【期末试卷】福建省泉州市泉港区2017-2018学年高二下学期期末考试语文Word版含答案
2017-2018学年度高一语文第二学期期末试卷 含答案

2017-2018学年度第二学期第二次月考(全二册)高一年级语文试卷命题人:校对:考试时长:150 分钟分值:150 分I 卷(选择题,共44分)一基础知识单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分。
在下列各小题的备选答案中,选择一个正确的答案)1.下列加点的字注音,错误最多的一项是()A.憎.恶(zèng)岑.寂(cán)流涎.(yán)锱.铢必较(zhī)B.目眦.(zì)攻讦.(jiān)拉纤.(qiàn)一蹴.而就(cù)C.瞋.目(chēng)绮.丽(yǐ)得逞.(chěng)昙.花一现(tán)D.折腾.(teng)帷.幕(weí)露.穷(lù)清沁.肺腑(qìng)2.下列词语中,错别字最多的一项是()A.不及不离挥豁无度珍羞美味源源不断B.抱残守却诩诩如生转瞬即逝迫在眉睫C.相形见拙烟熏火燎宠然大物屈指可数D.莫名其妙震耳欲聋猝不及防冠冕堂煌3.下列词语中,加点字解释完全正确的一项是()A.待人接物.(物体)自鸣.得意(表示)无动于衷.(内心)B.疾.言厉色(急速)胡作非.为(不对)灭顶..之灾(水漫过头顶)C.自顾不暇.(时间)冥思苦.想(用心)一丝不苟.(苟且、马虎)D.小心..谨慎(留心)纵横交错.(叉开) 有史可稽.(考核、核查)4.依次填入下列句子横线处的关联词,最恰当的是()也有的播迁他邦,重振雄风;也有的昙花一现,未老而先亡。
————,————它们内容的深浅,作用的大小,时间的久暂,空间的广狭,————它们存在过,————都是传统文化。
A.不过如果只要便B.不过即使如果就C.但是不管只要便D.但是也许如果就5.下列句子中标点使用规范的一项()A.“你打碎了我的盘子”,她很低沉地说:“我的小儿子没有饭吃了。
”B. 做年夜饭不能拉风箱——呱嗒呱嗒的风箱声会破坏神秘感——因此要烧最好的草、棉花柴或者豆秸。
广西合浦廉州中学2017-2018学年高二下学期期中考试语文试题 Word版含答案

2017-2018学年高二第二学期期中教学质量检测试题语文第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1-3题。
中国散文在五四时期获得了新的发展。
五四时期,先驱者面对的是统治清一代的“文以载道”的桐城派,与个性解放可谓迎头相撞,封建道统正是五四新文学运动的革命对象,这对于强调“人的文学”的五四先驱者来说,理所当然地遭到抛弃。
五四先驱者力主散文应该像公安派“独抒性灵”,以“叙事与抒情”为主的观念就是这样来的。
以个人化的情感解放为目的,成为散文家的共识。
“叙事与抒情”的诗性审美观念,其狭隘性在于窒息了散文的智性生命,束缚了散文的发展。
“叙事与抒情”的“美文”,与鲁迅智性的文化文明批判不能相容,于是鲁迅将自己的散文另立名目曰“杂文”。
这样的文体命名有些随意,以致“杂文”自鲁迅之后无经典。
另外,将智性排斥在散文正宗之外,限制了散文的思想容量,造成散文长期小品化,使其成为鲁迅所担忧的“小摆饰”。
抒情审美,并不能涵盖幽默散文。
抒情审美以追求诗化美化环境和主体心灵为务,其性质乃是情趣。
幽默散文则相反,往往自我调侃、贬抑,以喜剧性的“丑化”为务。
由于对智趣和谐趣的排斥,叙事与抒情封闭越紧密,二者的矛盾就越尖锐,到一定社会条件下朝相反方向转化。
过分强调叙事,就可能压倒抒情。
散文的生命受到窒息,构成了散文作为文体的第一次危机。
叙事走向了极端是必然的。
走向极端的叙事,再度走向反面,也是必然的。
最明显的就是把抒情作为唯一的选择。
把散文的审美价值从实用功利价值中解放出来,从挽救散文的文体危机而言,功不可没。
但是,轻率地把它关到诗的牢笼中,就造成散文的另一次文体危机。
诗与散文,二者都属于审美价值,但是,如人体的两种血型不可混淆,混淆必然导致对散文生命的威胁,扼杀散文文体。
因为有诗的外衣,更具隐蔽性和欺骗性,多愁善感失去智性的节制,成为感伤,注定导致滥情。
滥情遂成持久的顽症,沦为矫情而不自觉者比比皆是。
【杭州2018教学质量检测】杭州市2017-2018学年高二下学期期末考试数学试题(含答案)(2018.06)

A.-5
B.0
C. 3
D.5
6.某几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为( )
A.
