1-概论和点线面
平面构成-点线面12845ppt课件
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是面对面
指强较与
画调大点
面形的相
不状元比
同和素，
色面，它
彩积点是
间，强一
的这调个
比里位平
例的置面
关面关中
系积系相
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。，
1 直线性的面； 表现规则、平稳、较为理性的视觉效果
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2 有机性形态的面；得出柔和、自然、 抽象的面的形态
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4 偶然性形态的面。
缺;
7、联合;
8、重
分 离
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接 触
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基本形
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练习
• 点、线、面黑白练习各一副（15*15cm） • 点线、线面、线面结合练习各一副（15*15cm） • 点线面结合黑白练习二副（15*15cm）
要求
以几何形态结合为主，可穿插实物图形 最终需能清晰表达某一种感受。
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4 偶然性形态的面。 自由、活泼而富有 哲理性
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4 偶然性形态的面。
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3
不规则性形态的面；较为理性的人文特点
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群化的面能够产生层次感，
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点、线、面的应用
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基本形
就是用点、线、面等基本元素 构成设计形态的基本单位。
基本形之间的关系
1、分离;
2、接
触;
3、覆叠;
4、透
叠;
5、差叠;
6、减
点线和面的认识
点线和面的认识点、线和面是我们在几何学中经常遇到的基本概念。
它们在空间定位和形状描述中起着重要的作用。
在本文中，我们将探讨点、线和面的定义、性质以及它们在实际生活中的应用。
一、点的认识点是几何学中最基本的概念之一。
它没有大小和形状，只有位置。
点通常用大写字母表示，如A、B、C等。
点有以下特点：1. 位置唯一：在一个给定的坐标系中，一个点的位置是唯一确定的。
例如，在笛卡尔坐标系中，一个点可以由它在x、y和z轴的坐标值确定。
2. 无维度：点是没有维度的，它只是一个具体的位置。
3. 零面积和零体积：点没有面积和体积，它只是一个几何空间中的一个位置。
二、线的认识线是由无数个点组成，它有长度但没有宽度。
线可以用两个端点表示，也可以用一个字母加上一条箭头表示。
例如，AB或者CD。
线的性质如下：1. 连续性：线是由无穷多个点组成的，它在空间中没有间断。
2. 无厚度：线没有宽度，只有长度。
3. 直线和曲线：线可以是直线，也可以是曲线。
直线是一条没有拐点的线，而曲线是有弯曲部分的线。
4. 线段：线段是线的一部分，它有两个端点，且有特定的长度。
