湖南省师大附中2009-2010学年高一下学期结业考试语文试题
湖南省长沙市湖南师范大学附属中学2024-2025学年高二上学期期中考试语文试卷(含解析)

湖南师大附中2024—2025学年度高二第一学期期中考试语文时量:150分钟满分:150分得分:一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成1~5题。
①对于“过去之事、眼前之事、将来之事”,新闻和文学都有自己不同的表现方式。
然而,在当今商业化的趋势下,各类叙事成了大众文化的重要内容,新闻报道也进入了叙事的时代——一个让人眼花缭乱的“新闻故事化”时代。
虽然“新闻故事化”未必不好,但新闻叙事和文学叙事有着本质的区别。
②有人曾戏言:文学是“人学”,新闻是“事学”。
就文本而言,新闻与文学是两个不同类别的人文学科。
新闻反映的是客观事实,而文学表达的是主观情感。
从叙事内容来看,文学叙事的基础是“母题”,新闻叙事的基础是“事实”。
韦斯坦因认为文学叙事的母题数量和结构相对稳定,主要可以归结为生与死、爱与恨、美与丑三项二元组合结构,由此对应的基本题材就是战争、爱情与世俗生活,绝大部分文学作品的叙事主题都是由此产生的变体。
③文学叙事主题大多以情感发展为主线,通过性格、感情冲突塑造人物形象。
文学叙事的母题不论生与死、爱与恨还是美与丑,都带有强烈的感情判断色彩。
文学作品在安排情节时需要理性地建立大家的常识性认识,但感性是文学打动人的核心因素,文学叙事的成功与否在很大程度上取决于这种感性叙事能否充分激发读者的代入感和感情共鸣。
文学叙事作品中的“事”一般而言是虚构的,亚里士多德说:“诗人的职责不在于描述已发生的事,而在于描述可能发生的事,即按照可然律或必然律可能发生的事。
”而新闻作品所叙之事,依据新闻的本质,则是已经发生和正在发生的事,即事实。
因此,新闻叙事应具有客观真实的特点。
新闻叙事要求叙事者从理性的态度出发,诉诸受众的内容以信息为主,用客观事实表现社会或人物状态。
当然,新闻报道中也会有感性的描写、刻画,但其目的是让新闻叙事更生动、真实,具有更强的感染力。
④再者,文学叙事主题通常具有较强的个人化特征,即叙事者对叙事文本传达或是否需要传达某个内容给读者并不在意,更多是叙事者个人意识和情感的宣泄。
北京师大附中2013-2014学年下学期高一年级期中考试语文试卷

北京师大附中2013-2014学年下学期高一年级期中考试语文试卷试卷说明:本试卷满分150分,考试时间为150分钟。
一、选择题,共9小题,每小题3分,共27分。
阅读下面的文字,完成1-5题。
有人说傅雷“①”,傅雷却不止一次在钟书和我面前自比为“②”——是否因为莫罗阿曾把伏尔泰比做“③”呢?傅雷的自比,乍听未免滑稽。
梅馥称傅雷为“老傅”:我回家常和钟书研究:那是“老傅”还是“老虎”,因为据他们的乡音,“傅”和“虎”没有分别,而我觉得傅雷在家里有点儿像老虎似的。
他却自比为“小老鼠”!但傅雷这话不是矫情,也不是谦虚。
我想他只是道出了自己的真实心情。
他对所有的朋友都一片至诚。
但难免夹杂些不够朋友的人。
众多的朋友里,会造成人事上无数矛盾和倾轧。
误会、偏见、忌刻、骄矜。
傅雷曾告诉我们,某某“朋友”昨天还在他家吃饭,今天却在报纸上骂他。
这种事不止一遭。
傅雷讲起的时候,虽然眼睛里带些气愤,嘴角上挂着讥诮,总不免感叹人心叵测、世情险恶,觉得自己老实得可怜,孤弱得无以自卫。
他满头棱角,动不动就会触犯人;又加脾气急躁,止不住要冲撞人。
他知道自己不善在仕途上圆转周旋。
他可以安身的“洞穴”,只是自己的书斋。
他也像老鼠那样,只在洞口窥望外面的大世界。
他并不像天上的鹤,翘首云外,不屑顾视地下的泥淖。
傅雷对国计民生念念不忘,可是他也许遵循《刚第特》的教训吧,只潜身书斋,做他的翻译工作。
(选自杨绛《傅雷》)1. 依次填入文中①—③处的短语,正确的一项是A. 一头躲在窟中的野兔墙洞里的小老鼠孤傲如云间鹤B. 孤傲如云间鹤墙洞里的小老鼠一头躲在窟中的野兔C. 墙洞里的小老鼠孤傲如云间鹤一头躲在窟中的野兔D. 孤傲如云间鹤一头躲在窟中的野兔孤傲如云间鹤2. 下列各组词语,字形和加点字的注音全都正确的一项是A. 骄矜.qín倾轧.yà一夫当关,万夫莫开B. 讥诮.qiào人心叵.测póu锲而不舍,金石可镂C. 泥淖.nào棱.角léng失之毫厘,谬以千里D. 滑稽.jī矫.情jiáo明枪易躲,暗剑难防3. 修改文中画线的句子,没有语病、与文意契合最恰当的一项是A. 但众多的朋友里,难免夹着些不够朋友的人。
广东省华南师大附中2011-2012学年高一语文上学期期中试题

华南师大附中2011-2012学年度第一学期期中考试高一语文一、选择题(24分)1.下列词语中,加点字的读音全都正确的一项是(3分)A.譬.如(pì)璀.璨(cuǐ)匀称.(chèng)真知灼.见(zhuï)B.氤.氲(yīn)亘.古(gèn)熨.帖(yùn)歪歪趔趔.(liè)C.坍.圮(tān)袅娜.(nuï)害臊.(sào)丢三落.四(luî)D.戏谑.(xuè)聒.噪(ɡuō)作揖.(yī)蓊.蓊郁郁(wěnɡ)2.下列各句中加点的熟语运用不正确的一项是(3分)A.故乡的槐树,成簇成片,遍布四野,似乎散漫凌乱,却又井然有序;似乎千篇一律....,却又各具情致。
B.这位饱经沧桑的老人,看到眼前的情景,血气方刚....的他挺身而出,怒斥那个不文明不讲理的年轻人。
C.中国举重队今天“东边不亮西边亮.......”。
在女队丢了53公斤级的冠军之后,男选手吴美锦勇夺男子56公斤级的金牌。
