小学数学四年级上册第三单元角的度量 单元测试(答案解析)
人教版四年级上册数学第三单元《角的度量》测试卷含答案(基础题)
人教版四年级上册数学第三单元《角的度量》测试卷一.选择题(共6题, 共12分)1.射线（）端点。
A.没有B.有一个C.有两个2.下面（）是线段。
3.所有的锐角都一样大, 这种说法对吗？（）A.对B.不对4.用一个角度为16.5°的“角规”, 可以在平面上画出不相同的锐角的个数是（）。
A.5B.6C.12D.245.把（）的一端无限延长, 就得到一条射线。
A.直线B.线段C.射线6.把线段向一端无限延长, 就得到一条（）。
A.线B.线段C.射线D.直线二.判断题(共6题, 共12分)1.三个相同的角组成了一个平角, 这三个角一定是锐角。
（）2.用一副三角板不可能画出15°的角。
（）3.12时30分, 钟面上的时针和分针组成一个平角。
（）4.射线OF也可以称为射线FO。
（）5.量角器的外圈度数比内圈度数大。
（）6.用一副三角尺可以拼出135°的角。
（）三.填空题(共8题, 共15分)1.时针从9:00到12:00,旋转了（）°；分针从3时到3时15分,分针旋转了（）°。
2.将圆平均分成360份, 其中的1份所对的角的大小叫作（）。
3.选一选, 填一填A.锐角B.直角C.钝角D.不是角是_____, 是_____.4.∠1与45度的和是一个直角, ∠1=_____度, ∠2与45度的和是一个平角, ∠2=_____度。
5.在钟面上, 6点钟的时候, 分针和时针所夹的角是______角, 度数是______。
6.经过平面上一点可以画（）条直线；经过平面上的两点可以画（）条直线。
7.在如图中, A.B两点之间的距离是（）厘米, A点到直线的距离是（）厘米。
8.钟面上八时, 时针和分针构成（）角, 九时构成（）角。
四.计算题(共2题, 共9分)1.计算下面各角的度数。
∠1=________∠2=________2.校园里有4棵桂花树, 玉兰树的棵数是桂花树的4倍. 玉兰树有多少棵？（1）根据题意填线段图。
人教版小学四年级数学上册 第3单元《角的度量》单元测试题(含答案)
人教版小学四年级数学上册《第3单元角的度量》单元测试题一．选择题1．下列说法正确的是（）A．角的两条边越长，角越大B．角的两条边张开越大，角越大C．在放大镜下看角，角变大了2．与一条直线相距3厘米的直线有（）条．A．1 B．2 C．无数3．平面内有三个点，过任意两点画一条直线，则可以画直线的条数是（）A．2 B．3 C．1条或3条D．4条4．下面图形中，有3个钝角的是（）A．B．C．5．用一副三角板不能画出的角是（）A．105°B．75°C．160°D．120°6．下面的图形里有（）个角。
A．4 B．3 C．27．下列图是四位同学的量角情况，（）量的度数是正确的。
A．B．C．D．8．锐角是（）90度的角。
A．小于B．等于C．大于D．大于等于二．填空题9．请写出能用三角板画出的度数：．10．圆的任意两条直径相交，可以形成个锐角和个钝角，或者全部都是。
11．数学书的封面有个角，并且都是角。
12．线段有个端点，测量它的长度。
（第二个括号中填“可以”或“不可以”）13．用一副学生用的三角板的内角（其中一个三角板的内角是45°，45°，90°；另一个是30°，60°，90°）可以画出大于0°且小于176°的不同的角共种．14．量一量∠l的度数。
∠1＝°。
15．测量角的大小时，要把量角器的与角的重合，和角的一条边重合。
16．9时整，钟面上时针和分针所成的角是角；11时整，钟面上时针和分针所成的角是角；从5时到5时30分，分针走了度。
17．钟面上9：30时，时针和分针组成的角是角，时整，时针和分针组成的角是平角。
18．如图的三角形中有条线段，个锐角，个直角。
三．判断题19．射线和直线都可以无限延伸．（判断对错）20．所有的钝角都比直角大。
（判断对错）21．用一副三角板不能画出15°的角．．（判断对错）22．若∠A＝∠B+∠C＝180°，则∠B＞∠C．（判断对错）23．3时整时针和分针形成直角，再过半小时，时针和分针又形成直角．（判断对错）四．应用题24．王老师要从家去超市买东西，有几种走法？哪种走法最近？为什么？25．把下面的角按从小到大的顺序排列起来．26．以A、B、C为顶点画一个三角形，并用量角器量一量角是多少度．五．操作题27．连一连。
人教版四年级上册数学第三单元《角的度量》测试卷及答案(易错题)
人教版四年级上册数学第三单元《角的度量》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.一条直线上的两点把这条直线分成（）条射线。
