财务管理课程考试大纲(专升本)

财务管理课程考试大纲(专升本)
财务管理课程考试大纲(专升本)

湖南人文科技学院“专升本”财务管理专业

《财务管理》考试大纲

一、考试对象:财务管理专业学生

二、考试形式:笔试(闭卷)

三、考试时量:120分钟

四、卷面分数:总分100分

五、试卷结构:判断题:10%;选择题:40%(其中单选10%,多选30%);计算题:30%;综合题:20%

六、参考教材

[1] 傅太平,颜剩勇,《财务管理学》,湘潭大学出版社,2010年3月

[2] 荆新、王化成、刘俊彦,《财务管理学》,中国人民大学出版社,2009年9月

[3] 贾国军主编,《财务管理学》,经济管理出版社,2006年1月

七、考核内容

1、财务管理总论(5分)

财务管理的概念和特征,财务管理的环境,企业的理财环境;财务管理的目标、内容、环境和方法。

2、财务管理基本概念(15分)

货币时间价值和风险价值观念,货币时间价值的计算方法、风险及风险价值的计算,财务估价。

3、财务分析(12分)

财务分析的目的,财务分析的程序,财务分析的方法,财务分析的依据。

财务能力分析指标计算:偿债能力分析;营运能力分析;盈利能力分析;成长能力分析;综合财务能力分析。

4、权益资本筹集(5分)

企业筹资的动机与原则,企业筹资渠道与方式,企业筹资组合,企业筹资数量的预测。

企业资本金的筹集,资本金与资本金制度,资本金筹集原则,资本金筹集的有关规定权益资本的筹划。

5、债务资本筹集(5分)

公司债务资本的概念、特点、股票、债券发行与偿还的方式和方法;掌可转换债券的性质与价值分析;融资租赁的程序与租金支付方式;债务资本有关成本费用的计算。

6、资本成本与资本结构(18分)

资本成本的概念、杠杆原理、经营风险与经营杠杆,财务风险与财务杠杆,资本结构理论,不同筹资方式的个别资本成本的计算以及企业综合资本成本的计算方法;实务中如何确定资本结构的基本方法。

7、资本预算管理(20分)

项目投资的概念、现金流量分析与预测、投资分析方法的运用、项目风险评估分析。

8、营运资本管理(15分)

营运资本的概念、管理原则、现金管理、应收账款管理、存货经济订购批量计算。

9、收益分配管理(5分)

利润分配的原则、分配原理及相关理论政策、股票分票与回购。

财务管理专业职业生涯规划书范文

财务管理专业职业生涯规划书范文 导读:本文财务管理专业职业生涯规划书范文,仅供参考,如果能帮助到您,欢迎点评和分享。 下面是由整理的财务管理专业职业生涯规划书范文,欢迎阅读。财务管理专业职业生涯规划书范文 本学期通过一个学期大学生职业生涯规划课的学习,了解到职业生涯是一个人一生中所有与职业相联系的行为与活动,以及相关的态度、价值观、愿望等的连续性经历的过程,也是一个人一生中职业、职位的变迁及工作理想的实现过程。简单说,职业生涯就是一个人终生的工作经历。一般可以认为,我们的职业生涯开始于任职前的职业学习和培训,终止于退休。我们选择什么职业作为我们的工作,这对于我们每个人的重要性都是不言而喻的。 职业规划课对我很多的教育意义,所放的视频针对性极强,给我们这些刚进大学的懵懂学生敲响了警钟,这也是周老师为什么把这门课开在大一的目的所在。职业生涯规划课犹如一盏明灯照亮我们前进的方向。记得哈佛大学的爱德华·班菲德博士曾对美国社会进步动力的研究发现,那些成功的人往往都是有长期时间观念的人。他们在做每天、每周、每月活动规划时,都会用长期的观点去考量。他们会规划五年、十年,甚至二十年的未来计划。他们分配资源或做决策都是基于他们预期自己在几年后的地位而定。这一研究成果,对于刚刚跨入社会的职场人士有着重要的启示作用。只有规划好自己的人生,才

能避免走许多的弯路。 一,自我分析 (1),出生背景 我来自中国的靠东南沿海的内地省份,出生在一个相对比较落后的小县城里,虽然家乡的经济不是很发达,但由于周边都是沿海的省份,还是感觉到了改革开放30年对中国产生的巨大影响。在思想上虽然不是特潮流的那种,但是对于新生事物的基本可以接受。家里的条件在小县城里来说还算过得去,所以在小时候并没有吃过多少苦。我知道如果进入社会之后我这样的经历是远远不够的,社会是复杂的,对于我们这些大学生来说要各种经历都要去尝试的,所以我希望在接下来的三年时间里能够锻炼自己,加强自己的独立生存能力,和自我解决问题的能力。 (2),性格与能力 我的性格并不是那种外向类型,很多东西我都愿意自己一个人体会与经历,有时候会把自己排除在集体之外。还有我并不喜欢和别人交流,也很难接受别人的意见,比较独断独行。对一些事物有时候就是三分钟的热情,有些时候不能坚持自己最初定下的目标。但我有一种不服输的性格,每一次的成功都会给我带来巨大的动力,我喜欢超越周围的人。 我虽然有时候做事丢三落四,但我在关键时刻能够打起百分之百的精神。还有我喜欢帮助周围的人,并不计较目前的得失,能够把目光放在远方。