4
33
C.
4
3
B. 4 3
D. 2 4 3
第1页共6页
7.在正方体 ABCD A1B1C1D1 中,若点 P 是线段 AD1 的中点,则异面直线 CP 与 BC1 所成的角等于( )
D. sin(5) cos 5
11.已知椭圆 C1
:
x2 m2
y2
1(m
1)
与双曲线 C2
:
x2 n2
y2
1(n
0)
的焦点重合,e1 ,e2 分别为曲线 C1 ,C2
的离心率,则( )
A. m n 且 e1e2 1
B. m n 且 e1e2 1
C. m n 且 e1e2 1
2018 年杭州市高二年级教学质量检测
数学试题卷
一、选择题:本大题共 12 小题,每小题 3 分,共 36 分.在每小题给出的四个选项中,只有一 项是符合题目要求的. 1.设集合 A {1, 2, m} , B {3, 4}.若 A B {3},则实数 m ( )
A.1
B.2
C.3
2.条件“ t 0 ”是“函数 f (x) x2 tx t 有零点”的( )
D.4
A.充分不必要条件 C.充分必要条件
B.必要不充分条件 D.既不充分也不必要条件
3.直线 x 3y 1 0 的倾斜角等于( )
A.
6
B.
3
【经典试卷】2017-2018学年度高二第二学期期末检测历史试题及答案

【经典试卷】2017-2018学年度第二学期期末检测高二历史卷考生须知:1.本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
满分100分。
考试时间100分钟。
2.采用机读卡的考生请将选择题的答案填在机读卡上,不采用机读卡的考生请将选择题的答案填在答题卷相应的的空格内;非选择题的答案请写在答题卷上。
3.考试结束,只需交答题卷。
第Ⅰ卷(选择题共60分)一、选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分。
每小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)。
1.秦代调动地方军队须以虎符为信。
图1阳陵虎符现藏中国历史博物馆,虎颈至胯间写有:“甲兵之符,右才(在)皇帝,左才(在)阳陵(秦之郡名)”。
该铜制虎符所隐含的秦朝历史信息包括:①君主专制主义②小篆书法艺术③民族关系和谐④冶金铸造水平高超A.①②③ B.②③④图1 C.①②④ D.①③④2.有学者说:这种生产结构“虽然脆弱,……但破坏了极容易复活和再生,……古人所说‘乱’而后‘治’,其中一个缘由,便是这种……生产结构在起作用。
”“这种生产结构”的特点是A.古代最基本的经济形式 B.男耕女织分工合作经营C.以小农户个体经营为主 D.以重农抑商为主要政策3.史书记载:“伦乃造意,用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。
元兴元年奏上之,帝善其能,自是莫不从用焉,故天下咸称‘蔡侯纸’”。
由材料可见A.蔡侯纸是世界上最早的书写用纸B.东汉元兴元年后,纸成了唯一书写材料C.造纸原料易得是蔡侯纸广泛使用的重要原因之一D.蔡伦造纸使用的主要原料是树皮、麻头、棉布、鱼网4.“其大者为都督府,以其首领为都督、刺史,皆得世袭。
虽贡赋版籍,多不上户部然声教所暨,皆边州都督、都护所领,著于令式。
