五三班的坏小子读后感
五三班的坏小子读后感
《五·三班的坏小子》这本书讲述了从一年级三班到五年级三班的一帮坏小子中发生的一些事情。以下是为您整理的五三班的坏小子读后感，欢迎阅读。
篇一：《五·三班的坏小子》读后感
在看书之前，我们首先要知道所有的人物：米老鼠、兔巴哥、豆芽儿、肥猫、艾薇、小魔女。这本书是杨红缨写的。
今天，我看了里面的一篇《“总而言之”先生》，这位先生叫古老师，是教历史的。眉骨有点突出，嘴也有些突出，戴着一副圆圆的眼镜。古老师非常瘦，脖子非常长，讲课不用书，老是记不住上节课讲到哪儿了，有时爱跑题，但一个“话又说回来了”多远的话题也拉回来了，“总而言之”是每节课必说的，而且是在快下课时说，说完“总而言之”后面是最精彩的。
看完这篇文章，我就想马上上历史课，懂得历史知识。我觉得这个古老师写得很形象，很有意思。
还有，不要学坏小子搞恶作剧或淘气哦！
篇二：《五三班的坏小子》读后感
暑假我看了《五三班的坏小子》这本书，这本书是王红樱阿姨写的。主要是围绕着五三班发生的一些事情，里面的故事既搞笑又有趣。里面的主要人物有肥猫·豆芽儿·兔八哥·米老鼠，“坏小子”肥猫不管是长相还有有他那又馋又
懒的样子活像一只猫，他虽然非常胖，但是却起了一个轻飘飘的名字鲁云飞。虽然他有许多缺点，但是他是一个热爱同学的人，因为下雨天他把雨伞借给了自己的“死对头”，他却冒雨回家。再往下写的是两个大笑星米奇和豆芽儿，他们总是把同学和老师搞的哭笑不得。五三班的“坏小子”还多着呢。
看了这本书我觉得五三班的“坏小子”并不坏，坏是代表他们的调皮可爱，校园生活正是有了他们的存在才更加精彩，正是有了他们的存在我们的校园生活才过的非常开心。
篇三：《五·三班的坏小子》读后感
这本书讲述了从一年级三班到五年级三班的一帮坏小子中发生的一些事情。
也许每一个班都有一个坏小子，也许我就是我们班的一个坏小子。
五。三班的一帮坏小子有又胖又机灵的肥猫又可爱有鬼祟的米老鼠跑的又快又活泼的兔八哥又天真又调皮的豆芽。童年的生活都因为他们而精彩。
我们每一个同学都因该做一个诚实的孩子，让同学喜欢的人，经常和同学交往，不要和同学吵架打架。遇到不会的提主动问老师或和同学一起思考。
吃一次饺子就让我知道了父爱和母爱有多伟大。
篇四：《五三班的坏小子》读后感
《五三班的坏小子》是杨红樱阿姨的作品，又有趣又好看。
里面有一篇章，讲的是袁小珠的故事，她的眼睫毛直直的，有一次袁老师让她读《卖火柴的小女孩》，她确实非常悲哀，可是她的表情却是在笑。我顿时忍不住笑了起来，可是后来又想想，每个人长得都有特点，我们不能因为别人的缺点而总是嘲笑别人。如果我们周围也有长得跟袁小珠类似的人，我们不应该嘲笑她。
有一次，肥猫和夏雪儿要换作业本，在电话中说了一句“不见不散”，就引起了夏雪儿妈妈的注意。结果妈妈就跟踪他们。我在心里想：唉，其实有时候就会发生这样的事情，明明是同学间的交往，可是爸爸妈妈就非常的在乎在意。
《五三班的坏小子》这本书，很多情节，跟我们现实生活很相似，有许多道理，真是值得一看。
篇五：《五三班的坏小子》读后感
今天，我读了一本著名作家杨红樱的书——《五三班的坏小子》。
这本书主要是以肥猫，米老鼠、兔八哥。豆芽儿这样一群活泼可爱的小男生，构成了一个个鲜活开心的校园故事。
杨红樱是我最喜爱的儿童作家之一。她19岁就开始发表儿童作品，我还看过她写的《淘气包马小跳系列》、《笑猫日记系列》等，我都非常喜欢。
在《五三班的坏小子》这部小说里，作者将当代少年生气勃勃。聪慧调皮、天真善良的儿童天性表现得淋漓尽致。从这部作品里我找到小伙伴的影子。这是一幅反映小学生现实生活的画卷，是一部令少年朋友开心的、高品位的畅销之作。
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《五三班的坏小子》读后感范文10篇
《五三班的坏小子》读后感范文10篇《五三班的坏小子》，这本书写的就是发生在我们身边平常的事。今天橙子就与大家分享《五三班的坏小子》读后感范文，仅供大家参考! 五三班的坏小子读后感 《五三班的坏小子》是一本非常好看的书，讲述了生动有趣的校园生活。 五三班几个调皮鬼把整个班级搞的“鸡犬不宁”，一会把同学的裙子上粘上口香糖，一会在自习课上高“模仿秀”……整个班的同学笑声不断，老师“气”声连天。哎，这几个调皮鬼啊! 军训时，几个调皮鬼又闹出了不少笑话。“肥猫”带领女同学去抢兔巴哥的零食，把自己带的手机给别人玩游戏，说好保密的却告诉了老师……他们干的坏事总之让老师和同学们都哭笑不得。 看这本书时，有几次我都捂着肚子差一点笑死了。我们班也有几个像他们一样的坏小子，每次被他们气得吐血或笑的前仰后合的。因为有了他们，几乎每天都总有一些好玩、搞笑的事发生，所以班级的笑声才会连绵不断。但回过头来想想，如果班里没有几个坏小子，没有他们干的坏事与搞笑事件，班级的笑声该会减少多少啊!那将是一个多么死气沉沉的班级呀!如果学校里每个班级都有几个这样的坏小子，那我们的校园生活会因他们而鲜活、丰富、缤纷多彩! 等我们长大了，回想起小学的童年时光，回想起几个坏小子，回想起他们干的坏事与搞笑事件，回想起当时灿烂的笑声。那该会是一
件多么愉快的事呀! 《五·三班的坏小子》读后感 我第一次从书中发现了“坏人”，而且是一帮男生们，《五·三班的坏小子》让我体会到了校园的遭遇与快乐。遭遇是男生搞的，快乐也是男生做的，但那帮男生在快乐里也非常调皮捣蛋，所以叫他们“坏小子，”男生们诡计多端，但女生们不怕，他们这边有超级可怕的老师!所以“坏小子”们也经常被女生戏弄，但没有“坏小子”也不行啊，童年里，就是为“坏小子”们准备的，这样有了欢乐，有了精彩的童年。 我想，这本书每个人都可以写的出来，因为，我们有校园，还有“坏小子”，再加上上学校的“光荣事迹”。所以，开动脑筋，为“坏小子”们写一本，哦，写几本书吧!!! 《五三班的坏小子》读后感 前几天，妈妈给我买了一本叫《五三班的坏小子》的书，今天我读完了。书里的人物让人难以忘记——“肥猫”既贪吃又小气;“米老鼠”既淘气又胆小;“豆芽儿”既好笑又胆小……这本书让我知道了调皮是可以的，但是不能调皮的过度，有时调皮也是十分可爱的。 我觉得这本书最可笑的是“肥猫”。是因为他的身体胖得已经严重走形，还总是管不住自己的嘴。在军训中还不忘让他妈妈给他带上“后备粮食”——一大盒葱油饼干。另外，他还很小气。在全班流行“三八”线时，他也毫不犹豫地跟进了大队伍。 正是因为有了这些“坏小子”，五。三班才那样生机勃勃!