《财务管理》实验教学大纲上课讲义

《财务管理》课程实验教学大纲 一、课程基本情况 课程名称:财务管理 课程类别:专业选修课 课程总学时与学分:48学时3学分 实验学时:8学时 适用专业:经济学(国贸方向) 二、实验教学目的、要求 随着经济环境的不断变化、金融工具的不断创新、企业组织的日益复杂以及价值创造理念的深入人心,财务管理成为工商管理最具活力的一门学科。财务管理的许多理论已经越来越广泛地被应用于公司理财的实践中。这要求我们在财务管理教学中不仅要注重对学生基础理论知识的传授,更要注重对学生在专业领域实际工作能力和基本技能的培养,使学生学会怎样思考、怎样判断和怎样行动,成为应用型、复合型的经济管理人才。因此,本实验架起了理论与实务的桥梁。 本实验内容是对财务管理工作的模拟和仿真,实验内容具有一定的实践性、启发性和应用性。 实验内容主要是在实验教师组织与指导下,由学生独立完成。实验具体要求包括:(1)财务管理实验最好与财务管理课程的讲授同步进行,即在教师讲授完毕相关财务理论之后,直接组织学生进行模拟实验。 (2)除了个别需要学生实地考察以外,大多数实验在财务管理模拟实验室中进行。该实验室应配备计算机,装有Microsoft Excel等软件,并与互联网相连,以便学生能够浏览相关网站、搜集相关资料,确保每人一台计算机。 (3)在财务管理实验上课前,指导教师应要求学生对实验相关的财务管理理论进行复习。 (4)实验过程中,以学生独立完成实验内容为主。对于复杂、工作量大的实验,可由学生自行组成实验小组完成。实验教师有侧重地讲授相关理论知识、适当指导学生查找相关数据与决策分析过程。 (5)实验结束后,由实验教师统一考评并总结。

财务管理教学大纲完整版

财务管理教学大纲 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

财务管理教学大纲 课程名称:财务管理 英文名称:Financial Management 课程类别:专业课 相关课程:现代管理学,财务会计,管理会计开课院系:经管学院 每学期学时:72学时 一、教学目的与要求 1、教学目的 使学生明确财务管理的含义,目标和特点,认识做好财务管理工作对于促进生产经营、提高经济效益的重要意义;理解财务管理的基本内容,懂得各种财务活动的联系以及财务活动同其他经济活动的联系;在系统掌握财务管理的基本理论和基本知识的基础上,熟练掌握财务管理的各种业务方法,具有一定的财务分析和解决财务管理问题的能力,为经营决策服务,并为学习其他课程打下良好的基础。 2、基本要求 通过本课程的学习,要求学生掌握现代企业财务管理的基本理论、基本概念和基本方法;熟悉营运资本项目管理、投资管理、收入和利润管理的相关知识;掌握财务预算、财务控制和财务分析的能力;熟悉金融市场。树立现代财务管理的基本观念。具有从事经济管理所必须的财务管理业务知识和工作能力,基本达到会计师、经济师所应具备的财务管理业务水平。 学习本课程要紧密联系实际来解决有关的理论问题,并以有关理论问题为指导研究各种业务方法问题,要虚实结合,防止单纯注意具体方法的倾向。对业务理论问题要求加深理解,防止浅尝则止,对业务方法问题要求熟练掌握,独立完成案例分析与常规作业,防止以看懂教材中的实例为满足。 二、本课程内容提要 本课程的主要内容共为九章:第一章介绍了财务管理的一些基本概念、基本理论、基本价值观念以及财务管理的环境;第二章介绍了筹资决策,资本成本的计算以及资本结构理论问题;;第三章介绍了营运资金管理的基本原理、基本模型和基本方法;第四章介绍了项目投资管理的概念、原理与方法;第五章介绍了对外投资的管理与决策方法。第六章介绍了收入与利润管理问题。第七章介绍了财务预算的概念、内容与编制方法;第八章介绍了财务控制的概念与方法,以及责任会计控制制度。第九章介绍了财务分析的目的、内容与方法。 三、各章节授课学时分配 课程计划课内学时为43课时。课时分配如下:

财务管理专业课程简介

财务管理专业课程简介 概率论与数理统计Probability Theory and Mathematical Statistics 【54—3—2】 先修课程:高等数学,线性代数 内容提要:概率论与数理统计是研究随机现象规律性的数学学科,是高等学校理工科本科各专业的一门重要的基础理论课。通过本课程的教学,应使学生理解概率论和数理统计的基本概念,掌握它的 基本原理和方法。培养学生运用概率统计方法分析和解决实际问题的能力。本课程的基本内容 有:概率的基本概念、随机变量、数字特征及数理统计的有关内容。本课程安排在一个学期内 讲授,总学时为54学时。 修读对象:理工科(非数学专业)本科学生 教材:浙江大学盛骤等编,概率论与数理统计(第三版),高等教育出版社2001 参考书目:范正森等,概率统计方法与应用,科学出版社。 赵衡秀,概率论与数理统计全程学练考,东北大学出版社。 管理学Management 【36—2—3】 先修课程:经济学高等数学 内容提要:管理学是工商管理类专业的基础课程,主要研究和介绍企业或一般社会、经济组织管理的基本概念、基本原则和基本方法。学习本课程要求学生熟悉经济学的基本原理、数学和统计分析的 基本方法。同时,只有在掌握了本课程的基本原理的基础上,才能准确理解和把握市场营销、 生产管理、财务管理等课程的内容。 修读对象:财务管理专业本科生 教材:《管理学》周三多高等教育出版社 参考书目:《管理学教程》陈克人民交通出版社 《管理学》芮明杰上海人民出版社 微观经济学Microeconomics 【36—2—3】 先修课程:高等数学 内容提要:微观经济学是工商管理类的基础课程。学生通过对微观经济学的学习,了解微观经济学的基本内容和体系,掌握现代经济学的基本分析方法,能够从微观经济学的基本理论和方法出发,分 析现实经济生活中出现的问题,为今后进一步学习和研究打下一个良好的基础。 修读对象:财务管理专业本科生 教材:《微观经济学》叶德磊主编高等教育出版社 参考书目:《经济学》斯蒂格利茨中国人民大学出版社 基础会计Basics of Accounting 【56—4—1】 内容提要:本课程是以经济学为理论指导,充分运用数学和管理科学技术,研究如何建立和运用会计理论和方法,对会计主体的财务状况和经营成果进行反映监督和控制的一门科学。它包括会计理论

