遗传实验设计--验证基因位置的关系202001

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(2)结果及结论: ①若_________________________________________, 则另一对等位基因不位于1号染色体上; ②若_________________________________________, 则另一对等位基因也位于1号染色体上。
答案: (1)②让F1雌雄成鼠自由交配得到F2(或让多只F1雌鼠与父本白鼠交配) ③F2中小鼠的毛色(或观察统计子代小鼠的毛色)性状分离比 (2)①子代小鼠毛色表现为黄色∶灰色∶白色=9∶3∶4 (或黄色∶灰色∶白色=1∶1∶2) ②若子代小鼠毛色表现为黄色∶白色=3∶1(或黄色∶白色=1∶1)
变式训练-3
变式训练-4
•A • 交叉互换
答案
b.若子代出现_____的性状分离比,则这两对基因位于___对同源 染色体上。
针对训练-1
(2)测交源自文库: ①实验设计:具有两对相对性状的纯合亲本杂交得F1,让 F1_________________,观察F2的性状分离比。
②结果分析: a.若子代出现___________的性状分离比,则这两对基因位于___ 对同源染色体上;
遗传学相关实验设计
1.验证基因的分离定律和自由组合定律; 2.基因的位置和关系的判断; 3.判断生物性别 4.变异分析
2.基因的位置和关系的判断
位置关系的3种可能
位置关系
位置关系
• 如何设计实验验证2对基因(A和a、B和b) 位于1对同源染色体还是2对非同源染色体 上?
实验设计思路
• 1.自交
b.若子代出现_____的性状分离比,则这两对基因位于___对同源 染色体上。
针对训练-2
小鼠的体色由两对基因控制,Y代表黄色,y代表灰色,B决定有色素,b决 定无色素(白色)。已知Y与y位于1号染色体上。现有纯合黄色雌鼠(BBYY)和 纯合白色雄鼠(bbyy),请设计实验探究另一对等位基因是否也位于1号染色 体上(仅就体色而言,不考虑其他性状和交叉互换)。 (1)实验步骤: ①选择上述雌鼠和雄鼠杂交得到F1; ②___________________________________________; ③观察统计___________________________________。
9:3:3:1
• 2.测交
1:1:1:1
• 3.产生配子的种类及比例
4种(1:1:1:1)
针对训练-1
判断两对等位基因是否位于一对同源染色体上: (1)自交法: ①实验设计:具有两对相对性状的纯合亲本杂交得F1,让F1_____, 观察F2的性状分离比。
②结果分析:
a.若子代出现___________的性状分离比,则这两对基因位于___对 同源染色体上;
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