王力古代汉语习题答案
王力古代汉语习题答案
【篇一：王力古代汉语习题集】
王力古代汉语习题集
第一单元汉字
一、结合字义，说明下列各字属于“六书”中的哪一书：
休亦本采苗文姓雨目責
考其婆姚豆章州甘朱權
二、指出下列形声字的字义，并分析形符声符的位置关系：旗逃裳膏匣哀衷翼病架杉在徒被晏街
三、说明下列各组字之间是什么关系：
1．暖、煖；
2．从、從；
3．备、備；
4．舍、捨；
5．赴、訃；
6．礼、禮；
7．粮、糧；
8．泪、淚；
9．疲、罷；
10．伸、信；
11．反、返；
12．说、悦
13．云、雲；
14．拿、拏；
15．矢、屎；
16．惭、慙；
17．强、彊；
18．淼、渺；
19．知、智；
20．要、腰；
四、名词解释：
1．甲骨文；
2．小篆；
3．会意字
4．异体字
5．金文
6．部首
五、试述《说文解字》一书的作者、成书时代、该书性质以及释字
体例。
六、简化汉字的方法有那些？分析下列各组繁简字用法上的异同。
1．发、發、髮；
2．饥、飢、饑；
3．钟、鍾；
4．丑、醜；
5．後、后；
6．余、餘；
第二单元词汇
一、什么是词的本义和引申义？怎样辨别词的本义？
二、解释下列句中加点的词，并指出是单音词还是复音词？
2．汤武革命，顺乎天而应乎人。（《易经?革卦》）
3．吾闻国家之立也，本大而末小，是以能固。（《左传?桓公二年》）
4．布帛寻常，庸人不释。（《五蠹》）
5．爷娘妻子走相送，尘埃不见咸阳桥。（杜甫《兵车行》）
三、指出下列各句加点号的复音词是哪类单纯词或复合词。
1．把酒临风，其喜洋洋者也。（《岳阳楼记》）
2．今天下三分，益州疲敝，此诚危急存亡之秋也。（《出师表》） 3．举手长劳劳，二情同依依。（《孔雀东南飞》）
4．秦人开关而延敌，九国之师逡巡而不敢进。（）
5．秦国之号令赏罚，地形利害，天下莫如也。（）
6．所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。（）
1）
2）
3（《洛阳伽蓝记?王子坊》）
4）
5（《岳阳楼记》）
6．先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中。（《出师表》）五、根据下面提供的例句，说明“发”，“约”两词的本义和引申义，
并说明其引申方式。
1．发使使燕（《史记?淮阴侯列传》）
2．塗有饿莩而不知发。（《孟子?梁惠王上》）
3．君子引而不发。（《孟子?尽心上》）
4．夫鵷鶵发于南海。(〈庄子?秋水)
5．齐王使使者问赵威后，书未发。（《战国策?齐策》）
6．大王欲得壁，使人发书至赵王。（《史记》）
7．朝发白帝，暮宿江陵。（《为宋中丞请都金陵表》）
8．开春发岁兮，白日出之悠悠。（《楚辞?九章?思美人》）
9．舜发于畎畝之中。（《孟子?告于下》）
10．退而省其私，亦足以发，回也不愚。（《论语?为政》）
11．于声，声成文谓之音。（《诗经?周南?关睢序》）
12．发号施令，罔不有减。（《尚书?冏命》）
13．大信不约。（《礼记?学记》）
14．玉壶春酒。约群仙同醉。（陆游《谢池春》）
15．于是为长安君约车百乘，质于齐。（《触龙说赵太后》）
16．博我以文，约我以礼。（《论语?子罕》）
17．相如度秦王虽齐，决负约不偿城。（《廉颇蔺相如列传》）
18．约之阁阁，椓之橐橐。（《诗经?小雅?斯干》）
19．其文约，其辞微。（《史记?屈原贾生列传》）
20．以深为根，以约为纪。（《庄子?天下》）
21．约其辞文，去其烦重。（《史记?十二诸侯年表》）
22．月上柳梢头，人约黄昏后。（朱淑贞《生查子?元夕》）
六、查阅《词源》或《汉语大字典》，抄出下列词语的释义和例句，指出本义和引申义，整理引申义列。
1．间
2．发
3．过
4．息
5．及
6．约
7．张
8．举
七、借助工具书，辨析下列各组同义词。
1．城邑都
2．征伐袭侵
3．军帅士卒兵
4．哭泣号啼
5．怜爱
第三单元语法（上）
一、什么是词类活用？举例说明词类活用的条件。
二、使动用法和意动用法有什么区别？举例说明。
