-景区可持续发展经营管理案例

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第八章景区景点可持续发展案例

一、可持续发展的含义

可持续发展的定义,于1987年由第42届联合国大会正式提出——指既满足当代人的需求,又不对后代人满足其自身需求的能力构成危害的发展。

即既要考虑当前发展的需要,又要考虑未来发展的需要,不要以牺牲后代人的利益为代价来满足当代人的利益。

可持续发展的理论已深得世界各国的共同关注,是当今与人类社会相关的一切发展所追求的根本目标。

二、旅游景区景点的可持续发展面临问题

旅游景区景点都是优美的天然风光或价值重大的人类文化等珍贵的特种资源,是国之瑰宝。同时,绝大多数天然美景和名胜古迹又都是不可再生的资源,而且较脆弱,一旦毁损,难以挽回。

因此,旅游景区的可持续发展问题越来越受到世界各地和社会各界广泛关注。

目前,国内外大多数旅游景区景点或多或少都面临着可持续发展受阻的共性问题:

1、资源与环境保护与开发利用的矛盾

2、开发利用水平与游客需求之间的差距

3、旅游地生命周期的不同程度的制约

三、影响景区景点可持续发展的因素

1、影响因素

自然灾害(少数):火灾、地震、山体滑坡、泥石流等

人为因素(多数):开发建设不当、经营管理不善

2、直观表现

旅游资源破坏

环境质量破坏

旅游氛围破坏

生命周期缩短

旅游产品老化

服务质量下降

3、造成结果

——旅游吸引力下降

4、景区景点可持续发展的基础

优越的旅游资源、优质的环境质量、良好的旅游氛围、丰富多样常见常新的旅游产品、长效的生命周期、上乘的服务质量、适应市场需求等——旅游景区景点可持续发展的基础保证。

案例1 深圳华侨城主题公园群

一、案例概况:P209

深圳华侨城主题公园群由“锦秀中华”、“中国民俗文化村”、“世界之窗”、“欢乐谷”四个主题公园组成。以四大主题公园为核心的华侨城度假区,2007年被评为国家首批5A级景区。

2011年度假区接待游客量达1380万人次,超过1350人次的故宫,居全国景区榜首。截止2012年底,总接待游客达2亿人次连续5年跻身世界8强。

锦绣中华:1989年9月开业,占地30万平方米的实景微缩景观,全国82个著名景点以1:15复制——以“一步迈进历史,一日锦绣中华”为主题,被誉为“开中国人造景观杰作之先河”

中国民俗文化村:1991年10月开业,占地20多万平方米,内含22个民族25个村寨,以1:1建成——以民族风情表演、民间手工艺展示、定期举办大型民间节庆活动等多角度多侧面展示我国各民族原汁原味、丰富多彩的民风民情和民俗文化——获“中国民俗博物馆”美誉。

世界之窗:1994年6月开业,占地48万平方米,荟萃了世界130多个著名景点的实景微缩景观——以丰富的文化内涵、恢弘的规划设计、精美绝伦的景观项目、不同凡响的艺术演出、动感刺激的娱乐项目,为游客展现一个美妙精彩的世界。

欢乐谷:1998年开业,占地35万平方米,是一个融观赏性、参与性、娱乐性、趣味性于一体的大型现代主题乐园,全园分”九个主题区,有100多个老少皆宜的游乐项目。经过五期的滚动发展,目前已成为国内投资规模最大(总投资17亿元人民币),设施最先进的现代主题乐园。

二、案例思考

1、深圳华侨城主题公园群之所以能可持续发展成为中国最具规模和人气的旅游景区集群,得益于它成功的经营管理策略。试从其战略定位、产品开发、品牌管理、市场营销等方面作一简析。

2、你认为华侨城主题公园群取得成功的主要因素是什么?与世界主题公园最成功的迪斯尼乐园相比较,深圳华侨城主题公园还存在哪些需要改进的地方?有何改进建议?

三、案例分析

(一)战略定位

成为以文化旅游为主要特色的中国最大规模的主题公园群。

(二)品牌管理

——品牌形象不断创新。

1、1989年以国内首创微缩的手法兴建了展示中国锦绣山河的中国第一个大型文化主题公园——“锦绣中华”微缩景区,开始其主题公园的开发。

以“一步迈入历史,一日锦绣中华”为主题形象,体现华侨城“中国心”的中华民族情结,对渴望了解中国历史的国内外游客产生了极大吸引力,获得了市场上的巨大成功,开创了中国文化主题公园发展的先河。

2、1991年荟萃我国多个民族的民间艺术、民俗风情和民间建筑特色的“中国民俗文化村”建成开业。

以”二十五个村寨,五十六族风情“的主题形象,使中华民族大家庭的文化底蕴被充分地表现了出来,是华侨城“中国心”主题的进一步展现。

3、1994年荟萃世界几千年来人类文明的精华、气势宏大的“深圳世界之窗”主题公园建成开业。

以“世界与你同在,你给我一天,我给你一个世界”为主题形象,很好地诠释了华侨城“世界情”主题,满足了中国认识世界的需求,是“中国心”主题的拓展与延伸。

4、1998年第四个主题公园“深圳欢乐谷”建成。

以“引领时代潮流,创造时尚文化”为经营理念,以“动感、时尚、欢乐、梦幻”为品牌特征,创立了注重参与体验的新型旅游文化品牌,为游客打造了一种不同于以往的“快乐之旅”游乐园。

并在“建不完的欢乐谷、玩不尽的欢乐谷”理念引导下,相继开发了欢乐谷五期工程,连续多年名列亚太地区十大主题公园之一,奠定了在主题公园行业中的领先地位。是华侨城“中国心”和“世界情”两大主题的不断拓展与延伸。

(三)产品开发

1、产品及产品组合的不断创新

创新是主题公园的生命。华侨城景区建设完全以市场和游客不断变化的需求为导向,求变求新,形成“静态陈列——动态表演——参与体验”的创新形式。

1)第一个主题公园“锦绣中华”以静态景观为主——很难吸引回头客,生命周期短。

2)为延长主题公园的生命周期,陆续兴建第二、三个主题公园“中国民俗村”和“世界之窗”,通过民族风情表演、民间手工艺展示、定期举办大型民间节庆活动等——将动态活动融入进来,提升了娱乐性与艺术性。

3)为了提高游客重游率与推荐率,从而提升可持续发展潜力,又兴建了以青少年和中青年家庭为目标市场的第四个主题乐园“欢乐谷”——推出参与性、刺激性更强的旅游产品。

4)2003年“锦绣中华”与“中国民俗村”合并——实现动静产品组合创新。将两个展示中国历史文化、艺术、古代建筑、民间艺术、民谷风情和民居建筑的主题公园融为一体,大大增强了两个主题公园的吸引力,有力拓展了客源市场。

2、各主题公园改造升级与表演活动的不断创新

世界之窗:不断推出“科罗拉多峡谷探险漂流”、金字塔幻想馆、阿尔卑斯山冰雪之旅——室内滑雪场、广场歌舞表演等参与体验性项目

欢乐谷:五期工程滚动发展,不断推出多元丰富的参与体验的刺激产品系列,如“欢乐谷”的玛雅水狂欢节、冰雪狂欢节等

表演活动:逐步形成荟萃性、晚会式、广场型、音乐和歌舞史诗等多形式的旅游演艺节目,已成为一种独特而专门的艺术门类。

例如:

世界之窗——《创世纪》、《跨世纪》

锦绣中华民俗村——《龙凤舞中华》、《东方霓裳》

欢乐谷——《魔幻之光》、《地道战》、《欢乐水世界》

(四)市场营销

——营销策略不断创新。

1、主题营销

挖掘文化主题,以文化内涵和时代特征的融合为中心,开展以文化为主题的营销。

华侨城寻找到绝佳的切入点:上世纪80年代,中国刚改革开放,中国人需要形象地认识自己、认识世界,外国人希望集中地了解中国。

因此,在深圳自然和人文旅游资源均匮乏的情况下,华侨城采用人造景观手法、富有吸引力的主题创意和产品系列开发策略,先后开发了锦绣中华、中国民俗文化村、世界之窗——满足了中外游客“一步迈进历史,一日游遍中华”和“给我一天时间,我给您一个世界”的需求。

2、品牌营销

打造主导品牌,走品牌发展之路——有利于主题公园克服其产品受生命周期影响的局限。

形成了具有群落意义的主题公园品牌系列

1989年创建“锦绣中华”品牌和“中华腾飞龙”标志品牌

1991年打造“中华民俗村”品牌

1994年推出“世界之窗”品牌和“五州同庆”标志品牌

1998年开发了“欢乐谷”品牌和“皮皮王”吉祥物

3、体验营销

深圳世界之窗借鉴迪斯尼的经验,在产品开发上下大功夫,先后推出——狂欢之夜、泼水节、玛雅水狂欢节、冰雪狂欢节、日本文化周、摇滚音乐节、啤酒节等参与性体验项目,为景区拓展了多样化的活动。

