我的教育感悟
家庭教育心得感悟精选5篇
家庭教育心得感悟精选5篇家庭教育,是大教育的组成部分之一,是学校教育与社会教育的基础。
下面是小编整理的家庭教育心得感悟精选5篇，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。
家庭教育心得感悟1在教育孩子任重而道远的艰辛历程中，我们要赋予孩子更多的关爱与微笑。
孩子是每个家庭的希望，家庭又是孩子健康成长的摇篮，教育子女是每个做父母的天职。
家庭教育对孩子的影响是潜移默化、天长地久的。
"望子成龙，望女成凤"，让孩子健康快乐地成长是每个父母的心愿。
要实现这一心愿关键在于教育。
要教育好一个孩子光靠幼儿园、学校是远远不够的，家庭教育尤为重要。
在教育孩子的过程中每一位家长都有自己独特的见解，仁者见仁，智者见智。
下面我就孩子教育方面谈谈一些心得体会与天下父母分享。
一、注重孩子的品德教育和良好性格的形成和发展。
现在的孩子都是独生子女，在家里万般被宠爱，造就了他们以自我为中心，从来不考虑别人的感受，也不懂得怎样去关心别人。
作为家长我时刻注意自已的言行举止，不把工作压力和情绪带给他，以良好行为来影响他。
凡事从正面去教育，遇到一些负面的不良影响，和他一起讨论让他懂得判断是非的能力。
二、以身作则，创造良好的学习环境。
现在的孩子读书压力大，作为家长应尽可能给他们创造良好的学习环境，让他们在舒适的环境里心无旁骛地学习。
在孩子学习期间尽可能不去干扰他们，在旁边静静地看书报做家务，随时回答孩子关于学习方面的提问，给孩子创造一个良好的学习氛围，让他们在一个言传身教的良好环境中快乐学习。
三、强打根基，培养良好的学习习惯。
学习最主要的是打好基础，我曾听过这样的话："小学、初中差不多就行，高中好好学" 。
我认为这样的想法是不正确的，小学和初中是很关键的打基础、培养良好学习习惯的的阶段，一旦基础打不好，上高中后很难改变局面。
所以在这个阶段，我每天叮嘱孩子上课一定要认真听课，不懂的一定要弄懂。
英语一定要多读、多背、多听;数学一定要掌握基础，不能混淆概念，答题时看清题意，小心谨慎;语文不仅要掌握课本上的知识，还要了解和课文相关的、书本上没有的其他知识要引申出去。
家长教育心得感悟范文（三篇）
家长教育心得感悟范文家长教育是一项非常重要的工作，孩子的成长和发展与家庭环境和家长的教育方式密切相关。
通过多年的实践和思考，我对于家长教育有了一些心得和感悟，希望能与大家分享。
首先，我认识到家长教育应该是一种全方位的教育，不仅仅是学业上的指导和学科知识的传授，还应该包括品德修养、健康习惯、社交能力等方面的培养。
孩子的成长需要全面发展，只有培养了良好的品德和健康的生活习惯，他们才能健康快乐地成长。
所以，作为家长，在教育孩子的同时，要注重培养他们的品德和习惯，关注他们的心理健康和社交能力的培养。
其次，我认为家长教育需要注重培养孩子的独立性和自主性。
在孩子成长的过程中，他们需要学会独立思考和独立解决问题，而不是依赖家长的指导和帮助。
因此，我们应该让孩子在适当的年龄开始接触一些独立的事物和任务，让他们学会自主管理自己的生活和学习。
同时，我们也要尊重孩子的选择和决策，给予他们适当的自主权，帮助他们培养自信和自律的能力。
再次，我认为家长教育需要注重与孩子的交流和沟通。
孩子的成长需要父母的关爱和支持，而关爱和支持必须建立在沟通和交流的基础上。
在沟通和交流中，我们可以更好地理解孩子的需要和问题，及时给予他们帮助和指导。
同时，我们也要倾听孩子的心声，给予他们表达自己的机会。
通过与孩子的交流和沟通，我们可以建立起良好的家庭关系，增进亲子间的理解和信任。
最后，我认为家长教育需要注重榜样的力量。
孩子的成长离不开身边人的影响和榜样的引领，家长是孩子最亲近的人，也是他们最好的榜样。
因此，我们要时刻注意自己的言行举止，用积极向上的榜样影响孩子的成长。
同时，我们也应该给孩子提供更多的优秀榜样，让他们可以学习和模仿。