变形记读后感高中范文5篇
变形记读后感高中范文5篇 变形记读后感 说到读后感，其实我的观点都是各位老师的观点，或者说，我和卡夫卡的原文隔了三层，也是“影子的影子”，因为我是听了众多老师的讲解以后，才去看书的，只能是把老师讲过的一些看法带入书里看。所以望老师海涵: 格里格尔一觉醒来发现自己变成了甲虫，但是他的思维还是人的思维，在家人没有发现他以前，他还在想着自己的工作，想着自己的上司，他对自己的工作不是热爱，他对自己的上司只有吐槽。同时，他认为同事之间没有感情，只有互相攀告，上司对员工没有体恤，只有压榨，甚至连医生都会想着帮助上司对抗生病不上班的员工。不过，第一次看到这里的时候，会觉得这些都是格里格尔的内心戏，整个工作环境在他的意识里是这个样子的，但说不定是他曲解了呢? 爸爸、妈妈、妹妹发现格里格尔没有去上班，于是轮流喊他起床，他的家人态度是很好的，嘘寒问暖，温声细语。为了不让家人担心，于是他很艰难地用他的甲虫身体穿衣服。(难道是格里格尔工作压力大，才会觉得工作环境不好?)在这时，公司竟然派了法律代表来调查他没去公司的原因，被逼无奈，格里格尔让人们看到了他的样子。一个法律代表来调查迟到原因，多么郑重，郑重的背后是血淋淋的压迫和剥削。 法律代表说格里格尔没有尽心工作，而格里格尔说他给公司创造
了很多订单。以客观的角度去看文本，格里格尔都变成甲虫了，但是还在为自己的工作辩驳，希望保住自己的工作，可见工作在他心中的重要性。但是代表先生完全不理会他长篇的解释，甚至落荒而逃，格里格尔为了保住自己的饭碗，不得不追他，于是出现了闹剧的一幕——妈妈昏倒在地，爸爸拿手杖驱逐格里格尔。 在之前，爸爸妈妈以为他只是生病了，要找来匠和医生，格里格尔感觉“人类又重新接纳了自己，让自己再度成为他们之中的一份子。”人是群居的动物，一位心理学家曾在一本书中写：一个人只能表现出自己所拥有的感情。所以人对自己的肯定，也要有他人肯定的支撑。 但是他的家人之后是怎么做的?妈妈看到他就昏倒，再看到他就逃跑，还打开窗户透气，这样的做法，无异于“庄公寤生，惊姜氏”。自己生的孩子，养了那么大，再怎么样都不会想着孩子生病了，不问原因，而是立马厌恶吧，父亲更甚，直接拿着手杖驱逐他，人情冷漠可见一斑! 在格里格尔工作的时候，格里格尔是全家的重心，但是他变成甲虫，爸爸开始工作，妹妹刚开始对他有耐心，后来将他的房间他的生活完全掌控在自己手里，牢牢当好监狱长，不许爸爸妈妈看格里格尔。爸爸开始赚钱，有了经济地位，开始用苹果砸格里格尔，不开心就朝格里格尔发火，而格里格尔还在愧疚自己不能工作，不能给他们好的生活，不能送妹妹去音乐学院，鲜明的对比，恰好体现出家人的自私和格里格尔的情义。 最高潮的地方是格里格尔想重回人群，于是在三个租客和家人聚
阅读指导教案《五三班的“坏小子”》
阅读指导教案《五三班的坏小子》 教学目标： 1．引导学生交流自己所喜爱的《五三班的坏小子》中的人物及故事，赏析作品的部分精彩段落，学习作者的写作方法。 2．通过典型事例分析，引导“坏小子好小子”的讨论，感受“坏小子”们生气勃勃、聪慧调皮、天真善良的天性。 3．通过课内的阅读指导，激发学生课外阅读本书的兴趣， 4.引导学生交流身边的同学的故事，为写作积累素材。 教学重难点： 学引导生交流自己所喜爱的《五三班的坏小子》中的人物及故事，赏析作品的部分精彩段落，学习作者的写作方法。 教学过程： 一、抓整体内容，交流整体感受，引入话题。 1．师：本学期，我们的课外阅读选读书目之一是《五?三班的坏小子》这本书。你们喜欢这本书吗？介绍一下，都喜欢些什么？学生交流。 2．这堂课，老师带着大家去读一读坏小子们的故事，进一步了解他们，或许你会有更深的感悟！ 二、抓外貌描写，品精彩片段，赏人物形象。 1.这本书里写到了很多有趣的人物，下面就请大家来猜猜他们是谁。 （1）每天早晨，要喝两瓶牛奶，吃两个鸡蛋，两个中国汉堡包，但他还要带东西到学校里来吃。 （2）他和肥猫不是好朋友，但他们几乎形影不离，经常在一起做一些调皮捣蛋的事情，往往闯祸的是他，受惩罚的却是肥猫。 （3）他呀，跑起步来总是闭眼、仰头，400米比赛时，他突然摔了一跤，爬起来就往反方向跑，可是没想到他还能跑个第一。 （4）他长得瘦瘦的，吃东西不多，早餐只吃稀饭，他认为世界上最痛苦的事情就是要他喝牛奶、吃鸡蛋。如果他犯了什么错误，妈妈总是惩罚他说：“明天早晨给我喝牛奶！吃鸡蛋！” 2.他们的绰号都很有趣，你知道他们的绰号是怎么来的吗？（指名交流人物的外貌描写的语句） 3.其实书中还有其他更精彩形象的描写，能根据你的摘抄和大家交流一下吗？（出
五.三班的坏小子阅读试题
《五．三班的坏小子》课外阅读 主要内容： 本书是著名儿童文学作家杨红樱继《女生日记》后的又一部长篇力作。 作品以肥猫、米老鼠、兔巴哥、豆芽儿这样一群活泼可爱的小男生，构成了一个个鲜活开心的校园故事。作家以最大力度，最自然地表现手法，将当代少年生气勃勃、聪慧调皮、天真善良的儿童天性表现得淋漓尽致。在这里你可以回忆起美丽的童年，你会找到小伙伴的影子。这是一幅反映小学生现实生活的画卷，是一部令少年朋友开心的、高品位的畅销之作。 他们该调皮的时候调皮了，该捣蛋的时候捣蛋了，孩提时代，他们爽爽地过了把孩子瘾！这就是“五三班的坏小子们”。 人物介绍： 肥猫： 米老鼠： 兔巴哥： 豆芽儿： 阅读试题： 一、填空（24分） 1．夏雪儿和肥猫是用隔在课桌中间当作三八线的。 2．严老师生气的时候会，气生得越大，。