A.2B.3C.42.下面哪个时刻时针和分针在一条线上？（）A.10时B.3时C.6时3.把平角分成两个角，其中一个是锐角，另一个角是（）。
A.锐角B.直角C.钝角4.9时整，时针和分针所组成的角是（）。
A.锐角B.直角C.平角5.船头成（）角时可以航行的更快。
A. 锐B.直C.钝6.一个钟面，在9时整时，时针与分针的最小夹角是（）度。
A.30B.60C.90二.判断题(共6题，共12分)1.一条线段长10厘米，一条直线长15厘米。
（）2.角的两条边越长，角越大。
（）3.射线OF也可以称为射线FO。
（）4.小明画的一条直线长5厘米。
（）5.一条直线的长等于两条射线长的和。
（）6.这是一条线段。
（）三.填空题(共8题，共21分)1.量一量、说一说。
∠1=________°∠2=________°2.两条交叉在一起的直线，最多会形成（）个直角。
3.把线段的一端无限延长，就得到一条（），把线段的两端无限延长就得到一条（）。
4.把周角、锐角、钝角、平角、直角。
按从小到大排列_______、_______、_______、_______、_______。
5.图中的角各是什么角？∠1是______角∠2是______角∠3是______角∠4是______角∠5是______角。
6.把圆平均分成360份，每一份所对的角的大小是（）度。
7.120°的角比平角小（）度。
比直角大（）度。
8.直线上两点间的部分叫（）。
四.计算题(共2题，共9分)1.计算下面各角的度数。
∠1=________∠2=________ 2.量一量，算一算。
∠1=（）∠2=（）∠3=（）∠4=（）∠1+∠2+∠3+∠4=（）五.作图题(共2题，共11分)1.按要求在图形里添上一条线段。
（1）增加4个角。
人教版数学四年级上册 第3单元《角的度量》必考题检测卷(单元测试)(含答案)
第3单元角的度量必考题检测卷（单元测试）-小学数学三年级上册人教版一、选择题1．上午9：30，钟面上时针和分针组成的角是（）。
A．锐角B．钝角C．直角D．平角2．用一副三角板不能拼出的角是（）。
A．135°B．105°C．65°3．如果按下面的要求画角，最后得到的角度数最大的是（）。
A．把直角三等分得到的小角B．把平角四等分得到的小角C．把周角九等分得到的小角4．下面的图形中，（）是直线。
A．B．C．D．5．关于线段、射线和直线的描述，错误的是（）。
A．直线比射线长B．线段和射线都是直线的一部分C．线段有两个端点、射线有一个端点、直线没有端点D．直线和射线都可以无限延伸6．从4时到5时，钟面上的分针旋转了（）。
A．30°B．150°C．180°D．360°7．将半圆对折两次展开（如图），在这个半圆上得不到（）。
A．锐角B．直角C．钝角D．周角8．下图是一张长方形纸折起来以后的图形。
已知∠1＝40°，∠2的度数是（）。
A．50°B．60°C．70°D．80°9．如图所画的线哪一条是射线？下面四个选项中正确的是（）。
A．AB B．AC C．BA D．BC10．度量一个角，角的一边对着量角器上的180°线，另一边对着45°线。
这个角是（）°。
A．35B．45C．45或135D．35或145二、填空题11．钟面上，分针转动360°，相应地时针转动( )°；6时整，时针和分针成( )角。
12．∠1＋直角＋35°＝平角，则∠1＝( )。
13．已知∠1＝∠3，∠2＝140°，那么∠1＝( )。
14．将一张圆形纸片先左右对折，再上下对折，得到的角是( )度，再对折一次，得到的角是( )度。
15．在锐角、直角、钝角、平角和周角中，( )最大，( )最小。
人教版四年级上册数学第三单元《角的度量》测试卷含答案(完整版)
人教版四年级上册数学第三单元《角的度量》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.8时整时，钟面上时针与分针所夹的较小角是（）。
A.钝角B.直角C.平角2.12个点，一共可以连成（）条线段。
A.12B.32C.663.淘气画了一条长8厘米的（）。
A.线段B.直线C.射线4.下面图形中，是线段的是（）。
A. B. C.5.用一个放大100倍的放大镜来观察一个30度的角，则观察到的角（）。
A.大小不变B.缩小了100倍C.放大了100倍6.图中有（）条线段。
A.1B.2C.3二.判断题(共6题，共12分)1.用10倍的放大镜看一个30°的角，结果看到300°的角。
（）2.一个30 的角用放大10倍的放大镜看，就变成300 的角了。
（）3.把平角分成两个角，其中一个是锐角，则另一个一定是钝角。
（）4.一个锐角与一个钝角的和一定小于平角。
