八年级历史上册期末专题复习专题4人民解放战争和近代思想文化科技课件新人教版
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第七单元+人民解放战争+综合复习课件+2024-2025学年统编版八年级历史上册
(A)
A. 看到了中国人民力量的伟大 B. 充满对解放战争的必胜信心 C. 发现了西方数据来源不准确 D. 预判了国际形势对我党有利
1234567
点拨：材 料 反 映 的 是 解 放 战 争 初 期 ， 中 共 对 战 争 胜 利 的 信心，当时之所以出现这样的论断，主要是共产党领 导的军事力量受到了人民的支持，A正确。B、C、D 不符合题意。
中国共产党领 导中国人民推 翻了国民史
国共关系的演变
关系
时间
原因
影响
1924—1927年 反帝反封建
合作
基本推翻北洋军阀统治
国民革命时期 的共同任务
国民党内反
1927—1937年
对立
动集团叛变
土地革命时期
革命
大革命失败，形成十年 对立局面，给日本侵华 以可乘之机
(2)材料一中“将敌人主力歼灭于长江以北地区”的战略 决战有哪些？结合示意图中国共两党不同阶段的战略 方针和政策对比，你能从中得到什么启示？(5分)
答案：战略决战：辽沈战役、淮海战役、平津战役。 启示：得民心者得天下；战争的胜败不仅取决于正确 的战略战术，还取决于人民群众的支持等。(答出任意 一点即可)
是延安来的客人，客随主便嘛！
A. 《辽沈战役》 C. 《重庆谈判》
B. 《西安事变》 D. 《平津战役》
1234567
2. 解放战争爆发之初，西方媒体通过计算国共双方的武器装 备、军队数量、控制的区域等数据得出了一致的结论，那 就是共产党支撑不过半年必定灭亡；而毛主席却作出“一 切反动派都是纸老虎”的著名论断。这主要是因为毛主席
小船划出来的。在长江岸边，木帆船、渔船是百姓赖以为
生的生产资料、命根子，但他们纷纷支援渡江战役。这充
A. 看到了中国人民力量的伟大 B. 充满对解放战争的必胜信心 C. 发现了西方数据来源不准确 D. 预判了国际形势对我党有利
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点拨：材 料 反 映 的 是 解 放 战 争 初 期 ， 中 共 对 战 争 胜 利 的 信心，当时之所以出现这样的论断，主要是共产党领 导的军事力量受到了人民的支持，A正确。B、C、D 不符合题意。
中国共产党领 导中国人民推 翻了国民史
国共关系的演变
关系
时间
原因
影响
1924—1927年 反帝反封建
合作
基本推翻北洋军阀统治
国民革命时期 的共同任务
国民党内反
1927—1937年
对立
动集团叛变
土地革命时期
革命
大革命失败，形成十年 对立局面，给日本侵华 以可乘之机
(2)材料一中“将敌人主力歼灭于长江以北地区”的战略 决战有哪些？结合示意图中国共两党不同阶段的战略 方针和政策对比，你能从中得到什么启示？(5分)
答案：战略决战：辽沈战役、淮海战役、平津战役。 启示：得民心者得天下；战争的胜败不仅取决于正确 的战略战术，还取决于人民群众的支持等。(答出任意 一点即可)
是延安来的客人，客随主便嘛！
A. 《辽沈战役》 C. 《重庆谈判》
B. 《西安事变》 D. 《平津战役》
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2. 解放战争爆发之初，西方媒体通过计算国共双方的武器装 备、军队数量、控制的区域等数据得出了一致的结论，那 就是共产党支撑不过半年必定灭亡；而毛主席却作出“一 切反动派都是纸老虎”的著名论断。这主要是因为毛主席
小船划出来的。在长江岸边，木帆船、渔船是百姓赖以为
生的生产资料、命根子，但他们纷纷支援渡江战役。这充
人教版历史八年级上册单元复习知识树课件PPT课件 人教版4
•
30、只要还有明天，今天就永远是起跑线。
•