3．肥猫用当作他偷喝女生瓶里的水的工具。夏雪儿为了惩罚他，在荔枝水里加进了，把偷水喝的肥猫酸得捂着虫蛀牙怪叫、跳脚。4．米老鼠和肥猫不是好朋友，但他们形影不离，经常一起做调皮捣蛋的事，往往闯祸的是，受到惩罚的是。 5．兔八哥是五三班跑得最快的人。他在跑步时有一个与众不同的地方，那就是抬头朝天跑的。结果，在接力赛上，他把接力棒交到了五四班同学的手上，输掉了比赛。在400米比赛中，兔八哥摔了一跤，爬起来后居然是向后跑的，后来在同学的喊声中转身向前跑，最终得到了冠军。 6．在表演童话剧《穿靴子的猫》时，扮演公主，扮演穿靴子的猫。 7．米老鼠把粘在美女艾薇的新裙子上，结果“害人终害己”，米老鼠洗了一夜，把手洗得红彤彤的，也没有把粘的东西洗掉。 8．五年级同学去参加军训，在去松林营区的路上，严老师让五三班同学进行的演习是。 二选择（填序号）（30分） 1．肥猫的姓名叫。 ①鲁云飞②夏雪儿③战小欧 2．五三班的班花是。 ①夏雪儿②艾薇③戴安 3．兔八哥的名字叫。 ①萧依依②黄豆豆③战小欧 4．五三班的吹牛大王是。 ①米老鼠②豆芽儿③肥猫 5．五三班最爱接下语的人是。 ①米老鼠②豆芽儿③肥猫 6．在沙漠中，黄豆豆见到的鬼城，实际上是。
五三班的坏小子读后感
意志在执着和向往中坚强，思想在挫折和坚定中跃进，人生在失败和反思中成长，精神在读书和品味中发光。把自己置身书的国度，让精神暖暖地发出灿烂的光芒。下面是整理发布的“五三班的坏小子读后感”欢迎大家阅读参考！ 五三班的坏小子读后感【篇一】 今天我读了杨红缨女作家的《五·三班的坏小子》，我知道里面写的是一帮“坏”小子调皮捣蛋的故事。 也许每个班上都有这么几个“坏”小子，不过童年的生活，有了他们而精彩。他们该调皮时候调皮了，该捣蛋的时候捣蛋，孩子时代，他们爽爽地过了把孩子瘾。我觉得五·三班的坏小子坏得可爱，坏得好笑。就像是五·三班的坏小子坏得像是一场战争，五·三班的人特别爱搞恶作剧，像肥猫、米老鼠、兔巴哥、豆芽儿这样一群活泼可爱的小男生，构成了一个个鲜活开心的校园故事。将他们写得生气勃勃、聪慧调皮、天真善良的儿童天性表现得淋漓尽致。 在这里你可以回忆起美丽的童年，你会找到小伙伴的影子。这是一幅反映小学生现实生活的画卷，是一部令少年朋友开心高品的书。 米老鼠用口香糖粘到艾薇的裙子，艾薇让他赔，米老鼠只能带回家洗，又不能给妈妈知道，只有能等到爸爸妈妈睡着后才能去洗，可是洗来洗去都洗不掉，双手红彤彤的，第二天，艾薇还是原谅米老鼠，但米老鼠就再也不敢去弄别人。
我们班也有出现过用口香糖粘别人的事件，上学期刘亭杉就被不知谁用口香糖粘在她的头发上，害得老师用剪刀剪了又剪，剪了又剪，才把这块摆平，老师当时很生气。 这就告诉我们，“早知今日，何必当初”，“害人反倒害自己”的道理。幸好艾薇原谅米老鼠，米老鼠也知错就改，也是一个好学生。 所以我们得向米老鼠学习那种知错就改的好习惯。 五三班的坏小子读后感【篇二】 那天，爸爸送我一本《五三班的坏小子》，我本想随便读读就了事，不想一看，却爱不释手。我喜欢上了这本书。 我的喜欢，是对书中坏小子的喜欢。比如，米奇，性格和老鼠十分相似，个儿虽小，但破坏性极大；胆小怕事，却又不甘寂寞，十处打锣九处都有他。于是，他便得到一个雅号米老鼠。搞笑吧！还有体重超群的鲁云飞，却有一个轻飘飘的名字——肥猫，尤其是笑起来，一身肥肉乱颤，还爱发出“嗷—嗷—嗷”的怪叫。袁小珠，因为她标准的“一”字形眉，哭起来像笑，笑起来像哭，真是“哭笑不得”！高兴死我了！
最美老师读后感
最美老师读后感 本文是关于读后感的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 最美老师读后感（一） 读完这篇文章后，我觉得张丽莉老师是一个无私奉献的一个好老师。也是我们学习的榜样。在这个需要榜样的时代，她的事迹引导我们树立正确的价值观，她从小就有一个理想就是长大后成为一个老师，因为一个教师的形象被无数人描绘过，教师的品格被无数次赞美过，或用文字，或用音乐，或用画笔，或用镜头……虽然这些作品来自不同的时代，不同的种族，不同的文化，但师爱那无私深挚的感情却永恒不变。 心怀师爱，温暖你我读完这篇文章后，我深深体会到作为一个老师是多么幸福的，可以和自己的学生在一起，这三年中，张丽莉老师一直在用行动，阐释着自己对“师者，传道、授业、解惑也”的理解；一直在用爱心，陪伴学生们的成长。我认为一个老师付出爱心的同时，不仅换来了学生那一句句真心的评价，也更加的滋润了学生们那一颗颗稚嫩的心。 用无私师爱，滋润学生稚嫩心田读了这篇文章后，张丽莉老师作为一名普通的教师，他用行动诠释了一个教师的责任，一个是好的教育，一个是无私的付出，从没求过回报，他是80后的骄傲，在文中说道，只有有爱心的教师才能培养出有作为的学生，也说明了现在的学生不光是要成绩好，爱心也是很重要的一部分。
最后，祝愿最美教师张莉莉《早日康复》，这个年轻美丽的女教师，因为救助自己的学生被轧双腿截肢至今尚未脱离危险，我们为她能否脱险而牵肠挂肚，更为她今后的路该如何走而忧心忡忡。我们希望，我们的社会，都用爱来回报爱，用道德来回报道德，让救人的英雄能够得到应有的扶助和关爱，让其今后的路，走得不再那么艰难。我们不应止于感动，还要付诸行动。 最美老师读后感（二） 我读了“最美教师”的感人事迹。她们的救人不在于偶然，是无处不在的责任心所致。她们使我对“爱与责任”有了更一步的认识。爱事业如爱生命，她们的事迹鼓舞着大家，我们要像她们那样，怀着对工作的爱，对学生的爱，热爱教育事业。她们是我们学习的楷模。下面谈谈学习最美教师的心得体会： 一、立足本质，对学生献出一片爱心。托尔斯泰说过：“如果教师只有对事业的爱，那么他是个好教师，如果教师对事业的爱和对学生的爱融为一体，他就是一个完善的教师。”通过学习，我深刻体会到，作为一名教师，对于任何学生就是一个"爱"字。以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个学生的心灵。当学生在学习上遇到困难，不厌其烦的耐心指导，当学生做错了事的时候，指导分析让学生知道做错事的原因。用温馨的语言教育学生，用父亲般的爱感化学生，使学生感受到教师的爱犹如父母，甚至胜于父母。感受到能在快乐中学习，在快乐中成长。 二、对工作必须有强烈的事业心、责任感。最美的教师坚持
五三班的坏小子读后感