”这一制度的创立时间应在A.公元前3世纪B.公元7世纪C.公元14世纪D.公元17世纪晚期5. 读图2,判断该图所处的时代,下列事件与这一时代最接近的是A. 丝织业兴起B. 规定商人入市籍C. 出现铁犁牛耕D. 推行均田制6.中国古代有一朝代在社会诸多方面都出现了新气象,是中国历史上一个重要时期,如“市”已经不再被封闭在政府规定的墙垣之内,而是分散于宅屋之间。
河南省西华县第一高级中学20172018学年高二语文下学期期末考试试题(扫描版) (1)

河南省西华县第一高级中学2017-2018学年高二语文下学期期末考试试题(扫描版)2017-2018学年度高二语文期末考试语文试题参考答案1.A(本题考查对文中内容的理解与分析能力。
B项,混淆概念,中国美学追求美与善的统一,而西方美学追求美与真的统一。
C项,张冠李戴,根本原因是民族文化的不同。
D项,无中生有,“造成了中国古代自然科学的落后”于文无据。
)2.D(本题考查分析文章论点、论据、论证的能力。
D项,没有大量运用引用论证。
) 3.C(本题考查对文中内容的理解与分析能力。
A项,扩大范围。
中国的美学和中国的艺术更加强调艺术的伦理价值,《梁祝》大团圆式的结尾使得认识价值打了折扣,与伦理价值无关。
B项,因果关系不当。
中国文学史是从《诗经》《楚辞》开始的,它们都是抒情诗歌,抒情诗歌就是要表现、抒情和言志。
所以中国文学艺术的源头是抒情文学。
D项,无中生有。
叙事文学与抒情文学的表现形式完全不一样,但同为叙事文学,表现形式也未必都相同。
)4.B(3 分)(并没有暗示亲情敌不过现实的寒酸与残酷,只是表现了生活窘迫,文章也不算含蓄深沉。
)5.(1)“红腰带”是本命年时避灾求平安的吉祥物,每 12 年系一次,象征对美好生活的向往、期盼,也象征着人生的不同阶段。
(1 分,答出一个象征意义即得 1 分。
)(2)“布鞋”象征着艰难窘迫的生活现状。
当同学们都穿着胶质球鞋时,他只能穿手工缝制的布鞋,这双布鞋给他带来了很大的痛苦。
(2 分)(3)“汽笛”象征着警醒与启示。
在他几近崩溃时,汽笛声让他惊醒,他的精神状态由此发生了巨变。
(2 分)(共 5 分,意思对即可。
)6.(1)这次赶考让作家明确了人生目标,那就是不能永远穿着没有厚底的破布鞋走路,于是他开始不断奋斗,努力改变生活的状态。
(3 分)(2)这次赶考令作家获得了独特的生命体验,改变了对待生活的态度,让他面对人生的苦难挫折不再卑怯、痛苦,不再动摇、辩解,而是充满希望和勇气。
2017--2018学年度七年级语文第二学期期末试卷(含答案)

上的表现来看,也只能说是差.强.人.意.。 B.那年冬天,祖母死了,父亲的差使也交卸了,正是祸.不.单.行.的日子。 C.现代社会信息量与时俱进,上网已成为追求时尚的当代中学生经常挂在嘴边的炙. 手.可.热.的话题。
(2)_____________,一山放过一山拦。(杨万里《过松源晨炊漆公店》) (3)______________,决眦入归鸟。(杜甫《望岳》) (4)《爱莲说》中与“近朱者赤,近墨者黑”的意境相反的句子是: _________________,_________________。
一阵小跑声过后,学校走廊里,一个男生小声而急促地叫我,我立定问他:
百年。
“有什么事吗?”