31、认真可以把事情做对，而用心却可以做到完美。
•
32、如果上帝没有帮助你那他一定相信你可以。
•
33、只要有信心，人永远不会挫败。
•
34、珍惜今天的美好就是为了让明天的回忆更美好。
•
35、只要你在路上，就不要放弃前进的勇气，走走停停的生活会一直继续。
•
36、大起大落谁都有拍拍灰尘继续走。
挺进大别山 战果：开辟大别山根据地，直接威胁南京 和武汉
意义：解放战争中解放军由守转攻的转折点
第十八课
三大战役
战役名称 起止时间
歼敌人数
意义
历史意义
辽沈战役
1948年9月1948年11月
47万余人
淮海战役
1948年11月1949年1月
2 55万余人
平津战役
1948年11月1949年1月
52万余人
解放东北全 境
欢迎提出宝贵意见
2
•
1、最孤独的时光，会塑造最坚强的自己。
•
2、把脸一直向着阳光，这样就不会见到阴影。
•
3、永远不要埋怨你已经发生的事情，要么就改变它，要么就安静的接受它。
•
4、不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。
•
5、通往光明的道路是平坦的，为了成功，为了奋斗的渴望，我们不得不努力。
目的
为了欺骗人民
共产党：尽一切可能争取国内和平，戳穿
2 蒋介石假和平的阴谋
成果：10月10日国共两党签订了和平建国
的《双十协定》
分歧：国民党始终不承认解放区民主政权 和人民军队的合法地位
第十七课
全 面 内 战 爆 发
八年级历史上册 第七单元 科学技术与思想文化复习课件
1、文学(wénxué)巨匠鲁迅：代表作有《狂人日记》 《孔乙己》等。 2、徐悲鸿（名言：人不可有傲气，但不可无傲骨） 创作的《愚公移山》（坚定打败日本侵略者的信 念）、《奔马图》（庆祝抗战(kàngzhàn)胜利）反映民族
精神，他举办画展，资助抗战(kàngzhàn)。
3、聂耳的《义勇军进行曲》（又称《中华人民共 和国国歌》）鼓舞了中国人民抗战斗志，成为不 朽的民族战歌。其他代表作有《毕业歌》、《大 路2021歌/12/9》、《开路先锋》。
6、解放区的优秀小说：如赵树理的《小二黑结
婚》《李有才板话》,丁玲的《太阳照在桑干河 上》等。 2021/12/9
第九页，共十四页。
课堂练习
1、面对(miàn duì)毒品青少年应该怎么做？
（1）“珍爱生命，拒绝毒品”，做到不吸毒 (xī dú)、不贩毒，坚决与毒品犯罪作斗争。 （2）主动宣传国家的禁毒方针、政策，宣传 拒绝毒品的知识。 （3）树立积极健康的生活态度，养成良好的 生活习惯，勇于面对生活的挑战。 （4）服务社会，积极参与有益于国家和社会的
2021/12/9
第十二页，共十四页。
祝同学们学习 进步！ (xuéxí)
2021/12/9
第十三页，共十四页。
内容(nèiróng)总结
人教版八年级历史上册。中国由传统社会向近代社会转型的过程中，科学技术和思想文 化有了一定的进步和发展。近代教育逐步兴起，新式(xīnshì)学堂、留学生日益增多，在中国
实践活动。
2021/12/9
第十页，共十四页。
课堂练习
2、今天我们(wǒ men)应如何对待西方文明？
学习西方优秀 的先进 (yōuxiù) 文化，不能全盘西化， 也不能全盘否定。
2021/12/9
精神，他举办画展，资助抗战(kàngzhàn)。
3、聂耳的《义勇军进行曲》（又称《中华人民共 和国国歌》）鼓舞了中国人民抗战斗志，成为不 朽的民族战歌。其他代表作有《毕业歌》、《大 路2021歌/12/9》、《开路先锋》。
6、解放区的优秀小说：如赵树理的《小二黑结
婚》《李有才板话》,丁玲的《太阳照在桑干河 上》等。 2021/12/9
第九页，共十四页。
课堂练习
1、面对(miàn duì)毒品青少年应该怎么做？
（1）“珍爱生命，拒绝毒品”，做到不吸毒 (xī dú)、不贩毒，坚决与毒品犯罪作斗争。 （2）主动宣传国家的禁毒方针、政策，宣传 拒绝毒品的知识。 （3）树立积极健康的生活态度，养成良好的 生活习惯，勇于面对生活的挑战。 （4）服务社会，积极参与有益于国家和社会的