在春节、国庆节、元旦节等节庆日,举办大型庆典活动等,激活了客源市场,增强了景区的吸引力。

华侨城的主题公园现在每年都新建一个体验型大项目,成为海内外广大游客和社会各界的关注,同时也受到各界的强力追捧,影响力极大。

4、各类营销策略

影视营销(如电视剧《绝对权力》)

网络营销(主题公园网站)

承办各种公益活动(如每年两次大型的“集体婚礼”)

举办各种庆祝活动

参加各种相关旅游展销会

在海陆空交通工具与站口投放广告

制作音像制品(VCD、DVD)和大型画册

开发生产四大主题公园的标志产品及卡通玩偶和工艺品等

(五)成功因素

1、地理位置优越

深圳地处珠江三角洲,是中国最富庶地区且毗邻香港,更是两种制度相交之处,为我国改革开放的窗口和前沿,是内地人南下取经,外国人北上进入中国的必经之地。

2、交通便捷

深圳拥有海陆空立体交通运输网

3、客源市场广阔

珠江三角洲、香港、澳门、台湾等

4、城市经济发达

深圳是现代化的移民城市,人均年龄年轻,人均收入高、活动力强

5、主题公园规模优势与品牌经营

锦绣中华是中国主题公园发展的里程碑,四大主题公园中外优势互补、参观性、参与性、群体性结合,成为国内唯一的全面反映中外文化艺术精华的大型文化旅游度假区。

6、主题鲜明、差异性强、竞争压力小

华侨城主题公园群是目前世界是最大的中国与世界几千年灿烂历史文化的集群地,具有主题鲜明、差异性突显、竞争优越突出的特点。同时,由于深圳自然与人文旅游资源均匮乏、旅游竞争压力相对较小,在此背景下华侨城采用人造景观手法、富有吸引力的主题创意和产品系列开发策略,推出四大主题公园群,无疑地具有区域内不可复制和模仿的独一无二强大竞争优势。

(六)与迪斯尼比较存在的不足

1、混合消费方面

尚未形成系列规模

2、打造完美服务体验方面

未形成服务特色及良好口碑

3、品牌经营方面

迪斯尼品牌已在全球得到扩张,而华侨城虽然成功实现了中国第一个主题公园连锁品牌——欢乐谷的“东西南北中,欢乐大中国”跨区域开发和运营,但目前只有北京(06年)、成都(09年1月)、上海(09年9月)、武汉(12年)连锁兴建。

4、在产品定价策略方面

多为门票一票制,不如迪斯尼乐园灵活。迪斯尼可根据产品种类、销售时间和地点等因素采取差别定价、地区性定价、价格调整等

5、主题形象宣传方面

迪斯尼的“米奇”形象鲜明突出,深入人心。华侨城主题公园虽开发了“皮皮王”卡通形象,但宣传力度不够,知名度不高。

6、主题公园统一形象方面

四大主题公园各自在国内有较高知名度,但少有人知道它们同属于华侨城度假区,没有形成统一形象标志品牌。

案例2 桂林旅游的可持续发展

一、基本情况

1、桂林旅游发展历程

桂林旅游业在中国起步很早,1973年经国家批准在全国率先起步,对外开放,当年接待入境旅游者不足1000人。

1992年,桂林旅游业有了长足的发展,接待入境游客51.38万人次,创历史最高纪录。

2000年,桂林旅游发生新的飞跃,接待旅游者963.37万人次,其中接待入境旅游者95.02万人次,接待量位于北京、上海、广州、深圳、珠海之后居全国第六位。

2001年接待旅游者首次突破千万人次大关,为1009.22万人次。

2005年,桂林入境旅游者100.09万人次,首次突破百万大关,在全国排名第八,成为全国唯一接待入境游客超百万的地级中等城市。

2012年接待游客3200万多人次,入境游客180多万人次,继续位于全国地级市榜首。

2、桂林旅游发展的地位

桂林旅游发展历史可以看成是中国旅游业发展历程的浓缩;

桂林凭借享誉全球的秀美山水和博大精深的人文精粹吸引着世人的目光;

依靠一流的自然资源和文化遗迹始终占据着中国旅游业发展排头兵的位置;

不断突破成规和勇于创新的气魄一直以来都是旅游学术界和实业界关注的焦点与争论的对象。

桂林是旅游研究的标本,在探讨中国旅游问题的大讲堂中,永远会有属于桂林的一个位置。

3、荣誉光环

1979年,社会主义风景游览城市

1982年,中国首批历史文化名城

1985年,中国十大风景名胜第二名

1986年,全国七个旅游重点建设城市之一

1991年,中国旅游胜地四十佳

1997年,中国旅游年四大城市之一

1998年,十佳文明风景旅游示范点

1999年,首批中国优秀旅游城市

2003年,世界旅游组织向全球首推的中国最佳旅游目的地城市

2004年,中国最佳魅力城市

2005年,国家园林城市、国家卫生城市、国家环保城市

2006年,中国十大商务会议风景区之一

2007年,中国十佳休闲旅游城市、中国青年喜爱的旅游目的地

2007年,中国自驾车旅游品牌目的地十佳城市

2009年,国务院确定《建设桂林国家旅游综合改革试验区》

2010年,第四届联合国世界旅游组织论坛案例

2012年,国务院批复《桂林国际旅游胜地建设规划发展纲要》

4、旅游产业发展规模

截止2012年底——

1)全市拥有各类旅游企业300余家,直接从业人员约为4万人(不含12县)

2)国际旅行社20家,国内旅行社73家

3)各种外语及普通话、方言导游9000余名

4)星级饭店67家,有客房10355间,床位20110张,其中五星级4家,四星级8家,三星级34家,二星级以下21家;社会住宿业约400家,床位50000张;

5)旅游车船企业约80余家,漓江游船225艘,18000个客位,两江四湖游船27艘,1030个客位,各种大中巴旅游车1128辆;

6)景区和休闲购物企业协会在册企业有85家,已开发主要景区50余处,其中国家5A级景区2家(漓江、乐满地、王城·独秀峰景区)、4A级景区24家、3A级景区12家。

二、旅游资源特色与优势

桂林著名旅游资源一览表

资源分类分类细目著名旅游资源

自然遗产

象鼻山、伏波山、叠彩山、独秀锋、螺驼山、穿山、

九马画山、月亮山、猫儿山、八角寨

漓江、桃花江、榕湖、杉湖、桂湖、木龙湖、遇龙河、

资江、古东瀑布、龙胜温泉

洞芦笛岩、七星岩、穿山岩、银子岩、丰鱼岩

生物

千年古榕(阳朔大榕树、桂林古南门古榕树)、银杉、

银杏

文化遗产

遗址甑皮岩古人类遗址、兴安灵渠

文物宋代城墙、古南门、摩崖石刻2500件、文庙、武庙建筑群靖江王府与王陵、大圩古镇、江头村古民居

非物质文化

遗产表演艺术桂剧、彩调、舞龙、舞狮

民俗节庆

壮族:三月三、对山歌、抛绣球

瑶族:盘王节

制作工艺桂林米粉、恭城油茶、灵川狗肉

1、山川秀丽独特。典型的喀斯特地貌和丹霞地貌赋予桂林“山青、水秀、洞奇、石美”的山水风光,素有“甲天下”的盛誉;

2、自然资源和人文资源浑然一体。漓江、芦笛岩、象鼻山、龙脊、八角寨、王城、灵渠、桂海碑林等景区(点)各具特色;

3、城景交融。推窗、出门即能见景,且景观分布适当;

4、景观分布的空间层次多,且各具特色。便于多种旅游线路的组合与分期分区开发,形成多功能、多层次、多形式的旅游精品格局——如三山两洞一条江、两江四湖、靖江王城、阳朔西街、印象·刘三姐、十里画廊、遇龙河漂流、兴安灵渠、乐满地、古东瀑布、愚自乐园、龙胜龙脊、温泉、资源八角寨等各具特色和高品位。

5、多数景区有城镇做依托,且在距桂林市区100公里内,交通便捷,旅游可达性好。

三、可持续发展经营管理

(一)战略定位创新

从“桂林山水甲天下”的传统观光形象——“世界山水文化体验之都”为主题形象的山水、文化、体验等多元素融合。

1、自然山水做底牌

三山两洞一条江的山水风光、两江四湖重现山水盛景

2、文化遗产显精神

随着游客旅游品位的提高,单凭自然风光吸引客源的传统模式受到挑战,历史悠久、文化内涵丰富的旅游产品越来越受到旅游者青睐。

作为传统山水观光旅游的桂林,顺应市场需求的变化,充分挖掘桂林文化遗产、民俗民情等人文景观,如史前人类洞穴甑皮岩遗址、明代靖江王城与王陵、桂海碑林、兴安灵渠、龙胜龙脊、刘三姐少数民族风情等。