五三班的坏小子读后感400字 篇一这个假期，我看了《五·三班的坏小子》这本书。我一捧起它，就爱不释手地看起来。这里面的坏小子虽然有些令人讨厌，但他们其实也有热心的一面。比如说，为了帮体育老师江老师讨到新来女老师的欢心，就天天替江老师给女老师送玫瑰花。可他们有时真的令人生气的。有一次上音乐课，“坏小子”们为了捉弄班花艾薇，竟把一块口香糖粘在了艾薇的裙子上。读到这儿，我气得火冒三丈，恨不得把他们都痛打一顿。这次事件的主谋——米老鼠被罚晚上洗裙子，这是让我感到高兴的，做了坏事就得有相应的惩罚。还有一次，他们竟写了一张纸条，贴在了艾薇的背后，让她在所有同学面前出丑。真是一帮令人讨厌的家伙。我的同桌也是一名“坏小子”，他与书中的“肥猫”一样，都是小胖子，就连性格也差不多，可爱、幽默。当然，他比“肥猫”强一万倍。他能在我需要帮助时帮我一把；也能在我伤心时逗我开心。你们说，我的同桌怎么样？这本书里的每一个故事都讲述了童年的趣事，有时是甘甜的，有时是苦涩的，也有时令人回味无穷。不如，我们也记下这美好而富有生机的童年吧，如何？五三班的坏小子读后感400字篇二今天我读了杨红缨
女作家的《五·三班的坏小子》，我知道里面写的是一帮“坏”小子调皮捣蛋的故事。也许每个班上都有这么几个“坏”小子，不过童年的生活，有了他们而精彩。他们该调皮时候调皮了，该捣蛋的时候捣蛋，孩子时代，他们爽爽地过了把孩子瘾。我觉得五·三班的坏小子坏得可爱，坏得好笑。就像是五·三班的坏小子坏得像是一场战争，五·三班的人特别爱搞恶作剧，像肥猫、米老鼠、兔巴哥、豆芽儿这样一群活泼可爱的小男生，构成了一个个鲜活开心的校园故事。将他们写得生气勃勃、聪慧调皮、天真善良的儿童天性表现得淋漓尽致。在这里你可以回忆起美丽的童年，你会找到小伙伴的影子。这是一幅反映小学生现实生活的画卷，是一部令少年朋友开心高品的书。米老鼠用口香糖粘到艾薇的裙子，艾薇让他赔，米老鼠只能带回家洗，又不能给爸爸妈妈知道，只有能等到爸爸妈妈睡着后才能去洗，可是洗来洗去都洗不掉，双手红彤彤的，第二天，艾薇还是原谅米老鼠，但米老鼠就再也不敢去弄别人。我们班也有出现过用口香糖粘别人的事件，上学期刘亭杉就被不知谁用口香糖粘在她的头发上，害得老师用剪刀剪了又剪，剪了又剪，才把这块摆平，老师当时很生气。这就告诉我们，“早知今日，何必当初”，
五三班的坏小子读后感100字优秀作文
五三班的坏小子读后感100字 篇一：《五三班的坏小子》读后感包韵冉 我读了《五三班的坏小子》之后，就想起了我和我的同桌龚千宸。我和她是非常要好的朋友，不像书里面的我和肥猫虽是同桌，但总是想分开，可老师就是不同意。 我和龚千宸就不一样了，我们虽然刚作同桌，但非常开心，我不会做的题目经常去请教她，而她也会热心的帮我解答。因为我们是最好的朋友。 篇二：《五三班的坏小子》读后感 这本书对我印象最深的一课是偷水的管子，讲的是有一天夏雪儿、欧来菲、艾闻和戴安带了果汁，后来她们一口也没喝就没了，她认为是肥猫干的，事情到了下一天，她们都把自己的水加了半个柠檬汁，结果肥猫先喝第一瓶水，吸了一口就哇哇叫起来了。 这个故事真是太搞笑了！ 篇三：《五三班的坏小子》读后感 今天，我读了《五三班的坏小子》这本书。 这本书讲了五三班有一群调皮的小男生。坏小子其实可不是真的坏哦，他们只是调皮罢了。 这本书主要讲了肥猫米老鼠豆芽兔八哥等人的事情。他们常常会演一些笑话，让五三班的人逗得哈哈大笑。 我觉得我们的生活中少不了这些人的。 篇四：《五三班的坏小子》读后感 今天我读了《五三班的坏小子》这本书。 这本书是杨红樱阿姨写的，这本书描述的是是一帮坏小子调皮捣蛋的故事。也许每个班上都有这么几个坏小子，童年的生活因他们而精彩。里面的主人公有：夏雪儿、肥猫（鲁云飞）、黄豆豆等。他们做了一个个搞笑有趣的事情，这本书给我留下了深刻的印象，让我回味无穷。希望大家能买这本有趣的书。 篇五：《五三班的坏小子》读后感 最近，我看了一本书，名字叫《五三班的坏小子》。那本书非常有趣，让我爱不释手。 那里边，老师和家长与同学发生的酸、甜、苦、辣的故事，让我记忆深刻。里面有让人同情的故事、捧腹大笑的故事还有让人悲伤的故事。比如说《米老鼠的馊主意》，里面的故事让我哈哈大笑。 这一本书给我的启发很大，比如说《日记被谁偷看》，让我感受到别人的秘密不能偷看，否则将会伤别人的心，自己心里也难过。 这本书我非常喜欢。 篇六：《五三班的坏小子》读后感 今天我把《五三班的坏小子》这本书看完了，它主要说的是五个同学经常一起玩儿，其中的三个男同学总是瞧不起一个女同学，后来他们都受到了批评，从此以后他们成了好朋友。
彼得潘读后感400字范文10篇
彼得潘读后感400字范文1 我最近读了一本书，它的名字叫《小飞侠彼得潘》。 这本书上讲了一个叫达林先生的人和一个叫达林太太的生了三个孩子，他们分别叫温迪、约翰、迈克尔。这三个孩子在梦里常常会梦见一个叫彼得潘的人，还会梦见一个叫梦幻岛的地方。 有一天，达林太太到孩子们的房间讲故事，发现一个男孩的身影从窗户飞过，她很惊讶地叫了起来，这时，他们的小狗保姆娜娜跳了起来，一口咬住那男孩的影子，把影子咬了下来，又把影子放在了一个抽屉里。 第二天，那个男孩又来了，他就是彼得潘，他是拿回他的影子的。到了晚上，达林先生和达林太太出去了，孩子们也已经睡了，他就进了达林先生的家。彼得潘找到了影子，可却粘不上去，于是他哭了。温迪就帮他缝了起来。后来，温迪知道了他就是彼得潘，就叫醒了约翰和迈克尔。彼得潘带着他们来到了梦幻岛，过着有趣的生活…… 对于他们的经历，我觉得他们的生活比我们的生活要艰难，因为海盗随时都会来骚扰他们。有时候，他们还会被海盗抓去用鞭子打一顿。而我们生活得无忧无虑，一点儿都不用担心。我一定要学习他们那种不怕困难的精神，做什么事都要坚持到底。
彼得潘读后感400字范文2 早就想读《小飞侠》这本书了，暑假里终于有机会坐下来认真的读读这本书了。 《小飞侠》这本书是英国作家詹姆斯·巴里写的。 在这本书中达林先生家有三个孩子，老大叫温是个女孩；老二叫约翰是个男孩；迈克尔是老三也是个男孩。除此之外家里还有一位成员就是保姆娜娜，它是一只纽芬兰大狗。 小女孩温迪和两个弟弟梦想着能够在天上飞，并且对小飞侠的存在深信不疑。终于在一个寂静的夜晚，长着乳牙的彼得·潘出现在孩子们的面前。并把他们带到了自己的生活的永无岛。在这个梦幻般的岛屿上生活着印第安人、野兽、海盗、美人鱼……小飞侠带领孩子们住在那个用蘑菇当烟囱的“地下之家”、解救印第安公主、与海盗大战……过着惊心动魄的冒险生活！ 每个孩子都会长大，只有一个孩子是例外的，他就是小男孩彼得·潘。我也想像彼得·潘一样过着无忧无虑的童年生活。可是再美好的童年也要因为我们的长大而离我们远去，妈妈说“学习也是童年生活的一部分，把握好童年的每分每秒，为自己的童年留下一段美好的回忆！”
