温州大学暑期社会实践活动组织工作奖,先进集体,先进个人评比细则
温州大学本科教学工作水平评估校长报告
温州大学本科教学工作水平评估校长报告陈福生2008年3月31日尊敬的各位专家,尊敬的各位领导,老师们、同志们：下面，我从学校概况、教育理念、本科教学、办学特色、评建工作、努力方向六个方面向专家组汇报工作，敬请各位专家审议。
一、学校概况温州大学经历了“两校合并、七校融合”的变迁沿革，已有75年的办学历史和25年的本科教育史。
今年是教育部批准温州师范学院与原温州大学合并设立温州大学2周年。
温州师范学院成立于1956年，办学历史追溯到1933年创办的温州师范学校。
1958年开始招收培养本科生。
2000年以优异成绩通过教育部本科教学合格评估，2001年承办全国高等师范学校本科教学合格评估研讨会。
2003年获硕士学位授予权。
原温州大学创办于1984年。
依靠政府出资、社会集资、华侨捐资兴办。
与我国沿海开放城市建设同步，与温州改革开放事业共进。
经历了筹资创建、求存图强、改制扩建的改革发展历程。
温州师范学院强于文、理基础学科，原温州大学以工、经、管为重点发展方向。
两校成功合并，实现学科优势互补，迎来新的发展机遇。
各级领导、各方面专家和社会各界人士给予殷切关怀与大力支持。
温州市政府投入“合并”专项资金4亿元。
全校上下齐心协力，切实加强“大学”内涵建设，各项事业协调快速发展。
截至2007年8月，学校占地面积2086亩，校舍面积57.8万平方米，教学仪器设备总值1.44亿元，馆藏纸质图书151.3万册。
本科专业45个、硕士点20个，在校本科生8328人、研究生287人。
专任教师875人，其中正高职称139人、副高职称279人。
目前，学校建有国家级特色专业建设点1个，省级重点专业8个，国家级精品课程1门（专科），省级精品课程18门。
建有省级重点学科4个，省级科技创新服务平台1个，省级重点实验室1个，市级重点实验室和行业技术研究中心4个。
具有19个学科的副教授职称评审权。
近三年，主持包括“863”、“973”在内的国家级科研项目28项、省部级项目112项；出版专著136部，被SCI等三大检索收录论文639篇，在国内一级期刊发表学术论文278篇；科研经费逐年增长，2007年达4176万元，其中外来经费2189万元。
成人大专自我鉴定500字
成人大专自我鉴定500字自我鉴定指的是对自己某个阶段的学习、工作或生活等方面进行客观、中立的总结和评价。
怎么写出优秀的成人大专自我鉴定500字？这里给大家分享成人大专自我鉴定500字，方便大家学习。
成人大专自我鉴定500字篇1一晃眼间，我已经从一名懵懂的大专生，走上社会，实习生活以来我一直一严谨的态度，积极的热情投身于学习和工作中，不但有失败的辛酸，也有成功的泪水，然而日益激烈的社会竟争也使我充分地认识到，成为一名德智体全面发展的优秀大专生的重要性。
其次，我要对我的实习做以下鉴定：1、工作态度积极在工作中能够完成布置的工作，在没有工作任务时能够主动要求布置工作，做到主动学习，我努力克服惰性，没工作时作到自主学习。
2、基本礼仪步入社会就需要了解基本礼仪，而这往往是原来作为学生不大重视的，无论是着装还是待人接物，都应该合乎礼仪，才不会影响工作的正常进行。
所以平时我多学习，注意其他人的做法或向专家请教。
3、工作时追求完美在工作中，我不允许自己有丝毫的马虎，严谨认真是我时刻牢记的。
4、积极参与公司活动虽然我只是公司的实习生，但是公司对待我并不见外，无论是各种待遇，还是集体活动，我和员工享受一样的待遇。
活动中我能够为公司尽我的一份力量。
实习对人是一种综合素质与能力的考验，更是对我的人生态度的衡量。