实现“自然山水+文化遗产”和谐共生,以文化品位助推山水精神的旅游发展模式。

如果说山水是桂林旅游的骨架和血肉,那么悠久的历史和文化就是桂林旅游的灵魂

战略定位的创新,势必引发旅游品牌、产品、营销、运营机制等的创新

(二)品牌创新

1、打造大桂林旅游圈

随着全国许多城市(上海、深圳、杭州等)旅游的迅猛发展,对地处广西、经济相对薄弱、交通便利程度低、地缘劣势突出且长期孤军作战的桂林旅游发展无疑带来了严峻挑战。

如何突破桂林单一的山水品牌,丰富桂林旅游产品,这是摆在桂林人面前的一个重要课题。

鉴于桂林大部分的自然遗产、文化遗产和非物质文化遗产广泛分布于市区及其所辖区的12县范围内,因此提出“打造大桂林旅游圈”的品牌建设——整合大桂林自然与文化旅游资源、突破长期以来单一的山水品牌,重振桂林旅游业雄风。

大桂林的提出,是桂林旅游发展历程中有里程碑意义的转折,是桂林旅游品牌创新的重要举措。

2、打造刘三姐品牌

大型桂林山水实景演出《印象刘三姐》以传统的自然山水观光旅游为基础特色,充分挖掘有价值的桂林地方特色文化,融文化于山水间,焕发山水激情,助推山水精神,为桂林旅游的发展起到了画龙点睛的作用。

《印象刘三姐》实景演出,以经典传说“刘三姐”为素材,融合漓江山水风情与广西少数民族文化,集唯一性、艺术性、震撼性、视觉性为一体,是一次演出的革命,视觉的革命,它成功地诠释了人与自然的和谐关系,创造天人合一的境界,被誉“与上帝合作之杰作”。

世界旅游组织官员看过学出后作出这样的评价:“这是全世界看不到的演出,从地球上任何地方买张机票来看再飞回去都值得。”

《印象刘三姐》实景演出是全世界第一部全新概念的“山水实景演出”,是桂林旅游的一个伟大创举,是桂林旅游一大特色品牌。

(三)产品创新

——老产品吐故纳新、新产品雨后春笋

一改传统“三山两洞一条江”的旅游格局,整合自然与文化旅游资源、整合大桂林旅游资源,构建大桂林“自然+文化”的各种特色鲜明的主题旅游圈,形成了“众星捧月、星月同辉”的旅游新格局、新亮点。例如:

自然观光(如市区、阳朔、猫儿山)

休闲度假(如阳朔、乐满地)

历史文化(如桂林王城、兴安灵渠与水街)

民族风情(如龙胜、刘三姐、世外桃源)

特色景观(如资源八角寨)

农业生态(如恭城红岩村、桃花节)

地方美食(如桂林米粉)

(三)营销创新——瞄准市场、多管齐下

1、媒体宣传——视听冲击

中国旅游报刊登桂林旅游广告、推出精华旅游景点、介绍精品线路

中央电视台、旅游卫视等,播放桂林风光片

2、网络营销——见缝插针

建立桂林旅游网、桂林旅游商务网等一批专门旅游网站

同时与亚州最大综合性网站——中华网合作,开设中华网桂林频道

3、参展办会——打造声势

由市领导带队,组织促销团到世界各地开展宣传促销活动

邀请其他城市到桂林举办各种旅游推介会和展览会

4、节事活动——增添人气

先后举办几十个影响力较大的节庆活动——桂林旅游博览会、漓江渔火节、桂林旅游美食节、资源河灯歌节、恭城桃花节、东盟—广西旅游大篷车、乐满地国际茶花博览会、兴安桂林米粉节等

5、多种方式——铺天盖地

树立大型室外广告牌

印制精美宣传、影像制品

在海陆空交通工具投放广告

聘请旅游形象大使等

四、桂林旅游发展的冷思考

虽然“桂林山水甲天下”的名句在中华大地上流传了800多年,吸引了无数中外游客接踵而来,但还是没能帮助桂林走进《世界遗产名录》的殿堂。举世无双的岩溶峰林地貌也没能让桂林获得“世界地质公园”的珍贵名片。——桂林人应该如何面对这一现实,又该如何反思这一问题?

桂林人在期盼桂冠的同时并没有懈怠,依托着天赐的遗产资源勤奋实践,勇于创新,不断地在自我基

础上突破。2009年,被国务院确定为《桂林国家旅游综合改革试验区》,2012年《桂林国际旅游胜地建设规划发展纲要》获国务院批准,计划在2020年建成国际旅游胜地。

五、课程作业

某一旅游景区经营管理现状评析

评析内容:

1、旅游资源特色

2、旅游战略定位

2、旅游产品开发

3、旅游品牌管理

4、旅游营销策略

5、存在问题与改进建议

评析要求:

制作PPT逐条评析上述内容,并互相交流。

可持续发展案例分析

可持续发展案例分析 随着经济社会的发展,世界经济已经进入了后工业化时代,工业化时代以及工业产业发展带来的世界环境的变化越加明显。尤其是环境的破坏和资源的开发,例如酸雨、臭氧层的破坏、温室效应等气候灾难的出现以及能源枯竭等问题,使得世界人民逐渐增加对环境保护的重视。为此,世界各国纷纷将“开发新能源,支持节能环保”作为国家调整经济结构,制定经济政策的主要发展战略。企业可持续发展由此应运而生,引起了人们的普遍关注,世界上很多企业也开始了可持续发展之路。其中,以海尔集团和丰田公司为代表的企业进行了可持续发展的尝试,给国内外的企业以借鉴。但不得不说的是,企业进行可持续发展还是存在一定问题的。 我国企业案例——中国海尔集团 1 案例描述 海尔空调早在2000年就开始了对低碳技术的研发,并成功推出了自己的无氟变频空调产品。如今海尔又推出整套绿色家电,并形成了模块化的基地生产线,以新成立的低碳产业链和无氟变频空调推广联盟引领着家电行业的低碳经济潮流。 目前,海尔无氟变频空调不仅实现了绿色环保,还彻底解决了行业内空调制冷制热慢、效率低的问题。现如今,海尔无氟变频空调能够2分钟速热、1分钟速冷、-20℃超低温启动,能效比更是高达6.91,运行24小时比普通变频空调省电5.2度,相当于94支11瓦节能灯5小时照明量,也相当于每天少向大气排放4公斤的二氧化碳。节能就是最大的减碳。到2007年,海尔节能冰箱又提前达到最新能效标准。新的1级能效标准比过去的1级能效标准平均节能还要低25%,比普通冰箱节能50%。 据世界权威市场调查机构Euromonitor(欧洲商情市场调研公司)2009年底最新发布的全球家用电器市场调查结果:海尔品牌在大型白色家用电器市场占有率为 5.1%,居全球第1;同时,海尔冰箱、海尔洗衣机分别以10.4%与8.4%的全球市场占有率在行业中排名第1.由于在低碳领域节能环保方面的贡献,在倡导“绿色、低碳”理念的上海世博上,海尔更是成为世博会无氟变频空调唯一指定产品。目前在欧洲市场,海尔无氟变频空调已经牢牢占据了市场份额第l的位置。在欧洲,获得德国、荷兰、比利时、卢森堡等多国政府100欧元的补贴;与此同时,海尔节能冰箱还获得澳洲、新加坡、韩国等最高五星级能效标准。海尔以“环保、绿色”为发展理念,为消费者创造绿色、低碳生活,加深消费者的环保理念,提高生活质量。 2 案例解释 海尔空调在设计、生产、销售、服务的全过程为社会及消费者实施低碳并全面开发无氟变频环保产品,迎合了宏观社会环境,真正做到了用低碳的方式做企业,为企业的长期发展奠定了坚实基础。期间,海尔用以下几种方式进行长期可持续发展战略。 (1)供应链管理。据了解,海尔联合8家供应商加盟,包括三菱、霍尼韦尔、金龙、三花、菱电、松下、台达、瑞萨等,共同组建了全球首条“无氟变频空调低碳产业链”。为了实现长期可持续发展目标,海尔从源头做起,整合供应链,选择高效益、低耗能的供应商,通过与其共同协作,确立共同目标,确保本企业原材料成本最优、质量最好、耗能最低的同时电保证了供应商的有利可赚,进而使双方效益达到均衡,实现了协同发展。 与此同时,海尔在加工制造环节紧扣“环保、节能”这一目标,实行“即供即需”模式,即订单生产的又一种创新管理模式。海尔公司及时掌握市场信息,进行组织生产,降低存货水平。在电器生产制造阶段,海尔加大对新技术的投入与研发力度,掌握了世界领先的绿色家电核心技术,成为本企业的核心竞争优势,为企业长期可持续发展奠定了良好的技术基础。

