教育学第一章试题及答案
教育学理论单元练习(第一章绪论)
一，选择题（单击下列各小题题目可显示该小题答案，以下各章相同）1，世界上最早的教育文献是我国的A.《论语》B.《学记》C.《中庸》D.《大学》答案：B2，西方最早的教育著作是古罗马昆体良的A.《论演说家的教育》B.《理想国》C.《中庸》D.《大学》答案：A3，近代最早一部系统论述教育问题的专著是A.《教育漫话》B.《大教学论》C.《爱弥儿》D.《教育论》答案：B4，前苏联以马克思主义为基础最早探讨教育问题的是A.克鲁普斯卡娅B.苏霍姆林斯基C.马卡连柯D.凯洛夫答案：A5，我国最先以马克思主义观点阐述教育问题的著作是A.《新教育大纲》B.《教育漫话》C.《教育过程》D.《论语》答案：A6，夸美纽斯的教育代表作是A.《教育漫话》B.《大教学论》C.《爱弥儿》D.《教育论》答案：B7，赫尔巴特的教育理论主张被称为A.现代教育派B.传统教育派C.形式教育论D.实质教育论答案：B8，以杜威为代表所倡导的教育理论主张被称为A.现代教育派B.传统教育派C.形式教育论D.实质教育论答案：A9，《教学与发展》一书的作者是A.克鲁普斯卡娅B.苏霍姆林斯基C.马卡连柯D.赞科夫答案：D10，教育学是教育科学体系中的A.基础学科B.应用学科C.决策学科D.管理学科答案：A11，《教育过程》一书的作者是A.皮亚杰B.布鲁纳C.赞科夫D.凯洛夫答案：B12，《给教师的建议》一书的作者是A.克鲁普斯卡娅B.苏霍姆林斯基C.马卡连柯D.凯洛夫答案：B13，教育科学体系中的基础学科是A.教育学B.教育哲学C.教育社会学D.教育经济学答案：A二，填空题1．教育学是研究________ ，揭示________ 的一门科学。
答案：教育现象，教育规律2．教育现象包括教育_________ 现象和教育_______ 现象。
答案：社会，认识3．教育规律是教育________ 之间、教育与________ 之间的内在必然联系。
答案：内部诸因素，其他事物4．教育学是庞大________ 体系中的基础学科。
教育学第一章练习题
教师编招考《教育学》第一章测试题一、选择题1.教育学研究的对象是（）A．教育现象 B．教育方针 C．教育政策 D．教育理论2标志着教育学作为一门独立的学科开始形成的教育论著是（）A《学记》B《普通教育学》C《大教学论》D《教育论》3．下列不属于“骑士七技”的范围的是（）A．骑马 B．投枪C．音乐 D．吟诗4．中国历史上最早提出“教学相长”的著作是（）A．《大学》 B．《中庸》C．《学记》 D．《春秋》5．实用主义教育流派的代表人物是（）A．夸美纽斯 B．赫尔巴特C．裴斯泰洛齐 D．杜威6．教育心理起源论认为教育起源于（） A．生产劳动 B．模仿C．语言 D．动物本能7．西汉初期实行的“罢黜百家，独尊儒术”的文教政策体现了教育的（）A永恒性 B历史性 C相对独立性 D继承性8．英国教育家斯宾塞的教育代表作是（）A．《爱弥儿》B．《人的教育》 C．《教育漫话》 D．《教育论》9．教育的根本任务是( )。
A．传授知识 B．增强技能 C．教书育人 D．学会做人10教育科学有诸多的分支学科，其中在整个教育科学体系中处于基础地位的是（）。