D.近两年,国产电影在低谷的泥沼中愈陷愈深,然而,令人不解,也让人啼笑皆非....的是,电影节却愈办愈多,愈办愈大。
3.下列句子中,没有语病的一项是(3分)A.食醋富有氨基酸、钙、磷、铁和维生素B等成分,因此具有美容功效,皮肤吸收之后,可改善营养缺乏,促使皮肤美白细腻。
B.最近的一项社会调查显示,不少网络游戏带有暴力情节和色情内容,这无疑会严重影响青少年的身心健康。
C.高速公路上交通事故的主要原因是司机违反交通规则或操作不当造成的,交通部门要加强安全宣传,提高司机的安全意识。
D.这次新课程培训班的学员,除了本省教师外,还有来自外省的15个中学的教师。
4.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3分)今天的日子很短,正在自己的脚下悄悄地流逝, . ,,,,经营好每一个今天就等于经营好昨天和明天。
①今天的事应该今天完成,不能推到明天②脚踏实地,全身心地经营好今天,才会有一个个实在的昨天③因此,面对今天,我们不要太多地怀念过去④接力棒交得好,才能走向辉煌的明天⑤如果总是站在今天望明天,结果明天也会悄悄地溜走⑥今天是昨天和明天的接力处A.⑤①⑥②④③ B.⑤⑥①④③②C.⑥④③②①⑤ D.⑥②③①④⑤5.对加点词语解释正确的一项是(3分)A. 自牧归.荑(同“馈”,赠送)暧暧..远人村(昏暗,模糊不清的样子)B. 女也不爽.(差错)昼夜勤作息..(工作与休息)C. 枉用相存.(依靠)盈盈一水间.(间隔)D. 府吏见.丁宁(相见)名.余曰正则兮(取名)6.下列句子中加点词语的意义和用法相同的一项是(3分)A. 静女其.姝其.叶沃若B. 氓之.蚩蚩岂吾身之.惮殃兮C. 肇锡余以.嘉名乘骐骥以.驰骋兮D. 及时相.遣归我欲与君相.知7.下列各句含有“宾语前置”的一项是(3分)A. 暧暧远人村,依依墟里烟。
陕西省师大附中2011-2012学年高二下学期期末试题语文

陕西师大附中2011—2012学年度第二学期期末考试高二年级语文试题一、社科类阅读阅读下文,完成第1~3题(共9分,每小题3分)什么是人体生物钟?科学家研究证实,每个人从他诞生之初直至生命终结,体内都存在着多种自然节律,如体力、智力、精绪、血压等的变化,人们将这些自然节律称作生物节律或生命节律。
人体内还存在一种决定人们睡眠和觉醒的生物节律,它根据大脑的指令,以24小时为周期发挥作用。
k`$#s5u 早在19世纪末,科学家就注意到了生物体具有“生命节律”的现象。
科学家们将体力、情绪与智力盛衰起伏的周期性节奏绘制成三条波浪形的人体生物节律曲线图。
到了20世纪中叶,生物学家又根据生物体存在周期性循环节律活动的事实,创造了“生物钟”一词。
生物钟的位置到底在何处?一般认为,生物钟应该存在于大脑中,但对于其体位置的说法却又各不相同。
有人认为,生物钟的确切位置在下丘脑前端,视交叉上核内,该核通过视网膜感受外界的光与暗,使之和体内的时钟保持同一节奏。
也有人认为:生物钟现象与体内的褪黑素有密切关系,由于褪黑素是松果腺分泌的,因此生物钟也应该位于松果体上。
生物钟是受外界因素的影响,还是由人体自身内在的因素决定的?长期以来,科学家们一直在争论。
外源说认为,某些复杂的宇宙信息是控制生命节律现象的动因。
学者弗兰克·而朗博士认为,人类对广泛的外界信息,如电场变化、地碰变化、重力场变,宇宙射线、其他行星运动周期、光的变化、月球引力等极为敏感,这些变化的周期性,引起了人的生命节律的周期性。
内源说认为,生命节律是由人体自身内在的因素决定的。
人在恒温和与外界隔绝的地下,也表现出近似于24小时的节律。
长久以来,生物钟的作用机制一直是个谜。
科学家们只知道生物钟可以控制人类睡眠和觉醒的周期、体内激素分泌、新陈代谢速率、体温等多种生理行为,但对生物钟的组成和其通过什么形式完成上述工作不能搞清。
加利福尼晋大学的一个科研小组在《细胞杂志》上撰文称他们发现了人体生物钟是如何发挥作用的:生物钟通过在细胞内部制造蛋白而控制着负责不同功能的基因发挥各自的作用。
高二语文期中试卷学年福建师大附中高二语文第二学期期中考试试题188

福建师大附中2008-2009学年第二学期第一学段模块测高二语文(《先秦诸子选读》(时间:150分钟满分:150分A卷(50分)一、基础积累(25分)1、根据拼音写出汉字或根据汉字写出拼音。
(6分)(1)木铎()(2)曳()兵(3)惮()赫(4) 一yǘ()(5)商gǔ()(6) ǎo()堂2、写出下列名篇名句中的空缺部分。
(10分)(1) 子曰:“,。
大车无輗,小车无軏,其何以行之哉(2) ,造次必于是,。
(3) ,,天下可运于掌。
(4) 居天下之广居,立天下之正位,。
得志与民由之;。
(5) 合抱之木,。
,起于累土3、对下列加点文言实词解释正确的一项是()(3分)A.故日月不高,则光晖不赫赫:光明、显耀B.数罟不入洿池,鱼鳖不可胜食也数:几个C.行有余力,则以学文文:文化D.自是者不彰,自伐者无功伐:讨伐4、下列没有通假字的一项是()(3分)A.与其从辟人之士B.其横逆由是也C.今若国之与国之相攻D.夫揭竿累,趣灌渎5、下列句子中与其他句子在句式上不同的一项是()(3分)A.旧令尹之政,必以告新令尹B.特上弗以为政C.而民悦之,使王天下D.舜避尧之子于南河之南二、文化经典阅读(15分)(一) 阅读下面《孟子》选段,回答问题。
(9分)曹交问曰:”人皆可以为尧舜,有诸?”孟子曰:“然。
”“交闻文王十尺,汤九尺,今交九尺四寸以长,食粟而已,如何则可?”曰:”奚有于是?亦为之而已矣。