2021/12/9
第十二页，共十四页。
祝同学们学习 进步！ (xuéxí)
2021/12/9
第十三页，共十四页。
内容(nèiróng)总结
人教版八年级历史上册。中国由传统社会向近代社会转型的过程中，科学技术和思想文 化有了一定的进步和发展。近代教育逐步兴起，新式(xīnshì)学堂、留学生日益增多，在中国
实践活动。
2021/12/9
第十页，共十四页。
课堂练习
2、今天我们(wǒ men)应如何对待西方文明？
学习西方优秀 的先进 (yōuxiù) 文化，不能全盘西化， 也不能全盘否定。
2021/12/9
人教部编版八年级历史上册期末总复习课件
知识要点 ·梳理
近代史上列强的侵略
战争名称
时间
结果和影响
胜败主因
鸦片战争
第二次 鸦片战争
1840—1842年 1856—1860年
清政府战败，被迫签订《南京条 约》，中国开始沦为半殖民地半封 建社会,是中国近代史的开端。
英法联军火烧圆明园，沙俄割占我 国东北、西北150多万平方千米的 领土，半殖民地化程度进一步加深
（国民大革命时期） （1924年——1927年）
1、政治合作：国共合作正式建立——国民党一大
中国国民党一大
时间 1924年1月 地点 广州 主要 对三民主义作出了新的解释，把旧三民主义 内容 发展为新三民主义，确立了联俄、联共、扶
助农工的三大政策。 标志着国共两党合作的正式建立
意义 新三民主义是国共两党合作的政治基础。
二、内容分析
这部分主要讲述的是中国新民主主义革命的 兴起的艰难历程。在学习的过程中注意对“新民 主主义革命”这一历史概念的理解，同时也要对 五四精神和长征精神的理解、对中国革命的艰巨 性和曲折性的理解。还要把中外历史结合起来， 如巴黎和会和五四运动的结合，十月革命、马克 思主义的传播、新文化运动、五四运动、中国共 产党的诞生的衔接等。
知识要点 ·梳理
1919.5.4
新
新民主主义革命的兴起
五四运动
北京------上海
+
民 主
（1919年——1924年） 中国ห้องสมุดไป่ตู้产党成立 1921.7上海
北伐战争时期
中共三大 国民党一大
+
合作
主 （国民大革命时期）
义 （1924年——1927年）
革
黄埔军校 北伐 胜利
第七至八单元(复习课件)-八年级历史上学期期中期末复习(部编版)
消灭封建剥削。（地主减租减息、
（1927——1937）
农民交租交息的土地政策：拉拢地主）
全民族抗战时期
（1937——1945）
解放战争时期
（1946——1949）
没收地主土地，耕者有其田， 按照人口平均分配土地（消 灭地主）
消灭地主，并没收其财产和土地。
（打土豪，分田地：打倒地主）
革命依靠的“农民”，包含中农/贫农/雇农，不包含富农。
务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作 风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。
——毛泽东
解决了由新民主主义革命向社会 主义革命过渡的重大问题；为中 国共产党筹建新中国做政治和思 想上的基础准备。
◎西柏坡纪念馆
4.3 渡江战役 05、知识梳理·核心素养
毛泽东《七律.人民解放军占领南京》 钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。宜
01、课标标准·目标引领
第7-8单元 人民解放战争、近代经济社会生活与教育文化事业的发展
【2022版课标】
知道重庆谈判，理解中国共产党为争取和平民主作出的努力；
了解全面内战的爆发、中了解解放区的土地改革，辽沈、淮海、平津三大战役，中共七届二中全会，知道 国民党反动统治的覆灭和人民解决战争迅速胜利的主要原因，以及中国共产党领导人民