通过榜样的力量，我们可以引领孩子朝着正确的方向发展。
总之，家长教育是一项重要而艰巨的工作，需要我们不断地学习和成长。
通过多年的实践和思考，我对于家长教育有了一些心得和感悟，希望能够在实践中不断完善和提高。
我相信，只有通过独具特色的家长教育，我们才能培养出独立、自信、健康快乐的孩子，为他们的未来奠定坚实的基础。
我的教育经历和感悟
我的教育经历和感悟----石家庄二中王学文尊敬的各位领导、亲爱的同行们，下午好！感谢学校给我这个时机，与大家分享我的教育经历和感悟。
我知道我之所以站在这里，不是因为我做的好，而是因为我有经历。
我始终坚信：所有的经历都可以转化为经历，所有的成功都是对失败的修改。
我愿意与年轻的教师分享从教30年的几点感悟：年轻时的困惑：地位低、收入少、生源差，我该以何种心态去面对自己的工作？一位好朋友的祷告词：请上帝赐给我足够的勇气，去改变那些能改变的；请上帝赐给我足够的胸怀，去接纳那些不能改变的；请上帝赐给我足够的智慧，去区分哪些是能改变、哪些是不能改变。
感悟一：接纳与改变的智慧1 我不能改变社会，但我可以相信社会越来越公平，相信未来越来越好；相信付出就有回报，相信天道酬勤，相信天助自助之人，相信奋斗的力量；2 我不能改变家庭背景，但我可以比别人更加努力；我不能选择我是富二代还是贫二代，但我可以选择比他人更加勤奋，但我可以使我的孩子成为富二代；3 我不能改变我的学生，但我可以改变对学生的态度，去接纳、欣赏、帮助，学生也许真的就会越来越好；举例，高三开学换学生，仍然努力，一年后成绩超越，学生是受益者，学校是受益者，我自己也是更大的受益者。
投射效应，心理实验-脸上伤疤，智子疑邻，苏东坡和佛印的故事—佛心自现-你看别人是什么，你看自己就是什么，情人眼里出西施，当你认为学生不好时，你会发现他哪都不好；皮格马利翁效应，期待效应，罗森塔尔提出—1960年，两名教师，最优秀的学生，经过科学测定全部是智商超群，一年后进步巨大，分数是其他班的好几倍，跟踪发现都做出了非凡业绩；你得到的，不是你想要点，是你期待的，赞许、信任、期待你的学生。
4 我不能改变教师这份职业，但我可以改变对这份职业的态度，做班主任很辛苦，右手定那么，右手有力气，灵巧，辛苦，有价值；同样道理我们的工作越辛苦，付出的越多，我们就变的更加能干，正因为辛苦我才可以快速成长，付出的过程就是你我整体素质提高的过程，社会竞争力增强的过程，坚持下去，我们就会成为人群中的右手，就会成为学校缺不了的人才。
教师教育教学心得体会（精选21篇）
教师教育教学心得体会教师教育教学心得体会（精选21篇）当我们受到启发，对生活有了新的感悟时，可用写心得体会的方式将其记录下来，这样能够给人努力向前的动力。
是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编收集整理的教师教育教学心得体会，仅供参考，大家一起来看看吧。
教师教育教学心得体会篇1对于有效教学，谈不上有什么经验，要说感受可能会有一些。
按我的理解，数学课的有效教学就是让学生听懂，学会，做对。
一节课是否有效，老师的一头自己是十分重要的。
对教材的充分理解，之后备好一节课。
上课前的教具学具的准备，对教案的熟悉，都是必不可少的。
到了上课的时候，老师良好的教学素质，对课堂的掌握，教学中练习的设计是否合理科学，有没有考虑到面向全体学生、是否做到每一次练习都有明确的目标和要求，从而达到巩固知识、培养技能、发展智能的目的等等各方面无不关系到教学的效果。
所以，我觉得备课这一个环节，是上课有效的前提。
教学是一个动态生成的过程，但生成并不意味着不需要预设、不需要备课。
相反，有效的教学对预设的要求不是降低了，而是提高了。
预设要能真正关注学生的发展，关注学生的个体差异和为每个学生提供主动积极活动的保证；能为师生在教学过程当中发挥创造性提供条件；能促使课堂多向、多种类型信息交流的产生并及时反馈。