5. 射线：射线是一个起点在其中一个端点上的线段，它在另一端延伸到无穷远处。
三、面的认识面是由无数个点和线组成的，它有长度和宽度但没有高度。
面通常用大写字母表示，如平面P、平面Q等。
面的性质如下：1. 二维性：面是二维的，它有长度和宽度。
例如，一个平面可以由两条相交的直线确定。
2. 平面和立体：平面是一个没有厚度的二维图形，而立体是有高度的三维物体。
3. 面积：面有面积，表示它所占据的二维空间的大小。
4. 平行和垂直：在空间中，两个平面可以平行或者垂直于彼此。
四、点线面的应用点线面的概念在生活中有广泛的应用。
以下是一些例子：1. 建筑设计：建筑师在设计建筑物时需要准确地在平面上定位和描述房间、门窗等。
通过点线面的概念，可以方便地进行建筑设计和施工。
2. 交通规划：交通规划师使用点线面的概念来确定道路、铁路和地铁线路的走向和位置，以便提供高效的交通系统。
平面构成基础课程——点线面
图１
图２
图３
图４
图５
图６
二．线的构成
第一章 平面构成概述及其基本要素
（五）线的构成方法
(1)面化的线（等距的密集排列）（图1） (2)疏密变化的线（按不同距离排列）透视空间的视觉效果（图2） (3)粗细变化空间,虚实空间的视觉效果（图3） (4)错觉化的线（将原来较为规范的线条排列作一些切换变化）（图4） (5)立体化的线（图5） (6)不规则的线（图6）
图2
图1 图3
三．面的构成
第一章 平面构成概述及其基本要素
（四）面的错视：
同样大小的圆感觉上面大下面小，亮的大些，黑的小些，像我们写 美术字时应注意到上紧下松的原则。还有像数字“8”、“3”及字母 “B”“S”，理论上来讲上下应该是一样比例的，但为了使其看起来美观、 均衡一些，在书时要把上面写得稍小一点，这样才能达到一种结构合理 的效果。
当单个的点在画面中的位置不同产生心理感受也是不同的。居 中会有平静、集中感；偏上时会有不稳定感，形成自上而下的视觉流 程；位置偏下时，画面会产生安定的感觉，但容易被人们忽略。位于 画面三分之二偏上的位置时，最易吸引人们的观察力和注意力。
一．点的构成
第一章 平面构成概述及其基本要素
当画面中有两个大小不同时的点，大的点首先引起人们的 注意，但视线会逐渐地从大的点移向小的点，最后集中到小的 点上，点大到一定程度具有面的性质，越大越空乏，越小的点 积聚力越强。
三．面的构成
第一章 平面构成概述及其基本要素
用等距离的垂直线和水平线来组成二个正方形，它的长宽感觉不一 样，水平线组成的正方形，给人感觉稍高些，而垂直线组成的正方形则 使人感觉稍微宽些。所以穿竖格服装的人显得更高一点，横格的则显得 矮些。
第一讲 绪论 点 线 面 平面立体的投影
第一讲绪论、点、线、面的投影三.点的三面投影二.投影法及其分类一.课程的性质.任务.学习方法画法几何与工程制图四.直线投影五.平面的投影本课程解决“怎么画”的问题，计算机解决“用什么画”的问题。
4.与计算机绘图的关系一.课程的性质、任务、学习方法1.课程性质：技术基础课（研究绘制、阅读工程图样)，类似于技能课，为专业打基础2.课程任务（内容）①通过画图、看图实践培养画图和读图能力②培养空间想象能力和空间分析能力③培养踏实，细致，耐心的工程技术人员素质3.学习方法①掌握规律——投影特性、投影规律②多实践——画图、读图（完成作业）勤思维图示法：用图形表示空间几何形状图示法举例工程制图是研究绘制工程图样的一门学科。
工程图样是工业生产中一项重要的技术资料，是工程界共同的语言。
画图读图空间几何原形图样二.投影法及其分类1.投影法概念2.投影法分类中心投影法—透视图平行投影法:正投影法—机械图样及正等轴测图斜投影法—斜轴测图3.三面投影体系①问题的提出②三面投影体系的建立4.工程上其他投影图①多面投影图②轴测投影图③标高投影图④透视投影图中心投影法特性平行投影法——正投影法投射方向90°平行投影法——斜投影法90°投射方向思考:平行投影法的特性？a. 一面投影图根据物体的一面投影能否唯一的确定空间物体的形状和位置？两个不同形状物体的一面投影相同。
