现代建筑认知实习报告金大地1912,老报馆,政务新区。
建筑专业认识实习报告四篇
建筑专业认识实习报告四篇建筑专业认识实习报告篇1一、前言学习建筑学这个专业已经三年，但是对于城市与建筑的概念还是局限于书本和身边事物。
6月13日至6月16日为期4天认知实习给予了我们一个“走出去”的机会。
在梁献超老师、刘志峰老师和刘琰老师的带领下，采用实地观察、讨论的形式，在浙江通过对典型城市空间和标志性建筑的实地考察、认知，增强了我们将书本知识和城市建筑、古建筑、自然环境结合在一起的能力，让我们对现代建筑、古建筑以及自然环境有一个很好的认知，也让我们认识到了解一个城市不仅要了解它的现代建筑风貌，也要了解它的历史文化沉淀。
时间虽短，感触不少，遂整理成报告，以作总结。
二、实习的目的及任务本次实习是我们学完了公共基础课和部分专业基础课之后对建筑进行的一个全面的认识，培养我们对建筑的感性认识，是一种密切联系实际、增强我们建筑认识的教学活动，是大学教育过程中不可缺少的一个环节。
通过本次实习能进一步巩固我们所学的专业理论知识，使抽象的书本知识变为生动的具体的、更为系统的知识，使我们对我国当前建筑、结构、施工技术、建筑材料等方面的水平和发展趋势有所了解，进一步培养我们的建筑设计能力。
同时，使我们对本行业的工作性质有一个初步的了解，培养我们对本专业的热爱，强化我们的事业心和责任感，并树立学习信心和增强专业观念。
三、实习组织安排在实习过程中我们分成6人一组进行实地观察、讨论，并按学校安排的行程在指导教师的带领下赴校外进行实地参观调研，了解、记录当地的建筑、规划、城市设计等，将所学知识和实习内容互相验证，培养理性、细致的工作作风。
三、实习时间安排及地点本次实习从6月13日至6月16日，共四天。
6月11日星期五12:30，我们召开实习动员大会，指导老师向我们说明此次实习的过程安排及实习中要注意的相关问题，6月13号上午7点，我们正式出发前往浙江。
下午我们到达乌镇西栅，老师不做统一的安排，由学生自已去参观， 6月14日早上八点，在指导老师的带领下，我们统一参观了钱江新城。
建筑实习报告范文10篇
建筑实习报告范文10篇实习也相当于提早体验职场生活并为将来做好准备，毕竟在大学毕业以后自己终将步入职场开始新的生活。
报告是对某一阶段的工作、学习进行分析研究的书面材料,它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导。
以下是作者整理的建筑实习报告范文10篇，欢迎大家鉴戒与参考！建筑实习报告范文篇1一、自身感悟获得了一个感性的认识，为以后专业的学习打下了坚实的基础。
它不仅让我学到了很多在课堂里学不到的知识，还使我开阔了眼界，增长了知识。
通过这次跟岗实习使我更深入的接触专业知识，为我们以后更好的把所学的知识运用到实践工作中打下了坚实的基础。
二、关于图纸设计方面一样工程开工前业主、设计单位、建筑单位、承建单位和质量监督单位都要参加图纸会审，以发觉并解决图纸设计中存在的过失、矛盾及易在施工中产生的模糊概念和可能存在的困难等问题。
以免造成施工中不必要的缺失。
在会审时应当注意以下几点：第一找出图纸自身的缺点和毛病，批阅图纸是否符合国家政策标准及规范，图纸与说明是否表达清楚。
图纸与说明是否表达清楚，施工图纸标准有无错漏，总平面图与建筑施工图尺寸平面的位臵、标高等是否一致。
平面图、立面图、剖面图之间关系是否一致。
各专业工程师及是否和谐和相吻合。
第二施工的可行性结合图纸的特点研究讨论图纸在施工进程中，在质量生，在安全上，在进度上，在工艺上以及材料供应上是否能满足设计要求必要时可建议设计单位给予适当的修改。
第三检查肯定地质资料是否齐全，能否满足图纸要求。
周边建筑物或环境是否影响该工程施工。
图纸的功能设计是否满足建设单位要求等。