这就需要教师深入钻研教材，改变传统的备课模式，让“预设”真正服务于生成性的课堂教学。
首先，要认真钻研教材，为“预设”打好基础。
教材是教学内容的载体，每一位教师都要认真研读、感悟、领会教材，了解教材的基本精神和编写意图，把握教材所提供的数学活动的基本线索，分析教材所渗透的数学思想、方法和学生活动的科学内涵，这样才能体会新教材蕴含的教学理念，备出高质量的教学预案。
其次，要改变备课模式，变“教案”为“学案”。
学生是学习的主人，一切知识经验的获得都依赖于学生的自主建构、自我内化。
离开了“学”，再精心的“设计”也没有意义，教师要充分考虑，预设学生可能出现的情况，并采取相应的对策。
家庭教育学习心得体会
家庭教育学习心得体会•相关推荐关于家庭教育学习心得体会（通用15篇）我们从一些事情上得到感悟后，马上将其记录下来，如此可以一直更新迭代自己的想法。
到底应如何写心得体会呢？以下是小编帮大家整理的家庭教育学习心得体会，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
家庭教育学习心得体会篇1通过这次家庭教育培训学习，体会颇深。
下面我谈几点自己在教育孩子过程中不太成熟的体会：一、思想上，注重培养品德1、待人诚实，处事踏实。
父母是孩子的一面镜子，作为孩子的第一任老师，父母对孩子的教育有着不可估量的影响。
在家里我经常告诉他，你要尽自己的能力帮助有困难的同学，帮老师做一些力所能及的事，对人有礼貌、团结同学、做一名好学生。
2、要善良，富于同情心。
教育孩子要善待身边的每一个人，不论他的长相、他的家庭、他的学习成绩等有多么的不好，当他们遇到困难的时候都要伸出你温暖的手来帮助他，让他感受到你的关心和爱护，感受到大家庭的温暖。
经常给孩子灌输这种思想，潜移默化中孩子就领会到其中的真谛，当遇到现实情况时他不自觉地会去这样做。
3、学会尊重别人。
尊敬师长，尊重同学，尊老爱幼。
要想别人尊重你，你必须要尊重别人。
对于辛辛苦苦教育我们的老师何止要尊敬，更应该是敬佩。
尊老爱幼是我们中华民族的传统美德，更应该传承下去，并发扬光大。
4、诚实豁达。
为人诚实，不弄虚作假。
拿出高姿态，以一种开朗豁达的心态对待身边的人与事，绝不斤斤计较，自私自利。
独生孩子的共性就是霸道，凡事总要占上风，这样走向学校甚至走向社会会很不适应，毕竟走出家庭没有人会刻意去让你或迁就你。
让孩子明确这一点，自然会有所收敛。
5、规范孩子的行为。
让他知道什么可以做，什么不可以做。
孩子在与家长、亲戚朋友、同学、伙伴的交流中也能体会到一些做人的道理。
作为孩子的第一任老师，家长应该有意识地去告诉孩子一些为人之道。
孩子很能摸透家长的心理，有时候会揣测着你的意图，试探性地看你的脸色行事，觉得家长默认，可能就觉得我这样做是对的，以后可能还会继续这样做。
我为教育赋能心得体会(3篇)
第1篇在当今这个知识经济时代，教育已成为推动社会进步、培养人才的重要手段。
作为一名教育工作者，我深感教育责任重大，使命光荣。
近年来，我国教育改革不断深化，教育信息化、智能化、个性化发展趋势日益明显。
在此背景下，我积极投身于教育赋能的实践探索，以下是我的一些心得体会。
一、转变教育观念，树立以人为本的教育理念教育赋能的核心是激发学生的学习兴趣，培养学生的自主学习能力。
因此，首先要转变教育观念，树立以人为本的教育理念。
我深刻认识到，每个学生都是独特的个体，拥有不同的兴趣、特长和需求。
在教育教学过程中，要关注学生的个体差异，尊重学生的主体地位，激发学生的学习热情，培养他们的创新精神和实践能力。
1. 以学生为中心，关注学生需求。
在课堂教学中，我努力营造轻松、愉快的氛围，让学生在轻松的环境中学习。
同时，关注学生的个体需求，针对不同学生的特点，制定个性化的教学方案。
2. 注重培养学生的自主学习能力。
在教学中，我鼓励学生主动探究、合作学习，培养学生的创新精神和实践能力。
通过开展丰富多彩的课外活动，激发学生的兴趣，提高他们的综合素质。