（）5.用放大10倍的放大镜看一个15°的角还是15°。
（）6.用一副三角尺可以拼出135°的角。
（）三.填空题(共8题，共28分)1.________时整，钟面上时针与分针所成的角是90°，6时整，钟面上时针和分针所成的角是________度，是________角，5时整，钟面上时针和分针所成的角是________度，是________角。
2.已知∠1=40°，∠2=110°,∠3=_____，∠4=_____。
3.1个平角和_____个直角拼起来是1个周角。
4.9时整，分针和时针组成的角是（），6时整，分针和时针组成的角是（）。
5.图中，有（）条线段，有（）个角，其中有（）个直角。
6.120°的角比平角小（）度。
比直角大（）度。
7.三点钟时，时针与分针组成的角是（）°（）点钟时，时针与分针组成的角是平角。
8. 数一数。
（1）有_____个角。
（2）和图1比，增加了_____条射线，增加了_____个角，有_____个角。
人教版四年级上册数学第三单元《角的度量》测试卷及答案(典优)
人教版四年级上册数学第三单元《角的度量》测试卷一.选择题(共6题, 共12分)1.时针和分针成平角的是整（）时。
A.3B.6C.92.把4厘米长的线段向两端各延长40米, 得到的是一条（）。
A.线段B.射线C.直线D.圆的一部分3.12个点, 一共可以连成（）条线段。
A.12B.32C.664.用放大镜看一个角, 这个角的度数（）。
A.变小B.不变C.变大5.通过一点, 可以画（）条直线。
A.1B.2C.无数6.9时30分, 时针和分针构成一个（）。
A.锐角B.直角C.钝角D.平角二.判断题(共6题, 共12分)1.手电筒照出的光是射线。
（）2.钟面上, 从8: 00到8: 15, 分针旋转了90°。
（）3.当无限延长一个角的边长时, 这个角会越来越大。
（）4.直线可以量出长度。
（）5.两个锐角的和一定比平角小。
（）6.角的两边越短, 角的度数越小。
（）三.填空题(共8题, 共24分)1.量角时, 角的顶点要与量角器的______重合, 角的一边要与量角器的______重合, 而角的另一边所对量角器的度数就是这个角的大小。
2.把周角、锐角、钝角、平角、直角。
按从小到大排列_______、_______、_______、_______、_______。
3.9时整, 分针和时针组成的角是（）, 6时整, 分针和时针组成的角是（）。
4.（1）共有_____个角, 其中_____个直角, _____个锐角, _____个钝角。
（2）_____条线段, _____条射线, _____条直线。
5.一天有（）时；钟面上只显示（）时, 一天的时间时针正好走（）圈。
6.一条线段长40厘米, 另一条线段长8厘米, 两条线段连接在一起后是（）厘米。
7.线段有（）个端点, 射线有（）个端点, 直线（）端点。
8.钟表的秒针匀速旋转一周需要60秒, 那么秒针走过20秒时旋转的角度是（）度。
四.计算题(共2题, 共10分)1.校园里有4棵桂花树, 玉兰树的棵数是桂花树的4倍．玉兰树有多少棵？（1）根据题意填线段图。
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小学数学四年级上册第三单元角的度量 单元测试（答案解析） 一、选择题 1．用一副三角尺不能画出下面（ ）的角。
A. 105° B. 15° C. 20° 2．18时整，钟面上的时针和分针所组成的角是（ ） A. 直角 B. 钝角 C. 平角 D. 周角 3．下图中，∠1=40°，∠2=（ ）。
A. 50° B. 80° C. 90° D. 130° 4．如图，以给出的点为端点，能画出（ ）条线段．
A. 5 B. 6 C. 无数条 5．把两个锐角拼在一起，拼成的角不可能是（ ） A. 锐角 B. 周角 C. 钝角 6．把直角、钝角、平角、锐角按从大到小的顺序排列起来的是（ ）。 A. 直角、锐角、平角、钝角 B. 平角、钝角、直角、锐角 C. 钝角、平角、直角、锐角 D. 锐角、直角、钝角、平角 7．淘气用量角器测量一个角时，角的一条边和内圈的0°刻度线重合，读数时他读了外圈刻度，读出的度数是75°。这个角的实际度数是（ ）。 A. 105° B. 75° C. 15° D. 115° 8．钟面上时针从指向“1”走到指向“4”，是沿顺时针旋转了（ ）°。 A. 60 B. 90 C. 120 D. 180 9．下面图形中，是线段的是（ ）。
A. B. C. 10．用一副三角尺可以拼出的角是（ ）. A. 160° B. 40° C. 120° 11．下面的角中，（ ）不能用一副三角板画出。 A. 15° B. 105° C. 55° 12．下图中有（ ）个角。
