如何设计调查问卷
如何设计一份能够反映不同群体意见的调查问卷？
如何设计一份能够反映不同群体意见的调查问卷？在进行市场调研、社会调查或学术研究时，设计一份能够准确反映不同群体意见的调查问卷尤为重要。
一个良好的调查问卷设计可以帮助我们获取多样化的意见和见解，从而得出更全面准确的研究结论。
本文将针对这一问题介绍一些设计调查问卷的方法和技巧，以期为读者提供有益的指导。
一、明确研究目标和调查内容在设计调查问卷之前，首先需要明确研究目标和所涉及的调查内容。
明确的目标能够帮助我们确定需要收集的信息、研究对象和群体。
同时，对于不同的群体，我们可能需要采取不同的问卷设计策略以确保数据的全面性和有效性。
二、合理选择问卷调查方法问卷调查方法多种多样，常见的有面对面访问、电话调查、邮件或电子调查和在线调查等。
在选择调查方法时，我们需要考虑调查对象的特点和问题的性质。
例如，对于较为隐私性的问题，比如家庭收入或个人隐私问题，面对面访问可能更为合适。
对于大规模调查或针对互联网用户的研究，我们可以选择在线调查方式。
在选择方法时，还需考虑预算、时间和可行性等因素。
三、制定问题和选项在制定问题和选项时，需要注意问题的准确度、清晰度、中立性和可回答性。
问题要以简洁明了的语言表达，避免复杂和模棱两可的措辞。
避免使用含糊不清的词语或具有误导性的问题，以免影响回答者的判断和回答。
此外，问题应该客观中立，避免引导性或倾向性的表达。
在提供选项时，我们应该覆盖全面、完整地反映不同群体意见的范围。
对于某些开放性问题，可以提供“其他”选项，以便回答者自行填写。
四、确定问题顺序和逻辑问题顺序和逻辑对于回答者的理解和参与度起着重要作用。
问卷应该按照一定的逻辑顺序展示，从简单到复杂、从具体到一般，以帮助回答者理解和参与。
首先，我们可以从一些简单的问题入手，以帮助回答者逐渐适应和热身。
接下来，我们可以引导回答者思考相关联的问题，以便更深入地了解他们的观点和态度。
在确定问题的逻辑时，还要考虑到问题之间的连贯性和一致性，避免问卷中的自相矛盾或重复性的问题。
调查问卷的一般格式、版式与设计程序
调查问卷的一般格式、版式与设计程序XX省机关档案室与文件中心有关情况调查问卷》，时间——2005年；区域——XX省；范围——机关；内容——档案室与文件中心有关情况。
拟定标题时要力求简练、精确、醒目。
不能繁琐绕口，让读者不知所云；也不能过于简单，随便使用缩略语，避免让读者引起误解；更不能题不对文，标题与调查内容不相称。
2.2 撰写导语（说明、答题指南）导语也称说明、答题指南，是调查者就调查本身向被调查者所做的说明。
目的是让被调查者了解调查的目的、要求、答题方法、反馈方式等。
本文后面“调查问卷范例”的导语就是一个较为典型的问卷导语。
答题方法可以写在导语中，也可以写在问题的后面，如：“请在括号中划√，”、“在横线处打√，”或“请在答案的序号上划○”等等。
对于可能让被调查者感到有几种答案都可选择的问题，一定要说明是否允许选择多个答案。
如：“请选择一项最合适的答案”或“可以选多项”。
如果调查问卷是通过邮局或电子邮件发放或回收的，导语中还应该像本文后面“调查问卷范例”中一样注明反馈方式。
如时间、地址（邮箱）、收件人姓名、联系电话等等，以方便被调查者向调查者反馈问卷。
导语的最后还应有致谢的表述。
这既是对被调查者的尊重，也是缩短调查者与被调查者之间距离，获得被调查者的好感，让被调查者接受调查的需要。
2.3 确定统计编码为了方便对调查结果的统计，特别是运用计算机进行统计，在调查问卷中要给所有问题和答案确定一个代码。
这个代码通常就是问题和答案的顺序代码。
代码可以是数字或字母，也可以是数字和字母的组合。
必须注意的是：同一层次的问题或答案的代码应当一致，否则统计时就会出现混乱；同一类型答案中不同选择的顺序应当一致，否则容易造成调查人员在评价标准上的混乱。
如本文后面“调查问卷范例”中的1、2……或①、②……等。
