氮磷钾基础知识

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肥料基础知识

肥料基础知识

肥料基础知识肥料是农业生产中不可或缺的重要物质,它能够提供植物所需的营养元素,促进植物的生长和发育。

肥料有机肥和无机肥之分,下面介绍一些肥料的基础知识。

有机肥是指由动植物的残体、粪便、秸秆等经过微生物分解后形成的肥料。

有机肥具有肥效持久、改良土壤、增强土壤保水性的特点,可以增加土壤肥力,提高作物产量和品质。

常见的有机肥有农家肥、畜禽粪便、腐熟堆肥等。

有机肥的使用可以改善土壤质地,增加有机质的含量,提高土壤的保水能力,增强土壤保肥的能力。

无机肥是指由化学方法或矿石矿料制成的肥料,它可以快速提供植物所需的营养元素。

无机肥能够通过土壤中的水分迅速溶解,被植物根系吸收利用。

常见的无机肥有氮肥、磷肥和钾肥等。

氮肥是植物生长过程中最常用的肥料之一,它能够促进植物的叶片和茎的生长。

磷肥是促进植物根系生长和生殖器官发育的重要肥料。

钾肥可以提高植物的抗病能力和耐寒性。

肥料的施用要根据不同作物的需求和土壤条件进行合理的选择和使用。

不同作物对肥料的需求不同,例如稻谷对氮肥的需求比较大,而果树对磷肥的需求更为突出。

在考虑作物需求的同时,还要考虑土壤的肥力情况。

对于肥力较低的土壤,可以适当加大肥料的施用量,以增加土壤的肥力。

但是过量施肥可能会导致营养元素的浪费和环境污染,因此要注意合理的施肥量。

此外,肥料的施用方法也需要注意。

一般情况下,无机肥和有机肥可以混合使用,以保持土壤肥力的平衡。

对于无机肥,应该遵循按部就班、分几次施用的原则,以避免浪费和损失。

有机肥可以通过直接施用、堆肥等方式使用。

而施肥的时间也要根据作物的不同生长阶段进行调整,以提高施肥效果。

总之,肥料作为农业生产的重要物质,对于提高作物产量和质量起着重要作用。

了解肥料的基础知识,合理选择和使用肥料,可以有效提高农田的肥力,促进农作物的生长发育。

化肥专业知识点总结

化肥专业知识点总结

化肥专业知识点总结氮肥是植物生长所需的主要营养元素,氮肥的使用量和质量对植物生长的影响非常大。

氮肥主要用于增加作物的营养含量,增强植物的光合作用和光合产物的质量。

氮的供应是保证作物生长的必备条件之一,但是如果施用过量会导致农田土壤酸性增加,影响植物对其他元素的吸收和土壤微生物的活性,因此在使用氮肥时需要控制施用量,同时施用磷肥和钾肥来维持养分平衡。

磷肥是供应植物生长所需的主要磷元素的农产品。

磷元素是植物生长的最重要的元素之一,它对植物的生长和发育有重要的影响。

磷肥施用后可以提高植物的光合作用速率,提高作物的产量和营养价值。

同时,磷肥还可以促进作物的早熟,提高农产品的品质。

但是施用过多的磷肥会使土壤中的微生物活性降低,土壤中多余的磷会转移到水体中,导致水体富营养化,产生藻类暴发等问题,因此在施用磷肥时需要控制施用量,避免造成环境污染。

钾肥是植物生长所需的主要钾元素的肥料。

钾元素是植物生长的重要元素之一,它对作物的营养、抗逆性、抗病性等特性有着显著影响。

施用钾肥可以提高植物的抗旱、抗寒、抗倒伏能力,提高作物的光合作用速率和光合产物的质量,增加作物的产量和品质。

但是过量施用钾肥也会对作物产生负面影响,导致盐碱化、农田土壤酸性增加等问题,因此在使用钾肥时也需要控制施用量,避免对农田土壤造成负面影响。

除了单质化肥外,还有钙镁磷复合肥、氮磷钾复合肥、氮磷复合肥等复合肥,这些肥料含有多种营养元素,可以同时满足作物生长不同阶段对多种养分的需求。

复合肥施用时需根据作物生长期和地块养分状况确定施用量和施用时间,以充分发挥复合肥的养分效益。

化肥的使用对农作物生长和发展起着重要的作用,但是过量施用化肥会导致土壤贫化、土壤污染、生态环境破坏等问题,因此在使用化肥时需要注意合理施用,结合土壤养分情况和作物需求确定施肥量和施肥时间,避免对农田土壤和环境造成负面影响。