1622 年英国尼古拉斯·布朗和托马斯·珂切尔创办的第一份英文报纸《每周
他期期艾艾地说:“我――我能到你的办公室去说吗?”我点点头。他进来后,
新闻》在伦敦出版。在这一年中,有一则书籍广告。
小心翼翼关上门后,将手上卷着的画纸摊开在我面前说:“老师你看,我觉得自己
―3―
时才五六岁的时候,我三姐就说:“你们一家呀,圆圆头最大,钟书最小。”我的 指示该怎么教。那位专家不服。据阿瑗形容:“他一双碧蓝的眼睛骨碌碌地看着 我,
姐姐妹妹都认为三姐说得对。阿瑗长大了,会照顾我,像姐姐;会陪我,像妹妹; 像猫。”钱瑗带他到图书室去,把他该参考的书一一拿给他看。这位专家想不到师
(9)人间没有单纯的快乐。快乐总夹带着烦恼和忧虑。
的一个。我和女儿也会联成一帮,笑爸爸是色盲,只识得红、绿、黑、白四中颜色。
(10)人间也没有永远。
其实钟书的审美感远比我强,但他不会正确地说出什么颜色。我们会取笑钟书的种
(11)一九九七年早春,阿瑗去世。一九九八年岁末,钟书去世。我们三人就此
市2017-2018学年高二下学期期末考试英语试题 (含答案)
沧州一中2017-2018学年高二英语期末试题出题人:孙瑞江孟欣杨荣荣审题人:高二英语组第Ⅰ卷第一部分:听力(共两节,满分30分)第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分)听下面5段对话。
每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。
听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
1.What will the man have for breakfast tomorrow morning?A.BreadB. NoodlesC. A sandwich2.What does the man mean?A.He will go out for lunch alone.B.He is too busy to have lunch.C.He will have lunch in his office.3.When will Frank come back?A.TodayB. TomorrowC. The day after tomorrow4.Where is Betty right now?A.In a meeting roomB. In her officeC. In her house5.What will the speakers do today?A.Catch a planeB. Do some shoppingC. Have a good rest第二节(共15小题;每小题1.5分,满分22.5)听下面5段对话。
每段对话后有几个小题,从题中所给的A、B、C 三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。
听每段对话前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟,听完后,各个小题给出5秒钟的做答时间。
每段对话读两遍。
听第6段材料,回答第6、7题6.What is the final score?A. 3 to 4B. 3 to 5C. 5 to 47.How does the man feel about the fans here?A.They are better than those in Philadelphia.B.They are more than those in Baltimore.C.They are as polite as those in Philadelphia.听第7段材料,回答第8、9题8.Which subjects does the man advise the woman to take in her first semester?A.English and artB. English and musicC. English and math9.Why didn’t the woman want to go to school near home?A.She thinks the teaching quality is poor.B.She wants to experience different things.C.She has to go home every weekend.听第8段材料,回答第10-12题10.When does the man want to fly to Hong Kong at first?A.On the 10th of this month.B.On the 9th of next month.C.On the 10th of next month.11.Which flight leaves Chengdu at 4:30 pm?A.MU705B. HU705C. HU70312.What tickets does the man book at last?A.One-way, first class ones.B.Round-trip, economy class ones.C.One-way, economy class ones.