有人于此,力不能胜一匹雏①,则为无力人矣;今曰举百钧,则为有力人矣。
然则举乌获②之任,是亦为乌获而已矣。
夫人岂以不胜为患哉?弗为耳。
徐行后长者谓之弟,疾行先长者谓之不弟。
夫徐行者,岂人所不能哉?所不为也。
尧舜之道,孝弟而已矣。
子服尧之服,诵尧之言,行尧之行,是尧而已矣。
子服桀之服,诵桀之言,行桀之行,是桀而已矣。
”曰:”交得见于邹君,可以假馆,愿留而受业于门。
”曰:”夫道若大路然,岂难知哉?人病不求耳。
子归而求之,有馀师。
湖南省师大附中高一数学下学期入学试卷(含解析)-人教版高一全册数学试题

某某师大附中2014-2015学年高一(下)入学数学试卷一、选择题(共7小题,每小题5分,满分35分)1.已知集合A={x|x2﹣2x=0},B={0,1,2},则A∩B=()A.{0} B.{0,1} C.{0,2} D.{0,1,2}考点:交集及其运算.专题:集合.分析:解出集合A,再由交的定义求出两集合的交集.解答:解:∵A={x|x2﹣2x=0}={0,2},B={0,1,2},∴A∩B={0,2}故选C点评:本题考查交的运算,理解好交的定义是解答的关键.2.设m、n是两条不同的直线,α、β是两个不同的平面,则下列命题正确的是()A.若m∥α,n∥α,则m∥n B.若m∥α,m∥β,则α∥βC.若m∥n,m⊥α,则n⊥αD.若m∥α,α⊥β,则m⊥β考点:空间中直线与平面之间的位置关系;空间中直线与直线之间的位置关系;平面与平面之间的位置关系.专题:空间位置关系与距离.分析:用直线与平面平行的性质定理判断A的正误;用直线与平面平行的性质定理判断B的正误;用线面垂直的判定定理判断C的正误;通过面面垂直的判定定理进行判断D的正误.解答:解:A、m∥α,n∥α,则m∥n,m与n可能相交也可能异面,所以A不正确;B、m∥α,m∥β,则α∥β,还有α与β可能相交,所以B不正确;C、m∥n,m⊥α,则n⊥α,满足直线与平面垂直的性质定理,故C正确.D、m∥α,α⊥β,则m⊥β,也可能m∥β,也可能m∩β=A,所以D不正确;故选C.点评:本题主要考查线线,线面,面面平行关系及垂直关系的转化,考查空间想象能力能力.3.圆(x+2)2+y2=4与圆(x﹣2)2+(y﹣1)2=9的位置关系为()A.内切B.相交C.外切D.相离考点:圆与圆的位置关系及其判定.专题:直线与圆.分析:求出两圆的圆心和半径,计算两圆的圆心距,将圆心距和两圆的半径之和或半径之差作对比,判断两圆的位置关系.解答:解:圆(x+2)2+y2=4的圆心C1(﹣2,0),半径r=2.圆(x﹣2)2+(y﹣1)2=9的圆心C2(2,1),半径R=3,两圆的圆心距d==,R+r=5,R﹣r=1,R+r>d>R﹣r,所以两圆相交,故选B.点评:本题考查圆与圆的位置关系及其判定的方法,关键是求圆心距和两圆的半径.4.设,则a,b,c的大小关系是()A.a>b>c B.c>a>b C.a<b<c D.t=15考点:指数函数的单调性与特殊点;不等关系与不等式.专题:计算题.分析:直接利用指数函数的单调性判断a、b的大小,通过幂函数的单调性判断b、c的大小即可.解答:解:因为y=是减函数,所以,幂函数y=是增函数,所以,∴a<b<c.故选:C.点评:本题考查指数函数的单调性幂函数的单调性的应用,考查的比较一般利用函数的单调性.5.已知某几何体的三视图如图所示,若该几何体的体积为24,则正视图中a的值为()A.8 B. 6 C. 4 D.2考点:由三视图求面积、体积.专题:计算题.分析:几何体是一个四棱锥,底面是一个边长分别是a和3的矩形,一条侧棱与底面垂直,且这条侧棱的长是4,根据该几何体的体积是24,列出关于a的方程,解方程即可.解答:解:由三视图知几何体是一个四棱锥,底面是一个边长分别是a和3的矩形,一条侧棱与底面垂直,且这条侧棱的长是4,根据该几何体的体积是24,得到24=×a×3×4,∴a=6,故选B.点评:本题考查由三视图求几何体的体积,实际上不是求几何体的体积,而是根据体积的值和体积的计算公式,写出关于变量的方程,利用方程思想解决问题.6.函数f(x)=的零点个数为()A.0 B. 1 C. 2 D.3考点:根的存在性及根的个数判断.专题:函数的性质及应用.分析:先判断函数的单调性,由于在定义域上两个增函数的和仍为增函数,故函数f(x)为单调增函数,而f(0)<0,f()>0由零点存在性定理可判断此函数仅有一个零点解答:解:函数f(x)的定义域为上是减函数,则实数b的取值X围是()A.(﹣∞,4] B.(﹣∞,2] C.上的解析式可以变为f(x)=x2﹣bx,再由二次函数的性质结合函数f(x)=|x|(x﹣b)在上是减函数即可得到关于参数b的不等式,解不等式得到参数的取值X围即可选出正确选项.解答:解:∵函数f(x)=|x|(x﹣b)在上是减函数,∴函数f(x)=x2﹣bx在上是减函数,∴,解得b≥4故选D点评:本题考查二次函数的性质,解题的关键是熟练掌握二次函数的性质,且能根据题设条件及二次函数的性质进行等价转化得到参数所满足的不等式.二、填空题(共4小题,每小题5分,满分20分)8.函数f(x)=(x+a)(x﹣4)为偶函数,则实数a= 4 .考点:函数奇偶性的性质.专题:函数的性质及应用.分析:根据偶函数f(x)的定义域为R,则∀x∈R,都有f(﹣x)=f(x),建立等式,解之即可.解答:解:因为函数f(x)=(x+a)•(x﹣4)是偶函数,所以∀x∈R,都有f(﹣x)=f(x).所以∀x∈R,都有(﹣x+a)•(﹣x﹣4)=(x+a)•(x﹣4)即x2+(4﹣a)x﹣4a=x2+(a﹣4)x﹣4a所以a=4.