第二节资源开发与区域可持续发展——以德国鲁尔区为例

第二节 资源开发与区域可持续发展——以德国鲁尔区为例 【标准及09'测试要求】 【课前预习】 一、鲁尔区发展的背景 1.优越的地理位置:鲁尔区位于德国部,地处欧洲的“”。 2.便利的水陆交通:河纵贯南北,铁路、公路密布。 3.丰富的资源:该区蕴藏了丰富的资源。 4.发达的工业:鲁尔区是世界上最大的工业区之一,是德国重要的基地、 基地和重型机械制造基地。 二、鲁尔区发展过程中遇到的问题 1.环境恶化: (1)原因:鲁尔区能源结构以为主,产业结构以为主。 (2)表现:以污染和污染最为严重。 2.传统产业的衰落: (1)原因:生产结构;的能源地位下降;世界性过剩;新技术革命的冲击。 (2)表现:20世纪60年代,传统的工业和工业走向衰落,尤其到了 20世纪70年代,工人面临严重的失业问题。 三、鲁尔区可持续发展的主要策略 1.改造产业,大力扶持产业,实现产业结构多元化: (1)采取对企业实行化、化的改造和整顿; (2)使鲁尔区的经济结构趋向化,改善投资环境,鼓励新兴产业迁入。改造后的鲁尔区已经逐渐成为一个以工业为基础,以工业为增长点的综合工业区; (3)重视旅游业、商业、金融业和保险业等产业的发展。 2.治理,加强环境管理,营造: (1)首先整治,建立完整的供水系统、污水净化系统,解决水污染的问题; (2)其次是控制污染,在全区X 围内建立烟囱自动报警系统; (3)此外,加强,特别重视完善环境保护的法律法规; (4)美化,提高。在总体规划中制定营造“绿色空间”计划,在全区X 围内进行大规模的。 【要点突破】

2.鲁尔区发展过程中遇到的问题 (1) 环境恶化 环境恶化与鲁尔区以煤炭为主导的能源消费结构和以重化工业为主导的产业结构有关。具体 3.鲁尔区可持续发展的主要策略: 一、单项选择题 1.下列说法正确的是 ( ) A .鲁尔区形成于第一次技术革命时期 B .鲁尔区拥有丰富的铁矿石

可持续建筑案例分析

可持续建筑案例分析 --悉尼奥林匹克体育 摘要:本文的案例是澳大利亚悉尼奥林匹克体育馆,文章从建筑环境、建筑气候适应性和建筑材料、结构与技术表达三个方面介绍悉尼奥林匹克体育馆,介绍建筑从设计到施工到使用过程所采用的可持续性技术。主要技术有被动通风设计,节水回收系统以及太阳能利用 关键词:可持续性建筑;悉尼奥林匹克体育馆;被动通风;节水回收系统。 前言:它们消耗世界上40%的能量,释放50%的温室气体,它们是我们工作、生活和成长的建筑,建筑在设计上下意识的忽视了自然,接受可持续的建筑不仅是进步的表现更是生存的需要。可持续建筑的理念就是追求降低环境负荷,与环境相接合,且有利于居住者健康。其目的在于减少能耗、节约用水、减少污染、保护环境、保护生态、保护健康。本文通过对悉尼奥林匹克体育馆所采用的技术分析建筑的可持续性。 一.建筑及环境概况 1.1建筑概况 1)建筑概况 悉尼奥运馆(图1.1.1)地是世界上第一个,也是迄今为止唯一的一个集所有奥运项目、奥运村以及运动员休闲娱乐场所为一身的奥运会所。宽阔视野的规划设计概念是想创造一个与业已存在的两个圆形场馆,8层大型开放式场馆。悉尼2000年奥运会的主赛场也是奥运历史上最大的室外赛场。在申办之初,悉尼针对越来越兴盛的环境意识,提出了“绿色运动会”的概念,赢得了评委及大众的认可,最终获得了举办权。 图1.1.1悉尼奥林匹克体育馆 2)建筑现状 悉尼奥林匹克体育场因主办了第27届奥运会的开、闭幕式而成为全球瞩目的焦点。现在悉尼奥林匹克体育场每年可以主办40场澳式橄榄球比赛,平均每场观众人数为4万人。但是,由于悉尼奥林匹克体育场的场地与澳式橄榄球的场地规格不尽相同,澳大利亚橄榄球联盟拒绝选择悉尼奥林匹克体育场举办赛事,澳大利亚有关方面宣布,举行2000年悉尼奥运会的奥林匹克体育场将不再以奥林匹克为名,几经波折现冠名为澳洲新西兰银行体育场。

企业可持续发展案例分析与讨论

企业可持续发展案例分析与讨论 □/姚琴潘巧兰袁霖波 随着经济社会的发展,世界经济已经进入了后工业化时代,工业化时代以及工业产业发展带来的世界环境的变化越加明显。尤其是环境的破坏和资源的开发,例如酸雨、臭氧层的破坏、温室效应等气候灾难的出现以及能源枯竭等问题,使得世界人民逐渐增加对环境保护的重视。为此,世界各国纷纷将“开发新能源,支持节能环保”作为国家调整经济结构,制定经济政策的主要发展战略。企业可持续发展由此应运而生,引起了人们的普遍关注,世界上很多企业也开始了可持续发展之路。其中,以海尔集团和丰田公司为代表的企业进行了可持续发展的尝试,给国内外的企业以借鉴。但不得不说的是,企业进行可持续发展还是存在一定问题的,本文对此以案例的形式进行了分析和讨论。 一、理论体系与模型 (一)理论体系 根据官方定义,可持续发展是既满足当代人的需求,又不对后代人满足其需求的能力构成危害的发展。事实上,从全球经济走上一条“可持续发展”之路的目标来说,经济可持续发展是可持续发展的一个重要内容,而经济可持续发展从微观来说就是企业的可持续发展,从而形成整个社会经济的可持续发展。企业可持续发展即在可见的未来中,企业能在更大规模上支配资源,运作资本并可后续利用,谋求更大的市场份额、更多的商业利润、更多的经济增加值,战胜自我。对于企业可持续发展的理解,具体包含三点: 首先,更大规模上支配资源,运作资本并可后续利用。企业建立并想要不断获利是为了有更大的发展,进而带来更多的利润。从会计学上来讲,利润=收入-成本,想要增加利润就要增加收入,同时减少成本支出。企业减少成本支出,就要实现资源、资本配置最优化,同时,要尽力做到资源、资本的可持续利用,符合可持续发展理念。 其次,谋求更大的市场份额,更多的商业利润,更多的经济增加值。这是从企业的本质谈企业可持续发展。企业的存在与发展是以获得市场份额、商业利润和经济增加值为考量。在此,有必要解释一下经济增加值。我们把一个公司的市值与它所占用的资本总额的差额称为经济增加值。简单地说,经济增加值就是超过资本成本的投资回报,即公司经营收益扣除所占用的全部资本成本之后的数额。这里所指的全部资本包括债务资本和权益资本。一个企业是否有竞争力,能否拥有竞争力,体现在对于市场份额的占领上,商业利润和经济增加值的获得上。企业永续发展就要不断谋求市场份额,开拓新的市场领域,增加企业流动的动力来源,并为社会创造更多的经济增加值。 最后,战胜自我,良好的发展。企业在发展中要不断战胜自身不足,从企业外部到内部都要不断增强自身竞争力,增强核心竞争力,提高企业综合水平,克服在发展中企业文化带来的障碍,不断战胜自我,实现更好发展。 在此,本文认为,随着21世纪绿色经济思潮的到来,作为社会责任承担者一份子的企业,要想实现可持续发展,取得长远利益,更要把保护环境、实现经济与环境的和谐发展作为企业发展的一项重要举措提上企业日程,在追求企业利润时立足长远利益,主动承担社会责任。 (二)理论模型 由上述理论描述,可以根据企业内部和外部分析出影响企业可持续发展的相关因素。本文只从微观角度,也就是企业内部进行分析与探讨,主要包括供应链管理、企业文化和 63 2010年第6 期