三、指出下列各句中的词类活用现象，并说明是属于哪类活用（包括名词用作状语）。
1．君人者，隆礼尊贤而王，重法爱民而霸。（《荀子?天论》）
2．孟尝君怪其疾也，衣冠而见之，（《冯谖客孟尝君》）
3．齐将田忌善而客待之。（《史记?孙子吴起列传》）
4．服侍者简其业，而游学者众。（《韩非子?五蠹》）
5．今京不度，非制也。（《郑伯克段于鄢》）
6．沛公旦日从百骑来见项王。（《鸿门宴》）
7．君子远庖厨也。（《齐桓晋文之事》）
8．远人不服，而不能来也。（《季氏将伐颛顼》）
9．吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。（《廉颇蔺相如列传》）
10．老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。天下可运于掌。（《齐桓晋文之事》）
11．诸侯恐惧，会盟而谋弱秦。（《过秦论》）
12．齐景公问政于孔子，孔子对曰：“君君、臣臣、父父、子子。”（《论语?颜渊》）
四、说明下列句中加点号的词的词性和用法，并把句子译成现代汉语。
1．故君子耻不修，不耻见污；耻不信，不耻不见信；耻不能，不耻不见能。（《荀子?非十二子》）
2．君子病无能焉，不病人之不己知也。（《论语?卫灵公》）
3．萁畚运于渤海之尾。（《愚公移山》）
4．晋侯饮赵盾酒。（《晋灵公不君》）
5．君子博学而日省乎己，则智明而行无过矣。（《荀子?劝学》） 6．先生之恩，生死而肉骨也。（《中山狼传》）
8．孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下。（《孟子?尽心上》）
9．假舟楫者，非能水也，而绝江河。（《劝学》）
10．公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。（《墨子?公输》）
11．十则围之，五则攻之，倍则分之，敌则能战之，少则能逃之，不若则能避之。（《孙子?谋攻》）
12．大都不过参国之一，小五之一，小九之一。（）
五、标点并翻译下文。
1．杀之勿令远闻君忸怩乃趣赦之（2．《庄子?列御寇》）
第四单元语法（下）
一、古代汉语宾语前置主要有哪几个类型？举例说明。
二、什么是被动句？被动句有哪些类型？举例说明各类型的特点。
三、下面的句子哪些是被动句？哪些不是被动句？是被动句的，指出是用什么方法表达的被动句？
1．今不速往，恐为操所先。（《赤壁之战》）
2．不者，若属皆且为所虏。（《鸿门宴》）
3．信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？（《史记?屈原贾生列传》） 4．劳心者治人，劳力者治于人。（《许行》）
5．兔不可复得，而身为宋国笑。（《五蠹》）
6．屈原放逐，乃赋《离骚》。（《报任安书》）
7．生孩六月，慈父见背。（《陈情表》）
四、指出下列句子中的前置宾语并说明宾语前置的条件。
1．古之人不余欺也。（《石钟山记》）
2．岂不榖是为？先君之好是是继！（《齐桓公伐楚》）
3．姜氏何厌之有？（《郑伯克段于鄢》）
4．大宛闻漠之饶财，欲通不得，见骞，喜，问欲何之。（《张骞传》）
5．日月逝矣，岁不我与。（《论语?阳货》）
6．子曰：“求，无乃尔是过欤？”（《论语?季氏》）
7．许子奚为不自织？（《许行》）
8．吉孰凶？何去何从？（《楚辞?卜居》）
五、指出下列句中的判断句并说明起其特点。
1．师者，所以传道授业解惑也。（《师说》）
2．都城过百雉，国之害也。（《郑伯克段于鄢》）
3．此亡秦之续耳。（《史记?项羽本记》）
4．亲朋好友，虎狼之国，不可信。（《屈原列传》）
5．昭王南征而不复，寡人是问。（《齐桓公伐楚》）
6．是以地无四方，民无异国。《《谏逐客书》》
7．吾所欲者，土地也。（《五蠹》）
8．丈人曰：“四体不勤，五谷不分，孰为夫子。”（
六、说明下列各句的词序和现代汉语有什么不同。
1．自古及今，未之尝闻。（《论积贮书》）
2）
3．父母唯其疾之忧。（《论语?为政》）