A. 1 B. 2 C. 3 二、填空题 13．看图填空。
已知 ∠1＝20° ∠2＝ ________ ∠3＝ ________ ∠4＝ ________ 14．如图中∠1＝35°，∠2＝________，∠3＝________．
15．根据如图，计算出以下各角的度数． ∠1＝________ ，∠2＝________． 16．如图，∠1=140°，∠2=________°，∠3=________°。
17．上午8：00时，钟面上的时针与分针形成的角是________度，是________角，这个角比平角小________度，这个角比直角大________度． 18．钟面上6时整，分针和时针所形成的夹角是________°，这是一个________角。 19．已知∠1=35°， 那么∠2=________， ∠3=________， ∠4=________. 20．线段有________个端点，射线只有________个端点，直线________端点。 三、解答题 21．在一个三角形中，∠1＝80°，比∠2大15°，∠3是多少度？ 22．已知∠1＝46°，求∠2的度数．
23．如图，已知∠1＝49°，求∠2、∠3、∠4的度数． 24．下图中∠2与∠3的和为125°，求∠1的度数？
25．下面两组线段一样长吗？ 26．画一条射线. 【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除 一、选择题 1．C 解析： C 【解析】【解答】解：A项中，105°用三角尺中的60°和45°可以画出； B项中，15°可以用45°和30°画出， 而C项中的20°不能用三角尺画出。 故答案为：C。 【分析】一副三角板中有30°、45°、60°、90°，据此组角即可。 2．C 解析： C 【解析】【解答】 18时整，钟面上的时针和分针所组成的角是平角。 故答案为：C。 【分析】钟面被12个数字平均分成12大格，每个大格所对的圆心角是360°÷12=30°，18时整，钟面上的时针指向6，分针指向12，根据角的分类：0°＜锐角＜90°，直角=90°，90°＜钝角＜180°，平角=180°，周角=360°，据此解答。 3．D 解析： D 【解析】【解答】解：90°-40°=50°，180°-50°=130°，所以∠2=130°。 故答案为：D。 【分析】由图可知，∠1+∠1与∠2中间的角=90°，∠1与∠2中间的角+∠2=180°，据此作答即可。 4．B 解析： B 【解析】【解答】如图：3+2+1=6（条）。
【分析】以A点为端点可以画3条线段，以D点为端点可以画2条线段，以B点为端点可以画1条线段，一共能画出6条线段。 5．B 解析： B 【解析】【解答】把两个锐角拼在一起，拼成的角不可能是周角。 故答案为：B 【分析】锐角是小于90°的角，两个锐角的和一定小于两个直角的和，即两个锐角的和一定小于180°。 6．B 解析： B 【解析】【解答】解：把直角、钝角、平角、锐角按从大到小的顺序排列起来的是：平角、钝角、直角、锐角。 故答案为：B。 【分析】平角是180°的角，直角是90°的角，钝角是大于90°小于180°的角，锐角是小于90°的角。 7．A 解析： A 【解析】【解答】量角器外圈刻度是75°时，内圈刻度为105°。 故答案为：A。 【分析】 量角器一般都是半圆形的，半圆所在的直径就是量角器的零刻度线，直径所在的中心位置就是量角器的中心（对于量角很重要的一个位置），半圆上的刻度就是用于量角的度数，范围是0到180度，[从左边起（外圈）是0~180°，从右边起（内圈）是180°]，且同一刻度外圈与内圈的度数之和为180°。 8．B 解析： B 【解析】【解答】3×30°=90°。 故答案为：B。 【分析】钟面上时针从1指向走到指向4，走了3大格，一大格是30度，3大格是90度。 9．B 解析： B 【解析】【解答】 下面图形中，是线段的是： 故答案为：B。 【分析】线段有两个端点，它是直线的一部分；长度有限；两点的连线中，线段为最短。 10．C 解析： C 【解析】【解答】解：用一副三角尺可以拼出的角是90°+30°=120°。 故答案为：C。 【分析】一副三角尺有的度数：30°、45°、60°、90°，据此进行加减计算即可。 11．C 解析： C 【解析】【解答】 下面的角中，55°不能用一副三角板画出。 故答案为：C。 【分析】因为三角板上有90°、45°、30°、60°的角，它们相加或相减即可。 12．C 解析： C 【解析】【解答】 下图中有3个角。 故答案为：C。 【分析】单独1个的角有2个，由2个角组合的角有1个，一共有3个角。 二、填空题
