2023年中小学校艺术教育发展年度报告
2023年教师年度工作述职报告(15篇)
2023年教师年度工作述职报告(15篇)教师年度工作述职报告1一、严于律己，不断提高自己的政治思想素质。
要想做一名合格的人民教师，首先应该有一个健康进步的思想。
在师德上要严格要求自己，做到与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生。
在这一年中，我认真学习党的路线、方针和政策，时刻与党中央保持一致。
热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我修养，做到“学高为师，身正为范”。
在工作中，要把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便可迎刃而解。
热爱学生就要真诚对待学生、尊重信任学生、关心爱护学生，只要是我的学生，无论成绩好坏，我都一视同仁。
另外，面对学生要坚持原则，言传不如身教，在教学过程中，要用我自身的言行给学生做出榜样，这样教育学生才更有说服力。
二、深入研究实习教学的创新理念，着重培养学生的自主学习能力的开发。
我校的学生普遍都有学习的惰性，他们习惯了填鸭式教育，习惯背题应付考试，懒得自己看书理解，哪怕是再简单的东西，他们也等着师傅讲解。
而现实的社会是个不断更新的社会，要在这样的环境里占有一席生存之地，就必须不断的学习，获得新知识，充实自己。
也就是说，为了适应当今的社会，就需要我们打破传统的教学模式，让学生意识到在学校学的知识是远远不够的，他们需要的是一种能延续的东西，这就是能力。
那么，无论什么时候，无论哪个领域的的知识，只要他们想学，就不会遇到无师的困惑。
对此，我对自己所教授的实训模块加以改革创新，在不断的实践中积累经验，摸索规律，总结归纳。
PLC是一门实用灵活的实训课程，对于学生今后的就业有很大的帮助作用。
这门课要想学活的关键就是不能拘泥于呆板的程序和单一的实验要求，而要注重学生独立编写程序，解决问题的能力培养。
由于实习时间有限，为了让学生们能更多的接触PLC设计，我发动学生们分组研讨，一组设计程序要求，而另一组按要求完成实验现象，学生由原来的被逼着做实验，到主动学习实验、主动设计实验，这样不仅激发了学生对PLC的兴趣，还能把指导书上的许多老程序创新出新花样，使实习课题不断有新的突破，例如利用PLC实现抢答器的设计，实现交通灯和LED显示的结合改造等。
艺术学校中长期发展规划(2023-2030)
XXXX艺术学校中长期发展规划(2023-2030)为推动学校高质量发展，办好人民满意的教育，依据国家、省、市“十四五”教育事业发展规划部署和《中国教育现代化2035》精神，结合学校实际，制定本规划。
一、规划背景XXXX艺术学校创建于1976年，从最早的文艺班发展成现在的国家级重点中等艺术学校、省级规范化学校。
学校新校区位于沂河新区XXXX科教创新城，占地215亩，总投资7亿元，总建筑面积规划10万平方米，是目前全国在校生规模最大的艺术类中等职业学校，是鲁南地区唯一的艺术类中等职业学校。
在市委市政府和市教育工委的正确领导下，学校深入学习贯彻党的二十大精神，以习近平总书记关于职业教育的重要论述为指导，全面贯彻职业教育法和全国职业教育大会精神，落实立德树人根本任务，为党育人，为国育才；建校47年以来，学校以“立足XXXX,服务XX,建设全国一流高水平艺术职业学校”为目标，秉持“让每个学生都出彩”的办学理念，坚守“崇德守信，笃学精艺”的校训，涵育“团结、自信、勤奋、担当”的校风，创造了学校教育教学工作的新气象。
（一）“十三五”以来取得的主要成就1构建了“立德树人、德艺双修”育人格局学校坚持立德树人、德艺双修的办学理念，推动思想政治教育与技术技能培养融合统一。
遵循学生身心发展的特点和规律，贯彻落实《中华人民共和国职业教育法》，创新德育形式，拓宽德育途径，构建“立德树人、德艺双修”的育人格局，全面提高了学生素质。
2,打造了纵横贯通的职业教育体系学校遵循职业教育的规律，结合地方资源优势和产业特点，持续优化专业动态调整。