听第9段材料,回答第13-16题13.What happened to the woman’s house?A.It was destroyed by a typhoon.B.It was destroyed by a fire.C.It was destroyed in an earthquake.14.Where is the woman probably living now?A.In a hotelB. In a shelterC. In her friend’s15.What does the man want to know?A.Whether the woman’s house and furniture were insured.B.How the woman can recover from the disaster.C.Whether the insurance company can solve all the problems.16.When will the man go to see the woman with Mackay?A.At about 2 this afternoon.B.At about 4 this afternoon.C.At about 4 tomorrow afternoon.听第10段材料,回答第17-20题17.How old was John?A.ThreeB. FourC. Five18.Where was Leila when she got burned?A.In the schoolB. In the office.C. In the kitchen19.What did John do when he saw the accident?A.He put out the fire.B.He telephoned his father.C.He ran to the neighbor’s for help.20.Whom will John be like according to the passage?A.His fatherB. His grandfatherC. His brother第二部分阅读理解(共两节,满分40分)第一节(共15小题;每小题2分,满分30分)阅读下列短文,从每题所给的四个选项(A、B、C和D)中,选出最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。
重庆一中2017-2018学年高一上学期期末考试题+语文+Word版含答案
重庆一中2017-2018学年高一上学期期末考试题+语文+Word版含答案秘密★启用前2018年XXX高2020级高一上期期末考试语文试题卷2018.1注意事项:1.本试卷分为第I卷(阅读题)和第II卷(表达题)两部分。
2.考生务必将自己的考号、姓名、班级填写在答题卡上。
3.作答时,将答案填写在答题卷上相应的题号下面。
写在本试卷上无效。
4.考试结束后,将答题卡交回。
第I卷阅读题一、现代文阅读(35分)一)(原创)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成13题。
XXX的自然美XXX的美在于真,也就是自然。
这同他的思想、生活和为人是完全一致的。
他作诗不存祈誉之心,生活中有了感触就诉诸笔墨,既无矫情,也不矫饰,一切如实说来,真率而又自然。
《五柳先生传》说:‚尝著文章自娱,颇示己志,忘怀得失。
XXX这表明了他的创作态度。
正如XXXXXX所说:‚渊明所以不可及者,盖无心于非誉、巧拙之间也。
‛XXX爱的是自然,求的是自然,自然就是他最高的美学理想。
XXX说:‚渊明诗所以为高,正在不待安排,胸中自然流出。
‛这些话正道出了陶诗的风格特点。
XXX的诗和生活完整打成一片,他似乎偶然写诗,只是从生活中领悟到一点道理,产生了一种感情,蕴含在心灵深处,一旦受到外力的诱发(如一片光景,一节古书,一件时事),便采取了诗的形式,像泉水一样流溢出来。
XXX以自然本色取胜,它的美是朴素美。
我们在陶诗里很难找到奇特的意象、夸张的手法和华丽的词藻。
如‚种豆南山下‛,‚今日天气佳‛,‚秋菊有佳色‛,全都明白如话,好像绘画中的白描,另有一种使人赏心悦目的韵味。
然而,如果仅仅是朴素平淡,不会产生强烈的艺术效果,陶诗的好处是朴素中见豪华,平淡中有瑰奇。
正如XXX所说,‚外枯而中膏,似澹而实美。
‛XXX所描写的往往是最平常的事物,那些在别人看来平平淡淡的东西,一经诗人笔触,就给人以新鲜的感觉。