4．荀偃令曰：”（《左传?襄公十四年》）
5．敢问夫子恶乎长？（）
6．何为久读此？（
7（《冯谖客孟尝君》）
8）
七、说明下列各句用了哪些修辞方法。
1．寡君闻君亲举玉趾，将辱于敝邑，使下臣犒执事。（《左传?僖
公二十六年》）
2．行军四岁，舅夺母志。（《陈情表》）
3．将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。（《白雪歌送武判官归京》） 4．悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，隳突乎南北。（《捕蛇者说》）
5．东家之子，增之一分则太长，减之一分则太短。着粉则太白，施
朱则太赤。（《宋玉登徒子好色赋》）
6．君臣不惠忠，父子不慈孝。（《墨子?兼爱》）
7．上初即位，富于春秋。（《史记?魏其武安侯列传》）
8．满地黄花堆积，憔悴损，而今有谁堪摘！（《声声慢》）
9．师之耳目，在吾旗鼓，进退从之。（《齐晋鞌之战》）
10．将蕲至于古之立言者，则无望其速成，无诱于势利，食其根而
竢其实，加其膏而希其光。根之茂者其实遂，膏之沃者其光晔。（《答李翊书》）
11．乘坚策肥。（《汉书?食货志》）
12．脭醲肥厚。（《七发》）
【篇二：王力《古代汉语》题库】
一单元汉字
一、结合字义，说明下列各字属于“六书”中的哪一书：
休亦本采苗文姓雨目責
考其婆姚豆章州甘朱權
二、指出下列形声字的字义，并分析形符声符的位置关系：
旗逃裳膏匣哀衷翼病架杉在徒被晏街
三、说明下列各组字之间是什么关系：
暖、煖；从、從；备、備；舍、捨；赴、訃；礼、禮；粮、糧；泪、
淚；疲、罷；伸、信；反、返；说、悦；云、雲；拿、拏；矢、屎；
惭、慙；强、彊；淼、渺；知、智；要、腰；
四、名词解释：
1、甲骨文；
2、小篆；
3、会意字
4、异体字
5、金文
6、部首
五、试述《说文解字》一书的作者、成书时代、该书性质以及释字
体例。
六、简化汉字的方法有那些？分析下列各组繁简字用法上的异同。
1、发、發、髮；
2、饥、飢、饑；
3、钟、鍾；
4、丑、醜；
5、後、后；
6、余、餘；
第二单元词汇
一、什么是词的本义和引申义？怎样辨别词的本义？
二、解释下列句中加点的词，并指出是单音词还是复音词？
1、消息盈虚，终则有始。（《庄子#8226;秋水》）
2、汤武革命，顺乎天而应乎人。（《易经#8226;革卦》）
3、吾闻国家之立也，本大而末小，是以能固。（《左传#8226;桓公
二年》）
4、布帛寻常，庸人不释。（《五蠹》）
5、爷娘妻子走相送，尘埃不见咸阳桥。（杜甫《兵车行》）
三、指出下列各句加点号的复音词是哪类单纯词或复合词。
1、把酒临风，其喜洋洋者也。（《岳阳楼记》）
2、今天下三分，益州疲敝，此诚危急存亡之秋也。（《出师表》）
3、举手长劳劳，二情同依依。（《孔雀东南飞》）
4、秦人开关而延敌，九国之师逡巡而不敢进。（《过秦论上》）
5、秦国之号令赏罚，地形利害，天下莫如也。（《韩非子#8226;初见秦》）
6、所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。（《鸿门宴》）
四、解释下列各句加点号的词的意义，并说明它们古今词义有和变化。
1、项羽乃疑范增与汗有私，稍夺之权。（《史记#8226;项羽本纪》）
2、子路从而后，遇丈人，以杖荷蓧。（《子路从而后》）
3、不恨我不见石崇，恨石崇不见我！（《洛阳伽蓝记#8226;王子坊》）
4、唐氏有弃地，货而不售。（《钴鉧潭西小丘记》）
5、则有去国还乡忧谗畏饥，满目萧然，感极而悲者矣。（《岳阳楼记》）
6、先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中。（《出师表》）
五、根据下面提供的例句，说明“发”，“约”两词的本义和引申义，
并
说明其引申方式。
1、发使使燕（《史记#8226;淮阴侯列传》）
2、塗有饿莩而不知发。（《孟子#8226;梁惠王上》）
3、君子引而不发。（《孟子#8226;尽心上》）