05、知识梳理·核心素养
考点一：重庆谈判、政治协商会议 1.1 重庆谈判
时间 1945年8月至10月10日
重庆 谈判
目的 (1)中国共产党方面:为了尽一切可能争取和平；揭穿蒋介石假和平的阴谋 (2)国民党方面:为发动内战争取时间;想在政治舆论上获得主动
人物 毛泽东、蒋介石
结果 (1)1945年10月10日,国共双方签署了《政府与中共代表会谈纪要》,即“《双十协定》” (2)召开政治协商会议：1946年1月10日,在重庆举行政治协商会议。会议讨论了建立联 合政府、和平建国纲领、召开国民大会、修改宪法草案、整编军队等问题,再一次确定了 避免内战、和平建国的方针
(新人教版)-2024学年八年级历史上册期末复习-第七八单元解放战争近代经济社会生活与教育文化事业的
（新人教版）-2024学年八年级历史上册期末复习-第七八单元解放战争近代经济社会生活与教育文化事业的发展-复习教学设计一. 教材分析本单元的主题是解放战争与近代经济社会生活以及教育文化事业的发展。
教材以时间为线索，按照历史发展的顺序，安排了两个单元的内容。
第七单元主要讲述了解放战争的经过，包括战略防御、战略相持和战略决战等阶段。
第八单元主要讲述了解放战争胜利后，我国经济社会生活的变迁以及教育文化事业的发展。
教材内容丰富，既有对解放战争历程的详细描述，也有对经济社会生活和教育文化事业的深入剖析。
通过本单元的学习，学生可以全面了解解放战争的历史背景、过程和胜利意义，掌握我国近代经济社会生活的发展脉络，以及教育文化事业的进步。
二. 学情分析八年级的学生已经具备了一定的历史知识基础，对解放战争有一定的了解。
但对于解放战争的具体过程，以及解放战争胜利后经济社会生活和教育文化事业的发展，可能还缺乏深入的认识。
因此，在教学过程中，需要引导学生从宏观和微观两个层面，全面了解解放战争及其胜利意义，深入探讨我国近代经济社会生活和教育文化事业的发展。
三. 教学目标1.知识与技能：了解解放战争的经过，掌握我国近代经济社会生活的发展脉络，以及教育文化事业的进步。
2.过程与方法：通过自主学习、合作探讨等方式，提高学生分析历史问题的能力。
3.情感态度与价值观：培养学生热爱祖国、热爱人民的感情，增强民族自豪感。
四. 教学重难点1.重点：解放战争的经过，我国近代经济社会生活的发展脉络，以及教育文化事业的进步。
2.难点：解放战争胜利后，我国经济社会生活和教育文化事业的发展原因和意义。
五. 教学方法1.情境教学法：通过图片、视频等资料，创设历史情境，引导学生身临其境，感受历史。
2.问题驱动法：提出引导性问题，激发学生思考，引导学生主动探究历史。
3.小组合作法：学生进行小组讨论，培养学生的合作精神和团队意识。
六. 教学准备1.教材：新人教版八年级历史上册。
人教部编版八年级历史上册第六单元中华民族的抗日战争和第七单元人民解放战争复习课件(25张PPT)
三大战役
战役 名称
时间
指挥者
参战部 队
地点
歼敌 人数
解放区 域
历史意义
辽沈 战役
194月8年9 林彪 、 —11月 罗荣桓
东北人 民解放 军
锦州 长春 沈阳
47 万
淮海 战役
194月8年11 —
1949年1月
刘伯承、邓 中原、华 小平、陈毅、东人民解 粟裕、谭震 放军
以徐州为 中心
55 万
林
平津 战役
完成《能力提升》P36第11——15题 P38第11——15题
【全面内战】
重庆谈判： 时间：1945年10月10日 结果：国共签订“双十协定” 影响：
全面内战爆发的标志： 1946年6月，蒋介石全力围攻中原解放区。
时间: 1947年夏 指挥者: 刘伯承、邓小平 部队: 晋冀鲁豫解放军主力 影响: 揭开了人民解放军战略进攻的序幕。
认识：抗日民武族汉统会一战战线的建立是抗日战争的根本保障
重大事件
1931年9月18日
1936年12月12日
国 共
1937年7月7日
第
二
次
合
作
1945年8月15日
十年内战基本结束，抗日 民族统一战线初步形成