五三班的坏小子读后感150字_读后感作文
五三班的坏小子读后感150字_读后感作文 篇一：五三班的坏小子读后感 今天，我读了《五。三班的坏小子》这本书。这本书出现的任务介绍有：夏雪儿，戴安，艾薇，任思思，萧依依，肥猫，兔八哥和米老鼠欧亚飞。 我最喜欢《巧克力酒芯糖》这篇文章，文章内容很有趣，文章的内容是这样的：一天，老师要带五。三班的同学去旅游，到了野餐的时间了，欧亚飞带了一盒巧克力酒芯糖，肥猫看着嘴馋，就把它偷吃了，结果说出了一大堆以前犯错误的事。 读了这篇文章，我觉得每个人尽量不要做错事，做错事就会受到处罚的。一旦改正，也应该受到表扬。 篇二：《五·三班的坏小子》读后感 我读的这本书是《五·三班的坏小子》，是儿童文学家杨红樱的作品，如果有什么不开心的事，看一个故事就能使你开怀大笑！ 这本书的主要内容是，讲述了“肥猫”、“米老鼠”、“兔巴哥”、“豆芽儿”等这样一群活泼可爱的同学，构成了一个个开心的校园故事。作家以最大的力度，最自然的手法把四个捣蛋鬼写得生气勃勃，天真善良。 看完这本书我笑的肚子疼，我想把这本书推荐给所有的同学，让他们不开心的时候，看到它就会变得开心、活泼！ 篇三：五三班的坏小子读后感 我喜欢五三班的坏小子里面的酒心巧克力这一篇文章，主要讲的是有一次去郊游欧亚非带了一盒外国的酒心巧克力，到中午吃饭时肥猫看见了那一盒巧克力馋着嘴问欧亚非它能不能吃，欧亚非连忙摇头不同意，肥猫生气了就说他小气，欧亚非拿他没有办法只好给了他。 我通过读这一篇文章知道了别人的东西终究是别人的东西，如果想用别人的东西要经过别人同意才可以。 篇四：五三班的坏小子读后感 今天我读了《五。三班的坏小子》中的酒心巧克力的故事。主要内容是同学们去春游，他们都带了好多的好吃的，肥猫知道欧亚非带了一盒酒心巧克力，很想尝一尝，欧亚非说吃了这盒巧克力，就会像喝醉酒一样醉倒。结果肥猫吃了七八颗以后，真的醉倒了，他就把以前所做的坏事统统说了出来。 这个故事告诉我们无论做什么事都要听别人的劝告，更不能贪心呦！ 篇五：《五·三班的坏小子》读后感凯文 看了《五三班的坏小子》这本书后，说实话，是要读过小学的人，肯定都找
五三班的坏小子
五三班的坏小子 Document serial number【LGGKGB-LGG98YT-LGGT8CB-LGUT-
《五·三班的坏小子》阅读交流设计教学目标 1.了解作品中“坏小子”——肥猫、米老鼠、兔八哥、豆芽儿各自的性格特点。 2.通过典型事例分析，引导“坏小子好小子”的讨论，感受“坏小子”们生气勃勃、聪慧调皮、天真善良的天性。 3.通过课内的阅读指导，激发学生课外阅读本书的兴趣，提议有能力感兴趣的同学也写写自己班里的故事。 教学过程 一、谈话，引入话题 1.师：本学期，我们的课外阅读选读书目之一是《五?三班的坏小子》这本书。你们喜欢这本书吗？介绍一下，都喜欢些什么？ 2.学生交流。 3.这堂课，老师带着大家去读一读坏小子们的故事，进一步了解他们，或许你会有更深的感悟！ 二、“坏小子”的故事 （一）坏小子素描： 1.师：瞧，这群坏小子来了，你认识他们吗？考考你，请根据老师的描述来说说他是谁 （1）个儿虽小，但破坏性极大；胆小怕事，然而又不甘寂寞，十处打锣九处有他。他的性格就像老鼠。（米老鼠）
（2）跑得比兔子还快，小脑袋，长着两颗大门牙。（兔巴哥） （3）还有一位长得头大身子小，在班里毫不起眼的。（豆芽儿） 2.师：五（3）班的坏小子还真不少，是不是还少了一个。别急，咱们到五（3）班的教室去认识认识他。 （二）坏小子故事： 肥猫篇 （一）认识肥猫 1.以“立体三八线”设疑 师：这不，走进五（3）班，你就会发现一道亮丽的风景：在一张课桌的中间隔着一根又长又宽的尺子。它有一个很响亮的名字，叫“立体三八线”，谁若超过一点点，尺子倒下来，谁就犯规。这么有创意的同学是谁呢？他就是——肥猫。 2.读公约，找名字 师：绰号叫得久了，肥猫的名字差点忘记了。指名读公约，找一找这个“坏小子肥猫”的名字。（鲁云飞） 3.根据外貌，找肥猫 （1）师：鲁云飞和同桌第一天坐起就签订了这份《三八线公约》，表明他和同桌划清界线的决心是多么的坚决和彻底。这肥猫可是个“重量级”人物，怎么称他是“重量级”人物？请一位同学读一读写鲁云飞外貌的句子。
跨越百年的美丽读后感范文
跨越百年的美丽读后感范文 跨越百年的美丽读后感一 《跨越百年的美丽》这篇文章主要写了玛丽居里在研究天然性放射镭的过程。刚开始我的问题就是跨越百年的美丽是什么?读完书以后，我才明白，这个美丽不仅仅仅指玛丽居里的外表美，更是她那种对科学的远大追求，与她勇于探究的精神，还有她淡泊名利的美。 我更明白玛丽·居里研究天然性放射镭付出了多少努力，浪费了她的青春，甚至牺牲了她自我的生命。难以想象放射镭对玛丽·居里的伤害有多大，直到玛丽居里身后的四十年，在她的笔记本中还有射线。做什么事都务必有耐心，也要有对远大理想的执著追求。就像钓鱼，如果没有耐心，就不可能钓上来鱼。一旦自我有了理想抱负，就不就应放下，就应努力去追求，努力去实现。这几点，我们就应向玛丽居里学习，她的耐心无人能比，她经过三年九个月的时光才从成吨的废煤矿渣中提炼出了0.1克的镭。我们最就应学习居里夫人的一点就是淡泊名利。尽管玛丽·居里有那么多的头衔，那么多的名誉，但她还是视金钱如粪土，把自我的奖章给6岁的女儿玩，自我仍然埋头苦干。 居里夫人永远是历史上的一颗明珠!这颗明珠在跨越了百年之后