4、夫鵷鶵发于南海。(〈庄子#8226;秋水)
5、齐王使使者问赵威后，书未发。（《战国策#8226;齐策》）
6、大王欲得壁，使人发书至赵王。（《史记》）
7、朝发白帝，暮宿江陵。（《为宋中丞请都金陵表》）
8、开春发岁兮，白日出之悠悠。（《楚辞#8226;九章#8226;思美人》）
9、舜发于畎畝之中。（《孟子#8226;告于下》）
10、退而省其私，亦足以发，回也不愚。（《论语#8226;为政》）
11、于声，声成文谓之音。（《诗经#8226;周南#8226;关睢序》）
１2、发号施令，罔不有减。（《尚书#8226;冏命》）
1、大信不约。（《礼记#8226;学记》）
2、玉壶春酒。约群仙同醉。（陆游《谢池春》）
3、于是为长安君约车百乘，质于齐。（《触龙说赵太后》）
4、博我以文，约我以礼。（《论语#8226;子罕》）
5、相如度秦王虽齐，决负约不偿城。（《廉颇蔺相如列传》）
6、约之阁阁，椓之橐橐。（《诗经#8226;小雅#8226;斯干》）
7、其文约，其辞微。（《史记#8226;屈原贾生列传》）
8、以深为根，以约为纪。（《庄子#8226;天下》）
9、约其辞文，去其烦重。（《史记#8226;十二诸侯年表》）
10、月上柳梢头，人约黄昏后。（朱淑贞《生查子#8226;元夕》）
六、查阅《词源》或《汉语大字典》，抄出下列词语的释义和例句，指出本
义和引申义，整理引申义列。
1、间
2、发
3、过
4、息
5、及
6、约
7、张
8、举
七、借助工具书，辨析下列各组同义词。
1、城邑都
2、征伐袭侵
3、军帅士卒兵
4、哭泣号啼
5、怜爱
第三单元语法（上）
一、什么是词类活用？举例说明词类活用的条件。
二、使动用法和意动用法有什么区别？举例说明。
三、指出下列各句中的词类活用现象，并说明是属于哪类活用（包括
名词用作状语）。
1、君人者，隆礼尊贤而王，重法爱民而霸。（荀子#8226;天论）
2、孟尝君怪其疾也，衣冠而见之，（冯谖客孟尝君）
3、齐将田忌善而客待之。（史记#8226;孙子吴起列传）
4、服侍者简其业，而游学者众。（韩非子#8226;五蠹）
5、今京不度，非制也。（郑伯克段于鄢）
6、沛公旦日从百骑来见项王。（鸿门宴）
7、君子远庖厨也。（齐桓晋文之事）
8、远人不服，而不能来也。（季氏将伐颛顼）
9、吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。（廉颇蔺相如列传）
10、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。天下可运于掌。（齐桓晋文之事）
11、诸侯恐惧，会盟而谋弱秦。（过秦论）
12、齐景公问政于孔子，孔子对曰：“君君、臣臣、父父、子子。”（论语#8226;颜渊）
四、说明下列句中加点号的词的词性和用法，并把句子译成现代汉语。
1、故君子耻不修，不耻见污；耻不信，不耻不见信；耻不能，不耻
不见能。（荀子#8226;非十二子）
2、君子病无能焉，不病人之不己知也。（论语#8226;卫灵公）
3、萁畚运于渤海之尾。（愚公移山）
4、晋侯饮赵盾酒。（晋灵公不君）
5、君子博学而日省乎己，则智明而行无过矣。（荀子#8226;劝学）
6、先生之恩，生死而肉骨也。（中山狼传）
7、刻削之道：鼻莫如大，目莫如小。鼻大可小，小不可大也；目小
可
大，大不可小也。（韩非子.说林下）
8、孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下。（孟子#8226;尽心上）
9、假舟楫者，非能水也，而绝江河。（劝学）
【篇三：古代汉语复习资料与练习题(适合王力版教材)】s=txt>一、填空：
1、汉语字典的编排方式主要有三种：
a、按音序排列。现在通行按照汉语拼音字母次序排列（汉语拼音方案）；古代按照平水韵106韵排列（上、下平声各15韵，上声29韵、去声30韵，入声17韵）。
b、按部首和笔划排列。同一部首的字归在一起，部首的先后以笔划