2.4 设计问题问题是调查问卷的核心与主体。
设计调查问题时至少要把握以下几个要点：2.4.1 问题要简短。
问句要浅显，让被调查者一看就明白；问句要短不要长，让被调查者能一眼看完。
如何设计调查问卷
如何设计调查问卷1．调查问卷的类型根据调查问卷的不同目的，可以采取多种不同的设计形式，大致可归为以下几类：1）自填式问卷和访问式问卷自填式问卷：是指由调查者发给被调查者，由被调查者自己填写的问卷。
多用于留置调查和邮寄调查中。
访问式问卷：由调查者按照事先设计好的问卷或问卷题纲向被调查者提问，然后根据被调查者的回答进行填写的问卷。
主要用于面访调查、电话调查、小组访谈以及深度访谈等方式。
2）结构型问卷、半结构型问卷和无结构型问卷结构型问卷：指问卷不仅包括有一定数目的问题，而且问卷的设计具有结构的，即按一定的提问方式和顺序进行安排。
在这些问题中，除少数题目没有提供给被访问者被选答案外，其他大多数题目已将答案罗列出来，此种问卷适用于大规模的市场调查。
无结构型问卷：指所设计的题目没有在组织结构中加以严格的设计与安排，只是围绕研究目的来提一些问题。
在调查中，调查人员可以根据需要增加或减少一些问题，适用于小规模的、深层次的访谈调查。
半结构型问卷：是结构型问卷和无结构型问卷相互结合的一种问卷形式。
2．调查问卷的结构一份完整的调查问卷通常包括标题、问卷说明、被访者基本资料、调查主题内容、作业证明记载几部分组成。
1）问卷的标题问卷的标题是概括说明调查的研究主题，使被调查者对所要回答什么方面的问题有一个大致的了解。
确定标题要简明扼要，易于引起回答者的兴趣。
如：“汽车消费状况调查”，“华侨城居民意愿调查表”，不要简单采用“问卷调查”这样的标题，它容易引起回答者因不必要的怀疑而拒绝回答。
2）问卷说明问卷说明常常以简短的信出现，旨在向被调查者说明调查的目的、意义，以引起被调查者的重视和兴趣，争取他们的有效合作。
对自填式问卷还有填表须知、交表时间、地点及其它事项说明等。
问卷说明可采取两种方式：一是比较简洁，开门见山的方式。
例如：××地区创新网络调查问卷尊敬的女士/先生：您好，我们是××城市规划院区域创新环境项目组的研究人员。
如何更好地设计调查问卷
如何更好地设计调查问卷一、社会调查概述社会调查是一种以问卷为工具，采用自填问卷或结构访问的方法，系统地、直接地从一个取自总体的样本那里收集资料，并通过分析这些资料来认识社会现象及其规律的社会研究方式。
社会调查的类型：行政统计调查、生活状况调查、社会问题调查、市场调查、民意调查、研究性调查。
社会调查的题材主要分为三大类：1。
某一人群的社会背景；2。
某一人群的社会行为和活动；3。
某一人群的意见和态度。
社会调查的程序：1。
选题阶段；2。
准备阶段（道路选择与工具选择，调查设计、抽取样本、变量测量、问卷设计）；3。
调查阶段；4。
分析阶段；5。
总结阶段（撰写调查报告、评估调查质量、应用调查成果）。
社会调查中的抽样：1。
简单随机抽样即我们所熟悉的“抽签”方法。
抽签的方法，保证了每一单位都具有同等的获得有利条件或不利条件的机会。
简单随机抽样常用于总体中单位数目较少的情形。
它可完全按抽签的方式进行。
例如，要从一个有200名学生的年级中随机抽取30名学生进行调查。
可先给每个学生编上号码。
比如说从1号到200号，再在200张纸条上也分别写上1到200的数字，然后把这些写有数码的小纸条放在盒子里搅乱，并任意地从中抽出30张小纸条。
显然，当总体单位很多时，写纸条的工作太繁琐，这样抽签方法就不大适用。
在单位很多时，人们往往利用“随机数表”来抽取，或者采用其他方法抽取。
2。
系统抽样当总体中单位较多时，我们往往采用其他几种方法来进行抽样。
首先是系统抽样的方法。
它的基本原理是将总体“分成”若干个“队列”，而随机地抽取其中的一个队列。
其具体做法是：先计算出抽样的“间距”，然后按简单随机抽样的方法从第一个间距中抽取一个对象，再每隔一个间距抽取一个对象。