区域可持续发展以家乡农业为例

区域可持续发展——以家乡农业为例 教学目标 (一)知识与技能 1.了解家乡农业生产条件。 2.了解家乡农业生产的特点。 3.了解家乡农业可持续发展的对策。 (二)过程与方法 1.通过对家乡本土地形、气候的判读,培养学生读图获取地理信息的能力、综合分析问题的能力。 2.初步学会通过多种途径、运用多种手段收集关于家乡农业发展方面的地理信息,尝试运用所学的地理知识和技能对地理信息进行整理、分析,并把地理信息运用于地理学习过程。3.运用知当的方法和手段,表达、交流、反思自己地理学习和探究的体会、见解和成果。4.通过对家乡农业生产条件、布局特点和问题的分析,了解农业可持续发展的方法与途径。(三)情感态度与价值观 1.激发学生探究地理问题的兴趣和动机,养成求真、求实的科学态度,提高地理审美情趣。2.增强对资源环境、环境保护意识和法制意识,形成可持续发展观念,增强关心和爱护环境的社会责任感。养成良好的行为习惯。 教学重点:1、家乡农业可持续发展的对策2、家乡农业生产条件 教学方法:调查分析法、资料引导、课后研究、讨论会 教具准备:多媒体课件、收集资料 教学过程思路 一.分析家乡的发展农业的有利条件(以种植业为例) 1.读《家乡农业分布图》,找出种植业(小麦、玉米、棉花等)的分布位置。 2.读《家乡地形图》、《家乡气候类型分布图》、《家乡年降水量分布图》分析发展农业的有利自然条件。 水热条件适宜——(纬度位置与年降水量分布) 地势平坦广阔——(平原面积广,有利机械化作业) 土壤肥沃 3.分析家乡发展农业的有利社会经济条件。 高度发达的商品经济——从资料中找出 交通运输条件好——(阅读材料:从农业发展的交通运输条件得出) 国家的政策与法规扶持 二.家乡的农业生产现状 1.要求学生回忆农业生产的原则:因地制宜,扬长避短,发挥地区优势。 2.从资料中找出“农业生产发展现状” 3.本地农业生产地区的具体发展条件 4.了解本地小麦分布: (1)有利的自然条件——地平、土肥、气候适宜。 (2)小麦的分布位置。 当地以种植哪种类型的小麦为主。 活动:我国北方以种植小麦为主,请判断东北地区与华北地区所种植的小麦种类。 5.在本地区,进行“玉米与大豆轮作”生产。 三.本地家乡可持续发展的对策

可持续发展案例

九年级思想品德课例 第六课走可持续发展之路 基本环节 明确目标(或考纲要求),确定重难点→创设情景,导入新课→自主学习,合作探究→精讲点拨,质疑解惑→基础闯关,潜能挑战→课堂小结,反思升华。 第一课时“可持续发展——我们面临的重要课题” 1.明确目标(或考纲要求),确定重难点 (1)明确目标(或考纲要求): 1)情感、态度、价值观:通过了解我国面临的人口、资源、环境状况,增强忧患意识,积极参加落实可持续发展战略的活动,为深入贯彻落实科学发展观,建设资源节约型、环境友好型社会作出自己的贡献,做到知行统一。 2)能力目标:结合相关时政材料,综述人口、资源、环境与经济发展的关系,说明实施可持续发展战略的正确性。 3)知识目标:①知道我国面临的人口、资源、环境状况的严峻性; ②知道可持续发展战略的含义和科学发展观的内容; ③能简单阐述可持续发展战略与科学发展观的内在联系。 (2)确定重难点: 重难点:“走可持续发展道路是正确的选择”既是本节重点,也是本节难点。 作为重难点的原因:之所以把“走可持续发展道路是正确的选择”作为本节的重难点,是因为:可持续发展内涵丰富,抽象程度较高,学生掌握起来有一定难度;再者,对于可持续发展战略的实施人们只停留在口头上,现实生活中违背可持续发展的现象随处可见,理论落实不到位;另一方面,中学生尚未进入社会生活领域,实施可持续发展战略与他们的现实生活距离较远,引不起学生的重视。只有掌握了这一问题,才能使学生科学的认识、理解解决我国面临的严重的人口资源环境问题。 2.创设情景,导入新课 师:展示丰富多样的人口、资源、环境方面的图片、视频、漫画、案例、情景故事等。 【多媒体展示:材料一:“世界人口超过67亿,人口问题成为全球的重大问题”视频。 材料二:在3月22日“世界水日”即将来临之时, 联合国教科文组织公布《世界水资源开发报告》,面对全 球水资源开发问题,敲响九声警钟。(右图为孟加拉国妇 女在达卡水供应部门外手举空水罐抗议供水短缺。) 材料三:“当前威胁人类生存的十大环境问题”链接】 生:分组讨论图片、视频、漫画、案例、情景故事, 选派代表发言谈感悟、感想和体会。(学生讨论期间板书: 可持续发展——我们面临的重要课题) 师:对学生的发言进行评价,概括总结:人口膨胀、资源短缺、环境恶化是当今世界各国面临的三大问题,严重威胁着人类的生存和发展。那么,我国在人口、资源、环境方面的国情怎样呢?请同学们走进下面一组新闻和图片材料: 【多媒体展示:材料一:2008年8月26日,新疆南疆三地州人口和计划生育工作座谈会在新疆喀什召开,国家人口和计生委副主任王培安透露,在未来较长的一个时期内,新疆仍将是全国人口自然增长最快的地区。 据了解,目前新疆妇女总和生育率比全国高0.4左右,15至19岁妇女生育率比

可持续发展企业案例分析---以茅台为例

茅台危机的来临: 茅台的大起和大落: 大起:经过10年发展,茅台的价格翻了10倍,一直到2012年之前,出厂价为819的53度的飞天茅台酒在市场上可以卖到2300多,茅台的供不应求促使了很多经销商预感茅台的大热,纷纷开始囤积库存,与此同时,茅台的股价也一直高居沪深第一股的位置,也因此吸引了更多投资者的买入。 大落:然而,茅台危机的开始于2012年。2012年初中央出台了明文规定,禁止政府官员三公消费出现茅台。2012开始,茅台的销量和销售额出现了增速减缓的现象,由于购买需要提前5年,因此现在茅台销售的仍是5年前茅台所受到的订单,而通过茅台的预售账款的下降,我们可以了解到茅台的销量已经在急剧缩水,我们甚至可以预测,2012年后的第五年将是茅台真正危机的来临,与此同时茅台的许多终端销售也无人问津,茅台的股价大跌。 茅台2012年所遇到的问题,并不止是中央的出台的禁酒令,对茅台产生影响的还包括2012年被曝光的高端酒“塑化剂”风波,以及中国经济的增速放缓,对茅台的市场销量减少起到辅助的作用。然而,对茅台造成影响最大的仍是“限三公”政策的出台,而茅台之所以会受这一政策如此大的影响,在于茅台以往逐渐养成的政府依赖症. 原因分析: 首先通过揭示茅台真实的消费群体,引出危机产生的直接原因,并提出茅台和政府的利益关系: 想要了解茅台为什么销售出现了问题,首先需要了解到底是哪些人在消费茅台。 了解高端茅台酒的人都知道,喝酒的人不买,买酒的人不喝。我们通过调查得出,在禁酒令出台之前,茅台的购买人群中,40%为政府的公款消费,50%左右为企业购买,而个人购买仅占10%左右,而更让人惊讶的是,茅台的最终消费群体,95%均为政府官员,普通民众购买高端茅台的比例仅有5%左右。通过这一系列数据,我们就可以知道,茅台最主要的消费者,是政府。因此,当中央出台禁酒令后,茅台的危机也必然出现。 而造成茅台今天如此严重的政府依赖症,就必须先分析茅台和政府之间存在的利益关系. 说明茅台与政府之间的利益关系: 说到茅台和政府的关系,并不只是生产商和消费者的关系。茅台与政府之间有着复杂的利益关系。 从政府的角度来说,特别是贵州省政府,茅台集团每年贡献的GDP大约可以站到整个贵州省的7%左右,因此茅台的发展对于提高贵州政府的政绩有着很大的影响,同时,茅台的发展也可以帮助解决当地低素质劳动力的就业问题,从而促进贵州省的经济发展以及社会的和谐。通过这些,茅台的确能够给社会带来很多正面效应,从这个角度来说,贵州政府会出台很多政策保护茅台也就不奇怪了。 从茅台的角度来说,依靠地方政府的政策保护,在新中国解放后获得很多的发展机会,通过政府获得的资源,也为茅台获取利润提供了一个更为便捷的途径。 茅台与政府的关系远不止这么简单,腐败的跑部钱进体制和不节俭的公款消费是使茅台一步一步成为中国公款消费的象征的幕后推手。茅台利用政府官员无节制和不节俭的公款消费,不断去迎合某些畸形的需求,同时依靠官员的腐败作风不断自抬身价,才会出现后来普通民众喝不起的高端茅台酒。简单的说,茅台近10年的飞速发展是建立在中国体制的腐败之上的。

教学案例:《矿产资源合理开发和区域可持续发展》

教学设计: 《矿产资源合理开发和区域可持续发展》 ———以德国鲁尔区为例 【课程标准】以某区域为例,分析该区域能源和矿产资源的合理开发与区域可持续发展的 关系。 【教材分析】矿产等自然资源的合理开发利用对区域可持续发展具有重要的战略意义。自然资源是工业生产的粮食,工业的发展与矿产资源的关系极为密切。本节教材以鲁尔区为例讲解,首先是因为鲁尔区是典型的资源型工业区,而且在不同的发展阶段出现的问题也比较突出和典型;其次,我国的许多工业区与鲁尔区类似,如:东北老工业基地和以山西为中心的能源基地等均属资源型工业区,在发展过程中也不同程度地出现了一系列的问题,通过鲁尔区的学习,使学生能够明确分析“资源开发与区域可持续发展关系”的基本思路,从而能正确的进行知识迁移。 【教学目标】 (一)知识与技能1.掌握鲁尔区兴起的优势区位条件。2.联系科技、能源、工业发展史,理解鲁尔区衰落的原因。 (二)过程与方法1.运用地图指出鲁尔区煤炭分布与铁矿石的来源,培养学生读图能力和综合分析问题的能力。 2.通过不同时期煤炭资源对鲁尔区工业发展的影响,培养学生分析问题的能力和归纳能力。 (三)情感态度与价值观通过学习,树立学生的资源与环保意识和可持续发展观念。 【学情分析】 在必修模块2 中,学生已经学习了分析区域发展条件的基本方法和工业生产活动对地理环境的影响,这些知识都离不开具体的实例,而本节课刚好为学生提供了一个巩固和应用已学知识的很好机会。 【教学重点】 煤炭资源对鲁尔区工业发展的重要作用。