A．教育哲学 B．教育心理学C．教育学 D．教学论11．近代教育史上，是下列哪一位教育家首次试图把教育学建立在心理学和哲学的基础之上（）A．夸美纽斯 B．赫尔巴特 C．杜威 D．洛克12．下列说法不正确的是（）A．教育将随国家的消亡而消亡B．一个国家或民族的教育常常表现出自身的历史继承性C．教育常常超前或滞后于社会政治经济发展D．教育现象最早出现于奴隶社会13“教学相长”这一提法（）A．最早出现于《论语》 B．指明了教师在教学活动中的主导地位C．是我国新型的师生关系的特点之一 D.说明教学过程包含教师的教和学生的学两个要素14．哪个社会的教育具有教育与生产劳动相脱离的特点（）A．原始社会 B．古代社会 C．资本主义 D．社会主义15．在古代欧洲，曾经出现过一种旨在培养多方面发展的人的和谐教育，它是（）A．斯巴达教育 B．雅典教育 C．教会教育 D．骑士教育16．普及义务教育始于（）A．原始社会 B．奴隶社会 C．资本主义社会 D．社会主义社会17．古希腊斯巴达教育比较重视（）A．军事体操教育 B．政治哲学教育 C．天文数学教育 D．全面发展教育18．（）是中国也是世界上最早的一部教育专著A．《论语》B．《大学》 C．《孟子》D．《学记》19．提出“泛智”教育思想，主张教育是“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是（）。
教育学原理配套练习题 第一章 教育与教育学试题与参考答案
教育学原理配套练习题整编人：秦善鹏聊城大学教育科学学院第1页第一章教育与教育学一、单项选择1. “教育”一词最早见于___________中的“得天下英才而教育之，三乐也”。
（）A.《论语》B.《孟子·尽心下》C.《孟子·尽心上》D.《大学》2. 教育史上，“产婆术”的提出者是__________。
（）A.苏格拉底B.柏拉图C.亚里士多德D.夸美纽斯3. 学校教育是社会发展到一定阶级的产物，其产生的基本条件是生产力的发展和______。
（）A.教师职业的出现B.文字的出现C.班级授课制的出现D.教学方法的系统化4. 在不同的社会或同一社会的不同历史阶段，教育的性质、目的内容等各不相同。
这体现了教育的_____。
（）A.永恒性B.历史性C.继承性D.生产性5. 教育的“生物起源说”和“心理起源说”的共同缺陷是都否定了_________。
（）A.教育的科学属性B.教育的生产属性C.教育的社会属性D.教育的艺术属性6. “终身化”的教育特征出现在________。
（）A.古代社会B.文艺复兴后的欧洲C.近代社会D.现代社会7. _________的出版是教育学开始形成一门独立学科的标志。
（）A.《教育学》B.《大教学论》C.《普通教育学》D.《民主主义与教育》8. 否定教育的等级化、特权化和专制化的教育特征是_______。
（）A.教育的终身化B.教育的多元化C.教育的民主化D.教育的全民化9. 关于教育的起源一直是众说纷纭，其中，我国古代朱熹所持的观点是________。
（）A.神话起源说B.生物起源说C.心理起源说D.劳动起源说10. ___________的提出标志着在教育起源问题上开始转向科学解释。
（）A.神话起源说B.生物起源说C.心理起源说D.劳动起源说11. _________是一所由官家举办、私家主持的学校，其特点是学术自由。
（）A.稷下学宫B.鸿都门学C.太学D.郡国学12. 魏晋南北朝时期的选士制度是__________。
教育学第一章练习题
教育学第一章练习题教育学是研究教育现象、教育活动、教育理论和教育方法的一门综合性学科。
通过学习教育学，我们可以更好地理解教育的本质和目的，掌握教育的基本原则和方法，从而提高教育工作的质量和效果。
第一章的练习题，是为了巩固和运用我们在这一章节学到的知识，进一步深化对教育学基本概念和理论的理解。
下面是一组练习题，希望你能根据你所学的知识，回答出正确的答案。
1. 教育学的定义是什么？它的研究对象是什么？2. 简要介绍一下教育学的起源和发展历程。
