四年级下册答案语文
金牌阅读专项四年级下册答案语文一、现代文阅读课内阅读。
鸡，乡下人家照（例列）总要养几只的。
从他们的房前屋后走过，肯定会瞧见一只母鸡率领一群小鸡，在竹林觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。
他们的屋后（淌倘）若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树荫下，会见到一群鸭子，游戏水中，不时地把头扎到水下觅食。
（）附近的石头上有妇女在捣衣，它们（）从不吃惊。
若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。
他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。
天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一（幅副）自然、和谐的田园风景画。
1．短文选自《________》2．在文中括号里选择正确的字。
3．在文中括号里填上合适的关联词。
4．“都是他们的好友”中，“他们”指的是谁？“好友”指的是谁？___________________________5．仔细体会文中划线句子，说说这句话表达了作者什么样的思想感情。
_______________________课内阅读。
猫（节选）它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。
它还会丰富多腔地叫唤，（），（），变化多端。
在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。
这可都凭它的高兴。
它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。
6．根据解释从文中找出相应的词语。
（1）形容声音变化丰富。
( )（2）形容变化的项目、样子极多。
( )7．《猫》的作者是____，选文从两个方面写出了猫的性格________，分别是________时和___________时的不同表现，表达了作者对猫的_____________之情。
8．在（）填上恰当的词语。
课外阅读。
麻雀这是群精明的家伙。
它们贼头贼脑，似乎心眼儿极多，北方人称它们“老家贼”。
它们几千年来生活在人间，精明成了它们必备的本领。
2024学年四川省自贡市富顺二中学中考语文仿真试卷含解析
2024学年四川省自贡市富顺二中学中考语文仿真试卷请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。
写在试题卷、草稿纸上均无效。
2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。
一、积累与运用1．下列各句中加点成语运用正确的一项是( )A．我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所．．．．，终不愿意。
B．“正确的答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已经不知不觉地荡然无．．．存．了。
C．每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中，使人望洋兴叹．．．．。
D．我们看颐和园风景，则是冠冕堂皇．．．．，给人金碧辉煌的印象。
2．下列词语中没有错别字．．．．．的一项是（）A．决窍哈密瓜震耳欲聋如坐针毡B．忧戚边脚料高瞻远瞩冥思遐想C．推崇闭门羹巧妙绝伦运踌帷幄D．剽悍关键词不可思议飞扬跋扈3．下列关于文学常识和文化常识表述错误的一项是（）A．古代的交际用语常有敬辞与谦辞之分，比如“惠顾”“垂问”“见教”是敬辞，“舍弟”“愚见”“拙作”是谦辞。
B．“三五步走遍天下，七八人百万雄兵”“咫尺地五湖四海，几更时万古千秋”等都是对中国戏曲现象生动的描述，这种描述反映出中国戏曲场景虚拟化的主要特点。
C．梅兰竹菊并称为“四君子”，“凌霜自行，不趋炎势”、“筛风弄月，潇洒一生”、“剪雪裁冰，一身傲骨”分别表现的是菊、竹、梅的风骨。
D．成语“温故知新”“一鼓作气”“熟能生巧”分别出自《论语》、编年体史书《战国策》、欧阳修的《卖油翁》。
4．下列文学常识、文化常识表述有误的的一项（）A．我国现代文学家鲁迅在作品中塑造了很多著名人物形象,其中闰土、孔乙己都是其小说《呐喊》中的人物。
B．“扑朔迷离”“刮目相待”“醉翁之意不在酒”分别出自《木兰诗》《孙权劝学》《醉翁亭记》。
C．“豆蔻枝头二月初”中的“豆蔻”现在也称“豆蔻年华”，指的是少女十三四岁的年龄。
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青鸟情的阅读题答案
读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人们心灵和上下
古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。下面给大家分享一些关于青
鸟情的阅读题答案，希望对大家有所帮助。
青鸟情
院里飞来两只小鸟，乌黑的翅膀，雪白的脊梁，人们叫它青鸟。
或清晨，或傍晚，总在树上跳来跳去，唱它们自己的歌。中午，常是
回家一趟，却不进窝，在院中，双足跳跃着，说它们自己的话。乏了，
多在树枝上相偎着，闭了眼儿，作一短暂的小憩。待人们去田间劳作，
它们“嗖”地飞起，一前一后，平展了双翅，斜斜地绕过屋顶，互应
一声，转个圈儿，飞向远方。
它比麻雀大，比喜鹊小，也不像燕子那样筑窝，屋檐上有孔小洞，
便是它们温温暖暖的家了。它们形影相随，步调一致，是对可爱的小
夫妻。
过了一月，又过了一月，人们很少听到它们的歌声了，却意外地
发觉洞里有了“吱吱喳喳”的叫声，也看到它们飞来飞去，格外忙碌。
原来它们已是有了儿女的“人”呢!