推进不同层次、不同类型教育纵向衔接、横向贯通。
学校开办了五年制、三年制中专班，学校现有3+4、三二连读、升学班、职业班四个办学层次，设置了舞蹈、音乐、绘画、播音与主持、幼儿保育、戏剧表演、旅游服务与管理、服装表演、艺术设计与制作、文物保护技术、直播电商服务等11个专业。
与XXXX大学联合办学招生培养3+4舞蹈表演专业本科学生，与XXXX 职业学院、XXXX大学沂水校区等院校联合办学，开办了三二连读大专班。
学校2023年年度工作总结报告5篇
学校2023年年度工作总结报告5篇学校2023年年度工作总结报告篇1__中学本年的学校工作，坚持以科学的发展观为统领，以县教委的工作要点为指导，以全面提高教育教学质量为重点，以关爱每一名学生，关心每一位教师，努力改善办学条件为核心，同心同德，扎实工作，努力开创了涌泉中学教育的新局面。
具体完成的工作：一、加大改善办学条件力度，使我校的办学水平再一个新台阶加强了初中建设工程，推进学校标准化建设，提升校园文化品位，营造温馨的育人环境。
继续配合、协调有关部门做好了学校楼顶的维修;围墙、体育设施、厕所、甬路等一系列维修维护及改造工作，做到保质保量、精打细算。
努力加强了学校的仪器设备的配备，为教学教育服务。
进行了合理的校园布局调整，建立优美、温馨的校园环境，不断加大了绿化、美化、净化的力度。
二、提高服务意识，提升了教育教学质量(一)坚持德育为首，努力增强德育工作针对性和实效性。
1、加强师德建设，确保德育队伍的先进性。
搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。
教师要注重自身的形象，教师的言行直接对学生起着潜移默化的作用，老师务必为人师表，言传身教，务必经常检查自己的言行，对学生产生良好的影响，要求教师不准妇侮辱、体罚、变相体罚学生，更不准在课堂上往出撵学生、不准接听手机。
加强政治学习，法制学习，并有学习笔记，一一学期不少于8次。
我们都是教育者，都有教育学生的权利，做好学生的思想工作，教育工作，课堂上要在你所教的学科中渗透德育教育，课下做学生的思想工作，发现违纪的学生要管，教师要具有爱岗敬业，奉献精神，要有爱心，别人有困难时伸出援助之手，以大局为重，处处为学生着想，本学期组织每月一次教师师德凋查问卷。
让学生评价教师。
2、狠抓常规德育教育，促进良好习惯的养成。
我校加强了班主任队伍和班群众的建设。
建立一支爱岗敬业、乐于奉献、具有必须班级管理潜力和艺术的班主任队伍，有计划的对班主任进行培训。
加强日常行为规范和班级日常管理的检查、评比，用心开展争创礼貌学生、争创行为规范示范班和优秀班群众活动。
市第一中学2023—2024学年教育教学质量年度报告
XX市第一中学2023—2024学年教育教学质量年度报告根据《XX市普通中小学2023—2024学年教育教学质量检查评估工作方案》，结合我校实际，现将2023—2024学年我校教育教学工作汇报如下：一、以党建促发展，加强思想理论学习，提升学校管理水平1.强化学习，夯实活动，扎实开展党建活动。
学校党委始终把学习作为提高党员和教师队伍思想素质、促进师德师风建设的重要手段。
一是以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育为抓手，把学习宣传贯彻党的二十大精神和主题教育常态化、制度化相结合，高效组织“学习强国”平台学习，做到全面学习贯彻党的教育方针，遵循教学规律，规范办学行为。
二是充分发挥“主题党日”上党课和党小组活动日作用，通过重温入党誓词,重读入党志愿书,组织党员教师参加志愿者服务，组织全体党员到红色教育基地红旗渠接受思想洗礼等活动,进一步提高全体教师的思想道德素养和业务水平。
2.弘扬清廉文化，打造清廉校园。
学校以“清廉校园”建设为引领，以“党风清正、政风清明、校风清朗、教风清淳、学风清新”为目标，相继完善了“三重一大”议事规则、内部审计、财务管理等十多项制度，将清廉文化建设和师德师风建设相结合，建设清廉文化长廊，印发清廉读本，举办清廉文化书画展、师生征文等活动，通过正面典型引领，营造风清气正干事创业的校园生态和良好氛围。