三、关于工程施工技术方面的收获与体会1、每项工程都要根据国家标准规定的标高基准点放出该工程的室外地坪标高及室内标高，并在某一不动物上做出标记。
2、根据建筑工程红线并结合图纸肯定建筑四周的控制桩位臵并打下木桩子，钉钉子做标记。
3、开槽时不能直接挖至设计标高要预留200mm左右土，待人工清槽。
4、每次放线支好三脚架后都要先检验校核各庄线是否闭合，闭合后方可进行下一步操作。
建筑工程实习报告(精选6篇)
了保证建筑物的整体性和肯定的刚度，就的设置单元墙来增加建筑物 的整体性和刚度
沉降缝：为克服结构不匀称沉降而设置的缝。如上部结构各部分 之间，因层数差异较大，或使用荷重相差较大；或因地基压缩性差异 较大，等可能使地基发生不匀称沉降时，都需要设缝将结构分为几部 分，使其每一部分的沉降比较匀称，避开在结构中产生额外的应力， 该缝就是“沉降缝”。须从基础到上部结构完全分开
工序前必需进行技术交底并填写“技术交底记录”。 ②项目经理责成各专业工程师填写“施工日志”。工程经理应记
录并保存一份具体的“施工日志”。“施工日志”的内容包括以下几个 方面：当天施工部位、该部位的施工人数、详细的施工班组、详细的 现场负责人、施工用材料和设备情况、依据的作业方法或哪个技术交 底、当天气候、当天施工部位的检验和试验状态以及施工中消失的问 题等。
现在多用 3 缝合一只有沉降缝能满意这个要求，所以多用沉降缝 来代替其他缝来使用。
三、梁：按梁的常见支承方式可分为： 简支梁、悬臂梁、一端简支另一端固定梁、两端固定梁、连续梁。 梁按其在结构中的位置可分为主梁、次梁、连梁、圈梁、过梁等。 门窗过梁 门窗洞口上的横梁，支撑洞口上部砌体传来的荷载；传递荷载的识。 建筑工程实习报告篇 2 中专的第二学期一开学，老师布置完任务后，我就开始了我的实
习生活。虽然时间不是很长，但是我却知道这次实习的重要性，因为 这次实习是我们认识专业的一个窗口，同时又是择业，社会交往乃至 认识社会的第一次机会，所以我决定，在这次实习生活中，严格的要 求自己，并虚心向各位师傅请教，让自己通过这次实习，确实学到一 些东西，削减自己将来踏入社会的一些盲目性，让自己在今后的工作 道路中能够走的更自信。
四、实习感受 通过这次实际的工地实习，我不但把握了一些不懂的详细环节， 而且也巩固了我在学校期间所学习到的理论学问。在学校学习，理论 与实际相差较大，一些学问虽然能在短期内被把握、被运用，但一些 学问则不能把握，也不便于记忆，更谈不上把握运用了，因此，老师 所传授的内容虽然多、广、博，但是我们学习到的只是其一部分，或 者是一些皮毛的东西，要想真真正正的把握全部理论学问，只有通过 实际的学习和参观，才能达到这个目的。 这次实习就达到了目的，我们不仅学到一些新的学问，也巩固了 在校期间所学到的理论学问。以前对一些试验技术要点，只是粗略地 知道其作用，而其详细的环节，详细的步骤如何，却是知之甚少，但 现在实习结束了，对我们这段时间所看到的那些施工技术，它们的详 细环节及具体步骤，我们应当可以把握了，这样就提高了自己的理论 水平，也增加了自己的实际操作能力。通过实习，增加了自己对专业 的热忱，让自己更有兴趣将来能在建筑行业开创天地。以前听到就业 不乐观时候就很茫然，学了三年的建筑却找不到好的工作，以致对自
建筑认识与实习报告范文8篇
建筑认识与实习报告范文8篇建筑认识与实习报告篇1施工技术也非常强硬，不懂得问题，马上开研讨会及时得到解决，这样就缩短了施工时间，到达提前竣工的目的。
实习能促使应届生端正就业态度。
1．实习目的：为了加强我们对建筑结构工程的理解，学校在开学之初就安排我们进行维持四天的专业认识实习。
这个实习不仅是土木工程专业教学计划中必不可少的实践环节，同时也让我巩固和深入理解了以前学过的理论知识，并为以后的课程学习积累了感性认识和和以后的工作积累了经验。
2.实习流程：这次实习维持四天，时间从9月7日到9月10日，地点是重庆大学B区。