我更是深深地体会到了怎样做人、怎样与人交往的重要性和必要性。
人是一切社会关系的总和，我们不可能独立存在，我们人与人之间是相互联系的。
一段充实的体验，改变了我很多的想法的同时，也端正了我的态度。
实习工作中，我更加的认识到自己的缺点与不足之处，在以后的工作中我会更加不断努力地学习，以不断提高自身的业务能力。
成人大专自我鉴定500字篇2本人思想先进，乐观积极，乐于助人，通过这三年的硕士研究生学习，在思想、学习、科研、生活等各方面都有所提高，受益匪浅，现汇报如下。
在思想上，一直保持较高的思想觉悟，积极主动向党组织靠拢，认真研读重要思想，提高自身修养和思想水平，并且撰写心得体会、和思想小结，时刻以党员的标准严格要求自己，并于20XX年12月光荣的成为一名中国共产党党员。
浙江省关心下一代工作先进个人推荐表 .doc
浙江省关心下一代工作先进个人推荐表备注：主要事迹在表内填写不下的，可另附材料。
忱忱爱民志殷殷关爱情——记平阳县关工委办公室副主任陈菲菲甘愿做义工的先进事迹陈菲菲，1974年1月至1998年12月从事教育教学工作，先后在平阳县鳌江镇下厂中心校，昆阳镇第一中学现为平阳县实验中学等学校任教，先后任初三级段长，语文备课组长，1999年1月调到中共平阳县委统战部工作，先后担任农工党平阳县委会专职干部，办公室主任、专职副主委，平阳县政协第十一届委员，第十二届、十三届常委。
2012年12月退休后，甘做义工和志愿者，积极参加社会各种慈善公益事业。
同年10月陈菲菲被平阳县关工委聘任为办公室副主任，加入平阳县“五老护苗”志愿队，她既以普通队员的身份参加“五老护苗”志愿队活动，同时也被志愿队聘为顾问。
还担任温州市人民检察院人民监督员、平阳县人民检察院联络员、平阳县纪委监察局政风行风监督员、县政协信息员、农工党平阳县委会慈善医疗义工队队长、平阳县人民法院聘为三大员（调查员、调解员、关护员）、平阳县司法局聘为平阳县青橄榄调解工作室负责人等职。
尽管有以上众多的头衔，归根到底都是尽义务，充当志愿者。
陈菲菲坚持做慈善公益义工志愿者多年，尽心尽责，亲自组建2支义工队，参加6支慈善义工队活动。
爱岗敬业，认真干好党务工作。
始终牢记为本党派、为群众服务这一宗旨，恪尽职守，事无拒细，力争做一名优秀的民主党派专职干部。
由于陈菲菲工作任劳任怨，需要时加班加点毫无怨言。
退休后，中共平阳县委统战部继续留用，在农工党平阳县委会办公室工作，陈菲菲作为一名民主党派的专职干部，始终遵照德才兼备的要求来规范自己的言行，退休留用和在职一个样，在工作实践中干好党派机关的工作，不间断“充电”，并能学以致用，撰写新闻报道、学习心得或理论文章，刊发在农工党中央、省、市的各种刊物上，参加省、市社会主义学院、浙江参政党理论研究中心举办的理论研讨会。
各类报告、文件等撰写，努力做好收文和发文工作。
视经济危机_探国内风云_访民生民情社会实践策划
“视经济危机探国内风云访民生民情”暑期社会实践队策划书温州大学城市学院管理分院新闻编辑中心二0 0 九年四月目录一、引言二、活动背景三、活动目的四、活动主题五、活动创新六、活动可行性分析七、活动时间八、活动地点九、参与人员及分工十、实践流程十一、活动安排简介十二、遇到的困难及解决方法十三、经费预算十四、预期成果和意义“视经济危机探国内风云访民生民情”具体策划内容一、引言：勇于面对挑战、迎难而上，善于危中寻机、化危为机，切实把扩大内需、促进增长的政策措施落到实处，努力实现保持经济平稳较快发展的预期目标。
——国务院副总理李克强二、活动背景：2007年底，美国次贷危机越来越强大，并且不断向外扩散，在08年下半年时，金融危机最终在全球爆发，并愈演愈烈，严重影响了全球经济的健康发展，从华尔街到全世界，从金融界到实体经济，各国的经济局势如山洪爆发，不可收拾。