3.加强干部学习与培训，促进学校管理水平提升。
首先是加强干部集中培训。
每学期开学前进行中层以上干部集中培训，培训内容完全基于学校实际，培训形式除中层自我工作反思、提升和新学年工作设想与展望外，还有和书记、校长及主管校长的沟通和交流。
其次是特别重视管理团队的理论和业务知识学习。
例如：党委会的第一议题学习，紧跟时代脉搏；校长办公会的业务集中学习。
每周的校长办公会第一个环节都是业务集中学习。
每次指定一人领学，学习内容的选择上要和自己所负责的领域相关，学习资料的来源上可以是国家或教育主管部门的法律法规、学校相关制度，也可以是公开发表的相关文章。
2023美术教师工作总结(15篇)
2023美术教师工作总结(15篇)美术教师工作总结1日子过得真快，转眼间，一个年度就要过去了。
在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了本年度的工作。
回顾这一年度，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。
现将本年度的工作做一个小结，借以促进提高。
一、加强学习，不断提高思想业务素质。
“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。
所以，一直以来我都积极学习。
一年度来，我认真参加学校组织的各学科的教研活动并认真做好记录。
另外，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的教育教学__如。
通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。
随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。
有机会还通过技能培训、外出听课等使自己在教育教学方面不断进步。
通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
二、求实创新，认真开展教学、教研工作教育教学是我们教师工作的首要任务。
本年度，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足用活教材，实践新理念。
力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。
本年度我任教三至六年级的美术课。
在日常教学中，教学时注重课前的充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，让每一位学生都能学到美术方面的技能和相关的美术知识，尽可能做到当堂内容当堂完成，课后仔细修改学生的.美术做品，，不同年级采用不同的批改方法并加注作业评语，注重学生的心理教育，鼓励学生自信给学生创造发展特长的空间，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。
另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思，目的是为以后的教学积累经验。
同时，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。
总之，不管在课堂教学，还是在选修课教学中，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
艺术融合的总结报告范文(3篇)
第1篇一、背景与目标随着社会的发展，艺术教育逐渐成为培养学生全面素质的重要途径。
近年来，我国教育部门大力推动艺术教育与各学科、各领域的融合，旨在培养学生的创新精神、审美能力和实践能力。
本报告旨在总结我校在艺术融合方面的实践与成果，为今后进一步深化艺术融合工作提供参考。
二、主要工作及成果1. 课程体系建设我校在课程体系建设上，充分整合校内外资源，开设了丰富的艺术课程，包括音乐、美术、舞蹈、戏剧等。