第1、2天主要是了解校区内典型建筑的结构和巧妙的结构方案布置；第1天参观的地点是B二综合楼——建工馆——土木工程结构实验室；第2天参观的地点是B一综合楼——食堂——科学会堂——老师住宅区。
为了理论联系实际，第3天的任务是到学校的农学院施工现场观看施工技术和一些施工细节处理。
由于天气的异常高温（40度左右），第4天就在第二综合楼教室观看施工方面的视频录像。
3.实习内容：3.1观看房屋的结构通过查阅资料和上网学习，我了解到建筑结构主要分为2大类。
按结构材料，结构类型可以分为木结构、钢结构、砌体结构、混凝土结构、混合结构等。
按结构体系可以分为排架结构、框架结构、剪力墙结构、筒体结构，组合结构等。
这次实习中，B二综合楼、B一综合楼、食堂、科学会堂都是框架结构；建工馆由于年代久远，是砌体结构；老师住宅区由于是33层，是剪力墙结构；2个土木工程实验室是排架结构。
老师讲解到说，如果是单层厂房，为了经济合理，一般是排架结构，这样利于大空间的处理；多层建筑可以是框架结构，高层为了抗震的要求且经济合理，一般是剪力墙结构。
通过实习时的理解和资料的查看，我简要介绍一下实习过程中见到的结构的定义及分类。
砌体结构———以砌体为主制作的结构称为砌体结构。
它包括砖结构、石结构和其它材料的砌块结构。
分为无筋砌体结构和配筋砌体结构。
实用的建筑认识实习报告四篇
实用的建筑认识实习报告四篇实用的建筑认识实习报告四篇在生活中，报告的使用频率呈上升趋势，其在写作上具有一定的窍门。
其实写报告并没有想象中那么难，下面是小编为大家收集的建筑认识实习报告4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
建筑认识实习报告篇1经过了一个学期的紧张的学习，这学期期末我们进行了施工现场施工实习，也算是出去呼吸一下新鲜空气，放松一下。
在着之前，老师给我们每人发了一个黄色的安全帽，带在头上顿时有了很多的安全感。
我们主要去四个地方：xx新修宿舍，xx，xx改建和xx华都等，主要跟施工员下到现场参加施工，然后由其向我们讲解，让我们自己去体验建筑施工过程和构件等。
虽然参观实习只有5天，但是这5天绝对比闷在书本上5天有用。
通过这几天的体验，我们真实的感受到了建筑生成的过程，把我们的理论常识和实践结合到了一起，对建筑工程的现场施工和管理有了更直观地认识，增强了对所学基础理论和专业知识的感性认识。
在第一天里，老师为我们简单介绍了一下去施工现场的注意事项，然后在他的带领下，我们来到了xx正在修建的学生宿舍楼，进入内部，印入眼前的是粗糙的墙面和地面，空空的窗洞，和看上去危险至极的楼梯，一切都那么粗糙，难以想象在不久的将来，它会变成精美的宿舍楼，施工的过程是如此的奇妙。
印象最深的还要数xx的建筑施工，不仅仅是因为它的名字好听，真正称奇的要数其大模板钢筋混凝土施工过程。
·工程总建筑面积：约43908。
86平方米·建筑层数：33层(一二层为商场及物业管理办公用房，三层以上为住宅，共33层;地下部分共三层，其中地下一、二层为车库和设备及辅助用房，地下三层为配电室及五级人防人员掩蔽室。
)·建筑层高：2800mm·建筑结构：主体结构为简力墙结构，楼梯间为筒体结构·墙体厚度：大部分为200mm、300mm少量为250mm我们参观体验的是完成的主体框架部分和正在浇注的部分。
因为我们去时地下部分的模板施工已经完成，正在浇注地上六层。
精选建筑类的实习报告5篇范文
精选建筑类的实习报告5篇精选建筑类的实习报告5篇在人们素养不断提高的今天，报告的适用范围越来越广泛，我们在写报告的时候要注意语言要准确、简洁。
一听到写报告就拖延症懒癌齐复发？以下是笔者为大家整理的建筑类的实习报告5篇，希望对大家有所帮助。
建筑类的实习报告篇1为了加强学生对建筑工程的理解，学校在开学之初安排学生进行了专业认识实习。