值得注意的是,随着农业规模的不断扩大和化肥使用的普及,化肥对环境和人体健康造成的负面影响也逐渐凸显。

肥料基础知识

肥料基础知识

肥料基础知识朝阳市土壤肥料工作站陈利肥料是一种对大多数人来说既熟悉又陌生的产品,因为随着植物营养与肥料科学的不断发展,现代科技赋予了肥料这类产品以更多的内涵。

比如:高浓缩植物营养液的应用,缓释和控释肥料的使用等等。

我国是一个人口众多而耕地后备资源又相对不足的国家,农业增产依赖于单产的提高,肥料的施用对作物单产的提高起着重要的作用。

一、肥料的来源与分类(一)肥料的来源肥料的来源一般可分为两大类。

一类是人们为了满足农作物生长发育所需,专门生产的化学物质。

虽然原料来源有不同,制造加工的方法各异,但原料都属于人类生存环境中的资源,例如,人们从大气中取氮气,用高温、高压、催化的化学方法产生合成氨作为氮素肥料。

从开采的岩层矿物中,用高温或化学溶解方法生产含磷、钾等元素或微量元素的肥料。

一般统称为化学肥料或商品肥料。

另一类是人类生活与生产过程中自然产生的物质,往往被称之为废弃物。

按现代科学的观点来认识,这些也是资源,是一种被人类利用,但没有能充分利用的物质资源。

这类物质每时每刻都在产生,且随人类社会现代化程度的提高而不断增多。

这类物质包含有作物生长发育所需的,能直接被利用或暂不能直接被利用的营养成分,同时也可能含有对生物有害的成分。

人们对待这类物质的态度,将关系到保护人类生态环境,子孙后代存亡的大问题。

人们应清楚地认识这一点,用积极的态度对待它。

一方面应设法选用生产过程中清洁工艺,尽可能减少这类物质的产生;另一方面应重视它,利用它。

既然它含有植物生长发育所需的成分,就应以施肥方式使之回归大自然,纳入良性循环。

这是一种极好的办法,但做到这一点必须对其性质、成分做较详细了解,对症下药,采取良策。

按这类物质的性质可分为两大类:即生物性废弃物与工业性废弃物,其各自的特点有所不同。

(1)生物性废弃物—主要有粪便、垃圾、秸秆、残茬,甚至包括一部分农副产品加工的下脚料。

(2)工业性废弃物—主要是工矿企业生产过程中产生的三废:即废气、废水和废渣。

氮肥 综合知识

氮肥 综合知识

氮肥定义含有作物营养元素氮的化肥。

元素氮对作物生长起着非常重要的作用,它是植物体内氨基酸的组成部分、是构成蛋白质的成分,也是植物进行光合作用起决定作用的叶绿素的组成部分。

氮还能帮助作物分殖。

施用氮肥不仅能提高农产品的产量,还能提高农产品的质量。

氮肥简介可做氮肥的有:尿素[CO(NH2)2],氨水(NH3.H2O),铵盐如:碳酸氢铵(NH4HCO3),氯化铵(NH4Cl),硝酸铵(NH4NO3) 。

一些复合肥如磷酸铵[磷酸二氢铵NH4H2PO4和磷酸氢二铵(NH4)2HPO4的混合物],硝酸钾(KNO3)也可做氮肥.尿素是人工合成的第一个有机物,广泛存在于自然界中,如新鲜人粪中含尿素0.4%。

别名:碳酰二胺、碳酰胺、脲。

分子式:CO(NH2)2,因为在人尿中含有这种物质,所以取名尿素。

尿素含氮(N)46%,是固体氮肥中含氮量最高的。

生产方法:工业上用液氨和二氧化碳为原料,在高温高压条件下直接合成尿素,化学反应如下:2NH3+CO2→NH2COONH4→CO(NH2)2+H2O尿素易溶于水,在20℃时100毫升水中可溶解105克,水溶液呈中性反应。