多少为序；同一部首内，字的先后以笔划多少为序。笔划相同时，
在按起笔的笔形排列。一般是把起笔分成点（、）、横（一）、直（ㄧ）、撇（ノ）四种或点、横、直、撇、折（┐）五种依次排列。
c、按编码排列。通行的是四角号码检字法。汉字方形有四个角，角
的形式共十种，用0至9代表。角的顺序是左上角、右上角、左下角、右下角。每字得四码。
2、《康熙字典》张玉书、陈廷敬等编，在明代梅膺祚《字汇》和张
自烈《正字通》基础上编成。按照部首排列，分成214部，在按十
二地支分十二集，每集分上中下三卷。释字体例先音后义。先列主
要韵书的反切，再释义，每义引古书为证。
3、王引之《字典考证》、王力《康熙字典音读订误》，进行纠正。
4、《中华大字典》陆费逵、欧阳溥存主编，1915年中华书局。部
首排列，注音用《集韵》的反切，还加注直音。
5、《辞源》1915商务印书馆，陆尔奎、方毅等人编写，是近代出
版最早的以语词为主，兼顾百科常识的大辞书。部首排列法，沿用
《康熙字典》214部首。注音反切，全部采用清代李光地《音韵阐微》
的改良的反切。基本奠定了汉语现代词典的编纂体例格局。1958年
修订为―以语文为主，百科为辅‖的工具书，吴泽炎、黄秋耘。刘叶
秋负责。采用汉语拼音字母和注音字母注音，采用《广韵》的反切。
6、《辞海》1936中华书局编印，舒新城、沈颐，张相主编。1958
年修订为综合性辞书。舒新城、陈望道主持。
7、东汉许慎《说文解字》，中国文字学奠基之作，第一部系统完备
的字典，分析小篆字形。宋代徐铉采用孙愐《唐韵》校订过。清代
黎永春的《说文通检》。徐灏《说文解字注笺》
8、清代研究《说文解字》的四大家：段玉裁《说文解字注》、桂馥《说文解字义疏》、王筠《说文句读》、朱骏声《说文通训定声》。
9、清代阮元《经籍籑诂》，一部专门收集唐前各种古书注解的字典。韵母排列法，以平水韵一韵一卷。还有清代刘淇《助字辨略》，何
乐士《古代汉语虚词通释》。
10、清代王引之《经传释词》（古声母排列）和近人杨树达《词诠》（注音字母），解释虚词。
11、近人张相《诗词曲语辞汇释》，1953中华书局，研究诗词曲中
特殊词语的一部专著。
12、古代汉语以单音词为主，现代以复音词主要是双音词为主。单
变复主要有三种情况：
a、换成完全不同的词。
b、加上词头词尾。
c、用两个同义词作为词素合成。
13、单纯的复音词，绝大部分是联绵字。文字学主要凭字形辨别本义。
14、文字的创造时期，象形是最基本的原则。
15、隶书是汉字演变史上的重要转折点，是古文字和今文字的分水岭。
16、押韵分为三种：
a、句句押韵。
b、隔句押韵。一般是奇句不押韵，偶句押韵。如《诗经》
c、交韵。奇句与奇句押韵，偶句与偶句押韵
17、《诗经》押韵主要格式：隔句押韵的句尾韵；首句入韵而后隔
句押韵的句尾韵。
18、古韵指上古时代主要指先秦的韵部，现在被分为三十部。《诗经》押古韵。段玉裁《六书音均表》、江有诰《诗经韵读》、王念孙《诗经群经楚辞韵谱》
19、注解古书开始于汉代。
20、注解常见的情况有下列四种：
a、释词。
b、串讲。把一句或几句连串起来讲解。
c、通释全章大意。使文章的意义更为明确。
21、常见古书术语：
a、曰、为、谓之。被释词放于其后。不仅用来释义，且用于分别同义词或近义词的差别。
b、谓。被释词放于其前。以具体释抽象，或以一般释特殊。谓之，被释词放于其后。
c、貌。于动词或形容词后。被释词往往表示某种性质或状态的形容词。等于―…的样子‖。
d、犹。释者与被释词往往是同义或近义关系。等于―等于说‖。上面单纯用于释义。
e、之言、之为言。必然是―声训‖除了释义外，释者与被释词有时是同音关系，有时是双声叠韵的关系。
f、读为、读曰。用本字来说明假借字。
g、读如、读若。一般用来注音。有时说明假借字。
22、唐人为汉下其他古书注释。唐代司马贞《史记索隐》和张守节《史记正义》；唐代李善注和五臣注萧统《文选》。南朝宋裴松之的《三国志》注。
23、郭象注和成玄英注《庄子》。
24、如字，通常表示在特定的上下文里这个字要按照它本来的读音读。有时一个字下注―如字‖，又注别的反切或直音，表明这个字在特定的上下文里传统有不同的读法。