作为第三世界的中国在此次经济风暴中也颇受重挫。
在我国的珠三角地带，很多企业纷纷倒闭，仍持续生产的企业也举步维艰；长三角地带由于经济发展时间较长，经济结构更为稳定，受损程度较小，但是前景却也不容乐观。
此时许多企业纷纷谋求良策，诸如“裁员”、“缩减生产规模”等方法来度过危机。
再看当前我们浙江省的经济社会发展情况，各大企业在危机中将平时存在的各种弊端暴露无疑，举措中显得手足无措，而归根结底，主要是面临着由“金融危机仍在快速蔓延，对实体经济的影响正在加深”所带来的全球市场需求萎缩、国际贸易保护主义抬头、经济金融潜在风险增加、社会稳定压力加大等严峻挑战。
浙江省省长吕祖善援引相关数据称，浙江全省生产总值增幅逐季回落，预计全年回落超过四五个百分点，从去年10月份开始规模以上工业企业利润累计出现负增长，11月份开始地方财政收入当月出现负增长。
这样的情况下，社会的各个阶层，譬如临近毕业的大学生、农民工、企业下岗职工等的就业问题就显得十分严峻。
所以我们要正面危机，了解社会的风云变化，以便能安然的度过危机，重振经济。
班级推荐册个人简历
※个人基本信息姓名：林久品性别：男民族：汉族出生年月：1992年6月健康状况：良好政治面貌：中共预备党员家庭地址：温州市苍南县钱库镇洋西前路14号联系方式：E-MAIL：专业：英语专业商务方向兴趣、爱好、特长：组织、主持活动；交流沟通、拥有良好的交际圈；具有良好的心理素质；阅读励志书，并进行自我反思；※求职意向本人具有良好人际沟通交往能力，做事耐心细致，良好心理素质，较强的组织能力、团队意识和责任感，并希望结合自己的专业、不断提升挑战自己，欲谋求一个外贸相关的职务，如外贸业务员。
※青春寄语问题止于方法，成功源于负责。
相信自己，对自己负责，我们都会拥有美好的未来，打造出属于自己的一片天地！※学生干部工作经验2010.9—2010.11 人文与外国语学院新生代表2010.9—2011.7 班级班长※社会实践经验2010.6—2010.9在温州市做人口普查调查员2010.7—2011.1 在温州市苍南县钱库镇老年协会当义工2012.7—2013.9 在温州市青少年宫担任外教助教※所获奖项军训期间荣获温州大学瓯江学院“优秀标兵”荣誉称号。
参加瓯江学院大学生素质拓展培训班学习，表现突出，被评为“优秀学员”。
荣获温州大学瓯江学院“优秀学生干部”荣誉称号（1次）。
荣获温州大学瓯江学院“工作积极分子”荣誉称号（2次）。
荣获温州大学瓯江学院“学风建设先进个人”荣誉称号（1次）。
荣获温州大学瓯江学院“三等奖学金”※个人技能TEM-4、CET-6、浙江省计算机Windows※自我评定在大学四年时间里，我深入专业知识的同时不忘拓宽自己的视野，并且培养提升自己各个方面的能力。
回首过去，不禁感谢大学期间担任的不同职务、体验的不同工作和每位老师的帮助指导，是这些、是你们铸就了现在的我，一个拥有尽职尽责、求真务实、沉着冷静的处事态度，乐观积极向上的生活态度，良好的心理素质和较强的适应力、组织能力、团队意识和责任感的应届毕业生。
团委自评报告
团委自评报告2010年我校共青团工作在校党委的正确领导下，在有关部门、各学院的大力支持下，紧紧围绕学校工作大局，以育人为中心，以思想为引领，以文化为动力，以创新创业为导向，主动适应教育体制改革与发展要求，不断加强团的思想建设、文化建设和组织建设，圆满完成了2010年的工作目标和任务，全面推进了团的各项事业的发展，取得了一系列成果。
现总结如下：一、强基固本，不断提升团组织的工作能力1、加强团的基层组织建设。
