针灸推拿学课程
中医药适宜技术培训针灸、推拿技术基本操作教案
中医药适宜技术培训针灸、推拿技术基本操作教案针灸相关技术1、目的：通过本书的学术掌握针灸治疗腮腺炎、面神经炎、支气管哮喘、落枕、急性腰扭伤、肩关节周围炎、颈椎病、腰突症、中风病恢复期或后遗症期，膝关节骨关节炎、痛经的方法。
2、重点讲解针刺的常用进针手法，基本操作手法、补泻手法、针刺异常情况的处理。
3、熟悉艾灸疗法、拔罐疗法、穴位贴敷疗法。
4、难点：a、腧穴定位；b、临床手法操作5、操作演示。
第一节针刺疗法一、毫针的选择与保养（略）时间3分钟二、针刺体位选择的原则时间3-5分钟以患者自然舒适、医师操作方便，便于正确取穴，持久留针为度，尽可能采用卧位的防止晕针。
三、临床常用的进针方法（5种）时间为25分钟1、指切进针法2、夹持进针法3、舒张进针法4、提捏进针法5、管针进针法四、行针基本手法及操作（10分钟）1、提插法2、捻转法五、辅助行针手法操作（从略）10分钟1、循法2、弹法3、刮法4、摇法5、震法6、飞法六、针刺单式补泻手法及操作（15分钟）补虚泻实是针灸治疗的原则，补泻手法贯穿于从进针到虚针整个针刺过程。
常用的补泻手法如下（7种）1、迎随补泻2、徐疾补泻3、提插补泻4、捻转补泻5、呼吸补泻6、开阖补泻7、平补平泻七、针刺的角度、方向和深度（5分钟）八、针刺得气和针刺感应（5分钟）九、针刺常见异常情况的处理（15分钟）1、晕针现象：患者在针刺过程中，突然出现面色苍白、头晕目眩、心慌气短、出冷汗、恶心欲呕、精神萎倦、脉象沉细甚至四肢厥冷、神志昏迷、二便失禁。
原因：病人体质虚弱、精神紧张、或过劳过饥、大汗大泻后，或体位不适，医者手法太重。
处理：立即停针，将针全部取出，使患者平卧头低足高宽衣保温，轻者静卧片刻，并饮温水即可，重者可针刺人中，并灸百会，必要时配合其它措施，如上O2，肾上腺素等。
预防：初次受针者，当尽量消除其紧张情绪，尽量取卧位及选择舒服持久体位，取之不宜过多，手法不宜过重，过饥过劳患者暂不宜针刺，注意观察患者反应，及早处理。
按摩推拿课程教案设计模板
一、课程名称：按摩推拿基础课程二、课程目标：1. 让学生了解和掌握按摩推拿的基本理论、手法和操作技巧。
2. 培养学生的实践操作能力，使学生能够运用所学知识进行简单的按摩推拿服务。
3. 增强学生的健康保健意识，让学生了解按摩推拿在预防和治疗疾病中的作用。
三、课程内容：第一部分：理论教学1. 按摩推拿的基本概念及发展历程2. 中医经络、穴位基础知识3. 按摩推拿的基本手法及操作要领4. 按摩推拿的适应症与禁忌症5. 案例分析：常见病症的按摩推拿治疗第二部分：实践操作1. 基本手法练习：揉、推、摩、搓、抖等2. 案例实操：肩颈按摩、腰背按摩、足底按摩等3. 按摩推拿的注意事项及安全防护四、教学时间安排：1. 理论教学：共计8课时2. 实践操作：共计16课时五、教学方法：1. 讲授法：讲解按摩推拿的基本理论、手法和操作要领。
2. 演示法：教师现场演示按摩推拿手法，学生观摩学习。
3. 实践操作法：学生在教师指导下进行按摩推拿操作练习。
4. 案例分析法：通过分析典型案例，提高学生的实际操作能力。
六、教学评估：1. 理论考试：考察学生对按摩推拿基本理论、手法和操作要领的掌握程度。
2. 实践操作考核：考察学生按摩推拿的实际操作能力。
3. 课堂表现：考察学生在课堂上的学习态度和积极性。
七、课程教案示例：课时一：按摩推拿的基本概念及发展历程教学目标：1. 让学生了解按摩推拿的基本概念。
2. 让学生了解按摩推拿的发展历程。