财务管理课程教学大纲

财务管理课程教学大纲 Prepared on 24 November 2020

一、课程基本信息 二、课程的性质和地位 该课程是财务管理、会计电算化专业的一门专业核心课程,也是工商管理专业及其它经管类专业的一门必修课。它是在多年教学改革的基础上,通过对现代企业相关职业工作岗位进行充分调研和分析,借鉴先进的课程开发理念和基于工作过程的课程开发理论,进行重点建设与实施的学习领域课程。任务是让学生掌握现代财务管理的基础知识和基本方法,树立现代财务管理的观念,培养学生能运用财务管理的基本方法和技巧,进行财务决策的能力。重点培养学生分析问题、解决问题的实践应用能力及创新思维能力。它是以《基础会计学》、《初级会计实务》、《成本会计》、《管理会计》等课程的学习为基础,也是进一步学习《中级财务管理》、《高级财务管理》及《财务分析》等课程的基础。 三、课程教学目标

1、知识目标 通过本课程的学习,学生应了解财务管理内容、环境和目标,理解财务管理的两个价值观念,掌握筹资、投资、资金营运和收益分配的决策与管理方法,熟悉财务预算方法和财务分析方法等方面知识。 2、能力目标 通过本课程的学习,学生应该具备能运用所学的财务管理知识对企业筹资、投资活动进行预测、决策分析能力;对企业日常理财的不足之处提出管理建议能力;协助公司决策层制定公司年末的收益分配方案,协助编制公司财务预算的能力,阅读并能分析公司的财务报表,进行财务分析问题、解决实际问题等能力。 3、素质目标 通过本课程的学习,让学生认识到财务管理工作在企业中的重要作用和地位,主要培养学生具有热爱财务管理工作,树立团队合作精神;具有爱岗敬业、细心严谨、诚实守信、思维敏锐、勇于创新、科学理财等职业素质,为毕业后走上工作岗位奠定职业素质基础。 四、教学内容、教学要求及学时分配

财务管理专业面试自我介绍范文5篇

财务管理专业面试自我介绍范文5篇Interview self introduction model of financial managem ent major

财务管理专业面试自我介绍范文5篇 前言:个人简历是求职者给招聘单位发的一份简要介绍,包括个人的基本信息、过往实习工作经验以及求职目标对应聘工作的简要理解,在编写简历时,要强调工作目标和重点,语言精简,避免可能会使你被淘汰的不相关信息。写出一份出色的个人简历不光是对找工作很有用处,更是让陌生人对本人第一步了解和拉进关系的线。本文档根据个人简历内容要求和特点展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文下载后内容可随意调整修改及打印。 本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1:财务管理专业面试自我介绍文档 2、篇章2:财务管理专业面试自我介绍文档 3、篇章3:财务管理专业面试自我介绍文档 4、篇章4:财务管理专业面试自我介绍文档 5、篇章5:财务管理专业面试自我介绍文档 财务管理专业的求职者还在为怎样面试自我介绍而担心嘛?以下是小泰推荐的财务管理专业自我介绍范文,希望能帮助到大家!

篇章1:财务管理专业面试自我介绍文档 您好!很荣幸有这样一个机会,让我相各位介绍我自己.我毕业于xx大学主修xx专业。 个性上谦虚谨慎,务实,积极主动,认真负责,学习能力强。 擅长投资分析决策和管理、税务筹划、资金调度。 具有*年在**方面的工作经验。在xx公司担任财务经理,参与公司SAP流程设立,进行系统测试,取得SUPER USER权限,并对相关人员进行培训;实行每季度的滚动预算,引入FYE(全年预估)的概念,适时给主管领导层调整战略提供数据支持。 我对贵公司的前途十分有信心,希望有机会和你们共同工作,为公司的发展共同努力。 篇章2:财务管理专业面试自我介绍文档【按住Ctrl键点此返回目录】 我是一个性格外向、活泼开朗的女孩,虽然仅参加工作不足一年,没有太多的工作经验但我对工作充满了热情,良好的工作态度使我能认真负责地完成每一项工作。

《财务管理》课程教学大纲

《财务管理》课程教学大纲 课程名称:财务管理 课程代码:030241 学时: 32学分: 2 讲课学时:32考核方式:考查 先修课程:会计学 适用专业:管理专业 开课院系:管理学院 教材:陈玉菁财务管理清华大学出版社2005。8 主要参考书:王庆成财务管理学中国财政经济出版社2004 一、课程的性质和任务 财务管理学是应用性的经济管理学科,它阐明财务管理的基本理论和基本方法。本课程以企业资金运动为中心内容,以资金的筹集、投放、耗费、收入和分配为框架,阐述财务管理的基本概念、管理原则、管理制度等理论问题以及预测、计划、控制、分析等业务方法。 通过本课程的学习,明确财务管理的基本概念,认识财务管理工作对于促进生产经营、提高经济效益的重要意义;懂得各种财务活动的联系以及财务活动同其他各种经济活动的联系;掌握财务管理的各种业务方法,达到从事经济管理工作所必须的财务管理业务知识和工作能力。 二、教学内容和基本要求 第一章总论 第一节财务管理的概念 第二节财务管理的目标和原则 第三节财务管理的方法 第四节货币时间价值的计算 第五节复利将来值和现值的计算 第六节年金将来值和现值的计算 第七节复利现值和年金现值的计算 第二章企业资金筹集概述 第一节资金筹集的意义和要求 第二节企业资金的构成 第三节资金成本 第四节财务杠杆与资金结构 第三章长期筹资方式 第一节发行股票 第二节发行债券 第三节长期借款 第四节租赁筹资 第四章长期投资 第一节投资概述 第二节投资项目的现金流量 第三节投资决策分析的方法