如《归园田居》(其五)‚山涧清且浅,可以濯我足。
甘肃天水市第一中学2017-2018学年高二下学期第一次学业水平模拟测试语文试题及答案 人教版高二
甘肃天水市第一中学2017-2018学年高二下学期第一次学业水平模拟测试语文试题及答案人教版高二下册天水市第一中学2016级2017—2018学年学业水平测试模拟题语文本试卷分为第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。
满分100分,考试时间为120分钟。
第Ⅰ卷(阅读题共50分)一、(6分,每小题2分)阅读下面的文字,完成1—3题。
在审美活动中,感知是出发点,理解是认识性因素,感知在生理上,理解在逻辑程序中都是常数,正是想象才使它们成了变数。
想象大概是审美中的关键,正是它使感知超出自身,正是它使理解不走向概念,正是它使情感能构造另一个多样化的幻想世界。
动物没有想象,只有人能想象。
想象从一开始便贯穿在感知里。
想象把某些经验的(或体验的)东西提出来进行回忆、联想、类比、期待,把脑中一些模模糊糊的东西明确下来。
想象是既与个别事物有关联的,又具有主动支配性和综合统一性的感性活动。
正因为想象极为丰富和复杂,不为概念性的认识所规范,所以想象才多义而宽泛。
想象又常常与情感、欲望等本能相联系,受后者支配,具有无意识的意向性。
在审美欣赏中,对内在意义的理解,不是靠概念而正是靠想象来联系的。
高尔基的《海燕》没有明确的讲革命,却给人以革命的启示。
这是通过想象,即由想象来负载审美理解。
想象在心理学中一般分为再现性想象和创造性想象。
想象还包括联想,联想分为接近联想、类比联想等等。
接近联想如由齐白石画的《岁朝图》(爆竹)而感到春节的气氛,类比联想如用花比美人、用暴雨比革命等等。
此外,无意识中的变形、浓缩、重叠、不遵守同一律(是A又是非A)等种种非理性的想象,在现代文艺中也广泛流行。
艺术作品之所以必须具有“空白点”、之所以具有朦胧性、不确定性,便正是为了给想象以抒发活动的天地。
如果没有这种活动,这个美感也就建立不起来。
想象的这种广阔性使艺术与生活的对应关系变得十分复杂和深刻。
古典主义的三一律和模拟论美学早已被弃若敝屣,主观心理的时空和主体感受的真实占领了现代艺术的中心。
2017~2018年七年级下学期期末试卷及答案【语文】人教(A)
【乙 】周 敦 颐 字 茂 叔 ,道 州 营 道 人 ,为 分 宁 主 簿 。 有 狱 久 不 决 ,敦 颐 至 一 讯 立 辨 。 邑 人 惊 曰 : “老 吏 不 如 也 。”部 使 者 荐 之 ,调 南 安 军 司 理 参 军 。 有 囚 法 不 当 死 ,转 运 使 王 逵 欲 深 治 之 。 逵 ,酷 悍吏也,众 莫 敢 争,敦 颐 独 与 之 辩,不 听,乃 委① 手 版② 归,将 弃 官 去,曰:“如 此 尚 可 仕③ 乎! 杀 人以媚④ 人,吾不为也。”逵悟,囚得免。
(二 )阅 读 《落 叶 》,回 答 17~21 题 。 (共 10 分 ) 落叶 贾平凹
①窗外,有一棵法桐,样子并不大的。春天 的 日 子 里,长 满 了 叶 子。枝 干 的,绿 得 深;枝 梢 的,绿得浅。虽然对列相间 而 生,一 片 和 一 片 不 相 同,姿 态 也 各 有 别。没 风 的 时 候,显 得 很 丰 满 ,娇 嫩 而 端 庄 的 模 样 。 一 早 一 晚 的 斜 风 里 ,叶 子 就 活 动 起 来 ,在 天 幕 的 衬 托 下 ,看 得 见 那 叶 背 面寥寥的绿的脉络,像无数的彩蝴蝶落在那里,翩 翩 起 舞;又 像 一 位 少 妇,丰 姿 绰 约 的,做 一 个 妩媚的笑。
8.上 面 的 第 二 幅 图 片 拍 摄 于 某 家 具 商 店 。 你 想 将 招 牌 上 存 在 的 问 题 向 老 板 反 映 一 下 。 见 到 老 板后,你应该怎么说? (3分)
语文试卷第2页 (共8页 )( )
9.某 酒 店 门 上 的 一 副 对 联 很 有 韵 味 (见 右 图 )。 你 从 这 副 对 联 中 获 得 了哪些信息? 请你写下来。(3分) 上联:大席添喜气 下联:雅室聚鸿财 横批:新春大吉
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泉港一中2017——2018学年下学期期末考试 高二语文试题
(考试时间:150分钟 总分:150分) 一、现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读(9分,每小题3分)
读下面的文字,完成l~3题。 济中的物品分类常依据两个指标:排他性和竞争性。排他性是就物品的所有权而言,物品产权主体能排斥他人对物品的使用。他人可以通过向产权主体付费获得物品的使用权,产权主体可因此而谋利。竞争性是就物品的使用而言,物品在被一个人使用时他人就不能使用。物品的竞争性越强,就越难以共享。发展共享经济,需要产品具有排他性和非竞争性。随着技术进步尤其是信息技术的进步,使得削弱产品使用的竞争性和提高产品的排他性成为可能,这为共享经济的发展提供了必要条件。