通过课程设置，让学生在艺术实践中提高审美能力、创新思维和团队协作能力。
2. 跨学科融合（1）艺术与语文融合：在语文教学中，教师引导学生通过朗读、背诵、写作等方式，感受文学作品中的艺术魅力，提高学生的文学素养。
（2）艺术与数学融合：在数学教学中，教师运用几何图形、色彩搭配等艺术元素，激发学生学习兴趣，培养学生的空间想象力和逻辑思维能力。
（3）艺术与科学融合：在科学教学中，教师结合艺术创作，引导学生观察自然、探索科学奥秘，提高学生的实践能力和创新能力。
3. 校园文化建设（1）举办校园艺术节：通过举办各类艺术活动，如合唱比赛、舞蹈比赛、美术展览等，为学生提供展示才华的平台，营造浓厚的艺术氛围。
（2）打造特色校园文化：以校庆、节日为契机，开展富有特色的文艺演出、手工制作等活动，让学生在参与中感受艺术魅力，传承优秀传统文化。
4. 师资队伍建设（1）加强教师培训：定期组织教师参加艺术教育研讨会、培训课程，提高教师艺术素养和教学能力。
（2）引进艺术人才：引进具有丰富艺术经验的教师，充实艺术师资队伍。
三、存在问题与对策1. 问题：部分教师对艺术融合的重要性认识不足，教学方法单一。
对策：加强教师培训，提高教师对艺术融合的认识，鼓励教师创新教学方法。
2. 问题：艺术教育资源不足，难以满足学生需求。
对策：积极争取校内外资源，拓宽艺术教育渠道，丰富艺术教育资源。
四、展望与建议1. 深化艺术融合：进一步探索艺术与其他学科的融合，培养学生综合素质。
2023年体卫艺工作总结15篇
2023年体卫艺工作总结15篇体卫艺工作总结1根据上级精神和具体部署，结合我校办学特色，本学期，我校扎扎实实地开展了体卫艺的'各项工作，并取得了一定的成绩，现将本学期学校体卫艺工作总结如下：一、学校体育工作1、各年级开设课程为1-6年级每周3课时，制订了体育教学计划并按照教学大纲课时计划要求授课。
2、学校建立了一支素质高、作风硬的班主任队伍，他们掌握学生体质状况，平时能认真督促学生积极参加体育活动，严格学生体育活动的考勤记载。
3、在组织课间操中，我校认真负责，严格要求学生。
特别是对学生的队列队型,我们制定了新的标准，并在课后对学生进行了队列训练。
4、开展了“学生阳光体育冬季长跑活动启动仪式”，学生每天一小时体育锻炼时间能得到落实，学校定期组织课外、校外体育活动，并做到规范化、制度化，每学期组织一次大多数学生参加的体育竞赛，有开展体育活动的安全要求与措施。
如：冬季环城赛、乒乓球、跳绳、拔河等比赛。
5、学校共有5支运动队，分别为校田径队、校乒乓球队、象棋队、排球队等。
每支运动队都有专人负责组织训练，课余体育训练有计划，并做到经常化。
6、学校现有专职体育教师7名，1名兼职教师。
每次比赛或各种活动，都是人人参与，献计献策，充分发挥了集体的力量。
根据校青年教师成长规划制定奋斗目标，积极参加学区、旗市级教研活动和教师业务培训活动。
6、按国家、省市级分类配备目录要求设置体育场地、配备体育器材和教学需要的各种教具、挂图等。
相关场地、器材符合国家、省市级有关规定，符合教学基本要求，并保证体育教学、课外体育活动和课余体育训练的安全进行。
二、学校卫生工作1、教学卫生每个教室照明充足，教师黑板、课桌椅经常检查，爱护情况记入班级量化评分。
2、健康管理有常见病、传染病防治计划和防治措施。
定期开展学生健康体检，建立学生体质健康卡片，体检资料进行统计分析并反馈给班主任，有特殊情况通知家长。
建立突发事件应急预案。
每年新生入学、插班生入学查验预防接种证，接种信息进行登记，无证或者漏种告知家长到医院机构办理《接种证》或补种。
2024年学校年度工作总结范例(六篇)
2024年学校年度工作总结范例[学校名称][年度工作总结报告]一、工作背景和总体情况本年度是[学校名称]的第[几]年度，也是我们学校迈向更高水平的关键一年。
面对各种挑战和机遇，在全体教职员工的共同努力下，我们取得了一系列成绩和进展。
通过不断改革创新，高质量的教育和全面发展的培养目标得到了有效的实现。
二、教学工作总结本年度，我们坚持以学生为中心的教学理念，推动了一系列优质教学项目。