通过参观实际建筑，进一步提高学生对建筑知识以及建筑施工、建筑材料的认识，巩固和扩大所学理论知识，提高学习积极性。
通过实习，了解建筑工程施工工艺，熟悉房屋构造，了解建筑材料的特性及应用。
培养学生劳动的观点，发扬理论联系实际的作风，为今后从事建筑施工工作奠定基础。
这个实习不仅是土木工程专业教学计划中必不可少的实践环节，同时也让我巩固和深入理解了以前学过的理论知识，并为以后的课程学习有了初步的认识和和以后的工作积累了经验。
这次实习目的是通过参观典型建筑，建筑工地，使学生对所学知识有一个感性认识，对本专业的概貌有一个系统全面的了解，增强学生学习本专业的兴趣。
让我印象最深的还是黄河小浪底水利枢纽工程和山西高平之旅。
黄河小浪底水利枢纽工程位于河南省洛阳市孟津县小浪底，在洛阳市以北黄河中游最后一段峡谷的出口处，是黄河干流三门峡以下唯一能取得较大库容的控制性工程。
黄河小浪底水利枢纽工程是黄河干流上的一座集减淤、防洪、防凌、供水灌溉、发电等为一体的大型综合性水利工程，是治理开发黄河的关键性工程。
小浪底水利枢纽主坝为壤土斜心墙土石坝，上游围堰为坝体的一部分，坝基采用混凝土防渗墙，工程初步设计为斜墙坝型，后优化为斜心墙坝型，两者的主要区别在于前者以水平防渗为主，垂直防渗为辅；后者以垂直防渗为主，水平防渗为辅。
目前大坝的设计有以下几个特点：1、适度地考虑了库区淤积的防渗作用，使坝基防渗效果更为可靠；2、上爬的内铺盖改善了上游坝坡的抗滑稳定性，既实现了库区淤积的连接，又不会对坝坡产生太大的影响；3、减少了上游围堰的土方填筑量及基础处理工程量，使截流后比较紧张的工期得以缓解；4、与斜墙坝相比，混凝土防渗墙受力有所恶化，且造墙难度增加。
建筑实习报告(优秀10篇)
建筑实习报告（优秀10篇）随着个人的文明素养不断提升，报告与我们愈发关系密切，报告包含标题、正文、结尾等。
在写之前，可以先参考范文，下面是牛牛范文为大伙儿带来的10篇建筑实习报告，如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。
建筑专业实习报告篇一实习内容:学习国家相关的规章制度，了解各种工程程序；通过阅读图纸，了解设计的意图、设计方案、施工细部；了解在工程建设中可能发生的实际问题，并学习切实可行的解决方法等。
（一）建筑学知识参观校内单体建筑及建筑组群，参观特色建筑，了解分析以下内容:1、根据所学知识，对所参观建筑组群的总平面布局的合理性或不合理性进行分析。
2、参观建筑物外观及内部，了解各层平面布局及房间布置，观察建筑外观特点。
运用所学知识分析该建筑平面布局、空间造型和立面处理方法。
3、分析建筑的防火与安全疏散设计是否符合要求。
（二）房屋构造通过去参观项在建工程现场情况，了解以下内容1、了解该建筑物的结构形式、构造特点、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等级等；2、了解该建筑物的地基及基础类型、构造形式及施工方法；3、了解该建筑物的墙体类型、结构布置、细部构造及施工特点；4、了解该建筑物板、梁、柱等的类型，配筋方式及其与墙、梁的连接构造，了解楼地面、屋面构造及顶蓬构造特点；5、了解该建筑的楼梯、阳台等的详细构造；6、了解建筑物的建筑装修构造。
（三）建筑材料通过去建筑工地实地参观，了解以下内容:1、了解水泥、砖、砂子、石子、钢筋等主要材料的规格、标号、特性及使用要求；2、了解混凝土、砂浆的配合比、标号、生产工艺所用设备以及养护要求；3、了解各种钢筋加工情况；4、了解有关装饰材料的情况。