术进步促成了共享平台的诞生。共享平台主要通过四条途径削弱产品的竞争性。第一,实现信息对称。对于具有竞争性的产品而言,其竞争性只是就某一特定时间段而言,而在其他时间点,产品是不具有竞争性的。共享平台通过发布何时何地谁有闲置物品、何时何地谁需要某物品等信息,便能互通有无,实现信息适时匹配。第二,解决供需双方的信任问题。共享平台出现以前,产品共享虽然存在,但范围有限,往往局限于亲友等熟悉的人之间。随着技术的进步,这一窘境得到彻底改观。人们可通过他人评价、信用积分等方式,大致了解供需双方的可信度。第三,降低收费成本。共享平台和线上支付出现之前,共享产品供给者对使用者收取费用所付出的成本,很可能远高于其共享收益。但在现有技术的支持下,大多数共享产品单次收费的成本变得低廉,且收费便捷。第四,共享平台设立了一些监督和惩罚机制,这有助于保障共享产品供给者和消费者双方的人身及财产安全。
术进步还降低了排他成本。从前,电影、软件等知识产品,排他的难度很大。但随着技术的进步,识别这些产品的使用者和使用次数的成本就很低。比如共享平台提供的电影,要么需要在网上播放,要么需要通过网络传播,这就可以让供应方跟踪其使用情况,降低排他成本。降低排他成本对于知识密集型经济来说尤其重要。实际上,知识是不具有竞争性的产品,可以共享,但以前可排他性很弱,无法收费或者收费成本很高,这就会导致知识产权被大量侵犯。技术进步为知识的使用提供了可排他性,有助于保护知识产权。排他成本的降低把本来不可排他的产品变成可以排他的产品,这些产品的生产者就可以通过收费来取得收益,进而为私人企业进入这些行业提供激励,促进共享经济的发展。
摘编自苏剑《共享经济:动因、问题和前景》) 1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是( )(3分) A.产权主体对排他性物品具有独占性,但他人可通过付费的方式获得物品使用权。 B.竞争性决定物品能否被多个使用者共享,发展共享经济需要提升产品的竞争性。 C.人际信任影响物品共享,共享平台通过信用评价机制彻底解决了人际信任问题。 D.虽然知识可以共享,但知识的产权主体收费太高,导致知识产权被大量侵犯。 2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是( )(3分) A.第一段阐释了产品的排他性和竞争性,为全文的论述提供了理论基础。 B.第二段论述了共享平台如何削弱产品的竞争性来促进共享经济的发展。 C.第三段举电影的例子旨在阐明知识密集型产品难以排他却易共享的特征。 D.原文主体部分从两个方面论述了信息技术对促进共享经济发展的作用。 3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是( )(3分) A.如果某物品排他性强而竞争性弱,产权主体就可通过共享平台出租该物品谋利。 B.共享经济通过暂时转移物品使用权,可以解决闲置物品无法被充分利用的问题。 C.技术进步使得共享经济的发展空间进一步扩大,但并不能让所有的物品都能共享。 D.提升物品排他性就可收取相比以前更贵的费用,从而吸引私人企业参与共享经济。
(二)文学类文本阅读(15分) 读下面的文字,完成4~6题。 不敢老的父亲 ①父亲比我大了整整50岁,老来得子,高兴得放了两大挂鞭炮,摆了10桌宴席,还开了那瓶存放了两年都没舍得喝的五粮液。8岁时,父亲带我去学二胡,从家到少年宫,骑自行车足足要一个小时。等我放学了,他把我送过去,晚上9点再去接我。到家时,已经10点多了,我饭没吃,功课也没做,不得不继续奋战到深夜。于是,父亲决定买一辆摩托车,这样我就能在晚上11点之前上床睡觉。我妈说:“你都这么大年纪了,能学会吗?”父亲握紧拳头,一边展示胳膊上的肌肉一边豪情万丈地说:“穆桂英53岁还挂帅出征呢,我是个大老爷们,小小摩托车还征服不了?”他胳膊上的肌肉松垮垮的,看得我一个劲儿地捂着嘴偷笑。 ②我10岁时,父亲60岁,从单位光荣退休后的第二天,他就找个人多的街道,摆起了修鞋摊。收费低,活儿做得又好,常常忙得抽不出身吃饭。以前的同事闲逛到他的摊前,不解地调侃:“老黄,退休工资还不够花呀?都这么大岁数了,还干这活。你这手艺什么时候学会的呀?”父亲一边抱着鞋飞针走线,一边爽朗地笑:“这么年轻就闲着,还不得闲出病来。”看着他沟壑丛生的脸,我忽然感觉有点难为情。 ③我读高三那年,父亲执意在学校附近租间房子,学人家搞陪读,还不辞辛苦地把修鞋摊也搬了过来。我上课时,他在家做饭;我放学时,他急匆匆出摊。饭做早了会凉,但他总是把时间掐得很准,每次我都能吃到热腾腾的饭菜。可这样的话,他就只能饿着肚子干活,能吃饭时菜早已凉透。我帮他收摊,一个补鞋的中年妇女说:“你孙子都这么大了呀,那你干吗还这么拼命?让儿子养着就好了。”我站在旁边,脸上火烧火燎的,命令他:“以后不要再摆摊了,家里又不是穷得揭不开锅!”