我们注重教师的专业发展，组织了各类教学培训和交流活动，提高了教师的教育教学水平。
同时，我们注重教学质量的监督和评估，建立起了一套完善的评价体系。
通过这些努力，我们的教学质量稳步提升，学生的学习兴趣和能力得到了有效的培养。
三、科研工作总结本年度，我们致力于科研工作的创新和成果的转化。
通过建设科研团队、提供研究资金和提供技术支持等措施，我们鼓励教职员工开展科研工作。
同时，我们加强了科研成果的应用和转化，促进了科技创新和教学改革的有机结合。
通过这些努力，我们的科研工作取得了一批重要的阶段性成果。
四、学生工作总结本年度，我们关注学生的全面发展，注重学生的身心健康和道德教育。
我们加强学生管理工作，规范学生行为，塑造良好的校园文化。
同时，我们注重提供良好的学习和生活环境，打造了一系列丰富多彩的课外活动。
通过这些努力，我们培养了一批文明、健康和自信的学生。
五、管理工作总结本年度，我们深化管理体制改革，完善各项管理机制。
我们注重提高行政效能，优化资源配置，提升管理服务水平。
通过加强与相关部门和机构的合作，我们建立了一套科学有效的管理体系。
通过这些努力，我们提升了学校的整体管理水平，为学校的发展提供了坚实的基础。
六、展望未来展望未来，我们将继续坚持以学生为中心的教育理念，不断优化教育教学模式，提高教育教学质量和效果。
同时，我们将进一步加强科研工作和人才培养，推动科技创新和质量提升。
我们将进一步做好学生工作，促进学生全面发展和成才。
我们将进一步加强管理工作，提升管理水平和服务质量。
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2023年中小学校艺术教育发展年度报告2023年中小学校艺术教育发展年度报告篇1 一、指导思想我校坚持在中国共产党领导下全面贯彻党的十九大和十九届一中、二中、三中全会精神，坚持贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想内容和治国理政新理念新思想新战略，在社会主义办学方向下开展大学生艺术教育工作，明确大学生艺术教育为培养大学生树立正确、高尚的马克思主义审美观和艺术观，培养大学生健康的情感和良好的道德风尚；提高他们对美的感受力、鉴赏力、表现力和创造力；增强爱国主义精神和民族自尊心、自信心；开阔视野，拓展思维，使其身心获得全面、和谐发展的指导思想。
二、工作理念与特色（一）贯彻高职教育发展新思路学校充分认识艺术教育在开发学生潜能、促进学生现代化素质发展中的地位、功能和作用。
坚持“特色+创新”的指导思想，认真学习、贯彻我校课程改革的精神，真正落实素质教育，将美育教育有机地统一在教学活动的各个环节中，对学生全面实施艺术教育，使学生人人接受艺术教育，个个具有一定的艺术素养，发挥了艺术教育在育人领域中的重要作用。
（二）完善常规管理在措施上狠抓艺术教育任务的落实，把艺术教育目标定位于培养学生创造和创新能力、促进学生整体素质的发展上。
要求教师根据学生职业特点，制定切实可行的教学计划，校领导班子、教研室主任将随时了解艺术教师的教学动态，及时分析、综合教学现状，与艺术教师一起交流，鼓励教师及时地记录教学心得，不断探索、改进教学方法，积累教学经验。
（三）艺术教学成效明显音乐、美术教研室充分发挥集体备课的优势,共同研究艺术专业.教师之间形成彼此支持，互相学习,共同成长的良好风气。
艺术课程专兼任教师全员参与艺术类课程改革，积极参加相关课题研究和相关论文发表。
进一步规范艺术教学管理。
始终把教学质量作为艺术教育的根本和基础，学校要求每个艺术学生刚进校时都要留照片、视频，做好三年学习的规划，到毕业时在学校的统一部署下进行专业对比。
专业课结课时要求举办作品展览或汇报演出；加强学生毕业设计和汇报演出环节的质量管理，严把出口关。
三、概况与成效（一）艺术教育保障落实到位2023年9月，我校新校区建成并投入使用，新校区新建了包括演艺中心、艺术楼、合唱实训室、舞蹈实训室、声乐实训室、数码钢琴室、琴房、舞蹈房、流动音乐教室、多功能演播厅等设施齐全的教学场所等，保障学生的艺术练习需求，积极传递艺术的内涵与精神。