第四节固定资产更新决策 第五节投资决策的风险分析 第五章流动资金 第一节流动资金概述 第二节现金 第三节应收帐款 第四节存货 第五节短期证券投资 第六节短期资金来源 第六章成本管理 第一节产品成本和生产费用 第二节成本预测与成本计划 第三节成本控制 第四节成本分析与考核 第七章收入和利润 第一节销售收入 第二节利润额 第三节利润分配 第八章财务计划 第一节本量利分析 第二节盈亏临界分析 第三节各因素变动分析 第四节敏感分析 第五节财务计划编制 第九章财务分析 第一节短期偿债能力分析 第二节长期偿债能力分析 第三节盈利能力分析 财务管理实质上以价值形式对企业生产经营活动进行组织、协调和控制,加以综合性的管理。本课程是一门具有理论性、操作性较强的课程,力求从理论上对财务管理实践作出解释,从财务管理方法上结合我国现行规定和国外研究成果加以阐述,以增加财务管理知识的广度和深度。 三、实验(上机、习题课或讨论课)内容和基本要求 书后习题,按上课内容上习题课,习题课时数约5学时。通过习题讨论,使学生按大纲要求掌握、熟悉和了解书本有关知识。

对财务管理专业的认识 (2)

对财务管理专业的认识 ——如何学好专业课 进入大二以来,我对于专业课程的学习比较重视。对于本专业的认识与学习,也是一个让人上心的问题。 说到财务管理,财务管理是研究如何通过计划、决策、控制、考核、监督等管理活动对资金运动进行管理,以提高资金效益的一门经营管理学科。它是以经济学原理和经济管理理论为指导,结合组织生产力和处理生产关系的有关问题,对企业和国民经济各部门财务工作进行科学总结而形成的知识体系。 财务管理其实就是资筹集,投放,耗费,收入,分配的一个过程,首先要明白现值和终值,了解年金,知道时间价值的风险的意义,那么在房贷,车贷或者按揭等情况下就可以通过资金的时间价值来比较出更适合自己的方案,而且在股票债券等算它们的价格的话都会用得到,其次讲解了股票价格的一些基本知识,那么在将来贷款的话,就可以根据自己的实际情况,和各种方案的优缺点来选择到底直接投资还是间接投资,当然这只是财务管理中甚少的知识,好好地去学习这门课程还是很有必要的。 财务管理专业有很多基本概念: 一、目标导向和聚焦管理的理念 财务管理目标是财务管理工作的总方向,现代企业财务管理面临的环境日新月异,财务管理的环境主要包括法律环境、金融市场环境和经济环境。 二、与时俱进持续创新思维的理念 三、以人为本的理念 在现代企业中,股东、经营者和债权人之间构成了企业最重要的财务关系,企业财务管理职能的实现得由人去完成,故在现代企业财务管理中坚持以人为本的理念非常重要。坚持以人为本的理念关键要客观地把握资本市场中人的行为规律,有以下三方面: 第一,自利行为的规律:指人们在进行决策时按照自己的财务利益行事,

在其他条件相同的条件下人们会选择对自己经济利益最大的行动。 第二,双方交易的规律:指每一项交易都至少存在两方,在一方根据自己的经济利益决策时,另一方也会按照自己的经济利益行动,并且对方和你一样聪明、勤奋和富有创造力,因此你在决策时要正确预见对方的反应。 第三,信号传递的规律:指行动可以传递信息,并且比个人的声明更有说明力。它是自利行为规律的延伸,要求做财务决策时不仅要考虑行动方案本身,还要考虑该项行动可能给人们传达的信息。 四、创造价值的理念 企业财务管理要实现企业价值最大化的目标首先要考虑资本增值的问题。创造价值的理念是对增加企业财富基本规律的认识,有以下四个方面: 第一,有价值的创意规律:指新创意能获得额外报酬。有价值的创意规律主要应用于直接投资项目,此外还可应用于经营和销售活动。 第二,比较优势规律:指专长能创造价值。比较优势规律要求企业把主要精力放在自己的比较优势上,而不是日常的运行上。在财务管理中要做到人尽其才、物尽其用和优势互补。 第三,期权原则:是指在财务估价时要考虑期权的价值。广义的期权不限于财务合约,任何不附带义务的权利都属于期权。有时一项资产附带的期权比该资产本身更有价值。 第四,净增效益规律:指财务决策建立在净增效益的基础上,一项决策的价值取决于它和替代方案相比所增加的净收益。 五、思辩而不盲从理论的理念 财务管理有哪些内容? 1、筹资管理筹资是为了满足企业对于资金的需要而筹措和集中资金的经济行为。筹资活动包括企业发行股票,发行债券,取得借款、赊购、租赁等。 2、投资管理投资是企业为了经济资源的增值而将其货币投放于各种资产形态上的经济行为,是以收回现金并取得收益为目的而发生的现金流出。

财务管理专业英语吐血整理

Topic1: 1、Financial management is an integrated decision-making process concerned with acquiring, financing, and managing assets to accomplish some overall goal within a business entity. 财务管理是为了实现一个公司总体目标而进行的涉及到获取、融资和资产管理的综合决策过程。 2、Making financial decisions is an integral part of all forms and sizes of business organizations from small privately-hold forms to large publicly-traded corporations. 做财务决策对于所有形式和规模的商业组织,无论是小型私人公司还是大型公开上市公司,都是不可分割的一部分。 3、In today’s rapidly changing environment, the financ ial manager must have the flexibility to adapt to external factors such as economic uncertainty, global competition, technological change, volatility of interest and exchange rates, changes in laws and regulations, and ethical concerns. 在当今瞬息万变的环境中,财务经理必须具备足够的灵活性以适应外部因素,如经济的不确定性、国际竞争、技术变革、利息波动、汇率变动、法律法规变化以及商业道德问题。