25、古书常常有一字异读的情况。不同的读音往往表示了词义或词性的不同。异读有时只是音调的差异，有时不仅是声调、词义上的差异，还有词性上的转变。
26、利用四声区别词义和词性，是汉语的特点之一。
27、朱熹：《周易本义》、《诗集传》、《大学章句》、《论语集注》、《孟子集注》、《中庸章句》、《楚辞集注》等。
28、清代陈奂《诗毛氏传疏》、马瑞辰《毛诗传笺通释》、刘宝楠《论语正义》、焦循《孟子正义》、王先谦《庄子集解》、郭庆藩《庄子集释》。
29、阮元为《十三经注疏》作《校勘记》。清代王念孙《读书杂志》、王引之《经义述闻》、俞樾《古书疑义举例》。
30、姚鼐《古文辞类篹》把文章分为十三类。
31、古代断句用―、‖作为标志。语意未完而需要停顿的地方，点于两字之间。句终在字的旁边。错误因为三种情况：意义不明、语法
不明、音韵不明。
32、《诗经》是赋的远源，《楚辞》是赋的近源。主要特点铺陈事物。
33、明代徐师曾《文体明辨》分赋为古赋、俳赋、律赋、文赋四种。
a、汉代为古赋，又称辞赋。一般较长，多用问答体的形式，韵文中
夹杂散文，句式以四六言为主。
b、六朝赋是俳赋，又叫骈赋。篇幅短小，用韵。骈偶、用典，实际为押韵的骈体文。
c、律赋，是唐宋时代科举考试所采用的一种试体赋。押韵严格限制，由考官命题，出八个韵字，规定八类韵脚，所以说八韵律赋。甚至
押韵词序、平仄也有规定。字数有限制，不超过四百字。
d、文赋，受古文运动影响而产生。中唐后，古文家的赋逐渐以散
代骈，句式参差，押韵随意。不重铺排和藻饰，用散文方法写赋，
贯穿散文的气势，重视清新流畅，十分接近散文。
34、赋的结构：前面有序，中间为赋，后有―乱‖或―讯‖等。
35、古汉语的修辞方法：
a、稽古：援引古人的事迹来证实自己的论点。叙述一些历史事实，
有正反两面。
b、引经：正面援引古代圣贤的言辞。
e、代称。
a、以事物的特征或标志代指。如―二毛‖。
b、以部分代全体。如―风雅‖。
c、以原料代成品。如―鱼网‖。
d、以具体代抽象。如―丝竹‖。
e、以地代人。如―彭泽‖。
f、以官代人，表尊重。如―王右军‖。
g、专名用作通名。如―扁鹊‖。
h、割裂式的代称。如―吞舟‖。
d、倒置，词序颠倒为了修辞押韵。
e、隐喻，没有比喻词。
f、迂回，一种隐晦难懂的修辞手法。作者不直言，而转弯抹脚地说出。
g、委婉，委婉曲折地把意思表达出来，外交辞令和谦词属于委婉语。
h、夸饰，一种极度形容语，使语言增加生动性。
36、唐后诗歌分为，古体诗和近体诗，近体诗又叫今体诗，古体诗
又叫古风。超过八句的叫做排律。绝句分为古绝和律绝。古绝一般
只限于五绝。
37、四言诗句式一般为二二，五言诗为二三，七言诗为四三。
38、句句入韵的诗歌，因相传汉武帝作柏梁台，与群臣共赋七言联句，句句入韵，故名柏梁体。如曹丕的《燕歌行》。
39、《文心雕龙#8226;声律》提到―声律‖的问题，南朝沈约发明
四声，写作《四声谱》。
40、三平调是古风的专用的形式，是古风的特点之一。律绝一般截
取律诗的首尾两联。
41、清代戈载《词林正韵》分为十九词韵部，用《集韵》的韵目。
42、曲有南曲北曲之分。北曲有杂剧和散曲。散曲有小令和套数两
种形式。
43、元代周德清根据北曲写成《中原音韵》分平水韵为十九韵部。
二、名词解释。
1、直切：用同音字来注音，如―根，音跟‖。
2、反切：是用两个字合注一个字的音，称为―某某切‖或―某某反‖（唐前），上字取声母。下字取韵母合声调，合称被注字的音。
如―毛‖，―莫袍切‖。《康熙字典》用此法。
3、偏义复词：古代汉语中的一种复音词，用两个单音的近义词或反义词作为词素组成，其中一个词素的本来意义成为这个复音词的意义，而另一个只是作为陪衬。如―有缓急，非有益也。‖―缓急‖指
的是―有急‖，―缓‖字无意义。
4、本义：词的本来意义。如，向，本来的意义是―向北的窗户‖。
5、引申义：从本义―引申‖出来的，即从本义发展出来的意义。，向，本来的意义是―向北的窗户‖。引申意义是―朝着‖、―对着‖。