变得更加璀璨，她的光辉将永远照耀着为人类进步而忘我探索者的前进道路。 风云变更，改变不了她的人格;岁月流金，流不走她的智慧。她的魅力，恰恰因为岁月长久而更加辉煌。跨越百年的居里夫人，她催生出了科学革命的长卷，字里行间闪耀着她那美丽的心。 只有朝理想与目标进发的人，才能拥有光明的未来。 跨越百年的美丽读后感二 蜕变是痛苦的，但过后她将是美丽的蝴蝶。这对于她来说并不恰当，因为她天生丽质，她的美是永恒的，而不像蝴蝶那样短暂。她就是居里夫人。 爱美之心人皆有之，这就像怕死之情人尽有一样，棺材抬到家门口，谁不怕呢?真正不怕的，古往今来找不出几个。但我以为真正的英雄在于克服畏惧心理奋战的勇气和抉择，居里夫人的伟大就在于此。 居里夫人生有动人的脸庞，可人的风姿，倾人的魅力，她也许也爱自己的容貌，终没有被容貌所牵绊，她明白当鸟翼挂上黄金就不再飞翔。
五三班的坏小子读后感400字三篇
五三班的坏小子读后感400字三篇 【篇一】 《五三班的坏小子》是一本非常好看的书，讲述了生动有趣的校园生活。 五三班几个调皮鬼把整个班级搞的“鸡犬不宁”，一会把同学的裙子上粘上口香糖，一会在自习课上高“模仿秀”……整个班的同学笑声不断，老师“气”声连天。哎，这几个调皮鬼啊！ 军训时，几个调皮鬼又闹出了不少笑话。“肥猫”带领女同学去抢兔巴哥的零食，把自己带的手机给别人玩游戏，说好保密的却告诉了老师……他们干的坏事总之让老师和同学们都哭笑不得。 看这本书时，有几次我都捂着肚子差一点笑死了。我们班也有几个像他们一样的坏小子，每次被他们气得吐血或笑的前仰后合的。因为有了他们，几乎每天都总有一些好玩、搞笑的事发生，所以班级的笑声才会连绵不断。但回过头来想想，如果班里没有几个坏小子，没有他们干的坏事与搞笑事件，班级的笑声该会减少多少啊！那将是一个多么死气沉沉的班级呀！如果学校里每个班级都有几个这样的坏小子，那我们的校园生活会因他们而鲜活、丰富、缤纷多彩！ 等我们长大了，回想起小学的童年时光，回想起几个坏小子，
回想起他们干的坏事与搞笑事件，回想起当时灿烂的笑声。那该会是一件多么愉快的事呀！ 【篇二】 今天我看了一本有趣的书叫《五。三班的坏小子》，这本书写的就是发生在我们身边平常的事。当我看到这本书的题目时，我就被吸引住了，便迫不及待的看了起来，很快就看完了。 这本书讲了五。三班的同学，以及老师，这里面的“坏小子”分别是肥猫、米老鼠、豆芽儿，豆芽天天在班上吹牛，从此获得了吹牛大王的称号。又一次，他在班讲了沙漠奇遇，同学们半信半疑，但在地理老师的讲解下，同学这才相信，只是豆芽儿设的悬念太多，搞得真得也像假的。米老鼠和肥猫不是朋友，但是他们俩常常在一起闯祸，可往往闯祸的是米老鼠，惩罚的却是肥猫。坏小子和女生也有些故事，比如肥猫和夏雪儿的三八线，肥猫拿用来偷女生水的管子等，还有老师的故事，比如不笑的严老师，她从来不笑，却在一堂语文课笑了一次。还有校长的事……这里的坏小子和我们班的坏小子差不多，都是上课安安静静，下课吵吵闹闹的，不知道我是不是一个“坏小子”呢？ 这本书里有我们的影子，既有认真快乐的学习生活，又有调皮捣蛋的开心日子，还有认真教学的老师们，我太喜欢这本书了。如果你想看，就赶紧去买吧！ 【篇三】 要说起我最喜欢的书，那就是《五三班的坏小子》。
《我们看海去》读后感
《我们看海去》读后感 《我们看海去》读后感 导语：《我们看海去》是林海音写的《城南旧事》中的一个章节，读过后，大家的感想是什么呢？以下是WTT带来的《我们看海去》读后感，欢迎各位阅读。 《我们看海去》读后感【1】 《我们看海去》是在《城南旧事》中占据重要位置的一篇文章，内容是英子在第一次搬家后发生的故事。 《我们看海去》是英子非常喜欢的一首诗。搬家后的英子认识了一位朋友，但这位朋友英子却发现他是一个“小偷”，这本来是他们两个人之间的秘密，但因为英子不小心将朋友送给它的礼物暴露出来，结果，那个朋友被警察抓走了。 我喜欢的人就是那个收破烂的“小偷”。他为人老实和善，却为生活不得不做一些“见不得人”的勾当，与另一个人一起偷东西。虽然在和英子交谈时，他也有悔过之心。但是最后事情发展让他已经回不了头，他毅然决然地踏上这条错误的道路。 在他被抓时，英子十分伤心，年幼固执的她怎么都不相信一个“老好人”竟然是名小偷。当看到他被抓住示众时，英子
黯然神伤，她知道，他们“一起去看海”的约定，永远也实现不了了。她也难以分清什么是“好人”什么是“坏人”，就像我们分不清模糊的海天边际一样。因为对于英子来说，他就是一位“大哥哥”，但又被警察抓走，究竟他是好人还是坏人，还是两才兼有，这是英子小时候的未解之谜。 我感觉，那位“小偷”其实不应算作坏人，因为他要供弟弟上学，伺候双目失明的母亲，是为生活所迫。从中，我也深深感受到了当时社会的黑暗，富人一生都享有荣华宝贵，而穷人却永远只能是穷人。现在的生活比英子英子生活的时代好了许多，但有些年青人甚至是大学生还游手好闲，成为“啃老”一族，整天无所事事，这不是辜负父母从小对我们的种种付出吗？ 我们一定要珍惜现在美好的生活。 《我们看海去》读后感【2】 我读完了《城南旧事》。这是著名女作家林海音的代表作，她描写了二十年代，北京城南的一座四合院里，住着英子温暖和乐的一家。小女孩林英子跟随爸爸妈妈从台湾飘洋过海来到北京，住在城南的一条胡同里，京华古都的驼铃，人群，闹市僻巷都让英子感到新奇，着迷。透过主人公英子的双眼，展现了大人世界的悲欢离合。一篇篇以不同人物为主角的故事，将我一点点地带进了英子的童年生活。《惠安馆》里的
五.三班的坏小子阅读精彩试题(卷)
《五．三班的坏小子》课外阅读 主要容： 本书是著名儿童文学作家红樱继《女生日记》后的又一部长篇力作。 作品以肥猫、米老鼠、兔巴哥、豆芽儿这样一群活泼可爱的小男生，构成了一个个鲜活开心的校园故事。作家以最大力度，最自然地表现手法，将当代少年生气勃勃、聪慧调皮、天真善良的儿童天性表现得淋漓尽致。在这里你可以回忆起美丽的童年，你会找到小伙伴的影子。这是一幅反映小学生现实生活的画卷，是一部令少年朋友开心的、高品位的畅销之作。 他们该调皮的时候调皮了，该捣蛋的时候捣蛋了，孩提时代，他们爽爽地过了把孩子瘾！这就是“五三班的坏小子们”。 人物介绍： 肥猫： 米老鼠： 兔巴哥： 豆芽儿： 阅读试题： 一、填空（24分） 1．夏雪儿和肥猫是用隔在课桌中间当作三八线的。 2．严老师生气的时候会，气生得越大，。