财务管理教学大纲-参考模板

财务管理教学大纲 课程名称:财务管理 英文名称:Financial Management 课程类别:专业课 相关课程:现代管理学,财务会计,管理会计 开课院系:经管学院 每学期学时:72学时 一、教学目的与要求 1、教学目的 使学生明确财务管理的含义,目标和特点,认识做好财务管理工作对于促进生产经营、提高经济效益的重要意义;理解财务管理的基本内容,懂得各种财务活动的联系以及财务活动同其他经济活动的联系;在系统掌握财务管理的基本理论和基本知识的基础上,熟练掌握财务管理的各种业务方法,具有一定的财务分析和解决财务管理问题的能力,为经营决策服务,并为学习其他课程打下良好的基础。 2、基本要求 通过本课程的学习,要求学生掌握现代企业财务管理的基本理论、基本概念和基本方法;熟悉营运资本项目管理、投资管理、收入和利润管理的相关知识;掌握财务预算、财务控制和财务分析的能力;熟悉金融市场。树立现代财务管理的基本观念。具有从事经济管理所必须的财务管理业务知识和工作能力,基本达到会计师、经济师所应具备的财务管理业务水平。 学习本课程要紧密联系实际来解决有关的理论问题,并以有关理论问题为指导研究各种业务方法问题,要虚实结合,防止单纯注意具体方法的倾向。对业务理论问题要求加深理解,防止浅尝则止,对业务方法问题要求熟练掌握,独立完成案例分析与常规作业,防止以看懂教材中的实例为满足。 二、本课程内容提要 本课程的主要内容共为九章:第一章介绍了财务管理的一些基本概念、基本理论、基本价值观念以及财务管理的环境;第二章介绍了筹资决策,资本成本的计算以及资本结构理论问题;;第三章介绍了营运资金管理的基本原理、基本模型和基本方法;第四章介绍了项目投资管理的概念、原理与方法;第五章介绍了对外投资的管理与决策方法。第六章介绍了收入与利润管理问题。第七章介绍了财务预算的概念、内容与编制方法;第八章介绍了财务控制的概念与方法,以及责任会计控制制度。第九章介绍了财务分析的目的、内容与方法。 三、各章节授课学时分配 课程计划课内学时为43课时。课时分配如下:

中级财务管理教学大纲

《中级财务管理》教学大纲 课程名称:中级财务管理(Intermediate Financial Management) 课程性质:会计学专业核心课程 授课对象:网络学院本科(专升本) 学时:60 编写人:卫建国副教授 编写日期:2007年1月 一、课程目的与教学基本要求 本课程是大学本科会计学专业核心课程之一。通过本课程的学习,要求学生掌握公司财务管理的基本理论与方法。具体要求如下: 1、掌握公司财务管理的基本框架; 2、熟悉公司财务管理的基本理论; 3、掌握公司筹资、投资、收益分配的管理方法; 4、能够运用财务管理的理论与方法解决实际问题。 二、课程内容 导论(1.5学时) 第一篇公司财务管理基础 第一章公司财务管理概述(6.5学时) 1.1 财务管理的概念(3.5学时) 1.1.1 公司财务管理的含义 (一)公司财务活动(熟练掌握) (二)公司财务关系(熟练掌握) (三)公司财务管理(牢固掌握) 1.1.2 财务管理与相关概念的关系 (一)财务管理与财务会计(熟练掌握)

(三)财务管理与财政(一般了解) (四)财务管理与金融(一般了解) (五)财务管理与企业管理(熟练掌握) 1.1.3 财务管理的产生与发展及其在在企业管理中地位的演变(一)企业的出现与早期的财务管理(一般掌握) (二)财务管理职能的独立及其附属地位(一般掌握)(三)财务管理地位的提升(一般掌握) (四)财务管理中心地位(一般掌握) (五)财务管理在企业管理中的正确定位(牢固掌握) 1.2 财务管理的目标与内容(1.5学时) 1.2.1 财务管理的目标 (一)财务管理目标与企业经营目标的关系(一般了解)(二)有关财务管理目标的主要观点及其评价(一般掌握)(三)对财务管理目标的认识(牢固掌握) 1.2.2 财务管理的内容(牢固掌握) 1.2.3 财务管理的环节(一般掌握) 1.3 财务管理的基础(1.5学时) 1.3.1 财务管理环境(一般了解) 1.3.2 财务管理原则与观念(熟练掌握) 1.3.3 财务管理体制(熟练掌握) (一)财务管理体制的含义 (二)财务管理体制的内容 (三)公司治理与财务管理体制 1.3.4 财务管理其它基础工作(一般了解) 第二章资金时间价值与风险报酬(8学时) 2.1 资金时间价值(4学时) 2.1.1 资金时间价值的概念 (一)定义(牢固掌握) (二)量的表现(牢固掌握) (三)产生的基础(一般掌握)

财务管理专业职业生涯规划

大学生职业生涯策划书 专业:财务管理 班级:7班 学号:12210451 姓名:王博

目录 前言…………………………………………………………………………… 第一章自我分析 1.个人基本情况 (1) 2.职业兴趣 (1) 3职业能力及兴趣 (2) 4个人气质.................................................................. ... .. (2) 5职业价值观 (2) 第二章环境分析…………………………………………………………… 1家庭环境分析 (2) 2学校环境分析 (2) 3社会环境分析 (3) 4职业环境分析 (3) 5职业生涯条件分析小结 (4) 第三章职业目标定位及其分解组合............................................................1职业目标的确定 (4) 2.职业目标的分解与组合动态反馈调整 4 第四章具体内容 1短期期目标规划............... .. (5) 2中期目标规划 (6) 3长期目标规划 (6) 第五章评估与反馈 1.评估的内容 (7) 2.评估的时间 (7) 3.规划调整的原则 (7) 4.结束语 (8) ........