故答案为:4点评:本题主要考查了函数奇偶性的性质,同时考查了运算求解的能力,属于基础题.9.已知4a=2,lgx=a,则x=.考点:对数的运算性质.专题:计算题.分析:化指数式为对数式求得a,代入lgx=a后由对数的运算性质求得x的值.解答:解:由4a=2,得,再由lgx=a=,得x=.故答案为:.点评:本题考查了指数式与对数式的互化,考查了对数的运算性质,是基础题.10.已知一个正方体的所有顶点在一个球面上.若球的体积为,则正方体的棱长为.考点:球内接多面体;球的体积和表面积.专题:空间位置关系与距离;立体几何.分析:设出正方体棱长,利用正方体的体对角线就是外接球的直径,通过球的体积求出正方体的棱长.解答:解:因为正方体的体对角线就是外接球的直径,设正方体的棱长为a,所以正方体的体对角线长为:a,正方体的外接球的半径为:,球的体积为:,解得a=.故答案为:.点评:本题考查正方体与外接球的关系,注意到正方体的体对角线就是球的直径是解题的关键,考查空间想象能力与计算能力.11.已知函数y=的图象与函数y=kx﹣2的图象恰有两个交点,则实数k的取值X围是(0,1)∪(1,4).考点:根的存在性及根的个数判断.专题:函数的性质及应用.分析:先化简函数的解析式,在同一个坐标系下画出函数y=的图象与函数y=kx﹣2的图象,结合图象,可得实数k的取值X围.解答:解:y===函数y=kx﹣2的图象恒过点(0,﹣2)在同一个坐标系下画出函数y=的图象与函数y=kx﹣2的图象结合图象可实数k的取值X围是(0,1)∪(1,4)故答案为:(0,1)∪(1,4)点评:本题主要考查了根的存在性及根的个数判断,同时考查了作图能力和分类讨论的数学思想,属于基础题.三、解答题(共4小题,满分45分)12.已知直线l:x﹣y+m=0绕其与x轴的交点逆时针旋转90°后过点(2,﹣3)(1)求m的值;(2)求经过点A(1,1)和B(2,﹣2),且圆心在直线l上的圆的方程.考点:圆的标准方程;待定系数法求直线方程.专题:直线与圆.分析:(1)通过设直线l与x轴交点P(﹣m,0),利用旋转前后两直线垂直即斜率乘积为﹣1可得m=1;(2)通过中点坐标公式可得线段AB的中点C(,﹣),利用斜率乘积为﹣1可得直线AB 的中垂线的斜率为,进而可得直线AB的中垂线的方程为:x﹣3y﹣3=0,利用所求圆的圆心为直线AB的中垂线与直线l的交点,所求圆的半径为|EB|,计算即得结论.解答:解:(1)∵直线l:x﹣y+m=0,∴k l=1,直线l与x轴交点为P(﹣m,0),又∵直线l旋转后过点Q(2,﹣3),∴k PQ=﹣1,即=﹣1,解得m=1;(2)∵m=1,∴直线l方程为:x﹣y+1=0,∵所求圆经过点A(1,1)、B(2,﹣2)且圆心在直线l上,∴所求圆的圆心为直线AB的中垂线与直线l的交点,记线段AB的中点为C(x,y),则,∴C点坐标为:C(,﹣),∵k AB==﹣3,∴直线AB的中垂线的斜率为,又直线AB的中垂线过C(,﹣),∴直线AB的中垂线的方程为:y+=(x﹣),整理得:x﹣3y﹣3=0,联立,解得,即圆心为E(﹣3,﹣2),半径为|EB|=2+3=5,∴所求圆的方程为:(x+3)2+(x+2)2=25.点评:本题是一道直线与圆的综合题,涉及斜率、中垂线、圆的方程等基础知识,注意解题方法的积累,属于中档题.13.如图,在Rt△AOB中,∠OAB=30°,斜边AB=4,Rt△AOC可以通过Rt△AOB以直线AO为轴旋转得到,且二面角B﹣AO﹣C的直二面角,D是AB的中点.(1)求证:平面COD⊥平面AOB;(2)求异面直线AO与CD所成角的正切值.考点:异面直线及其所成的角;直线与平面垂直的判定.专题:证明题;空间位置关系与距离;空间角.分析:(1)证明平面COD中的直线CO⊥平面AOB即可;(2)作出异面直线AO与CD所成的角,利用直角三角形的边角关系即可求出异面直线AO与CD所成角的正切值.解答:解:(1)如图所示,Rt△AOC是通过Rt△AOB以直线AO为轴旋转得到,∴CO⊥AO,BO⊥AO;又∵二面角B﹣AO﹣C是直二面角,∴∠BOC是二面角B﹣AO﹣C的平面角,即∠BOC=90°,∴CO⊥BO;又AO∩BO=O,∴CO⊥平面AOB;又∵CO⊂面COD,∴平面COD⊥平面AOB;(2)作DE⊥OB于点E,连接CE,∴DE∥AO,∴∠CDE是异面直线AO与CD所成的角;在Rt△COE中,CO=BO=AB=2,OE=BO=1,∴CE==;又DE=AO=,∴tan∠CDE==,即异面直线AO与CD所成角的正切值是.点评:本题考查了空间中的平行与垂直关系的应用问题,也考查了直角三角形边角关系的应用问题,是综合性题目.14.已知圆心为C的圆:x2+y2+2x﹣4y+m=0与直线2x+y﹣3=0相交于A、B两点(1)若△ABC为正三角形,求m的值;(2)是否存在常数m,使以AB为直径的圆经过坐标原点?若存在,求出m的值;若不存在,请说明理由.考点:直线和圆的方程的应用.专题:直线与圆.分析:(1)求得圆的圆心和半径,由正三角形的性质,可得C到AB的距离d=r,计算可得m的值;(2)假设存在常数m,使以AB为直径的圆经过坐标原点.即有OA⊥OB,取AB的中点M,连接OM,CM,即有OM=AB=,由直线垂直的条件,由直线的交点可得M的坐标,运用两点的距离公式,解方程可得m,进而判断存在.解答:解:(1)圆:x2+y2+2x﹣4y+m=0的圆心C(﹣1,2),半径为r=,由△ABC为正三角形,可得C到AB的距离d=r,即为=•,解得m=;(2)假设存在常数m,使以AB为直径的圆经过坐标原点.