尿素产品有两种。

结晶尿素呈白色针状或棱柱状晶形,吸湿性强。

粒状尿素为粒径1~2毫米的半透明粒子,外观光洁,吸湿性有明显改善。

20℃时临界吸湿点为相对湿度80%,但30℃时,临界吸湿点降至72.5%,故尿素要避免在盛夏潮湿气候下敞开存放。

目前在尿素生产中加入石蜡等疏水物质,其吸湿性大大下降。

尿素是生理中性肥料,在土壤中不残留任何有害物质,长期施用没有不良影响。

但在造粒中温度过高会产生少量缩二脲,又称双缩脲,对作物有抑制作用。

我国规定肥料用尿素缩二脲含量应小于0.5%。

缩二脲含量超过1%时,不能做种肥,苗肥和叶面肥,其他施用期尿素含量也不宜过多或过于集中。

尿素是有机态氮肥,经过土壤中的脲酶作用,水解成碳酸铵或碳酸氢铵后,才能被作物吸收利用。

因此,尿素要在作物的需肥期前4~8天施用。

九年级化学上册 化学肥料课件

九年级化学上册 化学肥料课件

钾具有(jùyǒu)促 进植物生长、增 强抗病虫害和抗 倒伏能力等功能。
2021/12/10
磷可以促进作物生长,增强作物的抗寒、抗旱能 力。作物缺磷时,表现为生长迟缓、植株矮小。
第九页,共十七页。
小组讨论
化肥(huàféi)、农药的利与弊:
• 化肥对提高农作物的产量具有重要作用,但不合理使用会带来 环境问题。﹙土壤退化和水、大气环境的污染。﹚
探究一:比较氮肥(dànféi)(氯化铵、碳酸氢铵)、磷肥 (磷矿粉、过磷酸钙) 和钾肥(硫酸钾、氯化钾)
的外观、气味和在水中的溶解性
氮肥
磷肥
钾肥
外观 气味
碳酸氢铵 氯化铵 磷矿粉
过磷酸钙 硫酸钾 氯化钾
白色(báisè) 白色(báisè) 灰白色粉末 灰白色粉末 白色晶体 白色晶体
晶体
晶体
刺激性氨味 无气味
【问题导入】:我们大部分学生都来自于农村,在家都经常接触到化
肥,那么你认识是哪种化肥吗?我们应该怎样区分呢?
化肥简介
学生预习后,了解化学元素对植物生长的重要性及常见化肥的种类和作用; 了解
化肥、农药(nóngyào)对环境的影响,并完成以下练习。
1氮、磷、钾肥的作用及植物缺少它们的症状?
2主要的化学肥料有:_、_、_。
(tànjiū),归纳初步区分氮肥、。磷肥和钾肥的步骤和方法:。谢谢
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12/10/2021
第十七页,共十七页。
2021/12/10
第六页,共十七页。
返回(fǎnhuí)
学习 方法 (xuéxí)
实验(shíyàn)探究法
归纳(guīnà)总结法
让学生有目的进行思维 和观察并对实验现象进行 正确的分析,得出实验结论。

土壤肥料基础知识

土壤肥料基础知识

土壤肥料基础知识嘿,朋友!咱今天来聊聊土壤肥料这事儿。

您可别小瞧了这土壤和肥料,它们就像是咱人类的一日三餐,对植物的生长那可是至关重要啊!先来说说这土壤。

您想想,土壤不就像是植物的家嘛。

有的土壤松软肥沃,植物在里面那是“舒舒服服”地长大;有的土壤板结贫瘠,植物在里面就像“受了委屈的孩子”,怎么也长不好。

好的土壤就像一个温暖的怀抱,能给植物提供足够的养分、水分和空气。

就像咱人住在宽敞明亮、设施齐全的房子里,心情好,身体也好。

那什么样的土壤才算好呢?这得看它的质地、结构和酸碱度。

比如说,砂土透气透水性好,就像个“通风小能手”,但保水保肥能力差;黏土保水保肥能力强,可就像个“闷葫芦”,透气透水性不太好;而壤土呢,那可是集两者之长,是植物最喜欢的“温馨小窝”。