（四）建筑施工通过去施工现场参观，要求了解以下内容:1、了解各施工工种的工艺过程，生产特点以及各工种之间的配合及穿插作业情况；2、砖混结构施工工序，现浇构件的施工工序；3、建筑工程与安装工程的施工配合及工序要求；4、土建工程与安装工程的施工配合及工序要求；5、装修工程的施工过程，施工特点及方法；比如，钢筋的绑扎，底层基础钢筋的绑扎首先要放样，每一跨度里钢筋的接头数只有25%，即4根钢筋里只有一个接头，另外，接头要尽量放在受压区内。
建筑认知实习报告(共4篇)
建筑认知实习报告（共4篇）第1篇：建筑认知实习报告建筑认知实习报告2012年7月9日，作为建筑学院的一员，我参加了为期两周的苏沪杭建筑认知实习。
整个认知实习于7月18日圆满结束，在这个过程中我严格听从老师的指挥，遵守纪律，认真学习，圆满完成了整个课程考察。
“圣地”上的奇迹——苏州博物馆新馆参观考察苏州博物馆是在实习的第二天，那天下着小雨，但来参观的人还是排起了长龙，冒着雨我们参观了苏州博物馆，亲身感受了贝聿铭大师为我们带来的心灵震撼。
苏州博物馆新馆是在2006年10月建成开馆的，该馆馆址为太平天国忠王李秀成王府遗址，面积八千多平方米，是全国重点文物保护单位。
设计师贝聿铭通过苏州博物馆新馆再次向世界展示了自己高超的的建筑造诣和爱国情怀，祖籍为苏州的他集毕生的智慧和感情为家乡苏州设计博物馆，是苏州文化的盛事，也是苏州的荣幸。
贝聿铭先生设计的苏州博物馆新馆，不仅使苏州博物馆获得极高的名人效应和品牌优势，同时，通过这个窗口，进一步提高了苏州的知名度，扩大苏州的影响，使世界进一步了解苏州，让苏州进一步走向世界。
苏州博物馆新馆位于历史保护街区范围，紧靠世界文化遗产拙政园和全国重点文物保护单位太平天国忠王府。
该地被贝聿铭先生称之为“圣地”，他曾经说在这一地块上设计博物馆是“人生最重要的挑战”，而现实的确如此，设计苏州博物馆并不像一般人想象的那么容易，因为在这样一个特殊的地域，他既需要运用传统的元素让人感到协调舒服又要运用新的理念新的方法让人感到很好看有吸引力，毕竟时代在不断发展，苏州博物馆必须做到中而新苏而新才能够在众多博物馆中脱颖而出。
在设计上苏州博物馆新馆做到了与传统的完美结合，传承了苏州传统的建筑风格，整个博物馆位于院落中间，与周围环境相协调，但博物馆庭院在造景设计上却摆脱了传统的风景园林设计思路，它为每个花园寻求了新的导向和主题，把传统园林风景设计的精髓不断挖掘并形成了自己独特的风格。
在色调方面苏州博物馆新馆依旧采用白墙灰顶的传统色调，但有所不同的是，那些到处可见的千篇一律的灰色小青瓦坡顶和灰窗被灰色的花岗岩所取代，以追求更好的统一色彩和纹理。
建筑认识与实习报告十篇
建筑认识与实习报告十篇建筑认识与实习报告篇1一、实习目的通过接触和参加实际工作，充实和扩大自己的知识面，培养综合应用的能力，为以后课程以及日后走上工作岗位打下基础.二、实习内容(1)结构形式当今的建筑主要采用的是框架结构或者是框架剪力墙结构，砖混结构也采用但用的比较少，我们所参观的两个施工工地都采用的是框架---剪力结构。
它是框架结构和剪力墙结构两种体系的结合，吸取了各自的长处，既能为建筑平面布置提供较大的使用空间，又具有良好的抗侧力性能。
这种结构是在框架结构中布置一定数量的剪力墙，构成灵活自由的使用空间，满足不同建筑功能的要求，同样又有足够的剪力墙，有相当大的刚度，框剪结构的受力特点，是由框架和剪力墙结构两种不同的抗侧力结构组成的新的受力形式，所以它的框架不同于纯框架结构中的框架，剪力墙在框剪结构中也不同于剪力墙结构中的剪力墙。
(2)构造柱砖混结构设计中,为了加强建筑物的空间刚度和整体性,使建筑物在地震中避免或减轻破坏,根据抗震规范,我们设置一定数量的圈梁和构造柱,来增强和提高建筑物的抗拉、抗裂性能构造柱的设置位置的规定：规范规定无论房屋的层数和地震烈度是多少，均应在外墙四角、错层部位横墙与纵墙交界处、较大洞口两侧、大房间外墙和内横墙交接处。
.楼梯间四角最好设置。
上人屋面的女儿墙也应设置构造柱。
.跨度比较大的梁，如果不设置墙垛或垫块，也应有构造柱。