3. 什么是教育理论？它的作用是什么？4. 什么是教育的目的？它有哪些基本特点？5. 什么是教育原理？举例说明一个教育原理的应用。
6. 请简要介绍一下教育方法的分类和特点。
7. 什么是教育评价？它的作用和方法有哪些？请在作答时尽量简明扼要，确保回答准确。
下面是参考答案：1. 教育学的定义是研究教育现象、教育活动、教育理论和教育方法的一门综合性学科。
它的研究对象包括教育现象、教育活动和教育理论。
2. 教育学的起源可以追溯到古代古希腊和古罗马时期的教育思想家，如柏拉图、亚里士多德等。
教育学经历了从教育哲学到教育心理学、教育社会学、教育经济学等多个学科的演变。
3. 教育理论是对教育现象和教育活动进行分析和论证的理论体系。
它的作用是指导教育实践，提供教育决策的依据。
4. 教育的目的是培养人的全面发展和提高人的素质。
它具有导向性、功能性和历史性等基本特点。
5. 教育原理是指导教育实践的基本原则和规律。
例如，启发式原理指出学生应该通过探究和发现来获得知识，而不仅仅是被动接受。
6. 教育方法可以分为直接教育方法和间接教育方法。
直接教育方法强调直接的教学活动，如讲授、示范等；间接教育方法则强调教育环境和教育资源的创造和利用。
7. 教育评价是对教育活动和教育结果进行评估和判断的过程。
它的作用包括改进教育工作、提高教育质量和监督教育效果等。
评价方法有包括问卷调查、观察和考试等多种形式。
教育学第一章教育学概述(附答案)
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 教育学第一章教育学概述(附答案) 第一章教育学概述练习题一、填空题：1. 教育学是一门研究___ ____，揭示教育规律的社会科学。
2. 中国乃至世界上最早的一部教育专著是《__ ___》。
3. 1632 年，著名的教育家夸美纽斯出版了《____ _》，它是近代最早的一部系统论述教育问题的专著。
4. 1806 年，德国教育家的《普通教育学》的出版，被公认为第一本现代教育学著作。
5. 实验教育学的代表人物有拉伊和。
6. 实用主义教育的创始人是_____________，其代表作是_______________，他被视为的代表。
7. 1939 年，前苏联教育家主编的《教育学》被认为是马克思主义《教育学》的代表性著作。
8. 批判教育学的代表人物有美国的和法国的布厄迪尔。
二、单项选择题 1. 孔子的教育思想主要记载在（）A．《中庸》 B．《礼记》 C．《论语》 D．《学记》 2. 西方最早的教育论著是（） A．《雄辩术原理》 B．《理想国》C．《大教学论》 D．《普通教育学》 3. 教育学被正式列入大学课程始于十八世纪（）在哥尼斯堡大学讲授教育学。
1 / 7A. 卢梭 C. 康德B. 裴斯泰洛齐 D. 赫尔巴特 4. 赫尔巴特的教育主张被称作（） A. 现代教育派 B. 传统教育派C. 形势教育派D. 实质教育派 5. 产婆术是由（）创立的教学方法。
A. 柏拉图B. 亚里斯多德C. 苏格拉底D. 卢梭 6. 下列对亚里士多德教育思想的阐述, 正确的是（）。
A. 其代表作是《政治学》，是教育史上第一位划分年龄分期的教育家B. 其代表作是《理想国》C. 主动脉张胎教D. 强调早期教育 7．《理想国》是（）的主要代表作。
第一章-教育与教育学练习试题与答案
第一章教育与教育学练习题一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选选项前的字母填在题后的括号内。
1、自（ B ）阶段开始，自然科学就成为学校教学内容的组成部分。