教学内容：1. 按摩推拿的基本概念2. 按摩推拿的发展历程教学步骤：1. 教师讲解按摩推拿的基本概念2. 教师展示按摩推拿的发展历程3. 学生提问，教师解答教学评估：1. 理论考试：考察学生对按摩推拿基本概念和发展的掌握程度2. 课堂表现：考察学生在课堂上的学习态度和积极性通过以上课程教案设计模板，教师可以根据实际情况进行调整和补充，以确保课程内容丰富、实用，满足学生的需求。
《推拿手法学》课程分析
《推拿手法学》课程分析（针灸推拿学本科专业）推拿学教研室一、《推拿手法学》课程分析概述针灸推拿学专业以培养具备良好的人文、科学和职业素养，系统的中医针灸推拿学基本理论、基本知识、基本技能和对常见病症进行针灸推拿临床诊疗的能力，能在医疗卫生领域从事医疗、预防、保健、康复等方面工作的针灸推拿学应用型人才为目标，通过系统学习中医学基础理论、基本知识和必要的基础医学、临床医学基本知识，接受针灸推拿临床技能等方面的基本训练，掌握运用针灸推拿技术与方法进行诊疗、预防、保健、康复等方面的基本能力。
在专业课程建设中，以推拿学特色内容为主线，将课程细化分为《推拿学》、《推拿手法学》、《推拿治疗学》、《手法与功法学》和《推拿实训学》等课程，分别在本专业第三、四、五学期开设，从基础到临床，循序渐进。
其中《推拿手法学》课程则是推拿学专业的先行和基础，也是一门操作性极强的学科，旨在为针灸推拿学专业学生系统阐述推拿手法理论及其在临床上的应用，并为后续开展推拿诊断和治疗提供基础。
《推拿手法学》课程重点突出推拿手法理论和实践，系统阐述推拿手法的基本理论以及临床的实践操作，推拿手法学的基础知识，成人推拿手法中摆动类手法、摩擦类手法、振颤类手法、挤压类手法、叩击类手法、运动类手法、复合类手法等手法的操作方法、动作要领、实训方法以及临床运用等，以及腹部推拿、经穴推拿、美容推拿、足部推拿等特色推拿手法和头面部、颈项部、胸腹部、背腰骶臀部、上肢部、下肢部等常规推拿手法，推拿手法的熟练程度以及推拿手法的质量直接关系到学生的临床专业技能水平，因此《推拿手法学》既是推拿学科的核心内容，是中医基础理论的重要组成部分，又是理论实践临床的关键点。
二、《推拿手法学》课程分析1、本课程定位、性质与教学目标1.1课程定位《推拿手法学》是针灸推拿学专业的核心课程，更是基础课程。
在本专业学生初步学习了中医基础理论，对中医精气学说、阴阳学说、五行学说、藏象学说等基本概念有所掌握，初步学习了中医诊断方法，熟悉人体系统、局部解剖学及经络腧穴的基础上，系统阐述推拿手法学核心内容：推拿手法学的基础知识、成人推拿手法、特色推拿手法、常规推拿操作法、推拿手法的现代研究等，因此本课程应为针灸推拿学专业的核心基础课程。
2024级针灸推拿学专业培养方案
2024级针灸推拿学专业培养方案一、培养目标本专业培养具备扎实的针灸推拿理论基础和技术实践操作能力的高级专业人才，具备独立从事针灸推拿相关工作的综合素质和创新能力，能够在医疗保健、科研教学等领域中发挥重要作用。
二、培养内容1.针灸理论：学习中医经典理论，包括经络学、穴位学、针灸学等方面的知识，了解针灸学的基本原理和方法。
2.推拿技术：掌握中医推拿基本理论和操作技术，包括推拿手法、按摩技法等。
通过实践操作，培养学生敏锐的触觉和操作技巧。
3.临床实践：通过临床实践课程，学生将针灸推拿理论与实际患者相结合，了解临床工作的实际情况，提高诊断和治疗患者的能力。
4.科学研究：学生将在专业领域进行科学研究，进行实验设计、数据分析等技术训练，培养科学研究的综合能力和论文撰写能力。
5.人文素质：通过学习人文科学和社会科学知识，培养学生良好的道德品质、思想道德修养和社会责任感。
三、培养要求1.学术素质：掌握针灸推拿专业理论知识，具备独立进行学术研究和执业工作的能力。
2.技能素质：熟练掌握推拿技术和针灸技术，具备临床推拿治疗能力。