而在框架剪力墙结构中，为了加强砌块隔墙的整体性，应在砌块隔墙的适当位置设置构造柱或圈梁，具体设置位置和砖混结构的一样。
(一)施工缝、变形缝和后浇带施工缝：受到施工工艺的限制，按计划中断施工而形成的接缝，被称为施工缝。
混凝土结构由于分层浇筑，在本层混凝土与上一层混凝土之间形成的缝隙，就是最常见的施工缝。
所以并不是真正意义上的缝，而应该是一个面。
因混凝土先后浇注形成的结合面容易出现各种隐患及质量问题，因此，不同的结构工程对施工缝的处理都需要慎之又慎。
变形缝包括伸缩缝、沉降缝和防震缝。
建筑认知实习报告范文2篇
建筑认知实习报告范文2篇Model report of architectural cognitive practice建筑认知实习报告范文2篇小泰温馨提示：报告是按照上级部署或工作计划，每完成一项任务，一般都要向上级写报告，反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等，以取得上级领导部门的指导。
本文档根据申请报告内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：建筑认知实习报告范文2、篇章2：国贸认知实习报告文档篇章1:建筑认知实习报告范文有学者说，生活的一大乐趣就在于你永远都不会知道下一刻将要发生什么；而我通过这次认知实习，才明白：也许学习的一大乐趣就在于你永远都不会知道自己明天将要学到多少有多大价值的东西。
此次之行的路线一定下来，就恨不得马上就踏上出发的列车了。
我想：某种程度上，正是这些未知的进步空间吸引着我们一路向前吧。
在我看来，所谓的魅力，就是如此简单。
现在回想起来，杭州西湖艳绝天下的波光潋滟、苏州园林悠远意长的绿绿葱葱、上海高楼气压人心的嚣张气势，无不给我狭隘的眼界充了一次又一次的强电，将以前自己对建筑的认识提升到另一个全新的高度。
现在的我全身都像拥有了一股新鲜的力量,给以后自己更深入的学习、体会这门学科予以坚实的后盾。
28日，盼望许久的认知实习如期而至，我们终于踏上了出发的列车。
经过一夜颠簸，次日清晨，火车在杭州东站停住了。
没错，这就是我们的第一站。
杭州，给人的第一感觉是一座整洁的、干净的富有现代感的城市，而西湖作为他的形象代言人也是最适合地。
他就像是华美的大家闺秀,尽管它的城市规模并不具备大上海那样国际都市的条件,但西湖边上游玩驻足的人却一点也不比外滩那边的人少。
西湖只可以杭州有，这是别的城市再怎么模仿造园也无法企及地。
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实 习 报 告
（题 目: 现代建筑认知实习）
实 习 单 位： 市政新区和金大地1912
实 习 时 间： 2013.6.7_——2013.6.16
学 生 姓 名： 刘银龙
学 号： 1042253114
院 系： 土木与环境工程学院
专 业： 建筑学
2013 年 6 月 15 日
现代建筑认知实习报告
一实习项目简介
区位特征
1安徽广电中心
安徽广电中心位于合肥市蜀山区政务文化新区，紧邻天鹅湖中心景观区，是
新中国成立以来全省宣传文化系统建设规模最大、投资总额最多、功能齐全、技
术设备最先进、国内一流的广播电视建设工程。
2合肥市政务文化新区
合肥市政务文化新区位于合肥市西南，南接经济技术开发区，北靠老城区，
西临高新技术开发区，东至金寨路高架，新区规划面积12.67平方公里。
政务文化新区地处合肥城市发展扇形的主要方向和心脏地带，是联系主城区
和经济技术开发区、大学城的必经之路。交通上连接着合肥火车西站、合肥西客
站、合肥骆岗机场、合宁、合徐、合芜等高速东路相邻。
3金大地1912
金大地1912【上海日清建筑所担当项目建筑设计】位于合肥市蜀山区怀宁
路与黄山路交叉口，总建筑面积26.7万平方米。南面为望江路，靠近合肥火车