五月的一天下午，突地阴了天，“嘎”地来了雷，眼前一个闪电，
雨点就跟着风来了。风一起，大雨泼了下来，从田里跑回家的人，淋
得精湿，赶忙换了衣服，然后出着长气，屋檐下站了，一边擦头脸的
雨水，一边望着外面的雨线，议论起雨的来势。倏忽，从那昏昏的天
边，望着了一个白点，像风筝在飘。白点愈来愈近，像要落地似的，
但那风儿太猛，总使它忽高忽低，落不下来。几多盘旋，几次挣扎，
总也是高了又低，低了又高。人们终于看清了，是一只青鸟，但那一
只呢?猛地，只见它斜着翅膀，硬是冲了下来，低了，又一个圈儿，冲
进院子，嘿，它嘴里还衔着条虫子哩!它一飞进院子，院树上便响起另
只青鸟的叫声，随着叫声，洞口便探出四个小鸟的脑袋，张着扁扁的
镶着黄边的嘴巴，吵嚷着要食吃。它飞进洞去，不知给哪只小鸟喂了，
飞出来，叫上一声，另只飞去了，它却在那里，守护着洞口，任风儿
去刮，任雨儿去淋了。
那飞走的，也极是艰难，风猛，雨急，它全然不顾了。高空一阵
呼啸，使它失去了方向，零乱了羽毛，一个把握不住，划道弧线，像
石块般地抛在街上。它摔坏了，一动不动，怕是再也飞不起来了呢!
我不禁为它动情了，便跑出门去，想把它逮回来，免得雨中受苦。
但它毫不理会，极力挣扎，但还是被我捉了回来，擦了雨水，放在炕
上，用筛儿盖了，让它暖和。先是安静地躺着，一会儿功夫，似平缓
过了气力，再也不安于这温暖的地方了，急着出去，撞得筛子乱响。
傻鸟儿，难道忘记外面在下雨吗?难道不知道黑夜就要来了吗?为什么
一定要去冒险呢?我刚揭筛去看，它却瞅准方向，“噗喀”一声，飞了
出来，冲门而去了……
雨小了，人们都回了屋去，我却千般地万般儿的不安。望那昏昏
的雨空，不知它飞向哪里，在干着什么?树上的那只，也终未进洞去，
缩着脖颈，静静地栖守着……
小题1:文章开头写两只青鸟的可爱，其作用是什么?(4分)
小题2:下列句子形象生动，富有表现力，请加以赏析。(4分)
①白点愈来愈近，像要落地似的，但那风儿太猛，总使它忽高忽
低，落不下来。几多盘旋，几次挣扎，总也是高了又低，低了又高。
②树上的那只，也终未进洞去，缩着脖颈，静静地栖守着……
小题3:“我”青鸟的关爱具体体现在哪些方面?请简要概括。(4分)
小题4:文章最后说：“望那昏昏的雨空，不知它飞向哪里，在干
着什么?”请你展开合理想象，写一段不少于100字的文字，写出那只
青鸟飞向哪里，在干什么?(4分)
答案：
小题1:既突出作者对它们的喜爱之情，又为下文写它们的奉献精
神做铺垫。(4分，每点2分)
小题2:①通过写风儿猛，青鸟忽高忽低，几多盘旋，几多挣扎，
写出了它落地的艰难。(2分)
②通过写青鸟缩着脖颈，静静地栖守着在树上，突出它对幼鸟的
关爱和自我牺牲的精神。
(2分)
小题3:①我把摔下来的青鸟捉了下来，擦了雨水，放在坑上，用
筛儿盖了，让它暖和;②青鸟飞了出去，我却千般万般儿地不安。(4分，
每点2分)
小题4:略(符合题意，均可得分)(4分)