3.创新素质：具备创新意识和创新能力，能够在针灸推拿领域中进行创新的研究工作。
4.团队合作：具备良好的团队合作精神和沟通能力，能够与医疗团队、患者进行有效的沟通和协作。
5.实践能力：通过临床实践和实验实践，培养学生针灸推拿的实践操作能力和临床诊断能力。
四、培养方案1.专业核心课程-针灸学基础-推拿学基础-针灸推拿临床实践-中医经典理论-针灸技术实践-针灸推拿科研方法论2.选修课程-中医理论-人体解剖学-生物医学-临床实习-针灸推拿技术研究3.实践环节-临床实习：通过在医疗机构实习，学生将学到的理论知识应用于实际临床工作中，提高实践能力和诊断治疗水平。
-实验实践：通过实验课程，学生将学习科学研究方法，进行实验设计和数据分析，培养科学研究能力和创新意识。
五、评价体系1.学业评价：通过考试、论文和项目报告等方式进行学业评价，考核学生对针灸推拿理论和操作技术的掌握情况。
针灸培训班课程安排
针灸培训班课程安排针灸培训班的课程安排可以分为理论课和实践课两部分。
理论课主要讲授针灸的基本知识、原理、技巧和相关理论，实践课则是通过实际操作来培养学员的实际技能。
下面是一种典型的针灸培训班课程安排。
第一阶段：理论基础1.针灸的历史和发展学员将学习针灸的起源、发展和传承，并了解不同文化背景下的针灸发展概况。
2.针灸的基本概念和原理学员将学习针灸的基本概念，如经络学说、阴阳五行、气血理论等，以及针灸的作用机制和基本原理。
3.针灸的基本技能学员将学习针灸的基本技能，包括入针方法、灸法、刺灸等。
通过演练和模拟操作，学员将掌握正确的手法和穴位选择。
4.针灸治疗常见疾病学员将学习针灸治疗常见疾病的方法和技巧，如针灸治疗头痛、颈椎病、骨伤等。
老师会介绍不同疾病的针灸处方和注意事项。
第二阶段：实践技能1.实验室实验学员将进行常见穴位的实验操作，包括插针、灸法等，以提高学员对针灸的实际感受和操作技巧。
2.临床实习学员将进行临床实习，与导师一起观摩诊治疾病的过程，并进行实际的操作和针灸治疗。
实习期间，学员将通过实践来加深对针灸治疗的理解和掌握。
3.病历编写学员需要编写和整理临床实习中的病历，提供详细的治疗记录和效果评估。
这有助于学员总结经验和提高自己的临床能力。
第三阶段：专业进阶1.针刺手法进阶学员将学习更高级的针刺手法，如艾灸、电针、耳针等。
这些手法有助于拓宽学员的治疗范围和提高针灸疗效。
2.针灸辅助疗法学员将学习与针灸相结合的其他传统中医疗法，如中药熏蒸、艾绒灸、拔罐等。
这些辅助疗法有助于提高针灸治疗的效果。
3.针灸安全与卫生知识学员将学习针灸的安全操作和卫生保护知识。
老师会介绍传染病防控措施、针灸器械的消毒方法等，以确保学员和患者的健康安全。
为了能够顺利通过针灸培训班，学员需要进行综合考核，包括理论知识考试、实操技能评估和临床实习成绩评定。
只有通过全部考核，学员才能获得针灸培训班的结业证书。
以上就是一个典型的针灸培训班的课程安排。
《针灸推拿》(选修)教学日历
月经不调的针灸治疗要点有哪些？
第十三周
从11月27日
到12月3日
11
2
理论
第七章针灸推拿治疗各论
第三节 儿科病证
复习小儿发热和腹泻推拿治疗方法
小儿腹泻可以选取那些推拿穴位？
第十四周
从12月4日
到12月10日
12
2
理论
第七章针灸推拿治疗各论
第四节 骨伤科病证
复习急、慢性腰肌劳损针灸推拿治疗方法
复习中风和眩晕的针灸推拿治疗方法
感冒的针灸推拿治疗要点有那些？
第十一周
从11月13日
到11月19日
9
2
理论
第七章 针灸推拿治疗各论 第一节 内科病证（二）
复习胃痛和腰痛的针灸推拿治疗方法
痹证的针灸推拿治疗要点有哪些？
第十二周
从11月20日
到11月26日
10
2
理论
第七章针灸推拿治疗各论