3. 家校合作，形成教育合力。
我积极与家长沟通，了解学生的家庭背景和成长环境，共同关注学生的成长。
通过家校合作，形成教育合力，为学生创造良好的成长环境。
二、创新教学方法，提高教学质量教育赋能需要教师具备先进的教育理念、丰富的教学经验和精湛的教学技能。
为了提高教学质量，我不断探索创新教学方法，以下是我的一些实践体会。
1. 利用信息技术，丰富教学手段。
在课堂教学中，我积极运用多媒体、网络等现代教育技术，提高教学效果。
通过制作课件、视频等教学资源，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效率。
2. 开展项目式学习，培养学生的实践能力。
我尝试将项目式学习引入课堂，让学生在完成项目的过程中，学会合作、沟通、解决问题。
通过项目式学习，培养学生的实践能力，提高他们的综合素质。
3. 注重教学反思，不断改进教学方法。
安全警示教育心得感悟(15篇)
安全警示教育心得感悟(15篇)安全警示教育心得感悟（篇1）为期不多的安全培训即将结束，作为公司的一员，我受到很大教育，感受很深。
对自己的职责有了更深刻的理解和感悟。
要强化安全生产的管理工作，一要牢固树立“安全第一、预防为主”的思想，这是安全生产的工作方针，也是长期安全生产工作的经验总结，必须不折不扣地贯彻执行，而且要把“安全第一、预防为主”的工作方针上升到讲政治、促发展、保稳定的高度，深刻认识抓安全就是抓发展，抓安全就是抓稳定，抓安全就是保护生产力的道理，并正确处理好安全与生产、安全与经营、安全与效益的关系，在正常生产组织过程中必须遵守有关安全生产的法律、法规，加强安全生产管理，建立、健全安全生产制度，完善安全生产条件，确保安全生产；二要加大事故隐患的查治工作，防范各类事故的发生。
安全生产预防工作一定要经常化，要坚持预防为主的工作方针，做好安全事故的隐患排查工作，积极鼓励职工帮助查找、发现事故隐患，要认真落实安全生产检查工作，安全检查是落实责任、规范管理行为、发现事故隐患、促进隐患整改和减少“三违”的有效手段，通过制度化、规范化和专业化的安全检查和隐患整改，积极有效地消除生产现场存在的各类事故隐患，把事故消灭在萌芽状态；三要加强宣传培训教育，严格执行三级安全教育，保证员工具备必要的安全生产知识，熟悉有关的安全生产规章制度和安全操作规程，掌握本岗位的安全操作技能，未经安全生产教育和培训合格的人员，不得上岗作业。
培训教育是提高职工安全素质，杜绝“三违”的有效途径，以三级安全教育为基础，从安全生产方针、安全法律法规、安全管理制度、安全操作规程、安全防范技能和意识等方面入手开展形式多样的宣传教育工作，全面提高职工的综合素质，有效的减少，甚至杜绝事故的发生。
其次，我们还要做好消防安全工作，一是要加大对消防安全工作的管理力度，定期组织消防安全检查，查处并整改消防安全隐患，切实把消防安全工作与生产经营管理工作相结合，确保各项工作能顺利进行；二是宣传教育要到位，通过开展消防安全知识培训和消防演练，提高员工的消防安全意识，提高职工在火灾事故发生时的施救和自救能力；三是制度措施要到位，要根据有关消防的法律法规，结合分厂实际制定出一套行之有效的制度和措施，并严格抓落实，保障消防安全的各项工作能正常有序开展。
教师教育理论学习心得体会(精选6篇)
教师教育理论学习心得体会(精选6篇)教师教育理论学习心得体会1新世纪教育事业的快速发展，使我们在教育战线工作的人感到欣慰的同时，更感到了压力。
要想跟上时代的步伐，必须要加强自身学习，提高自身素质。
在自己认真研读以后，真的感到这一决定是非常正确的，的确如前言所说，选取的文章是目前全国教育理论专家在教育思想、教育理念方面的精华，既有超前意识的思考，也有从现实出发的呼唤。
作为一名教师确实应该全面掌握本专业知识及发展动向，同时还必须要有先进的教育理念、高尚的师德修养。
否则就很难适应新世纪的教学需求。
教师、教书育人，被誉为"人类灵魂的工程师"。