A、原始教育B、近代教育C、现代教育D、古代教育2、教育同生产劳动分离是（ D ）。
A、原始教育的特点B、资本主义教育的特点C、社会主义教育的特点D、古代教育的特点3、当今世界，新科学技术在不断发展和深化，现代教育也酝酿着一场巨变，已有的现代教育思想和理论日益从理想和概念变为现实，现代教育要发生怎样的变化才能适应社会发展的要求？（D ）①教育终身化②教育社会化③教育生产化④教育民主化⑤教育国际化⑥教育现代化⑦教育多元化A、②③④⑤⑥⑦B、①③④⑤⑥⑦C、①②③④⑤⑥⑦D、①②③④⑤⑥⑦4、“教育不应再限于学校的围墙之内”是（A ）的教育理想。
A、非制度化B、前制度化C、制度化D、义务教育5、古代西欧教育，（A ）处于全部学科的“王冠”地位A、神学B、算术C、文法D、辩证学6、强调身心和谐发展，教育内容比较丰富，方法比较灵活的教育是（ D ）。
A、古代印度B、古代埃及C、斯巴达D、雅典7、教育学是研究（ C ），揭示教育规律的科学。
A、教育事实和教育现象B、教育事实和教育问题C、教育现象和教育问题D、教育方针和教育事实8、道家主张教育要（ C ）。
A、有教无类B、非攻C、“复归”人的自然本性D、建国君民、教学为先9、西方古代以其雄辩和青年与智者的问答法著名的教育家是（B ）。
A、柏拉图B、苏格拉底C、亚里士多德D、道谟克里特10、中国历史上最早专门论述教育问题的文献是（C ）。
A、《论语》B、《大学》C、《学记》D、《中庸》11、西方教育史上第一本教育专著是古罗马教育家（D ）编写的。
A、苏格拉底B、亚里士多德C、柏拉图D、昆体育12、杜威和他的《民本主义与教育》是20世纪（C ）的代表。
A、人文主义教育学B、存在主义教育学C、实用主义教育学D、要素主义教育学13、在研究方法中，对某一事物或现象在某一地区的全面情况或对某一单位全面情况的了解，这种研究方法叫做（A ）。
《教育学》章节习题及答案
教师资格证考试辅导《教育学》各章节习题及答案第一章教育与教育学一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内，错选、不选或多选均不得分）1．学校的出现是当语言的发展达到较为完备的( )。
A 文化B 文学C 文字D书本2．制度化教育出现的主要标志是：近代以（）为核心的教育制度的形成。
A 中等教育B 高等教育C 社会教育机构D学校系统3．严格意义上，学校教育系统的基本形成是在（）。
A 17世纪下半期B 18世纪下半期C19世纪下半期D20世纪初4．我国近代制度化教育兴起的标志是清末的（）。
A洋务运动的推行B废科举，兴学校C京师大学堂的成立D北洋大学的创建5．“教育不应再限制于围墙之内”是( )的教育理想.A非制度化B前制度化C制度化D义务教育6．隋唐以后使得政治、思想、教育的联系更加制度化的是（）。
A察举制 B 举孝廉C 九品中正制D科举制7．古代埃及设置最多的是（）学校。
A文法学校B 琴弦学校C 文士学校D骑士学校8．强调身心和谐发展，教育内容比较丰富，发展比较灵活的教育是（）。
A古代印度B 古代埃及C 斯巴达D 雅典9．进入20世纪以后，义务教育普遍向（）教育延伸。
A初等B中等 C 高等D成人10．主张“有教无类”的中国古代教育家是（）。
A 孔子B 孟子C 荀子D韩非子11．在教育史上主张“不愤不启”，“不悱不发”的教育家是（）。
A孔子 B 孟子C荀子D韩非子12．道家主张教育要（）。
A有教无类B 非政C “复归”人的自然本性D建国君民、教学为先13．西方古代以其雄辩和与青年智者的问答法著名的教育家是（）A柏拉图B 苏格拉底C 亚里士多德D德谟克里特14．亚里士多德认为教育应该是（）的。