引言 在科学与职业相等衡的现代化社会中,一个大学生应该为自己的未来有一个详细的规划,每个大学生都有自己追求的目标,也都在为达到这个目标而奋斗,这也体现了职业规划的价值。我的目标是注册会计师! 通过对大学生职业生涯规划课本的学习,我了解到职业生涯是一个人一生中所有与职业相联系的行为与活动,以及相关的态度、价值观、愿望等的连续性经历的过程,也是一个人一生中职业、职位的变迁及工作理想的实现过程。 一个人不能靠自己的能力改变命运的人,是不幸的。我们应该清楚,也必须清楚,我们能做什么,要做什么。上天之会眷顾有所准备的人,与其消极被动的承受,不如积极乐观的应对,为人生构制理想的蓝图,并为之坚持,为之充实,为之进取。职业规划是人生规划的第一步,也是实现人生其他规划的基础。走好每一步,这就是你的人生。 我始终相信:“业精于勤,荒于嬉,行成于思,毁于随。” 我会用我的态度去争取我的生活。

财务管理教学大纲

集美大学财务管理课程教学大纲 一、课程基本情况 1.课程编号:4001031 2.课程中文名称:财务管理课程英文名称:Financial Management 3.课程总学时:48 ,其中:讲课:48 ,实验:0 ,上机:0 ,实习: 0 ,课外:0 。 4.课程学分:3 5.课程类型:专业选修课 6.开课单位:财经学院投资学教研室 7.适用专业:财政学、金融学、经济学 8.先修课程:会计学、财政学、高等数学 9.课程负责人:魏洁 二、教学目的和要求 1.课程说明:本课程是经济学类专业的专业选修课程,本课程将系统介绍货币时间价值、风险与报酬、财务分析、财务计划等基本概念和方法,进而介绍企业投资决策、筹资决策、股利分配决策以及日常资金管理等理论和实践。 2.教学目的:通过本课程教学,使学生掌握财务管理的基本概念、基本理论和分析方法,并能够用财务管理的基本理论和方法分析解决企业财务管理中的投资决策、筹资决策、股利理论分配等问题。 3.教学要求:①熟悉财务管理的内容、理解财务管理环境和财务管理目标;②掌握财务管理的资金时间价值原理、风险衡量原理;③掌握财务预算、财务控制和报表分析等方法;④掌握公司筹资、投资、资金营运和收益分配的决策。 三、教学内容及要求 第一章总论 1.1 财务管理的概念 1.2 财务管理的目标 1.3 企业组织形式与财务管理 1.4 财务管理的环境 教学方法与学时分配:课堂讲授,6学时 主要内容及基本要求:通过本章学习,掌握财务管理的概念、财务活动与财务关系;掌握财务管理的目标;熟悉财务管理的环节;了解财务管理的环境;使学生对企业财务管理有一个总的概念,为后面各章学习建立扎实的理论基础。

财务管理专业课程描述

课程描述 姓名:学院:财务与会计学院学校:浙江工商大学出生日期:1 入学时间:2010年9月专业:财务管理 课程名大学英语(二)(三)(四) 开设时间2010-2011 第一学期、第二学期2011-2012第一学期学分4 4 4 课程描述 本课程主要通过学习《新视野大学英语视听说教程》,《新视野大学英语读写教程》,《新视野大学英语泛读教程》和《大学英语》等来培养学生的英语听,说,读,写,译的实际应用能力。 课程名大学语文 开设时间2010-2011 第一学期 学分3 课程描述 本课程学习从中国文学到外国文学;从古代文学到近代文学;从诗词散文到小说戏剧;收集了各个时代各种文体中的优秀作品。在老师的指导下,学生们在欣赏各文学名篇的同时,也比较系统地了解了文学发展的大概脉络。使学生在欣赏文学作品同时,了解中国文学发展的

大概脉络。 课程名计算机应用技术 开设时间2010-2011 第一学期 学分 3 课程描述 本课程旨在了解与计算机及网络相关的软硬件基本知识,熟练地掌握Windows和浏览器的应用并具有系统维护的初步能力。主要学习知识点有:二进制及编码,计算软硬件组成,Windows应用,系统和数据维护,Windows和局域网,互联网的基本知识和常用协议,浏览器及电子邮件的应用和多媒体基本知识。 课程名军事理论 开设时间2010-2011 第一学期 学分1 课程描述 本课程是普通高等学校军事课的构件之一,是大学本科和专科学生的必修公共基础课。其内容包括:“军事高技术”、“高技术战争”、“世界军事”、“中国国防”、“军事思想”五个部分。 课程名体育(一)(二)

开设时间2010-2011 第一学期第二学期 学分1 1 课程描述 本课程旨在学习体育保健常识、田径、球类、体操等相关项目的基础理论和技能。 课程名微积分(上)(下) 开设时间2010-2011 第一学期、大二学期 学分4 4 课程描述 本课程为经济管理类本科必修的课程。主要课程包括函数、极限与连续、导数与微分、中值定理和导数应用、不定积分、定积分、无穷级数、多元函数、常微分方程等。 课程名中国近代史纲要 开设时间2010-2011 第一学期 学分2 课程描述 本课程系统介绍老近代以来中国人民为实现中华民族的伟大复兴所进行的艰难曲折的奋斗历程:从鸦片战争到五四运动前中国历史风云变换的八十年,五四运动到新中国成立前中国历史翻天覆地的三十年,中华民族为争取民族独立和人民解放前赴后继斗争的基本历程及其重大事件;从新中国成立到社会主义现代化建设新时期,中华民族