2010年12月，成功召开了温州大学第二次团代会，总结了过去四年我校共青团工作取得的成绩，分析了学校共青团工作面临的形势，明确了今后三年共青团工作目标和任务，选举产生了新一届委员会。
坚持党建带团建，坚持“三级联创”制度，推进团工作的制度化、规范化、经常化。
按照《温州大学学院共青团工作考核细则》，开展学院团工作年度考核，不断深化基层团建工作。
2010年1个学院团委被评为“浙江省五四红旗团委”，2个学院团委被评为“温州市五四红旗团委”、“温州市先进团委”。
2、丰富主题团日活动。
加强主题团日活动建设，以团日观摩活动为重要形式，逐渐打造一批项目化、品牌化的团日活动精品。
一年来，共开展8次全校性主题团日观摩活动，资助活动经费两万元。
以团的支部建设为抓手，依托优秀团日活动观摩、建立“团日活动基金”、开展优秀团日活动评比等方式，充分尊重和发扬基层团组织的首创精神，共评选出90个优秀团日活动并进行巡展，发放团日活动基金达6000元，资助五四红旗团支部和支部标兵活动基金近两万元。
3、加强团干部队伍建设。
深入实施温州大学青年马克思主义者培养工程，坚持分类指导、分层实施培养，加强对学生骨干的培养。
完成第二期学生骨干培训班40名学员培训，并招收第三期学生骨干培训班60名学员。
逐步完善了校院两级联动的团学干部轮训体系。
今年，有17名优秀学生干部参加了温州市新世纪人才学院培训，共举办校级团学干部培训班8个，院级培训班36个，培训学员6000余人。
温州大学两级管理实施办法
温州大学两级管理实施办法（征求意见稿，请勿外扩散）本办法制定的主要依据：【1】《中华人民共和国高等教育法》（全国人大常委会通过，中华人民共和国主席令第7号，1998年8月29日）【2】《关于坚持和完善普通高等学校党委领导下的校长负责制的实施意见》（中共中央办公厅印发，中办发〔2014〕55号）【3】《高等学校学术委员会规程》（教育部令第35号，2014年1月29日）【4】《中国共产党普通高等学校基层组织工作办法》（中发〔2010〕15号）。
【5】《党政领导干部选拔任用工作办法》（中发〔2014〕3号）【6】《教育部关于做好〈行政事业单位内部控制规范（试行）〉实施工作的通知》（教财函〔2013〕142号）【7】《中共教育部党组关于深入推进高等学校惩治和预防腐败体系建设的意见》（教党〔2014〕38号）【8】《普通高等学校理事会规程（试行）》（教育部令第37号，2014年7月16日）【9】《学校教职工代表大会规定》（教育部令第32号，2011年12月8日）【10】《温州大学章程》（2014年修正案）目录第一章总则 (4)第二章学校治理结构与机制 (6)第三章两级管理职责与权限 (9)第四章学院和学区治理结构与机制 (28)第五章考核与评估 (30)第六章附则 (32)为深化学校管理体制改革，进一步完善内部治理结构，推进治理体系和治理能力现代化，促进提高办学水平和效益，根据国家法律法规、有关政策和《温州大学章程》（2014年修正案），在总结近年来学校实施校院两级管理和学区制改革经验的基础上，结合学校建设与发展的实际，制定本办法。
第一章总则第一条遵循高等教育发展内在规律，借鉴现代大学先进管理思想和办学理念，一切从实际出发，进一步解放思想、转变观念，抓住学校转型发展、内涵建设的关键领域和薄弱环节，切实理顺关系，有效转换机制，全面深化两级管理改革。
第二条坚持以学院为办学主体，以学区为德育高地，深化两级管理改革。
作品个人简历
个人简历情境 应届毕业生写出一份好的个人简历对于找工作是很重要的。
目前网络上的应聘、招聘已经成为主流。
鉴于广东实德有限公司的招聘 招聘对象为应届中职毕业生 能够熟练操作office办公软件 专业不限 要求我们每人填写一份电子简历 于6月25日前发送到他们的网站里。