根据物体的一面投影不能唯一的确定空间物体的形状和位置！b. 两面投影图根据物体的两面投影能否唯一的确定空间物体的形状和位置？不同形状物体的两面投影相同。
根据物体的两面投影也不能唯一的确定空间物体的形状和位置！从前往后投射从上往下投射②三面投影体系的建立ZYWO水平投影面—H —水平投影H ∩V —OX 正面投影面—V —正面投影V ∩W —OZ 侧面投影面—W —侧面投影H ∩W —OY①多面投影图—棱柱的三面投影一个投影为多边形，另外两个投影轮廓线为矩形。
构成的基本元素-点线面 1.ppt
4 “点”的点缀性
由于点的形态既具有灵 活性又具有多样性，因此， 点可以极大地丰富画面设计 的视觉效果。
点在服装设计中的应用——装饰点
Kenzo06秋ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ时装秀
5 “点”的虚线性和虚面性
• “点”的等间隔在一 条线上的排列，会 产生“线”的感觉。
• 这些虚线再上下、 左右间隔性排列，
则会产生虚面感。
2 “点”的定位性
由于几何形中的点在视觉上具 有收缩性，可以把人视觉向点的中 心集中，具有一种“向心力”，引 起观者更大的关注，可以相对稳定 人的视线，具有定位功能。
3 “点”的张力性
当画面中只有一个点时， 除了独立性、定位性特征之外， 还有“张力”作用。人们的视 线就会集中在这一点上，使人 具有紧张感，在心理上会产生 扩张感。
平面构成的基本元素
——点、线、面
学习目标
“点线面”的概念、性质和形 式的基础上，如何在各门艺术领 域中加以灵活地应用。
第一节 平面构成基本元素之 ——点
• 一 点的基本含义 • 二 点的性质和作用 • 三 “点”在不同位置中的作用
一 点的基本含义
(1) 概念 视觉形态：点是具
有空间位置的艺术单 位。 • 点相对于其背景条 件及其他要素对比下 而确定的。
• 5)、六张为一组，贴在四开卡纸上，右下角 写上作品名称
• 老子说“道生一、一生二、二生三，三生万物”。
• 下节课内容：
平面构成的基本元素— 线、面
• 在中心轴的下方会有一种稳定、 压抑之感。
如果在纵向中心轴的上方， 会在心理上产生一种动感和轻 飘感。
• 如果在横向中心轴的左边，人们 在心理上对上下对称不如对左右 对称敏感，但在生理上人们不太 注意。
点线面归纳设计
点是最基本旳造型元素，具有大小、形状及内容。 点旳大小、疏密、形状变化可形成不同旳装饰效果和画面层次。
细密旳点
不规则旳点
点
一种画面中，以任一种形态旳线为主，都能体现出具有个性 旳效果。应防止多种形态旳线并用，杂乱无章。
曲
直
线
疏
密
面 以面构成旳黑白装饰画，黑白关系鲜明，视觉效果强烈。
利用点、线、面对日常生活中旳形象进行概括
点旳线化:因为点与点之间存在着张力，点旳接近会形
成线旳感觉,我们平时画旳虚线就是这种感觉。
一．点旳构成
第一章 平面构成概述及其基本要素
3.点旳错视 是指点在不同旳环境下产生错误旳视觉现象。
1).明亮旳点有处于前面感觉而且
感觉大，黑色旳点有后退而且
图1
有点小旳感觉（图1）。
2).原来有两个一样大小旳点，因为一种点 旳周围是小点，一种点旳周围 是大点，这时产生旳错视现象是原本两个相 同旳点产生大小不同旳感觉（图2）。
线最善于体现动和静，直线体现静，曲线体现动，波折线则有不安定旳感觉。 直线具有男性旳特点，有力度、稳定，直线中旳水平线平和、沉寂，使人联想 风平浪静旳水面，远方旳地平线;而垂直线则使人联想到树、电线杆、建筑物旳柱 子，有一种高尚旳感受；斜线则有一种速度感。直线还有粗细之分，粗直厚重， 笨重旳感觉，细直线有一种锋利，神经质旳感觉。 曲线：富有女性化旳特征，具有丰满、柔软、优雅、浑然之感。 几何曲线是用圆规或其他工具绘制旳具有对称和秩序旳差、规整旳美。自由曲 线是徒手画旳一种自然旳延伸，自由而富有弹性。