财务管理课程教学大纲

财务管理课程教学大纲 第一部分大纲说明 1.课程的性质 《财务管理》是中央广播电视大学开放教育试点专科会计学专业(财务会计方向)、金融专业(金融与财务方向)和工商管理专业(工商企业管理方向、市场营销方向)的一门限选课,同时也是会计学专业(会计与统计核算方向)、电子商务专业、法学专业(本科及专科)、公共事业管理专业(卫生事业管理)(本科)等专业的任意选修课之一。在会计学专业(财务会计方向)中,本课排在《基础会计》、《中级财务会计》、《成本会计》和《管理会计》之后开设。 成招、普招专科财务会计专业及其他相关专业开设的财务管理课程,也适用本教学大纲。 2.课程的总体教学目的和要求 通过本课程的教学,使学生能够掌握财务管理的基本知识和方法,牢固树立财务管理的基本观念。教学中应注意对学生基本技能的训练,以符合电大应用型人才的培养目标。 3.课程开设的时间和学分 本课程为一学期开设的课程,计4个学分。 4.教学媒体的应用 本课程的教学媒体包括:文字教材(合一型)、IP课件、CAI课件和导学材料。其中,文字教材作为教学的主要媒体和课程考核的基本依据,除全面、系统地介绍本学科的基本知识以外,还以旁白、小结、注解等形式对本课程的重点、难点问题的掌握进行方法性的指导,并配备了必要的复习思考题、练习题和案例分析,以强化学生对财务管理基本原理的理解和对基本技能的掌握与运用;IP课主要是介绍课程的特点、学习的思路和方法,以及一些重

点、难点的讲解,而不是对该课程教学内容系统全面的讲授;CAI课件主要是介绍一些财务管理的典型案例。 第二部分教学大纲内容(本文) 第一章总论 学习目标:通过本章学习,你应该能够:准确阐述财务管理的基本概念;描述财务管理的目标;描述财务管理的相关环境。 教学内容: 一、财务管理基本概念 1.资金运动及其表现形式 2.财务活动与财务关系 二、财务管理目标 1.财务管理目标及其特征 2.财务管理的总体目标 3.财务管理的具体目标 4.不同利益主体在财务管理目标上的矛盾与协调 5.财务管理目标与社会责任 三、财务管理环境 1.经济体制环境 2.经济结构环境

《中级财务管理》课程教学大纲

《中级财务管理》课程教学大纲 课程代码:ABGS0504 课程中文名称:中级财务管理 课程英文名称:Intermediate Financial Management 课程性质:必修 课程学分数:3 课程学时数:48 授课对象:财务管理专业 本课程的前导课程:财务管理基础、中级财务会计 一、课程简介 《中级财务管理》是财务管理专业必修的一门专业核心课程。通过本课程的学习,使学生在《财务管理基础》课程学习的基础上,进一步掌握资本结构决策、项目投资决策、证券的估价及投资决策、营运资金管理战略、股利政策选择等决策方法,从而增强学生的财务决策能力。 二、教学基本内容和要求 (一)总论 1.财务管理的内涵:财务管理的概念,财务管理的内容,财务关系; 2.财务管理的目标:财务管理目标的含义,财务管理目标的协调; 3.财务管理的环节:财务预测,财务决策,财务预算,财务控制,财务分析。 本章重点:权益资本筹资、长期负债筹资和资本结构决策。 本章难点:各种筹资方式的优缺点及资本结构决策方法。 教学要求: 1.了解财务管理的各个环节; 2.理解财务管理目标的协调; 3.掌握财务关系、财务管理的内容及目标。 (二)筹资管理 1.企业筹资概述:企业筹资的含义与动机,筹资的分类,筹资渠道和筹资方式,筹资的原则; 2.权益资金的筹集:投入资本,发行普通股,留存收益; 3.负债资金的筹集:银行借款,发行债券,融资租赁,商业信用; 4.混合性筹资:发行优先股,发行可转换债券,发行认股权证; 5.资本结构理论与决策:资本结构理论,资本结构决策。 本章重点:权益资本筹资、长期负债筹资和资本结构决策。 本章难点:各种筹资方式的优缺点及资本结构决策方法。 教学要求: 1.了解筹资的含义、分类;

财务管理教学大纲

财务管理学(教学大纲) hospitality finance management 课程编码:530042学分: 3 课程类别:专业课(必修课) 计划学时:48 其中讲课:40 实验或实践:8 上机:0 适用专业:文化事业专业与公共事业管理专业 推荐教材:刘海英主编.2007年2月第2版. 山东人民出版社,济南,2007.2 财政部注册会计师全国考试委员办公室:《财务成本管理》,经济科学出版社2004年版。 2.谷祺、刘淑莲:《财务管理》,东北财经大学出版社2000年版. 3.刘志远:《财务管理》,南开大学出版社1999年版. 4.陆正飞等:《财务管理》,东北财经大学出版社2001年版. 5.傅元略:《中级财务管理》,复旦大学出版社2005年版. 6.戴书松:《财务管理》,经济管理出版社2006年版. 7.庄恩岳、陆宇建:《新编企业财务管理》,经济管理出版社2001年版. 8.石连运、张立达:《财务管理学》,山东人民出版社2004年版. 9.齐寅峰:《公司财务学》,经济科学出版社2002版. 10.宋献中、吴思明:《中级财务管理》,东北财经大学出版社2002年版. 11. 吴应宇等:《公司财务管理》,石油工业出版社2003年版. 12. 高民杰、袁兴林编著:《企业危机预警》,中国经济出版社2003年版. 13. 于春晖:《并购实务》,清华大学出版社2004年版. 14. 王化成:《高级财务管理》,中国人民大学出版社2003年版. 15. 杨雄盛:《高级财务管理》,东北财经大学出版社2004年版. 16. 汪平:《中级财务管理》,上海财经大学出版社2004年版. 17. 吴合振:《企业破产清算》,人民法院出版社2002年版. 18. 王庆成等:《财务管理学》,中国经济出版社2006年版. 19. 朱延智:《企业危机管理》,中国纺织出版社2002年版. 20. 李冠众等:《财务管理学》,机械工业出版社2005年版. 21. 斯蒂芬.A.罗斯等,方红星译:《公司理财基础》,东北财经大学出版社2004 年版. 22. 斯蒂芬.A.罗斯等,吴世农译:《公司理财》,机械工程出版社2005年版. 23. (英)理查德A.布雷利等著,方曙红等议:《公司财务原理》,机械工程出 版社2004年版. 24. (美)尤金F.布里格姆、斯科特.贝斯利等著:《财务管理精要》(英文版), 机械工业出版社2001年版. 25. 道格拉斯.R.爱默瑞等:《公司财务管理》,中国人民大学出版社1999年版。 26. (美)威廉.L.麦金森著,刘明辉等译:《公司财务理论》,东北财经大学出版社2002年版. 课程的教学目的与任务