比如，要在一个有1000名工人的工厂中抽取100名工人进行调查，先给工人编上序号，然后计算出一个抽样间距，计算方法是用总体规模除以样本规模。
然后，我们用简单随机抽样的方法在1-10中任意抽出一个号码。
怎么做身份调查问卷
怎么做身份调查问卷身份调查问卷是一种常用的研究工具，可以帮助研究者了解被调查者的个人身份特征、社会角色以及与身份相关的经验和态度。
下面将介绍一些关于如何设计和制作身份调查问卷的基本步骤。
第一步，确定研究目的和问题。
在设计身份调查问卷之前，首先需要明确研究目的和问题，确定想要了解的具体内容。
例如，你可能想要了解被调查者的年龄、性别、教育程度、职业等基本身份信息，或者想要了解他们对于特定社会角色的认同感和态度。
第二步，选择恰当的问题类型。
根据研究目的和问题，选择合适的问题类型。
常见的问题类型包括多项选择题、单项选择题、开放式问题和评分题等。
多项选择题和单项选择题适合收集被调查者的基本身份信息，开放式问题可以帮助了解被调查者的经历和态度，评分题可以让被调查者对某些陈述进行评分。
第三步，设计问卷结构和顺序。
问卷结构和顺序应该合理且易于理解。
可以将问卷分为不同的模块，每个模块集中收集某一类相关信息。
在模块内部，问题的顺序应该是逻辑和流畅的，避免给被调查者带来困惑。
第四步，编写简明清晰的问题。
问题应该清晰明了，避免使用复杂的语句和专业术语。
问题的指导性语言应该中性，不要引导被调查者作出特定的回答。
同时，问题的选项应该全面而具体，覆盖被调查者可能的答案。
第五步，测试和修改问卷。
在正式使用问卷之前，应该进行测试和修改。
邀请一些志愿者或同事填写问卷，测试问卷的可理解性和适用性。
根据测试结果，修改问题的措辞和选项，确保问卷的质量和可信度。
第六步，进行调查和数据分析。
在问卷设计完成后，可以通过面对面、电话或在线方式对被调查者进行调查。
收集到的数据可以使用适当的统计方法进行分析和解读，得出研究结论。
总之，设计和制作身份调查问卷需要明确研究目的和问题、选择合适的问题类型、设计合理的结构和顺序、编写简明清晰的问题、进行测试和修改以及进行调查和数据分析。
通过科学的问卷设计，我们可以获得准确和有用的研究结果，进一步加深对被调查者身份特征和相关领域的理解。
如 何 设 计 调 查 问 卷
• “90后与非主流”已经成为了当今时代的时 尚主流话题，90后作为新生的年轻一代， 正逐步将“非主流”变为“主流”，大有 愈演愈烈之势。此次问卷调查的主要目的 诣在了解不同年龄阶段的人群对90后崇尚 非主流所持的观点，及不同年龄阶段人群 对非主流的了解、接受程度。 请您根据自己的感受回答下列问题，最后 感谢您在百忙之中抽出时间完成我的问卷 ！
如何设计调查问卷
问卷的组成部分
一份正式的调查问卷一般包括以下四个组成部分：
标题、 导语（前言）、
正文、 结束语
一、标题的设计
确定标题应简明扼要，又必须点明调研对象 或调研主题 。
例如： “中学生手机消费状况调查”， “中学生在外就餐情况调查” ， “关于中学生体育活动的问卷调查”。
二：问卷导语（前言）
第四部分、结束语
结束语放在问卷的最后，一则可以对被 答者表示诚恳的感谢。 二则可以向消费者征求意见和想法。 一般在最后一题设简答题，如：“您对 本产品有何建议？”
22班调查问卷标题
• • • • • • 1、高中女生对服装款式需求调查 2、中学生跑操是否应该穿校服？ 3、中学生是否应该向同学借钱 4、关于中学生日常行为问题的调查 5、关于中学生吸烟情况调查 6、中学生对随身镜子需求的调查
25班调查标题
• • • • • • 1、中学生对跑操看法调查问卷 2、中学生对中性笔需求调查 3、中学生需要什么课外书？ 4、中学生上网情况调查问卷 5、中学生对零食需求调查研究 6、中学生在校就餐情况调查问卷
28班调查问卷标题