即有OA⊥OB,取AB的中点M,连接OM,CM,即有OM=AB=,由CM⊥AB,可得CM的方程为y﹣2=(x+1),联立直线2x+y﹣3=0,可得M(,),即有=,解得m=﹣.则存在常数m=﹣,使以AB为直径的圆经过坐标原点.点评:本题考查直线和圆的位置关系,考查弦长公式和正三角形的性质,以及直角三角形的性质,属于中档题.15.已知f(x)=ax2+bx+2,x∈R(1)若b=1,且3∉{y|y=f(x),x∈R},求a的取值X围(2)若a=1,且方程f(x)+|x2﹣1|=2在(0,2)上有两个解x1,x2,求b的取值X围,并证明2.考点:二次函数的性质.专题:函数的性质及应用;不等式的解法及应用.分析:(1)由3∉{y|y=f(x),x∈R},讨论a的取值,利用二次函数的最值,求出a的取值X围;(2)把方程f(x)+|x2﹣1|=2在(0,2)上有两个解化为函数g(x)=x2+bx+|x2﹣1|在(0,2)上有2个零点的问题,去掉绝对值,讨论函数的单调函数,求出g(x)在(0,2)上存在两个零点时b的取值X围,得出所求证明.解答:解:(1)∵b=1时,f(x)=ax2+x+2,又3∉{y|y=f(x),x∈R},∴a>0时,>3,解得a<﹣,不合题意,舍去;a=0时,也不合题意,应舍去;a<0时,<3,解得a<﹣,∴a的取值X围是{a|a<﹣};(2)a=1时,方程f(x)+|x2﹣1|=2在(0,2)上有两个解x1,x2,即x2+bx+|x2﹣1|=0在(0,2)上有两个解x1,x2;由题意知b≠0,不妨设0<x1<x2<2,令g(x)=x2+bx+|x2﹣1|=;因为g(x)在(0,1]上是单调函数,所以g(x)=0在(0,1]上至多有一个解;若x1,x2∈(1,2),即x1、x2就是2x2+bx﹣1=0的解,则x1x2=﹣,这与题设矛盾;因此,x1∈(0,1],x2∈(1,2),由g(x1)=0得b=﹣,所以b≤﹣1;由g(x2)=0得b=﹣2x2,所以﹣<b<﹣1;故当﹣<b<﹣1时,方程f(x)+|x2﹣1|=2在(0,2)上有两个解;由b=﹣与b=﹣2x2,消去b,得+=2x2;又x2∈(1,2),得2<+<4.点评:本题考查了二次函数的综合应用问题,构造函数,将绝对值符号去掉进行讨论是解决本题的关键.。
《红楼梦》-2022-2023学年高一语文下学期期中试题分类汇编原卷版
2022北京高一(下)期中语文汇编红楼梦一、名著阅读1.(2022春·北京西城·高一北京师大附中校考期中)填空。
(1)下面两段文字描写的分别是_________________和_________________(写人物全名)。
面若中秋之月,色如春晓之花。
鬓若刀裁,眉如墨画,面如桃瓣,目若秋波。
虽怒时而若笑,即瞋视而有情。
一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉,身量苗条,体格风骚。
粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。
(2)下列判词分别预示了_________________、_________________和_________________三位女子的命运。
富贵又何为,襁褓之间父母违。
展眼吊斜晖,湘江水逝楚云飞。
根并荷花一茎香,平生遭际实堪伤。
自从两地生孤木,致使香魂返故乡。
霁月难逢,彩云易散。
心比天高,身为下贱。
风流灵巧招人怨。
寿夭多因毁谤生,多情公子空牵念。
(3)门子向贾雨村出示“护官符”,其中“丰年好大雪,珍珠如土金如铁”说的是四大家族中的_________________。
(4)下文中的甲、乙两处分别是指_________________、_________________。
二人正计较,就有贾政遣人来回贾母说:“二月二十二日子好,哥儿姐儿们就好搬进去的。
这几日内遣人进去(大观园)分派收拾。
”薛宝钗住了甲……迎春住了缀锦楼,探春住了秋爽斋,惜春住了蓼风轩,李纨住了乙……2.(2022春·北京西城·高一北京师大附中校考期中)选择。
下列对《红楼梦》内容解说正确的一项是()A.“满纸荒唐言,一把辛酸泪。
都云作者痴,谁解其中味?”甄士隐贫病交加时听到跛足道人念此诗,顿悟人生,遂与道人一起飘然而去。
B.贾雨村是薛宝钗的老师,薛姨妈为报答他的教女之恩,为贾雨村写了一封推荐信给贾政,贾雨村得以官复原职。
C.宝玉在大观园题对额大展才情,众小厮争要打赏,把宝玉身上配物尽数解去,袭人误以为前次为宝玉做的荷包也被送给下人,赌气回房铰了宝玉托她做的香囊。
【名师解析】河南省师大附中2013-2014学年高一上学期期中考试语文试题 Word版含解析
河南省师大附中2013-2014学年高一上学期期中考试语文试题(解析版)第一卷(选择题,每小题3分,总共30分)一、基础知识题1.下列各项中,成语的书写完全正确的一项是()A.暗然失色按部就班不径而走暴殄天物B.好高鹜远噤若寒蝉墨守成规美仑美奂C.饮鸩止渴针砭时弊振聋发聩所向披靡D.走头无路励精图治委曲求全众口铄金【答案】C【解析】2.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是()A.有人把那些只读书而不假思索....的人称为“书橱”,也有人称这种人为“书虫”、“书迷”、“书呆子”。
B.这些战士虽然远离家乡,远离繁华,每天过着艰苦单调的生活,但是他们一个个甘之若饴....,毫无怨言。
C.陶渊明早年曾几度出仕,后来因为不满当时黑暗腐败的政治而走上归隐之路,过起了瓜田李下....的田园生活。