对财务管理专业所学课程的意见和建议

对财务管理专业所学课程的意见和建议 1.公共基础课以够用为度,坚持“少而精,忌多而滥”。我个人认为像高数,概率论,线 性代数,英语等公共基础课程,应该根据实际需要适当的降低教学要求,应该以学生够用为度,适当地减少公共基础课的内容和降低公共基础课考试的难度。因为,像高数,线性代数这样的课程有一定的难度,每年有不少的学生因此挂科,而这些课程的实用性却并不是很大。此外,我认为学校的教学模式也可以适当的改变传统的课堂教学模式为网络教学模式,以充分发挥学生学习的积极性,挖掘学生的内在潜力,使其逐步形成发现问题,分析问题,解决问题的习惯,从而使学生得到更好的发展。 2.专业课以实用,实效,实际为原则。像基础会计,中级财务会计这样的课程实用性很强,在现实生活工作中运用的较多。同时这两门课程也是我们财务管理专业,会计专业的基础课程,我们必须要将这两门课程学扎实,所以我认为对于这两门课程的课时应该适当的增加些,以巩固学生的专业能力。注重实践教学在会计专业中很重要,实践教学是对传统会计教学方法的补充,是在学生学习和掌握一定的会计理论知识的基础上,让学生将所学理论知识运用到会计与理财的“实践活动”中去,已提高我们学生实际发现问题,分析问题,解决问题的能力的一种会计教学方法。随着经济的发展,现代企业办公都开始在计算机上进行了,会计类专业的工作差不多也都是在计算机上开始的,所以会计电算化显得越来越重要。通过一个多月在亚普公司的实习,我发现亚普公司所有的账务处理都是在SAP上进行的,需要手工做账的特别少,这也让我认识到了会计电算化的重要性,能够熟练地掌握财务软件对于我们找工作有很大的益处。而我们财务管理专业的学生却并没有被开设会计电算化课程,由此可见学校对于会计电算化课程不太重视,我认为学校应该加强对会计电算化的重视,多开设一些会计电算化课程以提高学生实际解决问题的能力。此外,在实施课程体系中的实践教学时,应该组织实施会计案例教学,尽量为学生搭建起仿真程度高的实践平台,使学生在进入实践环节就有一种步入工作岗位的感觉,比如我们之前模拟企业财务运营的平台就挺不错的,老师在经管实验楼安排我们学生五人一小组,分别担任财务总监,财

财务管理教学大纲

财务管理 教学大纲 (第二版) 会计学院财务管理系 2006年3月

目录 前言 (2) 第一章财务管理学导论 (5) 第二章资金时间价值与风险分析 (6) 第三章融资管理 (7) 第四章投资管理 (9) 第五章资产管理 (11) 第六章收益分配 (12) 第七章财务预算 (13) 第八章财务控制 (14) 第九章财务分析 (15)

前言 一、课程简介 财务管理是应用性的经济管理学科。它阐明社会主义市场经济条件下财务管理的基本理论和基本方法。本课程以企业资本运动为中心内容,以融资决策、投资决策、收益分配决策、财务预算、财务控制和财务分析为框架,阐述财务管理的基本理论和具体实务及业务方法。本课程是工商管理类专业的共同核心课程,也是其他财经类专业的专业基础课程。 二、课程的教学目标和总的教学要求 本课程的教学任务在于:通过本课程的教学,要求帮助学生掌握现代企业财务管理的基本理论,具有从事经济管理工作所必需的财务管理业务知识和工作能力,达到会计师、经济师所应具备的财务管理业务水平。 三、适用对象 非财务管理专业 四、课程性质 专业基础课 五、总课时及各章的分配

六、使用教材及主要参考书目 (一)使用教材 《财务管理》,财政部会计资格评价中心编,中国财政经济出版社,2005年11月第一版。 (二)主要参考书目 1.《财务成本管理》,中国注册会计师协会编,经济科学出版社,2006年4月第一版。 2.《财务管理研究》,王化成主编,中国金融出版社,2006年1月第一版。 3.《公司财务》,陈文浩主编,上海财经大学出版社,2003年第一版。 4.《中级财务管理学》,傅元略主编,复旦大学出版社,2005年9月第一版。 5.《财务管理》,陈玉菁、宁良荣主编,清华大学出版社,2005年8月第一版。 6.《财务管理学》,竺素娥主编,立信会计出版社,2005年2月第一版。 7.《上市公司典型财务管理案例》,徐凤菊、方明、刘英编著,武汉理工大学出版社,2004年7月第一版。

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