A社会B国家 C 社区 D 学校15. 反映亚里士多德教育思想的著作是（）。
A《理想国》B《政治学》C《论演说家的培养》D《民主主义与教育》16．西方教育史上第一本教育专著是古罗马教育家（）编写的。
教育学基础第一章练习题与参考答案
教育学基础第一章练习题与参考答案第一篇：教育学基础第一章练习题与参考答案第一章教育学概述练习题一、单项选择题1．世界最早的一部教育专著是我国的（）。
A、《论语》B、《学记》C、《中庸》D、《大学》2．古罗马昆体良的教育著作是（）。
A、《论演说家的教育》B、《理想国》C、《大教学论》D、《教育论》3．英国教育家洛克的教育著作是（）。
A、《教育论》B、《教育漫话》C、《大教学论》D、《爱弥尔》4．《普通教育学》的作者是（）。
A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、卢梭D、斯宾塞5．《民主主义与教育》的作者是（）。
A、杜威B、斯宾塞C、布鲁纳D、克鲁普斯卡娅6．我国第一部以马克思主义观点阐述教育问题的著作是杨贤江的（A、《教育学》B、《论共产主义教育》C、《新教育大纲》D、《民主主义与教育》7．提出结构教学理论和发现法的教育家是（）。
A、赞科夫B、布鲁纳C、根舍因D、杜威。
）8．前苏联教育家凯洛夫主编的教育学著作是（）。
A、《教育学》B、《论共产主义教育》C、《普通教育学》D、《教育论》9．最早对课堂教学从理论上加以阐述的教育著作是（•）。
Ａ、斯宾塞的《教育论》Ｂ、洛克的《教育漫话》Ｃ、马卡连柯的《教育诗篇》Ｄ、夸美纽斯的《大教学论》10．标志着社会主义教育理论体系诞生的《教育学》专著的主编是（）。
A、凯洛夫Ｂ、赞可夫 C、马卡连科 D、苏霍姆林斯基11.以教育现象和教育规律为共同研究对象的各门教育学科总体，是我们所称的（）。
A.教育学B.教育科学C.普通教育学D.教育原理12.产生教育的最具基础性的条件是（）A.人类学会制造工具B.人类生产劳动的进行C.语言的形成D.教育起源于劳动13.在一定意义上，教育是人类一种特殊的（）A.生产劳动B.家庭活动C.交往活动D.社会现象14.国家用法律形式规定的、对一定年龄儿童实施确定年限的学校教育，这是（）A.学校教育 B.义务教育 C.学年教育 D.基础教育15.孔子是中国古代最伟大的教育家和教育思想家，他的思想集中体现在（）A.《大学》 B.《中庸》 C.《论语》 D.《孟子》16.《学记》反对死记硬背，主张启发式教学，其中主张的开导学生但不要牵着学生走就是（）A.博学于文B.开而弗达C.强而弗抑D.道而弗牵17.注意到儿童心理发展的自然特点，主张按照儿童心理发展规律对儿童进行分阶段教育的第一人是（）A.柏拉图B.亚里士多德C.夸美纽斯D.赫拉克利特18.最早提出教育的目的在于按照自然的法则全面地、和谐地发展儿童的一切天赋力量的教育学家是（）A.裴斯泰洛奇B.康德C.杜威D.夸美纽斯19.认为根据社会要求加给儿童的教育是坏教育，让儿童在自然中顺其自然发展才是最好的教育，甚至越是远离社会影响的教育才越是好教育，这是（）A.卢梭的观点 B.杜威的观点 C.康德的观点 D.华生的观点20.认为人的心灵如同白板，观念和知识都来自后天。
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一、单项选择题〔以下各题所给选项中只有一个符合题意的正确答案，答错、不答或多答均不得分〕1.我国学校产生于公元前1000多年的〔〕。