D.在飞驰的高速列车上,人们津津乐道....地谈论着乘坐高铁出行带来的快捷与方便。
3.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是()A.当今社会,人们获取信息的渠道多种多样,数字阅读、网络阅读方兴未艾....,图书馆的传统职能正逐渐发生变化。
B.作为中国高温合金的奠基人,师昌绪先生多次领导攻关会战,运筹帷幄....,斩关夺隘,在我国航空发动机材料的研究方面倾注了大量心血,建立了卓越功勋。
C.露卡在美国算是穷人,经常得到政府机构的接济和帮助,但她并不总是拾人牙慧....,而是主动为社会做些好事。
D.在这次演讲比赛中,来自基层单位的选手个个表现出色,他们口若悬河,巧舌如簧....,给大家留下了深刻印象。
4.下列没有语病的一项是()A.如何更好地传承民族文化?有学者提议,应倡导全民重温中华经典,对弘扬民族文化更具积极意义。
B.来自全国各地的捐款已经达到20万元,这笔善款将全部用于这个孩子的生理以及心理康复的治疗费用。
C.天津市“五大道首届文化创意节”日前开幕,主办方推出一系列新颖、独特的系列活动,受到市民和四方游客的热捧。
D.与作家不同的是,摄影家们把自己对山川、草木、城市、乡野的感受没有倾注于笔下,而是直接聚焦于镜头。
上师大附中2010学年第一学期高一信息科技期中考试卷(正式版)
上师大附中2010-2011学年第一学期高一“信息技术”期中试卷一、单项选择题(每题1分,共20分)1、名著《三国演义》在图书馆被不同的人借了又借,网上登载的文章《我们如何应对入世》被数以千计的人们不断地翻阅。
这都说明信息具有_________的特点。
A、传递性B、可处理C、共享性D、时效性2、现在我们常常听人家说到(或在报纸电视上也看到)IT行业各种各样的消息。
那么这里所提到的“IT”指的是_________。
A、信息B、信息技术C、通信技术D、感测技术3、信息的基本表示形式是_________。
A、文字B、符号C、图形D、数据4、信息技术已经经历了五次革命,其中第五次革命_________。
A、计算机技术与现代通信技术普及应用,将人类社会推进数字化的信息时代B、语言的使用、文字的创造C、印刷术发明D、电报、电话、广播、电视的发明和普及5、其中_________是错误的。
A、我们应从:信息的含义、信息的表现形式、信息的载体三方面认识信息B、信息是能够用来消除不确定性的东西C、同一个信息可以依附于不同的载体D、消息、情报、数据和信号都称之谓信息6、下列不属于信息的是_________。
A、报纸上刊登的新闻B、书本中的知识C、存有程序的软盘D、电视里播放的足球赛实况7、下列有关信息的描述正确的是:_________。
A、只有以书本的形式才能长期保存信息。
B、数字信号比模拟信号易受干扰而导致失真。
C、计算机以数字化的方式对各种信息进行处理。
D、信息的数字化技术已逐步被模拟化技术所取代。
8、下列说法哪项不正确?_________。
A、计算机软件是一种商品,受到法律保护。
B、使用盗版软件是一种不道德的行为,也是一种侵权行为。
C、侵权者要承担相应的民事法律责任。
D、购买正版的计算机软件就可以复制使用了。
9、计算机病毒不是一种生物病毒,而是一种程序,下列不是计算机病毒的特征是____。
A、杀伤性B、破坏性C、隐蔽性D、传染性10、目前最好的防病毒软件的作用是_____。
湖南省师大附中2013-2014学年高一下学期期中考试 政治试卷
湖南师大附中高一年级政治阶段测试试题卷时量:60分钟(必考部分) 30 分钟(选考部分)满分:100 分(必考部分) 50分(选考部分)(考试范围:政治生活第1—5课)必考部分一、选择题(共30个小题,每题2分,60分)1.第十二届全国人民代表大会第二次会议于2014年3月5日在北京开幕。
纵观这一届全国人大代表,主要有三喜:一喜工人农民代表多了,政府官员代表少了;二喜有了更多的农民工代表;三喜各少数民族都有本民族代表。
“三喜”主要体现了我国的人民民主具有(A)A.广泛性 B.真实性 C.全民性 D.绝对性2.在我国,人民民主的主体包括 ( D )①工人、农民、知识分子等社会主义劳动者②社会主义建设者③拥护社会主义的爱国者④拥护祖国统一的爱国者A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.①②③④3. 我国公民参与管理国家和管理社会的基础和标志是( C )A.充分享有和行使监督权 B.充分享有政治自由权C.行使选举权和被选举权 D.充分行使申诉控告权4. 围绕人肉搜索引发的侵权、侵犯隐私、责任归属等问题,有关部门正在酝酿实行博客实名制。
消息一出,立即就遭到了部分网民的反对。
他们认为“博客”是个人“言论自由”的论坛,不应受任何干预。
网民的这一观点( C )A. 是正确的,因为它捍卫了人民当家作主的地位B. 是正确的,因为它坚持了公民在法律面前一律平等的原则C. 是错误的,因为它割裂了权利和义务的关系D. 是正确的,因为它坚持了个人利益与国家利益的结合5.2014年青岛将完善干部工作信息公开制度,领导干部任前公示范围,推行新闻媒体公示制度。
这样做提现了 ( D)A.我国公民都享有选举权 B.一切公民在法律面前一律平等C.公民的政治权利和自由必须依法行使 D.公民对国家机关及工作人员享有监督权6.某市政府广开言路,首创了“信访民主听证评议制”。