第二节 妇科、男科病证
从9月11日
到9月17日
1
2
理论
绪论
第一章 经络总论
第二章 腧穴总论
复习经络系统的组成和特定穴的概念
五输穴的分布位置有何特点？
第三周
从9月18日
到9月24日
2
2
理论
第三章 经络腧穴各论
第一节 十二经脉
复习十二经脉的循行及主要腧穴的定位
点刺十二井穴出血有何治疗作用？
第四周
从9月25日
到10月1日
3
2
理论
课下练习震动类和挤压类推拿手法
振法和拿法的操作要点各有哪些？
第九周
从10月30日
2016年志愿填报之针灸推拿学专业解读
针灸推拿学开设课程：主干学科：中医学、针灸推拿学。
主要课程：中医学基础、人体解剖学、生物力学、中医古典医籍、经络学、刺灸学、手法学、功法学、中医内科学、神经病学、针灸临床治疗学、推拿临床治疗学等。
专业介绍：本专业属于国家教育部2012年9月最新颁发的《普通高等学校本科专业目录（2012年）》中的国家控制布点专业，专业代码为100502K。
培养目标:本专业培养具备良好的人文、科学和职业素养，系统的中医针灸推拿学基本理论、基本知识、基本技能和对常见病症进行针灸推拿临床诊疗的能力，能在医疗卫生领域从事医疗、预防、保健、康复等方面工作的针灸推拿学应用型人才。
培养要求：本专业学生主要学习中医学基础理论、基本知识和必要的基础医学、临床医学基本知识，接受针灸推拿临床技能等方面的基本训练，掌握运用针灸推拿技术与方法进行诊疗、预防、保健、康复等方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：11.掌握相关的人文社会科学、自然科学基本知识和科学方法；12.掌握针灸推拿学基础理论、基本知识和基本技能以及必要的基础医学、临床医学知识和技能；13.熟悉国家医疗卫生相关的方针、政策和法规；1.熟悉心理学、医学伦理学和人文关怀的有关知识；2.熟悉全科医学思想和中医全科医生的工作任务、方式和必要的预防医学知识以及常见传染病的防治原则；了解针灸推拿学科发展动态和行业需求；了解针灸推拿学术思想发展基本规律和主要学术观点；具有正确的价值观、良好的职业道德和团队协作的能力；具有应用针灸推拿技术和方法防治常见病症的基本能力；具有与患者及家属有效沟通以及对患者和公众进行健康教育的能力；具有阅读针灸推拿古典医籍和医学相关文献以及利用现代技术获取信息的能力；具有初步的针灸推拿科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力和创新精神；具有自我完善、不断追求卓越的意识和自主学习、终身学习的能力；具有依法行医和在执业活动中保护患者以及自身合法权益的意识与能力。
高职针灸推拿专业教学标准
高等职业学校针灸推拿专业教学标准一、专业名称（专业代码）针灸推拿（620105K）。
二、入学要求普通高级中学毕业、中等职业学校毕业或具备同等学力。
三、基本修业年限三年。
四、职业面向本专业职业面向如表1所示。
本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握针灸推拿专业基本知识、专业理论和实践技能，面向卫生和社会工作行业的针灸医师、中医推拿医师和康复技师等职业群，能够从事中医医疗、针灸、推拿和康复养生保健等相关工作的高素质技术技能人才。
六、培养规格本专业毕业生应在素质、知识和能力等方面达到以下要求：（一）素质1.坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感。
2.崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动，履行道德准则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识。