再说说这酸碱度,有的植物喜欢酸性土壤,有的喜欢碱性土壤,要是给它们“住错了地方”,那可就麻烦啦!您说这像不像咱人,有的人爱吃辣,有的人爱吃甜,给错了食物,能开心吗?接着聊聊肥料。

肥料就像是植物的“补品”,能让它们长得更壮实。

氮、磷、钾这三大元素,那可是肥料里的“明星”。

氮元素能让植物的叶子长得绿油油的,就像给植物穿上了一件漂亮的绿衣裳;磷元素能让植物的花果结得又多又好,就像给植物注入了“丰收的魔法”;钾元素能让植物的茎杆更健壮,像给植物打造了一副“坚强的骨骼”。

不过,施肥可不能乱施。

就像人吃药,得对症,还得注意剂量。

施多了,植物可能会“营养过剩”,反而长不好;施少了,植物又会“营养不良”,面黄肌瘦的。

而且啊,现在有很多新型的肥料,什么有机肥、无机肥、复合肥,让人眼花缭乱。

有机肥就像是“绿色食品”,天然又环保;无机肥见效快,就像“特效药”;复合肥呢,综合了各种养分,就像“全能选手”。

您看,了解土壤肥料的基础知识是不是很重要?要是不懂这些,咱种的花花草草、庄稼蔬果怎么能长得好呢?所以啊,咱们得多学学,多琢磨,才能让植物在咱们的照顾下茁壮成长,给咱们带来美丽的风景和丰收的喜悦!总之,土壤和肥料是农业生产的关键,也是我们打造美丽花园、丰收农田的法宝。

肥料配方计算公式

肥料配方计算公式

肥料配方计算公式肥料配方计算公式是农业生产中常用的一种计算方式,它通过对不同植物所需营养成分的了解,结合土壤状况、季节和气候等因素,计算出合适的肥料配方,以提高农作物的产量和品质。

下面就为大家详细介绍一下肥料配方计算公式。

一、基础知识在计算肥料配方之前,我们需要先了解一些基础知识。

植物生长需要的主要营养元素有氮、磷、钾、钙、镁、硫等。

其中氮是植物生长的主要元素,磷则是促进植物生长和根系发育的关键元素,钾则可以增加植物的抗逆性和提高果实的质量。

此外,各种植物对营养元素的需求也有所不同,不同生长阶段对营养元素的需求也存在差异。

二、计算公式肥料配方的计算公式基于这些基础知识,其核心思想是通过对植物需求和土壤情况的综合分析,计算出各种肥料的投入量和配比。

常用的肥料配方计算公式如下:总需求量=次需量x亩数x生长周期天数x作物需量系数其中,“次需量”指的是每公斤肥料中所含有的纯元素量,“亩数”则是种植面积,“生长周期天数”是指作物从种植到收获所经历的时间,“作物需量系数”则指的是作物在不同生长阶段对营养元素的需求系数。

接下来,我们以玉米的肥料配方计算为例,让大家更好地理解计算公式的具体操作。

三、案例分析以玉米为例,假设种植面积为5亩,生长周期为120天,则总需求量可以这样计算:总需求量=次需量x亩数x生长周期天数x作物需量系数1、氮素需求根据玉米在不同生长阶段对氮素的需求量,我们可以计算出氮素的总需求量。

假设出苗期需要的氮素量为2公斤/亩,生长期需要的氮素量为7公斤/亩,则总需求量可以这样计算:氮素总需求量=(出苗期氮素需求量x出苗期需要天数x种植面积)+(生长期氮素需求量x生长期需要天数x种植面积)=(2公斤/亩x21天x5亩)+(7公斤/亩x99天x5亩)=525公斤2、磷素需求同样的,我们可以计算出玉米需要的磷素总量。

假设出苗期需要的磷素量为1公斤/亩,生长期需要的磷素量为5公斤/亩,则总需求量可以这样计算:磷素总需求量=(出苗期磷素需求量x出苗期需要天数x种植面积)+(生长期磷素需求量x生长期需要天数x种植面积)=(1公斤/亩x21天x5亩)+(5公斤/亩x99天x5亩)=270公斤3、钾素需求最后,我们再来计算一下玉米需要的钾素总量。