抗日民族统一战线正式形成
平型关大捷
1936年12月12日
西安事变
1937年8 月13日
淞沪会战
西安事变 七七事变
1936年 和平解决 揭开国共两党由内战到联合抗日的序幕，
12月12日
成为扭转时局的关键。十年内战基本结
束，抗日民族统一战线初步形成。
1937年7 北平沦陷 月7日
全民族抗战开始。
国共合作宣 1937年9
八年级历史上册 第七单元解放战争 第八单元近代经济、社会生活与教育文化事业的发展单元复习课件 新人教版
结果的落实情况及其对 中华民族的影响
抗日民族统一战线初步 建立,国共开始联合抗日 。为抗日战争取得胜利 奠定了重要基础
蒋介石撕毁协定,并发动 了内战。内战给中华民 族带来了深重灾难
2.1947 年6 月,刘伯承、邓小平率晋冀鲁豫解放军主力强渡黄河,揭开了 的序
幕( C ) A.战略防御 C.战略反攻
B.战略相持 D.战略决战
ห้องสมุดไป่ตู้
西安事变后的国共谈判和重庆谈判
项目
事件 西安事变后的国 共谈判
时间、中共代表
1936年12月,周 恩来等
结果
西安事变和平解决
重庆谈判
1945年10月,毛泽东、周 恩来等 签订“双十协定”
单元复习(第七、八单元)
新民主主义革命时期,国共两党关系的演变
【针对训练】
1. 倭寇投降,世界永久和平局面,可期实现,举凡国际国内各种重要问题,亟待解决。
特请先生克日惠临陪都,共同商讨。……蒋中正,1945年8月14日。”连续接到三
次此类电报后,经慎重研究,中共中央决定( A ) A.毛泽东在周恩来等陪同下前往重庆谈判 B.派遣周恩来等到西安参加谈判,和平解决西安事变 C.派遣刘邓大军挺进大别山,揭开战略进攻的序幕 D.在北平举行和平谈判,达成《国内和平协定》
人教版八年级历史上册期终复习-近代侵华战争类课件共38页文档
2、选择题 ⑴中国近代史以鸦片战争为开端，主要是因为（ A ） A社会性质开始发生根本变化 B长期闭关锁国状况被打破 C中国第一次被西方国家战败 D民族矛盾上升为社会主要矛盾 ⑵“此日满挥天下泪，有公足壮海军威”这幅沉痛的
挽联是人们为哀悼民族英雄（ B）而撰写的 A丁汝昌 B邓世昌 C刘步蟾 D徐骧 ⑶下列表述正确的是（ C ）
侵华战争 起止时间 侵华国家
对中国社会性质的影响
鸦片战争 1840-1842
英
中国开始沦为半殖民地半封建社会
第二次鸦 片战争 1856-1860
甲午中日 战争 1894-1895
进一步加深了中国的半殖民地化程 英、法 度
日
大大加深了中国的半殖民地化程度
八国联军
英、美、俄、
侵华战争 1900-1901 日、法、德、 中国完全沦为半殖民地半封建社会
人教版八年级历史上册期终复习-近代 侵华战争类课件
16、云无心以出岫，鸟倦飞而知还。 17、童孺纵行歌，斑白欢游诣。 18、福不虚至，祸不易来。 19、久在樊笼里，复得返自然。 20、羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。
人教版八年级《中国历史》上册
运用类比法记忆 历史知识（一）
侵华战争类
灿烂的青铜文明
司母戊鼎
2、过程与方法：通过分类复习，培养提取有 效历史信息的能力，运用相关知识分析解 决实际问题。
3、情感、态度、价值观：通过侵华史实，对 学生进行爱国主义教育,激励学生从小立志， 为祖国的强大而努力读书。
(一)
掌握鸦片战争起止时间、 目的、侵华国家、借口、 结果、《南京条约》的内 容与影响？
（二）
A《辛丑条约》允许日本在中国开设工厂 B《马关条约》的签订使中国完全沦为半殖民地半 封建社会
八年级上册期末总复习专题：近代史中国人民的奋斗历程课件 人教版
请回答： （1）在材料提及的历史阶段中，把中国推向“深渊” 的侵略战争有哪些? （2）志士仁人一次次地“奋起”，包括了哪四次重要 的近代化探索活动? （3）今天我们在感念先贤的同时，还应传承他们的哪 些精神?