任务 表格统一使用word制作、填写 然后放到校园网里 已经设置ftp共享 再由学校检查后统一放送到他们的网站。
表格要求填写自己的爱好 所学专业 专业课毕业考成绩 家庭住址 联系电话 个人简历 从小学到职业学校 。
要求据实填写并将自己的电子照片放到表格相应位置。
通过本节课的学习 要求完成以下任务 1制作一个表格 表格布局要求如图示 附件 2 填写自己的信息进入相应的表格单元中 3 到资源共享处查找自己的资源 4 将填写好的表格发送到指定网站ftp 。
过程 1、明确本学习活动要解决的几个问题 1 如何去收集资源 2如何将填写好的表格上传到指定网站 2、整理小组讨论结果 收集并归纳本次活动存在的问题 并全班同学展示。
word、ppt 3、延伸 在这个活动过程中 你还存在什么问题 或有什么发现想进一步探索研究 请你和你的伙伴一起继续完成。
成果 通过学习活动 学习小组 个人 将形成以下成果 1 一份对本活动所提出的二个问题的解决方案。
2 一份对本活动的操作过程进行简单描述。
3 一份对本活动存在问题的汇总。
资源 多媒体教室 文字处理软件word。
专业课毕业考成绩共享在教务计算机d:\bykscj文件夹下 电子照片放在d:\byz文件夹下 机器号 jw001。
表格样图见 附件 。
评估分数评价项目 5 4 3 2 版面整洁美观版面一目了然 美观大方 表格内容字体适中版面一目了然 但表格位置不正确 表格内容字体适中版面布局不合理 表格位置有偏差表格内容字体适中版面布局不合理 表格位置有偏差 表格内容字体偏大或小数据收集情况多次收集数据 对数据做了总结 并以明晰的方式描述了发现的结果不止一次收集数据 对数据做了总结 并以明晰的方式描述了发现的结果不止一次收集数据 需要别人的帮助才能清楚总结发现的结果只做了一次收集数据 需要别人的帮助才能清楚总结发现的结果篇二：个人简历优秀作品山东大学2009届毕业生姓名:----学历: 大学本科专业: 旅游管理个人简历求职意向：文秘或管理类职位通信地址：山东大学威海分校------- 邮编：26------- 联系方式：0631-56--- (0)13563------- 敬爱的先生/女士：您好！我是山东大学的一名应届本科毕业生，经慎重考虑欲加盟贵单位。
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温州大学暑期社会实践活动组织工作奖、先进集体、先进个人
评比细则
为了加强我校大学生社会实践工作，完善实践工作机制，表彰先进，特制定此评比细则。
第一条评比对象
1、组织者：主要是学院（学区）团委、校级学生会、学生社团等组织学生实施社会实践活动的组织单位；
2、参与社会实践的团队；
3、参加和指导社会实践的个人：包括全体参加社会实践的个人和指导教师。
第二条评比时间
8月底。
第三条奖项设置
“温州大学暑期社会实践优秀组织工作奖”、“温州大学暑期社会实践优秀团队”、“温州大学暑期社会实践优秀指导老师”、“温州大学暑期社会实践先进个人”。
国家、省、市级先进根据每年的具体情况在校级先进和“四项评比”的基础上推荐申报。
第四条评比办法
1、“温州大学暑期社会实践优秀组织工作奖”：优秀组织奖是颁发给对在组织本年度社会实践中表现突出的学院（学区）团委、校级学生会、学生社团、公寓团工委等组织单位。
评奖标准：会实践活动领导重视，组织发动及时广泛，筹备工作细致深入；社会实践活动点面兼顾，活动内容切合实际，主题鲜明，重点突出；积极促进社会实践基地建设，注重机制建设；活动成效显著，社会实践工作总结材料按时上报，社会实践稿件充足，质量高，报道深入；安全责任措施落实到位，实践过程中无重大以外伤害事故。