【教学难点】 煤炭资源的合理开发与鲁尔区可持续发展的关系。 【教学方法】 双层次问题导学法 【教学过程】 【导入】 美国的匹兹堡、英国的曼彻斯特、德国的鲁尔区、日本的九州,都曾经是工业重地。这些地区的制造业曾经支撑了国家经济的崛起,但重工业的发展,也带来了严重的污染以及煤铁资源的枯竭。如今,通过发展服务业、新兴工业、创意产业等方式,它们已成功地转型为新的金融城市、文化之都。 德国的鲁尔区可以说是它们中的成功典范。这节课,我们以“乱世崛起—中道衰落—华丽转型” 三部曲来学习资源性城市如何发展。 【板书】第五节矿产资源合理开发和区域可持续发展 【基础把握】(学生在阅读教材的基础上完成。) 1、鲁尔区位于_____________ ,19 世纪上半叶,鲁尔区开始大规模的__________________ 和 ____________ ,并逐渐发展成以________ 、______ 、_______ 和_____________ 等为核心的世界著名工业区。 2、鲁尔区有___________ 、______________ 、 ___________ 及四条运河,又有纵横交织的 ___________ 和________ 、_________ 管道,共同组成了一个综合而又完整的运输系统。极为便利的水、陆交通条件为本区发展_______ 工业提供了良好的基础。 3、区内的____________ 、 ____________ 、____________ 等都是德国重要的工业城市。 【承转】鲁尔区是德国,也是世界重要的工业区。位于德国西部,莱茵河下游支流鲁尔河和利珀河之 间的鲁尔区,其面积占全国面积的 1.3% ,人口占全国人口的9%,而工业产值曾 占全国的40%,被称为“德国工业的心脏”。我们来看它如何在乱世中崛起。 -、乱世崛起 【探究活动1】读“德国鲁尔工业区图”,回答下列各题。(这部分知识采用合作探究法。 学生在通过阅读教材之后,先自我发现,自我总结,然后分小组讨论,再让不同的学生代 表讲述自己小组在学习讨论过程中的收获,其他同学临时补充,教师再进行精讲点拨。)

环境与可持续发展的现实案例分析

环境与可持续发展的现实案例分析 摘要自20世纪末以来,由于人类面临日益严重的各种“生态问题”,因而可持续发展问题成为备受人类关注的热门话题。可持续发展作为一种新的发展模式和发展观,也日益深入人心,并被越来越多的国家作为一种社会发展战略付诸实践,这是人类社会文明进程中的质的飞跃。但就目前情况看,对可持续发展内涵的理解仍不尽一致,甚至在一些基本问题上尚未形成共识,如人在可持续发展中的地位问题。这就直接关涉到如何把握可持续发展观的本质以至能否真正实现可持续发展的根本性问题。 【一】众多的环境问题。 1943年美国洛杉矶光化学烟雾事件 夏季,美国西海岸的洛杉矶市。该市250万辆汽车每天燃烧掉1100吨汽油。汽油燃烧后产生的碳氢化合物等在太阳紫外光线照射下引起化学反应,形成浅蓝色烟雾,使该市大多市民患了眼红、头疼病。后来人们称这种污染为光化学烟雾。1955年和1970年洛杉矶又两度发生光化学烟雾事件,前者有400多人因五官中毒、呼吸衰竭而死,后者使全市四分之三的人患病。 水俣病事件 1953 1956年 本熊本县水俣镇一家氮肥公司排放的废水中含有汞,这些废水排入海湾后经过某些生物的转化,形成甲基汞。这些汞在海水、底泥和鱼类中富集,又经过食物链使人中毒。当时,最先发病的是爱吃鱼的猫。中毒后的猫发疯痉挛,纷纷跳海自杀。没有几年,水俣地区连猫的踪影都不见了。1956年,出现了与猫的症状相似的病人。因为开始病因不清,所以用当地地名命名。1991年,日本环境厅公布的中毒病人仍有2248人,其中1004人死亡。 美国和日本均为经济发达的国家,而这种经济的高速发展却是以污染环境为代价的,这是真正的发展吗? 从科学的定义上讲,美日的发展模式只能称得上是经济增长,而非经济发展,更谈不上可持续发展。 【二】真正的经济 (1)何谓经济增长?经济增长是一个狭义的概念,仅仅指经济数量上的增长,即国民收入、国内生产总值(GDP)、国民生产总值(GNP)的提高;它以工业化为主要内容,认为经济增长是国家实力和社会财富的体现,是国民幸福的象征。

区域可持续发展专题

十一 区域可持续发展专题 知识框架: 重要知识点回顾: 1.区域地理环境与人类活动 ⑴区域的含义: ⑵区域的特征: ⑶区域差异 地球表面可划分许多区域,不同区域之间由于所处的纬度位置、海陆位置不同,加上地形等自然要素的影响,存在着明显的区域差异。区域差异既包括自然环境的区域差异——各个区域的气候、地貌、水文、土壤、植被等方面的差异。也包括人类活动的区域差异——各个区域在经济、社会、文化等方面的差异。 自然环境的区域差异,对各地区人们的生产和生活具有深刻的影响,使得各个区域在经济、社会、文化等方面呈现出不同的特点。而各地区经济发展水平不同, 社会构成不一样,人类活动对自然环境施加的影响也不同。这说明,人类活动的差异也会导致自然环境的差异。如右上图所示: 区域地理环境与人类活动 区域含义与特征 区域差异 区域发展对地理环境的影响 资源的跨区域调配 产业转移

⑷区域综合分析法 ⑸区域发展与地理环境的关系 分析区域发展与地理环境的关系,需要从两个方向上进行:横向和纵向。横向即区域间不同的地理环境对区域发展水平、发 展方向的影响,主要是从静态的角度进 行分析,例如松嫩平原和长江三角洲两 地区,不同的地理环境使它们具有不同 的发展水平和发展方向。纵向即在一个 区域内,沿着历史发展的过程,看地理 环境与区域发展的关系,主要是从动态 的角度进行分析。遵循的思路如右图: ⑹中国区域差异的对比分析 东部季风区西北干旱半干旱区青藏高寒区 划分界线西北干旱半干旱区与东部季风区之间大致以400毫米等降水量线为界,青藏高寒区北以昆仑山——阿尔金山为界,东以3000米等高线为界 地形地势海拔较低,属第二、三级阶梯海拔较高,属第二级阶梯海拔很高,为第一级阶梯气候季风气候温带大陆性气候高寒气候 植被以森林为主草原荒漠主要是荒漠 土壤东北的黑土和黑钙土、华北的黄 土、华中的红壤、华南的砖红壤、 南方的水稻土 有机质含量较低,可溶性盐 分含量高 土壤发育程度很差,土层浅薄 水文多外流河以内流河为主多冰川、湖泊,多大河源头人类活动重要农耕区牧区、绿洲农业以畜牧业为主 内部差异南北差异明显。热量是差异形成的 主要原因 东西差异明显,水分是差异 形成的主要原因 东南湿润,西北干旱,垂直分 异明显