• • • • • • 1、如何看待中学生在校服上涂鸦 2、您是水杯控吗？ 3、数码产品应该进教室吗？ 4、邹城一中学生带饭入校的看法调查 5、中学生手机使用状况调查研究 6、中学生零食消费状况调查
问卷设计的五大要素七大原则
问卷设计的五大要素七大原则一份优质的问卷既能使被调查者认真仔细的答题，又能得到研究所需的内容，而且也有利于后续的数据分析，例如可选择多种数据分析方法、数据可利用多次。
所以说，一份好的问卷是有多重要。
那么，如何才能设计出优质的问卷呢，我们今天探讨的是在设计问卷时要考虑哪些因素和原则。
01. 五个要素1. 需紧紧围绕研究主题与研究目的评价问卷优劣的准则中有很重要的一点就是问卷内容与研究主题和目的的契合度。
一份设计很精妙的问卷如果与研究主题无关，那么其价值也是很低的。
通常，一个研究主题会由几个不同的维度来解释，在问卷拟题初期，每个维度最好设计10个问题左右，经过反复挑选后，在正式问卷中每个维度至少要有3个问题。
2. 需考虑题目的易理解性问卷调查能否成功很大程度上取决于问卷的易理解程度。
一份很专业的问卷，其中用了很多专业词汇或者晦涩难懂的词语，在设计者看来可能会觉得问卷水平很高、很好，但是要注意一点的是，调查问卷并不是学术论文，被调查者能够读懂才是关键。
（小小的插一句，之前有人让小编填一份问卷看看有没有什么问题，相当于预调查。
小编填的真是头疼，几乎每个问题都要很认真读题才能明白讲的是什么意思。
额…其实也有可能是小编水平不够，哭晕）3. 需考虑问卷是否便于统计分析问卷的设计要充分考虑后期工作的开展，变量不宜设置太多，尽量用较少的变量解决更多的问题，特别是后期的数据统计与分析是一个繁复的工作，所以在设计问卷时一定要考虑后期的可操作性。
如果通过调查得到了很多数据，但是却找不到合适的分析方法，那么数据就几乎没有用。
4. 需考虑被调查者的特点在设计问卷时要充分考虑被调查者的特点，如认知水平、时间充裕度、喜好等，提高问卷的可接受程度。
例如，针对老年人与儿童的调查，要考虑他们对语言的偏好、对内容的理解程度。
5. 需考虑各个问题的排列顺序以一定顺序排列各个问题，使问题具有一定逻辑性和连续性，避免时间或者空间等方面的跳跃性。
问卷星问卷设计步骤(图解)
THANK YOU
混合调查
结合线上和线下两种方式，以提高数据覆盖面和准确性。
数据整理技巧
编码与分类
对问卷中的开放性问题进行编码和分类，以便于后续的数据分析。
数据筛选
剔除无效或异常数据，确保数据质量。
数据排序
对数据进行排序，以便于查找和对比。
数据分组
根据研究目的，将数据按照一定标准进行分组，以便于深入分析。
数据清洗与去重
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客观性原则
数据分析结果应基于客观事实，避 免主观臆断或偏见。
实用性原则
数据分析结果应具有实际应用价值， 能够为决策提供支持。
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问卷设计案例分享
案例一：市场调研问卷设计
总结词
针对目标市场和潜在用户，收集基本信息、需求和偏好。
详细描述
设计问卷时，应关注目标市场的特点、潜在用户的需求和偏好，以及产品或服务的定位。 问题应涵盖基本信息、购买意愿、使用习惯等方面，以便了解市场状况和消费者需求。
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控制问题数量
问卷不宜过长，应控制问题数量，以 避免被调查者疲劳和失去耐心。
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问卷结构设计
问题类型选择
开放式问题
让受访者自由发挥，提供答案的多样性。
封闭式问题
提供固定选项供受访者选择，便于数据统计和分析。
混合式问题
结合开放式和封闭式问题，既满足多样性的需求，又 便于统计分析。
问题顺序安排
VS
详细描述