(1)几何形旳面，体现规则、平稳、较为理性旳视觉效果（等距密集排列）（图1） (2)自然形旳面，不同外形旳物体以面旳形式出现后，给人以更为生动旳视觉效果（图2） (4) 有机形旳面，得出柔和、自然、抽象旳面旳形态（图3） (5) 偶尔形旳面，自由、活泼而富有哲理性（图4） (6) 人造形旳面，较为理性旳人文特点（图5）
点线面的基本概念与性质总结
点线面的基本概念与性质总结点、线、面是几何学中最基本的概念，它们构成了空间的基础元素。
在本文中，我们将探讨点线面的基本概念及其性质，帮助读者更好地理解和应用这些几何概念。
1. 点的基本概念与性质点是几何学中最基本的概念之一，它是没有大小和形状的，只有位置的抽象概念。
点可以用字母表示，如A、B、C等。
性质：（1）点是零维的，即没有长度、宽度和高度。
（2）两个不同的点之间是唯一的一条直线。
（3）点与其他点之间的距离为0。
2. 线的基本概念与性质线是由无数个点连在一起形成的，它是一个延伸的、无厚度的对象。
性质：（1）线有长度，无宽度和高度。
（2）线可以无限延伸，即可以一直延伸下去。
（3）一条线上的两点可以确定一条直线。
（4）两条不重合且不平行的直线必有唯一交点。
3. 面的基本概念与性质面是由无数个点和线组成的，是一个有厚度的二维对象。
性质：（1）面有长度和宽度，无高度。
（2）面可以无限延伸，即可以一直延伸下去。
（3）三个不共线的点可以确定一个面。
（4）两个不平行的平面必有唯一一条直线与其相交。
通过以上的总结，我们可以看出点线面是空间几何学中最基本的概念之一，它们共同构成了我们所熟悉的空间世界。
在几何学的研究中，我们常常使用点线面的概念来描述和推导各种几何性质。
总结：点是零维的，线是一维的，而面是二维的。
它们的性质也各不相同，点没有大小和形状，线有长度无厚度，面有长度和宽度无高度。
通过点线面的性质，我们可以进一步推导出更复杂的几何关系，为几何学的研究提供了基础。
点线面的概念和性质对于学习和理解几何学具有重要的意义，无论是在日常生活中还是在科学研究中，我们都需要运用这些概念来解决问题。
因此，我们应该充分理解和掌握点线面的概念及其性质，以便更好地应用于实际中。
点线面的基本概念与性质
点线面的基本概念与性质在几何学中，点、线和面是最基本的几何概念。
它们在空间几何和平面几何中起着重要的作用。
本文将介绍点、线和面的基本概念以及它们的性质。
一、点的基本概念与性质点是空间中最简单的几何图形，它没有长度、面积和体积。
点通常用大写拉丁字母表示，如A、B、C等。
在平面几何中，点有两个重要的性质：无位置和无大小。
1. 无位置：点在空间中不占据任何位置，它只是用来标识和描述其他几何图形的位置。
例如，在一个平面上，通过三个点可以确定一条直线。
2. 无大小：点没有大小，无法用尺子或仪器测量。
点只有位置，没有长度、面积和体积。
二、线的基本概念与性质线是由无数个点按一定规律排列而成的。
线通常用小写拉丁字母表示，如l、m、n等。
在线上任取两点，可以确定一条直线。
线的性质包括以下几点：1. 无宽度：线没有宽度，无法使用尺子测量。
线只有长度，没有宽度。
2. 无限延伸：线可以无限延伸，既可以往一个方向延伸，也可以双向延伸。
3. 直线和曲线：直线是最简单的线，它没有弯曲。
曲线有弯曲，可以分为圆弧、螺旋曲线等。
三、面的基本概念与性质面是由无数个点按一定规律排列而成的，它是平面几何中最基本的概念。
面通常用大写罗马字母表示，如A、B、C等。
面的性质包括以下几点：1. 无厚度：面是一个无厚度的二维几何图形，它只有长度和宽度，没有厚度。