可持续设计案例综合

类别:建筑设计 甲方:九江县建设局 规模:2.5公顷 地点:江西省九江县 状态:方案设计 特色: 九江县文化艺术中心位于九江县场地位于江西省九江县,西侧为城市主干道渊明大道,东侧为正在建设中的青少年文化中心,南侧为城市广场公园,北侧跨路为城市居住区。场地特点为有一条冲沟,3米到4米的堆土。设计着重考虑场地内的堆土,建筑与政府广场及庐山的关系。整合场地内的堆土,建筑四周形成环形土台,阶梯状土台上种有竹子。土台上可以作为人的交流及活动空间。各方向开有出入口同时减少噪音及外部车流的那个对本建筑的干扰。与政府广场用缓坡湿地自然衔接。建筑屋面及地面均考虑雨水收集,屋面上雨水用于种植屋面浇灌。种植屋面夏季隔热冬季保温,相对降低建筑的运行成本。设计了地面雨水收集系统,一部分用于地面景观浇灌,一部分用于水上观演广场。建筑内部空间多样性,底部架空,人可以在此活交流及观看露天表演,不同高度设有不同的室外露台空间,同高的内院种有植物,有利于建筑采光及通风。建筑体量为简洁的方型,与周围环境相呼应,立面采用可旋转方型印花玻璃,不同季节根据需要调整阳光的射入。保证室内舒适度,减少设备运行费用。场地景观设计成不同的雨水收集池及种植池,生态节能。 类别:建筑设计 甲方:秦皇岛市园林局 规模:30公顷 地点:河北省秦皇岛市 状态:2006年建成 特色: 规划的场地位于滨海旅游胜地秦皇岛市北戴河区,南起鸽赤路,东至鸽子窝公园,西至滨海大道,北至赤土山桥的海湾地带,面积约20公顷。场地北部建有秦皇岛市级体育中心、奥林匹克水上运动中心,西北部为森林公园,南部为北戴河疗养区,东部为旅游胜地鸽子窝公园。作为理所当然的滨海旅游和游憩绿地,其具体内容有待设计确定,但其独特的地理区位,使它具有成为旅游点的潜在价值。场地曾经被开发作为珍稀动物园,未果,半途而废,原有的部分滩涂地已被填埋,残留下一些工程痕迹。自然演替已悄然进行,野草丛生,其中不乏许多美丽的乡土物种,自成群落。场地的以下几大特征为项目的设计和景观设计带来了灵感,概括为浅滩、湿地、低潮、海风、涌浪、观鸟、诗情。 本方案充分利用场地的特征,营造生态的滨海湿地景观,体现人与自然的和谐。在场地中,可以体验生物的多样性,根据栈道的设置和形式,给人以多样性的景观体验。在海滨的南部、中部、北部分别设置服务休憩驿站分中心,提供完善的标识系统、平台休息系统及自行车停放系统、鸟类教育体系等服务设施,人或坐、

可持续发展教学设计

可持续发展教学设计 【教学目标设计】 一、知识与技能目标 1.概括环境问题与人地关系思想发展的演变历史。 2.熟悉可持续发展的概念、内涵和原则。 3.解释可持续发展战略是解决环境问题的根本途径。 4.结合实例,阐明可持续发展目标的实现途径。 二、过程与方法目标 1.根据图表和习题分析环境问题与人地关系的演变的规律。 2.通过案例分析,掌握综合分析问题的方法和提高解决问题的能力。 三、情感、态度、价值观 培养科学资源观,树立环境意识。 【教学重点】可持续发展的概念、内涵和原则。 【教学难点】可持续发展观念的树立。 【教学方法】启发式教学法。 【教具准备】多媒体计算机。 【教学过程设计】 承转导入新课。上节课我们学习了环境问题的表现与分布、环境问题产生的原因。要解决环境问题,又要继续

发展经济,我们应该怎么办? 这是我们这节课所要学习的内容──可持续发展。 一、环境问题与人地关系思想发展的历史演变 学生阅读教材。 多媒体展示图表。 学生填写表格 崇拜自然 改造自然 征服自然 谋求人地协调 生产力水平生产力低下,发展缓慢生产力断提高 科技突飞猛进,生产力迅速提高生产力继续以惊人的速度向前发展 人类活动处于采猎文明时期,以动、植物为取食对象步入农业文明,开发利用土地、水、气候等资源进入工业文明时期,人类试图主宰自然界,牺牲自然,积累财富人类被迫重新审视自己的经济行为,国际社会旁边关注环境和发展问题 人地关系恐惧和依赖 依附性大大减弱,对抗性增强全面呈现不协调,人地矛盾迅速激化谋求人口、资源、环境和发展相协调环境问题

环境问题对人类的威胁不严重生态系统变得简单和脆弱,地理环境趋于恶化环境污染演变成社会公害,生态破坏,危及人类生存人类开始认识环境问题,逐步解决环境问题 读图8.9,教师提问:从历史时期人类活动和地理环境的关系来看,人类在发展过程中存在什么问题? 引导学生分析讨论:物种灭绝、人类被动地适应环境,环境对人类制约作用强;人口增加,使自然资源遭到破坏,地理环境趋于恶化、人类与环境对抗性增强;环境污染、人地关系全面不协调,人地矛盾迅速激化。 教师总结归纳:随着经济和生产力的发展,人类改造自然的能力不断提高,人们为了追求最大的经济效益,采取了以损害环境为代价的经济增长方式,从而造成了严重的环境问题,对人类已经产生严重的影响,为此再也不能走传统的以高消耗、单纯追求经济数量增长和先污染后治理的老路,必须寻求一条人口、资源、环境和发展相协调的可持续发展的道路。 二、可持续发展的概念与原则 1.概念 学生阅读教材。 提问:什么是可持续发展? 学生回答:可持续发展是这样的发展:它既满足当代人

第二章 区域可持续发展

第二章区域可持续发展 第一节中国黄土高原水土流失的治理 第1课时 课程标准:以某区域为例,分析该区域存在的环境与发展问题。 1. 课程标准解读: 1)不同区域应作为学习区域环境问题的载体,学生以某一区域为实例,由认识该区域人与环境之间的矛盾入手,从生态环境问题的现象、成因(自然因素和人为因素)、危害及综合治理措施展开学习; 2)人地矛盾是由于环境本身以及人类在资源开发利用过程中的过度索取造成的,在不同地区的表现不同,如:体现在黄土高原地区的典型环境问题是水土流失,而西北内陆地区则是荒漠化问题等; 3)教学以黄土高原水土流失作为案例引述问题,通过分析产生原因、对区域发展的危害及治理措施,展现分析区域环境问题的方法,后以东南丘陵水土流失作为补充案例加以印证; 4)区域的环境与发展问题,常常与该区域资源开发利用中存在问题密切相关。如:水土流失的形成与不合理开发利用森林、草地等有着内在必然联系。因此,不能把上述问题孤立起来讲述,而要帮助学生通过分析区域存在的环境与发展问题和资源利用中的不合理问题,把造成环境问题的各方面因素联系起来,才能发现其症结所在,从而找到环境综合治理的有效对策。 2. 教学目标: 1. 通过景观图片及水土流失视频,描述水土流失的现象; 2. 通过实验及相关资料,分析水土流失产生的原因; 3. 通过图文资料,说出水土流失的危害; 3. 教学重点:黄土高原水土流失的原因、危害及治理措施。 教学难点:归纳分析区域环境问题的方法。 4. 教学方式、教学资源: 探究式(案例教学) 多媒体课件、地理图表、视频片断、学案(图文资料) 5. 教学过程:

土壤需要年。 素。望。

第二十二章 能源与可持续发展(教案)

第二十二章能源与可持续发展 1.通过实例,了解能量及其存在的不同形式.能描述各种能量和我们生活的关系.2.通过实例,认识能量可以从一个物体转移到另一个物体,不同形式的能量可以相互转化. 3.能通过具体实例,说出能源与人类生存和社会发展的关系. 4.能结合实例,说出不可再生能源和可再生能源的特点. 5.知道核能的优点和可能带来的问题. 6.了解世界和我国的能源状况,对能源的开发利用要有可持续发展的意识. “能量”是物理学中一个非常重要的概念.在日常生活中经常接触到“能量”一词,学生对这个词本身比较熟悉,但对作为物理概念(物理量)还是比较陌生的,教材从八年级上学期开始渗透光能、热能,到电学板块时直接提出了电能的概念,将词义变成物理量,从而有了单位及计算的方法,同时粗略地渗透动能的概念,九年级又形成了动能、势能、机械能、内能等概念.“能量”作为主线之一,也贯穿在整套教材当中.本章在前面学过的各种能的知识基础之上,对能源知识做了常识性的介绍,对“能量”概念进行了简单的回顾和总结.本章教材作为义务教育阶段物理教学的最后一章,起着至关重要的压轴作用.它使得义务教育阶段物理教学的目的在此达到高潮,物理教育教学的意义得以充分的体现.从知识方面看,对能量、能源及转化有全面的认识,从价值观方面看,培养了学生的节能意识和环保意识,对于能源的开发利用有可持续发展的意识. 本章的最终目标是让学生形成对能源开发利用有可持续发展的意识,其他的目标都是为了这一终极目标服务的,这一终极目标又为学生形成对包括社会问题在内的各方面问题的可持续发展意识奠定了基础. 学生从学习物理开始就接触光能、热能,到学习电能时就涉及了电能与其他形式能的相互转化问题,后来又逐渐学习了动能、势能、机械能、内能及它们之间的相互转化,学习了能的转化与守恒定律,能源是提供能量的物质,与能量是密不可分的,学生对各种能量的了解与学习,为本章的学习奠定了基础.节能环保是当今社会发展的主题,也是学生日常生活中经常接触的话题,这也会激发学生的学习兴趣.核电站、核武器等内容也是学生的兴趣点,太阳能热水器已经走进千家万户,太阳能电池、太阳能路灯也是学生心存疑惑争于探究的问题.但本章知识的综合性和抽象性也会给学生的学习带来一定的困难. 本章的重点内容是原子能、核能以及能量的转化、转移,虽然学生对太阳能很熟,但是没有原子核和核能为基础理解起来是困难的.因此本章应该重视核能、太阳能这两节内容的教学.教学中要尽量关注学生对于能量转移和转化事实的积累和认识,尽量让学生参与以期获得一些规律性知识和结合社会发展的深层次思考.首先通过实例介绍能源的不同分类:可再生、不可再生;一次能源、二次能源;常规能源、新能源.核能应用的两种方式,核聚变、核裂变,主要以视频课件为主.以核能为基础,教师讲解太阳内部的反应来理解太阳能的取之不尽用之不竭,并引导学生介绍太阳能应用的优缺点,能源革命可以让学生通过阅读教材