2023年7月，学校成立公共基础教育部，设置音乐、美术教研室专门负责公共艺术课程的教学工作，学前教育系设置了学前技能教研室负责学前教育专业的艺术类课程教学，全校现有艺术类专职教师60余人，其中副高以上职称教师12人，硕士研究生以上学历学位教师17人。
（二）丰富艺术类通识教育，强化公共艺术教育职能2023-2023学年，上饶幼专面向全校学生开设了音乐欣赏、合唱与指挥、小学音教法、美术与欣赏、钢琴、素描、水彩、书法、儿童舞蹈表演等多门公共艺术课程及选修课。
课程内容涉及艺术理论、艺术鉴赏与艺术实践，以提高学生的艺术教养与审美素质为目标，满足学生对各种艺术形式的个性化学习需求。
（三）支持艺术类学生社团发展学校现有的艺术类社团涉及舞蹈、声乐、器乐、戏剧、美术、书法、手工创作等各艺术领域。
每学期在校团委的指导下，有序进行作品创作、队员培养等工作。
学校为社团聘请了指导教师进行艺术指导，保证常规训练及更多时间的自主练习，着力提高学生的艺术水平。
通过每年都举办的社团巡演及其他文艺演出活动及比赛集中展示学生艺术类社团的文化活动成果，为学生搭建一个全方位的艺术舞台,争取让每一个学生都有上台表演的机会。
通过努力，2023年9月在江西省教育工委、江西省教育厅主办的“我和我的祖国”全省高校庆祝新中国成立70周年大合唱决赛活动中，我校艺术团合唱队荣获高职高专组二等奖。
四、工作思考（一）落实好2023年10月15日中共中央办公厅国务院办公厅印发的《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》（二）以学生成才为本，加强艺术教育的实效性接受艺术的教育和熏陶是每一个青年学生的成长需求和成才需要，针对学生成长成才的需求，设计开展一系列让学生亲自参与、感受的艺术活动，使艺术教育与学生的校园生活息息相关，在艺术实践中渗透艺术教育，加强艺术教育的效果。
（三）注重学生参与，提升艺术教育的惠及率艺术教育应是惠及全体的教育，重视学生对艺术活动的参与度，精心设计学生惠及面广的活动形式，使得全体同学都能有机会参与艺术展演，让每一位热爱艺术的同学都有学习、交流、展示的平台。
（四）融入时代特征，引领校园艺术风尚注重融入时代特征，根据新时期大学生特点，设计符合00后大学生特点的内容，引领校园文化新风尚，改善艺术氛围，激发同学们的艺术热情和艺术兴趣，更好地推动我校艺术教育的发展。
2023年中小学校艺术教育发展年度报告篇2 一、基本情况目前，我校共有六个教学班，在校学生共183人，教师21人，其中专职音乐教师一人，兼职美术教师一人，现有音乐、美术教室各一间，能满足全校学生正常教学使用。
二、主要举措和成效1、认真贯彻新课标精神，切实加强艺术教师培训。
学校十分重视艺术教育工作。
充分认识艺术教育在开发学生潜能、促进学生现代化素质发展中的地位、功能和作用。
在当前教育发展的新形式下，我们坚持“全面+特长”的指导思想，认真学习、贯彻课程改革的精神，真正落实素质教育，将德、智、体、美育有机地统一在教学活动的各个环节中，对学生全面实施艺术教育，使学生人人接受艺术教育，个个具有一定的艺术素养，发挥了艺术教育在育人领域中的重要作用，培养一批特色鲜明，全面发展的高素质人才。
学期初，每位艺术教师能根据所带年级学生实际，制订好学科教学计划、教学进度。
能做到认认真真备好每一堂课、上好每一堂课，学校同时选派艺术教师参加有关部门举办的各种培训和学习，不断提高艺术教师的教学水平。
2、认真做好艺术素质测试登记和上报工作《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，为顺利完成学年度学生艺术素质测试工作，学校根据教育部《中小学生艺术素质测评办法》《中小学校艺术教育工作自评办法》《中小学校艺术教育发展年度报告办法》等文件，制定了学生艺术素质测评细则，成了学校成立艺术素质测评领导小组，指导和管理学校学生艺术素质测评工作。
学生艺术素质测评既关注学生艺术课程学习水平，也关注学生参与艺术实践活动的经历；既关注学生的学习成果，也关注学生的学习态度；既关注对学生的基本要求，也关注对学生的特长激励。