化肥肥料常识

化肥肥料常识

农闲科普-化肥基础知识富裕县农业局为进一步普及化肥知识,做到科学施肥,提效增产,特印制本材料,做为农闲时节科普活动教材。

作物必需的营养元素有16 种,除碳氢氧是从空气中吸收,其余均不同程度地需要施肥来满足作物正常生长的需要。

按照作物对养分需求量的多少分为大量元素肥料(包括氮肥、磷肥和钾肥)、中量元素肥料(包括钙、镁、硫肥)和微量元素肥料(包括锌、硼、锰、钼、铁、铜肥),此外,还有一些有益元素肥料(如含硅肥料、稀土肥料等)。

目前,市场经销的肥料以氮磷钾肥为主,并且每种肥料也有许多品种。

主要氮肥品种有:尿素、碳酸氢铵(碳铵)、氯化铵、硫酸铵、硝酸铵、硝酸钙,还有氨水、石灰氮等也属于氮肥,但目前已较少使用。

硝酸钙既是氮肥,也可作钙肥用。

主要磷肥品种有过磷酸钙(普钙)、重过磷酸钙(重钙,也称双料、三料过磷酸钙)、钙镁磷肥,此外,磷矿粉、钢渣磷肥、脱氟磷肥、骨粉也是磷肥,但目前用量很少,市场也少见。

主要钾肥品种有硫酸钾、氯化钾、盐湖钾肥、窑灰钾肥和草木灰。

其中硫酸钾和氯化钾成分较纯,我国市场上流通的大多为进口肥料,盐湖钾肥产自我国青海省,主要成分是氯化钾,窑灰钾肥和草木灰成分很复杂,市场上流通量较前三种钾肥少。

微量元素肥料品种也较多,最常用的硼肥为硼砂,锌肥为硫酸锌,锰肥为硫酸锰,钼肥为钼酸铵,铜肥为硫酸铜,铁肥为硫酸亚铁及一些有机态铁络合物。

随着农化研究的深入,复混肥料应用越来越广泛。

复混肥是同时含有氮、磷、钾中两种或两种以上成分的肥料,按照制造方法分为两类,复合肥料和混合肥料。

最常见的复合肥是磷酸氢二铵(磷铵),此外还有尿素磷铵、硝酸磷铵、硫磷酸铵、硝酸磷肥、磷酸二铵、硝酸钾等。

复合肥使用时需调整养分比例以适应不同作物和土壤的要求。

混配肥料,它是将几种单质肥料按作物和土壤等条件灵活地配制成不同规格,用机械混合的方法制取的,目前市场上出售的专用肥多属这类肥料。

另外,目前市场上推广的各种液体肥料和喷施肥料,也是各种营养元素肥料混合以及添加氨基酸等一些有机成分,对提高作物产量和品质也有一定的效果。

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氮磷钾基础知识
氮磷钾是植物生长必需的三个元素,它们能够帮助植物合成成分和维持生长和发育。

下面是关于氮、磷和钾的一些基础知识。

氮:
氮是植物生长的必要营养元素之一,它可以促进叶片的生长和叶绿素的形成,增强植
物的抗病能力。

植物吸收氮的方式主要有两种:氨基酸吸收和离子吸收。

其中离子吸收是
氮营养的主要吸收方式。

氮肥的种类包括明肥、暗肥、尿素等,应用方法根据不同肥料会
有所不同。

磷:
磷是植物生长必需的元素之一,它能够促进植物根系的发育和促进开花结实。

磷肥的
种类有单质磷、碳酸二铵磷等,应用方法和氮肥类似。

钾:
钾是植物的必要元素之一,它能够促进植物的光合作用、增强植物对逆境的抵抗能力,如高温、干旱等。

钾肥最常见的类型是氯化钾和硫酸钾,钾还可以通过有机肥料中的腐殖
质提供。

在施肥时,应该注意每种元素的施肥剂量及施肥时期,缺氮则花果不能大,胡叶小;
缺磷则花芽不育、果实畸形;缺钾则植株矮小、叶片色黄。

同时应根据不同植物的需要进
行科学施肥,避免过度施肥和不均匀施肥,保证植物能够得到所需的营养元素,以达到最
佳生长效果。

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