3．肥猫用当作他偷喝女生瓶里的水的工具。夏雪儿为了惩罚他，在荔枝水里加进了，把偷水喝的肥猫酸得捂着虫蛀牙怪叫、跳脚。4．米老鼠和肥猫不是好朋友，但他们形影不离，经常一起做调皮捣蛋的事，往往闯祸的是，受到惩罚的是。 5．兔八哥是五三班跑得最快的人。他在跑步时有一个与众不同的地方，那就是抬头朝天跑的。结果，在接力赛上，他把接力棒交到了五四班同学的手上，输掉了比赛。在400米比赛中，兔八哥摔了一跤，爬起来后居然是向后跑的，后来在同学的喊声中转身向前跑，最终得到了冠军。 6．在表演童话剧《穿靴子的猫》时，扮演公主，扮演穿靴子的猫。 7．米老鼠把粘在美女艾薇的新裙子上，结果“害人终害己”，米老鼠洗了一夜，把手洗得红彤彤的，也没有把粘的东西洗掉。 8．五年级同学去参加军训，在去松林营区的路上，严老师让五三班同学进行的演习是。 二选择（填序号）（30分） 1．肥猫的叫。 ①鲁云飞②夏雪儿③战小欧 2．五三班的班花是。 ①夏雪儿②艾薇③戴安 3．兔八哥的名字叫。 ①萧依依②黄豆豆③战小欧 4．五三班的吹牛大王是。 ①米老鼠②豆芽儿③肥猫 5．五三班最爱接下语的人是。 ①米老鼠②豆芽儿③肥猫 6．在沙漠中，黄豆豆见到的鬼城，实际上是。
《五三班的坏小子》读书笔记优秀范文300字5篇
《五三班的坏小子》读书笔记优秀范文300字5篇《五三班的坏小子》以肥猫、米老鼠、兔巴哥、豆芽儿构成了一个个校园故事。他们 在学校里打架、捉弄同学、搞恶作剧……干过许多坏事，但是在坏后面还隐藏着另一个字眼。那么关于《五三班的坏小子》读书笔记怎么去写呢，以下是小编整理的《五三班的坏 小子》读书笔记300字范文5篇，希望可以分享给大家进行参考和借鉴。 当我读完《五三班的坏小子》这本书的时候，脑子里便闪过了几个小男孩的身影，以 他们无拘无束的生活和一件件让人啼笑皆非的小事，向我们展示下了现代孩子的性格。 每当读到他们犯下错误和接受批评时，想象着他们滑稽的样子，我都会笑得直不起腰来，比如说：五三班的班主任严加厉想找肥猫的父母谈话，可肥猫害怕父母责备，就找了 个学校门口卖棉花糖的小贩当舅舅，还保证每天到他那里买棉花糖吃，这件事后来被老师发现了，结果可想而知，肥猫鲁云飞一定会挨批评了，你瞧，这肥猫多调皮啊! 《五三班的坏小子》中，那四个男生不仅相貌平平，而且过于调皮捣蛋，惹事生非， 不尊守纪律而被老师和同学们看成是“差生”“坏同学”但在我看来，正因为他们开朗，直爽 的性格，还有天不怕地不怕的精神，才是他们成了校园里一道绚丽的风景，给校园增添了 美丽的一笔，其实，这些“坏”小子不但心地善良，还有一颗颗充满温暖气息的爱心，他们 并不是没有优点，只是我们只记得他们的“坏”忘记了他们的“好”! 有这么一篇《怕打针的欧亚菲》，我深有同感，我最怕打针了，我妈妈是护士，医院 我经常去，可我还是最害怕打针。 文章讲了一年级时，同学们打预防针，有几个女生吓哭了，欧亚菲没哭，脸涨得通红，嘴里“嗯嗯”的声音，大喊：“我要大便。”跑出教室。哈哈，太好玩了，严老师为了鼓励同 学们：“第一个上来打针的，不哭的孩子，奖励一朵小红花。”肥猫勇敢的第一个冲上去， 老师同学们为他鼓掌，可是肥猫哭了，没有得到小红花，而欧亚菲得了一个毛病，从一年级到五年级，一打预防针，她就要大便。教室里爆发出的笑声能把屋顶掀起来。我觉得严老师应该奖励肥猫一朵小红花，虽然他哭了，可他是第一个上去的，最勇敢了，我肯定不 敢先打针的。再说对一个学习不好的学生，能在其他方面得到一朵小红花，是多么不容易呀，他该多高兴啊。 我每次打针，都被强按着，我还不由得挣扎，我非常恐惧打针，像杀猪似的嗷嗷直叫，其实就是心里作用，没那么疼，我现在好多了，虽然害怕但是我不胡乱动了，只有好好锻炼身体，才不会生病，不用打针。
最美的时光作文800
最美的时光作文800 【篇一：最美的时光作文800字】 最美的时光作文800字杭州市文澜中学初三方欣之时光之美，正 是童年。童年的甜蜜是大白兔和硬话梅糖。牙齿里似乎总缺少一种 甜的味道。也不能说是缺少，应该是不满足吧。小时候的奖励，是 妈妈糖罐里的“大白兔”。糖罐放在两米高的酒柜里，对于我来说好 像居于云端。拿到糖后的第一件事不是撕开包装塞进嘴里，而是小 心翼翼地将糖纸展开摁平。奶糖总裹着一层薄薄的透明衣，人口即化，妈妈告诉我这层是糯米纸，防止糖和糖纸粘连的。每每我都觉 得这层神秘的糯米衣比浓浓奶香味的糖更吸引我。妈妈总是奇怪， 觉得“大白兔”是她们小时候的记忆，她不知道这神秘的薄膜于我是 多么的稀罕。外婆也爱吃糖，她喜欢的是酸酸甜甜的话梅糖，那糖 纸的包装是深紫色的。渐渐地，我也迷上了话梅糖。只要我一去外 婆家，总能看到外婆给我专门准备的“紫色小精灵”。吃后，我将糖 纸收集到盒子里，于是这些小纸片随时飞进我的书本里畅游，让我 的书本总是被这酸甜味浸泡着。糖纸书签的习惯至今被我保留着， 那份甜也在我的味觉细胞上烙下最美的记忆。童年的游戏是空竹和 皮筋。七岁进小学，放学、课问，拉上自己的好伙伴，就去操场上 撒野了。女孩子跳皮筋，男孩子抖空竹。皮筋的颜色如同天上的彩虹，所以每个女生都会有至少三四根属于自己幸运色的皮筋。我们 将皮筋系在两棵大树上便开跳了。“燕子翻”、“牡丹开”、“鲤鱼跃”，花样繁多。时间久了，皮筋换了一串又一串，口中的童谣也流传到 下一个年级。空竹则是男孩子们的强项，女生们躲得远远的，心惊 胆战，担心空中翻腾着的空竹不能落到线上，但自信的男孩们总带 给我们一次又一次惊喜的尖叫。童年的出行是自行车。上学、回家 路上的30分钟是我每天最大的享受。清晨，披着金色的阳光，伴着 鸡蛋饼、葱包烩儿的早餐味，大人的自行车后座上载着嘴里塞满食 物还聊个不停的我。从家到学校的两个街区，闭着眼我都能感受到 自行车载我到哪儿了：刚过了卖油条烧饼的早餐摊，闻到那一片盛 开的栀子花，听到小鱼在西溪河里的翻跃??柳树成荫，我在车上， 赏着春景；烈日如火，我在车上，赏那夏日；落叶纷飞，我在车上，看那秋色；傲骨红梅，我在车上，身披冬雪。这一 辆玫红色的自行车，大人载着我，从幼儿园到小学毕业，它褪了色，掉了漆，陪我10年。时光真美，难忘童年！教师点评方欣之的童