他把脸一沉,气呼呼地说:“我还这么年轻,还能多挣点!”说这话时,他68岁,原本挺拔的腰身已经有些佝偻。 ④大学时,远离家乡,我和父亲难得见上一面,所有的交流都靠一根细细的电话线维系。他总是在电话里说:“想买啥就买啥,别太寒碜,我还年轻,养得起你。” ⑤毕业后,我留在大城市发展,工作和生活的压力让自己离远方的父母越来越远,连电话都打得少了。偶尔打过去,父亲还是那一套话:“家里一切都好,我这么年轻,能有什么事儿啊?在外面好好干,别瞎操心!”听他这样说,我就真的很少操心,连谈恋爱、买房子也心安理得地接受了父母的经济支援。此时的父亲已经快80岁了,我知道他已经不年轻,但是我却一直以为他至少身体健康、没病没灾。直到母亲的电话打过来,我才知道,原来有那么多的秘密,我一直不知道。 ⑥父亲病了,是脑出血。他一直有高血压,常年离不开降压药。他是在鞋摊前病倒的,中午的太阳火辣辣地烤着,年轻人都避之不及,何况一个年近八旬的老人?父亲躺在床上,高大的身躯被岁月打磨得像一片瘦小的叶子,眼窝深陷,颧骨突出,头发白得如一团蓬松的棉花。而一周前,他还在电话里对我说:“我还年轻……” ⑦看见我,父亲想要坐起来,并努力张大干瘪的嘴,做好了展示年轻的准备,但最终,只发出极低的声音:“我一直不敢老,怕我老了,你就没有父亲帮、没有父亲疼了,可我还是老了……” ⑧原来,这么些年,父亲一直在用行动和语言激励自己、强逼自己时刻保持年轻状态,好给我挣足够多的钱,给我足够多的帮助,给我足够多的爱,也给我足够多的从容与坦然,让我不因有一个年迈的父亲而自卑自怜! ⑨而我,居然根本不懂父亲的良苦用心,竟在他夸耀自己还年轻时,曾生出一丝厌恶与不满。如今,在父亲病床前,看着老如朽木的父亲,我终于忍不住泪流满面。 (选自散文网) 4.下列对文中的思想内容和艺术手法的分析不正确...的一项是( )(3分) A.“我还年轻,养得起你。”表明父亲虽然面对生活的重压依然能够乐观面对。 B.文中的父亲是一个愿意为了孩子死而后已并因此不断激励自己坚强乐观的人。 C.本文最后两段作者直抒胸臆,将情感表达得淋漓尽致,也使文章更富感染力。 D.本文属于记人散文,语言饱含情感,从中不难领悟孩子对父亲的深深的敬爱。 5.请举例分析这篇散文中如何刻画....“父亲”这一高大的形象?(6分) 答:___________________________________________________________________________ 6.本文的题目是“不敢老的父亲”,为什么...父亲不敢老?用这样的题目有什么好处.....?(6分) 答:___________________________________________________________________________ (三)实用类文本阅读(12分) 读下面的文字,完成7~9题。 无机材料大师严东升:生而为国
016年9月18日早上5点56分,世界著名材料科学家、我国无机材料科学技术奠基人、两院院士严东升在上海瑞金医院病逝,享年98岁。严东升去世后,上海硅酸盐研究所的官网首页用1/4板块推出醒目的“沉痛悼念严东升先生”专栏。 1949年新中国成立,正在美国伊利诺伊大学做博士后研究的严东升欣喜若狂,迫不及待想要回到祖国,以了“矢志科学,许身报国”的心愿,1950年2月,他中断了博士后研究历经周折回到祖国。 严东升先生是中国当代无机材料科学的重要奠基人。七十多年来,他始终将自己的科技实践与国民经济、国防建设和社会发展紧密结合。在无机材料科学领域辛勤耕耘,为中国科学事业的建设发展设计着蓝图并积极实践。
一回国,严东升就马不停蹄赶往开滦化工研究所着手耐火材料的研究,因为他知道,新中国正处于国民经济恢复时期,亟须重工业的崛起。1954年,严东升被委以重任,解决包头钢铁厂原料——包头铁矿石含氟量高给高炉炼铁带来的严重问题。期间,大到宏观组织调控队伍,小到研究数据的精确统计,从车间到实验室、办公室,严东升都亲力亲为,巨细无遗,为我国钢铁工业的发展作出了重要贡献。
世纪60年代,严东升参与创建了上海硅酸盐研究所。在这里,他把科研方向从传统硅酸盐材料研究调整为先进无机材料科学指导下的新材料研究,主持研究的陶瓷基复合材料,获得国家发明奖一等奖。
东升先生是著名的战略科学家。他参与了中国第一个科技规划《十二年科学技术长远发展规划》和《1963-1972十年科技规划》的起草工作。1984年,他主持制定了《关于中国科学院科技体制改革的汇报提纲》,对中科院的科技体制改革采取了一系列面向经济建设与发展的重大举措,为全国科技体制改革积累了宝贵经验。他主持开展了中国科学院学部咨询项目《长江三角洲经济与社会可持续发展若干问题》,受到了国家和地方政府的高度重视,在推动长江三角洲地区发展方面起到积极作用。
东升一生简朴,“不管在哪儿,你都能看到严先生西装革履,穿戴整洁,但你绝对看不到他穿名牌,都是非常普通的衣物”。但他对青年学子和科研教育的出手却“阔绰大方”。严东升的