教师劳动的知识性、专业性、艺术性、创造性、复杂性、长期性和示范性的特点，决定了教师素质构成的特殊性。
教师的素质包括身体素质、文化知识素质与心理素质等。
诸项素质缺一不可，实际工作让我深切感受到道德素质的力量，这一力量常会发挥意想不到的功效。
我体会到你对学生付出真诚、付出了爱，学生总有被感动的时候，一旦他们从心底里产生震撼、自发的产生积极向上的精神，这时再加以引导，就有水到渠成的感觉。
在读《新时代教师的法制观念与师德修养》这篇文章时，有很多感触，更有很多收获。
"师爱为魂、学高为师、身正为范"这是对师德的高度概括。
"师爱"是教师对学生无私的爱，是师德的核心即"师德"，实践证明教师只有热爱学生，尊重学生才能去精心的培养学生，只有情谊厚，才能认真耐心、细心地对学生进行教育。
热爱学生不是一件容易的事，让学生体会教师的爱就更加困难，所以在爱的教育中要注重艺术，掌握方法，把握时机。
作为班主任我经常讲做人的道理、学习的方法、集体的形成。
爱是教师教育学生的.感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会"亲其师"从而"信其道"，也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。
学习中我体会到以下几点：一、树立信心，与生同乐。
家长的教育心得简短50字
家长的教育心得简短50字写心得需要用简洁明了的语言表达思想，有助于提高自己的书面表达能力。
想知道如何写出优秀的家长的教育心得简短50字吗？这里为大家分享家长的教育心得简短50字，快来学习吧！家长的教育心得简短50字篇1现在的孩子都是独生子女，家里人人都宠得爱不释手，总免不了有一种“望子成龙，望女成凤”的愿望，同时也体会到现在孩子越来越难管，很多家长同一体会，用软的不行，用硬的也不行，但是现在的家庭教育非常重要，谁都不可忽视，我们对孩子在培养教育上也不敢有丝毫怠慢，但努力不少，却收效甚微，现结合实践谈谈本人的教育心得：一、培养孩子独立意识，使孩子不产生依赖思想，教育孩子有爱心，学会关怀他人，鼓励她为班集体、为家里多做事。
二、学习为主，主要以学校所教所学为基本骨架多面发展，以其所感兴趣的事物，予以适当培养和发展。
如奥数、琴类等。
其目的不在于培育专业人才，而在其涉猎多方面知识，增加对事物的认识和理解能力。
三、注意培养孩子对学习的自信心。
平时作业多关心，尤其是针对日记，要求写清时间、地点、谁、干什么，适当加修饰语，想象，学会用逗、句、问号。
通过日记了解孩子的思想动态和内心想法，多与孩子交流。
考试前多鼓励，考试后拿到试卷，不仅仅只看分数，而是和孩子一起分析得失，指出失误的原因，提出新的要求。
四、和学校的老师挂钩，孩子最怕谁？回答肯定是老师。
我们在家里有一“绝招”，那就是当孩子无理取闹，再怎样讲她都不听时，就告诉她，我们要把你在家的表现告诉老师，她马上会停止她的无理取闹。
五、在学校开展的书香满校园活动后，知道了读课外书籍的重要性，对此也比较重视，积极配合，在完成必须的学校作业后，劝其自愿阅读一些课外书籍。
孩子毕竟是孩子，其自觉性不可能与大人相提并论，适当的激励和惩罚是必要的。
在我们提出对孩子的学习或生活要求时，只要她能够做好，完全可以达成她的一个小小愿望，如果做不好，就要提出严厉批评。
这样能促使她在做每一件事的时候，能有始有终。
关于家长对孩子教育的心得体会（通用23篇）
家长对孩子教育的心得体会关于家长对孩子教育的心得体会（通用23篇）我们心里有一些收获后，写心得体会是一个不错的选择，这样能够给人努力向前的动力。
应该怎么写才合适呢？下面是小编精心整理的关于家长对孩子教育的心得体会，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
家长对孩子教育的心得体会篇1孩子，是每一位父母心中的宝贝，我们都盼望着她们茁壮地成长，在教育孩子的的过程中，除了老师之外，父母也扮演着重要的角色。