开放题目通常用于获取被调查者的个人经 历、意见或建议，例如：“请描述一次您 最难忘的旅行经历。”或“您对改善城市 交通有何建议？”
调查问卷的设计思路
调查问卷的设计思路调查问卷是一种常见的数据收集方法，它可以帮助研究者了解被调查者的看法、态度、行为等方面的信息。
但是，设计一个有效的调查问卷并不容易，需要考虑多个因素。
本文将从以下几个方面介绍调查问卷的设计思路。
一、研究目的和问题在设计调查问卷之前，需要明确研究目的和问题。
研究目的是指为什么要进行这项研究，想要了解什么样的信息。
研究问题是指具体要询问被调查者哪些方面的信息。
只有明确了研究目的和问题，才能有针对性地设计问卷内容，并且避免出现无关或重复问题。
二、受众群体在设计调查问卷时，需要考虑受众群体。
受众群体包括年龄、性别、教育程度、职业等方面。
不同受众群体对于问题和答案表述方式有不同的理解和反应，因此需要针对不同受众群体进行合理设计。
三、问题类型在设计调查问卷时，需要选择合适的问题类型。
常见的问题类型包括开放式问题、封闭式问题、多项选择题、量表题等。
不同的问题类型适用于不同的研究目的和问题，需要根据实际情况进行选择。
四、问题顺序在设计调查问卷时，需要考虑问题的顺序。
问题的顺序应该从简单到复杂、从一般到具体、从客观到主观等方面进行安排。
这样可以减少被调查者的疲劳感，提高问卷完成率。
五、语言表述在设计调查问卷时，需要注意语言表述。
问卷应该使用简洁明了的语言，避免使用过于专业或复杂的术语和句子。
同时，还要注意避免歧义和误解。
六、格式排版在设计调查问卷时，还需要考虑格式排版。
问卷应该整洁美观，字体大小适中，间距合理。
同时还要注意标注页码和编号等信息。
七、试用与修订在设计好调查问卷后，需要进行试用与修订。
试用可以帮助发现一些不合理或难以理解的问题，并及时进行修订。
这样可以提高问卷质量和可信度。
综上所述，在设计调查问卷时需要考虑多个因素，并且需要进行试用与修订。
只有设计出合理有效的调查问卷，才能得到准确可靠的数据。
调查问卷设计PPT课件
问卷调查前言部分
用来说明调查的意义和目的、调查项目和 内容、受益情况、主办单位对被调查者的 希望和耍求等
如有涉及个人资料，应该有隐私保护说明。 一般放在调查问卷标题下面的开头部分。
问卷调查的指导语
指导被调查者如何回答问题或解释问卷中某 些信息的含义。
步骤9：准备最后的问卷
精确的打印指导、空间、数字、预先编码 必须安排好，监督并校对，问卷可能进行 特殊的折叠和装订。
步骤10：实施
问卷填写完后，为从市场获得所需决策信 息提供了基础。问卷可以根据不同的数据 收集方法并配合一系列的形式和过程以确 保数据可正确地、高效地、以合理的费用 收集。这些过程包括管理者说明、访问员 说明、过滤性问题、记录纸和可视辅助材 料。
指导语的设计目的是为了消除被调查者的顾 虑，使之能够真实反映情况，并掌握答卷的 方式和简要的要求。
问卷指导一般放在问句要求的后面，用括号 括起来，如“下列说法正确的有（可选多 项）”，其中的“（可选多项）”即为问卷 指导。
问题部分
如何把调查主题变为具体的调查问句是设 计、制作调查问卷的重点和难点。必须把 握以下几点：
一是由浅入深，由易到难，引发思路。 二是化整为零，化大为小，启发思路。 三是封闭与开放结合、文字与标度结合，
开拓思路
一、由浅入深，由易到难，引发思路
在展开调查时，最让被调查者头疼的是问题太多、太深、 太难，一时难以回答清楚，只好避重就轻或避而不答， 因此问题的设计应化难为易，由浅入深。请看下面一组 问句： ①您向单住交纳了多少住房公积？约占您年工资的百分 之几？ ②房改后，贵单位房租每平方米月租多少元？ ③您认为五年内买房合算还是租房合算？ ④您单位是否成立了房业经营公司？ ⑤您认为住房建设、分配、菅理、维修金由企业包下来 合理吗？为什么？ ⑥您认为当前企业房改的步伐过快，过慢，还是适中？ ⑦您认为企业住房走向商品化、社会化的主要阻力是什 么？ ⑧您是赞成还是反对企业房改？为什么？