13．160°；20°；160°【解析】【解答】∠2＝180°-∠1=180°-20°=160°；∠3＝180°-∠2=180°-160°=20°；∠4＝180°-∠1=180°-20°=160°故答案为 解析： 160°；20°；160° 【解析】【解答】∠2＝180°- ∠1=180°-20°=160°； ∠3＝180°- ∠2=180°-160°=20°； ∠4＝180°- ∠1=180°-20°=160°. 故答案为：160°；20°；160°. 【分析】∠1和∠2、∠3和∠2、∠3和∠4、∠1和∠4的和都是180度，据此解答。 14．145°；35°【解析】【解答】解：∠2=180°-35°=145°；∠3=180°-145°=35°故答案为：145°；35°【分析】∠1和∠2组成180°的角∠2和∠3组成180°的角用180° 解析： 145°；35° 【解析】【解答】解：∠2=180°-35°=145°；∠3=180°-145°=35°。 故答案为：145°；35°。 【分析】∠1和∠2组成180°的角，∠2和∠3组成180°的角，用180°减去∠1的度数即可求出∠2的度数，用同样的方法确定∠3的度数即可。 15．60°；150°【解析】【解答】解：∠1=180°-90°-30°=60°∠2=180°-30°=150°故答案为：60°；150°【分析】从图中可以看出∠1+30°+90°=180°∠2+30°= 解析： 60°；150° 【解析】【解答】解：∠1=180°-90°-30°=60°，∠2=180°-30°=150°。 故答案为：60°；150°。 【分析】从图中可以看出，∠1+30°+90°=180°，∠2+30°=180°，据此作答即可。 16．50；40【解析】【解答】解：180°-140°=40°所以∠3=40°；90°-40°=50°所以∠2=50°故答案为：50；40【分析】从图中可以看出∠2+∠3=90°∠3+∠1=180°
所以∠ 解析： 50；40 【解析】【解答】解：180°-140°=40°，所以∠3=40°；90°-40°=50°，所以∠2=50°。 故答案为：50；40。 【分析】从图中可以看出，∠2+∠3=90°，∠3+∠1=180°，所以∠3=180°-∠1，∠2=180°-∠3。 17．120；钝；60；30【解析】【解答】解：上午8:00时时针指向8分针指向12此时钟面上的时针与分针形成的角是30×4=120度是钝角这个角比平角小：180-120=60度这个角比直角大：120-9 解析： 120；钝；60；30 【解析】【解答】解：上午8:00时，时针指向8、分针指向12，此时钟面上的时针与分针形成的角是30×4=120度，是钝角，这个角比平角小：180-120=60度，这个角比直角大：120-90=30度。 故答案为：120；钝；60；30。 【分析】钟面上，有12个数字，表针转一圈是360°，所以每相邻两个数字之间的夹角是30°，据此计算解答即可；钝角：大于90°且小于180°的角；平角等于180°；直角等于90°。 18．180；平【解析】【解答】解：钟面上6时整分针和时针所形成的夹角是180°这是一个平角故答案为：180；平【分析】钟面上6时整时针指向6分针指向12两个指针之间有6个大格每个大格30°30°×6=1 解析： 180；平 【解析】【解答】解：钟面上6时整，分针和时针所形成的夹角是180°，这是一个平角。 故答案为：180；平。 【分析】钟面上6时整，时针指向6，分针指向12，两个指针之间有6个大格，每个大格30°，30°×6=180°，所以分针和时针所形成的夹角是180°，这是一个平角。 19．145°；35°；145°【解析】【解答】解：∠2=180°-35°=145°∠3=35°∠4=180°-35°=180°故答案为：145°；35°；145°【分析】从图中可以看出∠1+∠2=180 解析： 145°；35°；145° 【解析】【解答】解：∠2=180°-35°=145°，∠3=35°，∠4=180°-35°=180°。 故答案为：145°；35°；145°。 【分析】从图中可以看出，∠1+∠2=180°，∠3+∠4=180°，∠1+∠4=180°，据此作答即可。 20．两；一；没有【解析】【解答】解：线段有两个端点射线只有一个端点直线没有端点故答案为：两；一；没有【分析】根据线段射线和直线的特点作答即可 解析： 两；一；没有 【解析】【解答】解：线段有两个端点，射线只有一个端点，直线没有端点。 故答案为：两；一；没有。 【分析】根据线段、射线和直线的特点作答即可。 三、解答题