家庭教育和学校教育同样至关重要。
每个孩子都有自己不同的特点，在成长的年龄阶段都有着不同的变化，我根据自己孩子的特点，实施一点有效的教育方法，达到家长、孩子共同成长的目的。
下面我把在教育孩子过程中的一些体会和感受，与大家一起分享。
一、以身作则，为孩子树立榜样父母是孩子的启蒙老师，孩子最初的言行是从父母这里获得的。
我是一名普通的农村基层工作者，教育孩子谈不上什么经验，但我坚持以身作则，在单位和每一位同事和睦相处，并乐于帮助别人，对自己的工作从不懈怠，她从小就目睹了我对别人的关心，对工作的执着，她知道了她的妈妈是一个有责任感的妈妈，认准了一件事情就会努力去做，把简单的事情做好就是不简单。
我在生活中的一言一行就是孩子的一面镜子。
因为孩子从小是自己带大的，我经常跟她说：“要想别人对你好，首先你得对别人好。
”幼儿时就注重对她进行德育引导，让她从小就明白什么是真善美，什么是善恶丑，从小就树立正确的人生观和价值观。
启蒙教育决定着孩子的后天行为，女儿在班级里善于发现同学身上的优点，虚心向其学习，乐于帮助同学，心胸宽广，我从内心体会到父母的言传身教很重要。
二、多和孩子沟通，做孩子的良师益友家长应该把对孩子的沟通放在教育孩子的第一位，每天至少抽出半小时时间与孩子沟通。
关心孩子的成长，并不是只关心她的身体，关注她的学习、她的分数，更重要的是关注她的思想变化、情感需要。
我非常注重与孩子的交流与沟通，散步、就餐、看电视都是我们交流的好机会，孩子把在学校的见闻告诉我们，把她的喜怒哀乐告诉我们，我们和孩子一起分享着她的快乐，也把解决问题的方法在不经意间告诉了她。
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我的教育感悟
在教育教学工作中，我在校领导的带领下习惯于思考工作中的成
与败，习惯于反思自己教学工作中的点点滴滴。最近一段时间，我的
专业成长主要体现在以下几个方面：
一、发挥集体协作精神，创造一个良好的开端
有追求的老师都是在开学的第一天就采取有效的管理模式，为工
作创作良好的开端。多年以来，我们实验小学的领导和老师都非常重
视每一学期的开端教学策略。假期中我们会早早地着手设计新学期的
教学措施、实施步骤。反思自己的教学实践，找到了实小人有效开端
的影子。
2011年9月我们一年级的学生比高年级的学生晚一个周开学，
我们一年级的老师紧张地准备着，周密地设计着接待新学生的工作做
法。因为大家都知道：“一个良好的开端是成功的一半！”
我们接待一年级小学生的具体工作由级部主任孙彦华策划、组织。
首先是把大家召集在一起：
孙彦华：大家好！我们一年级的新生马上要报道了，开学第一天
的组织非常关键，每年的一年级新生往往出现一些问题。比如我们上
一帮一年级的时候，我们班级的一位学生，放学后跟着别的小饭桌走
了，家长找不到孩子了，很着急，教师也是一个中午的辛苦。所以我
们好好想想，请大家说出你的好想法，避免意外的发生。“
张翠梅：是啊，安全第一啊。我们一定要好好地和家长强调这一
点。
宋建波：我看见二年级这帮学生在一年级的时候是没人带了胸卡，
写上班级和姓名。这样不容易出错。
王淑君：对我们可以领取有粘性的彩纸，每个班级做成不同的形
状，这样一眼就能看出哪些是自己班的学生。
张永红：我认为开学第一天最最关键的事情是记下家长的联系电
话，这样，有什么事情都能通过电话得到解决。
孙彦华：对。我马上联系文印室打印花名册，开学的时候首先请
家长填写学生姓名、家长姓名及联系电话。
黄燕：放学的时候站几队？走到什么地方？我们应该举牌子吧？
孙彦华：是，我记好了去总务处领取每个班级两块牌子。
王莹莹：有两块吗？奥，对了。可以用运动会时别的级部的牌子
在反面写上我们的班级就行了。
姚宝莲：我觉得应该在门口写一块小黑板，每位学生只准一名家
长进入教室开家长会，因为多名家长都进去没有地方啊。并且孩子要
站在旁边。