3.具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创新思维、全球视野和市场洞察力。
4.勇于奋斗、乐观向上，具有自我管理能力、职业生涯规划的意识，有较强的集体意识和团队合作精神。
5.具有健康的体魄、心理和健全的人格，掌握基本运动知识和1~2项运动技能，养成良好的健身与卫生习惯，以及良好的行为习惯。
6.具有一定的审美和人文素养，能够形成1~2项艺术特长或爱好。
（二）知识1.掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识。
2.熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防、文明生产与安全等知识。
3.掌握中医基础、中医诊断、中药、方剂等基本知识，掌握中医临床各科等基本知识。
4.掌握现代医学解剖、生理、病理、药理等基础知识，掌握西医诊断学及临床各科等基本知识。
5.掌握经络取穴基本概念，十四经穴循行路线、起止点，常见脸穴定位取穴、主治及危险部位穴位操作方法等基本知识。
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针灸推拿学课程
引言：
针灸推拿学是一门源远流长的中医疗法，它通过刺激特定的经络和穴位，调整人体的阴阳平衡，以达到治疗疾病和保健养生的目的。
针灸推拿学课程是指学习和掌握针灸推拿技术的教育课程。
本文将从针灸推拿学课程的意义、学习内容和技术要点等方面进行详细介绍。
一、针灸推拿学课程的意义
针灸推拿学作为中医学的重要组成部分，具有深厚的文化底蕴和广泛的应用价值。
针灸推拿学课程的开设可以帮助学生深入了解中医学的理论基础和实践技术，提高对人体结构和功能的认识，培养学生的临床思维和操作技能，为今后从事针灸推拿工作打下坚实的基础。
二、针灸推拿学课程的学习内容
1.中医理论基础：学习中医基本理论，如阴阳五行学说、经络学说、脏腑理论等，了解人体的整体结构和功能，为后续的针灸推拿技术打下理论基础。
2.经络穴位：学习经络的走向和关键穴位的位置、功能及应用，掌握经络穴位的定位和刺激方法，了解不同穴位的作用和适应症。
3.针灸技术：学习针灸的基本操作技术，包括针头选择、穴位刺激方法、操作要领等，掌握常用的针灸手法，如刺、捻、转、提、补、泻等，培养精细和准确的操作技能。
4.推拿技术：学习推拿的手法和技巧，包括按压、揉捏、推拿、拨叩等，掌握不同手法的适应症和操作要领，培养灵活和熟练的推拿技术。
5.实践操作：通过实践操作，学习如何正确选择穴位、掌握穴位的刺激力度和时间，培养对不同病症的辨证施治能力，提高临床实践水平。
三、针灸推拿学课程的技术要点
1.准确的定位：学生需要通过反复练习，掌握穴位的准确定位方法，包括按摩寻找、测量距离、确定方向等，确保针灸推拿的准确性和安全性。
2.精细的操作：学生需要练习控制刺激力度和时间，避免过深或过浅的刺激，保证疗效和舒适度。
3.个性化施治：学生需要根据患者的具体病情和体质特点，灵活运用不同的针灸推拿手法，个性化设计治疗方案，提高疗效和满意度。
4.安全与卫生：学生需要严格遵循针灸推拿操作的卫生规范，包括消毒器具、保持环境清洁等，确保操作过程的安全和卫生。
结语：
针灸推拿学课程是学习和掌握针灸推拿技术的重要途径，它不仅帮助学生深入了解中医学的理论基础和实践技术，而且培养了学生的临床思维和操作技能。
通过学习针灸推拿学课程，学生将成为具备扎实专业知识和技术能力的针灸推拿专业人才，为传承和发展中医药事业做出贡献。