通过体察民情、了解民意,该市决定不建大广场大工程,而是投资400万元治理小街小巷,大大改善了群众的生活环境,得到了群众的广泛拥护。
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1.填空(10分)(①——⑥必做,⑦⑧选做一题) 【小题1】了却君王天下事,。 【小题2】,西北望,射天狼。 【小题3】__________,背灼炎天光。 【小题4】零落成泥碾作尘,。 【小题5】《武陵春》词人化虚为实,语意新奇,描摹愁思的句子是____________,____________。 【小题6】《朝天子·咏喇叭》一曲中运用拟人手法,刻画狐假虎威的宦官形象的句子是__________,。 【小题7】请写出古诗词中表现友情的句子。__________,。 【小题8】请写出古诗词中表达雄心壮志的句子。__________,。
2.默写(7分) 【小题1】更深月色半人家,。 【小题2】__________,只有香如故。 【小题3】妇姑荷箪食,。 【小题4】苏轼在《江城子.密州出猎》中以古人自比,表达自己希望得到朝廷重用的诗句是: __________,。 【小题5】温庭筠《商山早行》中表达思乡情怀的诗句是:__________,。
1.21世纪的绿色住宅(14分) 21世纪的住宅花样繁多,适合各种不同人的需求。 如果你是个“小气鬼”,请不妨借鉴一下日本的“太阳能住宅”。在住宅中普及太阳能发电是日本政府“阳光计划”的重要组成部分。日本通产省计划到2010年将太阳能发电设备的发电能力达到500万千瓦。使100万户的居民可以依靠太阳能发电设备给自己提供足够的电力。政府还和电力部门达成协议,白天居民家庭的富裕电力可以通过普通电网卖给电力公司,晚上或阴雨天气可以从电力公司的电网购买电力,到一定时间进行结算。日本早从1994年开始促进普及太阳能发电,并设立“个人住宅太阳能发电补助制度”,对个人住宅太阳能发电设备给予50%的财政补贴。2001年财政用于个人购买太阳能发电设备的补贴预算达160亿日元。 如果你喜欢自然,喜欢绿色,就来关注一下刚刚诞生在澳洲的“生态住宅”。这一款被澳洲的植物学家和生态建筑师视为澳洲人的世纪房屋,其特点是充分利用一切空间栽种各种植物,室内顶棚空间种植着下垂式倒挂草本植物,室外平缓宽大的房项或外墙壁爬满藤本植物。从外部看,整个房屋与周围地面连成一体。完全变成绿色。预计本世纪中期将全面普及“绿屋”,澳大利亚的首都堪培拉将变成绿色植物编织的城市。而堪培拉每个新建房住户都可得到一份市政府的丰厚“绿礼”:15棵不同品种的树木和30丛灌木。并在新居落成之日,由身穿绿色制服的志愿者帮助栽种。 德国柏林的新议会大厦也采取了“绿色建筑”设计,所有房间都可以自然通风,冬暖夏凉,而其中消耗的能源,98%都来自太阳能。也有人提出下世纪要住在“摩天城市”,来解决越来越拥挤的人口问题。学者们说,这种城市其实就是一座高达千米以上的摩天大楼。据说美国有人正打算筹建528层、1500米高的建筑物,可供一个中等城市的人口在上面居住。 总的来说,21世纪人类会有更个性化的住处,因此我们必须保持足够的想象力,让自己住得舒服,住得有新鲜感。 【小题1】文中绿色住宅指的是__________、__________、__________和__________等几类。(4分) 【小题2】标题 “绿色住宅”中的绿色指的是什么?(6分) 【小题3】请概括回答日本人是如何利用太阳能资源的? (4分)
2.阅读下列文段完成小题。(17分) (甲) 暖国的雨,向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。博识的人们觉得他单调,他自己也以为不幸否耶?江南的雪,可是滋润美艳之至了;那是还在隐约着的青春的消息,是极壮健的处子的皮肤。雪野中有血红的宝珠山茶,白中隐青的单瓣梅花,深黄的磬口的蜡梅花;雪下面还有冷绿的杂草。蝴蝶确乎没有;蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜,我可记不真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中,有许多蜜蜂们忙碌地飞着,也听得他们嗡嗡地闹着。 孩子们呵着冻得通红,象紫芽姜一般的小手,七八个一齐来塑雪罗汉。因为不成功,谁的父亲也来帮忙了。罗汉就塑得比孩子们高得多,虽然不过是上小下大的一堆,终于分不清是壶卢还是罗汉,然而很洁白,很明艳,以自身的滋润相粘结,整个地闪闪地生光。孩子们用龙眼核给他做眼珠,又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上。这回确是一个大阿罗汉了。他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。 第二天还有几个孩子来访问他;对着他拍手,点头,嘻笑。但他终于独自坐着了。晴天又来消释他的皮肤,寒夜又使他结一层冰,化作不透明的水晶模样,连续的晴天又使他成为不知道算什么,而嘴上的胭脂也褪尽了。 但是,朔方的雪花在纷飞之后,却永远如粉,如沙,他们决不粘连,撒在屋上,地上,枯草上,就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的,因为屋里居人的火的温热。别的,(A)在晴天之下,旋风忽来,便蓬勃地奋飞,在日光中灿灿地生光,如包藏火焰的大雾,旋转而且升腾,弥漫太空,使太空旋转而且升腾地闪烁。 在无边的旷野上,在凛冽的天宇下,闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂„„ 是的,那是孤独的雪,是死掉的雨,是雨的精魂。 