学生艺术素质测评内容由基础指标、学业指标和发展指标三部分构成。
学生艺术素质测评以分数形式呈现，学生艺术素质测评的依据是学生的写实记录、成绩评定，同时参考教师评语、学生互评、自我评价等。
学校如实记录每一名学生的艺术素质测评结果，纳入学生综合素质档案。
学生测评结果作为学生综合素质评价的重要内容。
同时将测试成绩填表、录入电脑并按时上报到教科局。
3、积极参加各级各类艺术比赛，成绩优秀。
本学年，学校组建了学校美术班、音乐班、舞蹈班等，安排专人对学生进行训练，同时做到训练有固定场地（场所），参加人员固定，训练时间固定，在训练中努力做到有计划，有目的，有活动，有结果，有成果展示，有活动总结。
艺术组精心挑选运动员，科学指导学生训练。
学校选拔优秀学生学生参加上级有关部门组织开展的比赛活动，比赛中通过运动员的顽强拼搏，取得了很优秀的成绩。
4、积极举办艺术节活动。
学校积极推进艺术素质教育，提高学生对艺术活动的热情，同时检验学校艺术活动开展的成果，在2023年五月份，学校举办了艺术节，以班级为单位，节目有独唱、合唱、小品、相声、舞蹈、声乐、书法、绘画等，通过活动的开展在全校掀起了“艺术活动”的热潮。
三、存在的问题1.学校艺术教育工作开展还不够不扎实，艺术教育地位成果不突出；2.艺术教育投入没有形成长效保障机制；3.专业艺术教师短缺在今后的工作中我们将认真履职，开足开齐艺术课，提高艺术课质量，健全艺术方面规章制度，为广大师生提供展示才华的平台，创造良好的艺术氛围，推动我校艺术工作更好、更快、持续、有序发展。
2023年中小学校艺术教育发展年度报告篇3 学校高度重视公共艺术教育工作，始终坚持认真贯彻执行《在高等学校中普及艺术教育的意见》、《全国学校艺术教育总体规划》、《学校艺术教育工作规程》等重要文件精神，积极推进公共艺术课程的建设。
主要做法如下：一、领导重视学校把公共艺术教学作为对学生实施素质教育、提升学生综合素质的重要途径，融入到人才培养的全过程。
同时，确保组织保障到位、经费投入不断增加、场馆设施齐全、校园艺术文化凸显。
1.组织保障到位按照省苏教体艺文件精神，成立“公共艺术教育指导委员会”，统筹学校公共艺术教学，设立专门的公共艺术教育管理部门——“公共艺术教育中心”和下属的公共艺术教研室，明确专职人员具体负责公共艺术课程的建设、实施和管理。
学校教务处、学生工作处、教育教学督导处、人事处、宣传部、图书信息中心等部门协同推进公共艺术教育工作。
同时，完善各项规章制度，明确职责。
各职能部门密切配合，确保公共艺术教育工作的正常开展。
2.经费投入不断增加学校不断加大对公共艺术教育的人力、物力、财力投入，从基础建设、场馆建设、设施设备和资料购置到艺术教育专项经费的投入，有效保证公共艺术教育活动的正常开展，为学生接受公共艺术教育创造更好的环境氛围和条件，适应公共艺术课程建设、师资培养和学生社团活动需要。
3.场馆设施齐全学校重视公共艺术设施条件建设，在学校建设规划中，考虑并确保学生艺术活动场地。
建设多媒体教室、琴房、画室、舞蹈房、剧场、展览厅等艺术活动场馆，以满足教学、艺术活动和演出的需要。
4.校园文化艺术氛围浓厚学校重视校园环境建设，通过美好的校园环境来陶冶学生情操和提升学生对美的向往。
例如校园和实训基地建设就充分追求文化的渗入，教学主校区凤凰路校区“红墙绿树、碧水蓝天”，被扬子晚报推介为江苏省最美校园；实训基地之一江苏畜牧科技示范园“青砖黛瓦，水墨纵横”，一派田园牧歌景象；大型实训基地———中药科技园将以“翠竹红檩，明风黛韵”更加凸显校园文化、现代畜牧文化、企业文化，充分展现现代农牧业科技园的风采。
二、科学规划，完善课程体系1.课程设置齐全根据《全国普通高等学校公共艺术课程指导方案》的要求，从高职院校学生艺术教育基础参差不齐、艺术素养普遍不高的特点出发，课程设置从普及和提高两个层面入手，开设限定性选修课和任意性选修课两类课程，并辅以各类艺术类讲座，开足《方案》规定的“艺术导论、音乐鉴赏、美术鉴赏、影视鉴赏、戏剧鉴赏、舞蹈鉴赏、书法鉴赏、戏曲鉴赏”等八类课程，并实现理论知识与艺术实践相辅相成的教学模式。