西站，在建项目有【信达•西山银杏】；西侧为成熟小区【博澳•丽苑】与【和一•
花园】；北侧为黄山路，与成熟小区【百协•大溪地】隔路相望。在灯火通明的夜
晚，映射着居住区对面的商业区火星四射，凝满激情豪放与舒雅的生活情调，无
疑居住区与商业娱乐区形成有机结合。
二、实习内容及过程
1实习目的
学校为让广大的建筑学学生对现代建筑有更高的认识，由代课老师（渣老师）
带领本班学生外出实习，认识实习是土木工程教学计划中第一个实践性教学环
节，其对学生建立正确的专业思想，树立正确的专业知识学习态度有极其重要的
影响作用，通过本次的现代建筑认知实习我们应掌握：
1）：通过参观实际建筑场地，对现代化建筑物的外立面、特点、功能、景观
绿化处理手法、及空间组合有更深的了解，进一步提高我们对建筑设计、规划
设计等专业知识的认识与应用；同时将书本理论与实际结合，在实践与知识的
融合中提高学习积极性和学习效率。
2）：通过实习,培养我们提出问题解决问题的习惯，不懂就问，不会就学，理
论结合实际，为今后从事建筑设计、城市规划等相关的工作奠定基础。
3）：了解目前我国现代化建筑的设计理念、设计构思、设计手法、等建筑设
计发展趋向，为未来的建筑设计打下牢固的思想基础。
2 实习时间
2013年6月7日（星期五）——2013年6月16日（星期日）
3 实习地点
合肥市蜀山区【政务文化新区】
合肥市蜀山区【安徽广电中心】
合肥市蜀山区【金大地1912】
4 实习过程
2013年6月14日上午8：00乘坐校车从学校出发，整体路线及时间为：
2013年6月14日8:20——合肥市蜀山区安徽广电中心；
2013年6月14日8:40——合肥市蜀山区政务文化新区；
2013年6月14日9:00——合肥市蜀山区金大地1912；
2013年6月14日10:00——乘坐校车返回学校并整理和收集资料；
5 实习内容
(一)2013年6月14日8:20——合肥市蜀山区安徽广电中心；
通过老师给我们的讲解和自己仔细观察，安徽广电中心新中心占地面积273
亩，将分两期建设，一期建26万平方米，主楼高226.5米，建成后是合肥市最
高的建筑；广电新中心36000平方米的演播厅，为国内最大的电视演播厅。
新中心的构思灵感来源于”龙“的精神，平面造型是飞翔的凤，“龙头凤尾”
之说。展现了安徽广电的蓬勃向上的发展姿势。建筑立面采用玻璃幕墙，利用中
国古典文字作为外窗装饰，传扬中国古典文化，满足室内采光需求和建筑造型美
观。项目建成后将集综合办公、节目制作、传输覆盖、技术保障和后勤服务于一
体，打造具有全国领先品质的高端平台。
众所周知的安徽卫视举办的“男生女生向前冲”节目活动就在安徽广电中心
西侧的场地展开的，南侧是美丽的自然景观天鹅湖，构建成环境优美、文化娱乐
形结合的生活场所。
（二）2013年6月14日8:40——合肥市蜀山区政务文化新区；
其中新区最具有具有代表性的有政务综合楼（双子塔）、安徽合肥体育中心、
安徽合肥文化艺术中心（大剧院部分）三大重点建筑工程项目，堪称省城合肥的
地标式精品建筑。其中三个重点建筑与天鹅湖在一条规划中轴线上，形成合肥市
政务新区的一条景观轴线。
政务综合楼（双子塔）：建筑造型是由两个独立的半圆弧形面成一定的角度
对着，底层相互连通，空间上两个半圆中间形成的空间与政务新区的景观轴线相
重合，形成对称的建筑空间造型。建筑的弧形立面采玻璃幕墙，形成虚实相产生
的建筑造型效果。
（三）2013年6月14日9:00——合肥市蜀山区金大地1912；
1）项目基本信息
整个区域分A、B、C、三个地块。AB两地块为商业、公寓、住宅三种物业形
态，总建筑面积为8.3万平方米，其中怀宁路两旁和沿黄山路南侧风光带以商业
为主；C地块为黄山路北侧高档型居住区域用地，总建筑面积为18.4万平方米。
合肥【金大地•1912】项目作为南京1912的升级版，由酒店、休闲、餐饮、