一九二五年一月十八日。 (选自鲁迅《雪》) (乙) ①我喜欢雨,无论什么季节的雨,我都喜欢。她给我的形象和记忆,永远是美的。 ②春天,树叶开始闪出黄青,花苞轻轻地在风中摇动,似乎还带着一种冬天的昏黄。可是只要经过一场春雨的洗淋,那种灰色和神态是难以想像的。(B)每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛。树枝的手臂也顿时柔软了,而那萌发的叶子,简直就起伏着一层绿茵茵的波浪。水珠子从花苞里滴下来,比少女的眼泪还娇媚。半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘,牵动着阳光的彩棱镜。这时,整个大地是美丽的。小草像复苏的蚯蚓一样翻动,发出一种春天才能听到的沙沙声。呼吸变得畅快,空气里像有无数芳甜的果子,在诱惑着鼻子和嘴唇。真的,只有这一场雨,才完全驱走了冬天,才使世界改变了姿容。 ③而夏天,就更是别有一番风情了。夏天的雨也有夏天的性格,热烈而又粗犷。天上聚集几朵乌云,有时连一点雷的预告也没有,当你还来不及思索,豆粒的雨点就打来了。可这时也并不可怕,因为你浑身的毛孔都热得张开了嘴,巴望着那清凉的甘露。打伞,裁斗笠,固然能保持住身上的干净,可当头浇,洗个雨澡却更有滋味,只是淋湿的头发、额头、睫毛滴着水,挡着眼睛的视线,耳朵也有些痒嗦嗦的。这时,你会更喜欢一切。如果说,春雨给大地披上美丽的衣裳,而经过几场夏天的雨的浇灌,大地就以自己的丰满而展示它全部的诱惑了。一切都毫不掩饰地敞开了。花朵怒放着,树叶鼓着浆汁,数不清的杂草争先恐后地成长,暑气被一片绿的海绵吸收着。而荷叶铺满了河面,迫不及待地等待着雨点,和远方的蝉声、近处的蛙鼓一起奏起了夏天的雨的交响曲。 ④当田野染上一层金黄,各种各样的果实摇着铃铛的时候,雨,似乎也像出嫁生了孩子的母亲,显得端庄而又沉思了。这时候,雨不大出门。田野上几乎总是金黄的太阳。也许,人们都忘记了雨。成熟的庄稼在等待收割,金灿灿的种子需要晒干,甚至红透了的山果也希望最后晒甜。忽然,在一个夜晚,窗玻璃上发出了响声,那是雨,是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊!天空是暗的,但雨却闪着光;田野是静的,但雨在倾诉着。顿时,你会产生一脉悠远的情思。也许,在人们劳累了一个春夏,收获已经在大门口的时候,多么需要安静和沉思啊!雨变得更轻、也更深情了,水声在屋檐下,水花在窗玻璃上,会陪伴着你的夜梦。如果你怀着那种快乐感的话,那白天的秋雨也不会使人厌烦。你只会感到更高邈、深远,并让凄冷的雨滴,去纯净你的灵魂,而且一定会遥望到在一场秋雨后将出现一个更净美、开阔的大地。 ⑤也许,到冬天来临,人们会讨厌雨吧!但这时候,雨已经化妆了,它经常变成美丽的雪花,飘然莅临人间。但在南国,雨仍然偶尔造访大地,但它变得更吝啬了。它既不倾盆瓢泼,又不绵绵如丝,或淅淅沥沥,它显出一种自然、平静。在冬日灰蒙蒙的天空中,雨变得透明,甚至有些干巴,几乎不像春、夏、秋那样富有色彩。但是,人们受够了冷冽的风的刺激,讨厌那干涩而苦的气息。当雨在头顶上飘落的时候,似乎又降临了一种特殊的温暖,仿佛从那湿润中又漾出花和树叶的气息。那种清冷是柔和的,没有北风那样咄咄逼人。远远地望过去,收割过的田野变得很亮,没有叶的枝干,淋着雨的草垛,对着瓷色的天空,像一幅干净利落的木刻。而近处池畦里的油菜,经这冬雨一洗,甚至忘记了严冬。忽然到了晚间,水银柱降下来,黎明提前敲着窗户,你睁眼一看,屋顶,树枝,街道,都已经盖上柔软的雪被,地上的光亮比天上还亮。这雨的精灵,雨的公主,给南国城市和田野带来异常的蜜情,是它送给人们一年中最后的一份礼物。 ⑥啊,雨,我爱恋的雨啊,你一年四季常在我的眼前流动,你给我的生命带来活力,你给我的感情带来滋润,你给我的思想带来流动。只有在雨中,我才真正感到这世界是活的,是有欢乐和泪水的。但在北方干燥的城市,我们的相逢是多么稀少!只希望日益增多的绿色,能把你请回我们的生活之中。 ⑦啊,总是美丽而使人爱恋的雨啊! (选自刘湛秋《雨的四季》) 【小题1】请用准确生动的词语概括甲文展现在我们眼前的是怎样的两幅图景。(2分) 【小题2】请用简洁的语言分别概括乙文中四季雨的特点。(4分) 答:春雨:___________________。夏雨:_____________________。 秋雨:___________________。冬雨:_____________________。 【小题3】请分别指出文中画线句子用了什么修持手法,并根据文意说说其具体表达效果。(4分) (A)在晴天之下,旋风忽来,便蓬勃地奋飞,在日光中灿灿地生光,如包藏火焰的大雾,旋转而且升腾,弥漫太空,使太空旋转而且升腾地闪烁。 (B)每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛。树枝的手臂也顿时柔软了,而那萌发的叶子,简直就起伏着一层绿茵茵的波浪。 【小题4】在甲乙两文中,作者分别对南、北国的雪和四季的雨都进行了生动形象的描写,并展现了不同的精神魅力。你更喜欢哪一种?联系生活实际谈谈你的理由。(3分) 【小题5】结合文本或自己的感受,谈谈你对乙文中倒数第二段划线句子“只有在雨中,我才真正感到这世界是活的,是有欢乐和泪水的”一句话的理解。(4分)
1.文言文阅读 【甲】余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。