阅读材料，回答问题：
1.材料一反映出辛亥革命取得了哪些重要成果？（4分） 2.联系二、三回答，为完成“反对帝国主义、封建主义的民主革 命”任务，中国共产党确定了怎样的具体革命纲领？（3分） 3.联系中国共产党领导民主革命的历程，谈谈中国民主革命取得 最后胜利的主要因素有哪些？（3分）
掀 1史 阅 （民(说 五 革02开0命读主1猛四命)周）新2运材烈运的共0年文贡原1的料开动序1和和化纪，年献 因火标幕中的运念回日，志。： ：国动观日答历解着（推 辛共倡，以，念放工1产翻 亥分导使下我深了人党统革）“本问们人阶入成民治命来题将们级立人主寻：迎中后的从9心”常来0国，思此周和。的两想登两多年“公个（。上。千数科元不4政这分多中（学纪寻治两2”）年国年常舞分个，平的的人台）改向添纪君的，变封了念拉主精近建不日开代专神正寻：了以制面统常辛新来的的亥制貌民中儒印革度没主国家记命，有主历学。义使根 材 掠 （ 为 材 新 国 本社(阶 共 占 （ 139料夺料文工1什改会级产即或)表2）1历一人二化人么队党可答现年变性辛史：民：运运仍伍早）建：7。 质亥条月更辛动动“能的期立积革或 没件，不亥、相辛“壮组第极命：在答 有堪革五结亥继大织一为的十党。命四合革封 改当；的个中最月的后运的命”权建 变陈建共国主革“，动进已”独立产共正要命一（中相程十？秀。党产统贡的大国继中年（2、（早党献的分影”人爆，，6李言期的是分响上儒）民发中清大之组成什）；被革。国朝家钊成织立么马选命不共余思等理—做？克为—的久产孽先即—准想辛思中—洪，党继进可上备仍亥列央朱流在诞当知得海，革受宁局德汹马生权识分共建命主书推《涌 克 了。分 ，产立后义记辛澎思。列崇子每主共，的。亥湃列从强或的点义产“传（革、宁此勾重小1党答清分播2命势主，结要组早分中朝，；杂不义中诸作。期）余国写无咏可同国军用）组孽出产的》挡中人阀；织”3。，。
阅读材料，回答问题：
1.材料一反映出辛亥革命取得了哪些重要成果？（4分） 2.联系二、三回答，为完成“反对帝国主义、封建主义的民主革 命”任务，中国共产党确定了怎样的具体革命纲领？（3分） 3.联系中国共产党领导民主革命的历程，谈谈中国民主革命取得 最后胜利的主要因素有哪些？（3分）
掀 1史 阅 （民(说 五 革02开0命读主1猛四命)周）新2运材烈运的共0年文贡原1的料开动序1和和化纪，年献 因火标幕中的运念回日，志。： ：国动观日答历解着（推 辛共倡，以，念放工1产翻 亥分导使下我深了人党统革）“本问们人阶入成民治命来题将们级立人主寻：迎中后的从9心”常来0国，思此周和。的两想登两多年“公个（。上。千数科元不4政这分多中（学纪寻治两2”）年国年常舞分个，平的的人台）改向添纪君的，变封了念拉主精近建不日开代专神正寻：了以制面统常辛新来的的亥制貌民中儒印革度没主国家记命，有主历学。义使根 材 掠 （ 为 材 新 国 本社(阶 共 占 （ 139料夺料文工1什改会级产即或)表2）1历一人二化人么队党可答现年变性辛史：民：运运仍伍早）建：7。 质亥条月更辛动动“能的期立积革或 没件，不亥、相辛“壮组第极命：在答 有堪革五结亥继大织一为的十党。命四合革封 改当；的个中最月的后运的命”权建 变陈建共国主革“，动进已”独立产共正要命一（中相程十？秀。党产统贡的大国继中年（2、（早党献的分影”人爆，，6李言期的是分响上儒）民发中清大之组成什）；被革。国朝家钊成织立么马选命不共余思等理—做？克为—的久产孽先即—准想辛思中—洪，党继进可上备仍亥列央朱流在诞当知得海，革受宁局德汹马生权识分共建命主书推《涌 克 了。分 ，产立后义记辛澎思。列崇子每主共，的。亥湃列从强或的点义产“传（革、宁此勾重小1党答清分播2命势主，结要组早分中朝，；杂不义中诸作。期）余国写无咏可同国军用）组孽出产的》挡中人阀；织”3。，。