2、“温州大学暑期社会实践优秀团队”：优秀团队奖颁发给在实践活动中表现突出的并取得优秀成绩的实践团队。
评优标准：有明确的指导老师。
活动进行精心策划，实践主题突出，有创新点和亮点；实践内容切合当地需要，为当地解决实际问题，并建立实践基地；实践过程注重宣传，有媒体的正面报道，实践反响良好，有积极的社会影响；实践论文、调查报告或其他形式的实践成果具有较高的专业水平，有实质性的成果上报，成果充分体现实践性质；安全责任措施落实到位，实践过程中无重大以外伤害事故。
3、“温州大学暑期社会实践优秀指导老师”：颁发给在实践过程中随团参加团队的实践活动并起到指导作用，在成果中有所表现的指导教师。
评比标准：真正起到带领团队、指导实践活动的作用；及时、妥善处理团队的突发事件；协调好与接待单位的关系；深入到实践活动中，与同学同甘共苦；有效指导团队开展社会实践，并取得丰硕成果；所带领团队获得优秀或先进团队的优先考虑；
4、“温州大学暑期社会实践先进个人”：颁发给参加实践活动并有突出表现的学生。
评比标准：实践活动中有着突出表现，得到实践单位好评，产生一定的社会反响；实践中能够发扬吃苦耐劳、团结合作、勇于创新的精神；取得具有较好价值的个人成果；参加团队实践的，发扬团队精神，在团队中表现突出，圆满完成各项任务，对团队工作尽职尽责，对团队作出积极贡献。
5、省、市级社会实践基地：社会实践基地的评选对象为各学院开展暑期实践服务的市、县（市、区）、镇、村，企事业单位和城市社区等。
评选的具体要求是：已连续为学校提供实践基地服务两年以上，并与学校建立了长期稳定的联系，有书面协议；学校在实践基地开展了具体的服务项目，有一定规模，并形成特色；实践活动受到实践地党政的大力支持和群
众的普遍欢迎，取得了有利于单位发展和地方建设的实际成果。
第五条名额分配
1、校级先进个人（学生）按照学院实践总人数的10%进行申报，校级优秀团队申报按学院团队总数的20%进行申报。
学生社团实践队和其它部门单位组织的实践队参照学院比例进行申报。
2、省市级先进：学院团队总数在20支以上的可以推荐省、市级优秀团队共3支，省、市级先进个人共3名（含学生和带队教师），学院团队总数在10-20支的可推荐省、市级优秀团队共2支，先进个人共2名（含学生和带队教师），学院团队总数在10支以下的可推荐省、市级优秀团队1支，先进个人1名（学生或带队教师）。
省、市级先进基地和先进组织由学院自行申报，学校不做硬性要求，逾期作放弃处理。
3、学生社团实践队和其它部门单位组织的实践队所申报的省、市级先进个人不计入学院申报名额中。
第六条材料报送
1、先进集体和先进个人申报材料。
组织工作奖申报材料包括：申报表、工作总结。
优秀团队申报材料包括：申报表、活动情况总结、成果册。
优秀个人申报材料：申报表、1500字的个人总结。
实践基地申报材料：申报表、书面协议、总结。
以上材料制作应注重内容和质量，在包装形式上提倡节俭，力求简洁明了，重点突出。
各类申报材料一式一份（文本和电子版各一份），申报材料应附材料清单，各申报名单请自行做好排序。
2、今年所有的申报材料要求于第一周内上交到团委实践中心，校团委于开学第一周组织有关专家对四项评比和校级各类先进进行评比，在此基础上确定组织奖、省市级先进。
请各学院要提早做好材料的申报工作。
第七条奖励、考核与监督措施
社会实践的考核评比工作在学校社会实践领导小组的指导下，由校团委、教务处、各学院团委（部门）具体落实。
对所有获奖单位及个人给予一定的精神和物质奖励。
校团委实践中心将组建督察机构，对学院、社团等的社会实践开展情况、各团队活动的完成情况及总结评比工作进行检查。
凡弄虚作假者，取消一切评奖资格。
第八条本细则由校团委负责解释。