海尔可持续发展案例分析

海尔在整合供应链中坚持可持续发展 案例分析 我国企业案例——中国海尔集团 1案例描述 海尔空调早在2000年就开始了对低碳技术的研发,并成功推出了自己的无氟变频空调产品。如今海尔又推出整套绿色家电,并形成了模块化的基地生产线,以新成立的低碳产业链和无氟变频空调推广联盟引领着家电行业的低碳经济潮流。 目前,海尔无氟变频空调不仅实现了绿色环保,还彻底解决了行业内空调制冷制热慢、效率低的问题。现如今,海尔无氟变频空调能够2分钟速热、1分钟速冷、-20℃超低温启动,能效比更是高达 6.91,运行24小时比普通变频空调省电5.2度,相当于94支11瓦节能灯5小时照明量,也相当于每天少向大气排放4公斤的二氧化碳。节能就

是最大的减碳。到2007年,海尔节能冰箱又提前达到最新能效标准。新的1级能效标准比过去的1级能效标准平均节能还要低25%,比普通冰箱节能50%。 据世界权威市场调查机构Euromonitor (欧洲商情市场调研公司)2009年底最新发布的全球家用电器市场调查结果:海尔品牌在大型白色家用电器市场占有率为5.1%,居全球第1;同时,海尔冰箱、海尔洗衣机分别以10.4%与8.4%的全球市场占有率在行业中排名第1.由于在低碳领域节能环保方面的贡献,在倡导“绿色、低碳”理念的上海世博上,海尔更是成为世博会无氟变频空调唯一指定产品。目前在欧洲市场,海尔无氟变频空调已经牢牢占据了市场份额第l的位置。在欧洲,获得德国、荷兰、比利时、卢森堡等多国政府100欧元的补贴;与此同时,海尔节能冰箱还获得澳洲、新加坡、韩国等最高五星级能效标准。海尔以“环保、绿色”为发展理念,为消费者创造绿色、低碳生活,加深消费者的环保理念,提高生活质量。 2案例解释

区域可持续发展

第二章区域可持续发展 考核目标与要求: 1.以某区域为例,分析该区域存在的环境与发展问题,诸如水土流失、荒漠化等发生的原因,森林、湿地等开发利用存在的问题,了解其危害和综合治理保护措施。 以某流域为例,分析该流域开发的地理条件,了解该流域开发建设的基本内容,以及综合治理的对策措施。 2.以某区域为例,分析该区域农业生产的条件、布局特点和阿题,了解农业持续发展的方法与途径。 3.以某区域为例,分析该区域能源和矿产资源的合理开发与区域可持续发展的关系。 4.以某经济发达区域为例,分析该区域工业化和城市化的推进过程,以及在此过程中产生的主要问题,了解解决这些问题的对策措施。 教材分析: 高中地理课程内容的设计以可持续发展为指导思想,以人地关系为主线,以当前人类面临的人口、资源、环境、发展等问题为重点。本章教材的主题是“区域可持续发展”。 可持续发展是指既满足当代人的需要,又不对后代人满足其需求的能力构成危害,或满足特定区域的需要而不危害和削弱其他区域满足其需求的发展。它是指自然一社会复合系统通过人类活动的自我调控,向更加和谐、更加互补和更加均衡发展的一种动态过程,人类这一认识水平上的飞跃是人类进步的重要标志,它包括人口、资源、环境、社会经济可持续发展。随着可持续理论的提出,各产业部门随之提出了“可持续农业”、“可持续林业”、“可持续工业”等概念。所有这些概念都由“可持续发展”所定义的本质内涵确定。 不同社会经济发展水平的区域,.可持续发展的着重点会有所不同,就发展中国家而言,其可持续发展的核心是发展经济,并且都必须依托本身的资源,在此首先应掌握相应区域资源的种类和数量以及不同科技水平、不同投入条件下第一性物质生产量和系列化产品的数量,’掌握环境退化的阈值,进而确定开发种类、规模,以保证资源与环境能够休养生息,永续利用。我们的目的是发展经济,要做到发展与资源、环境相适应,并通过市场、金融、税收及人口等政策促进资源开发、经济发展。 我国可持续发展是建立在资源可持续利用和良好的生态环境基础上的,国家特别重视维护整个生命支撑系统和生态系统的完整性,保护生物多样性;重视解决土地荒漠化等重大生态环境问题;强调保护自然资源,保持资源的可持续供给能力,避免侵害脆弱的生态系统;重视发展森林和改善城乡生态环境;预防和控制环境的破坏和污染,积极治理和恢复已遭破坏和污染的环境;同时积极参与保护全球环境、生态方面的国际合作活动。 本章作为必修内容模块3的第二部分,以案例的形式讲述了七种区域类型的可持续发展的措施及效果。 可持续发展是指“既满足当代人的需求,而又不损害后代人满足其需求的能力”。区域的人口、资源、环境与发展问题是全球人地关系的缩影。实现区域的可持续发展,是推动全球可持续发展的基础。由于不同区域的地理状况千差万别,因此,在推动区域可持续发展时,应当因地制宜。扬长避短,分别采取相应的开发策略和保护措施。区域综合开发、资源合理利用、流域全面治理、产业持续发展和城市化稳步推进等问题,是区域发展中的关键问题。我国和世界上已有了成功的区域可持续发展的实例,了解和借鉴区域开发的成功模式,对提高区域发展质量,促进区域可持续发展,增强中学生保护环境意识和可持续发展观有着重要意义。 本章共分六节,以人地关系为线索,以案例的方式,从区域的危害治理到区域的开发,从农业到矿业再到工业的顺序安排教学内容。第一节“荒漠化的危害与治理”,阐述了生态脆弱地区可持续发展的措施、方法。因为我国是世界上荒漠化比较严重的国家,所以将这一部分知识安排在第一节;第二节“湿地资源的开发与保护”,从湿地的概念、作用、利用与保护四个方面论述了湿地对人类的重要性;第三节“流域综合治理与开发”以美国田纳西河流域的综合治理与开发为案例,分析了河流流域综合治理与开发的措施,取得的成效及经验;第四节“区域农业的可持续发展”以美国为例,介绍了美国农业生产条件、美国农业生产地区专门化、美国农业可持续发展的对策三方面的知识。目的是通过学习、借鉴别国农业发展的经验,推进我国区域农业的可持续发展。

可持续发展教育活动案例

可持续发展教育活动案例: 阅读积累专项活动设计方案 丰台五小李中秋 设想依据:语言文学,特别是传媒知识会使学生成长为理性的消费者,能分析企业广告传达的信息,并且能发现环保外衣掩盖下的真实情况。那么培养学生的阅读理解能力是非常必要的,也是非常重要的。通过阅读积累活动,能够培养学生区别事实和观点的能力,帮助学生批判性地阅读政治运动宣传品,对各类信息进行检索和分析,为学生的终身发展奠定良好基础。 活动类型:阅读积累 评价内容:阅读分析能力的提高 评价手段:教师和其他学生共同评分 评价指针: 1、参与程度(占30%):积极参加文章搜集、整理活动,主动进行阅读积累。 2、阅读能力(占30%):能够根据主题需要选取相关文章,对文章的重点信息进行把握,有自己的真实感受。 3、情感体验(占20%):根据文章内容较准确地体会作者的思想感情,能有语气地朗读,能够有自己的认识。 4、写作实践(占20%):在进行阅读积累的同时,学习学作方法,并进行实践,有创作。 5、现代信息运用能力(加10%):在进行阅读积累时,能够利用电脑、网络拓宽搜集面;成果汇报时,能够采用演示文稿、个人网站等进行汇报。注:评价标准考虑学生家庭环境因素,运用现代信息手段辅助活动作为加分项目,目的在于激励学生使用现代信息手段。 活动过程: 教师对学生的阅读基础进行摸底,通过专项的活动情境,激发学生参与活动的兴趣,引导学生进行合作探究活动,开展阅读专题的课题研究。活动目的是为了更好地适应现代社会对人才的需要,着重培养学生主动探究、合作学习、运用现代信息手段多项能力与创新精神;以阅读积累为途径,激发学生对阅读的兴趣,提高阅读能力。在读文的过程中,学生不可

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