直接引申是从本义直接派生出来的意义。间接引申是由直接引申而
再引申出来的意义，与本义为间接关系。
6、假借义：如同朱骏声所说是―本无其义，依声托字‖，与本义不相。如解通邂（解逅即邂逅）。
7、六书：许慎的《说文解字》认为汉字形体的构造有六种：象形、
指事、会意、形声、转注、假借。只有象形、指事、会意、形声是
造字之法，转注、假借为用字之法。
a、象形：把事物轮廓或具有特征的部分描画出来，构成一个字，如日、月。
b、指事：用记号指出事物特点的造字方法。如上、下、本、末、亦、刃。
c、会意：是由两个或两个以上的形体组成，把它们的意义组合成一
个新的意义的造字法。常常是两个象形字的结合，如及。
d、形声：是由意符（也叫形符）和声符两部分组成的，意符表示意义范畴，声符表示读音类别，如江、
沐。意符相同的形声字意义上大都合意符所标示的事物或行为有关。如贝与财物有关，言与言语有关，心与心理有关。
e、转注：说法不一。
f、假借：―本无其字，依声托事‖，如―令‖本为―发号‖的令，后
来借用为―县令‖的令。
8、古今字：由于历史的发展，汉字的演变，产生乐一个新的字代表
一个字的一个或者几个意义，分担那字部分的意义，那么前一个字
为古字，新产生的字为今字。如―责‖，其―债务‖等意义已经为―债‖所替代，但―责任‖等意义担任着，故而两者为古今字。
9、异体字：由于时间或地狱的关系，人们为同一个词造出两个或更
多的字来代表它，形成乐形体结构相差较大，意义完全相同，在任
何情况下都可以互换的字，如睹覩。
10、简繁字：由于人们改革汉字，进行简化而产生的现象，简化字
要比繁体字的书写简单，笔画较少，往往是一对一的关系，也有一
对多的情况。今天所用的许多简化字是历代相传下来的。如礼禮、
气氣等。有些简化字和繁体字之间词义毫不相干，因为同音而被采用。如后後、适適、征征、余餘。
11、判断句：以名词或名词性的词组为谓语，表示判断。在古汉语
中一般不用判断词―是‖，而是在谓语后用语气词―也‖来帮助判断。如―董狐，古之良史也‖。有时在主语后用语气词―者‖表示提顿。
现代汉语中主谓之间一般用―是‖。
12、叙述句：以动词为谓语、叙述人或事物的行动变化的句子。
13、否定句：表示否定的句子。必须有否定词，古代汉语中否定词
可以是副词―不‖、―弗‖、―毋‖、―勿‖、―未‖、―否‖、―非‖，
可以是动词如―无‖，可以是代词如―莫‖。
14、词类活用：在古代汉语中有些词临时改变词性，如名作动、形
容词作如动词，名词作状语，动词作状语等等情况。如―秦师遂东‖。
15、韵母：指一个音节中除声母以外其他因素的总和，包括韵头、
主要元音和韵尾。
16、韵：只指主要元音和韵尾（如果有的话）。
17、诗韵：韵头不同而韵相同的字如干、满、南、叹可以互相押韵，这些互相押韵的字放在同样的位置上就构成诗韵。
18、韵脚：韵头不同而韵相同的字如干、满、南、叹可以互相押韵，这些互相押韵的字放在同样的位置上就构成诗韵。汉语诗韵一般放
在句尾，习惯上叫韵脚。
19、韵例：就是关于用韵的格律：什么地方用韵，什么地方不用韵
和怎样用韵。
20，换韵：不一韵到底，中途变换成不同的韵押韵的押韵方式，交
韵的情况不是。
21、天籁：民歌随口而唱，随口用韵，随时换韵的情况。
22、叶韵：古人为了说明《诗经》的押韵和谐，认为某字是改读某音，就是―叶韵‖，或称―叶句‖（叶，同―协‖，和谐之意）。
23、叶音法：一种应该否定的注音法。古人认为押韵可以临时改变
读音，以求和谐，没有根据。
24、双声：两个字的声母相同，如现代汉语中―珍珠‖，―微妙‖在
先秦是双声。
25、叠韵：两个字的韵母相同，韵头不同也可以，如现代汉语中―
光芒‖。
26、古音通假：古代汉语书面语言里同音或音近的字的通用和假借。或本有其字，或本无其字，借用同音近音字表示，两个字本来形体
不同，意义不同。如―蚤起‖，蚤通早。
28、连绵字：由两个音节连缀成义而不能分割的词，或有双声叠韵
的关系，如玲珑、徘徊、参差，或没有，如蜈蚣、妯娌，或同音相
重复，如匆匆、津津。