张永红：因为小学生太小，如果我们排桌位的时候就是路队的位
置，这样不容易出错，学生也会比较愉快。
韦花艳：对啊，这一点提的好。我们教师的南面让向东走的小学
生坐，北面让出了大门往西走的学生坐。利于放学站队啊。
张永红：我认为这样比较好，放学路队就是体育队，直到学生熟
悉了再另排队，这样不乱。教室的桌位也不要变，直到都熟悉了再换
位。
吕忠波：这样挺好的。我们还要和家长说清楚学生的上学和放学
时间。尤其是放学前两个周要早早接，以免走丢。
孙彦华：我们集体的智慧是无穷的啊。现在我们整理一下开学第
一天应该做的工作。
1. 小黑板写上：请一名家长带孩子进入教室做好。放学时往东
走的坐教室的南面，往西走的坐到教室的背面。
2.到班主任处登记，并领取入学须知和花名册填写，填好后交给
班主任。
3.看黑板记住班主任和任课教师的电话，以备联系。
4.做好胸卡，发给家长，请家长帮助孩子用白板笔写上班级姓名。
5.家长和孩子说好放学时接孩子的具体位置。
6.班主任读入学须知并对家长的疑问进行解答。
7.统计在校吃饭的学生名单，并送往总务处。
8.家长离校，班主任进行常规训练。重点是放学路队的训练。
有了这么细致的部署，我们开学第一天的工作有条不紊，没有乱
子，学生老师都很舒心，知道该做什么，怎么做。家长把孩子交给我
们也很放心，脸上露出赞许的表情。
新时代倡导团队合作的理念，学会合作才能成功。事实证明，实
验小学的每一位教师的专业成长都离不开这团队的协作和凝聚力。这
种充分发挥“群体智慧”的思想在我们实验小学各个年级教师的教育
教学中也得以践行。我们每周一次的教研组研讨，先汇总教师教育教
学中的问题，通过互动集聚了每一位成员的智慧，最后共同协商得出
解决问题的最佳方案。我们每学期的同课异构从备课到听课到互评，
老师之间互相启发，智慧共享，从而构成教师的群体合作学习。课堂
上学生的小组合作学习，使学生互相启发，共同提高。
总之，一个人在成长的道路上只有注重团队合作，才能走得更远，
赢得更多。
二、教师指导学习时，要求学生保持注意力可大大提高教学质量
保持学生的注意力，学生才能听讲认真，才能学得透彻。我和大
家分享一些课堂管理的金点子：
一种方法是“快速反应”，当学生做完口算开火车交流得数时，
一人汇报完毕，可要求其余学生做动作，用“拇指朝上”表示正确，
用“双手打叉”来表示他们是否认真听讲，当有的学生不做任何动作
时，教师就对他们进行追问以暗示其要认真听讲。
另一种方法是“大声倒数法”，记得自己在教学20以内的进位加
法时，要求学生摆小棒学习，完毕，需要把小棒捆好放入书包内。有
一部分学生动作很慢，花很长时间才能收拾完毕。在以后的教学中，
我将采用书中的策略：大声倒数法，数“5、4、3、2、1”来提示学
生动作要快，当老师倒数到1时，应该要全部整理好了。
工作实践告诉我，做为一位优秀的教师必须讲究策略。只有采用
合适的方法才能很好地保持学生的注意力，争取最好的成绩。
三、轻声细语批评效果好
常看魏书生老师的书能增长自己的教育智慧，能潜移默化地改变
自己的工作方式。魏老师书中有这样一个例子：李晓华的父亲经常的
训斥自己的孩子，等晓华升入高中的时候，父亲采取了语重心长、轻
声细语地嘱咐方式对儿子的触动很大。我在工作中也采用轻声细语，
在保护孩子自尊心的同时达到了最佳的教育效果。
2011年9月9号，预备铃响后我来到教室准备上课，发现郭逸
菲同学在偷偷地哭泣。当时并没有引起太多同学的注意。我请她到我
跟前来，先把一块金丝猴奶糖塞到她手中，弯下腰轻声说：“郭逸菲，
老师可喜欢你了，别哭了告诉老师，你为什么哭啊？”她说：“我想
妈妈。”我说：“你长大了，是小学生了，现在是学习的时间，不能想
妈妈。老师也想妈妈，如果回家，谁给你们上课啊。你现在好好学习，
等放学了自然就见到妈妈了。”她点了点头，回到座位上全身心地开
始学习了。
和风细雨，润物无声是一种科学又艺术的教育方式，不仅孩子容
易被感动，而且能体现教师举止的高雅。