五三班的坏小子读后感范文五篇
五三班的坏小子读后感范文五篇 我最爱的书就是《五三班的坏小子》了，它是作家杨红缨的一部小说，书中讲述了我们同龄人的校园生活。下面是小编为大家准备以下的内容五三班的坏小子读后感，仅供参考。 这本书里，主要人物是鲁云飞、黄豆豆、米奇、战小欧四个坏小子。他们调皮捣蛋， 常常会做出一些恶作剧，闯些祸来。他们也很滑稽搞笑，比如：黄豆豆五年级还尿床，米 奇充当鲁云飞的舅舅，战小欧跑步比赛时跑反了方向……看着看着，我不禁捧腹大笑，完 全被故事情节所吸引了，仿佛也是他们中的一员。 合上书本，我的脑海里仍然浮现着那一幕幕有趣的场景，他们是多么快乐!他们似乎 没有烦恼，时刻和快乐在一起。被老师批评了，考试没有考好，与朋友吵架了，被同学嘲 笑了……只要过一会儿，他们就会把烦恼忘得一干二净。 我不禁想起了我的第五单元数学考试，因为粗心，我只考了94分，与我前几个单元 的平均分比大约相差5分!当时，我非常沮丧，总觉得自己非常无用，连这么简单的计算 都要错。这件事一直萦绕在我的脑海里，怎么抹也抹不去。自从读了这本书，我渐渐学会 了放松自己，烦恼时想想快乐的事情。现在，我的烦恼越来越少了，快乐越来越多了。 同学们，你们也去读一读《五三班的坏小子》这本书吧!让我们一起敞开心扉，忘记 烦恼吧!让快乐永驻心间! 假期里，我在新华书店买了一本杨红樱的《五三班的坏小子》。这本书的内容深深的 吸引着我，我迫不及待地就把它读完了。 书中写的是五三班的一群活泼的男孩子与女生和老师之间发生的故事。如肥猫、兔巴哥、米老鼠、豆芽儿，他们构成了一个个鲜活开心的校园故事。其中我最喜欢的故事有男 子汉大丈夫、消息、江老师头上的那撮头发、唐老鸭博士、校长、胜利归来等几则有趣的 小故事。尤其是那个让我记忆犹新的故事——胜利归来。它讲了五三班全体军训回来以后，在学校进行演习。豆芽儿虽然身材非常矮小，在演习中遇到很多的困难，但是他并没有放弃，用自己的毅力坚持在规定的时间穿过了炮火区，出色的完成了任务。 豆芽儿那股坚持不懈的勇气值得我们学习。记得以前我学习骑自行车的时候，刚开始，自行车始终都不受我的控制，怎么也学不会。而且还在学习的过程中摔倒了很多次，把腿 都跌破了。可我没有放弃，并且在一次次的跌倒中爬起来继续学习，终于学会了骑自行车。 这本书也反映我们快乐的校园生活。因为在我们的班里也有一些和五三班的那些坏小 子一样的男生，他们调皮又可爱，还喜欢帮助别人，也经常做一些有趣的事情，逗得全班 人哄堂大笑，是班里的开心果。 正因为有了他们，我们的校园生活变得很精彩。
《五三班的坏小子》读书心得5篇400字精选范文
《五三班的坏小子》读书心得5篇400字精选范 文 《五三班的坏小子》读书心得范文一 我最爱的书就是《五三班的坏小子》了，它是作家杨红缨的一部小说，书中讲述了我们同龄人的校园生活。 这本书里，主要人物是鲁云飞、黄豆豆、米奇、战小欧四个坏小子。他们调皮捣蛋，常常会做出一些恶作剧，闯些祸来。他们也很滑稽搞笑，比如：黄豆豆五年级还尿床，米奇充当鲁云飞的舅舅，战小欧跑步比赛时跑反了方向……看着看着，我不禁捧腹大笑，完全被故事情节所吸引了，仿佛也是他们中的一员。 合上书本，我的脑海里仍然浮现着那一幕幕有趣的场景，他们是多么快乐!他们似乎没有烦恼，时刻和快乐在一起。被老师批评了，考试没有考好，与朋友吵架了，被同学嘲笑了……只要过一会儿，他们就会把烦恼忘得一干二净。 我不禁想起了我的第五单元数学考试，因为粗心，我只考了94分，与我前几个单元的平均分比大约相差5分!当时，我非常沮丧，总觉得自己非常无用，连这么简单的计算都要错。这件事一直萦绕在我的脑海里，怎么抹也抹不去。自从读了这本书，我渐渐学会了放松自己，烦恼时想想快乐的事情。现在，我的烦恼越来越少了，快乐越来越多了。 同学们，你们也去读一读《五三班的坏小子》这本书吧!让我们一起敞开心扉，忘记烦恼吧!让快乐永驻心间! 《五三班的坏小子》读书心得范文二 假期里，我在新华书店买了一本杨红樱的《五三班的坏小子》。这本书的内容深深的吸引着我，我迫不及待地就把它读完了。
书中写的是五三班的一群活泼的男孩子与女生和老师之间发生的故事。如肥猫、兔巴哥、米老鼠、豆芽儿，他们构成了一个个鲜活 开心的校园故事。其中我最喜欢的故事有男子汉大丈夫、消息、江 老师头上的那撮头发、唐老鸭博士、校长、胜利归来等几则有趣的 小故事。尤其是那个让我记忆犹新的故事——胜利归来。它讲了五 三班全体军训回来以后，在学校进行演习。豆芽儿虽然身材非常矮小，在演习中遇到很多的困难，但是他并没有放弃，用自己的毅力 坚持在规定的时间穿过了炮火区，出色的完成了任务。 豆芽儿那股坚持不懈的勇气值得我们学习。记得以前我学习骑自行车的时候，刚开始，自行车始终都不受我的控制，怎么也学不会。而且还在学习的过程中摔倒了很多次，把腿都跌破了。可我没有放弃，并且在一次次的跌倒中爬起来继续学习，终于学会了骑自行车。 这本书也反映我们快乐的校园生活。因为在我们的班里也有一些和五三班的那些坏小子一样的男生，他们调皮又可爱，还喜欢帮助 别人，也经常做一些有趣的事情，逗得全班人哄堂大笑，是班里的 开心果。 正因为有了他们，我们的校园生活变得很精彩。 《五三班的坏小子》读书心得范文三 我今天读了《五三班的坏小子》中的日记被谁偷看的故事。 这个故事主要讲了：夏雪儿的日记被萝莉娜偷看了，可是夏雪儿不知道是她偷看她的日记，所以她就在日记本上写了几句话，等到 下午的时候她就知道了，罗莉娜偷看了她的日记。 我觉得夏雪儿很聪明，那次胖猫偷他们几个女生的水喝，夏雪儿就在她的荔枝水里放上了用两个大柠檬榨出来的柠檬水，把胖猫给 酸死了，这次她的日记被人偷看了，她在她的日记本上写下了一句话，就把偷看她的日记的小偷给揪了出来，所以我觉得夏雪儿很聪明。 夏雪儿在日记本上写的是这样一句话，我知道我的日记被别人偷看了，虽然我很伤心，但是我更为那个偷看我日记的人担心，因为