文化各种商业业态组成。是南京1912集团跨省发展的第一站，打造出合肥首个
集聚型文化休闲主题街区。
2）交通及周边配套
从项目规划图中，我们可以看到，整个项目沿黄山路一分为二，其中黄山路北侧地块（AB
地块，A地块为B区，B地块为A区）将建商业街区，将引入南京1912集团经营管理，配
套有酒店、酒吧、餐饮、娱乐、电影院、SPA、足浴、健身中心、会所等；而黄山路南侧地
块（C地块）将规划建设高档住宅及公寓，配套有底商、活动中心、景观休闲区等，整体建
筑为Art Deco风格。可乘10路、20路、108路、158路、118路等在五爪塘站下，平面图
如图所示。
3)景观规划设计
(1)广场设计分析
根据广场的类型，B区入口广场可视为商业广场；位于该商业中心区主要流
线的主要节点上，为集市贸易和展销购物提供有力场所；商业广场主要以步行环
境为主，内外建筑空间相互渗透，营造一种浓厚的商业氛围。如图：
另外，除以上功能外还有缓解人流、车流的交通集散；为观赏、游玩、散步
等休憩活动提供一个良好的公共场所的作用。随着现代社会的发展，生活水平的
提高，承受着工作压力精神压力的人群，很需要一个释放的空间，广场则是一个
最好的释放各种压力的场所；然而金大地1912下沉式广场拥有场地面积大、空间
开放、服务设施齐全等特点，营造出安逸舒适的广场氛围，利于人们的自娱自乐、
自我表演的心理行为；满足现代市民“人看人”或“被人看”的心理变现欲望。
（2）步行街及景观小品设计分析
商业街区在满足购物的基础上，还要有一定的步行休憩空间和观赏空间，足
购物者的心理及身体上的需求。步行逛街的基础是健康、安全、休闲、积极、放
松的心理状态；配合着优美的景观环境（步行街两侧精心设计的葱郁的绿化，良
好的空气质量）、景观小品、建筑立面及形状结合、道路的铺装等形式构筑出一幅
完美的具有古典欧洲文化特色的步行街区。如图：
街区绿化通过花箱的维和、特定围栏设计把建筑与道路分割，同时构筑成一
个环境优美、休闲娱乐的场地。
（3）采光设计分析
采光兼顾建筑立面效果和与周边环境的相融合，采用高侧窗和大面积的玻
璃幕墙。整体建筑靠近高侧窗的墙体做成喇叭口形状，不仅能避免遮挡物对室内采光
的影响，而且斜面上的亮度较外墙内表面亮度有所增加，可作为窗和室内的过渡平面，
减少暗室的窗间墙和明亮窗口间的亮度对比。部分多层建筑为减少外部因素的影响，
开窗形式是上面几层往里收，增加一些屋面，这些屋面也可以作为反射面，增加步行
街区内部的采光不足等缺点。如图：
三、实习收获与体会
通过本次的现代建筑认知实习，我们学到了平时课本上学不到的东西。
学了三年的建筑学专业，自我感觉学的内容不少，例如建筑物理、建筑经济、城市
规划、建筑设计等，但是没有实际运用过，知识没有系统化。短短几天的实习生活
中，让我学会了不少东西，这次实习让我深刻体会到读书固然是增长知识开阔眼界
的途径，但是多一些实践，畅徉于实事当中，触摸一下社会的脉搏，给自己定个位，
也是一种绝好的提高自身综合素质的选择。
老师带领我们进行了这次认识实习活动，通过这次的实习让我对建筑设计、景
观规划、建筑物理、城市规划有了个初步的认识，对一些工程材料有了个理性上的
认识，对建筑构造有了简单的认识。通过近距离的观察，学到了很多很适用的具体
的设计知识，这些知识往往是我在学校很少接触，很少注意的，但又是十分重要、
十分基础的知识, 使我得以充沛的精力重新回到紧张的学习当中。从实习中对这门
自己将来从事的专业获得一个感性认识，为今后专业课的学习打下坚实的基础。
我想这次实习对我以后在建筑上的认识会有很大的帮助，至少我现在知道怎么
去了解建筑。
四、致谢
感谢学校组织本次活动，让我学会了很多建筑设计专业知识，希望以后还
会有这样的机会。
五、指导教师评语
指导教师：
年 月 日
成绩评定：
二级学院：（签章）
年 月