29、疏：由于时代的变迁，前人的注解已经不再容易理解，出现了
一种新的注解，作者不仅解释正文，还给前人的注解作注解，成
为―疏‖，也叫―正义‖。《十三经注疏》中的《诗经》就是汉代毛
亨传，汉代郑玄笺、唐代孔颖达等正义。传指阐明经义，笺指补充
与订正毛传的意思。
30、《十三经》：《周易》、《尚书》、《诗经》、《周礼》、
《仪礼》、《礼记》、《春秋左传》、《春秋公羊传》、《春秋谷
梁传》、《论语》、《孝经》、《尔雅》、《孟子》。《十三经注疏》多为汉朝或魏晋人的注。
31、衍文：校勘学术语，简称―衍‖，也叫―衍字‖。用来指明古籍
中多出了文字的现象。如―?汉水以为池‘，?水‘字衍‖。
32、脱文：校勘学术语，简称―脱‖，也叫―脱字‖。用来指明古籍
中脱落了文字的现象。如―?孔世家云：颀然而长‘‖―?孔‘下脱?子
‘字‖。
33、韵文：指有韵的文章，有完全的韵文，也有不完全的韵文。
34、平水韵：隋朝陆法言的《切韵》分为206韵，过于细，唐代规
定相近的韵可以同用。南宋平水刘渊，将同用的韵合并，成107韵，后人渐为106韵，被成为平水韵，一般叫―诗韵‖。
35、平仄；近体诗最重要的格律因素，在诗和韵文中构成一种高低
长短相互交替的节奏，即所谓的―声律‖。阴平、阳平是平声，上声、去声、入声为仄声。古代的入声现在转入其他三声中。
36、黏：上联的对句和下联的出句的平仄类型必须是同一大类的。
失黏：诗歌中不合乎黏的规则的现象。
37、对：每联的出句和对句必须是相反类型的。也就是对句的平仄
对立。失对：诗歌中不合乎对的规则的现象。
38、孤平：诗歌中除了韵脚之外只剩一个平声字。是律诗的大忌。
39、拗句：不依照一般的平仄的句子，即该用平声的未用平声，该
用仄声的未用仄声。拗救：诗人对于拗句，往往用―救‖，就是一个
句子该用平声的地方用了仄声，则在本句或者对句的适当位置，把
该用仄声的字改用平声，以便补救。合起来叫作拗救。
40、对仗：诗歌特别是近体诗中，句法结构相同的语句相为对仗，
这是正格。另外又一种情况，只要求字面相对即词类相同，不要求
句法结构相同。对仗一般平仄相对。同类的词相对是工对。
41、合掌：一联对仗出句合对句完全或者基本同义，是诗家的大忌，叫做―合掌‖。
42、流水对：对仗中的特殊类型。相对的两句之间的关系不是对立的，而是一个意思连贯下来，也就是说出句与对句不是两句话，而
是一句话。如―即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳‖。
43、借对：对仗中的特殊类型。一个词有两种以上的意义，诗人在
诗中用的是甲义，但是同时借用它的乙义或丙义，来与令一词相对。如―岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻‖。取―寻常‖本为―平常‖之意，但又为古代测量单位，借对数目。
44、填词：词初称为―曲子词‖，了解音乐的词人按照乐谱的音律节拍来写词，称为填词或倚声。
45、词调：本指写词时所依据的乐谱，后指把前人每一种词调的作
品的句法合平仄分别加以概括，从而建立的各种词调的平仄格式。
46、杂剧：一种带科（动作）白（道白）的歌剧，唱词往往是剧中
人唱。只有套数，没有小令，一个套数称为一折，全剧通常四折，
有时加上一个楔子。散曲：不是戏剧，没有科白，与词的性质相近。
47、小令：散曲的一种，等于一首单调的词。套数：由两个以上的
同一宫调的曲子按照一定规则连缀起来的套曲。
48、赘韵：曲中不必用韵的地方用韵。
49、衬字：曲律中在规定的字数之外所添加的字，或者加在句首，
或者加在句中，但不能加在句尾。
古代汉语复习重点
一、文选部分复习要点：
1.重点篇目：
第一册：《精卫填海》、《夸父逐日》、《女娲补天》、《蝜蝂传》、《巫山、巫峡》《王子坊》、《庐山草堂记》、《传是楼记》、《郑伯克段于鄢》、《齐桓公伐楚》、《鞌之战》、《触龙
说赵太后》、《孙膑》
第二册：《谏逐客书》、《报任安书》、《答李翊书》、《逍遥游》、《秋水》、《许行》、《天论》