A.商代 C.夏朝B.周代2.以注重身心的与谐开展，教育内容比拟丰富，教育方法比拟灵活为特征的是古代〔〕。
A.希腊3.我国封建社会后期教育的主要内容是〔〕。
A.六艺、五经“泛智教育〞思想的教育家是〔〕。
A.夸美纽斯“不愤不启，不悱不发〞的教育家是〔〕A.孔子B.孟子C.墨翟D.荀子“教育〞一词的是〔〕。
A.孔子7.教育的生物起源说的代表人物是〔〕。
A.达尔文“百科全书式〞的哲学家是指〔〕。
A.柏拉图“现代教育学之父〞的教育家是〔〕nA.赫尔巴特10.世界上最早系统地论述教学理论的专著是〔〕。
A.中国古代的?学记?B.古代印度的?吠陀C.柏拉图的D.亚里士多德的?政治学?理想国?11.世界上最早公布义务教育法的国家是〔〕。
A.英国12.制度化教育建立的典型表现特征是〔〕。
A.学校的产生13.教育学作为一门独立的学科萌芽于以下哪部教育论著？〔〕。
A.?学记?B.?普通教育学?C.?大教学论?D.?教育论?“教育的多元化〞为教育特征的是〔〕。
A.古代15.终身教育思想形成于20世纪50年代末60年代初的欧洲，由〔〕首先提出。
•郎格朗16.美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张，称为〔〕。
A.白板说17.教育学作为一门课程在大学里讲授，最早始于〔〕。
A.赫尔巴特18.1939年，明确提出以马克思主义为指导，主编?教育学?的教育家是〔〕。
A.凯洛夫“国家实行教师资格制度〞的文件是〔〕。
A.?教师资格条例? C.?〔教师资格条例〕实施方法?B.?教师资格认定的过渡方法?D.?中华人民共与国教师法? “让一切男女儿童都受教育〞的普及教育思想家是〔〕。
A.杜威21.国际理解教育实质是在教育中贯穿〔〕。
A.主体教育观22.中国最早的教育学教科书是从哪个国家翻译过来的〔〕。
B.英国23.为了更好地选用天下人才，隋唐后建立了〔〕。
A.聘任制度24.普及义务教育始于〔〕。
A.原始社会25.我国现代学制产生于〔〕。
A.汉朝二、多项选择题〔以下各题所给选项中有两个或两个以上符合题意的正确答案，不答、少答或多答均不得分〕1.教育民主化的根本内涵包括〔〕。
A.取消等级制度，实现教育时机均等B.反对在教育内容中宣扬法西斯主义、军国主义思想C.提倡教育结果的均等D.反对压抑儿童的个性，要求尊重学生2.孔子的教育主张包括〔〕。
A.兼爱B.“学而不思那么罔，思而不学那么殆〞C.有教无类D.教学相长E.不愤不启，不悱不发3.近代社会引起了教育的巨大变化，其表现包括〔〕。
A.公立教育系统的建立B.教育的世俗化C.初等义务教育的实施D.教育的终身化4.学校教育制度在形式上的开展经历的过程有〔〕。
A.前制度化教育B.义务教育C.普及教育D.制度化教育5.苏格拉底的教学法包括〔〕。
A.定义B.思索C.苏格拉底挖苦D.助产术6.非制度化教育思潮的代表有〔〕。
A.库姆斯B.伊里奇C.杜威•郎格朗“教育活动〞的本质区别是〔〕。
A.模仿性B.意识性C.规律性D.社会性8.原始社会教育的特点是〔〕。
A.无阶级性B.为生产劳动效劳C.在社会生活中进展D.教育手段极端简单9.教育现代化的主要内容有〔〕。
A.教育观念现代化B.教育内容现代化C.教育管理现代化D.教育条件设备现代化10.“旧三中心论〞一般指赫尔巴特所强调的〔〕。
A.教师B.教材C.课堂三、填空题〔在以下各题的空格中填入正确的内容〕1.教育的根本特征，教育的质的规定性是指教育是一种：________的社会活动。
2.制度化教育或正规教育形成的主要标志是近代________系统的形成。