2. 无限延伸：面可以无限延伸，既可以往一个方向延伸，也可以双向延伸。
3. 平面和曲面：平面是最简单的面，它没有弯曲。
曲面有弯曲，可以分为球面、圆柱面等。
综上所述，点、线和面是几何学中最基本的概念。
点没有大小，只有位置；线没有宽度，只有长度；面没有厚度，只有长度和宽度。
它们在几何学中有着重要的作用，是其他几何图形的基础。
通过对点、线和面的研究，我们能更好地理解和应用几何学的原理和定理。
点线面位置关系总结
点线面位置关系总结在几何学中，点、线和面是最基本的几何图形。
它们之间的位置关系非常重要，可以帮助我们更好地理解和描述空间中的对象。
本文将对点线面位置关系进行总结，并探讨其应用。
一、点与线的位置关系1. 点在直线上：当一个点位于某条直线上时，我们可以说该点在直线上。
一个直线可以有无限个点。
2. 点在线段的内部：如果一个点位于一个线段的两个端点之间，我们可以说该点在线段的内部。
一个线段上可以有无限个点。
3. 点在线段的延长线上：如果一个点位于一个线段的延长线上，我们可以说该点在线段的延长线上。
延长线上也可以有无限个点。
4. 点在线段的外部：如果一个点既不在线段上，也不在线段的延长线上，我们可以说该点在线段的外部。
5. 点垂直于线：当一个点与一条直线垂直相交时，我们可以说该点垂直于线。
此时，点到直线的距离是最短的。
6. 点平行于线：当一个点与一条直线平行时，我们可以说该点平行于线。
此时，点到直线的距离是不变的。
二、点与面的位置关系1. 点在平面上：当一个点位于一个平面上时，我们可以说该点在平面上。
一个平面可以有无限个点。
2. 点在平面内部：如果一个点位于一个平面的边界之内，我们可以说该点在平面的内部。
一个平面内部可以有无限多个点。
3. 点在平面外部：如果一个点不在平面上，也不在平面的边界之内，我们可以说该点在平面的外部。
三、线与面的位置关系1. 线在平面上：当一条直线完全位于一个平面上时，我们可以说该线在平面上。
一条直线可以有无限个点。
2. 线与平面相交：当一条直线与一个平面相交时，我们可以说该线与平面相交。
相交点有可能是一个点、一条线或者空集。
3. 线平行于平面：当一条直线与一个平面平行时，我们可以说该线平行于平面。
此时，线上的所有点到平面的距离是相等的。
4. 线垂直于平面：当一条直线与一个平面垂直相交时，我们可以说该线垂直于平面。
此时，线上的所有点到平面的距离是最短的。
四、面与面的位置关系1. 平行面：当两个平面之间的夹角为0度时，我们可以说这两个平面是平行的。
点线面概念及知识点总结
点线面概念及知识点总结
点、线、面是构成形态学的基本元素。
下面我们将对点、线、面的概念进行总结。
1.点：点是一个数学概念。
在形态学中，点的大小、形状、色彩、肌理等造型元素共同构成了一个形象。
点是“形”的基础，同时也是面的最小单元。
在一个造型设计中，点具有大小和形状，可以是圆形、椭圆形、方形或其他任何形状。
点的位置和数量都对整体设计产生影响。
2.线：线是由无数个点沿着同一方向移动所产生的结果。
在形态学中，线具有长度、宽度、色彩、肌理等造型元素。
根据产生方式，线可以分为直线和曲线两大类。
直线具有简洁、明快、冷静和秩序感的特点，曲线则表现出自由、柔软、优雅和动态的特质。
3.面：面是由封闭的线造成的。
面同样具有大小、形状、色彩、肌理等造型元素，是“形象”的呈现。
面的种类可以划分为几何形和有机形两大类。
几何形是由数学构成方式形成的，如长方形、正方形、三角形等，具有数理性的简洁、明快、冷静和秩序感。
有机形则是一种无法用数学方法求得的有机体的形态，它富有自然发展，具有秩序感和规律性。
综上所述，点、线、面是构成形态学的基本元素。
在形态学中，这三个元素各有其特性和表现力，通过对它们的组合和运用，可以创造出富有变化和韵律感的视觉效果。