“壬寅学制〞及________。
4.瑞士教育家________认为教育目的在于按照自然的法那么全面的、与谐地开展儿童的一切天赋力量。
5.非制度化教育相对于制度化教育而言，改变的不仅是教育形式，更重要的是________。
6.主张让儿童顺其自然，甚至摆脱社会影响而开展的教育家是法国________。
7.?教育漫话?是英国近代教育家________的教育代表作。
8.在我国首次规定中小学实行六三三制的学制是在________年。
9.古代印度宗教权威至高无上，教育控制在________与佛教手中。
10.现代教育的代言人是________。
四、名词解释1.制度化教育2.教育学3.〔狭义〕教育4.教育民主化5.“白板说〞五、简答题1.学习教育学有什么样的价值？2.简述?学记?中的教学思想。
3.教育学创立的标志是什么？4.怎样实现教育的民主化？5.古代学校教育具体表达为哪些特征？六、论述题1.简述现代教育制度的开展趋势。
2.20世纪后教育的改革与开展呈现出哪些新的特点？3.有些教师说，他们没有学过教育学，但一样办了几十年教育，还有些教师说，孔子没有学过教育学但并不阻碍他成为万世师表。
你认为上述观点正确吗？运用所学原理进展分析。
参考答案一、单项选择题1.A[解析]在我国，学校最早出现在商代。
2.D[解析]古代希腊的两个国家斯巴达与雅典形成了两种不同的教育类型，题干指的是雅典的教育。
3.B[解析]由教育开展史可知，我国封建社会后期教育的主要内容是八股文。
4.A[解析]夸美纽斯提出“泛智教育〞。
5.A[解析]孔子是启发式教学原那么的提出者，题干中的话反映的正是这一教育思想。
6.B[解析]“教育〞一词，据考证，在中国最早见于?孟子•尽心上?。
7.C[解析]由教育理论可知，勒图尔诺〔利托尔诺〕是教育的生物起源说的代表人物。
8.B[解析]古希腊百科全书式的哲学家亚里士多德。
9.A[解析]由教育学常识可知赫尔巴特被称为“现代教育学之文〞。
10.A[解析]中国古代的?学记?是世界上最早系统地论述教学理论的专著。
11.C[解析]德国是世界上最早公布义务教育法的国家。
12.B[解析]根据学校教育制度常识可知制度化教育建立的典型表现特征是学制的建立。
13.C[解析]教育学作为一门独立的学科萌芽于夸美纽斯的?大教学论?。
14.D[解析]教育多元化是20世纪以后出现的教育思想与教育制度。
15.A[解析]法国著名成人教育家保罗•郎格朗首先提出。
16.C[解析]杜威主张儿童是教学过程的中心。
17.C[解析]教育学作为一门课程在大学里讲授，最早始于康德，他于17 7 6年在德国的柯尼斯堡大学的哲学讲座中讲授教育学。
18. A[解析]苏联教育理论家凯洛夫将马克思主义及教育学结合起来，主编了?教育学?。
19.D[解析]我国于1993年公布的?中华人民共与国教师法?首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度〞。
20.D[解析]由教育学理论常识可知，“让一切男女儿童都受教育〞是普及教育思想家布鲁纳提出的。
21.D[解析]国际理解教育实质是在教育中贯穿多元主义价值观。
22.D[解析]中国最早的教育学教科书是从日本翻译过来。
23.B[解析]隋唐建立科举制。
24.C[解析]普及义务教育始于资本主义社会。
25.D[解析]我国现代学制是从西方引进的。
中国近代教育史上第一个现代学制系统产生于1902年的?钦定学堂章程?。
二、多项选择题1.ACE[解析]教育民主化表达两方面，一方面指让所有人都受到平等的教育，甚至教育结果的均等，另一方面追求教育自由化。
2.BCE[解析]见大纲对中国古代教育学的介绍，“兼爱〞是墨家思想，“教学相长〞是?学记?提出的。
3.ABC[解析]教育终身化是现代才出现的，教育的象征性功能是古代教育的特点。
4.ADE[解析]教育制度的开展经历了从前制度化教育到制度化教育，再到非制度化教育的过程。
5.ACD[解析]苏格拉底提倡争辩的教学法，教学过程分为三步：苏格拉底挖苦、定义、助产术。
6.AB[解析]库姆斯等人的陈述非正规教育的概念、伊里奇所主张非学校化观念都是非制度化教育思潮的代表。
7.BD[解析]教育是人类特有的社会现象。
因此它具有意识性与社会性。
8.ABCD[解析]由原始社会生产力水平低下的特点可知ABCD选项均对。
9.ABCDE[解析]教育现代化包括〔工艺、设备、手段、管理等〕在教育上的运用，并由此引起教育思想、教育观念的现代化。
10.ABC[解析]传统教育强调教师中心、教材中心、课堂中心，一般被称为“旧三中心论〞。
三、填空题四、名词解释1.制度化教育：主要所指的是正规教育，也就是指具有层次构造的，按年龄分级的教育制度，它从初等学校延伸到大学，并且除了普通的学术性学习以外，还包括适合于全日制职业技术训练的许许多多专业课程与机构。
2.教育学：教育学是一门以教育现象、教育问题为研究对象，探索教育规律的科学。
3.狭义教育：狭义的教育就是学校教育。
所谓学校教育，指教育者根据一定的社会要求，有目的、有方案、有组织的通过学校教育的工作对受教育者的身心施加影响，促使他们朝着期望的方向移动。
4.教育民主化：教育民主化是对教育的等级化、特权化与专制性的否认。
一方面，它追求让所有人都受到同样的教育。
另一方面教育民主化追求教育自由化。
5.“白板说〞：英国哲学家洛克提出了著名的“白板说〞，认为人的心灵如同白板，观念与知识都来自后天，并且得出结论，天赋的智力人人平等。
五、简答题1.〔1〕启发教育实践工作者的教育自觉，使他们不断地领悟教育的真谛。
〔2〕获得大量的教育理论知识，扩展教育工作的理论视野。
〔3〕养成正确的教育态度，培植坚决的教育信念。
〔4〕提高教育实际工作者的自我反思与开展能力。
〔5〕为成为研究型的教师打下根底。
2.?学记?中的教育思想主要有：〔1〕主张启发式教学：主张开导学生，但不要牵着学生走；对学生提出比拟高的要求，但不要使学生失去自信；向学生指出解决问题的途径，但不提供现成的答案。
〔2〕强调教学要循序渐进。
3.教育学创立的标志主要有：第一，从对象方面而言，教育问题构成一个专门的研究领域，受到了思想家或教育家们的特殊关注；第二，从概念与范畴方面而言，形成了专门的反映教育本质与规律的教育概念与范畴，以及概念与范畴的体系；第三，从方法方面而言，有了科学的研究方法；第四，从结果方面而言，产生了一些重要的教育学家，出现了一些专门的、系统的教育学著作；第五，从组织机构而言，出现了专门的教育研究机构。
教育学的创立有一个历史过程，前后经历了二百多年的时间。
4.为了实现教育民主化，一方面要做到教育的普及化，另一方面要到达教育质量与效果的平等。
教育普及化可以说是教育民主化的根本保证。
如果说教育的民主化是旨在保证每个社会的公民及其子女都有受教育的权利的政治理想的话，那么教育普及化那么是保证人们真正享有这一权利的现实根底。
教育民主化必然要求教育体制与运行机制的变革，教育体制由筛选型、集权型转向综合型、分权型，教育构造由刚性、封闭式转向弹性、开放式，师生关系由权威型转向互动型，教育方式由灌输式转向启发式，教育评价由注重选择转向注重培养，教育管理由集中、封闭式转向参及式、自主式。